组建企业网站与数据库系统第六章实验报告大全

第一篇：组建企业网站与数据库系统第六章实验报告大全

组建企业网站与数据库系统第六章实验报告 2011-3-24 星期四 第三机房

实验思路：建立数据库实现数据库的增删改查 实验步骤：对员工信息表进行操作的要求：

1.查询员工信息表中职称的所有信息

2.查询员工信息表中姓名和工资的列信息

3.查询员工信息表中工资大于3500的所有员工信息

4.查询工资在4000到6000的所有员工信息

5.只查询姓名是张三的信息

6.将工资按从高到低的顺序显示

7.将张三的工资更新为4500

8.将所有姓张的员工从员工信息表中删除掉

9.在员工信息表中插入一条记录（姓名,职称,工资），值为（张三,网络工程师,4500）

10.建一个新表员工信息表2，字段为（姓名,职称,工资)，将员工信息表中的（姓名,职称,工资）内容添加到员工信息表2中）

11.将员工信息表中的（姓名,职称,工资）内容添加到新表员工信息表3中

12.用delete命令将员工信息表2中的所有数据全部删除

13.用Truncate Table命令将员工信息表3中的所有数据全部删除

员工信息表内容

员工编号

姓名

职称

工资

学历

001

张三

系统工程师

4000

大本

002

李四

网络工程师

5000

大本

003

张五

Linux工程师

6000

大本

004

王四

网络管理员

3000

大专

005

李明

系统管理员

3500

大专

实验截图：

建立员工信息表的数据库

1.查询员工信息表中职称的所有信息

2.查询员工信息表中姓名和工资的列信息

3.查询员工信息表中工资大于3500的所有员工信息

4.查询工资在4000到6000的所有员工信息

5.只查询姓名是张三的信息

6.将工资按从高到低的顺序显示

7.将张三的工资更新为4500

8.将所有姓张的员工从员工信息表中删除掉

9.在员工信息表中插入一条记录（姓名,职称,工资），值为（张三,网络工程师,4500）

10.建一个新表员工信息表2，字段为（姓名,职称,工资)，将员工信息表中的（姓名,职称,工资）内容添加到员工信息表2中）

11.将员工信息表中的（姓名,职称,工资）内容添加到新表员工信息表3中

12.用delete命令将员工信息表2中的所有数据全部删除

13.用Truncate Table命令将员工信息表3中的所有数据全部删除

实验完成！

第二篇：SQL数据库系统_实验报告2

实验时间：2014年4月1日

实验名称：数据库表的管理与查询语句

实验目的：

1、熟练掌握数据表的创建、修改和删除方法

2、熟练掌握表中数据的插入、修改、删除和查询方法

3、熟练掌握SQL语句的使用方法

4、理解数据表的约束及其使用

实验原理：

数据库是保存数据的集合。表是数据的集合，由行列构成，行又被称为记录，列被称为字段。SQL全称是Structured Query Language，其主要有功能有：创建数据库并定义表的结构、查询需要的数据、更新或者删除指定的数据、管理数据库。

仪器与材料：

装有Windows操作系统的PC机一台，SQL Server安装包ISO镜像

实验步骤：

1、加载示例数据库，查看示例数据库及内部的数据库表结构

2、向“学生基本信息表”中添加“出生日期”字段

3、删除“学生基本信息表”中“年龄”字段

4、删除表“教师基本信息表”

5、向“学生基本信息表”中添加5条记录

6、修改“学生基本信息表”中学号为3的学生的姓名为“张三”

7、删除“学生基本信息表”中姓名为“李四”的学生信息

8、查询“学生基本信息表”中所有学生的所有信息

9、查询“学生基本信息表”中所有男生信息

10、查询“学生基本信息表”中所有19岁以上学生信息

11、查询“学生基本信息表”中所有姓“张”的学生信息

12、查询“学生基本信息表”中所有选修103号课程的学生信息

实验记录：

1、加载示例数据库，查看示例数据库及内部的数据库表结构

2、向“学生基本信息表”中添加“出生日期”字段

„„

3、删除“学生基本信息表”中“年龄”字段

„„

4、删除表“教师基本信息表”

„„

（以下略）

讨论及问题回答：

尝试查询所有选修了“SQL数据库系统”并且成绩优秀的学生信息。

第三篇：SQL数据库系统_实验报告4

实验四

实验时间：2014年4月29日

实验名称：T-SQL、存储过程、触发器

实验目的：

1、掌握T-SQL常量、变量、运算符、表达式、函数的使用方法

2、掌握T-SQL流程控制语句使用方法

3、掌握存储过程创建及使用方法

4、理解触发器的创建及使用方法

实验原理：

T-SQL，即Transact SQL，是微软对SQL标准的一种实现。存储过程可以预编译T-SQL并保存在数据库系统中，与直接发送SQL相比，加快了数据处理速度。触发器可以在数据修改时自动运行，保证更有效地实施数据完整性。

