关于“阳光佳瑞”开设跆拳道培训班的构想

第一篇：关于“阳光佳瑞”开设跆拳道培训班的构想

关于“阳光佳瑞”开设跆拳道培训班的构想

引言

跆拳道起源于朝鲜半岛，经过长期的发展不断得到充实和完善，自2000年开始，跆拳道已成为奥运会正式比赛项目。有关资料显示，目前世界上已有170多个国家和地区开展跆拳道运动，直接或间接参与这项运动的人数已达8000多万人。

1995年5月我国正式举办了第一届全国跆拳道锦标赛，距今已经有14个年头了(1995～2009)。14年，中国跆拳道运动从艰辛的起步发展成为夺得多个奥运冠军、世锦赛冠军和世界杯冠军的优势项目。14年，中国跆拳道运动的推广走过了一条从院校到大众，从运动队到道馆，竞技体育与大众健身相互促进的发展道路。

如今跆拳道已成为深受大众特别是青少年喜爱的运动项目，从中心都市到边远小镇，到处可见跆拳道馆，可闻习练者洪亮的喊声。跆拳道之所以深得广大青少年的喜欢，不仅仅是因为它能满足青少年对“英雄主义”崇拜的需求，更能强健体魄，提高青少年的综合素质。市场分析

自从跆拳道进入中国青少年人群后，一些商人便嗅到商机，全国各地的跆拳道培训班便如雨后春笋般出现，当然渭南也不例外。据不完全统计，渭南现在共有5家跆拳道培训中心分别是xxxx。他们各有千秋，但有一个共同的特点就是不太注重跆拳道文化的教育，只是一味的教孩子一些腿上的功夫，太过肤浅不宜与孩子的长远发展。而我们 “阳光佳瑞”跆拳道培训班的成立是建立在弥补渭南跆拳道培训市场上不足的基础上。我们的教学目标不仅是为了培养孩子们的技术能力，而更重要的是培养孩子的内在修养，让孩子们在强健身体的同时感受学习跆拳道精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈！招生计划

1.宣传方式

1．1宣传彩页，考虑的成本的因素我们首选宣传彩页。通过设计，制作和分发宣传彩页让大家了解和熟悉我们“阳光佳瑞”跆拳道培训班。

具体做法：大规模的印制宣传彩页，然后分三批人。第一批人在周边所有的小学门口分发。第二批人分组去周围的个小区住宅楼一户一户的分发。第三批人分组在周围城市公布栏中贴。

目的：在一夜之间让周围几乎所有的人都知道“阳光佳瑞”跆拳道培训班。

1.2.元旦巡演

组织一个专业的跆拳道队，与周围各学校联系在各学校逐一进行跆拳道特技表演。

1.3.户外广告（广告牌 路标）

我们可以在学校附近的十字路口增设我们“阳光佳瑞”的宣传语，路标等小型广告。这样既有利于社会也有利于我们阳光佳瑞。

1.4.广播电视

通过在广播电视上做广告来宣传我们“阳光佳瑞”跆拳道培训中心。（这种方式成本太高，可以暂不考虑）

2.班级设置

2.1.班级人数

为了提高我们的教学质量，我们必须严格控制培训班的上限。（具体适场地而定）

2.2．上课时间

为了方便学生，我们定于每周五晚，周六，日上午和下午分批次上课。

2.3．收费标准

一学期

元

一年

元 2.4.教练安排

特聘具有多年教学经验的杨教练和张教练担任本培训班教练。张教，全名张万里，来自 杨教，全名杨素伟，来自 2.5.教学内容

2.5．1跆拳道精神“礼义 廉耻，忍耐 克己，百折不屈”

礼仪

这是人类要遵守的最高规范，是教化人类的手段。而且，又是很多圣人君子为了搞好集体生活而定下的不成文的法规。因此，所有学员至少要为遵守以下礼仪范畴中几项最低限度的要求，尽自己最大的努力。

