沂源县河湖中学教工之家创建总结（精选）

第一篇：沂源县河湖中学教工之家创建总结（精选）

沂源县河湖中学“教职工之家”创建活动总结

一、明确了指导思想

为了创建“教职工之家”，学校确立了以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导的重要思想，围绕上级工会的中心工作，突出重点，显现亮点，贴近中心，积极创建优秀教工之家，贴近教职工，扎实有效地不断提升工会工作水平。

二、成立了创建领导小组 工作领导小组：

组 长：房立刚；副组长：王书奇；成 员：王晓玲、唐家清、王恩国

成立工作小组：

组 长：王书奇；成 员：王晓玲、唐家清、王恩国、李静

三、明确工作职责

1.领导小组职责： ⑴研究制定建家实施方案 ⑵指导、推动教职工之家工作，提高运作水平⑶定期进行自查、上报结果，总结建家经验、推选先进个人。

2.工作小组职责： ⑴贯彻执行建家方案，指导建家按高水平、高标准的目标实施。⑵组织全体教职工开展相关活动 ⑶定期进行自检，推选先进个人，搞好阶段性总结。⑷及时上报活动信息并建立完善基础资料。

四、确立了“建家”目标

确立了建家主题：模范之家。全面践行“科学发展观”，落实上级工会的有关要求，充分发挥工会的基本职能和作用，提高工会的凝聚力和战斗力，团结和带领广大教职工积极投入到学校的改革和发展中去。

五、强化了创建措施

学校工会紧紧围绕“教学质量优，基础工作好，队伍建设好，工作环境好，活动开展好，权益维护好，工会自身建设好”的工会建家条件及标准，落实创建目标的责任制，注重教学质量的提高和队伍建设的双丰收。

1.逐步创建和巩固基础，建章立制。坚持从严制订工会规章制度，逐步建立了一整套适应工会创建“优秀教工之家”工作岗位责任、工会活动、校务公开、教师福利、领导评议等规章制度，工作有标准，办事有程序，管理有办法，奖罚有依据，使创建工作逐入制度化、规范化的轨道。

2.围绕创建主题，强化职能到位。在开展创建活动中，要围绕突出工会“维护、参与、建设、教育”的职能作用。一是抓好工会会员及提案的反映。二是要抓好民主管理。三是要认真推行校务公开工作。

3.强化民主管理 ⑴召开了座谈会，听取教职工提出的建议；

⑵召开了全体教职工大会； ⑶召开了全体教职工大会，将校务公开的内容向全体教职工公布； ⑷开展了“和谐校园”征文活动，提高教职工的民主意识； ⑸组织师生开展为学校发展献计策活动。

4.积极开展教学活动 ⑴开展教师岗位大练兵和“党员上课比赛”活动； ⑵定期对活动情况进行自检； ⑶做好先进教职工的评选工作，定期评选、树立岗位标兵。

5.做好了课程改革 ⑴教师设立科研课题，定期进行教学研讨；⑵课题组人员定期进行总结汇报； ⑶组织教职工开展教学、管理、自我提高等交流活动。

6.积极开展文体活动 ⑴建立教职工活动室，棋牌、球类等文体用品；⑵除日常教职工自娱自乐外，组织教职工开展文体比赛。

7.开展送温暖活动 ⑴建立困难教职工档案，并及时报送上级工会。⑵教职工患重病，到家中慰问。⑶教职工家属病逝、到家中慰问。

8.素质工程 ⑴建立教职工素质档案 ⑵岗位标兵选树资料 7.建家内部资料 ⑴工会组织网络 ⑵文体活动记录。

以上是我校教工之家创建情况，其中还存在许多不足之处，比如组织教职工文体活动不够经常，教师参与文体活动的积极性不够高，部分教师工作的缺乏激情等。今后，我们将积极发挥“教工之家”的作用，把教职工团结起来，激励教师积极参与活动，热爱本职工作，在自己的岗位上积极争创优异佳绩。

沂源县河湖中学 2017.11

第二篇：育才中学教工之家总结

育才之家

聚仁的家

育才中学工会在上级工会及学校党支部的领导下，在广大会员的积极参与下，紧紧围绕教育质量上台阶这一中心，以坚持和深化建设教职工之家为基础，认真贯彻上级工会工作的总体思路，促进学校教育改革和发展。在开展建家活动中，学校工会坚持搞好“四个结合”，即把建教工之家活动与促进学校办学目标相结合、与坚持学校加强民主管理相结合、与教育教职工、提高教职工素质相结合，与突出维护职能为教职工办实事相结合，使教工之家为教工真正落到实处。在开展建教工之家活动中，学校工会本重点抓了以下几方面的工作：

