实训二 智能一卡通实训1

第一篇：实训二 智能一卡通实训1

实训二 智能一卡通实训

一、实训目的

了解门禁系统原理；学习使用门禁系统软件；了解考勤系统原理；学习使用考勤系统软件； 了解收费系统组成及结构；学习使用更系统软件。

二、实训装置

智能一卡通实训装置 THPYK-1 ；电脑；

三、实训步骤

1.系统设备认识及框图

1.1系统部件介绍

系统部件主要由门禁机、考勤机、收费机、巡更点和巡更器组成。1.2 系统框图

图 6

2、门禁系统操作实验

2.1、实验原理及接线

门禁系统也称出入口控制系统，它对智能楼宇正常的出入通道进行管理，控制人员出入，控制人员在楼内或相关区域的行动。它的基本功能是事先对出入人员允许的出入时间和出主区域等进行设置，之后根据预先设置的权限对出入门人员进行有效的管理，通过门的开启和关闭保证授权人员的自由出入，限制未授权人员的进入。同时，对出入门人员的代码和出入时间等信息进行实时登录与存储。

本实验系统中，门禁系统主要实验的功能有以下几个方面： ⑴对持卡人进行鉴别

⑵ 上位机读取门禁机刷卡信息 ⑶ 出门控制 2.2门禁IC卡发行

⑴ 通过“开始”-“程序”-“捷顺科技一卡通管理系统”打开“捷顺科技一卡通管理系统”，如图8所示。⑵ 点击菜单“系统管理”-“系统登录”，用“9998”用户登录。⑶ 在图9所示窗口中，选择“人事管理系统”。

⑷ 打开“人事管理系统”窗口，点击菜单“文件”-“部门定义”，打开如图10所示窗口。⑸，在“公司组织结构”项，单击鼠标右键，在弹出的菜单上选择“增加”项，右侧的“部门编号”和“部门名称”变为可输入状态。输入部门编号和部门名称（例如：部门编号为001；部门名称为：开发部），点击“保存”按钮。部门添加成功。

⑹ 用步骤5的方法可以添加多个部门。点击“退出”按钮，完成部门添加操作。⑺ 点击“人事管理系统”菜单的“文件”-“人事资料”，打开“人事资料”管理窗口，如图11所示。

⑻ 单击“增加”按钮，在弹出的“详细资料”窗口中，输入“员工编号”（本例为0001）、姓名（本例为张三）、部门（本例为开发部），添加成功后，在“基本资料”窗口中增加一行员工编号为0001的资料。

⑼ 用步骤7和步骤8的方法可以增加多个员工信息。

⑽ 单击“退出”按钮，完成人事管理子系统人事资料的添加。⑾ 点击“人事资料管理子系统”菜单的“文件”-“退出”，退出人事资料管理子系统。⑿ 点击“捷顺科技一卡通管理系统”菜单的“基本资料”-“门禁资料”，打开窗口如图12。⒀ 在图12所示的窗口中，单击“增加”按钮，输入控制器号11，门禁位置“开发部”，部门为开发部，门号为11，点击“保存”按钮，保存门禁资料信息。单击“退出”按钮，退出门禁资料设置。

⒁ 在图9所示的窗口中，选择“门禁管理系统”，打开门禁管理子系统。点击菜单“辅助管理”-“管理门禁设置”，在弹出的对话框窗口中，输入密码“js168”，单击“确定”按钮后，在弹出的“管理门禁设置”窗口中，选中“11”号门禁机，如图13所示。

⒂ 在图13所示的窗口中，单击“确定“按钮，返回“门禁管理子系统”窗口，点击菜单“联机通讯”-“退出”，退出门禁管理子系统。

⒃ 在捷顺科技一卡通管理系统窗口，点击菜单“IC卡管理”-“IC卡发行”，弹出如图14所示窗口。

⒄ 在图14所示的窗口中，将用户卡在IC卡发行器上刷一下，此时IC卡号变为：9994，IC卡状态为：卡未使用。点击员工编号的下拉框，选择员工编号为0001，此时，姓名和部门会自动被调出。将“门禁”前的方框打勾，同时将“11”号门禁机也打勾，经过以上操作后，图14的窗口变为图15所示窗口。

