第一篇：关于外国语学院党支部建设的意见和建议
关于外国语学院党组织建设的建议
学生党支部是我党在高等学校学生中最基层的组织，是高校党的工作和战斗力的基础和主力军，担负着在学生群体中宣传、解读、贯彻党的基本路线、政策和方针的重要使命，承担着发展党员、对党员进行思想政治教育的重要任务，在高校学生中发挥着政治核心和战斗堡垒的作用。高校学生党支部建设是我党建设的重要组成部分，是加强和改进高校思想政治教育工作的重要环节，是维护高校稳定的前提和先决条件。学生党支部的建设关系到我党的生命力和持续性发展，关系到高校的稳定和发展。
一、如何加强党支部建设
1、外国语学院党支部建设中存在的问题（1）、学生的入党动机不明确
自从外国语学院党组织建设改革以来，发展学生党员开始重视学生的学习成绩，但具体执行过程中，发展学生党员却严重教条化，只注重学生的学习成绩。很多学生成绩优秀，表现良好，但在政治上的信仰与追求并不清晰，这部分学生一旦入党后往往由于缺乏坚定的政治信仰而放松党性学习，不能很好的体现党员的先进性。（2）、基层组织建设的制度不完善
党员的发展、考核过程还存在一些步骤不明确、标准不够细化、考核缺乏长效性等问题。每年的党员评议趋于形式，只是停留在一张评议表上，很多党员在评议是甚至不知道自己评议的是谁，更不用说了解其具体情况。由于发展人数众多，部分学生党员一旦入党转正后，就会在思想和行动上放松自己，甚至对党的基本知识都没能掌握，生活自由散漫，组织观念淡薄，严重影响了党员的先锋模范作用。（3）、党支部建设特色不够鲜明，凝聚力、战斗力不强
就目前实际情况而言，绝大多数的党支部都仅仅停留在召开组织生活会会、学习文件、吸收党员、收取党费这些基本的管理活动上，而没有结合自身的实际情况，形成独具特色的支部文化、独具特色的支部活动，从而导致支部党员间的交流不够，彼此陌生。同时，由于支部的凝聚力不够强，战斗力没有很好的体现、发挥出来，绝大多数的学生党支部没有成为学生党员一起践行为人民服务、为学生服务宗旨的载体，将支部的战斗堡垒作用很好的发挥出来。（2）、学生支部对学生党员的教育活动形式单一
学习教育活动形式单调、老套，缺乏创新。综观各学生支部的情况，教育活动基本上都局限在学习党内文件、政府会议报告和讲话，这些单调、老套的学习教育活动，缺少新意和实用性，不能迎合青年大学生的心理需求，使大多数学生党员处于被动接受、被动参与和被动学习的状态，很难调动大学生党员参加组织生活的积极性，甚至会激起他们的抵触情绪，取得的效果也很让人失望。（3）、学生支部工作中的形式主义普遍而严重。
每个学期上级组织都会要求一定的思想政治理论学习任务，但是落实到支部之后，真正去组织党员进行学习的支部少之又少。在党员发展过程中，形式主义更是大行其道。突出的表现就是，对入党积极分子、确定的发展对象和预备党员缺少程序化的培养，在培养期内培养人对其根本没有关注，考察内容也千篇一律，根本起不到考察作用；其次对于发展是所交的材料，思想汇报甚至入党申请书大多都是从网上下载，走形式而已；第三通过党员发展工作的支部大会的组织程序很乱，甚至缺少必要的程序，支部各项制度的制定没有结合实际，且入党考察材料、讨论会议很流于形式。
2、针对加强党支部建设的几点建议（1）、切实增强大学生党支部的凝聚力 通过多种渠道，加强支部党员间的交流与沟通。学生党支部中的党员很多都来自不同的年级，只有加强支部党员间的交流与沟通，才能消除彼此间的陌生感，增强对支部的归属感，进而增强支部的凝聚力。加强支部党员间的沟通与交流，通过认真组织专题支部组织生活会，为党员间的交流提供机会；通过组织各种娱乐活动，在活动轻松的气氛中相互交流，增进彼此间的了解。此外，也可利用网络交流平台，例如QQ群组、校内网等等，增进党员间的相互了解，促进交流与沟通。（2）、加强支部组织自身建设
要规范学生党支部各项工作、活动，建立健全党员会议、党支部会议、民主生活会制度，明确党支部和党支部书记、支部委员工作职责，党员培养联系人制度以及培养联系人工作考核机制，督促教育和培养任务的落实。在制定的过程中，一定要充分结合支部实际情况，只有切合实际情况的制度才具有可行性，才是有效的组织制度。（3）、严格执行支部制度，严防形式主义