一、加强组织领导，建教工“思想之家”

工会教工之家的首要工作是解决教职工的思想问题，也就是要建教工思想之家。工会建教工之家工作要坚持和扎实开展下去，学校党支部的领导、行政的支持是关键。为此，学校明确了建教工之家活动要形成党组织统一领导、行政积极支持、工会具体实施、职工热情参与的工作格局。具体工作有：组织教工认真学习总书记有关教育的重要讲话；组织观看先进教师事迹视频、报道并写观后感、读后感；组织开展学习全国及本地的道德模范事迹；继续开展爱生工程，把“爱生行动”与“回报社会”相结合，不断取得实效。

二、维护职工权益，建教工“民主之家”

在建设“和谐社会”、“和谐校园”的背景下，学校党支部切实维护教职工的权益，教育、组织和带领广大教职工推动和促进我学校党支部教育改革的进程。推进学校的教育改革。为此学校工会开展了以下工作：

1、开展《工会法》、《义务教育法》、《妇女权益保障法》等法律、法规学习，增强领导依法行政意识和提高教职工自我保护意识。学校党支部每年都要组织一至两次相关法律、法规的集中学习，将相关普法书籍发给每位教职工学习。每次学校有新的制度出台，都要组织教职工认真学习，对照制度进行认真斟酌、提出修改建议，使最广大的教职工利益得到保证。

2、积极推行校务公开月报制度。学校党支部非常重视推行校务公开，在学校党支部工会的监督下建立健全校务公开制度，严格按照规定程序公开学校党支部工作制度公开内容，充分保证了教职工的知情权、参与权和监督权。通过校务公开，教职工参与学校民主管理意识增强了。

3、建立工会会员代表联系会制度，多方位保证教职工参政、议政。学校党支部工会委员、工会小组组长是联系工会会员，每年坚持定期、不定期联系会、碰头会、每年召开会员代表大会，主要对学校行政工作安排、总结、评比、新制度的实施等进行讨论、提建议，也对工会建教工之家工作进行考核、总结，带动全体教职工热情。

三、关心职工疾苦，建教工“温暖之家”

坚持为工会服务的维权宗旨；坚持 “两个维护”相统一的维权原则；坚持和谐发展、互利共赢的维护理念；坚持统筹兼顾、重点突出的维权方法，切实发挥工会在劳动关系领域中的调节作用，及时开展温暖工作。通过努力和创造性的工作，为本单位办实事、办好事、解难事。具体工作如下：

1、工会高度关注困难职工。对生病住院教职工，工会派人关心慰问，对重点病人学校领导亲自看望。对教职工父母逝世，学校党支部工会组织教师前去悼念，并以工会的形式送去悼念品和补助金表示组织的关怀，使教职工增强了爱学校、爱集体的信念，同时也发挥了工会的作用、体现了组织的关怀。

2、积极参与扶贫助困活动。在上级组织开展的扶贫助困活动中，学校党支部工会组织全体教职工踊跃捐款、捐物。

四、以“达标创模”为契机，建教工“学习之家”

我学校党支部工会根据实际，加强教工队伍建设、提高教职工队伍的整体素质。创造一切条件，逐步形成教职工自觉更新和钻研科学知识、业务知识的良好氛围，确立和形成终身学习的思想和习惯。具体工作如下：

1、明确目标和要求，力争通过创建活动使各班组成为“有浓厚学习氛围、有创新工作举措”的学习型班组的目标。借鉴其他单位针对如何增强凝聚力和调动教职工积极性的好做法，开展学习型班组创建活动，对创建活动中的先进个人和班组进行表扬。

2、坚持实施“捆绑式师徒结对”，促进青年教师迅速成长。

推行“捆绑式师徒结对”制度，指导教师以扎实精湛的教学功底，主动耐心做好示范，促使年轻教师在较短时间内把握教学规律，掌握教学技能，增加教学底蕴。每学期都要同时参加教研活动，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。

五、开展“园丁健身工程”，建教工“娱乐、健康之家”。

根据上级教育工会活动工作布置，科学组织以健康的文体活动引导教工的业余生活。不断增强教职工的健康，既丰富了教工的业余文化生活，更增进教工之间的了解和友谊。具体工作如下：