仪器与材料：

装有Windows操作系统、SQL Server数据库系统的PC机一台

实验步骤：

1、加载示例数据库

2、定义一个字符串变量和一个整型变量，赋值后再输出查看运行结果

3、使用全局变量查看SQL Server版本信息

4、定义字符串变量保存身份证号，使用函数取出其表示的年月日信息并逐个输出

5、创建函数计算全体学生某门课程平均成绩

6、求1+2+„„+100的和

7、创建存储过程使用“学生基本信息表”查询学生数量

8、创建触发器，实现功能：当“学生基本信息表”中数据被删除时提示“不允许修改学生基本信息”

实验记录：

„„

讨论及问题回答：

查找资料，讨论索引优缺点。

第四篇：组建企业网与数据库系统第七章作业报告

组建企业网与数据库系统第七章作业报告 2011-3-27 星期日 第三机房 实验思路：使用ASP.NET连接数据库 实验步骤：1 附加数据库 将网站发布到IIS上

（新建虚拟目录，修改文档，版本等信息）

连通数据库

（修改网站上的Web.config文件）

测试连通性 实验截图：

首先修改文件夹的可读权限

附加数据库

选择网站文件夹下的date文件添加

在IIS上添加虚拟目录

选择添加网站的网站文件夹

设置权限为读取和运行脚本选项

在站点下添加站点下的login.aspx文件

上移到顶端

选择ASP.NET版本

实验需求的是 2.0版本

选择混合模式身份验证

配置成功

使用帐户登陆

登陆成功

实验完成！

第五篇：企业、电子商务网站的建立与推广实验报告、

企业、电子商务网站的建立与推广

一实验目的

1． 培养学生熟练使用已学的知识，能进行电子商务站点的规划与设计，提高学生的分析问题的能力；

2． 培养学生通过常用的建立网站与网页的软件，按要求建立一个虚拟企业的商务网站，使目标网站能从外观到内容上都能符合商务网站的要求。使学生能掌握建立企业初步的商务网站的能力；

3． 培养学生主动学习和协作工作的能力。通过建立一个虚拟企业的商务网站，培养学生形成主动学习、互相帮助的良好学习环境。

二、实验要求

1．掌握建立企业电子商务网站的调研和规划制定的要求和方法。2．掌握2种以上网页制作软件的使用方法，掌握网站主页框架结构，网站风格的设计和实现方法。

3．掌握企业电子商务网站建设和开通的方法和流程。4．掌握电子商务网站推广规划制定与实施的方法和手段。

三、实验内容

1．企业电子商务网站项目调研，收集本项目相关的建站资料。2．电子商务站点的规划，包括：（1）规划和描述电子商务站点的服务对象（2）确定访问电子商务站点用户的目的（3）确定站点目标 3.电子商务站点的设计和实现，包括：（1）确定站点的内容：企业电子商务站点的页面组成主要包括主页、企业信息、新闻、产品服务、帮助、虚拟社区等页面。（2）确定网站的功能：网站的功能可分为主要功能和辅助功能 ①主要功能：信息发布、网上交易。②辅助功能：配合主要功能而设置的（如客户注册管理、提供额外服务等）。功能确定原则：内容与功能统一，能满足顾客需求（如退货、售后服务等）。（3）确定网站的装饰风格（4）确定网站导航系统 4.电子商务站点的推广（1）制定推广站点的策略（2）站点推广方法（3）电子商务站点的发布

网站名称是麦氏手机商城，主要是以销售手机为目的，附加销售一些相关的手机配件。网站站点的服务对象主要包括了现实或潜在的客户、供应商等。访问网站站点的用户的目的可能是了解产品和服务的种类和价格情况，进行在线采购，也有可能是对在本网站购买的手机或配件有不满的地方，要求得到满意的答案。内部访问者主要是通过站点得到所需信息，因为产品就是服务于消费者，只有了解到消费者的所需才能更好的进行协调。麦氏手机商城的页面组成主要包括了主页、手机资讯、在线客服和帮助等页面。主要功能有手机信息的发布以及客户购机的在线交易，辅助功能有用户登录，产品验证以及退货系统以及保修年限等。商城的导航系统主要是全局导航系统，出现在网站的每个页面，通过全局导航将网站的各大主要部分联系起来，方便了访问者清楚网站的内容结构，快速的在不同部分之间的跳转