⒅ 在图15所示的窗口中，单击“发行”按钮，将用户卡在IC卡发行器上刷一下，出现写卡成功对话框。

⒆ 用步骤14的方法，打开“门禁管理子系统”。将刚刚发行的用户卡，在门禁机上刷几次，如IC卡有效，门禁机会发出两声滴滴声，同时电磁锁打开。如IC卡无效，门禁机会发出三声滴滴声，电磁锁不动作。

⒇ 点击“门禁管理子系统”菜单的“联机通讯”-“读取门禁记录”，在打开的窗口中，选择门号11，单击“提取记录”按钮，提取记录完成后，在窗口中会有红色文字提示提取完成。点击“退出”按钮，退出读取门禁记录窗口。点击菜单“查询报表/管理”-“开锁查寻”，在弹出的窗口中，单击“查询”按钮，又弹出“综合查询”窗口，在这个窗口中，可以设置查询条件，点击“确定”按钮，此时附合条件的记录将被提取。3.考勤系统操作实验

3.1 实验内容与步骤

⑴ 通过“开始”-“程序”-“捷顺科技一卡通管理系统”打开“捷顺科技一卡通管理系统”，如图8所示。

⑵ 点击菜单“系统管理”-“系统登录”，用“9998”用户登录。

⑶ 点击菜单“系统管理”-“操作员权限”，在打开的窗口中，单击“修改”按钮，再单击“取消”按钮，在“没有权限部门组别”会出现“001 开发部”，点击出“设定操作员及其权限”窗口。

⑷ 按照门禁系统操作实验的步骤4到步骤11设置人事资料管理系统。⑸ 在图17所示的窗口中，选择“考勤管理系统”，打开考勤管理子系统。

⑹ 在考勤管理子系统窗口，点击菜单“系统设置”-“考勤机设置”，打开如图18所示的窗口。

⑺ 在图18所示的窗口中，选择通讯端口为COM1、考勤机号为

1、机型为考勤机、地点为开发部、部门为开发部、进出控制为进出、可刷段数为2，点击“保存”按钮，保存考勤机的设置。点击“通讯测试”按钮可以测试通讯状态。同时，也可以设置刷卡时间段。点击“退出”按钮，退出考勤机维护。

⑻ 点击菜单“系统设置”-“退出”，关闭一卡通考勤子系统，返回一卡通管理系统。⑼ 在一卡通管理系统窗口中，点击菜单“IC卡管理”-“IC卡发行”，弹出“IC卡发行”窗口,如图19所示。，将“001 开发部”移动至已有权限部门组别，单击“修改”按钮，再单击“保存”按钮，单击“退出”按钮退⑽ 将用户卡在IC卡发行器上刷一下，此时IC卡号变为：9994，IC卡状态为：正常使用。点击员工编号的下拉框，选择员工编号为0001，此时，姓名和部门会自动被调出。将“考勤”前的方框打勾，同时将“1”号考勤机也打勾。经过以上操作后，显示为如图19所示的窗口。此时的IC卡即有门禁卡的功能，也有考勤卡的功能。

⑾ 用步骤5的方法，打开一卡通考勤管理子系统，将发行的IC卡在考勤机上刷几次。点击菜单“系统设置”-“提取考勤记录”，在打开的窗口中，指定机号为1，单击“提取”按钮。提取完成后，会有文字提示提取完成。

⑿ 点击菜单“统计作业”-“考勤统计”，在弹出的窗口中，点击，选择部门（开发部）。设置时间段，点击“确定”按钮开始进行考勤统计，统计完成后，会有文字提示。

⒀ 点击菜单“报表作业”-“考勤查询报表”，在打开的窗口中，点击，选择组别（开发部），选择后，会在工号框中出现“0001 张三”，选中“0001 张三”项，点击“增加”按钮，“0001 张三”项由左侧被移动到右侧，在“0001 张三”项上，单击鼠标左键，点击“检索”按钮，会生成张三在1号考勤机刷卡的详细报表。

⒁ 考勤系统实验完成。

四、实验小结

通过本次实验，更加深入了解门禁系统原理，熟悉一卡通的软件...........

