学院工报告2011.3.10改（五篇模版）

第一篇：学院工报告2011.3.10改

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——2011年3月10日在青岛黄海职业学院

中层以上干部会议上

青岛黄海职业学院董事长 刘常青

各位老师，同志们：

现在，我代表院务会向大会作学院工作报告，报告共包括两个部分。

一、2010年工作回顾

2010年青岛黄海职业学院在上级党委、政府的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，努力调动全院师生员工的积极性，推进了学院持续健康发展。2010年我院被民政部评为“全国先进社会组织”。

（一）、学院发展有了新突破

2009年初，学院董事会审时度势，提出争取用两年的时间将我院由专科院校晋升为本科院校的发展计划。升本工作在2009年积极筹备的基础上，2010年取得了突破性进展。青岛市教育局、山东省教育厅、国家教育部三级高等院校设臵评议委员会专家组分别在5月、6月、12月到我院进行实地考察。我院升本工作已进入教育部审批阶段。

基础建设登上了一个新台阶。经过多年的艰苦努力，臵换灵山卫中学土地及校舍工作在2010年取得了突破性进展。灵山卫中学土地证已变更为由我院所有，地上建筑物的评估、所有权转移工作正在继续进行。学院办公楼、体育馆、大学生活动中心竣工在即，学院新图书馆、运动场已正式启用。我院的生均占地面积、生均教学用房面积已达到或超过本科院校标准。装有500台微机的图书馆电子阅览室宽敞明亮，设施先进，标志着我院的图书馆建设已跻身现代图书馆的行列。实验室建设超常规发展。经过多部门的协同努力，2010年我院先后建成了现代加工技术、艺术设计、机器人、电子创新、工业自动化、国际物流、财务管理、语音视听等十几个实验室。现代加工技术实验室新购进的五轴五联动设备耗资近300万元，使我院成为第一所将该高端设备用于教学的学校。先进设备的配臵有力提升了我院实验室的档次和实用效应。实验室的建设和利用，为我院的发展壮大增添了腾飞的翅膀。

领导班子建设和师资队伍建设攀上了一个新水平。为了适应升本工作的实际需要，2010年我院在领导班子建设上加大了人才招聘力度，聘请了多位长期

从事高校领导工作的专家、教授加盟我院院务会，有力改善了我院领导干部的知识结构和职称结构，提高了院务会驾驭学院发展的综合能力。新引进的领导人才在我院升本工作中发挥了极大的推动和促进作用，为广大师生员工所称道。2010年教师队伍建设也取得了不俗的成绩，通过引进人才和自行培养，教师队伍的教学能力和学历层次明显提高。这一年有近百名专业教师晋升了初、中级专业技术职务。参加在职研究生学习的青年教师越来越多，学习的积极性越来越高，通过在职学习提高个人的文化层次在我院已经成为一种时尚。一年来，学院采用赴高校、大型企业走访招聘和参加招聘会等形式，招聘以教授、硕士等高职称、高学位人员为主体的新员工80余人，有效壮大了我院的教师队伍。

（二）、教育教学质量有了新提高

一年来，我院各级领导和全体教职工牢牢把握教育教学这个中心，在提高教育教学质量上取得了明显成效。高职学院围绕加强基础理论教学和实践教学，进行了一系列教学改革。教务处加强教学督导力度，经常组织督导员深入课堂听课、评课，对课堂教学提出改进意见，提高了任课教师备好课、讲好课的积极性。随着学习积极性的不断提高，学生的学业功底越来越扎实。学生参加专升本考试被录取的绝对数逐年提高，2010年已达148人。交通工程系船舶工程制造专业姚军同学和汽车制造与装配专业吴佳龙同学，参加2010年专升本考试分别获得本专业全省第一名、第二名的好成绩。综合学院自学考试的拿证率也在稳步提高。2010年，我院自考本科试点学生考取本科毕业证的数量占全市的65.6%。我们一所学校的拿证人数超出其他20所学校拿证人数的总和。我院还有12人获得了双本科学历，为省内其他试点院校所少见。简单的数字是最直白的表述，在这里成为我院试点本科教学质量的最好佐证。

一年来，我院的学科和专业建设也有明显进步。高职学院以精品课程建设和特色专业建设为核心开展教学活动，制定、实施了精品课程建设管理办法。建筑工程系《现代物流设施与设备》课程被评为“省级精品课程”，实现了我院省级精品课程零的突破；《物流管理》专业被评为省级特色专业。

2010年我院的实践教学又有新发展。我们充分利用实训中心和华东培训学校的实训条件，安排尽量多的学生上机操作，提高学生的动手能力，充分体现了我院的办学特色。学院利用暑假先后安排1380多名学生到实训中心参加了数控铣工、车工、钳工、电工等多个工种的实训。据统计，2010年我院参加实训中心培训的学生，有3904人获取了劳动技能鉴定部门颁发的职业资格证书，其中高级工848人，中级工3056人。

2010年我院各单位积极组织师生参加上级组织的各种竞赛比武活动，也取得了丰硕的成果。综合学院学生马召宁参加2010年“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛山东赛区比赛，荣获一等奖，其指导教师陈江波荣获“优秀指导教师”称号。高职学院机电工程系组织学生参加“全国三维数字化创新设计大赛”山东赛区比赛，荣获一等奖、二等奖各一项。2010年高职学院学生参加国家、省部委组织的各类竞赛，共获国家级奖项6个，省部级奖13个，为历年来获奖之最。

育人为本，德育为先。在学生当中开展强有力的思想教育，培养造就社会主义合格的建设者和接班人，是提高教育教学质量的核心环节和具体体现。一年来，各教学单位依据教学大纲的要求，对学生开展了科学人生观、世界观、价值观教育，坚持用社会主义核心价值体系武装学生的头脑，坚持中国特色社会主义理论进教材、进课堂、进头脑，教育学生真学、真懂、真信、真用。在正视课堂教育的同时，我们重视采用那些青年学生喜闻乐见的教育形式，邀请雷锋班的三任班长来校作向雷锋同志学习报告，组织学生聆听青年教育家李燕杰、彭清一的演讲，组织形式多样的演唱会、歌咏会、演讲比赛、征文比赛，坚持寓教于乐，让学生的心灵在潜移默化中得到启迪和熏陶。