1、积极组织、发动教工参加县教育工会组织的各种活动。

2、组织 “校园系列赛”如教工“广播操比赛”、“篮球赛”、“乒乓球赛”等。

3、学校党支部重视教工身心健康，每年定期组织进行体检。对查出的带病教职工及时安排了复查、治疗，确保教职工身体健康。在上级工会和学校党支部的领导下，我学校党支部工会深入开展创建教工之家活动，取得了较好成绩，工会自身素质得到提高，作用得到充分发挥，地位得到了巩固。我们将在今后的工作中继续以总书记的重要讲话为指导，解放思想，实事求是，开拓创新，与时俱进，深入贯彻落实《工会法》，建家兴校，建家育人，建家强会，团结和带领广大教职工为学校党支部的发展、建设学校党支部“教工温馨之家”做出新贡献。

育才中学工会

2016年11月28日

第三篇：创建教工之家汇报材料

同心同德铸辉煌

群策群力建馨家

——杨庄小学区级“先进教工之家”工作汇报材料

淮安市杨庄小学是一所完全小学，现有教职工29人，学生265人，2015年由原杨庄九年制学校撤并初中改建而成。这给小学办学带来了一片新天地。相对宽敞的校舍给学校各室的配备提供了条件，学校绿化较好，校园文化气息浓。是一个理想的办学场所。

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，坚持以德育为首、智育为主、育人与成才并重的原则，努力培养社会主义建设的优秀人才。学校坚持正确的办学方向，落实科学的发展观，学校领导班子勇于探索，锐意进取，广大教职工齐心协力，团结拼搏，在教育教学、课程改革、校园建设、师资建设等方面取得一定成效，学校已进入一个快速、稳健、良性发展的新阶段。伴随着学校蓬勃向上的前进步伐，学校成立了创建区“先进教工之家”领导小组，确定了“先进教工之家”的阵地，目前区 “先进教工之家”的条件已经具备。

一、目标明确，职责到位，努力学习进取，增强创建意识。学校在上级教育工会和淮阴师范学院工会的关心支持下，努力实践“三个代表”的重要思想，以科学的发展观统领学校工作全局。认真贯彻落实、全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，全面贯彻实施《教育法》、《教师法》、《工会法》，根据区教育工会对学校基层工会创建“先进教工之家”活动的有关要求，党政工明确各自职责，同心同德，群策群力，紧密配合，使创建“先进教工之家”的工作能够分阶段扎实地进行。在学校工会成立后即召开工会工作会议，布置创建任务，学校专门成立建“家”领导小组，由郑鹏校长任组长，下设工作小组和监督小组。并组织全体工会委员和学校总务等人赴淮阴师范学院模范教工之家参观学习，使大家深受启发，增强了我们创建区“先进教工之家”的信心。工会还积极向党组织汇报工作，反映教职工呼声以及教职工普遍关心的热点问题，以争取党支部支持指导，因此，工会与党政领导，党政领导与教工关系之间融洽。这样开放民主的领导作风，增强了学校的凝聚和战斗力。同时，党支部和工会还经常组织教工学习法律法规，铸师魂，促师德，争奉献，涌现出不少好人好事，促进了学校教育教学质量的稳步提高。独立建制后，学校先后通过了淮阴区“和谐校园”、“平安校园”的创建验收工作，学校聘请淮阴歌舞团孙老师、陆老师为我校黄梅戏教学辅导员，这使我校的黄梅戏艺术特色教育又步入一个新台阶。参赛节目在2016年淮阴区中小学生体艺节上获得一等奖。

二、抓住机遇，锐意进取，不断完善制度，推进民主建设 建立健全各项规范的民主制度和完善教职工代表大会制度是全心全意依靠教职工办学和保证教职工当家作主的具体体现。学校通过民主推选于2015年9月初成立教代会，并组织全体代表培训学习，使教代会制度逐步健全，日臻完善，工作更加规范化、制度化。学校认真召开教代会，代表们充分发挥主人翁精神，本着实事求是的态度，审议行政工作报告、学校的章程、奖惩条例及规章制度，全体教职工为学校建设积极进言献策，畅所欲言，认真履行代表的职责。教代会的成功召开，提高广大教职工参政议政的能力，激励着他们为学校的工作而不懈努力。同时，教代会的审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权进一步得到落实。在平时工作中，工会还注意与党政部门多渠道沟通，及时反馈教职工的呼声，履行工会作为联系党群关系的纽带作用。工会主席参加校务会，支委会，及时开展合理化建议活动，及时参政议政。近年来，工会对学校的校园建设、教工的福利、评优、评先、职称评定、“扶贫助学”、“民主评议干部”、“送温暖”系列活动、骨干教师培训与继续教育等方方面面问题均可提出合理化建议并被党政采纳，受到了上级主管部门的肯定。工会委员，部分教代会代表成了“校务公开”的监督员，参与学校财务的稽查。基层工会能在党支部和上级工会的组织领导下，依靠全体教职工围绕学校中心工作依法独立开展工作。同时，根据自身特点，结合节假日开展一些生动活泼的活动。由于党政工的紧密合作，教代会代表敢于参与学校的民主管理和监督，“教工之家”的凝聚力增强了，学校工会能依靠全体教职员工，在最需要工会发挥积极作用又能体现工会组织特点的领域大显身手，成绩比较突出。