第二篇：智能交通实训报告

10交通安全与智能控制专业实训报告

一、前言

随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，而对于在校的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，在毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我们专业在老师的带领下参加了本专业的实训活动。这一次实训，我们首先去参观了广东京安交通科技有限公司。这是一家专业从事道路交通控制系统及其相关产品开发设计、生产制造及安装施工的股份制企业。然后就是去了广东嵌入式技术培训认证中心，这是最早期从事嵌入式产品研发及技术培训的机构，该中心拥有自己的产品研发、产品测试、课程技术培训平台，面向社会企业、高校提供技术创新、课程技术培训等一体化服务。在实训的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历对我而言是一笔宝贵的财富。

二、实训目的：

这次实训是我们这个学期的最后一门课程,不知不觉我们大一的时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己进入大学一年以来所掌握的知识。对社会有一个初步的了解，了解当今的企业是需要哪一种类型的人才。对自己所学的专业的发展前景有一个认识。

三、实训单位介绍：

1、广东京安交通科技有限公司是一家专业从事道路交通控制系统及其相

关产品开发设计、生产制造及安装施工的股份制企业。经过二十年的努力，现已发展成为产品种类齐全、配套能力较强的集科研、设计、生产于一体的交通设施企业，享有广东省高新技术企业等多项荣誉称号，并于2000年通过ISO9001国际质量体系认证，是“广东省通讯交通设施工程技术研究开发中心”的依托企业，承担的“中小城市智能交通控制系统”项目荣获国家科技型中小企业技术创新基金资助；同时也是中国道路交通安全协会理事单位。

企业文化 ：

企业哲学——以人为本、思想理念统一、管理行为统一、文化理念统一

企业精神——服从、主动、信任、团结、务实、创新 企业道德——正确的客户观、良好的诚信观、严谨的质量观、有效的学习

发展目标——努力打造中国品牌

核心价值——为顾客创造价值；为员工创造发展空间；为企业创造利润与发展

人才战略——尊重知识、尊重人才、以人为本、唯才是用

企业机构：佛山市三水京安通讯交通设施有限公司 法人代表： 周礼教 注册资本： 港币960万 经营模式： 生产加工 员工数量： 201-300 人 主要市场： 大陆;所属行业： 交通安全标志;交通指挥设备;交通警示灯;道钉;反光材料;产品信息： 交通设施;交通器材;公共产品及其成套专用设备;模具;各种塑料制品;承接设计交通设施及道路交通控制工程;交通工程设施;监理控系统;通讯系统;企业介绍：佛山市三水京安通讯交通设施有限公司，是一家主要从事智能交通系统（ITS）相关产品开发、生产的中外合资企业。

本公司为集多元化产品及工程的设计、生产、安装于一身的综合性企业。目前，公司拥有厂房面积20000平方米，员工三百多人，其中大专以上员工占总人数的38％，技术力量雄厚。

本公司通过ISO9001质量保证体系认证及公司内部实现电脑网络化管理，2000获评为广东省重合同守信用单位。

2、广东嵌入式技术培训认证中心，是广东省政府为了普及嵌入式软件技术知识，提高省内外嵌入式人才的素质，满足社会对嵌入式技术应用人才的需求，面向全社会开展嵌入式相关技术系列培训课程的服务机构。广嵌教育由广东省信息产业厅主管，中心面向省内外推行，由国内外知名IT 企业机构及院校负责协助实施。

【中心实力】：广嵌教育与国际知名公司紧密合作与交流，分别与IBM、INTEL 和华南理工大学等知名企业机构联合共建培训实验室,有着国内最先进的嵌入式培训实验教室与嵌入式开发板等设备。目前已发展为华南地区规模最大的以培养高级嵌入式技术人才为主的专业教育咨询机构。

【公司资质及荣誉】：中国软件行业协会理事单位，广东软件行业协会常务理事单位，广东省双软认证企业，顺德软件行业协会会长单位，ARM认证单位，广东双高企业，广东省嵌入式Linux系统开发工程师培训中心、ARM公司授权ATC认证工程师培训中心、微软公司授权微软MOC工程师培训中心