2010年我院的科研工作也获得了大丰收。我院2008年获批的两项省教育厅科研项目《基于MCU控制的智能化、模块化、多样化的遥测、遥信、遥控系统的研发与应用》和《民办高职院校校企合作长效机制的研究》按预定计划在2010年圆满结题。经省教育厅主持鉴定，分别取得了“国内先进”、“国内领先”的鉴定结果。2010年也是我院各级科研项目立项喜获丰收的一年，共有9项科研项目获得省教育厅、省职业教育与成人教育研究所和省教育科学规划领导小组的审批立项，使我院目前正在研发的科研项目达到24项。一年来，我院重视各类成果的申报工作，共有11个项目获得省市相关部门的奖励，其中两项获得山东省优秀科研成果三等奖。

2010年《青岛黄海学院学报》正式揭开面纱，成为省新闻出版局正式批准的山东省连续性学术期刊，使我院跻身于省内为数不多的拥有学报的民办院校。

（三）、招生就业工作有了新起色

根据形势变化需要，2010年我院对招生工作体制进行了调整，充实了力量，健全了体制，提高了效能。2010年在生源数量普遍下降的情况下，参与招生的工作人员不怕酷暑炎热，深入招生一线辛勤工作，采取多种方法，宣传我院办学优势，向考生和家长传播准确的招生信息。在校工作的同志自觉为招生工作

提供全方位的服务，让考生真切体会到青岛黄海职业学院是求知成才的广阔平台。2010年招生工作为扩大我院办学实力，全面实现专升本的办学目标作出了重要贡献。

2010年我院有9300多名学生毕业离校，就业安排工作任务异常繁重。这一年我院就业工作继续实行院系两级负责制，充分调动了就业安臵指导中心和各系部两个方面的积极性。就业指导中心按照学院的总体要求，制定相应的就业意见，并负责督促检查。系部负责抓好学生的就业指导及就业具体工作。就业指导中心依据《青岛黄海职业学院毕业生就业工作评估细则》对系部的毕业生就业工作进行量化管理，对于成绩突出的系部和个人，依据《青岛黄海职业学院毕业生工作奖励办法》给予了奖励。

为了扩大和巩固毕业生的就业市场，就业指导中心与系部通力合作，利用网络搜集用人单位的用工信息，派员深入企业，利用一切可以利用的人脉关系，广泛开拓就业市场。许多系部的负责同志挤出时间到青岛及周边地区考察企业，向用人单位推荐毕业生。就业指导中心的同志们夏顶烈日，冬冒严寒，常年在外为安臵毕业生奔波，一年来新开辟用人单位72家，直接安臵毕业生300余人。经过努力我院毕业生的就业质量和就业率稳步提升，高职毕业生一次性就业率达到93.73%，中职毕业生就业率达到99.87%。

（四）、校园文化建设有了新发展

2010年的校园文化建设取得了突飞猛进的发展。3月初，学院成立了由学院主要负责同志担任组长的校园文化建设领导小组，下设办公室和三个专项工作小组，分别负责校训、校歌、校园景观建设工作、社会主义核心价值体系教育、思想政治工作和各项规章制度完善工作。领导小组办公室及时制定并实施了《青岛黄海职业学院文化建设方案（草案）》，保证了校园文化建设的全面推进。

校训工作小组多次召开专门会议，在全院范围收集、筛选、讨论校训用语，反复论证、诠释经过遴选入围的校训。院领导邀请多位资深教授、学者亲临指导。经院领导最后审议确定 “知行合一”为我院校训，用“惟德惟能，止于至善”作为我校的校风，校训校风的确立丰富了我院的文化内涵，为学院的持续发展提供了强有力的精神文化理念支撑。

为了增强学院的文化气息和文化蕴藏，今年我们征集了上千条箴语格言，从中筛选出二百多条制成牌匾，悬挂于教学楼、办公楼、图书馆等公共场所，以社会主义核心价值观熏陶和感染广大师生。结合升本工作的全面推进和三期

工程建设，我们在校园中实施了全方位的绿化、美化、硬化、亮化、净化工程，整个校园焕然一新。美不胜收的建筑小品昭示着我院的勃勃生机和发展远景。经过多年的不懈努力，一个建筑错落有致，空间布局合理，道路四通八达，环境优美典雅的现代校园正在逐渐进入人们的视线，呈现在灵山湾畔，黄海之滨。

规章制度是校园文化的重要组成部分，学院的发展离不开制度的跟进。在2005年印发《规章制度汇编》，2008年印发《规章制度汇编（续一）》的基础上，2010年我们对近两年来新产生的各类规章制度进行整理、归纳，印发了《规章制度汇编（续二）》，标志着我院的制度建设进入了一个新的发展时期。

（五）、后勤服务工作有了新改善

2010年我院后勤服务工作成绩显著。为了确保升本专项资金的及时到位，财务部门年初就与银行反复进行了沟通，经过努力工作，使银校合作达到一个新的高度，信贷规模明显扩大，满足了我院专项建设和设备采购的资金需要。采购部门坚持科学谈判，货比三家，提高采购物资的性价比。为了提高我院的整体水平，相关部门合作对实验楼、综合教学楼、图书馆、办公楼安装、调整了网络线路，新上136万元的网络设备，实现了校园网络全覆盖。基建部门加快了三期工程建设。为了赶在教育部专家组来校考察之前基本完成三期工程的基建任务，院基建部门对建筑商的分包项目实行专人负责，分项督促，对中央空调、通风设备的安装、调试加强督办，保证了工期和建筑质量。为了让综合教学楼前广场坡地绿起来，后勤服务处的干部职工齐上阵，栽花植草，苦干半个月，一扫黄土荒坡的冷寂与荒漠。一年来，由于全体同志的共同努力，食堂管理、物资管理、水电供应、公寓管理都取得了可喜的成绩，废物利用、节水节电都达到了一个新的高度。