在党员发展过程中，要切实坚持和完善在大学生中发展党员工作的标准和程序，确保新党员质量，不能有丝毫的马虎，坚决杜绝发展过程中的形式主义；在各种会议的组织上，要认真准备、务求实效。（4）、要与时俱进采用恰当有效的方式切实加强对党员的思想教育工作
要及时、深入的了解学生思想状态，有的放矢的开展工作。对学生思想状态的了解不仅要关心学生对党的认识，对思想教育的认识，还应当关注学生在学习、生活乃至整个社会环境中的心理变化，人生观、价值观的变化。
随着社会发展信息化进程的加快，对于大学生来说已不再满足于传统思想政治教育的理论教条，思想工作往往难以取得好的效果。学生党支部的教育活动必须紧紧围绕青年学生自身的成长特点，不断创新，逐步实现规范化与多样化相结合，这样才能使大学生党员在兴趣中获得知识、在实践中掌握理论。（5）、充分发挥学生党员先锋模范作用
在学习方面，学生党员应该起到带头作用，认真学习，刻苦努力，并且能与本班、本专业的同学交流合作、优势互补、相互促进。在支部活动方面，要坚持服务学生、服务人民、服务社会的理念，结合时代特点，认真策划、组织能够体现支部价值、体现大学生党员服务意识的活动，要走出院系、面向全校，走出校门、面向社会，变被动为主动，积极践行党员为人民服务、为社会服务的责任。
二、如何科学合理设置党支部
1、坚持以人为本
强化以人为本，推进党内民主，促进人的发展，发挥党员的主体作用。基层党组织的主体是党员，服务对象是人民群众，这就要求党的建设必须始终坚持以人为本，党组织要充分发挥党员的主体作用，切实做好服务同学的工作。
在社会民主进程日益加快的时代背景下，党建工作效益高低，也依赖于党内民主的发挥程度，依赖于党员的积极参与和发挥作用。院党委、各党支部要多形式开辟保障党员民主权利正确行使的渠道，建立党员对党的工作提出意见和建议的制度和体制，用以激活党员的内在动力和活力，促进党建工作效益的不断提升。
党的建设说到底是做人的工作，这就需要贯穿以人为本的理念。要主动关心师生事业发展、成人成才、实现自我价值的需要，加快学院教学改革和内涵建设步伐，重视教师的学术理想实现和学生的升学、就业需求，努力建设好有利于师生发展的各种平台和激励机制，为激发人的成就动机，发挥人的自主作用，提供更多的机会和更广阔的舞台。同时，要经常主动关心师生的困难，解决实际问题，让大家感受到组织是可依赖的支持系统。还要注意协调好转型时期所特有的学院内部各类各层次利益关系，建立起利益协调机制。
2、贯彻落实科学发展观
学院党组织的发展，关键在于加强党的领导，改善党的建设。如何用科学发展观来指引高校的党组织的建设，可以考虑从下几个方面入手。
第一，加强思想引导和信念教育。坚持用中国特色社会主义理论体系、核心价值体系武装党员、教育广大师生，引导广大党员、师生树立共同的理想信念和核心价值，形成推动科学发展的思想共识和强大的精神动力。坚持中国特色社会主义理论体系在学院的指导地位，坚持党在学院思想意识形态领域的主导权，旗帜鲜明、一以贯之，坚持不懈。
第二，完善战略规划和顶层设计。就是要坚持内涵发展，聚焦人才、质量和特色，把支撑发展和引领未来紧密结合起来，进一步理清发展思路，完善发展规划，明确发展战略，选准发展的路径和突破口。
第三，推进队伍建设和人才凝聚。办校治学，根本在于人。要建设强有力的各级领导班子，把干部群众的积极性调动起来；把党员的先锋模范作用发挥出来。要用更大的精力、更有力的举措推进师资队伍建设，完善人才引进、培养、评价、激励、竞争、保障等一系列政策、机制和举措，把各类人才凝聚起来，实现人尽其才、才尽其用。
第四，提升文化实力和精神动力。要加强以学术文化为核心的创新文化建设，营造潜心学术、鼓励创新的文化氛围，建设内涵丰富、特色鲜明的文化环境，为科学发展提供强大的精神文化支撑。同时，要下大力气构建充满活力、富有效率、更加开放、更有利于科学发展的体制机制，着眼于科学发展、创新发展、和谐发展，既敢于改制、又善于立制，用制度机制保证发展的持续、长效。