【中心形象】：国内嵌入式培训权威 【中心理念】：诚行天下,播种未来

【中心文化】：行业引领,齐商共赢,开拓创新,服务诚信

【中心战略】：国际嵌入式培训权威品牌 【中心价值】：政府诚信 + 企业质量

【教学目标】：为企业和个人提供高端的嵌入式技术培训服务，帮助学员快速提高嵌入式核心技术开发能力。满足国内外学员不断提高的技术要求,为国内培养顶尖的嵌入式软件技术人才。

四、实训内容及过程

为了达到实训的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实训环节，我们对自己、对未来的工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实训工程中,我明白了要想做一个出色的员工就要积极工作，虚心好学、认真负责，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。通过参观企业的运作过程，我学到了很多实践知识，同时进一步加深了自己对理论知识的理解，使自己的理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

五、实训总结及体会

通过此次实训，让我学到了许多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每一个驿站！这让我清楚的感到了自己肩上的重任，看清了自己人生的方向。利用这次难得的机会，也打开了我的视野，增长了见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础。

当今社会一直处在加速的变化之中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光去问题，要不断地提高思想认识，完善自我。

第三篇：智能小车实训报告

智能小车实训报告

摘要：

本课题是基于AT89C52单片机的智能小车的设计与实现，小车完成的主要功能是能够自主识别黑色引导线并根据黑线走向实现快速稳定的寻线行驶。小车系统以 AT89S52 单片机为系统控制处理器；

采用红外传感获取赛道的信息，来对小车的方向和速度进行控制。此外，对整个控制软件进行设计和程序的编制以及程序的调试，并最终完成软件和硬件的融合，实现小车的预期功能。

一、实验目的：

通过设计进一步掌握５１单片机的应用，特别是在嵌入式系统中的应用。进一步学习５１单片机在系统中的控制功能，能够合理设计单片机的外围电路，并使之与单片机构成整个系统。

二、设计方案

该智能车采用红外传感器对赛道进行道路检测，单片机根据采集到的信号的不同状态判断小车当前状态，通过电机驱动芯片L298N发出控制命令，控制电机的工作状态以实现对小车姿态的控制。

三．报告内容安排

本技术报告主要分为三个部分。第一部分是对整个系统实现方法的一个概要说明，主要内容是对整个技术原理的概述；第二部分是对硬件电路设计的说明，主要介绍系统传感器的设计及其他硬件电路的设计原理等；第三部分是对系统软件设计部分的说明，主要内容是智能模型车设计中主要用到的控制理论、算法说明及代码设计介绍等。

技术方案概要说明

本模型车的电路系统包括电源管理模块、单片机模块、传感

器模块、电机驱动模块。

工作原理：

 利用红外采集模块中的红外发射接收对管检测路面上的轨迹  将轨迹信息送到单片机

 单片机采用模糊推理求出转向的角度，然后去控制

行走部分

 最终完成智能小车可以按照路面上的轨迹运行。

硬件电路的设计

1、最小系统：

小车采用atmel公司的AT89C52单片机作为控制芯片，图1是其最小系统电路。主要包括：时钟电路、电源电路、复位电路。其中各个部分的功能如下：

1、时钟电路：给单片机提供一个外接的16MHz的石英晶振。

2、电源电路：给单片机提供5V电源。

3、复位电路：在电压达到正常值时给单片机一个复位信号。

图1

单片机最小系统原理图

2、电源电路设计：

模型车通过自身系统，采集赛道信息，获取自身速度信息，加以处理，由芯片给出指令控制其前进转向等动作，各部分都需要由电路支持，电源管理尤为重要。在本设计中，51单片机使用5V电源，电机及舵机使用6V电源。考虑到电源为充电电池组，额定电压为7.2V，实际充满电稳压后的5V电源供电，舵机及电机直接由电池供电。

3、传感器电路：

光电寻线方案一般由多对红外收发管组成，通过检测接收到的反射光强，判断黑白线。原理图由红外对管和电压比较器两部分组成，红外对管输出的模拟电压通过电压比较器转换成数字电平输出到单片机。

4、电机驱动电路：

电机驱动芯片L298N是SGS公司的产品，内部包含4通道逻辑驱动 电路。是一种二相和四相电机的专用驱动器，即内含二个H桥的高电压大电流双全桥式驱动器，接收标准TTL逻辑电平信号，可驱动46V、2A以下的电机。其引脚排列如图1中U4所示，1脚和15脚可单独引出连接电流采样电阻器，形成电流传感信号。L298可驱动2个电机，OUT1、OUT2和OUT3、OUT4之间分别接2个电动机。5、7、10、12脚接输入控制电平，控制电机的正反转，ENA，ENB接控制使能端，控制电机的停转。也利用单片机产生PWM信号接到ENA，ENB端子，对电机的转速进行调节。