三、着眼全局，落实责任，加强师德建设，铸造崇高师魂 教职员工是学校的主人，教师队伍是教育教学工作的主力军，建设一支师德高、业务强的师资队伍是工会组织有着得天独厚的优势。在学校党政的领导下，工会组织积极动员广大教职员工加强理论学习，以“学高为师，身正为范”为指导思想，铸造崇高师魂。培养教师良好的向学心态和人文精神，一直是我校创建先进”教工之家”队伍建设的核心和动力，通过经常化、制度化地组织教职工学习《工会法》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，不断提高广大教职工的思想政治素质和业务道德素质。学校为了加快教育改革和整体发展的步伐，十分重视更新教育观念，加大科研兴校力度，主要内容包括新课程标准学习、心理健康教育讲座、新课改培训以及新修订的《义务教育法》的学习。充分利用自身的现代化条件，抢占现代教育的制高点，强化师资队伍建设，邀请专家到我校做专题讲座，让教师接受先进教育理念的熏陶，率先走到了新课程改革的前沿。同时，学校还举行教师报告会，积极而广泛地开展“讲师德，争奉献，塑形象”活动，全体教师以德修身，按照公民道德基本规范严格要求自己，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，塑造健全人格，从而加强了教师的思想道德建设。

半年来，我校把德育工作放在学校教育工作的首位。学校先后出台了师德考核条例和班主任考核条例，与每位教师在期初签订《师德承诺书》。以德为首，以人为本，开拓精神文明新局面，形成以争创和巩固市级文明学校成果为平台，以爱国主义、集体主义教育为主线，以丰富多彩的文体活动为载体的德育工作新局面，大力弘扬“以人为本，以诚为先，尊重个性，健全人格”的教育理念。工会组织注意理顺教育改革中教工的思想情绪，化解教工的矛盾问题，保护和调动教工投身教育事业的积极性。结合重大节日开展具有校园特色、丰富多彩的德育活动，引导教师潜心教学研究，转变教学观念，提高教学质量。通过这些活动，教工的素质普遍提高，适应课改新形式的要求。教师队伍建设初见成效，赢得了较好的社会声誉。

四、实施送温暖工程，创建温馨“教工之家” 学校工会努力完善参政议政的外部条件，主动与行政领导互相沟通，增进合作，及时把教职工的心事传递给学校党政领导，争取领导支持，党政工积极主动地为教师做实事，办好事，关心教职工的生活。维护教职工的合法权益，积极开展为在职病困教职工 “送温暖”活动。工会与党政领导能及时为生病住院、亲属亡故、办婚喜事的教职工进行慰问。学校在教师节、国庆节均对教职工进行慰问或举行活动，开展教职工运动会、国庆歌咏朗诵比赛和书画比赛等活动。通过这些教职工喜闻乐见、生动活泼的文娱活动，丰富了校园文化生活，增强了工会在教职员工中的凝聚力。

在丰富教工文化生活的同时，学校党政和工会互相配合，为了办好“教工之家”，学校从有限的经费中拨出专款建成教工活动室，添置各种活动器械，让教职工有个舒适优雅的活动环境。同时，学校领导经常深入基层，与教职工促膝谈心，解决其实际困难，对教职工提出的正确意见，敦促各职能部门予以解决。从而调动了广大教职工的工作热情，取得了一定成绩。“教工之家”的建设和工会活动，调动了教职工的工作积极性，促进学校教育改革发展和稳定。

半年来的工会工作，我深刻地体会到学校日新月异的发展离不开党政工紧密配合，互相支持，全体教职工齐心协力所形成的同心同德干事业求发展的氛围。在学校党、政、工的共同努力下，我校创建铜山区“先进教工之家”活动初见成效，促进了学校各项工作的有效开展，带来了教育教学质量的不断提高，“教工之家”成为教职工共有的“温馨的家”，因而得到了广大教职工的认可。当然，在工作中我们难免也存在一些不足之处，展望未来，历史赋予我们更为光荣而艰巨的任务，我们使命在肩，义不容辞，要以创建区“先进教工之家”为契机，进一步团结全体教职工，积极开展活动，以更加高昂的姿态，坚忍不拔的意志，求真务实的作风，奋力拼搏，维护全体教职工的合法权益，研究新问题，解决新矛盾，为教职工创造更好的生活和工作条件，为我校教育事业的蓬勃发展，为创建团结、民主、文明、温馨的”教工之家”而奋斗。