1.相互谅解的精神。

2.对于诽谤或侮辱他人的恶习应感到羞耻。

3.谦虚、互相尊重人格。

4.提倡人道主义和正义感。

5.师范与学员、前辈与晚辈的关系应明确。

6.处事要符合礼仪。

7.尊重他人的所有物。

8.不论问题的大小，坚持公平原则，慎重处理。

9.不送不收心中含糊的礼物。

廉耻

要学会分辨是非。如果做错了事，在良心上不管是对三岁孩童还是任何平凡之人都应自觉惭愧，无地自容。例如：

一、不顾没有传授实力，俨然像有权威的师范诱导善良学员走向歧途，却不觉羞耻。

二、示范时为了炫耀威力，把裂开的松板粘合，或预制有裂纹的砖头将其击破，还厚颜无耻地面向观众或学员。

三、过分奢侈装饰道场或以假奖状、假奖杯装饰办公室，用过分虚伪的热情获取学员们的欢心，来隐瞒自己的无能。

四、真正的武道之人即使提升它的段或级也会谦让。相反，要求超过实力以上的段或级，或用钱买也不觉羞耻的似是而非的武道人。

五、任何以私利或炫耀假武力为目的而需要段或级的人。

六、不是为了培养优秀的弟子而是以盈利为目的运营道场、向学员无理要求钱物或出卖证明书的行为。

七、言行不一致，不守信用的师范或学员。

八、向晚辈询问有关技术意见而感到羞愧的前辈。

九、为了私利奉承于权利，作为武道人忘记应遵守的基本姿态却摆出武道人的样子耍威风。

忍耐 忍即是德。有句古语里说忍一百遍能使家庭和睦，即能忍的人可得到幸福与繁荣。无论是持有高段的人还是技术完美无缺的人，想做成任何一件事，首先要设一目标，再以持久的忍耐力不断地向那一目标迈进，才能如愿以偿。

克己 不论道场内外，克制自己着实是重要的问题。假如在自由对打时，因某些失误，被下级或同僚挨打时，若不能克制自己，感情用事加以攻击，将会造成事故。而且，不谦虚不节制，没有分寸地生活，盲目羡慕他人，爱慕虚荣也将会失去作为武道人的资格。老子曰：强者不是战胜对方的人，而是战胜自己的人。即自胜自强。

百折不屈 一个真正的跆拳道人是谦虚、正直的。若是一个有正义感的人，不论对方是谁或其人数有多少都会应丝毫不畏惧，不犹豫，果断的向前迈进。孔子说过这样一句话：明知是正义的也不敢大声高喊，更不敢站出来的人，是没用的胆小鬼；向着既定目标，以百折不屈的精神，正直的倾注一切精力，就没有失败的人。

2.5.2跆拳道腿法 3．人员安排

两名接待人员，具体负责接待学生及其家长，简单的介绍本培训班的情况和跆拳道的简单知识，并负责报名的登记收费工作。两名教练，负责介绍一些泰拳道的专业知识。

4.组织机构设置

阳光佳瑞培训中心总负责人一人；主管跆拳道负责人一人；教练两名；其他日常工作人员一人。

5.成本预算

2.5.2跆拳道的场地

跆拳道的比赛场地是长10米、宽10米的水平的、无障碍物的正方形场地（儿童比赛场地长7米、宽7米）。场地的地面应为有弹性的垫子。场地中央长8米、宽8米的区域为比赛区，其余部分为警戒区。警戒区和比赛区表面用两种不同颜色划分，同色时用5厘米宽的白线划分。

2.5.3级位与段位

黑带是跆拳道高手的象征，是实力的体现，更是一种荣誉和责任。

黑带段位分一段至九段。一段至三段是黑带新手的段位，四段至六段是高水平的段位，七段至九段只能授予具有很高学识造诣和对跆拳道的发展作出重大贡献的杰出人物。

黑带一段以上选手有资格参加国际比赛。一至三段称为“副师范”，四至六段称为“师范”，七至八段以上称为“师贤”，九段称为“师圣”。四段以上有资格申报国际教练、国际裁判，并有资格担任道馆馆长或总教练。