由于一片L298N可以直接驱动两个电机，但是为了加大驱动力，我们采用两路并联的方式来驱动电机。

软件系统的实现

小车循迹规则：

若小车偏左的时候，车轮将向右偏转；若小车偏右，车轮将向左偏转；若没有偏移，小车将继续向前；若小车完全偏离黑色轨迹，小车后退以寻找黑色轨迹。

心得总结

根据本次设计要求，我们小组系统地阅读了大量的资料，并认真分析了设计课题的需求，还系统学习了51系列单片机的工作原理及其使用方法，并独自设计智能小车的整个项目。

虽然条件艰苦，但经过不懈钻研和努力，购买到了所有所需的元器件，并系统的进行了多项试验，最终做出了整个小车的硬件系统，然后结合课题任务和小车硬件进行了程序的编制，本系统能够基本满足设计要求，能够较快较平稳的是小车沿引导线行驶，但由于经验能力有限，该系统还存在着许多不尽人意的地方有待于进一步的完善与改进。

通过本次课题设计，不仅是对我们课本所学知识的考查，更是对我的自学能力和收集资料能力以及动手能力的考验。本次毕业设计使我们对一个项目的整体设计有了初步认识，还认识了几种传感器，并能独立设计出其接口电路，再有对电路板的制作有了一定的了解，并学会了使用Protel设计电路。本次毕业设计使我们意识到了实验的重要性，在硬件制作和软件调试的过程中，出现了很多问题，最终都是通过实验的方法来解决的。还有以前对程序只是一个很模糊的概念，通过这次的课题设计使我对程序完全有了一个新的认识，并能使用C熟练的进行编程了。通过本次课题设计，极大的锻炼了我们的思考和分析问题的能力，并对单片机有了一个更深的认识。

总之，在课题设计的过程中，无论是对于学习方法还是理论知识，我们都有了新的认识，受益匪浅，这将激励我们在今后再接再厉，不断完善自己的理论知识，提高实践运作能力。

感谢老师在本次实训中对我们的指导。

第四篇：实训二

实训

一、电子商务相关技术的使用

一、实训目的熟练使用电子商务相关技术，明白相关技术对电子商务的支撑作用。

二、实训要求

完成实训报告

三、实训的内容与项目

1、信息搜索技术，使用百度和谷歌以“电子商务”为关键字和以“电子 商务”为关键字进行搜索然后进行比较两个有什么不同，为什么？以“电子商务”为关键字搜索指定word文档，在比较百度和谷歌搜索有什么不同，你更喜欢哪个，为什么？在/；http:///

四、拓展训练

进入招商银行网站，了解电子钱包、手机钱包和手机支付等新兴支付方式；搜索电子商务十二五规划，了解未来产业发展方向。

五、【报告】将你的实践结果写一份不超过1000字的报告

第五篇：二刨工实训

铣

刨

磨 实习指 导 书

工程训练中心

目 录

一．铣工实训..........................................1

（一）铣工实训要求.................................1

（二）铣工实训的内容及进行方式.....................1

（三）铣工实训组织方式.............................3 二．刨工实训..........................................3

（一）刨工实训要求.................................3

（二）刨工实训的内容及进行方式.....................4

（三）刨工实训组织方式.............................6 三．磨工实训..........................................6

