优秀党支部申请材料基本信息

第一篇：优秀党支部申请材料基本信息

优 秀 党 支 部

申

请

材

料

外语系第二党支部

目录

目录……………………………………………一 前言……………………………………………二

支部介绍篇……………………………………七

支部建设篇……………………………………十 支部生活篇…………………………………十三 支部特色篇………………………………二十四 收获片……………………………………三十二 支部生活照…………………………………四十 结语………………………………………四十四

前言

中国共产党从1921年成立以来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经走过了八十九年艰辛而辉煌的历程。

中国共产党是伟大的光荣的正确的党。从党的成立到新中国的诞生，是党领导的新民主主义革命阶段。从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。党和人民近百年的奋斗、求索，开拓出今天的局面，来之不易。党的历史是“一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书”。实践证明，中国的革命和建设事业都要由中国共产党来领导，这是历史和人民的选择。

在人类社会迈入充满希望与挑战的新世纪之际，中国共产党迎来了自己的八十一年华诞。认真学习、全面研究我们党八十年的历史，并结合世界社会主义事业的曲折历程进行反思，按照江泽民同志提出的“三个代表”的要求，切实搞好党的自身建设，加强和改善党的领导，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持科学发展观，我们就一定能够把建设有中国特色的社会主义事业一代又一代地传下去，实现中华民族的伟大复兴。

我系学生党支部在院党委的领导下，按照“五好五带头”的目标，贯彻“立党为工、执政为民”的方针，以院党委指导支部工作，以促

进青年学生思想、道德、素质等全方面发展为目标，发挥党员的先锋模范作用，加强我系的思想建设、组织建设、制度建设、校园文化活动建设、学术科技建设、创新思维建设，积极组织青年学生开展积极向上的思想理论学习、具有实际意义的社会实践活动，积极做好联系党支部与同学的纽带作用、以及带头作用，在促进各族青年学生的健康成长和推进党组织建设等方面发挥了积极的作用。

支部介绍篇

一、支部概况

党支部是融教工党员和学生党员为一体的党的基层组织，是一个年轻、团结、活泼、进取的集体。求是学院外语系第二联合学生支部，现有党员 11人，其中教职工党员2人，学生党员4人，预备党员5人。积极分子64人，其中11级17人，12级31人，13级16人。由外语系辅导员任洁教师担任支部书记。

外语系学生第二支部在支部书记任洁老师的带领下，以党的十八大精神为指针，努力贯彻“科学发展观”，按照“五好五带头” 的要求，秉承“慎思笃行，博学致新 ”的院训，充分发挥党员在教学、学生中的先锋模范作用，不断开拓进取，求实创新，积极营造良好的校园文化，取得了可喜可贺的成绩，为学校的校风建设、学风建设作出了突出的贡献，体现了党支部在思想、组织、作风等方面的重要作用，使外语系各方面的工作充满生机、富有活力，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。

我支部自成立以来，认真贯彻学校党委和院党总支的指示精神，带领党员和积极分子，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义和谐社会的伟大构想作为我们的行动指南，以全心全意为同学服务为宗旨，宣传和执行党的路线方针政策；支持和协助完成院里的各项工作任务；对党员进行严格管理，对入党积极分

子进行教育，做好发展党员工作；发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；了解、反映学生的意见，维护学生的正当权益，帮助学生解决实际困难，关心同志、团结同志。在学风建设中，发挥先锋队作用，为学院做出了应有贡献。支部在院党委的直接领导下，不断改进学院党的工作建设，保证党委在思想政治工作、精神文明建设和培养质量、安全稳定等方面的政治核心作用，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为学院的改革发展与稳定发挥着重要作用。

二、支部成员介绍

我支部由11人组成，任洁同志担任支部书记，王娜同志担任组织委员，徐飞同志担任宣传委员。支部目前共有教师党员2人，学生党员9人，其中正式党员7人，预备党员4人。

支部建设篇

一、基础建设

思想建设方面：随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，党员队伍的结构和思想状况确实发生了很大变化，这些情况都表明：必须按照十八大的要求，适应新的形势，寻求加强党员队伍管理的有效办法，不断探索新机制新方法。结合新时期党员思想教育与管理，应从以下几方面着手：

1、要创新基层组织建设的模式，提高党组织和党员管理的覆盖面。加大基层党组织建设的力度，做到哪里有党员，哪里就有党的基层组织。

2、坚持党员标准，纯洁党的队伍。对不履行党员义务及不合格的党员，要在民主评议党员的基础上，区分具体情况，按《党章》规定予以处理。

文化建设方面：党建文化是在党的建设中培育形成的共同思想、价值观念、基本信念、行为规范等精神财富的总和。由于文化建设涵盖很广，一个组织的文化必须结合自身特点，凸显特色，打造独特的品牌。对于学校党建文化工作我们应：

1、确立正确的文化价值观。精神文化的核心是价值观，但价值观并不是精神文化的全部，如果我们片面强调精神文化的伦理道德规范作用，忽视精神文化的其他方面，那么精神文化建设是难以取得好的成绩。

2、关注和丰富学生的体验。校园精神文化建设，首先要关注并丰富学生的精神体验。精神上的美好、体验上的丰富，还有赖于不同生命主体之间的对话和交流。教师应以“平等中的首席”的身份与学生对话、交流，走进他们的精神世界，给学生更多的理解，给学生更多的自由表达心声的机会。

3、加强文化陶冶。教育的本质是文化陶冶。“文化陶冶”的观点确立了学校文化建设新的范式，即把陶冶看作精神文化建设的基本途径。教育过程中不应停留于知识的传递，应着力发掘知识的文化陶

冶价值；知识的传授，应该伴有学生体验的不断生成；应与学生的心理发展紧密协调，使学生产生精神上的共鸣，从而发挥文化陶冶功能。活动建设 灾区捐款

一方有难，八方支援！地震无情，人有情！我们应该不分疆域、不分种族、不分老幼，关注灾情、表达爱心，并为抗震救灾、帮助灾区同胞重建家园助力。为灾区送去来自我们的问候，和力所能及的经济捐助。让世界看到坚强的中国！团结的中国！在汶川、玉树地震之后我系党员自发的向灾区人民捐款，灾区人民需要我们的援助，也是我们作为一名共产党员伸出援手、捐出自己的微薄力量之时，以感恩之心回报祖国、回报人民的时候！党员知识竞赛