3、加强基层党组织的支部的建设
第一，明确支部建设的目标定位问题。面对当前教师队伍结构的变化，教学、科研组织形式、方式的变化，支部建设要有明确的定位：一要致力于成为事业发展引领的平台；二要致力于成为心灵沟通交流的平台：支部要努力营造学术氛围、文化氛围、创新氛围、和谐氛围，努力成为师生员工的精神家园，心灵的归属；三要致力于成为凝聚党员、服务群众的平台：要认真把握师生员工的思想热点和难点，增强思想工作的感染力和实效性，在凝聚思想共识，激发创新活力中凝聚师生。
第二，抓好党支部设置优化的问题。要按照“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的要求，合理设置党支部，努力做到教职工党支部与行政、教学、科研组织对应设置，学生党支部与专业方向、学科团队对应设置。
三、如何丰富党组织生活
1、目前学院党支部的组织生活存在的问题（1）、程序不够规范，流于形式
纵观各支部党组织生活，虽然有的时候组织生活非常活泼生动，但是也有很多党支部在落实组织生活制度过程中，图省事，随意减少程序。也有许多的组织生活被流于形式，存在组织生活安排不少，但没有很好解决党员队伍的深层次思想问题的现象。在学生中碍于面子大有存在，有的怕得罪同学，不愿伤和气，思想不坚定，对党员队伍中的不良倾向不敢大胆批评，民主评议党员成了评功摆好送人情，对存在的问题，要么推诿，要么蜻蜓点水，大事化小，小事化了，保持一团和气。（2）、组织生活会形式陈旧
虽然学生创新能力很强，但是由于党支部的组织生活会受到老师等各方面的因素限制，所以使得党支部在组织生活中不敢勇于创新。一些支部的组织生活会还停留在学文件、开会传达会议精神方法。这些形式都是单向性、强制性灌输，参会人员积极性不高。学生接受知识能力强的主动性没有得到发挥，许多党组织生活中对学习内容缺乏深层次思考，讨论也是按照陈旧的形式来，组织生活成效也大打折扣。
2、优化学院党支部组织生活的对策建议（1）、加强思想引导学习，端正态度
我们要坚持马克思主义指导地位，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，注重思想态度。以端正思想作风和改进学风为重点，努力推进各支部的思想理论建设；要教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在党组织生活中突出抓好理想信念教育，积极推进思想政治工作进网络、进社团、进学生宿舍。（2）、重视形成和谐的师生关系
师生关系是各支部最基础、最核心的关系。在党组织生活中通过师生互动，教工党员和学生党员可以分享彼此的想法、经验和知识。丰富党组织生活的内容，使思想境界和理论水平得到提升，最终达成共识、共享、共迸。（3）、丰富组织生活内容
党组织生活必须与时俱进，不断丰富其内涵，这样才会有生命力、向心力，才能吸引更多的学生加入到党组织的生活中来。党组织生活的着力点应在于增强党员队伍党性观念和党的基本理论知识，强化党组织功能等方面发挥作用，在组织生活中实现解决思想问题和实际问题的对接，而在形式上可以多样化。这里要注意克服党组织生活的随意性，建立起一套较为完整的组织活动安排制度，科学确定组织生活内容，组织生活的内容应具有时代性和针对性，紧紧围绕高校这个特点来展开工作确定议题，具体而言，应该重点学习党的基本理论、大政方针、国际国内形势、社会主义法治理念、培养团结、刻苦勤奋、勇敢等精神内容。（4）、创新组织生活形式
虽然组织生活制度具有相对的稳定性，但这不等同于党组织生活就是一成不变的东西，在实践中即要防止组织生活娱乐化，又应不断创新和发展组织生活形式，注重在组织生活中发挥党员的积极性和主动性，发挥学生主动性的精神，从单一的“教育型”向多元的“综合型”转变。要通过党员之间，党员和普通学生之间的相互交流、沟通、合作，以及师生互动，来创新党组织生活的内容和形式，增强党组织生活的吸引力和实效。具体形式上可以组织党员开展知识答题、演讲竞赛、重温入党誓词、参观建设成就、党建主题的书画摄影展览、社区服务、参观考察等活动，实现教育现代化、信息网络化。（5）、落实检查考核制度