（一）磨工实训要求.................................6

（二）磨工实训内容及进行方式.......................6

（三）磨工实训组织方式.............................8 一．铣工实训

（一）铣工实训要求

1.了解常用铣床的种类（万能卧铣、立铣、工具铣）和用途，万能卧铣的型号.规格，主要组成部分及其作用。

2.了解铣削加工的主要方法及所用刀具；精度.表面粗糙度的大致范围；各种附件的结构特点和使用方案。

3.了解铣齿、滚齿和插齿的方法及其特点。

4.在万能卧铣或立铣上进行铣削分度工件和铣平面的操作。5.了解并严格遵守铣工安全操作规程。

（二）铣工实训的内容及进行方式

1.铣床介绍及调整（1）示范讲解

开动铣床，用自动送进铣削平面，使学生对铣削有一个基本概念，然后讲解：

a.铣削加工的运动（主体运动及送进运动）。

b.结合X61W（或其它型号）介绍铣床的型号、规格、主要组成部分及其作用。

c.铣床各部分调整及手柄使用（主轴转速、送进量和限位当块的调整，工作台手动和自动手柄的使用方法）。d.空机床练习的安全注意事项。（2）学生操作练习

2人一台铣床，分别进行空机床调整和操作练习，调整主轴转速.送进量.限位档铁，熟悉各手柄的使用。允许开车，但不允许切削工件。

2.铣削平面（1）实训讲解

a.在立铣上铣刀和工件的安装方法。b.铣平面的正确操作步骤。

c.顺铣.逆铣的概念及应用时的注意事项。d.六面体零件铣削的工艺步骤。e.零件度量方法。（2）学生独立操作

2人一台立铣，结合产品进行平面铣削的操作（包括安装铣刀的操作练习），完成2－3各零件。

3.铣削分度工件（1）示范讲解

a.结合分度头教具，讲解万能分度头的大致结构，分度原理，简单分度的计算和操作方法。

b.零件在分度头上的安装方式（用分度头顶尖或卡盘与尾架顶尖一起使用，装卡轴类零件或心轴上的零件；用分度头卡盘装卡零件）及有关注意事项。

c.结合齿轮（或带六方的工件）讲解分度工件铣削步骤（对中心.找接触点、定切深等）及有关注意事项。

（2）学生独立操作 2人一台卧铣，结合产品进行分度工件的操作，加工2－3个工件，但每二人必须铣削一个齿轮的齿形。

4.现场演示

（1）利用铣齿的实践基础，结合刀具.实物和模型，介绍直槽.V形槽和圆弧槽的铣削方法。

（2）在立铣上，用回转工作台装卡工件进行圆弧装直槽的铣削演示；介绍在立铣上铣燕尾槽.T型槽的方法及所用刀具的结构特点。

（3）了解键槽铣，工具铣和立铣头工作原理。

5.齿形加工现场教学

（1）简介齿形加工的原理（成型法和范成法）和特点。（2）滚齿机的运动.主要组成部分的作用；滚刀结构；滚齿加工精度.表面粗糙度的等级；滚齿机的应用范围。

（3）插齿机的运动主要组成部分的作用；插齿刀结构；插齿加工精度、表面粗糙度的等级；插齿机的应用范围。

（4）铣齿、滚齿和插齿三种方法的简单比较。

（三）铣工实训组织方式

以班次为单位，由教学工人现在实训教室中结合实物、教具进行简要的讲解。着重在现场分组参观插齿机、滚齿机实际加工过程要给学生充分的时间，观察刀具结构特点和安装，工件的安装，切削运动）。