为推进我党支部创先争优活动的深入开展，激发广大党员干部学习党的知识，贯彻党的路线方针政策的积极性和主动性，2013年11月26日我党支部开展了党员知识竞赛活动，表达我们对党和祖国的热爱和感恩，以知识竞赛的形式来响应党精神的号召，共同展望中国共

产党和中华人民共和国的光明前景。在新的历史形势下，学习革命先烈的伟大精神，永葆共产党员的先进性是时代赋予我们的历史重任，我们要从那段不平凡的历史中

汲取伟大的精神力量，珍惜，维护来之不易的和平。百度百科知识竞赛

百科知识竞赛一场智慧的交锋，一次思想的碰撞，但我们知道术业有道，邃密群科，在比分之外，最为重要的其实是学子对知识的态度。大学之大，终在学术，在这个信息泛滥、娱乐至死的时代，有这样一

群人始终对知识孜孜以求，好学乐道，对这种精神加以褒奖与检验，这才是百科知识竞赛出现的核心意义。我们党员更应该懂得学习的态度，凭此始终努力成为一名优秀的共产党员。诚信考试

考风考纪作为着力点更是重中之重，而诚信是个人立足之本，它在即将到来的期末考试中显得尤为重要。“一个党员就是一面旗帜”，大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,每位学生党员

都应力所能及地对身边的同学进行“诚信考试”的教育和引导，及时劝诫或制止考试作弊行为的发生，以实际行动为诚信校园的建设做出一份贡献。每个党员都庄重地在诚信考试承诺书下写下自己的名字，作出诚信考试拒绝作弊的决心。通过此次

宣誓仪式，相信学生党员都充分认识了诚信考试的重要性，并能够引领思想，用自身行动营造良好的“诚信考试”氛围，为我系学生树立榜样。同时也有助于广大学生党员铭记入党誓词，增强党员的荣誉感、自豪感，在日后的学习生活中自觉担负起光荣的责任和使命，为党的伟大事业做出应有的贡献！

一年来，我支部凝聚力和战斗力不断加强。学生党员中涌现出一批德才兼备的“三好学生”，“优秀学生干部”，并几乎全部获得奖学金。学生党员这支学习成绩好，思想素质高，工作能力强，群众威信高的队伍，通过自身的努力，在群众中开展各项工作，增强了党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

通过认真回顾和自检近年来的工作，我们已具备先进党支部的条件，特自荐申报先进党支部，望领导给予批准，我们将不负组织的厚爱，继续竭诚工作，在自己的岗位上为社会做出最大的贡献。

第二篇：优秀党支部申请

临床医学院学生第三党支部活动总结

在世界的东方，屹立着这样一个大国——中国！在中国人的心中，有着这样一个信仰——中国共产党！今年，在“十二五”规划的开局之年，我们迎来了中国共产党成立九十周年，这是一个光荣而伟大的日子。我校临床医学院学生第三党支部以“建党90周年图片展”的方式，为我党送上了最真挚的祝福，也是我支部每一位党员同志向党致敬的一份生日礼物。

经过支部书记XX同志和各支部委员多次开会讨论和研究，最终在许多份来自支部党员同志们的策划和建议中决定以“建党90周年图片展”的活动方式为党庆生。

活动初期，在支部书记XX同志的带领下，各党员同志利用自己的课余时间，努力的搜集中国共产党建党90年间发生的对我党和国家有着深远意义的事件和图片作为素材，并及时把找到的素材汇集到各党小组处，由各党小组再做进一步筛选。同志们热情高涨，不断地把更多的素材向党小组处汇集，各党小组成员亦是忙的不亦乐乎，不停地筛选，就搜集素材和党小组筛选的过程整整持续了两周，而此时各党员同志却依旧是热情不减。

活动中期，由支部书记XX同志多次召开支委会议，与各支委及各党小组组长认真讨论已筛选好的素材，逐一分析，最终从311个素材中，就我党建党90周年期间的大事件精选出91件并附带图片和文字说明。精选阶段历时一周。活动后期，由支委负责图片的处理和加工以及图片文字的合并工作，和书记讨论并设计出了图片展的横幅、幕布和画轴，及时联系了广告部打印。当我们准备好一切，在5月份的最后一个周末，大家纷纷聚集实验楼D楼大厅，准备为本次活动的准备工作画上一个圆满的句号，同时给亲爱的党献上最美的礼物。在大家的提议下，每位党员同志用心在“建党90周年图片展”的标题横幅上签上了自己的名字，在幕布上认真的贴上每一张图片，整整14米长红色的幕布上，贴上了91张图片，代表了我党走过的91年，也代表着我支部每位同志对党的感恩和祝福。之后，标题横幅高高悬挂在墙面的正中央，两侧分别是党旗和国旗。14米长红色的幕布，左上角是一个金黄色的党徽，右边是大家在便利贴写上自己的祝福并贴成90的字样的标志，中间长长地三行图片按年份一一排列。红色的幕布贴满墙面，两边与两个大大的红色画轴相接，仿佛一副巨型画卷在D楼大厅展开，鲜艳的红色映的整个大厅充满喜庆。最后，大家纷纷与画展合影留念，当做自己最美好的回忆。后期工作持续整整一周。

活动耗时将近一个月，在支部书记XX同志的正确领导下，在支部每位同志积极地配合和无私的奉献下，圆满完成了活动任务，提前为我党送上了一份最真挚的生日礼物。

2010年10月，在我校创建文明校园之际，为了响应党中央关于高校建立学习型党支部的指示，在校党委和系党总支的正确领导下，我支部展开了以“文明校园·学习支部”为主旨的学习《十七大报告》的活动，活动包括支部书记XX同志为学生党员讲解《十七大报告》内容、学生党员召开座谈会讨论，相互学习以及学生党员通过学习完成关于学习《十七大报告》的A、B两套试卷、写学习心得等。

