第一篇:XX初中太极拳活动方案
XX初中太极拳活动方案
为了进一步在学校内普及传统保健体育项目,活跃校园气氛,增强我校师生的健康意识和身体素质,经学校研究决定,在全校师生中开展太极拳推广活动,具体事宜通知如下:
一、活动主题
我运动、我健康、我快乐
二、活动内容
要求全校师生,人人会打杨氏十三式太极拳,并深入持久地开展。
三、实施步骤(分为三个阶段)
(一)宣传发动和组织训练阶段
1、制定并下发活动方案
2、召开专门会议,宣传此项活动的意义并对此项活动进行安排部署。
3、训练:每天课间操学校组织进行集中训练。
4、分组训练:
除集中训练外,其它时间由班主任组织班学生进行训练。
(二)训练成果展示及比赛阶段
1、训练成果展示比赛时间:2017年5月(具体时间看天气而定)
2、训练成果展示比赛队:以班级为单位组队参赛,共计六个参赛队。(九年级不参加)
3、奖项设置:设一等奖1名;二等奖2名。
4、比赛服装由班级协商解决。
5、比赛规程及评分细则另行安排。
(三)深入开展及推广阶段
1、将杨氏十三式太极拳锻炼,列为师生健身项目,由学校统一组织,进课间操。
2、学校成立师生杨氏十三式太极拳团体表演队,定期进行强化训练。
四、有关要求
1、该活动为学校大型集体活动,要求全校师生无特殊情况都要参加。
2、各年级组负责人各班主任、行政蹲班人员督促训练和参赛。
3、各年级组负责人要从加强本组人员体质、培养本组人员及学生良好运动习惯及增强本组人员凝聚力的高度,积极动员,认真组织,保证本组人员的训练时间、训练人数和训练水平。
4、为保证普及推广质量,学校将不定期地对各组、各班训练情进行检查,并就检查情况进行通报。
五、组织领导
为加强太极拳活动的组织领导,学校成立专项工作领导组: 组长:XXX 副组长:XXX XXX XXX 组员:行政其他成员及班主任。
2017年3月
第二篇:太极拳活动方案
*******有限公司健身协会 太极拳健身小组活动方案
公司各部门:
太极拳作为一种武术项目,也是体育运动和健身项目,在中国有着悠久的历史。其依据“易经”阴阳之理、中医经络学、道家导引、吐纳综合,具有阴阳性质、符合人体结构和大自然运转规律,是强身健体,修身养性的不二选择。
1.活动意义
为使员工在太极拳健身活动中有效提高身体素质,有计划有组织地开展好太极拳健身活动,特制订本方案。
2.活动目的
通过在持续开展太极拳活动,增强员工体质,丰富员工生活,达到培养兴趣,强身健体,和谐向上的局面。
3.活动安排
3.1每周室内活动一次,时间为每周五13:30~14:30。3.2每年室外活动一至两次,按照太极拳拳法阴阳调和、自然运转的特点,选择合适的时间地点。
3.3每年由太极拳健身小组组织一场公开表演,推广普及太极拳健身活动。
3.4如条件允许,可参加太极拳表演及比赛活动。4.活动内容
4.1以太极拳拳法练习为主,兼顾其它功法。
4.2授课辅导以小组骨干为主,外请专业人士讲授辅导为辅,有序提高员工太极拳练习和综合水平。
4.3打好太极拳不是轻而易举的事情,学习者要逐步领会、反复练习,活动成员必须持之以恒,坚持参加活动。5.活动经费
5.1活动经费由太极拳健身小组会员会费、自筹和工会补助组成。
5.1.1为规范小组日常活动组织,太极拳健身小组采取会员制,会费为600元/年/人。
5.2活动经费由专人管理,并于每年年末通报活动经费的使用情况。活动经费可应用于下述范围:
5.2.1统一着装费用。会员在日常练习及活动中服装自便,遇有大型活动时,为展现太极拳风采须统一着装。
5.2.2室外活动费用。用于组织会员开展室外活动。5.2.3外聘人员授课费用。
5.2.4其他与太极拳运动相关的活动。6.会员招收