（六）、安全稳定工作有了新进展

安全稳定是学院发展的基础和保证。2010年我们狠抓安全稳定工作，巩固和发展了我院持续多年安全稳定的好形势。

年初，学院召开了全院安全稳定工作会议，传达和部署了《青岛黄海职业学院关于实行安全稳定管理目标责任制的实施方案》和《青岛黄海职业学院2010年安全稳定工作要点》。各单位、各部门研究制定了具体的贯彻意见，力求将会议精神落到实处。安全保卫部门加强专业队伍建设，不断提升保卫人员的综合素质，加大校内巡查整治力度，定时检查重点部位的防范措施，发现漏洞和隐患，及时堵塞和消除。校园大门口人行道安装了护栏，规范了外出学生的行走秩序，解决了困扰我院多年的出租车在校门口乱停乱放问题。充分发挥安全信

息员的作用，及时发现不安定因素，有的放矢地做好安全稳定工作，是我院多年来保安维稳的成功经验。

2010年我院的安全稳定工作取得了很大的成绩，全年未发生大的安全责任事故和大的刑事、治安案件。由于工作成绩突出，我院安全保卫处被青岛市委高校工委评为“青岛高校安全稳定工作先进集体”，并给予了通报表彰。

2010年是我院发展史上具有里程碑意义的一年，是我院全方位提升内涵的一年，是我院由专科院校向本科院校嬗变的一年。这些成绩的取得，是省教育厅等上级领导部门关心支持的结果，是全院师生员工共同努力的结果，是各部门相互配合，通力协作的结果，它凝聚着全院广大干部职工的心血和汗水，在此，我代表学院向大家致以衷心的感谢和崇高的敬意！

在充分肯定成绩的同时，我们也不应忽视存在的问题，由于观念、体制等各种因素的影响，我们离预期的目标还有一定距离。突出表现在：

一是机构改革滞后。我院的机构设臵存在着与工作需要相脱节现象，有的机构重复设臵，职责交叉，责任不明，有些部门和个人隶属关系不明确，有的部门存在着人员超编、人浮于事、效率低下问题。现有的机构体系严重阻碍学院的正常发展，已经到了非改不可的地步。

二是师资队伍建设需进一步加强。我院的师资队伍基本状况是好的，特别是以升本为契机，师资队伍结构得到了进一步优化，但还存在不容忽视的问题。突出表现在高水平的学科带头人缺乏，高端人才、引进难度大。特别是学院升本以后，我们要把高学历、高职称人才的关注点放在高水平上，使引进的高端人才能真正发挥相应的作用，为打造我院的本科教育品牌提供智力支持。

三是教育教学质量需继续提高，学科专业优势不突出。我院2010年的教学质量和学科专业建设较过去领导更加重视，措施更加得力，已经取得了明显的提高。但与形势发展要求和兄弟院校相比，还有不小的差距。与时俱进，继续提高教育教学质量，发扬传统优势办好本科教育，是我们面临的新课题。

我们必须正视问题，直面挑战，进一步增强忧患意识，以强烈的责任感和使命感，锐意进取，开拓创新，全面推进学院新一轮发展。

二、2011年主要工作任务

2011年是我校“十二五”期间和顺利通过“专科升本科”教育的开局之年，学校进入了新的教育转型和发展时期，做好今年的工作具有重要意义。今年工作的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以建

设本科大学为动力，全面推进校内管理体制和机构改革、人事分配制度改革、教育教学改革；以教学为中心，以学科建设为龙头，把提高教育教学质量作为学院一切工作的生命线，坚持质量立校、特色兴校、人才强校战略，走内涵发展、特色发展、和谐发展、创新发展的道路，更新育人理念，着力培养素质高、基础厚、能力强的应用型、技能型人才。以优异的工作成绩向建党90周年和建校十五周年献礼。

（一）贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，推进党建工作

领导我们事业的核心力量是中国共产党。黄海学院虽是一所民办高校，但从根本上说也是党领导下的中国特色社会主义高等教育事业的组成部分，同样必须加强党的建设。我们要发挥党的政治核心作用、战斗堡垒作用、先锋模范作用、保证监督作用，围绕学院发展抓党建、抓好党建促进学院健康持续发展。

（二）、认真回顾学院第二个七年发展规划实施历程，做好学院升本科工作总结

1、认真回顾学院第二个七年发展规划实施历程。经过全体黄海人的艰苦奋斗和团结协作，学院第二个七年发展规划得以顺利实施。七年来，学院的内涵建设、办学规模、办学水平和社会声誉取得了较大提升，在学院发展史上具有至关重要的地位。认真回顾学院这七年的发展历程，总结经验和教训，提炼办学理念，凝聚黄海精神，是我们今年的一项重要工作。

2、做好专科升本科工作总结。学校经过长期建设，举全力做好专科升本科工作，这项工作先后通过了青岛市和山东省高等学校设臵评议委员会考察评议。2010年12月28日，又迎来全国高等学校设臵评议委员会专家组考察评议，今年1月20日全国高等学校设臵评议委员会投票，确定全国17所民办职业高校为本科院校，其中，包括青岛黄海学院。3月1日至3月21日教育部将17所学校名单向社会公示，之后，审批、公布新升本科学校名单。专科升本科工作，在学校发展史上有里程碑式意义，要认真、客观总结经验。

3、总结黄海学院精神。黄海学院要以独特的大学精神，凝聚合力，引领学校发展。结合学院办学历程、文化传统和升本科工作体会，初步提出：“自强不息、团结奋斗、知难而上、勇往直前”的黄海学院精神。

（三）、研究制定学院“十二五”发展规划，稳妥做好青岛黄海学院揭牌和校庆筹备工作

组建制定《青岛黄海学院教育改革和发展“十二五”规划纲要》领导小组，本学期完成规划纲要制定任务。修订、制订相关规章制度。

成立青岛黄海学院校牌揭牌仪式暨建校十五周年庆典领导小组，做好筹备工作，初定于5月下旬举行学校揭牌和建校15周年庆典。

以上两项工作，已于昨日正式启动。

（四）确定本科教育发展定位、方向，扎扎实实做好教学、科研工作

1、按照民办普通本科院校教育规律和学校实际确立学校发展定位。学校类型：定位于教学型、应用型民办普通本科院校；发展方向：逐步形成以工科为主体的教育格局，保持和发展职业教育特色；服务面向：立足青岛，面向全国，重点为区域性经济社会发展服务。