学院党组织要定期检查各支部组织生活制度的执行情况，对落实组织生活制度情况进行检查讲评，将落实组织生活制度和班干部的考核、班级学院创先争优等活动挂起钩来，对组织生活制度落实不好的支部和个人，要给予批评教育，对于长期不执行组织生活制度，不履行组织生活义务的要限期整改，整改不完成，不予考虑各种奖励。
第二篇：班级党支部建设的意见和建议
对班级党支部建设的意见和建议
大学生是祖国十分宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设，是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要，对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党，对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国等都具有重大而深远的意义。
班级党支部作为高校的基层党组织，不仅是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的组织机制，而且是学校改革和发展的基础。事实证明，高校学生党支部在班级中起到的影响力、带动性，是影响个人、班级、年级、院系乃至带动学校整体发展进步的重要因素。因此建设好班级党支部具有巨大的影响力。
下面是我对建设班级党支部的一些意见和建议：（1）是选配好支部书记。班级党支部书记和副书记如需要学生担任，一定要选择党性强、学习好、作风正、威信高、具有一定组织能力和奉献精神的优秀学生党员担任，并加强其理想信念、党性宗旨、组织能力、规章制度、工作任务目标等方面的岗前培训教育。
（2）是科学确立班级党支部的地位和作用，以协调班级各项工作有效运转。根据形势任务的需要，不断调整工作思路，建立和完善一套与班级管理相适应的班级党支部工作管理运行机制，规范支部生活，严格组织纪律，完善民主监督。
（3）是注意发挥班级党支部的教育、塑造、养成和激励等功能作用。在教育方面，既要重视政治理论教育，又要重视世界观、人生观和价值观的培育教育。在塑造方面，既要注重政治品格塑造，又要注重健全人格的塑造。在养成方面，既要保障政治素质的养成，又要保障其发展所需要的综合素质的养成。在激励方面，既要体现真理的力量，又要体现人格力量。
(4)是认真分析、正确对待组织发展工作中存在的困难和问题，慎重处理与解决好三方面的突出问题。一是培养对象正处在青春发展成熟期，生理心理、理想信念、行为能力上都处在一个不断发展变化阶段，增添了不确定因素；二是培养对象是一个不断流动的群体，这种动态下的培养教育发展，易受时间、环境等诸因素的制约和影响；三是组织发展工作周期长、责任重，工作需认真努力，深入细致。
总之，班级党支部是学生党支部工作的重要部分，加强学生党支部工作是事关高校党建工作长远发展的大事，学生党支部建设的好坏直接关系到能否培养高素质的社会主义建设者和接班人，尽管在新的形势下，班级党支部建设有一定的挑战，但是我们要坚持”三个代表”的要求，运用科学发展观不断完善高校学生党建工作，在班级党支部建设过程中认真研究新情况，新问题，不断创新工作思路与方法，这样班级的党支部建设工作一定会更上一个新的台阶的！
第三篇：加强党支部建设及党建工作的几点意见及建议
加强党支部建设及党建工作的几点意见及建议
怎样当好县直党支部书记1.加强学习、提高素质；2.明确职责、抓住重点；3.摆正位置、搞好协调。
如何发挥党支部作用一是遵守章程，紧扣党支部的基本任务开展工作；二是围绕中心，做贯彻党的方针政策的组织者、推动者和实践者；三是坚定信念，教育和引导党员发挥模范作用。就支部书记、副书记、组宣纪检委员讲到了需急补的功课有四部分：第一要尽快熟悉党章知识、相关规定；第二要掌握党章规程要领；第三要有开展支部工作的部署、季度计划和每月安排；第四支部工作要有特色、有抓手、有载体、有创新。
