2008年郑陆镇小学暑假集训计划[精选合集]

第一篇：2008年郑陆镇小学暑假集训计划

2008年郑陆镇小学暑假集训计划

指导思想：

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。为丰富校园文化生活，以“树立‘健康第一’的指导思想”为精神，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接各个级别的竞赛活动，特制定本计划。

一、工作目标

1、继续抓好校运动队的普及工作。

2、抓好训练梯队的建设，加大力量做好赛前训练工作。

3、田径队注重赛前训练工作，力争在比赛中取得好成绩。

二、组织分工

１、建立体育业余训练领导小组，由张惠芬、周刚、黄丽英组成。定期研究、讨论、检查暑假集训情况，保证暑假训练顺利进行。２、运动队带队分工：

田径队： 陈才娣、何华秀

三、具体工作

1、集训时间：8月1日～8月30日 6：00～9：00

2、集训经费：学生每天3元

40人×3元×30天=3600元。教练员加班费每天30元 2人×30元×30天=1800元

四、集训人员名单： 二年级：

男子 女子

二（2）沈焱锋 二（2）孔梦青

颜炳航 李欣烨 二（4）陈 洋 二（4）沈明钰 二（1）黄 辉 三年级

男子 南三（2）王京城三（1）王 鑫三（2）羌均钰三（3）承佳豪三（4）沈嘉伦四年级 男子 四（1）蒋沈益潘苏铜

四（2）狄加成 潘 昊 方鑫波 费柯阳 女子 三（1）陆鸣霞三（2）陆涵玉三（2）韩 恬三（3）羌 丽三（4）羌 锂女子 四（2）顾 雪四（3）秦 铭狄雅祺四（4）吴 琳 高 洁 陈俊杰

四（4）徐晨阳

南四（1）王龙军 五年级 男子 女子

五（2）沈涵韬 五（1）程 淼

五（3）顾云舟 五（3）谈俊宁 五（4）羌铫佳 南五（1）龚长宇

五（3）五（4）五（4）宋 颖 牟佳丽 顾秋兰

第二篇：2014年暑假集训计划

XX年暑假集训计划

集训就是集中时间，集中人员，在短时间内进行强化训练，让大家在短时间内功夫有个很大的飞跃。事实证明这是个行之有效的方法。因此每逢节假日，我们就利用一切可以利用的时间为大家进行集训。

青岛今年的暑假集训定于开学前的十天（8月20日至8月30日）。已有近60名同学报名参加集训，我们要为远来的同学解决住宿问题，天气炎热，也要注意避免中暑。大概的集训计划如下，到时可根据实际情况随时进行必要的调整。先写下来供大家参考参考。