一段至三段的段位，由中国跆拳道协会或其注册认可的团体分会考核颁发。晋升四段至六段，须由世界跆联（国技院）或国际跆联（ITF）晋级委员会考核。晋升七段至九段，须由WTF或ITF特别委员委进行评审。

2.2.4ITF的识别方法

道服为开襟的，一段至三段的道服衣边有黑色带条，四段以上道服裤腿两边有黑色带条，当考获国际教练资格后，道服的衣袖再有黑色带条。根据道服上的肩章和腰带上的罗马数字1(I)到9(IX)可区别段位和级别。而十三岁以下的黑带称为“Pee-Wee”，十三岁后会自动入段。

2.2.5WTF的识别方法

道服为套头的，一段起，道服衣领从白色转为黑色，五段后可穿著衣袖有黑色带条之道袍。腰带上绣有颜色横条以代表段位，亦有人直接绣以段位作为代表，如直接在带上绣上“五段”而不是五条横条。十五岁前考到的黑带为“品”，只能系上黑下红的腰带，十五岁后会自动入段。一开始考“品”，而在日后考高段位时可有年龄上的优惠。同时跆拳道六段以上为荣誉段位，必须对跆拳道事业有贡献的人才有资格考获。

2.26世界跆拳道联盟（国技院）最新段位与年龄标准

实行十级十段四品（07年就出来的制度，按道理国内早应该和国技院接轨，但是国内还一直为有没有十段争论。有些说十段只有给金云龙名誉段位。甚至更多不知道，小编实在哑语。）

时间和年龄限制

备注:

(1)所有申请者必须达到最少间隔时间和年龄限制。

(2)从品开始的人在5段之前可以享受更短的时间限制。一二三品的持有者在十五岁以后，转换为相应的段位持有者（四品持有者，到了十八岁以后就成为了四段持有者)。

（3）当一，二，三品持有者到了十五岁以后，如果希望晋升更高的段位，他可以申请参加段位考试。然而三品持有者到了十八岁以后可以申请四段，但是在十八岁以前只能申请四品。

白带（10级）—— 必修： 基本动作或太极一章

白黄带（9级）—— 必修： 太极一章（因这级别是给予一些学习时间较久而不能升上黄带之学员，例如年龄比较小的小朋友，因为动作还没能规范等原因升不上的，可授予此级别，但一般现在的道馆已经把这级别取消了）

黄带（8级）—— 必修： 太极二章

黄绿带（7级）—— 必修： 太极三章

绿带（6级）—— 必修： 太极四章

绿蓝带（5级）—— 必修： 太极五章

蓝带（4级）—— 必修： 太极六章

蓝红带（3级）—— 必修： 太极七章

红带（2级）—— 必修： 太极八章

红黑带（1级）—— 必修： 太极一至八章

黑带（1段 / 1品）—— 必修： 高丽 升级年资：1年 年龄：15岁或以上，以下者为1品

黑带（2段 / 2品）—— 必修： 金刚 升级年资：2年 年龄：16岁或以上，以下者为2品

黑带（3段 / 3品）—— 必修： 太白 升级年资：3年 年龄：18岁或以上，以下者为3品

黑带（4段 / 4品）—— 必修：平原 升级年资：4年 年龄：21岁或以上，以下者为4品

黑带（5段）—— 必修：地跆 升级年资：5年 年龄：25岁或以上

黑带（6段）—— 必修：天拳 升级年资：6年 年龄：30岁或以上

黑带（7段）—— 必修：汉水 升级年资：7年 年龄：36岁或以上

黑带（8段）—— 必修：一如 升级年资：8年 年龄：44岁或以上

黑带（9段）—— 由特别组织评核，在跆拳道有重大贡献者 9年 年龄：53岁或以上

黑带（10段）—— 最高段位 年龄：60岁或以上

2.2.7世界跆拳道联盟考级内容

黄 带 礼仪、礼节 系道带(背身整理道服、立正、行礼)品 势 太极一章

步 法

A 前滑步、后滑步(左右腿各二组、配合发声)

B 前交叉步、后交叉步(各二组、配合发声)拳 法 马步桩冲拳(10次、配合口令)腿 法

A原地正踢(左右各5次、配合发声)