抓好党建工作是我们做好业务工作的保障。第一，加强党组织建设工作的重要性；第二，环境条件的制约；第三，经常性召开党建工作交流会；第四，“两层皮”现象存在，没有将业务工作与党建工作相结合；第五，立足本岗抓党建；第六，为老百姓工作，做点儿事。抓好党建工作必须上下联动、齐心协力。第一，各党支部活动必须开展起来；第二，各党支部要起到上传下达作用；第三，谈心谈话制度，要经常性；第四，各党支部书记要发挥好桥梁助手作用，党建工作各单位为一把手必须重视；第五，组织部工作要到位，定期对各党支部进行监督、检查、指导、服务；第六，各党支部要做实做好5到6件实事，年终进行考核验收;第七，看哪个党支部培养人才出众出成绩。
制定完善党支部支部工作部署及季度计划和每月安排。党支部党建工作必须创新思想找准抓手，及时形成月总结工作制度，党支部每月月底进行一次工作总结。
积极开展“三好”工作，“培养好、教育好、引导好”支部党员；要培养好、教育好、引导好党员做贯彻党的方针政策的组织者、推动者和实践者。组织活动要经常性开展，除正常学习、支部会议活动外，积极开展有利于身心健康、文明向上的文艺、书法、体育等活动。注意细节、点滴做起，支部党建工作从党员个人素质抓起。创新意识要加强，要与时俱进，发挥党支部书记作用，搞好统筹安排与部署，让支部各成员单位的党员能积极参与到支部的党建工作中。
党支部书记、副书记、组宣纪检委员，要从分发挥各自的作用，积极主动为支部提供给学习材料、党建知识材料等，为支部建设发展提供信息、献言献策、提出可行性发展意见及建议、做到群策群力。
谈心谈话工作制度，必须严格执行，各党支部必须认真做好记录。针对各自党支部的成员单位实际情况，制定切实可行的业务技能和职业道德培训方案。
针对部分党支部，其成员单位经常出差、下乡等现象，组织学习不易困难等情况；可建立手机群，发短信到支部各成员单位党员手机上，进行手机短信教育学习，还可以建立自己党支部QQ群，将学习内容进行传达学习等。
建立“一人一本”、“支部三本一薄”制度，要求每个党员一人必须有一个学习笔记本，党支部有会议记录本、谈心谈话记录本、活动记录本、经费使用登记薄。各党支部党员学习笔记字数必须达到2.5万字以上，每个党员必须撰写学习心得体会4篇以上；支部会议记录本、谈心谈话记录本、活动记录本必须记录清楚整洁，经费使用登记薄必须认真登记资金使用情况。
第四篇：关于加强党支部建设意见
关于加强党支部建设意见
2007年支部工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以迎接、学习、贯彻党的十七大和市第九次党代会为主线，以巩固和发展先进性教育活动成果、探索落实先进性长效机制的方式途径为重点，进一步发挥党员在凝聚人心、推动发展、促进和谐方面的重要作用。
一、支部工作计划目标
党支部是党联系群众的桥梁和纽带，是党的战斗力的基础，是战斗堡垒，巩固和发展先进性教育活动成果，加强党的基层组织建设，保持党员队伍的先进性，是党中央高度重视、党内外广泛关注的大事，是抓基层、打基础的经常性工作。党支部工作要选准工作切入点，突破薄弱环节。具体做到“三个抓”即：
一抓队伍建设，党支部保证每月组织二次支部学习。开展各种党员教育活动，组织党员学习上级的有关文件精神，贯彻落实党委的工作任务，促使每个党员始终与党组织保持一致，并确保一年一次组织党员开展符合本支部特点的主题活动，通过活动，不断进取，进一步加强责任意识、忧患意识、坚定信心、同心同德，做一个遵纪守法的公民，做一个合格的共产党员。
二抓党员管理，贯彻落实四个长效机制文件精神，开展党员民主评议活动和党员责任区活动。紧紧抓住支部与党员、党员与群众的结对谈心活动，做到既有谈心记录又有谈心成效，力争做到把工作中的矛盾化解在萌芽状态，创造一个既有民主又有集中，既有严格组织纪律又有个人心情舒畅的工作局面，自觉按时交纳党费，自觉按时参加学习。