淮安市杨庄小学

2016年9月

第四篇：教工之家总结

教工之家

温馨的家

齐良桥学区工会在上级工会及学区党支部的领导下，在广大会员的积极参与下，紧紧围绕教育质量上台阶这一中心，以坚持和深化建设教职工之家为基础，认真贯彻上级工会工作的总体思路，促进学校教育改革和发展。

建好教工之家工作是我学区工会常抓不懈的一项基础工作。在开展建家活动中，学区工会坚持建教工之家就是办学的思想，搞好“四个结合”，即把建教工之家活动与促进学区办学目标相结合、与坚持学区加强民主管理相结合、与教育教职工、提高教职工素质相结合，与突出维护职能为教职工办实事相结合，使教工之家为教工真正落到实处。在开展建教工之家活动中，学校工会本重点抓了以下几方面的工作：

一、加强组织领导，建教工“思想之家”

工会教工之家的首要工作是解决教职工的思想问题，也就是要建教工思想之家。工会建教工之家工作要坚持和扎实开展下去，学校党支部的领导、行政的支持是关键。为此，学区明确了建教工之家活动要形成党组织统一领导、行政积极支持、工会具体实施、职工热情参与的工作格局。2014重点是大力弘扬“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的道德风范，不断创新以师德建设为载体，丰富师德建设内容，把开展师德建设教育不断引向深入。具体工作有：组织教工认真学习总书记有关教育的重要讲话、学习十八大精神；组织观看先进教师事迹视频、报道并写观后感、读后感；组织开展学习全国及本地的道德模范事迹；继续开展爱生工程，把“爱生行动”与“回报社会”相结合，不断取得实效。

二、维护职工权益，建教工“民主之家”

在建设“和谐社会”、“和谐校园”的背景下，学区切实维护教职工的权益，教育、组织和带领广大教职工推动和促进我学区教育改革的进程。充分发挥教职工参政议政、当家作主的水平和积极性，营造“民主之家”的氛围。推进学校的教育改革。为此学校工会开展了以下工作：

1、开展《工会法》、《义务教育法》、《妇女权益保障法》等法律、法规学习，增强领导依法行政意识和提高教职工自我保护意识。学区每年都要组织一至两次相关法律、法规的集中学习，将相关普法书籍发给每位教职工学习。每次学校有新的制度出台，都要组织教职工认真学习，对照制度进行认真斟酌、提出修改建议，使最广大的教职工利益得到保证。经过反复讨论、修改，最后提交教代会通过实施。

2、积极推行校务公开月报制度。学区非常重视推行校务公开，在学区工会的监督下建立健全校务公开制度，严格按照规定程序公开学区工作制度公开内容，充分保证了教职工的知情权、参与权和监督权。学区通过校务公开栏定期实行校务公开，让教职工对各项工作一目了然。通过校务公开，教职工参与学校民主管理意识增强了。

3、建立工会会员代表联系会制度，多方位保证教职工参政、议政。学区工会委员、工会小组组长是联系工会会员，每年坚持定期、不定期联系会、碰头会、每年召开会员代表大会，主要对学校行政工作安排、总结、评比、新制度的实施等进行讨论、提建议，也对工会建教工之家工作进行考核、总结，带动全体教职工热情。

三、关心职工疾苦，建教工“温暖之家”

坚持为工会服务的维权宗旨；坚持 “两个维护”相统一的维权原则；坚持和谐发展、互利共赢的维护理念；坚持统筹兼顾、重点突出的维权方法，切实发挥工会在劳动关系领域中的调节作用，2014以“五必访、五必到、五必谈”为抓手，及时开展温暖工作。通过努力和创造性的工作，为本单位办实事、办好事、解难事。具体工作如下：

1、工会高度关注困难职工。做好在每年春节、教师节等重大节日中的慰问工作，解除职工实际困难，听取他们对学区办学的合理化建议。对生病住院教职工，工会派人关心慰问，对重点病人学校领导亲自看望。对教职工父母逝世，学区工会组织教师前去悼念，并以工会的形式送去悼念品和补助金表示组织的关怀，使教职工增强了爱学校、爱集体的信念，同时也发挥了工会的作用、体现了组织的关怀。