二．刨工实训

（一）刨工实训要求

1.了解牛头刨床的型号、规格，主要组成部分及其作用；牛头刨，龙门刨的用途。

2.了解刨削加工的主要方法及所用刀具；精度、表面粗糙度的大致范围；常用的附件、工具的结构和使用方法。

3．在牛头刨上进行水平面和垂直面（或斜面）的刨削操作。4．了解并严格遵守刨工安全操作规程。

（二）刨工实训的内容及进行方式

1.牛头刨床介绍及调整（1）示范讲解

开动刨床，用自动送进，刨削平面，使学生对刨削有一个基本概念，然后讲解：

a.刨削加工的运动（主体运动.送进运动）。

b.结合B650牛头刨床介绍刨床的型号、规格，主要组成部分及其作用。

c.刨床各部分的调整及手柄使用（冲程速度，冲程长度，冲程位置、送进方向，送进量）。

（2）学生操作练习

空机床练习上述各部分的调整及熟悉各手柄使用，二人一台，分别进行，允许开车，不许切削工件。

2.刨削水平面（1）示范讲解

a.在牛头刨上安装刀具及用平口钳安装工件的方法。b.刨平面的操作步骤。c.六面体零件刨削的工艺步骤以及用直角尺检查垂直度的方法。

d.刨工的安全操作规程及机床的维护保养知识。（2）学生独立操作

结合六面体零件刨削要求互相垂直的四个平面（包括刀具及工件安装）。二人一台，加工2－3件。

3.刨削垂直面（或斜面）（1）示范讲解

a.简介刀盒的作用及调整方法。

b.刨垂直面（或斜面）时吃刀和送进的方法。c.垂直面（和斜面）的刨削操作步骤。（2）学生独立操作

学生独立调整刀盒，刨削垂直面（或斜面）1－2个。4.牛头刨的传动系统介绍

（1）牛头刨床的传动系统（重点介绍摇杆机构盒棘轮机构）。（2）冲程次数，冲程长度，冲程位置的调整原理。5.现场演示

（1）在牛头刨床上，演示V型槽的刨削；并介绍直槽，燕尾槽，T型槽的加工方法和所用刀具的特点。

（2）龙门刨的参观 a.龙门刨的运动特点。

b.龙门刨床工件装卡的特点（重点介绍压板.螺钉的使用）。c.加工范围。

（三）刨工实训组织方式

以小组为单位，由教学工人结合打开侧盖的牛头刨床和刨床传动系统图，讲解传动系统，并进行逐项调整，让学生观察机构的动作过程。

三．磨工实训

（一）磨工实训要求

1.了解常用磨床的种类（外圆磨、内圆磨、平面磨）和用途，外圆磨床的型号、规格、性能，主要组成部分及作用。2.了解磨削加工的特点，精度和表面粗糙度的大致范围。3.大致了解磨床液压传动的工作原理及其特点。

4.了解常用砂轮的组成，种类（按形状和磨料分）和用途，砂轮的平衡方法及修正。5.进行外圆磨削的操作。

6.了解并严格遵守磨工的安全操作规程。

（二）磨工实训内容及进行方式

1.磨床介绍及调整

（1）示范讲解

首先开动磨床，示范磨削轴类零件的外圆，进切深二、三次，使学生对外圆磨削有一个概念，然后讲解。

a.磨削特点和精度、表面粗糙度的大致范围。

b.介绍M1420万能外圆磨床或其它磨床的型号、规格、运动，主 要组成部分及其作用。

c.外圆磨床的各部分调整，手轮的使用及刻度换算。（工件转速调整，工作台往复行程调整，纵向送进快慢的调整，重点讲解砂轮进退方向的操作）d.空机床练习的安全注意事项。

（2）学生操作练习

空机床练习上述各部分的调整及熟悉各手柄使用，二人一台，分别进行，不准磨削工件。

2.磨削外圆及台阶

（1）示范讲解

a.外圆磨床上，轴类零件的安装方法及前后顶尖的特点（与车床顶尖比较）。

b.外圆磨削的操作步骤（包括砂轮送进的特点）。c.阶梯轴上台阶的磨削方法。

d.外径千分尺的结构特点及度量和维护方法。e.进行锥度的调整。f.砂轮修整方法。

g.磨工的安全操作规程及磨床的维护保养知识。

（2）学生独立操作

a.调正行程长度、快慢和调正锥度。

b.结合产品，进行磨削外圆的操作，二人一台，磨削2－3各零件。3．液压传动原理简介

（1）液压传动的特点(传动平稳、无级变速、过载保护)。

（2）外圆磨床液压传动的工作原理，主要元件的作用（油缸、活塞、换向阀、溢流阀、节流阀、液压泵等）。

4.现场演示

(1)在平面磨床上进行平面磨削，介绍其运动及磨削、工件装卡方法的特点。

(2)在内圆磨床上进行内孔磨削，介绍内圆磨床的运动及磨削特点，工件装卡及用百分表在四爪上找正工件的方法。

(3)参观工具磨床刃磨刀具。

(4)结合实物介绍常用砂轮的组成，种类(按形状和磨料分)和主要用途，演示砂轮平衡的方法。

（三）磨工实训组织方式

a.以小组为单位，由教学工人开动机床进行磨削演示，配合必要的讲解，须预先准备好机床、附件、工具、砂轮、工件等。

b.对上述磨床的加工进行归纳小结（适于磨削的零件类型、加工表面、装卡方法等）。