今年的“十二五”规划犹如一面春风吹过中华大地，我支部也积极展开了学习计划。

首先由支部书记牵头带领各支委认真学习“十二五”规划，然后组织各党小组学习，由各党小组组织其他党员同志认真学习并领会精神，最后在社会实践中积极考察，并写学习报告。

计划将于2011年下学期执行。

我支部自接收09级临床本科和10级临床本科及全科本的学生党员以来，不断发展壮大，在校党委组织部的关怀和院党总支的支持下，在支部书记的正确领导下，不断接收新鲜血液，充实组织力量，培养党员的优良作风，处处体现党支部的先进性，在党内外产生了积极地影响，特别是最近举办的“建党90周年图片展”为党送祝福的活动，无论是在老师和学生还是党内外群众中，都获得了不错的口碑。

在以后的学习和工作中，我支部将继续保持活力，秉持这“为人民服务”的宗旨，不断地为中国共产党培养出更多更优秀的中共党员。

西安医学院临床医学院学生第三党支部

2011年6月5日

第三篇：优秀党支部书面申请

尊敬的机械工程与自动化分党委：

工程102班团支部，一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体，一个包含了全班同学的大集体！现有党员1人，预备党员3人，积极分子15人，团员推优3人，其余21名同学均为共青团员，全班团课结业，16人党课结业其中更是有超过半数同学递交了入党申请书。支部秉承着实事求是、吃苦耐劳的原则，全心全意为同学们服务，在工作中团支部成员对自己都是高标准严要求，极积助班主任老师全面搞好团支部的思想建设、组织建设、制度建设和学风建设，取得了不错的成绩。

关于团支部的建设与发展

1.团员与党员发展

每学期，团支部都认真做好团员的注册和登记活动，按时收缴团费，真正落实团员的各项管理工作。同时，极积落实学校，学院的相关工作，积极发动支部成员向党组织靠拢，支部余下的21名团员已全部结业，2.团日活动

自大一开始，团支部组织全班同学于每周日执行班委与同学一对一制主题班会活动，提前一星期布置任务，由指定同学拟定一个主题，并提前写好策划，以及布置场景等等，最后策划全部纳入班级发展材料。主题丰富多彩，如“建立自信”、“感恩”、“如何做好大学生”等等。极大激发了同学们的兴趣，他们反映积极，在台上不光锻炼了自己，更是通过这一系列活动班级内部进行学习和交流。

此外支部在学院分团委的指导下通过周末主题班会时间号召全班同学学习，首先分发相关材料供大家学习，然后代表上台发表学习心得，最后由团支书写好总结，其中包括学习“校党委书记尚钢教授关于五四运动的讲话”、“ 张昌尔同志在团省委十二届四次全体（扩大）会议上的讲话”等等。通过这一学习过程的重要职责就是要让每一位团员了解党的历史、党的领导地位和核心作用，要通过团的组织生活,使团员了解党的基本知识、党的各项方针政策,坚信党的领导和社会主义制度。同学们学习和工作的热情和积极性，使同学们以良好的精神面貌和思想状态全身心的投入到团支部的组织与建设当中。

3.班风建设

良好的班风、学风是取得优异成绩的保障。大一入学以来，团支部始终不放松同学们的日常学习，配合年级的学生会每天安排同学在教室上晚自习。虽然大二不再要求班上同学上早晚自习但在班委和团支部的带动下，我班形成了良好的学习氛围，同学们经常在一起探讨学习上的问题，互相交流，互相帮助，互相配合，取得了较大的进步。此外鼓动同学们积极参加 “计算机”“英语四六级”等等级考试，通过这些活动增强能力和学习的积极性

4.开展班级内部活动

大学本就是一个丰富多彩的大舞台，来自四面八方的同学们组建成一个班集体，为了增进了解、促进和谐，丰富同学们的课余生活，支部组织全班同学展开班级内部篮球、排球、羽毛球赛，辩论赛，春游，秋游，元旦晚会„..通过这些活动全班同学们彼此间成为了挚友，平时团结友爱互相帮助，学习氛围也变得更加浓烈，得到原理老师同学的一致肯定 班级及个人获奖情况

未来规划

1.支部继续做好院系下达的相关任务，利用周末时间号召同学们学习党的思想方针，重要时事以及学校领导重要讲话，注重同学们的的心声，更要展开讨论交流，另外做好党员发展工作，带领同学们极积学习，向党组织靠拢，以入党为荣。

2.着重做好每周团日活动，团日活动是个表现与锻炼，学习与互动的良好平台，经常展开有意义的团日活动不光可以学习各色知识还可以促进班级和谐，极大激发同学们的积极性。

3.开展更多活动增强班级的学术氛围。计划发动团干部班干部更多地深入同学当中，了解他们的学习生活方面的情况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班集体，增强自身的社会交际能力。