2、积极参与扶贫助困活动。在上级组织开展的扶贫助困活动中，学区工会组织全体教职工踊跃捐款、捐物。本我学区积极组织了“一日捐”、“洪灾当前、八方支援”等捐款活动。

四、以“达标创模”为契机，建教工“学习之家”

我学区工会根据实际，加强教工队伍建设、提高教职工队伍的整体素质。创造一切条件，逐步形成教职工自觉更新和钻研科学知识、业务知识的良好氛围，确立和形成终身学习的思想和习惯。具体工作如下：

1、明确目标和要求，力争通过创建活动使各班组成为“有浓厚学习氛围、有创新工作举措”的学习型班组的目标。借鉴其他单位针对如何增强凝聚力和调动教职工积极性的好做法，开展学习型班组创建活动，对创建活动中的先进个人和班组进行表扬。

2、坚持实施“捆绑式师徒结对”，促进青年教师迅速成长。

推行“捆绑式师徒结对”制度，指导教师以扎实精湛的教学功底，主动耐心做好示范，促使年轻教师在较短时间内把握教学规律，掌握教学技能，增加教学底蕴。每学期都要同时参加教研活动，每年确定一个目标，要求师徒共同进步。

五、开展“园丁健身工程”，建教工“娱乐、健康之家”。

根据上级教育工会活动工作布置，科学组织以健康的文体活动引导教工的业余生活。不断增强教职工的健康，既丰富了教工的业余文化生活，更增进教工之间的了解和友谊。具体工作如下：

1、积极组织、发动教工参加县教育工会组织的各种活动。

2、组织 “校园系列赛”如教工“体操比赛”、“篮球赛”、“乒乓球赛”等。

3、学区重视女教工身心健康，定期组织进行体检。每年一次妇检，总体情况看女教职工身体健康状况良好。对查出的带病教职工及时安排了复查、治疗，确保教职工身体健康。

在上级工会和学区党支部的领导下，我学区工会深入开展创建教工之家活动，取得了较好成绩，工会自身素质得到提高，作用得到充分发挥，地位得到了巩固。我们将在今后的工作中继续以总书记的重要讲话为指导，解放思想，实事求是，开拓创新，与时俱进，深入贯彻落实《工会法》，建家兴校，建家育人，建家强会，团结和带领广大教职工为学区的发展、建设学区“教工温馨之家”做出新贡献。

齐良桥学区工会

2014年11月18日

第五篇：教工之家总结

确立先进办学理念

发挥教工之家作用

------老河口市孟楼中学党政工共建“教工之家”工作总结

孟楼中学坚持以邓小平理论以及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》、《工会法》、《劳动法》、《教师法》、《教育法》等法律法规，统一思想，提高认识，树立正确的教育观，以管理为本、以改革为魂、以质量为根、以人和为先、以争先创优为目标，广泛开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动。大力推进学校民主管理，扎实开展共建“教工之家”活动，把工会工作出发点放在引导、保护、发挥广大教职工的积极性和创造性方面，全面履行工会的各项社会职能，关心教职工疾苦，维护教师合法权益，开拓进取，求实创新，为调动广大教职工的积极性、为我校精神文明建设和教育教学质量全面提高发挥其应有的作用，有力促进我校各项事业的发展。具体体现在：

一、坚持党政工共建的原则，积极推进学校民主建设。

我校高度重视共建“教工之家”工作，成立党政工共建“教工之家”领导组，由学校校长、党支部书记韩玉英担任组长，工会主席黄化邓、副校长朱小斐任副组长，成员由党支部委员、学校中层领导干部及工会委员组成。领导小组认真听取校工会共建“教工之家”工作的汇报，认真学习有关工会文件和会议精神，明确共建的目的和意义以及共建活动中党政工的主要职责，多次召开专题协调会，研究共建工作，明确职责；年初联合制定共建工作计划，把共建工作列入学校的工作计划，摆上学校重要的议事日程；同时下发共建市先进“教工之家”的活动通知，进行全面动员，要求全体教职工以主人翁的态度积极参与建家活动，共创一个“温馨团结、奋发进取”的先进“教工之家”。认真学习《中国教育改革和发展纲要》、《劳动法》、《工会法》、《教师法》、《教育法》等法律法规，推进学校民主建设。发动教职工为教学改革、改进学校工作献言献策，使学校改革方案、管理措施具有坚实的群众基础，使教职工的主人翁地位和民主权利得到进一步落实。