2、本科教育筹备和实施。做好6个升本专业申报工作，迎接本科专业设臵专家组考察评议；精致筹谋，科学设计，做好本科教育资源配臵、教学大纲和教材、教学内容和课程体系、任课教师选配和备课、教学法探讨和研究、教育管理方式转型、宣传策划、教育教学工作考察等筹备工作。对本科教育实施全程跟踪、阶段评估管理，建设特色化本科教育新机制。

3、转变教育思想观念，引领学校全面发展。教育思想观念转变路向是：坚持质量立校、特色兴校、人才强校战略新思维；贯彻学校知行合一教育新理念；探索本科教育发展新路向；推进高等教育与职业教育互动；传承创新职业教育文化；践行学校与社会、企业深度合作等。

4、教育教学改革。按照本科教育和学校专业设臵层类多元的教育教学现状和需求，认真研究各层次、各类型专业领域的教育教学改革，培育各自专业的教育教学亮点，推出更多的特色化教育教学品牌。加强课程体系建设力度，实现课程体系建设整体优化。提高校级精品课程建设效益，为推荐省级精品课程夯实基础，发挥省级精品课程建设示范作用，争创国家级精品课程。

5、学科专业建设。学科专业强化内、外两种建设机制。对外坚持区域定位、紧跟行业发展、瞄准职业更替、判断生源趋势，及时调整和优化学科专业布局。对内加强学科专业制度建设，主要是采用集成方式，从教育教学、科学研究、人才培养、条件装备、图书资料、预算投入、强化管理等多元视角加强学科专业建设；以重点学科专业为龙头，带动学科专业整体发展；落实学科专业带头人培养选拔制度，充分发挥带头人的学术作用和对中青年教师帮扶作用；在现有两个省级特色专业基础上，积极创造条件，使条件成熟的专业适时跻身于省级特色专业行列；建立学科专业激励、滚动发展机制，落实检查、评估和选拔制度等，保障学科专业健康、持续发展。

6、教师队伍建设。大力引进学科专业带头人，扩展教师队伍中高端人才优势；重点加强中青年教师培养，使他们尽快成为教师队伍中稳定的人才优势；“双师型”教师队伍建设，重在培养专业理论知识和专业实践能力相整合的教师，加大“双师型”教师比重；优化教师队伍结构，形成合理的人才梯队；关心教师尤其是中青年教师的工作和生活，建设爱岗敬业、扎根学校、终身从教的教师群体；积极组织青年教师教学基本功竞赛，评选教学能手，促进青年教师成长。

7、教育教学管理。各级领导要把抓好教育教学作为工作第一要务，深入第一线，坚持听课制度，开展调查研究，及时解决教育教学问题。教学管理职能部门，要推行专业化和精细化管理，注重教学管理责任和管理过程，确保教育教学管理高效有序。建设教学质量评估监控体系，坚持以评促改，以评促建。加强教学督导，落实《教学督导工作规程》和《教学督导员工作制度》等文件，发挥教学督导在教学中的桥梁和纽带作用。

8、实验、实习和实训教学。在升本过程中，学校加大投入，建设了一批先进实验室。今年要继续加强基础实验室和专业实验室建设，并通过整合资源，实现资源共享和大力提升实验开出率，强化本科和专科实验教学。巩固和发展“校企合作”长效机制，为学生顶岗实习铺平道路。加强顶岗实习教学组织管理，建设“岗前培训、入岗指导、离岗述职”的顶岗实习全程教学体系，不断提高顶岗实习质量效益。加强实训教学管理，认真落实《实训教学管理制度》。坚持以实训教学为中心，严格执行实训教学计划，鼓励学生“中、高级培训联报”，使学生学有所得，训有所能，有效提高学生职业技术能力。发挥实训基地对外服务功能，加强与企业的实训合作，建设培训型、生产型、效益型实训基地。

9、科学研究。以升本为新起点，大力开展科学研究工作，大力支持教师和科研人员承担科研课题和争取外科研经费；强化科研管理，做好各类科研项目论证和申报工作，搞好科研立项；加大对有潜力科研项目的前期培育和资助，为争取高水平科研项目积蓄力量；对已审批立项的科研项目，按照《科研经费管理暂行办法》和《科研成果奖励办法》认真落实科研经费，对重大科研成果实施重奖；校、系要有计划地组织学术研讨会和报告会，营造学术氛围，加强学术交流，提升学校学术社会影响力。

10、中等职业学校、华东培训学校、珠山科技专修学院工作。按照院本部工作计划要点指导原则，安排本单位教育教学工作计划。适应区域经济社会发

展需求，做好人才培养和劳动技能培训工作，努力提高教学质量和办学效益。

（五）、推进改革创新，强化学校管理

1、推行专业团队管理，建设现代大学管理制度。推行“教授治学、专家治校”的管理制度，发挥教授、专家在学校管理中的核心作用；推行科学管理和民主管理，提高管理水平；依法管理学校，对内实施依法自觉办学，对外争取依法保障办学，推动依法治学进程。

2、强化民办管理机制，激活学校内部管理运行。建设有活力的自主办学体系，善于利用市场机制解决办学中的问题；发挥民办机制灵活优势，提高管理效益；以民办机制为主导，努力创造外部教育环境，积极解决办学条件、办学经费、资源配臵等办学矛盾，增强学校办学活力。

3、推进管理体制改革，提高管理效益。成立管理体制改革领导小组，进行管理机构和教学机构改革，人事制度和分配制度改革。完成定编、定岗、定员、定责工作，实行干部岗位聘任制度，调动教职工积极性，进一步改善教职工工作和生活条件。

4、加快教育开放步伐，扩大对外交流。加强与国内外高等教育机构开展教育培养、培训合作，扩大对外交流。关注区域性经济社会发展，继续与社会和企业增进教育合作。

5、做好招生和学生就业工作。招生和学生就业是学校发展的重要指标，招生和学生就业职能部门，要科学安排，做好招生就业宣传、培训等工作，各职能部门和教学单位要通力合作，高质量完成招生和学生就业任务。

（六）、坚持以人为本，努力改善办学条件，营造优良的育人氛围

1、加强校园和工程建设质量管理，不断改善办学条件。继续加强校园绿化、美化、硬化工作，保障新植花木的成活率，搞好环境治理，建设生态化和人文化校园环境。加强第三期工程建设质量监管工作，保障质量标准，并尽快投入使用。按照学院发展规划，继续拓展新的建设施工项目，为学校发展奠定坚实基础。