B后腿前踢接前腿前踢(左右各5次、配合发声)

C前踢脚靶(左右各5次、配合发声)体 能

A仰卧起坐(男10个,女8个,儿童6个)

B俯卧撑(男10个,女6个,儿童4个)

C快速左提膝腿10次,快速右提膝腿10次(支撑腿跳离地面)考 试 叠道服（两人一组）

整理道服，行礼，退场

黄 绿 带 礼仪、礼节 背身整理道服、立正、行礼

品 势 太极二章 基 本 功 三次上段攻防技术

拳 法 直拳击靶左右各3次

腿 法

A后腿横踢

B原地侧踢（左右各3次）

C后腿横踢接后交叉上步侧踢（左右各3次）

D 横踢脚靶（左右各3次）

体 能

A俯卧撑(男15个,女10个,儿童8个)

B两头起（男15个,女10个,儿童8个）

C背肌（男15个,女10个,儿童8个）

D快速左右提膝腿（男20个，女18个）

整理道服，行礼，退场

绿 带 礼仪、礼节 背身整理道服、立正、行礼

品 势 太极三章

基 本 功

A三次中段攻防技术

B柔韧：两腿交换竖叉 腿 法 A高位横踢（左右各2次）

B后踢（左右各2次）

C后腿横踢接高位横踢（左右各2次）

D后腿横踢接后踢（左右各2次）

E后踢脚靶（大脚靶左右各2次）

体 能

A俯卧撑(男拳10个,女夹臂5个,儿童3个)

B两头起（男20个,女12个,儿童10个）

C立卧跳（男15个,女10个,儿童6个）

整理道服，行礼，退场

绿 蓝 带 礼仪、礼节 背身整理道服、立正、行礼

品 势 太极四章

基 本 功

A高位格档接侧步直拳

B柔韧：横叉

腿 法

A下劈腿（左右各2次）

B跳劈（左右各2次）脚靶

C滑步前腿推踢接后腿横踢脚靶（左右各2次）

D滑步前腿推踢接后腿后踢脚靶（左右各2次）

E 一分钟条件实战（介绍裁判口令、规则

（必须包括横踢、下劈、后踢、侧踢、推踢、前腿下劈接后腿横踢）

体 能

A拳卧撑(男15个,女5个,儿童6个)

B抱膝跳（男15个,女10个,儿童8个）

C快速转身左、右腿横踢脚靶各4次（3人一组）

整理道服，行礼，退场

蓝 带 礼仪、礼节 背身整理道服、立正、行礼

品 势 太极五章

基 本 功

A中段手刀外展格档对拆

B倒立（两人一组相互辅助6秒钟）

腿 法 A后摆腿（左右各2次）

B前摆腿（左右各2次）

C后摆腿击脚靶（左右各2次）

D前摆腿击脚靶（左右各2次）

E后腿后踢接后腿下劈（左右各2次）

F推踢接前摆腿（左右各2次）体 能 A拳卧撑夹臂(男15个,女5个,儿童6个)

B俯卧撑跳（男15个,女10个,儿童8个）

C 双腿连续转身高位横踢脚靶（共10次）2分钟实战（禁止攻击头部，穿护具，要求尽可能使用多种技术，并积极主动进攻得分）要求学员严格执行场上口令)整理道服，行礼，退场

蓝 红 带 礼仪、礼节 背身整理道服、立正、行礼

品 势 太极六章

基 本 功

A手刀内格接撞肘对拆

B双手侧翻（共2个）

腿 法

A旋风腿（左右各2次）

B双飞腿（左右各2次）

C腾空侧踢（左右各2次）

体 能

A拳卧撑夹臂(男20个,女12个,儿童8个)