4.多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩！

去年的我们取得了“优秀团支部”的荣耀，我们一直在努力着，一直到更好，争取拿到这次的“优秀团支部”荣耀！望各位领导，辅导员严格审查。

此致敬礼

申请人：工程102班团支部全体成员2012年3月10日

第四篇：授权经销商申请基本信息表

授权经销商申请基本信息表

五菱汽车（微车）授权经销商申请基本信息表

一、申请授权区域

1、申请授权区域（须建品牌4s店）：

2、申请授权扩展区域：

二、申请单位基本情况：

公司名称

法人代表好范文版权所有

电话

手机

负责人

电话

手机

地址

邮编

电子邮箱

主要股东构成股东名称

出资额度（万元）

出资比例

418

汽车/摩托车经营现状

主要品牌

合作方式

（一级/二级）

上年销量

（辆）

经营区域

昌河汽车

一级

＊＊及周边地区

昌河铃木

一级

＊＊及周边地区

别克

代销

5＊＊

服务

与五菱关系

□非五菱服务站，现申请建立

维修资质

□二类甲等

第一个月销量目标5辆；第二个月销量9辆；第三个月销量11辆

三、申请授权区域拟建4s店基本情况：

拟建店地址

皖＊＊县衡山镇迎驾大道

口岸状况

□市区主干道

商圈特征

□重要汽车商圈

区域内五菱

经营现状

销售网点名称

与拟建店距离（千米）

是否长安服务站

1．无

建设方式

□改建

土地所有权

□自有

场地面积

占地面积：1611m2，其中销售用地：420m2，维修用地：1030m

2展厅情况

长18.6m，进深9.6m，外高3.7m内高3.7m

工程期限

工程已完成四、申请单位竞争优势简述

1、我们对五菱汽车的销售及售后满怀信心。五菱汽车是国家微型车的排头兵，年销售量名列榜首，深受广大消费者的欢迎。通过调查实际证明，本县及周边县市对五菱汽车倍加信赖，五菱汽车也特别适合我县用户需求。

2、现有的经营基础和品牌效益是不可多得的客观优势。我公司修配厂已有11年的历史，昌河特约维修站建站历史已有6年，昌河特许经销点于今年建立。有丰富的经营思想、销售理念，有大量的客户群，并以优质的服务质量赢得了广大客户的一致好评，成为地方修理行业的排头兵。

3、地理位置优越，辐射范围广。

1）我公司办公大楼——大钟楼，是城区一道亮丽的风景线。

2）与我县加油站相距50米；与东汽车站、交警大队、事故处理中心、机动车检测中心相距100米；与西汽车站相距500米；与我县县委、县政府政务区办公新址隔路相望。

3）我县与两省四县交界，公司地处城区主要干道，是以下地区过往合肥、武汉等地的唯一通道，并与以下地区临近：主要六安青山镇、毛坦厂镇，舒城五显、晓天，金寨县、青山镇、燕子河镇，岳西县姚海、黄尾，湖北省英山县、黄岗。

4、公司外部环境和社会效益良好。我公司为国家大力扶持和发展的劳动密集型企业，为解决地方富余劳动力及下岗职工、残疾人再就业做了一些具体工作，深受地方政府的重视及支持，好范文版权所有是县总工会、县劳动部门重点保护企业。

5、公司荣誉：县政府采购中心定点维修单位、东安发动机特约维修站、全国工会下岗职工自主创业示范点、国家阳光工程定点职业培训学校、安徽省下岗职工再就业示范基地、市先进民营企业、县守诚信、无假货示范单位。公司总经理＊＊＊荣获“省五一劳动奖章”、“省下岗职工再就业带头人”、“市再就业明星”等殊荣。

五、区域销售服务网点拓展计划（请写出详细计划）

我公司前期基础工程已结束，此项目经贵方批准后，我公司计划投资六间门面房作为五菱特许销售店和服务站，并将店内外按照4s标准全面建设。建设总工期，从批准之日起，仅需一个月时间即可完成。

六、请提供能反映贵公司拟建4s店场地状况的照片，包括拟建4s店建筑物全景照片（新建4s店的，请提供空白场地的图片）、交通干道与拟建4s店的位置情况以及周围邻近建筑物，其照片数量不得少于5张

第五篇：基本信息

基本信息

园所名称：陕西省西安幼儿园

园长寄语：园长寄语尊敬的家长、亲爱的小朋友： 孩子是父母心中的最爱,幼儿教育关系国家民族的未来.我们陕西省西安幼儿园从57年前矮屋小院走到今天洋溢着现代教育气息的省级示范幼儿园，是党和政府及上级领导关怀支持的结果,是广大家长关心信赖的结果,是教职员工敬业爱园辛勤付出的结果。我们陕西省西安幼儿园网站在北京健康成长科技发展有限公司、北京大学相关机构、全国妇联、中国儿童少年基金会、省妇联的大力支持下已经开通一年多了，我代表全园职工怀着感恩的心情将我园风采通过网络平台展示给你们，真诚地邀请你们走进西幼，了解西幼，融入西幼，让爱心与追求连着你和我，让使命和责任牵着你和我，让我们共同采撷现代幼儿教育的花蜜，酿造培育二十一世纪新人的琼浆，用我们的激情与智慧使我园的每一个幼儿都能在爱的阳光下，启心智之门，雅性趣之源，扬求知之帆，做成功之人。让我们的每一位家长享受孩子成长的喜悦，体验教育子女的真谛，感受为人父母的乐趣。也让关注我们的网友重温童心、童乐、童趣。最后衷心祝愿陕西省西安幼儿园网站越办越好！园长：左玲 2008-4-28

所属省份：陕西省 西安市 市辖区

建园时间： 主管部门：陕西省妇联 办园形式：寄宿制 地区类别：城市

联系地址：西安市和平路东羊市15号

邮编：710001

园所介绍

我园创建于1950年，原名“陕西省人民政府儿童保育院”。1958年—1984年由陕西省教育厅管理，改名为陕西省西安幼儿园，1984年至今归属陕西省妇联领导。1994年被西安市教委评定为一级一类幼儿园，1996年被省教委评定为“陕西省示范幼儿园”，2003年被西安市教委评定为一级幼儿园。校园占地面积8099㎡，幼儿户外活动面积3864㎡。在园幼儿900余名，开设26个班，现有教职工134人。

一、坚持正确的办园方向

多年来，认真贯彻党的教育方针，充分认识幼儿教育在科教兴国战略和全民素质教育中的基础性和公益性地位，坚持育人为本，立德树人，依法办园，严格落实《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》等法律法规，秉承“ 以教育质量为突破口，围绕„教师新、幼儿行、家长信、园所兴”的办园思想，坚持 “管理以教师发展为本，教育以幼儿发展为本”的教育理念，努力打造教育理念新、科研意识强、业务素质高、有创新精神的师资队伍，使幼儿园的教育成为幼儿人生旅途中愉快的经历。