2、关注民生，多为师生办好事、办实事。我们有1000余名教职工在黄海工作和生活，黄海学院就是我们的家。我们要创造条件，为广大教职工提供更加广阔的发展空间，提供舒适的生活服务，让同志们舒心地在黄海学院安家立业。我们要尽量多为广大师生做好事、做实事，让全院师生共享黄海学院发展的成果。今年学院要做好以下几件与师生切身利益密切相关的事情：一是推进人事分配制度改革，进一步提高教职工的工资水平，改善教职工的各项福利待

遇。二是成立安居工程领导小组，筹建教职工公寓。三是在现有的教职工公寓附近新建自行车、摩托车停车棚，方便教职工的出行。四是加强师生餐厅的管理，采取相应措施，增加饭菜的品种，进一步提高师生餐厅的饭菜质量。五是购臵体育器材，筹建室内健身房，创造条件为师生强身健体提供活动场所。六是启用新建的多功能体育馆，满足师生开展丰富多彩文体活动的需要。七是健全完善学生的资助体系，面向社会，引进行业企业和个人的捐赠，成立各种贫困助学和奖学项目，不让学生因贫困而辍学。八是千方百计拓宽学生就业渠道，强化专业对口就业，加强创业教育，提高学生的就业质量和满意率。

3、加强和改善学生思想政治工作，坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学生思想政治工作全过程。发挥专兼职辅导员和班主任在学生思想政治工作中的主导作用和教职工教书育人、管理育人和服务育人的重要作用。

4、结合实际、强调实效，开展庆祝中国共产党成立90周年、纪念辛亥革命100周年、继续向雷锋同志学习等重大活动，以革命史实和榜样力量激发学生爱国精神和思想进步。

5、做好安全稳定工作。安全稳定是创造和谐校园的重要保障，全校要高度重视安全稳定工作，以预防为主，落实应急预案，保障师生不受意外伤害，为师生提供良好教育环境，开创安全稳定新局面。

6、强化以学生为主体的教育观念，面向全体学生做好管理工作。围绕学生关心的热点、难点问题，以爱的方式做好思想引导工作；采用宽严相宜的管理方式，给学生释放更多自主管理、自主学习空间，倡导学生通过自我意识锻炼，追求个人内在发展和多样化发展。

7、图书馆要通过“读好书、好读书、读书好”等有效方式，在大学生中形成读书新风尚，为学生全面发展助力。

8、组织开展有益于学生锻炼成长和成才的活动。认真开展学生心理咨询服务，使学生形成健康的心理素质；努力办好科技文化艺术节、大学生田径运动会；积极参加由青岛团市委主办的“黄海学院杯青年创业设计大赛”活动；在我院承办由青岛市教育局主办的“2010届试点自考本科毕业证书颁发”仪式；开展丰富多彩的专业、文艺、体育等竞赛活动，发挥学生会和学生社团作用，激励学生的学习兴趣和发展特长，引导学生实现全面发展和个性发展的统一。

（七）切实加强管理干部队伍建设

为全面完成2011年的各项工作任务，必须进一步加强管理干部自身建设。

努力建设学习型管理干部、务实型管理干部和廉洁型管理干部队伍。

1、加强学习，努力建设学习型管理干部队伍

管理干部必须进一步增强学习的紧迫感、使命感，把学习当成一种境界、一种追求、一种生活方式，力戒浮躁、力戒玩风。弘扬学以致用的学风，加强调查研究，增强思路的前瞻性、工作的创造性和决策的科学性，为学院领导决策做好参谋。真正做到终身学习、全员学习、全程学习。打造学习型管理干部队伍，是全面提升我院管理干部队伍综合素质、形象及服务水平的重要手段。面对新知识、新要求乃至新问题越来越多，如果不学习新知识，不领会新政策，不把握新精神，就很难跟上形势的发展变化，就难以有所作为。学习政治理论，进一步增强政治敏锐性，培养坚定的政治立场、与时俱进的政治品格。学习教育教学理论，不断丰富业务知识，成为教育管理的行家里手。学习实践技能，当理论与实践相结合的表率。学习领导和管理知识，不断提高领导素质和管理水平。

2、转变作风，建设务实型管理干部队伍

坚持求真务实，不断改进工作方法和工作作风。学院又好又快发展呼唤求真务实、开拓创新的精神，只有脚踏实地，真抓实干，才能把握机遇，不辱使命。因此，在学院发展的新形势下，特别要牢固树立求真务实之风，坚决反对形式主义、作表面文章、夸夸其谈、不深入基层、敷衍了事的工作作风。个别同志整天无所事事，对干实事出成效的同志还评头论足、说长道短，在群众中丧失了威信，损害了干部的形象，这种人如不能改变，必须待岗。牢固树立效率意识，改进文风、会风，努力提高工作效率。牢固树立创新意识，要攻坚克难，敢于正视矛盾，直面困难，在努力开创工作局面上下功夫，形成争先创优的新风尚。现在有一些部门和同志，思想僵化，不发挥主观能动性，仅仅扮演“传声筒”的角色，有时工作上还打折扣，这种现象必须扭转。牢固树立服务意识，切实转变管理职能，自觉为广大师生员工服务。牢固树立大局观念，严明工作纪律，做到令行禁止，确保学院各项制度和决策落到实处。

3、勤政廉政，建设廉洁型干部队伍

牢固树立勤政廉政意识，进一步加强对管理干部的教育、管理和监督，切实做到情为师生所系、权为师生所用、利为师生所谋。有个别干部，他们没有认真考虑如何使用好权力，怎样对工作和事业负责，而是只想到如何为自己捞好处。有个别系主任外出吃饭，经常让系里的老师甚至学生买单；有个别系主任和个别部门领导利用为教师算工资的权力，采取各种手段谋取钱财；有个别

系主任巧立名目，非法收取学生钱财，等等。这样的人连一名合格的教育工作者都不配，一旦查实，应立即停职反省，直至开除。因此，我们必须进一步加强思想道德教育和法纪教育，增强反腐倡廉的自觉性，不断完善监督机制，加大责任追究力度，建立群众举报制度，大力推行问责制度，坚决查处各类违法乱纪事件，建设一支战斗力强的管理干部队伍。