B双腿腾空左右分腿拍脚（男10个,女8个,儿童6个）

实战基本技术（穿护甲、两人一组要求动作的规范性和击打点的准确度）

A滑步前腿推踢接下劈（左右各2次）

B后腿横踢接双飞踢（左右各2次）

C后腿横踢接旋风踢（左右各2次）

2分钟实战 得分制，2分以上及格

整理道服，行礼，退场

红 带 礼仪、礼节 背身整理道服、立正、行礼

品 势 太极七章 基 本 功 3套腿法对拆（横踢、侧踢、后踢）

腿 法

A腾空后踢（左右各2次）

B三飞腿（左右各2次）左情况请使用

C三飞击靶（左右各2次）两个脚靶

D双飞接后摆踢（左右各2次）

E前腿横踢接下劈接后踢（左右各2次）

F后腿横踢接旋风踢接后摆腿（左右各2次）体 能

A俯卧撑击掌(男8个,女5个,儿童3个)

B双腿腾空向前双拍脚接分腿拍脚（男5组,女4组,儿童3组）

C指卧撑（男8个,女4个,儿童2个）

裁判员规则 实战裁判（抽题回答问题）实 战 实战（两分钟回合，中休30秒，得分多者为胜，3分以上为及格，穿护甲、护胫、头盔、可踢击护甲及头盔部分，严格执行比赛规则 整理道服，行礼，退场

红 黑 带 礼仪、礼节 背身整理道服、立正、行礼 品 势 太极一至七章（任意抽查其一），太极八章

自 卫 术 任意选择两个动作

腿 法

A旋风踢接后踢（左右各2次）（请用两个脚靶）

B三飞踢接后摆腿（左右各2次）

C横踢接双飞接后踢（左右各2次）

D前腿横踢接下劈接接反击横踢后踢（左右各2次）

E腾空后旋（左右各2次）

体 能

A指卧撑(男15个,女8个,儿童6个)