集训要本着提高训练质量，加强训练强度这两方面的原则进行。

每天上午8点到11点，下午3点到6点，训练内容如下：

一，架子（无字真经）：

1。先拿出一定时间捏架子：从桩步五势，桩步变化，到上角，行步等。（全部捏一遍，不能有任何的遗漏！）

2．按捏架子的要求上午下午各拉一整趟架子（高质量严要求。）

3．多学一些桩步五势的变化。

4．与架子有关的所有拳论要求背诵并理解。如聚气论，五势变化歌诀，五势之变化本阴阳之理，太极之功。。，圣人之心，如明镜止水。。等等。

5．懂的架子在梅拳训练中的地位和作用。

二，成拳训练（无字兵书）

1。由基本7手开始。

2．转入打成拳变化

3．懂的打成拳变化的原则与方法。

4．通过成拳练习，懂得并掌握梅拳的战略战术，并学习孙子兵法。

5．成拳在梅拳训练中的地位与作用。

三，各种器械的练法：1。单刀，单剑，棍，枪等。

2．春秋大刀，日月环，双匕首，双钥，双斧，双钩等。

3．器械对练神，练身法，步伐的要求和作用。

4．梅花双节棍的练法。

5．独门兵器，太平小推车的各种器械的练法与用法。

四，各种辅助练法（要求及作用）：

1． 两摆，靠身肘，双扑掌，聚气冲拳，转圈撒放，蜻蜓点水载锤

2． 左右迎风掌/双劈拳/反臂锤/踏脚抢背，旋风腿/

3．上下锤/十字锤/连续抢背/左右穿掌/迷魂巴掌/

4．各种掌法，拳法，腿法的练法。

五，如何才能做到抓，拿，摔，打混合运用？抓，拿，摔，打分别练习。

六，特别练习擒拿，反擒拿。如何 以打，摔，擒拿化解擒拿。。

七，进行拳理，文理讲座。解决大家练拳过程中的疑惑。如何纳新，如何带新，如何去发扬梅花拳。等等。

第三篇：西郊小学暑假集训方案

环城西郊小学2013年暑期集训方案

为做好我校暑期集训工作，规范办学行为，提高教师教学水平，根据教育局2013年暑假放假通知精神及中心学校工作安排，现就我校暑假集训工作安排如下。

一、政治集训内容及要求。

1、开展师德学习活动。组织教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规；观看我市师德演讲比赛光盘；学习襄阳市委、市政府评选表彰的首批“襄阳百杰·师德楷模”先进事迹；学习武汉市第一聋哑学校舞蹈教师杨小玲扎根特教事业，淡泊名利、无私奉献精神；召开专题讨论会，弘扬正气，查找差距，提高育人水平。

2、认真学习有关教职工队伍管理规定。各学校要把枣教发〔2004〕38号、枣教文〔2005〕37号和枣教组发〔2007〕18号、枣教文〔2013〕71号等文件作为教师培训学习的重要内容。

3、深入开展“教师访万家”活动。组织广大教师利用假期时间按照市教育局“五必访”（学困生、贫困生、辍学生、心理异常学生、生病学生）的要求，加强教师与家长的联系，有针对性地对学生进行家访。班主任要对每一名学生进行家访，科任教师要家访20名以上的学生，并认真填写“教师家访联系卡”，杜绝学生流失。

4、签订师德责任书。要严格按照《关于在全市中小学实行教师师德责任书的通知》（襄教〔2002〕27号）要求，签订新学年师德责任书，并做好教师师德档案建设。

二、业务集训内容及要求。

根据工作实际和需要，开展有针对性的校本培训。要加强领导，统筹规划，培训内容主要是新课标的理论学习与研讨、高效课堂导学案的使用等。培训要注重实效，不得流于形式。

三、暑期集训安排表

四、时期集训要求

时期集训时间要求：上午8：30－10：30，下午写心得体会。教师到岗情况每天上报中心学校。到岗及学习情况纳入绩效工资考核。

枣阳市环城西郊小学

2013年8月15日

第四篇：暑假集训学习心得

暑假集训学习心得

白莲镇中心小学陈微芬

通过暑假集中学习《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等相关教育法律法规后，自我感觉法律意识有所提升，依法执教意识有所加强，反思平时工作，感觉仍有很多有待努力的地方。

一、对学生教育的内容不够全面

《中华人民共和国教师法》第八条明确提出教师有义务“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。”我们平时的教育内容，显然没有这么宽泛，而是人为化地变得很单薄。这既与“考什么教什么”的大气候有关，也与个人对教师职业的认知程度有关，同时也反映了学校对教师整体素质的要求有待进一步提高。

当国家把素质教育提高到法律层面上的时候，我们一线的教师反而感到真正实施素质教育的人正在减少，真正重视素质教育的领导正在消失。什么原因导致这一现象呢？归根到底，教育的功利主义是罪魁祸首。只有让一线的小学教师轻松地从事教书育人的工作，不再有类似的“合格率、优秀率、平均分、教师间的排名、末尾淘汰”等等枷锁时，素质教育有可能才会真正得以实施。

作为教师，我们常会这样扪心自问——你这样对待学生，如果你的孩子正在受到这样的老师的对待，你愿意吗？回答是否定的，并且会十分愤怒！为什么会有这么多教师长年累月地做让自己愤怒的事呢？这真是个值得深思的、且必须予以解决的问题！纵观现在的学校还有几个教师敢或愿意带领学生参加社会实践活动？我们正在做着一件重复、低效的事情。都说“学校是学生学习的乐园”，如果问孩子“你在学校学习生活感到快乐吗？”曾经做过的调查会让我们教师脸红。为什么会这样？我们到底应该怎么做？