三抓党员发展，面对社会进步之快，经济发展之猛，党员的年龄老化更趋凸出，支部的培养考察发展工作更为艰巨，在坚持组织原则的前提下，通过谈心启发一些积极向上，特别是年青同志向党组织靠拢，做好积极分子跟踪，把优秀的骨干吸收到党组织队伍中来。
二、支部工作具体措施
党支部的工作如何适应新情况、新任务的需要，为学校可持续发展提供可靠坚强的保证，是摆在我们面前的重要课题。要根据学校党委制定的工作要点，结合本支部范畴行政部门的特点和实际，研究提出各支部贯彻落实的具体意见。
1、紧紧围绕学校党委关于实现“一个目标”、“三个推进”、“完善六个抓手”的工作设想，加强支部凝聚力，督促每个党员进一步转变工作方法，改善工作态度，深刻领会胡锦涛同志所倡导的勤奋学习、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康八个方面良好风气的精神实质，并体现到实际工作中去，身体力行，以身作则。
2、宣传教育、团结凝聚群众。围绕学校创建“和谐校园”开展责任区活动，将开展谈心活动化成党建工作的日常重要工作，密切党群干群关系，明确党员和群众结对任务，力争从群众最关心、最直接的问题入手，诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，让群众真正体会到党的温暖、感受到身边共产党员的先进性。
3、加强管理，规范标准，落实制度。认真贯彻以党章为核心的党内各项规章制度，时时对照党员标准，党支部书记要坚持带头学习，为党员做出表率。在学习方法上，既要坚持原有的集中学习与个人学习相结合，又要创新思维，丰
富手段，利用互联网获取最新信息。在学习内容上，既要组织学习政治理论，学习方针政策，提高党员的政策理论水平，又要学习新业务、新知识，关注国内外教育培训业改革发展的最新动态和学校培训市场发展趋势，选派各层次党员参加岗位职能培训，从而全面提高党员素质，适应业务发展的需要。党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象，模范带头作用要体现在日常工作中，从一点一滴的小事做起，在工作、学习和一切社会活动中，起带头作用和骨干作用。
三、支部工作努力方向
做好支部建设工作，必须弘扬改革创新精神。社会的空前变革给党建工作提出了新的课题，支部工作要围绕“迎接、学习、贯彻十七大”这条主线，以党章为根本遵循，对新形势下党的工作方式和活动内容等问题进行积极探索，使党员做到如胡锦涛同志所说的那样，真正激发起自我教育、自我提高的内在动力。党组织激活了，党的工作肯定是充满生机，充满活力，党员激活了，我们的动力将源源不断。党支部要协助管辖范畴行政部门认真抓好学校的各项工作贯彻落实，联系实际，扎实工作，切实加强符合学校特点的企业文化建设，在改进中加强，在转变中适应，在发展中提高，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
中共上海化工教育培训中心（党校）委员会
2007年4月12日
第五篇：外国语学院党支部职责范围
党支部职责范围:
一、宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策、坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行校党委各项决议，按时完成上级党组织交给的任务，结合我院的实际情况，调查研究制定党支部的工作计划，采取措施，组织实施。
二、加强党的思想建设和组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，教育和监督党员切实履行党员义务，保证党员的权利，健全党的组织生活，同时不断提高党的战斗力，做好发展党员的工作。
三、加强思想政治正作，密切联系群众，定期分析研究党内和职工的思想状况，有针对性地抓好全学院的政治理论学习和形势教育。