B左右腿蹲起腾空交替前踢（男10次,女5次,儿童4次）

裁判员规则 实战裁判并且由考官提问

实 战 2 *3分钟，4分为及格，穿护具

击破 整理道服，行礼，退场

2.2.8国际跆拳道联盟考核制度标准

一、黄带考核内容

套路：四面攻击、四面格挡、天地

腿法：前踢、抡踢、下踢

特技：腾空上踢

二、绿带考核内容

套路：天地、檀君、岛山

腿法：前踢、抡踢、下踢、侧踢、挂踢、反抡踢

特技：腾空上踢（2.2m）、腾空抡踢（2.0m）、腾空侧踢飞人（4人）

威力：侧踢1.5公分木板

三、蓝带考核内容

套路：天地、檀君、岛山、元晓、栗谷

腿法：前踢、抡踢、下踢、侧踢、挂踢、反抡踢、转身侧踢、转身挂踢、腾空反抡踢、腾空转身侧踢

特技：腾空上踢（直臂指尖高度20公分）腾空抡踢（直臂指尖靶心）、腾空侧踢飞人（6人）

威力：手刀一块砖、侧踢两块砖

四、红带考核内容

套路：天地、檀君、岛山、元晓、栗谷、重根、退溪

腿法：前踢、抡踢、下踢、侧踢、挂踢、反抡踢、转身侧踢、转身挂踢、腾空反抡踢、腾空转身侧踢、360腾空转身侧踢、360腾空反抡踢、360转身下踢

特技：腾空上踢（直臂指尖高度20公分）腾空抡踢（直臂指尖靶心）、腾空侧踢飞人（6人）、360抡踢单脚落地（高度头顶20公分）

威力：手刀一块砖、侧踢两块砖

五、黑带考核内容（一段）

一：技术判证

1、套路：

1）指定：（二项）

花郎 忠武

2）选择：（多选一）

天地——忠武

2、对打：

——自由对打（3分钟）

——师范对打（5分钟）

——预约对打（三、二、一步各5个）

——半自由对打（2分钟）

——预约自由对打（1对2 时间为30秒）

——脚对打（2分钟）

3、特技： 男 女

●腾空上踢 220cm 200cm

●腾空反轮踢 200cm ——

●360°转身侧踢 200cm ——

●腾空轮踢 210cm 190cm

●腾空飞人 5人 2人

4、威力：（多选一）

1）手： 男 女

●拳面 4cm ——

●拳背 4cm ——

●手刀 4cm 2cm

●内手刀 4cm ——

●肘 6cm 4cm

2）脚：（多选一）男 女

●前踢 4cm ——

●轮踢 4cm 2cm

●侧踢 6cm 4cm

●反轮踢 4cm ——

●转身侧踢 6cm ——

2.29腰带颜色的象征意义

白带：白带代表空白，练习者没有任何跆拳道知识和基础，一切从零开始。

黄带：黄带是大地的颜色，就象植物在泥土中生根发芽一样，在此阶段要打好基础，并学习大地厚德载物的精神。黄绿带：介于黄带与绿带之间的水平，练习者的技术在不断上升。

绿带：绿带是植物的颜色，代表练习者的跆拳道技术开始枝繁叶茂，跆拳道技术在不断完善。

绿蓝带：由绿带向蓝带的过渡带，练习者的水平处于绿带与蓝带之间。

蓝带：蓝带是天空的颜色，随着不断的训练，练习者的跆拳道技术逐渐成熟，就象大树一样向着天空生长，练习跆拳道已经完全入门。

蓝红带：练习者的水平比蓝带略高，比红带略低，介于蓝带与红带之间。

红带：红色是危险、警戒的颜色，练习者已经具备相当的攻击能力，对对手已构成威胁，要注意自我修养和控制。

红黑带：经过长时间系统的训练，练习者已修完1级以前的全部课程，开始由红带向黑带过渡。

黑带：黑带代表练习者经过长期艰苦的磨练，其技术动作与思想修为均已相当成熟。也象征跆拳道黑带不受黑暗与恐惧的影响

2.运动员重量级别的划分

跆拳道同许多搏击型项目一样，在比赛中为保持公平性，需要划分重量级别。跆拳道重量级别划分如下：

级别 男子 女子

Fin(鳍量级)54公斤以下 47公斤以下

Fly(蝇量级)54公斤——58公斤 47公斤——51公斤

Bantam(雏量级)58公斤——62公斤 51公斤——55公斤

Feather(羽量级)62公斤——67公斤 55公斤——59公斤

Glight(轻量级)67公斤——72公斤 59公斤——63公斤

Welter(次中量级)72公斤——78公斤 63公斤——67公斤

Middle(中量级)78公斤——84公斤 67公斤——72公斤

Heavy(重量级)84公斤以上 72公斤以上

奥运会比赛重量级别划分：（男子 女子）

58公斤以下 49公斤以下

58公斤——68公斤 49公斤——57公斤

68公斤——80公斤 57公斤——67公斤

80公斤以上 67公斤以上

WTF相关的比赛知识

跆拳道的比赛时间

跆拳道的每场比赛分为三局，每局比赛时间为三分钟，局间休息一分钟。青年锦标赛每场比赛为三局，每局比赛时间为二分钟，局间休息一分钟。

跆拳道比赛中裁判员的口令

在跆拳道比赛中，裁判员所有指令均为韩语发音，这就令广大爱好者常常无法理解，这并不是难题，只要简单的加以学习就可理解。

跆拳道裁判常用口令中、韩语音对照表 汉语 韩语中文对照音

一 哈那 二 督儿 三 赛的 四 乃 五 打司 六 要司 七 伊利咕 八 压督儿 九 阿呼 十 油儿

立正 喳列 开始 西乍 分开 嘎溜 继续 该索 结束 格曼 准备 准比 计时 给喜 暂停 喜干

警告一次 给应告 扣分一次 嘎姆正 红 轰 青 橙

跆拳道比赛中允许使用的技术

使用拳的技术时必须握紧拳，用拳正面的食指或中指部分击打；使用脚的技术时，必须用踝关节以下的脚的前部击打。

这里需要注意，指、掌、肘、膝等技术只适合于平时练习或品势表演中使用，在比赛中禁止使用；抓、搂、抱、推、等动作在比赛中也是禁止使用的，如出现，将被判罚警告一次，警告两次将被扣一分。