教育内容的单薄、无趣味，教育教学方式的陈旧等，正让我们的孩子一天天地远离了本应热爱的学校。

二、对学生权益的保护不够到位

“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。”这是教师的义务，可真正做到这些的，有几位？

很多时候，我们把自己看得很高，把学生看得很低。“尊重学生人格”平等地对待学生，可能要有很长一段路要走。

体罚、变相体罚在校园里还是相当有市场。究其原因，一是教师的个人修养欠缺；二是教师处理问题的方法粗暴；三是教师工作缺乏必要的家长的配合；四是缺少必要的监管。

教师作为一个特殊的群体，因其工作对象的特殊性，决定了教师在很多时候都要尽力克制自己，把自己打扮成一位圣人模样。但大多数教师始终只是一个普通人，是有喜怒哀乐表现的凡人。当教师一方面要承受着巨大的精神压力努力来教书育人，另一方面还要平心静气地对学生进行谆谆善诱，如果遇到“恨铁不成钢”者，其怒火可能就会燃烧起来，结果体罚和变相体罚也就应运而生了。如果学校领导对这些事再睁一只眼闭一只眼，那体罚、变相体罚的现象就会在校园愈演愈烈，达到“野火烧不尽，春风吹又生”效果。要想杜绝此类现象的发生，我觉得根本出路还是要给教师松绑，要给教师减负，要给教师提供及时的、适量的心理援助。与此同时，相关部门要加大对“体罚、变相体罚”现象的打击力度，真正做到发现一起、查处一起、教育一批！

2008年8月31日

第五篇：暑假集训有感

暑假集训有感

2017年8月24日起连续3天，我们参加了教师培训，培训的内容很丰富，最主要的是教师师德师风的学习。通过这三天的学习，我觉得获益匪浅，让我又有了激情和自信重回到工作中去。

8月24日，全罗田县的青年教师在人民会场参加集训，有1000多人，全都是年轻的面孔。天气很炎热，但我发现教师们都是兴高采烈的，显然对培训的内容都充满了期待。而教育局也没有让我们失望，培训的内容很接地气，很实在。为青年教师颁奖，鼓励我们努力工作，让我们相信“一份耕耘，一份收获”；虽然教师应该默默无闻的奉献，但颁奖的活动让我们更有前进的动力，毕竟每一个努力的人都希望得到肯定。教育局请来了湖北大学的教授徐学俊老师为我们作专题讲座；重心为我们诠释教师职业道德规范，要求教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习；也告诉我们怎样维护学生的心理健康。

在24号下午，我们聆听了中老年教师师德事迹，他们是我们学习的榜样。有工作认真负责的胡金星老师，有关爱学生、兢兢业业的周和国老师，有细心、热情、和蔼可亲的贺俊丽老师。这些老师十年如一日的默默无闻的工作在自已的岗位上，不求回报，但求无悔。他们这种精神值得每一个青年教师学习。

杏林子先生说：“虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值”。而这些中老年教师就做到了“让有限的生命发挥出无限的价值”，所以他们是伟大的。在这次培训中，我们也认识了一些有为的青年教师。白莲河乡的郭小靖老师以独特的方式展现了自已的从教经历，一张张图片记载了这些工作的点点滴滴。让我们看到了这位老师对学生的关爱，对工作的认真与执着，更是把奉献教育事业当作他人生的追求。接下来的瞿志威老师、王盛老师、晏晶老师，他们的共同点就是真诚相待学生，热情鼓励学生，耐心帮助学生。这样的老师怎么不叫人敬佩呢？ 所以我们有青年教师代表进行表态发言，要做好自已的本质工作，做党和人民满意的好老师。这也是习总书记对我们教师的要求和期待。在25号和26号两天，我们在白莲乡中心校的带领下继续进行师德师风学习。而这两天的学习是把前一天学习的内容具体化，让我们的工作目标更明确。每一次的学习机会都十分难得，而每一次都有不一样的收获。但最重要的是你要把你学到的知识应用到工作中去，不能流于表面，要落到实处。所以作为一名青年教师，我深深的感到任重道远，要像屈原那样告诉自已“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。