学校每年召开一次教代会，代表们认真听取校长的工作报告，审议学校工作计划，讨论有关学校各方面发展的方案和规划，并对学校的教育教学改革、后勤管理等方面提出许多合理化建议和意见，审议通过与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度，并将有关内容汇编成册，发放到全体教职工手中，充分发挥教职工的主人翁作用。对于教工代表的提案，经过整理、审查后交校务会讨论、落实，使教代会的审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权得到落实。

同时，积极推行校务公开制度。成立校务公开领导组，成员由党、政、工、团、教师代表组成，校长担任组长，全面负责校务公开工，完善校务公开制度。成立校务公开监督小组，成员由学校工会、教代会、教师、学生家长等有关代表组成，工会主席黄化邓任组长，负责校务公开监督工作。继续加大校务公开监察力度，提高全体教职工参与学校管理的意识，使校务公开工作成为维护教职工合法权益、促进学校各项工作健康发展的一项基本工作制度。在学校醒目处开辟了校务公开栏，校务公开栏设有重要事项、师生利益、财务工作、廉政建设、点题公开等栏目，在内容上，坚持把学校热点、重点、难点问题公开，内容及时、真实，凡事关教职工和学生切身利益的事项以及学校重大决策，能够公开而且可以公开的校务活动，都实行公开。如学校各方面获得的荣誉，财务收支等热点问题；学校人事安排，重大决策，干部廉洁自律等重点问题都得到及时的公开。日常事务的按常年、季度公开，属于阶段性的及时公开，对于热点问题，如收费、工程建设、设备添置、职称评定、聘任等提前公开。公开形式注重多样化：设立校长信箱、公开举报监督电话、对外和对内公开栏、教职工代表大会、党政工联席会等形式，接受广大教职工的民主监督，形成民主管理的浓厚氛围。通过校务公开，增强了学校管理的透明度，不仅营造了民主管理的气氛，增强了教职工参与的意识，熟悉了学校的情况，而且让工会加强了自身的建设，提高了工会工作的整体水平，更好地树立服务意识，促进了“教工之家”的建设。

二、扎实开展师德建设活动，建立教师信用承诺制度。

加强师德建设，引导和促进教职工以德修身，以德育人，是教育工会努力建设“四有”教师队伍的重要内容，也是新形势下贯彻“以德治国”方略的具体表现，是学校工会的重点工作。

1、建立教职工信用评价体系，完善社会评议机制。要求全体教职工做到：一是认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，不得重复使用旧教案；二是在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转嫁给学生家长；三是努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代改作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生，在教学过程中杜绝安全事故；四是严格遵守学校管理制度，严禁上课迟到、早退或拖课，不得随意调课；五是不得从事第二职业，不得利用工作时间在校外经商；六是在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等；七是以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教；八是不得向学生推销任何商品，不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物，不得自立名目乱收费；九是仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校；十是不在教学区或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听手机。

2、深化“爱心铸师魂”工程，以“敬业、爱生、奉献”为主旋律，以提高教职工心理素质，建立民主、平等的师生关系为重点，加强师德建设，全面开展师德建设活动。在教师中普遍开展“争做具有五种美德”的人，端正三个方面的态度，树立三种为人师表的形象活动，就是“做”一个高尚的人、一个纯碎的人、一个有道德的人、一个脱离低趣味的人，一个有益于人民的人。“对工作极端负责、对同志对人民极端热情，对技术精益求精的态度”，“树立严父慈母，最可信赖的人，最文明的群体”。评选表彰“师德标兵”“最满意教师”，以典型为带动，使广大教职工达到师德建设的基本要求。

3、以管理为本，继续推行双向承诺制。期初校长、教职工相互承诺，期末相互评议。学校各项工作建章立制，有章可循，期初将任务分解到人，责任到人，实施责任追究制。实行挂钩蹲点制，认真落实分层管理责任制，抓好岗位责任考评。完善校长例会制，把会议开成了剖析问题、汇报工作、交流经验、传播信息、观摩现场、指导工作的会议。

4、建立教职工个人学习档案。每周一下午定为全体教职工政治、业务理论学习时间，每学期撰写不少于五千字的学习心得，及时将心得凝结为经验，有效指导教育教学实践。重视教师学历的提高，现获得本科学历的教师有64人，占教师总数的84%。与此同时，学校重视对中青年骨干教师的培养，在实践过程中，“学科带头人”和“骨干教师”脱颖而出，形成了以“学科带头人”为“塔尖”，以“骨干教师”为“塔腰”，以大批乐学敬业的教师为“塔基”的“金字塔”型的教师素质发展群体，优化了教师队伍的结构，提高了队伍的整体素质。