6.1太极拳动作缓慢,舒展大方,修心养性,属有氧运动,适合各个年龄段的人员练习,希望广大员工踊跃报名积极参加。
6.2有意参加者请在*月**日前报名。
第三篇:太极拳活动方案
武城县第五中学
太极拳展演活动实施方案
太极拳是我国传统体育项目,是中国传统文化的瑰宝,是国际上公认的最好的运动之一,它以独特的运动形式、深邃的文化底蕴、显著的健身效果吸引着越来越多的人。“全民健身,首选太极”,为了进一步在学校内普及传统保健体育项目,创建特色校园文化,活跃校园气氛,增强我校学生的健康意识和身体素质,经校委会研究决定,在全校学生中开展太极拳推广活动,具体事宜通知如下:
一、活动主题
我运动、我健康、我快乐
二、活动内容
要求全校学生,人人会打简化二十四式太极拳,使之成为学校特色健身项目,深入持久地开展。
三、实施步骤(分为三个阶段)
(一)宣传发动和组织训练阶段(2013年5月20—2013年6月16日)
1、制定并下发活动方案(预备通知于5月20日已下发)
2、召开专门会议,宣传此项活动的意义并对此项活动进行安排部署。
3、组织训练:(1)、利用网络资源下载视频,在课余时间组织集体观看,边看边模仿练习(一次观看最多三式,反复观看反复练习)。(2)、可利用上午课间操结束后15分钟在室外以班为单位分组或者集体练习(七年级由原太极拳社的同学分组带领练习)。
(3)、可与相关太极拳爱好者(教师)联系,邀请其为自己班级进行指导(此时间段为体育课、音美微课)。
(4)、可利用下午课外活动(七年级利用非社团活动时间)练习,也可聘请有关教师进行指导。
(二)训练成果展示及比赛阶段(2013年6月中旬)
1、各年级训练成果展示比赛(预选赛)时间:2013年6月17日下午第四节课(届时各年级自行组织展示活动,评选出年级前四名参加学校组织的比赛)
2、决赛阶段:根据各年级选拔结果(各年级选出前四名),于2013年6月19日下午第四节汇合在一起进行决赛。
3、决赛奖项设置:设一等奖二名;二等奖三名;三等奖三名;参与奖8名(预选赛各年级后四名)。
4、比赛服装班级统一为红色或蓝色,比赛队形尽量设计为方队(全体参与),比赛时设计1-2名领操员。
5、比赛评分细则见附件。
(三)深入开展及推广阶段(2013年6月----2013年11月)
1、各班级通过此次推广普及活动,将简化二十四式太极拳锻炼,列为师生特色健身项目。
2、成立师生简化二十四式太极拳团体表演队,参加秋季运动会开幕式表演。
3、本次活动结束后,学校将课间操由原来的八套广播操改为打简化二十四式太极拳。
4、在广泛开展简化二十四式太极拳的基础上,对有进一步需求的学生,通过社团等形式进行更深入的学习推广。
四、有关要求
1、本次展演活动为学校大型集体活动,要求全校学生无特殊情况都要参加。
2、各班级班主任具体负责本班人员的训练和参赛。
3、各班主任要从加强本班人员体质、培养本班人员良好运动习惯及增强本班人员凝聚力的高度,积极动员,认真组织,保证本班人员的训练时间和训练水平。
政教处 2013年6月5日
第四篇:太极拳活动方案
林东第六中学
教职工太极拳活动实施方案
随着生活水平的不断提高,“健康第一”的思想已得到大家的认可。太极拳是我国传统体育项目,是中国传统文化的瑰宝,是国际上公认的最好的运动之一,1978年邓小平同志曾亲笔题词“太极拳好”。它以独特的运动形式、深邃的文化底蕴、显著的健身效果吸引着越来越多的人。“全民健身,首选太极”,为了进一步在学校内普及传统保健体育项目,创建特色校园文化,活跃校园气氛,增强我校教职工的健康意识和身体素质,经学校研究决定,在全校教职工中开展太极拳推广活动,具体事宜通知如下:
一、活动主题
我运动、我健康、我快乐
二、活动内容
要求全校教职工,人人会打简化二十四式太极拳,使之成为学校特色健身项目,深入持久地开展。