四、严肃党的纪律，对党员、党员干部在执行党的路线、方针、政策、清政廉洁、思想作风，道德品质等方面进行监督考察。
五、加强共青组织的领导。支部委员会要定期讨论共青团的工作，充分发挥其作用。
六、加强党支部的自身建设，定期召开民主生活会，开展批评与自我批评。支部委员之间要经常交流思想，互相帮助，互相支持，使党支部形成一个团结一致有战斗力的集体。
我院党支部的主要工作： 入党积极分子选拔大会：
1、从群众中进行选拔。在每班中对投递入党申请书的人进行群众评选，群众按其行为、品行、思想、入党动机等各方面的综合素质来进行推选，推选方式为投票形式。
2、党支部根据群众、团组织的测评，将每班票数排前三名的优秀学生抽取出来，在党支部内召开一次入党积极分子选拔大会，根据群众、党员意见，团组织推优，经党支部委员会或支部大会讨论，确定入党积极分子。
入党积极分子转预备党员会议：
1、入党积极分子经过一年以上的考察，上党课培训，政审之后，确定两名正式党员为入党介绍人。申请人在介绍人的指导下填写《入党志愿书》，交党支部委员会审阅。
2、党支部召开大会讨论，听取培养联系人，党内外群众的意见，最终确定其是否能发展为预备党员。
预备党员转正会议：
1、预备党员至少每半年向党组织书面汇报一次思想、生活和工作情况。
2、预备党员在预备期满前一个月内应主动以书面形式向党组织提出转正申请，递交入党申请书。
3、支部党员召开大会讨论，根据预备党员的申请，结合考察情况，提出考察意见，审查是否通过。
每月之星评选活动：
1、在每个班以集体投票方式评选出“四星”——学习之星、工作之星、生活之星、活动积极分子。
2、由团支部选出每班排名前三的人选。
3、党支部根据挑选出来的人选，召开每月之星评选大会，结合群众票数和党员票数，最终确定每班票数最多的一个成为每月之星。
4、在公开栏进行公示。
从积极分子发展到预备党员到正式党员的程序：
一、入党积极分子的确定、培养、教育和考察
（一）入党积极分子的确定
1、对于申请入党的学生，党支部应及时派人与申请人谈话，申请人是团员的，还应及时与团支部沟通，组织他们参加党章学习小组的学习和活动，有计划的对他们进行教育、培养和考察，并建立好登记卡片。
2、各方面符合条件的学生，经党支部研究确定其为入党积极分子，并指定两名正式党员做培养联系人。
3、入党积极分子被确定后，须及时填写《入党积极分子培养考察表（学生）》。
（二）对入党积极分子的培养、教育和考察
1、党组织要采取听党课、参加党的有关活动、分配一定的工作以及定期培训等方式对入党积极分子进行培养教育。选送他们到党校培训，培训时间一般为5-7天（或不少于40个学时），培训合格，发给结业证书。
2、入党积极分子要经常主动的向党组织汇报思想、学习和工作情况。培养联系人要经常地有针对性地对入党积极分子进行个别帮助和指导。
二、发展对象的确定和政治审查
（一）发展对象的确定
1、入党积极分子经过一年以上的培养、教育和考察之后，在听取培养联系人、党内外群众意见、团组织推优和所在班级群众测评（同意率不低于50%）的基础上，经党支部委员会或支部大会讨论，确定是否列为发展对象。
2、发展对象经党委统一审查同意后，予以公示5-7天。通过后，填写《党员发展备案表》进行备案、审查。
（二）对发展对象进行政治审查的要求
1、政治审查的主要内容是：本人历史情况；对党的理论、路线、纲领和章程的认识水平和政治态度；在重大政治斗争中的立场、观点和实际表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治历史情况。
2、政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关人员了解。
3、政治审查要形成综合性的政审材料。凡没有经过政治审查的，不能发展入党。
三、对发展对象的预审
（一）分党委预审。分党委对党支部上报的发展对象，在委托专人审查发展材料是否齐全、是否符合发展条件的基础上召开会议组织预审，并签署明确意见。预审通过的发展对象，下发填写《入党志愿书》。