跆拳道比赛中允许攻击的部位

跆拳道比赛中允许攻击的部位包括髋骨以上至锁骨以下以及两肋部，可攻击背部。头部两耳向前头颈的前部只允许用脚的技术攻击。

跆拳道比赛中如何得分

使用允许的技术，准确有力的击中有效得分部位，击头得3分，旋转踢和后踢得2分，其它技术得1分。主裁判读秒不加分。一个技术动作的最高得分分值为3分。

有效得分部位包括腹部和两肋部以及面部允许被攻击的部位。

如使用允许的技术击中被护具保护的非有效得分部位，击倒对方时按得分计。

跆拳道比赛的获胜方式

（1）击倒胜（KO胜）

（2）主裁判终止比赛胜（RSC胜）

（3）对方弃权胜（弃权胜）

（4）对方失去资格胜（失格胜）

（5）主裁判判罚犯规胜（犯规胜）

ITF相关比赛知识

ITF跆拳道的对打模式/规则

ITF跆拳道的对打分为六种对打模式，分别是：

1.预约对打：即三步，二步，一步对打

2.半自由对打：即点到为止的对打训练

3.自由对打：即按照对打竞技规则进行的全接触对打

4.示范对打：即通过由慢到快的动作来示范真实格斗中的技术运用。

5.预约自由对打：即事先双方好约定运用何种技术进攻防守的自由对打。

6.脚技对打：即不用双圈，只用脚来互相进攻的对打，和WTF的比赛对打一样。

ITF跆拳道拳法：分为直线拳法和弧线拳法两种，在竞技比赛中只允许使用直线拳法，在职业比赛中拳法是无限制的。

直线拳法：直拳（快打快收的直拳），挂击（利用拳背有效攻击对方），铲拳，腾空直线拳法

弧线拳法：摆拳（大摆拳和小摆拳），勾拳

ITF跆拳道腿法：前踢，抡踢，下踢，侧踢，挂踢，反抡踢，腾空180腿法，腾空360腿法

第二篇：跆拳道培训班招生简章

跆拳道培训班招生简章

跆拳道是一项有助于青少年达到强身健体、防身自卫的运动项目，能培养他们吃苦耐劳，锐意进取，谦逊好学的优秀品质，也有助于青少年增高益智、减肥、缓解精神压力，增强自信心，因此参加跆拳道训练，是助你成才的无悔选择！

一、招生对象：5岁以上

二、培训班学费：400/人（20课时）

三、报名时间：即日起至九月六日

四、报名地点：音之舞舞蹈培训中心（体育馆三楼）

五、报名电话：*** ***

第三篇：跆拳道培训班策划书

XX跆拳道培训班策划书

一、活动背景（可行性分析）：

1、跆拳道是来自于韩国的一种武道，其修炼者最注重的是

“道”。跆拳道五大精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真谛，是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。跆：用脚踢，踩。拳：用手挡，击。道：精神修炼，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的还是跆拳道精神。不欺骗，尊敬长辈师长，不穿着道服吸烟饮酒，不在道场及道场附近吸烟，非危急情况下不得用跆拳道技术杀伤他人，而且要做一个为真而生，为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。

2、跆拳道的动作，干净利落中带有帅气和实用，练习它可以让身体更加强健，还有减肥的功效，而且还可以练习反应力等等。在我校，不仅是女生，更有许多男生体质较为差，渴望接触跆拳道，了解跆拳道文化，因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。

3、本次活动从策划到活动的各个环节的困难我们都能克

服，并且得到了大华学校的领导班子的大力支持，并有体育指导老师李世平等老师的指导。

二、教学分析

以学生为主体，采用“启发式”和“讨论式”的教学方法，通过置疑和情景创设，引导学生探究、讨论、实践、发现问题，然后教师再指

导学生逐个解决问题，把学习的主动权交给学生，让学生想学、会学、乐学。每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学，采用不同的教法、手段，使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合，并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中，以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中，应有必要的安全措施及安全教育，积极预防运动损伤的发生。