三、实施步骤(分为三个阶段)
(一)宣传发动和组织训练阶段
1、制定并下发活动方案
2、召开专门会议,宣传此项活动的意义并对此项活动进行安排部署。
3、集中训练:
(1)利用周三、周五时间在操场由学校组织进行集中训练。要求全校教职工参加,无故不到按旷工处理。
(2)集中训练时间:
9月21日、23日;10月7日、12日、14日、19日、21日、26日下午两节课后。
(3)训练内容由校团委负责,参训人员考勤由校办公室负责。
4、分组训练:
除集中训练外,其它时间由各处室组负责人自行组织本组人员进行训练,训练结果由学校统一组织进行检查。
(二)训练成果展示及比赛阶段
1、训练成果展示比赛时间:2014年10月28日
2、训练成果展示比赛队:以处室组为单位组队参赛
3、奖项设置:设一等奖一名;二等奖三名;三等奖五名。
4、比赛服装自行解决。
5、比赛规程及评分细则另行安排。
(三)深入开展及推广阶段
1、将简化二十四式太极拳锻炼,列为师生特色健身项目,由学校统一组织,进课堂、进课间操。
2、学校成立师生简化二十四式太极拳团体表演队,定期进行强化训练,积极参加校内外各类活动。
3、在广泛开展简化二十四式太极拳的基础上,对有进一步需求的师生,聘请专业教练,进行更深入的学习。
四、有关要求
1、该活动为学校大型集体活动,要求全校教职工无特殊情况都要参加。
2、各处室组负责人具体负责本组人员的训练和参赛。
3、各处室组负责人要从加强本组人员体质、培养本组人员良好运动习惯及增强本组人员凝聚力的高度,积极动员,认真组织,保证本组人员的训练时间、训练人数和训练水平。
4、为保证普及推广质量,学校将不定期地对各组训练情况进行检查,并就检查情况进行通报。
五、组织领导 为加强太极拳活动的组织领导,学校成立专项工作领导组: 组
长:田宗培
张艳广
成员:邢建军
刘景龙
李文雷
张桂玲
康国东
林东第六中学团委
2014年9月1日
第五篇:太极拳比赛活动方案
黄龙庙小学太极拳比赛
活
动
方
案
活 动 安 排
比赛时间:2017-11月 地
点:学校操场篮球场地 总 指 挥:杜龙胜 比赛流程:
一、有请各班参赛队伍进场,介绍评委,介绍规则。
二、有请校领导致辞,并宣布比赛开始。
三、各班带到候场区准备比赛。
四、比赛开始,总结各班分数,当场得分并计算总分。
五、比赛过程中,各班班主任要教育本班学生遵守比赛纪律不可在场地周围嬉戏打闹,不可攀爬危险体育器械,除参加比赛外,其他时间均保证在本班候场区域集结,不可擅自离开。否则在总分中扣除相应分数。备注:为保证比赛的公平公正,前三个代表队在比赛完成后评委再对前三个队进行评分。参赛人数:每班全员参赛队形自由安排
录取办法:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;其余为优秀奖。获奖班级按规定积分 评
委:
姬国芬、陈兴才、王成华、杜龙胜
成绩汇总:李芳
音响摄像:杜龙胜
比
赛
评
分
细
则
总分:10分,班主任全程参与外加0.2分
一、进退场:
1、队列:
队列整齐、有序、规范,队列、队形有创意1分;有态度不认真,队列动作错误等情况,酌情扣0.1------0.5分
2、领操员:
口令清晰,指挥得当、动作规范1分,反之酌情扣0.1----0.5分
二、口号:
内容健康向上有创意,声音洪亮,能体现班级精神风貌1分,反之酌情扣0.1----0.5分,无口号此项不得分。
服装:服装统一1分反之此项不得分。
三、做操质量:
总分6分,有方向性错误,不做操现象,每人次扣0.2分,动作不整齐,不到位现象酌情扣0.1------0.5分。
备注:有不服从现场指挥,未按时到场,说话、推搡、擅自离场等违纪现象从总分中扣0.2---0.5分