二、优化育人环境 ,不断改善办园条件

近年来，通过园内自筹、向政府申请、职工集资等多种途径筹措资金1250万元，改善办园条件，创设学习、生活、工作环境。其中投资698万元，新建第六幢教学楼和幼儿户外活动场，逐年维修装修原有园舍；投资64万元，给户外活动场地铺设广场砖、塑胶地面和人造草坪，美化绿化园内环境；投资343万元，改造安装电锅炉、天然气灶、不锈钢灶具、现代化炊具，购买车辆，配置安装空调、多媒体教学设备、电脑、电视、钢琴、饮水机、消毒柜、消毒灯、儿童床、桌、椅等，更新设施设备；投资145万元，更换补充户外大型玩具，丰富桌面玩、教具及图书教参，保证幼儿玩教具及学习材料的丰富、有趣。（附表一）

三、坚持以人为本理念 , 实施规范管理

（一）优化决策监督机制

实行党支部领导下的园长负责制和园部领导下的部门、班级层级责任制，发挥党组织的领导保障作用和工会、团支部、家长委员会民主协调监督及桥梁纽带作用，坚持园部周例会、中层月例会及阶段性全园

大会制度，实行民主决策，依法办园。

（二）强化规范管理

实施了《2006年—2008年三年发展规划》，制定了《2009—2011年三年发展规划》，不断建立、健全、完善各项规章制度，坚持用制度管人、管事、治园。通过细化学期工作计划和月工作安排，定期总结评比，及时查漏补缺，保证规划落实和全园持续发展。建立健全了党务、园务、考核等规章制度，实行岗位聘用聘任制，明确园级领导、中层干部、工作人员、共产党员等各类人员行为规范和岗位职责及工作质量要求，以“公开、公正、公平”为原则，以教育为先导，努力把各项制度规定落在实处，用制度和职责规范教职工行为，做到每岗有职责，人人有责任，事事有制度，奖罚有依据，管理规范化。

（三）建立激励机制

一是积极鼓励职工参加各类评优竞赛活动，分等次进行奖励，激发全园职工争先创优的竞争意识，鼓励职工爱岗敬业，敢为人先，创新上进，精益求精，做好工作。1996年以来，有80多人次分别获得了国家、省、市、区先进个人奖励。二是实行岗位聘任绩效工资制。自今年3月，我们实行岗位工资制，以需定岗，以岗定薪，多劳多酬，优绩优酬，充分发挥岗位工资制的激励作用，提高职工工作积极性。三是制定执行《关于职工报销学费培训费的规定》，鼓励职工进修培训，提高业务能力和工作质量。

（四）关心职工利益 ,凝聚发展合力

按时发放职工工资，上缴医保、住房补贴、住房公积金。提高职工生活质量。抓职工灶饭菜质量，增加花样。改善临时工作人员住宿条件，更换新床，粉刷墙壁，添置生活用品用具。关心生病职工。一位老师1996年患红斑狼疮，园部、工会从家庭生活到子女教育等方面都给予关心帮助；有一位职工患恶性肿瘤，及时调换其岗位，在他住院期间，园领导和同志们经常看望，从生活上尽力提供方便，精神上给予安慰和鼓励，直到去逝的那一刻，同志们仍守侯在他身边。十多年来坚持为职工发放生日礼品；组织职工春游和离退休人员重阳节秋游；每年为在职职工体检一次，每两年为离退休人员体检一次；春节前组织离退休人员召开“新春团拜会”，通过多种形式倾注人文关怀，凝聚发展合力。

（五）加强安全管理 ,提高安全保障

安全责任重于泰山。每年初制定全园安全工作要点，园部、各部门、各班级分别制定安全措施及突发事件应急预案，成立安全应急小分队，明确任务，责任到人。实行安全工作逐级负责制，逐层签定安全责任书。2007年我们投资了20余万元安装了安全监控设施，在24个重点部位安装了摄像头和10路报警系统，实行24小时监控，加大了安全监控力度。严格执行持接送卡接送幼儿制度，在每日幼儿接送高峰期，园领导、中层总值班及办公室人员坚持在大门口加强监督检查，严防幼儿错接和走失。与柏树林派出所共建警务室，聘用专职保安，坚持总值班和保健室医生夜班巡班制度和保安人员夜间值班巡查制度，确保园内安全。请消防总队专业人员、柏树林派出所管片民警对全园教职工进行灭火及自我防护安全知识技能培训，在日常保教中对幼儿渗透安全教育，定期组织幼儿进行逃生自救演练，熟悉楼层疏散线路图，提高幼儿安全防护

意识。

四、加强队伍建设, 提高素质水平

（一）加强职工队伍思想道德素质建设

努力打造高素质的教职工队伍。在全园深入开展“三文明”（文明管理干部、文明职工、文明住户）、“三无班级”（无事故、无违纪、无家长反映）“优秀班级”、“优胜班级”、“流动红旗”竞赛评选及扶贫献爱心活动，开展“八荣八耻”及职业道德教育，努力提高职工使命意识和责任意识。

（二）加强理论学习培训

重视对教职工的学习提高以及在岗和外出业务培训。采取请进来、走出去等多种方式提高职工的业务素质。一是先后邀请中央教科所赵国柱教授、课题组赵惠玲老师做“十一五”德育课题研究专题报告，邀请中国儿保杂志社主编姚凯南教授、第四军医大学健康教育专家万承奎教授做健康教育专题讲座等。二是积极创造条件选派各个岗位人员外出学习培训，自1999年以来，有400多人次的教师分别参加了在上海、北京、新疆、海南、海口等地的全国教育科学“十五”规划国家重点课题研讨、陶行知教育思想骨干教师培训、陕西省早期教育师资培训、西安市课件制作培训等。卫生保健人员先后参加全国、省、市、区卫生保健知识及医学继续教育达500余人次。膳食管理人员参加全国营养师培训，炊事人员参加省劳动厅中式烹调工技能培训，目前已有5人取得了中式烹调的高等级资格。三是积极鼓励教职工在岗参加成人继续教育和岗位培训，不断提高教职工学历层次和业务理论水平，目前全园职工中大专以上学历由1996年27.7%,提高到2008年71%，幼儿园高级教师以上的职称由1996年24%提高到2008年35.64%。（附表二）