三、教学计划

1、基本技术练习

A、跆拳道的礼节

B、跆拳道的步法

C、跆拳道的拳法

D、跆拳道的腿法

2、跆拳道的品势练习

3、跆拳道专项身体素质练习

四、场地要求：

学校提供训练场地（铺设跆拳道专用地垫）

初中部一楼教室

组织形式：以小班教学的培训班形式进行的，每周一次。

培训收费；武术元/人/月.跆拳道元/人/月

合作回报：培训班的总收入，园校占五成，校领导占一成，教练占 四 成。

教学考评；学员考段升级制

招生对象

1．要求本校在校学生，身体健康，能够接受严格纪律约束，具备吃苦精神。

第四篇：跆拳道培训班策划书

XX跆拳道培训班策划书

一、活动背景（可行性分析）：

1、跆拳道是来自于韩国的一种武道，其修炼者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：礼仪，廉耻，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真谛，是一名跆拳道修炼者在练习跆拳道动作前先要学习的东西。跆：用脚踢，踩。拳：用手挡，击。道：精神修炼，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的还是跆拳道精神。不欺骗，尊敬长辈师长，不穿着道服吸烟饮酒，不在道场及道场附近吸烟，非危急情况下不得用跆拳道技术杀伤他人，而且要做一个为真而生，为义而亡的堂堂正正的跆拳道人。

2、跆拳道的动作，干净利落中带有帅气和实用，练习它可以让身体更加强健，还有减肥的功效，而且还可以练习反应力等等。在我校，不仅是女生，更有许多男生体质较为差，渴望接触跆拳道，了解跆拳道文化，因此开展跆拳道培训班满足了广大学生们的要求。

3、本次活动从策划到活动的各个环节的困难我们都能克服，并且得到了大华学校的领导班子的大力支持，并有体育指导老师李世平等老师的指导。

二、教学分析

以学生为主体，采用“启发式”和“讨论式”的教学方法，通过置疑和情景创设，引导学生探究、讨论、实践、发现问题，然后教师再指

导学生逐个解决问题，把学习的主动权交给学生，让学生想学、会学、乐学。每节课应根据学生的个性差异实施分层次教学，采用不同的教法、手段，使不同层次的学生均得到锻炼和发展。注重跆拳道教学与其它知识的整合，并把思想品德教育和行为规范的培养有机地容纳在各个教学环节之中，以体现跆拳道的综合教育功能。整个教学过程中，应有必要的安全措施及安全教育，积极预防运动损伤的发生。

三、教学计划

1、基本技术练习A、跆拳道的礼节 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法

2、跆拳道的品势练习

3、跆拳道专项身体素质练习

四、场地要求：

学校提供训练场地（铺设跆拳道专用地垫）初中部一楼教室

组织形式：以小班教学的培训班形式进行的，每周一次。

培训收费；武术 元/人/月.跆拳道 元/人/月

合作回报：培训班的总收入，园校占 五 成，校领导占 一 成，教练占 四 成。

教学考评；学员考段升级制 招生对象

1．要求本校在校学生，身体健康，能够接受严格纪律约束，具备吃苦精神。

第五篇：跆拳道兴趣班开设方案

跆拳道兴趣班开设方案

为推动我校艺术工作的蓬勃开展，全面推进素质教育，丰富学生的校园群体活动，增强我校学生的体质，带动我校学生积极开展健身锻炼，创建学校品牌特色项目，促进学生自信心的建立，同时为学生提供展现自我的平台，开设跆拳道特色兴趣班。

一．

二． 训练负责人：李志国运动员挑选方式：通过实际考察，运动员选拔主要集中在2-4年级，家长能够积极配合，有一定天赋的学生。

三．

四．

五． 兴趣班人数：20-25人训练方式：集中训练训练时间：每周2至3次；早读课前或者午休时间；每次训练时间50-60分钟。

六． 训练所需物品及器材：跆拳道专用脚靶（10个）；跆拳道专用特技表演木板（50块）。跆拳道道服25套。

七． 训练内容：从跆拳道白带开始，逐步加深内容；以跆拳道品势及特技表演技术为主要内容。

八． 外出表演节目编排：根据学生练习水平的实际情况编排节目，节目时间长短不定（最少4分钟）。

九． 希望学校领导及各个班主任积极配合，把兴趣班开设起来，并发展成我校的特色项目。

李志国

2013-6-26