5、提倡健康娱乐，拒绝邪教，拒绝赌博。在全校教师会上举行远离邪教、远离“麻将”等非法活动的签名承诺，并做好家属、亲戚不许参与的思想工作，至今教师信守承诺，无违法违纪现象。

三、精心打造师资队伍，重视教育科研，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校的第一生命，也是一所学校具有永久竞争力的关键所在。因此我校始终把努力提高教师队伍的业务素质作为长抓不懈的主要任务。制定《孟楼中学教师目标管理考评细则》、《教师考勤制度》、《教学质量评价方案》、《教育教学奖励方案》、《教师岗位聘任方案》、《红旗班级评比细则》等一系列规章制度，狠抓教学常规的过程管理。结合教育教学改革的实际，立足校情，确定学校的重点研究方向。建立课堂教学评价体系，通过听课、评课、说课、检测等方式进行评价，促进教师重视教学研究。全面开展教师在职研修活动，着重加大信息技术培训和艺术类、综合实践类课程的研究，不断提高教师的综合素质。教育科研成就了一批教学骨干，大多数青年教师能进行课件制作并使用多媒体进行教学。

学校确立“培养个性、协调发展、立足素质、全面育人”的思想，坚持“以科研为先导、以管理为保障、以教育为主线、以质量为中心”的原则，致力于新课程的研究、改革与实践。通过学习、实践，我校教师的素质有了大幅度的提高，新课改稳步推进，大力推进课堂教学改革，实施“分层次教学法”、“集思广益教学法”、“自学——指导——反馈教学法”等，确定教研课题共计5项。通过深入的实践研讨，部分课题已结题，取得可喜的教科研成果，并及时有效地把教科研成果转化为教学行为，取得优异的教学业绩。如上学期教育行政部门举办的市级各类竞赛中，我校有110多人次获奖，且呈现出获奖等级高、得奖面广的特点。教育教学成绩斐然，中考取得骄人的成绩：上一中达60人，超历史记录。教师素质的增进，教研教改的深入，教学质量的提高，学校声誉不断上升。

四、加强自身建设，积极发挥优势，全面维护教职工的合法权益。

发挥工会工作优势，为教职工创造良好的工作和生活条件，这是稳定教师队伍的一项重要任务。五年来，学校先后投入120多万元资金，改善学校的办学条件：建立了微机教室，理、化、生实验室，图书馆、师生阅览室、美术室、音乐室、筹建多媒体会议室等，极大地拓展了师生的教学活动空间。重视校园的绿化、美化和教育化，力使“每一面墙壁都会说话，每一方绿地都能怡情”，追求“桃李不言，下自成蹊”的育人境界，积极营造浓郁的校园文化氛围，为教育教学工作的开展创造良好的外部环境。多方筹措资金，大力实施“送温暖工程”，做好困难教职工的建档工作，坚持“五必访”活动，及时为困难教职工送温暖，今年已慰问教职工20多人次。

认真组织全体教职工的体检工作，发现病患者要求及时治疗，学校党政工领导亲自探视慰问，并在休养时间和治疗费用上给予适当支持。

五、积极创造条件，丰富教职工业余文化生活。

近几年来，尽管学校校舍和经费十分紧张，但学校仍重视为“教工之家”创造条件，为教职工的业余生活解决场所、添置设备。在运动场上设置健身器材，建有2个篮球场、1个环形跑道，有一间乒乓球室，一间教职工活动室，一间教职工阅览室。

有了活动的地点和设施，学校工会还多方面筹集资金，经常组织教职工开展篮球赛、乒乓球赛、排球赛、拔河比赛、卡拉OK演唱会等，订购《时事报告》、《半月谈》、《湖北教育》、《中国教工》、《生活创造》等多种刊物。通过开展形式多样的文体活动，丰富了教职工的精神生活，增强了教职工的体质。在学校党、政、工的共同努力下，我校党政工共建“教工之家”活动卓有成效，促进了学校各项工作的有效开展，带来了教育教学质量的不断提高，“教工之家”成为教职工共有的“温馨的家”，因而得到了广大教职工的认可。

当然，在工作中我们难免也存在一些不足之处，但我们将继续认真学习、贯彻十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想，继续努力，与时俱进，团结严谨，务实创新，进一步团结全体教职工，积极开展活动，丰富教职工的业余生活，维护全体教职工的合法权益，为教职工创造更好的生活和工作条件，研究新问题，解决新矛盾，迎接新挑战，实现新突破，开创新局面。

老河口市孟楼中学 2009、10