（三）加强岗位业务培训

教师分层培训，求“优”。教师是幼儿园质量生命的体现者，是幼儿园发展的有力推动者。我们针对每位教师的能力实绩，开展相应的活动，促进教师专业化成长。

首先，在1/4青年教师中坚持开展拜师、半日跟班、备课、说课、上课、教学观摩评优等活动，将有计划地看与日常随机观摩相结合，将教学展示与教学记录、总结、评析相结合，不断尝试、总结、完善。帮助她们制定自培计划，提高专业技能，强化各领域的有机联系，定期进行达标测评。

其次，在1/2中年教师中，开展课件教学评优活动，收集教师自制教具上千套，引导教师关注幼儿学习的态度与兴趣，将集体与分组教学相结合，设计体现整合性，过程突出引导性。淡化观摩活动中结果的成与败，将关注点集中在教育行为的分析、研究上，共同探讨不同教育行为对幼儿产生的不同影响，促使

教师愿意将实践中的困惑说出来进行观摩研讨。

再次，在1/4的骨干教师中，开展“学科带头人”评比活动。从选定学科、拟定方案到全面实施、示范观摩、成果展示；从幼儿发展水平到教师自身专业理论的学习，以及资料收集、教学教具及课件准备等方面，坚持不懈地抓，评“品牌”课程，树“品牌”教师，探索各领域教学模式，有八位教师分别获西安市、碑林区教学评优一、二等奖，一位教师获碑林区教学能手，有一位教师获西安市优秀教育教学课例展示优秀奖，逐步形成了一支梯次结构的教学、教研骨干队伍。

五、体现保教并重,创新教育科研

依据《幼儿园教育指导纲要》，认真落实《保育教育管理细则》，坚持“在教育过程中尊重与要求和谐统一”的教育理念，以 “三保”（保安全、保卫生、保习惯）为出发点，以培养幼儿健康的体魄、活泼的性格、良好的习惯、求知的情趣、探索的欲望、开阔的视野为目标，以发展幼儿个性，开发幼儿潜能，促进幼儿身心全面发展为核心，通过八抓（抓职业道德、抓理论学习、抓业务培训、抓计划安排、抓活动实施、抓薄弱环节、抓教研活动、抓效果评析）和七个具体做法（学、看、听、参、写、评、思），体现“以保促教，以研促教”，力求达到“三个全面”：全面落实《纲要》精神，全面提高保教质量，全面提高幼儿素质。

（一）细化保教管理,求“实”

细化保教管理，加强薄弱环节的检查指导。严格执行幼儿一日生活制度，根据幼儿年龄特点和季节对幼儿睡眠、进餐、活动、游戏等环节的时间、顺序、次数、间隔进行合理安排，确保幼儿生活的规律性和科学性。倡导用爱心呵护幼儿、用童心理解幼儿、用耐心引导幼儿、精心照顾幼儿的“四心”服务，增强服务意

识，提高服务质量。

坚持保教并重。深入班级观察、指导保育工作。选出工作条理性强、细而快、生活环节紧凑有序的保育员进行示范，组织大家观摩学习，提高保教技能。从开展保育员叠被子铺床、讲故事到独立组织幼儿十分钟活动，使保育员从观念上、行动上体验自己的工作，不仅仅是照顾好幼儿的吃、喝、拉、撒，对幼儿的成长也肩负着教育的责任，加强了保教配合，促使保育员在细致照顾好幼儿生活的同时，能有序、有益、适时地组织幼儿进行游戏活动，充分体现了保中有教、教中有保，使日常的每一个环节、每一个活动都成为

幼儿教育的内容。

重视幼儿体格锻炼。根据幼儿年龄特点，采取多种形式，抓三操（早操、课间操、眼保健操），每天由专人对各班户外活动进行考勤，记录各班户外活动情况。组织丰富多彩的幼儿体育活动，加强幼儿单项动作技能的训练，定期对不同班次的幼儿进行体能测评。召开幼儿趣味运动会，发展幼儿动作，提高幼儿身体素质。2005年，我园荣获碑林区户外活动评优一等奖。

（二）优化教育过程 , 求“活”

在教育实践中，倡导实事求是的态度，求真务实的精神，摒弃一切急功近利的思想，一切着眼于幼儿的发展。树立“一日活动即课程”的大课堂教育理念，把生活的每一个环节看成是教育的良好契机，引导保教人员逐步从管理者、规限者转化为支持者、合作者、引导者。努力实现七个目标，即亲切愉快的来园活动、生动活泼的体育活动、合理科学的生活活动、动手动脑的教学活动、丰富多彩的游戏活动、轻松愉悦的艺术活动、安全有序的离园活动，从而使幼儿获得经验积累的愉悦感、知识获得的满足感、人际关系和谐的温馨感、战胜困难的超越感、自我学习和自我实践的成就感。设计了教育教学情况记录表，从情感态度、知识技能、社会性三方面进行记录，对全园各班幼儿按月进行评价、分析，记录幼儿在活动中的兴趣、参与状态及完成情况，促进每个幼儿在原有水平上有所提高。注重现代化教学手段的运用，组织教师开展多

媒体教学观摩、展示、示范、评优活动。

开展幼儿发展水平观察与评估。每年从幼儿的身体发展（动作发展、自理能力、自护能力）、认知能力（探索兴趣、观察水平、思维能力、操作能力）、艺术（感受力、表现力）、语言发展（听的习惯、表达水平、掌握词汇、阅读准备）、社会性发展（自我意识、社会交往、情绪情感、行为习惯）等方面对幼儿进行评价，统计分析结果，建立幼儿成长档案，给家长提出指导性的建议。

2004年以来，我园幼儿有200余幅美术作品分别在“陕西省小画家”大赛、“海峡两岸少儿书画交流”中荣获金、银、铜奖，一位小朋友还参加了“中国青少年精品艺术展示大赛”，获陕西赛区国画组金奖、全国总