（二）预审材料主要包括：发展对象的入党申请书、自传、思想汇报；党校培训结业证书；《入党积极分子培养考察表》；所在班级群众测评通过率的证明材料；团员青年的《优秀团员入党推荐表》；党支部对发展对象的综合政审报告（需要函调的应附函调证明材料）；党内外群众意见的原始记录。
四、预备党员的接收
（一）确定入党介绍人和填写《入党志愿书》
1、申请入党的人须有两名正式党员做入党介绍人。介绍人一般由培养联系人担任，也可以由发展对象约请，或由党支部指定。
2、申请人在介绍人的指导下填写《入党志愿书》，并交党支部委员会审阅。
（二）支部党员大会讨论通过
1、党支部委员会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料进行严格审查，手续完备的，可提交支部党员大会讨论。
2、党支部书记或组织委员主持会议，会议必须有如下程序：
（1）报告出席会议的党员人数（其中正式党员人数不应少于应到会人数的四分之三）；
（2）申请人向支部大会提出本人的入党请求，汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及应向党组织说明的其它问题，（之后的程序申请人回避）；
（3）介绍人介绍申请人的有关情况，并对其能否入党表明意见；
（4）党支部委员会向大会报告对申请人的审议情况；
（5）与会党员对申请人能否入党进行讨论，发表意见；
（6）采取无记名投票方式进行表决，并按少数服从多数的原则作出决定，（接纳预备党员的，赞成票要超过应到会有表决权的正式党员的半数。因故不能到会有表决权的正式党员，如正式向支部党员大会提出书面意见的，应统计入总票数）；
（7）宣布表决结果。党支部委员会及时将支部党员大会的决议填入《入党申请书》，并由支部书记签名盖章。
（三）预备党员的审批
1、分党委指派委员或组织员同申请人进行谈话。谈话主要是：着重了解入党对象对党的认识、入党动机、熟悉党员权利义务情况；进一步了解其是否具备党员条件；有针对性的提出希望和要求；必要时可对有关问题作专题调查。谈话结束后，将谈话、调查情况及是否同意入党的意见如实填写在《入党志愿书》的有关栏目内并签名。
2、经授权审批的分党委召开会议进行审批。对审批同意接收为预备党员的，将审批意见签署在《入党志愿书》“党总支意见”栏内，注明预备期起止的具体时间（从支部大会通过之日算起），并由分党委书记签名，加盖分党委公章，报校组织人事部。
3、经授权审批的分党委必须在党支部上报接受预备党员决议后的三个月内审批。超过三个月的，应返回报批党支部复议，再报审批。经复议并通过审批的，接纳为预备党员，预备期自支部复议通过之日算起。
4、校组织人事部根据党委授权进行审查。审查通过后，在《入党志愿书》审批栏内加盖授权印章和校党委公章。
5、分党委应妥善保存预备党员的入党材料，及时发放新党员通知书和党费证，并通知预备党员所在党支部将其编入组织参加活动，并举行入党宣誓仪式。
五、预备党员的考察和转正
（一）预备党员的考察
1、党支部每半年对预备党员进行一次考察，及时向本人转达支部意见。预备党员至少每半年向党组织书面汇报一次思想、生活和工作情况。
（二）预备党员的转正
1、预备党员在预备期满前一个月内应主动以书面形式向党组织提出转正申请。
2、党支部委员会在预备党员预备期满后，根据预备党员的申请，结合考察情况，提出考察意见。经审查通过后，提交党员大会讨论。
3、支部党员大会讨论预备党员能否转正。会议比照支部党员大会接纳预备党员的程序进行。
4、党支部及时将表决结果填入《入党志愿书》的相关栏目内。
5、经授权审批的分党委召开会议审批，并报校组织人事部办理相关手续。
6、预备党员转正后，分党委应及时下发党员转正通知书，并将其《入党志愿书》、《入党积极分子培养考察表》、入党和转正申请书、自传、政审材料、考察鉴定等材料及时存入其个人档案，随同人事档案妥善保管，毕业离校时一同转往有关单位。
点击咨询 