同志们，春回大地，欣欣向荣。新的一年，新的起点，带来新的希望。2011年全年的工作任务艰巨、责任重大。学院发展的光明前景需全院师生奋力开创；带领全院师生开拓前进的重大任务需在座的各位奋勇承担。让我们在学院董事会、院务会的领导下，齐心协力，奋发进取，为不断开创学院建设与发展的新局面而努力奋斗！

第二篇：粮食局企业工改调研报告

企业缘何对“工改”缺少热情

xx市粮食局

企业工改，说起来十分重要，谁都不否认它的积极作用，谁也不否认它是整治企业的良方，每年列入工作要点，今年再次作为工作重点，但风吹过多遍，会开过几轮，至今尚未破题。究其原因，存在四大障碍:

1、职工有“三怕”。一怕工资减少。部分职工想，最好别改，实在要改，也不能减我的钱，他们对企业的效益关心不多，对企业前途有些漠然。二怕拉开档次。部分职工认为，工资档次不能拉，各工种不能拉，各岗位不能拉，不管对企业贡献大小不能拉。三怕丢面子。少数职工认为内部分配改革，自己原有岗位可能贬值，少了钱丢了面子，不想看到别人比自己拿钱多。

2、领导有“三虑”。一虑话说不响。企业工改，领导一般不会减钱，部分领导怕职工说是为领导而改，怕职工起哄提意见。二虑造成不安定。改革是件难事，难免会出现一些波动，部分领导宁可维系暂时的平静，宁肯让企业潜伏着危机，不想通过改革求得长远的安定。三虑工作难做。改革肯定是难的，将有大量的思想工作要做，将有很多麻烦问题要处理，部分领导害怕改革“自找麻烦”。

3、原有工资底盘大。企业这几年来连续多次进行了工资调整，但是仍然带有齐步走的痕迹。原先岗位技能工资改革所产生的效果，就被后来一次一次的档案工资的调整淡化了，抵消了。在分配问题上，逐步向平均主义倒退。致使工资基数越加越大，给工资改革增加了难度。

4、固有差距带入重组企业。由于原先的企业效益不一，工资水平相差两倍，成了一家人后，差距依然存在，原来高的自然降不下来，原来低的一心想赶上去，很难统一认识。

针对这些问题，可从四个方面入手：

1、企业领导于部要从思想认识上彻底解决问题。不会搞分配就不会当干部。工资改革不是你想不想办、愿不愿办、能不能办的问题，而是必须办好的问题。改革如同大家坐公共汽车。车上人满了，有坐着的，有站着的，坐着的就是既得利益者。那么现在要让大家统统下车，然后再重新上车，坐着的不愿意，站着的很愿意。再上来以后，坐着的就不一定再有座位了，所以他希望维持现状。改革就是要普遍地使大家的收入水平有一定幅度的提高，但有相当一部分职工要相对地降低。人们在心理上有可能容忍得了绝对的贫困，但容忍不了相对贫困。大家都穷的时候，只要我比你好一点点，我就感到很高兴，很满足了；但是都富了，富的程度不一样，你比我更富，我就受不了。这一次分配制度改革肯定有一部分职工的既得利益受到冲击，所以难度就非常之大。如果说有阻力的话，不是来自工人，而是来自现在手中掌握一定权力的人，来自那些能够或多或少地影响我们这次分配制度改革的同志。所以领导的认识必须统一，没有企业领导的积极性，分配改革就无从谈起。

2、搞好宣传发动。改革要一杆子到底，不留死角，一定要拥有最广泛的群众基础，要让我们的干部、职工理解为什么企业要这样做。不改革行不行，企业能否生存下去。通过改革，尽管大家所得多少不一样，但收入都增加了。让一部分技术人才、经营管理人才的收入上去，并不是以损害你的利益为前提，相反，它能给你带来更大的经济利益，更长远的经济利益。这个道理请务必给大家讲清楚。绝不能笼统地、简单地把其理解为调工资，那样就会使改革的意义受到很大的局限。这样的话改革就是能成功，其效益也要打折扣。

3、科学制定改革方案。对改革的有关措施千万不要机械、教条地生搬硬套，要创造性地来实施。要充分地、认真地结合本企业实际情况搞一个实施方案，确保改革万无一失。一是幅度适度范围广。工资改革从整体来讲增幅要适度。同时，改革涉及到的范围要广，虽然每个人增的多少不一，但要保证人人都有得增，人人都是受益者，改革方案才会有广泛的群众基础。二是拉大复杂劳动和简单劳动在分配上的差距。复杂劳动者，主要是指从事生产经营、管理工作的这部分人和从事经营销售和技术这部分人，也就是指管理人才和技术人才。从某种程度上讲观念决定效率，我们要进行工资改革必须先转变观念，尤其是要转变对复杂劳动的认识。三是扩大工资中“岗位”的含义。所有的工作都可视为岗位，扫地也可以视为岗位，当经理主任同样也是岗位。你从事什么岗位的工作，就拿什么岗位的工资。就是说这个岗位，不论谁来干，不管你是高工还是助工，不管是博士还是文盲，谁能干好这个工作，谁就来拿这份相应的工资。四是适当地兼顾年功工资，也就是说老的工资被部分保留。由于现有企业趋于老龄化，不考虑年功工资，有些干部职工心理上不好接受，但是占的比重要小一些，可放在每年10——15元，这是一种妥协。从另一方面讲也考虑了一个人在企业里连续工作的年限，年功工资的保留也有积极意义。五是实行绩效考核，或者分设效益奖和效率奖。所谓效益奖，简单地讲就是赚不赚钱，这是针对经理主任的。效率奖是只对工人，并且必须是对工人的，其它的辅助人员不享受，科

第三篇：教 研 教 改 工 作

教 研 教 改 工 作

简报

第期

新化职中办公室二0一三年四月二日 四月二日下午，英语教研组组长方鑫组织全组老师学习《英语课程标准》，并认真研讨了本期该组教研活动开展的具体方案和措施，王超良主任亲临会场指导工作，老师们献言献策，各抒已见，同时老师们也学到了《课标》里的很多理论知识，这次会议精神得到了学校的充分肯定和大力支持。