决赛三等奖。

（三）编写园本教材 , 求“精”

注重日常积累。对幼儿园美术教学中各种常用图样进行收集、创编，并在教育实践中反复尝试，整理、汇编了《幼儿园常用绘画图样选编》，其中包含了260余种1600多个图样，1997年11月由陕西师范大学出版社正式出版发行。该书的推广使用，为教师备课,制作图片、教具,布置教室,美化环境提供了方便，为家

长辅导幼儿绘画提供了参考。

重视教学经验的总结、提炼。依据《幼儿园教育指导纲要》精神，把握幼儿心理特征，广纳民族文化，突出地方特色，策划、编写了园本教材《智慧星乐园》丛书《快乐小精灵》一套共8册，2005年由陕西人民出版社出版发行。有110人次参与了国家、省、市、本园89册幼儿用书、教师指导用书的编写。（附表三）

（四）开展课题研究 ,求“新”

以教研促教师研究能力的提高，以科研促幼儿园的全面发展。成立教研组，教师结合工作实践，拟定子课题，进行专题研究，书写经验总结、论文、调查报告和反思性教育文章，将教师的课题、论文获奖列入月、年考核中，鼓励教师量化自己的成果积累，使教师的说、做、写等综合能力得到同步发展。2004年至今，有163篇教育论文、活动设计、教育随笔等在省、市、区获奖发表，已申报的课题《学做人 会做事 乐学习》2005年荣获全国教育科学“十五”规划重点课题研究优秀成果一等奖，2005年荣获西安市首批教育科

研先进幼儿园。

现分别承担国家、省、市级研究课题“整体构建学校德育体系”、“儿童在幼儿园启蒙教育中的智力、行为追踪观察”和“幼儿发展评估与评价”等课题。根据课题要求，结合我园实际，拟订探索子课题：一是“探索语言教学的途径”，开设了幼儿口语训练营，通过前测、实施、记录、问卷、收集、向家长反馈等形式，对幼儿语言发展水平进行评价分析，探索语言教学的途径；二是开展中班德育子课题“学会关爱”，通过给爸爸妈妈写信，每天做一件好事，说一句表达爱和关心的话等方式，增进亲子间的情感交流与沟通，设计、发放调查问卷，统计相关数据，撰写出“中班幼儿学会关爱的调查报告”； 三是进行大班课题“美术活动中幼儿合作能力的培养”，通过设置情景的三阶段实验，即随意作画，倡导合作完成作画和同一故事共同完成作画，幼儿体验到合作作画的愉悦和快乐，初步形成团队合作意识。

（五）坚持开门办园，求“同”

每学年初成立家长委员会、伙食委员会,发放家长问卷调查表，广泛征求家长意见。每学期定期开办家长学校，请专家来园讲课组织家长外出听家庭教育的专题讲座，定期召开家长会，各班坚持办“园家之间”专栏。每月全园向家长开放一次，请家长参与班级活动。期末填写家园联系册，相互交流幼儿情况。充分利用家长资源，请有特长的家长担任园外教师，组织幼儿活动，进行科学育儿经验交流。开展家园互动，召开亲子运动会、和家长一起为幼儿举行集体生日。新生入园前邀请家长及幼儿来园与教师一起活动、游戏，开展亲子活动。采取个别交谈、电话询问、便条留言、填写“新生入园基本情况调查表”、“家园沟通记录表”等方式，与家长相互沟通，达到了解的目的，取得相互信任，形成教育合力。

（六）示范引领，互动交流

参与碑林区五大领域教学的研究及培训，承担了语言领域的培训及示范教学。在担任碑林区第一教研组组长以来，召集组内9所幼儿园的教师进行“探索户外活动方法与途径”、“优化游戏活动”、“教育科学研究的基本方法”等专题讨论，并由专人到部分幼儿园进行教学指导，发挥省级示范园的幼教窗口示范作用。

接待德国、法国、日本、美国等二十多个国家和地区的友好访问团，多次组织接待国内众多幼儿园来园参观交流培训活动。近三年来，利用暑假组织20 人次的骨干教师，先后到渭南、泾阳等地支教助教，宣讲新的教育理念及各科教学法，并现场进行教学活动展示。

六、做好卫生保健，确保幼儿健康

（一）严把入园体检关

贯彻执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》，严把幼儿入园关。每学期开学前，由区妇保院对全体幼儿进行体检，幼儿体检率达100%。每年“

六、一”将全园幼儿生长发育健康状况（身高、体重、血色素、视力）依

照国际标准进行对照，并汇制成表向家长公布。

（二）严把疾病预防关

举办图文并茂的宣传栏，对家长、教职工进行常见病、传染病、视力、口腔卫生及预防接种等健康知识的专题讲座。十多年来，坚持在春、秋两季为幼儿熬服中草药，预防常见传染病。

近年来幼儿手、足、口病流行，我们及时成立了防控小组，制定防控预案，加大了预防性消毒比例。管理人员深入班级进行检查、指导，保证各项措施的落实。班级人员每天督促幼儿泡手，严格对玩具、教具、用具进行消毒；建立手足口病防控专用本，分早、中、晚对幼儿的健康状况观察记录、签字；对缺勤幼儿进行追踪询问记录；将幼儿的被褥、枕头、玩教具进行阳光照射消毒，由专人登记，定期通报消毒情况。多次张贴“致家长一封信”，向家长宣传手、足、口病的防控知识。保健医生坚持大门口喷喉，逐个检查手、足、口腔，防止手足口病在我园传染，确保幼儿健康。

（三）加强缺点矫治

对全园幼儿家长进行儿童视力不良影响因素问卷调查，坚持每学期用仪器对幼儿视力进行筛查，发现视力异常，及时与家长沟通，督促家长采取相应措施矫治。向家长宣传幼儿眼保健知识，坚持做眼保健操，提醒幼儿在活动中保持良好的姿态，注意用眼卫生。