附图片：

第四篇：采制样工试题改

采制样工试题

一、选择

1、根据皮带煤流情况以一次或两到三次采一个子样，每个子样不少于（B）Kg。A．2 ； B.4 ； C.5

2、采样缩制依据的国标是（A）。A.GB474-1996 ； B.GB475-1996

3、煤样从采样到做完筛分试验的时间，不应超过（A）天。A.15 ； B.20

4、煤是一种重要的固体燃料，它主要由（A）组成。A.碳、氧、氢 ； B.碳、硫、氮

5、子样质量超过规定值后，（B）提高采样精确度。A.能 ； B.不能

6、在煤流中采样时，分两次或三次采样时，按（A）的顺序循环进行。A.左、中、右 ； B.左、右、中

7、煤样装瓶量不能超过瓶容积的（A）。A.3/4 ； B.1/2

8、制样室应为水泥地面，堆掺缩分区还需要在水泥地面上铺以厚度（B）以上的钢板。A.3mm ； B.6mm

9、水分大时影响进一步破碎、缩分时，应事先在低于（A）℃温度下适当进行干燥。A.50 ； B.150

10、灰分大于（A）的煤，需要用浮煤进行分析试验时，应将粒度小于3mm的原煤煤样放入重液中减灰。A:20%； ； B:10%

11、收到煤样后，必须（A）制样。A.立即 ； B.隔日

二、填空

1、采样人员应严格遵守（安全规程），确保人身安全。

2、采样工具的尺寸以煤的粒度倍数来确定，一般为粒度的（2—3.5）倍。

3、在煤堆上采样时，低部点应距地面（0.5米），在采样点上应先除去（0.2）米的表层煤，然后采样。

4、采取煤泥水试样，应截取水流断面的全宽，以均匀的间隔取样，每小份试样不得少于（1）Kg。

5、全水分煤样在采取后应立即制样或立即装入口盖严密的（镀锌铁桶）中，并尽快制样，也可以用（塑料袋）装样密封，在满批量后尽快制样。

6、送化验室进行分析的煤样必须由磨料到粒度上限不超过（0.2）毫米的煤组成，这种煤样叫（分析煤样）。

7、制样人员在制备煤样过程中应穿（专用靴），以免污染煤样。

8、分析煤样的重量不少于（100）克。

9、取全水煤样时，煤样应破碎到规定粒度，捎加掺和扒平后用（九点缩分法），全水分煤样的制备要迅速。

三、判断1、2、分析煤样必须全部通过0.2mm的筛子。（√）

人工采样时，如一次采出的子样重量不足国家标准规定的最小重量应弃掉，再采一次作为一个采样单元。（×）3、4、5、6、7、8、9、煤按变质程度的不同，可分为三大类：褐煤、烟煤、无烟煤。（√）煤的化学性质主要包括煤的热分解和氧化。（×）煤中矿物质是煤中水分以外的有机物的总称。（×）煤中的无机组分有水和矿物质两部分。（√）大于２５mm的煤样，未经破碎不允许缩分。（√）煤是由古代植物组成的。（√）制样室铺设的铁板厚度为6mm。（√）

10、储存煤样的房间不应有热源，不受强光照射，无任何化学药品。（√）

11、在破碎成0.2毫米的煤样之前，通过0.2毫米筛子的煤立即装瓶。（×）

12、使用二分器缩分煤样，缩分前不需要混合。（×）

四、简答

1、什么叫采样？

答：按照在规定的位置上，分别采取少量煤样，集合成一个煤样以供分析实验用，这个抽取过程叫做采样。

2、标准煤样是什么？

答：具有高度均匀性、良好稳定性和准确量值的煤样。

3、全水分是什么？

答：煤在外在水分和内在水分的总和。

4、为什么大于25mm的煤样未经破碎不得缩分？

答：因为煤炭是一种很不均匀的固体混合物，颗粒越大，越不均匀。质量相同时，粒度越小，颗粒数目就越多，就越容易分散均匀，缩分后留、其两部分煤样的性质就越容易达到一致。从这一角度考虑，缩分时煤样粒度越小越好，所以要求试样具有一定的分散度，以达到足够的缩分精密度。

5、一个煤样应分几部分处理？为什么各部分必须以同一比例留样？

答：因为煤炭是不均匀物料，各部分的组成和特性可能相差较大，若不按同一比例刘样，则合成煤样将在组成和特性上与原样相差较大而失去代表性。

五、论述

1、论述采取煤样前有哪些准备工作和要求？

答：首先要仔细平整煤层表面，平整后的表面必须垂直顶，底板，采样点前面的底板必须清理干净，然后在平整过的煤层表面上，沿着与煤层层理相垂直的方向，由顶至低用粉笔和直尺化四条线，当煤层厚度在1.3米以上时，直线间的距离为100mm，当煤层厚度在1.3米以下时为150mm，若煤层松软，第二、三条线的距离可适当放宽，在第一、二条线之间采取分层煤样，在三、四条间采取可煤样，可槽均为50mm。

2、论讨在煤流中的采样过程？

答：在煤流中采样时，可根据煤流流量的大小，以一次或分两次三次，横断煤流的断面，采取一个子样，分两次或三次采样时，按左右或左中右的顺序进行，采样的部位均不得有交错重复，采样器必须紧贴皮带，不允许悬空铲取煤流。

3、叙述堆锥四分法缩分煤样的操作要点？

（1）从锥堆顶上一小部分一小部分的洒落下来，（2）将煤样锥堆摊平（3）缩分时，最好用十字分样法，并且将之放在扁平堆正中。

4、为什么二分器的缩分精密度大于堆锥四分法？

用二分器缩分时，煤样是以煤流的形式往复摆动均匀给入二分器。每摆动一次，就摆过一定数目的格槽，煤样被分成一定数目的子样，加和各次摆动略过的格槽数目即为缩分时的子样总数目。二分器缩分是以多子样数目和大溜样量为基础，并且不存在堆锥四分法混合煤样时的粒度离析现象，所以，二分器的缩分精密度大大高于堆锥四分法。

5、制样室应具备哪些条件？

答：为了保证煤样缩制的准确度，制样室应当宽大敞亮，能避风雨侵袭，及其他外来的灰尘的干扰，要防尘，放毒设施，制样室内所有的房间都用水泥地面，粗碎房间进行堆铲的地方，还需要在水泥地面铺以适当面积的后6mm以上的钢板。

6、为什么要对分析煤样的空气干燥状态做出量的规定？

答：做出该规定的原因有两方面，一是为了保证制备出的分析煤样达到稳定状态后再进行各个项目的测定，以保证测试结果的稳定性和可靠性；二是因为随着煤质分析方法、煤炭利用和对外贸易的发展，空气干燥煤样的水分，已不只作为一个其它基的换算依据，而已成为煤炭利用和贸易种的一项重要指标。

7、刚磨制成的0.2mm的煤样是否可以立即装瓶，为什么？

不能。因为刚磨出的煤样水分还为与周围环境湿度达到平衡，一方面回使称取煤样时，质量长时间不能稳定下来难于称准；另一方面，会时煤样失水或吸水，而影响某些测定准确和精密度。

8、常用的煤的基准有哪四种？含义是什么？

答：常用煤的基准有；收到基，空气干燥基，干燥基和干燥无灰基四种。收到基是煤中全部的组合。不计算水分，其余成分的组合称为干燥基。不计算不可燃成分（水分和灰分），其余成分的组合称为干燥无灰基。

9、何谓外在水分，内在水分和结晶水？

答：以机械方式附着在煤表面上及较大毛细孔（直径大于10－5cm）中的水分称为外在水分。以化学力吸附在煤的内部小毛细管（直径小于10-5cm）中的水分称为内在水分。与煤中矿物质分子相结合的水称为结晶水。

10、何谓真密度、堆积密度？

答：在20℃ 时，不包括内、外表面 空隙的煤的质量同温度、同体积的质量比，称为真密度。在20℃时，自堆积的煤的质量与同温度、同体积水的质量比称为堆积密度。

11、煤中水分对燃烧有什么影响？

答：水分的存在使煤中可燃物的含量相对减少。在燃烧过程中、水分因蒸发、汽化和过热而消耗大量汽化热。因此，煤中有效利用的热量随水分的增加而降低。水分含量过高，会使煤着火困难，影响燃烧速度，降低炉膛温度，增加化学和机械不完全燃烧热损失，同时使炉烟体积增加，从而增加了炉烟排走的热量和引风机的能耗。当水分大于45%时，燃烧无法进行。

12、何谓煤的的自燃？有哪些影响因素能引起这种现象发生？

答：当煤在空气中长期堆放发生氧化时，由于氧化过程放出的热量不能很好地散失掉。煤堆温度就会愈来愈高，当达到该煤的着火点时，堆煤就发生燃烧，这种现象称为煤的自燃。影响煤的自燃的因素有：煤质本身、温度的影响、受空气中臭氧的影响、粒度的影响、煤水分的影响。

13、何为煤的着火点？影响煤的着火点的因素有哪些？

答：在有氧化剂共存的条件下，将煤加热到开始燃烧时的温度，就是煤的着火点。影响煤的着火点的因素有煤的挥发分含量愈低，着火点愈高；煤的灰分含量高，着火点高；风化后的煤的着火点下降；对于黄铁矿含量高的煤，因其易于氧化，着火点下降。

14、在火车上对洗中煤和粒度大于100mm的块煤，应该用什么方法取样？

答：在火车上取样时，对洗中煤和粒度大于100mm的块煤不论车皮容量大小，按斜线方向的五点循环法采取一个子样。

第五篇：浙江大学生工食品学院

浙江大学生工食品学院

“创先争优”活动生工系本科生党支部支部公开承诺书

为了贯彻、响应浙江省委及浙江大学关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的号召，根据相关文件精神和工作要求，围绕学院“创先争优勇当标兵，服务发展争创佳绩”的主题，争创学习型、创新型、服务型党组织，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，结合本支部的工作计划和实际情况，本支部作出如下承诺：

一、强化理论学习，深化思想认识，不断提高思想政治觉悟

1、定期举行党内学习活动，通过内容丰富、形式多样的支部活动，及时学习党中央下达的最新文件与政策、巩固掌握党章、党史的内容与要求，进一步提高支部成员的思想觉悟。

2、创建党建网络学习园地，发布理论学习资料、入党流程、支部动态、通知公告等内容，建立群众互动交流平台。

3、组建生工0801党章学习小组，规范积极分子的理论学习，及时制定学习计划、发布活动新闻稿，以便支部监督。

4、邀请思想较先进的优秀入党积极分子参与支部学习活动，提前了解体验支部学习生活，借此机会树立本支部良好形象，提高支部后备军的思想水平。

二、抓好组织发展，坚持适度规模，严格发展程序和要求

1、以创建生工食品学院“五好党支部”为目标，完善并落实“三会一课”、党费的缴纳、党员信息统计、党员思想汇报整理等日常管理制度。

2、通过组建支部党内QQ群等活动平台，方便支部成员日常交流和学习活动，为支部成员对其所见所闻进行及时的讨论和分析提供一个便捷的网络平台。

3、坚持成熟一个发展一个的原则，严格考察入党积极分子的入党动机、思想动态等，从严把握入党门槛与标准，为支部吸收优秀的党员后备人才。

4、支部成员自觉遵守党的章程和纪律，执行党的决议和决定，自觉践行学生的职责使命，从而树立党支部在学生中的威信，使党支部有良好的群众口碑。

5、结合学院制定的党委委员联系支部的工作，及时向联系人汇报支部党员的思想动态和实际问题，并接受其指导和帮助。

三、以身作则，服务同学，力求工作实效

1、每个支部成员从自身做起，从寝室开始，优化学院学风，积极督促身边学业成绩差，学习态度不积极的同学并对其进行心理辅导，端正其学习态度。

2、推动学业辅导计划，支部成员积极参与团委开展的“春雨计划”，对大三大四有过退学警告的同学进行重点督促和学业辅导，实行一对一的结对帮助。

3、倡导捐献教材资料计划，在07、08级同学中发起教材资料传递活动。

4、实施职业领航计划，包括对08级同学针对就业、深造等人生职业规划进行指导，并协助学院做好07级毕业班同学就业和深造的引领工作。

生工食品学院生工系本科生支部2010年9月6日