每学期进行幼儿龋齿的筛查，督促家长对患病幼儿及时矫治，每学年进行氟化泡沫预防治疗，向家长宣传口腔保健知识，指导幼儿养成良好的口腔卫生习惯。

注重营养调配。对少数轻度贫血幼儿，每天加服一个鸡蛋，补充蛋白质、钙、铁摄入，直至复查血色素结果正常为止。撰写的论文《西安幼儿园827名儿童血中微量元素含量分析》在《现代检验医学杂志》发表。

（四）关注幼儿心理健康

2000年，对300多名3岁组幼儿进行了心理卫生调查，完成幼儿气质、行为及其父母个性测试。与陕西省儿保协会合作科研课题《托幼方式对学龄前儿童智力行为发育的影响》被陕西省科技局列为攻关项目，撰写了论文《蒙氏教育法对2-4岁儿童智力发育的影响》。

（五）合理营养，平衡膳食

严格执行膳食管理制度，成立由园长、保健医生、伙食管理员、儿童灶班长、家长代表、保教人员代表组成的伙食管理委员会并定期召开会议，征求对膳食的意见和建议。每周制定、审批、公布幼儿食谱，根据时令蔬菜，不断变化饭菜花样，坚持每日饭菜留样制度。每天早晨，由科室负责人、伙食管理员、儿童灶班长共同验收当日采购的各类食品。每学期进行两次膳食营养调查，以确保各营养素达到国家应供标准。2005年，在市卫生局、食品卫生监督所、区防疫站三家联合评审验收中取得了食品卫生A级信誉度的认定。卫生保健也连续十三年被评为“碑林区卫生保健优秀园所”。

多年来，在党和政府关怀下，在各级组织和领导的关心支持下，特别是在省、市、区教育部门的有力指导下，办园水平不断提高。2003年，被全国妇联评为“全国妇联系统先进集体“”全国„三八‟红旗集体”，同

时多次被省、市、区等上级部门评为先进单位。

我们深知办好一所幼儿园不仅需要硬件作为支撑，更需要软件作为发展的底蕴；虽无最好，但可以永无止境地追求更好。我们将以“挚爱、和谐、创新、发展”为指导思想，以人为本，加强学习，优化机制，精细管理，以创新激发活力，以科学引领发展，全面提高队伍素质，全面提升办园水平，为使我园成为创新型、开放型的现代化精品园所而努力奋斗。

教学理念

丰富教育活动

促进幼儿身心和谐发展

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利；尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，其内容是全面的、启蒙性的，并将其相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从而促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。

依据《纲要》精神，我园秉持“以人为本”的幼儿教育观，树立“一日活动即课程”的大课堂教育理念，重视幼儿情感的体验、经验的积累、社会规则与良好习惯的养成，凸显幼儿“自主、自信”的主体精神，使幼儿在生动活泼的教育过程中获得有益于身心发展的经验，使我们的幼儿园真正成为孩子成长的家园、乐园

和学园。

实施渗透式领域课程，开启孩子的智慧大门.选择贴近幼儿生活的话题，创设富有童趣和教育意义的主题墙面或区域，提供美观、实用、操作性强的活动材料，设计符合幼儿认知规律的活动方案，通过“内容”、“符号体系”和“活动目标”三个层次的互相渗透以及话题内的领域渗透，一日生活间的渗透和活动中的渗透等途径，促进幼儿语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体活动智能、人际关系智能，自我认识智能和自然观察智能的发展。

亲近蒙台梭利教育，在操作中学习，分亨成长的喜悦.园所荣誉

园所新闻

2007-2008保教工作获奖

1、夏新芳：2007.6论文《创造力的培养从小抓起》获二等奖

主办单位《学前教育研究》关注幼儿园教学专题组

2、肖建民：2007.9获中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部共同主办的中国关心下一代和健康工程全国义演活动全国义演人才选拔活动陕西省分选区选拔活动中荣获绘画

类国画专业优秀辅导员教师奖

江凌小朋友获绘画（国画）幼儿组铜奖茅妤迪小朋友获绘画（国画）幼儿组金奖

3、肖建民：2007.2获中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部共同主办的中国关心下一代和健康工程全国义演活动，2006年全国英语、书画人才选拔活动陕西省分选区选拔

活动中荣获绘画类国画专业优秀辅导员教师奖。

4、刘久红：2007.1参加西安市幼儿园优秀教育教学课列战士活动获优秀奖。5、2007年参加“西安市贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》经验交流”获奖情况如下：

主办：西安市教育科学研究所

西安市教育局教研室

赵新侠、王艳

活动设计“社水活动—膨胀的探索”

一等奖 刘久红

活动设计“语言活动—续编故事《啊哈！幼儿园》一等奖 高尼

活动设计“语言活动—假如我有一朵七色花”一等奖 何芸、李媛

活动设计“科学活动—你听到了吗？”

一等奖

张宁

活动设计“社会活动—小小导游员”

二等奖 陈淑丽 活动设计“社会活动—好吃的水果”

三等奖 张艳、邢娟娟 活动设计“德育活动—小熊的袜子”

三等奖 赵新霞、王艳

论文

《社会幼儿创造力之我见》 张文艺

论文

《教师的职业素养与品德教育》 三等奖 6、2007.12 西安幼儿园配班教师教学评优活动获优秀奖7人

翟瑾

罗智

王雯婷

徐静

何芸

曹立转

乔怡楠

2008年2月 我园部分教师参加碑林区教育局组织的教育反思及活动设计比赛，分别获得：

一等奖

徐静

狼来了

王婷

由一次多媒体教学活动所想到的 何芸

故事教学促进幼儿语言发展的有效途径

赵斐

幼儿语言教学给孩子创造空间

二等奖

侯维佳 神奇的根 苏田

对球体和圆柱体的反思

喻虹

多媒体教学在各领域的运用及反思王聪

轻松课堂寓教于乐

三等奖

胥芳芸 对多媒体教学的反思 康莉

多媒体在语言领域的运用 曹立转 绘声绘色的语言教学 李娟

儿童画的模仿与创作 高尼

多媒体教学与反思 李婷

与我一起分享快乐

我园连续性12年荣获碑林区卫生保健先进单位