北京语言大学,兵器推演报告

第一篇：北京语言大学,兵器推演报告

“钓鱼岛争夺战”兵棋推演报告

推演时间：2014年4月日时分 至 时分 推演场地：第号推演室 推演人员：钦浩、李楚帆 作 业 人：钦浩、李楚帆

按原计划，蓝方应与北京信息职业技术学校的同志展开推演。但蓝方多次联系，红方均未予答复或反应消极。最后，红方于4月29日最终表示“我要没打就你们赢了”（这可以理解为认输，有微信通讯记录为证，如有必要可呈送组委会）时间紧迫，我们只能将前期的作战计划、设想、感受思考及历次练习中的一些战斗记录上交。由本次大赛组委会予以公正的评判。

一、推演编组

1、推演各方

红方：中国军队、台湾军队 蓝方：美国军队、日本军队

2、角色分配

中国军队总司令：

台湾军队总司令：

日本军队总司令：钦浩

美国军队总司令：李楚帆

3、初始部署

1）各方基地

中国：舟山基地

台湾：基隆基地 日方：那霸基地

美国：嘉手纳基地

推演开始前，钓鱼岛岛由日军实际控制。2）各方资源

中国：燃油200万吨，弹药1000基数。

台湾：燃油100万吨，弹药1000基数。日本：燃油160万吨，弹药1000基数。美国：燃油140万吨，弹药1000基数。

二 情报分析

在信息化时代，交战方掌握对手的信息多寡对战争结果具有决定意义。在战前，综合各方情报，详细勘查战场地形、环境，双方武器装备性能，分析双方作战意图、战略决心，得到如下结果。中国人民解放军

中国军队部署于舟山群岛，距钓鱼岛500km左右，距主战场较远。

中国军队实力雄厚，主战装备基本实现国产化，部分装备（如仿苏27的歼11A）也可从俄罗斯获得技术支持。

在航空兵器方面，相较于美日装备，中国军机作战半径较大，这使得中国军队可以充分利用航空兵的高机动性开展侦查，一定程度上弥补红方缺乏预警机，难以感知战场这一缺陷。空战能力相当，缺点是无隐身能力，射程一般，电子战能力、反舰能力较低。

水面舰艇方面，中国军舰火力凶悍，但电子战能力较差。

中国拥有战区内最强大的潜艇部队。包括号称“大洋黑洞”的kilo 636型常规潜艇和国产核潜艇。理论上讲，潜艇隐蔽性上佳，反舰能力极高。但航速缓慢，且实际上在中国东海这种称不上是深海、密布反潜力量的地区，实战意义值得怀疑。

解放军手中最具威力，最令蓝方头疼的武器是东风-21D反舰弹道导弹。虽然命中精度一般，但射程完全覆盖整个战区，一旦命中，舰艇不论大小，立即沉没。且中国军队完全可以将二炮部队部署于中国大陆任意一个角落，实现隐蔽。

2．台湾军队

台军兵力规模一般，武器装备均是采购自蓝方（美国）的过时装备，且无预警指挥机，总的来说乏善可陈。

但台军的明显优势是距离钓鱼岛近（170km），是其他三方均不具备的便利条件。如台军调动得法，红方完全有可能以其弱旅（台湾）胶着我蓝军主力，再以主力（解放军）击破我军。

3．美国军队

美军位于冲绳，距离战场亦较远。

美军兵力不多，而兵贵精不贵多。武器装备全部自产，技术优势明显。除个别指标，在武器性能上基本压倒了红方。

美军手中的王牌是F-22隐身战斗机。作战半径巨大，射程远，火力猛，具备隐身能力。4．日本军队

日军同样位于冲绳，距战场较远。但与美军距离甚近，非常便于两军协同作战，这是红方不具备的优势。

日军兵力尚足，舰艇基本国产，飞机及部分关键设备须从美国获得。

在航空兵器方面，日军飞机作战半径不及红方飞机，但电子战、反舰能力更强。除E-3预警机外，P-3C反潜巡逻机也具有较强的侦查能力，必要时可用作预警。

三 蓝方战役计划

1．作战编成

美军水面舰艇数量较少，而空中优势明显，日军水面舰艇数量较多且性能优异。因而以日军为核心编为夺岛集群，以美军为核心为掩护集群。

蓝军夺岛集群，司令员钦浩，辖

蓝军掩护集群，司令员李楚帆，辖

2．作战目标

第一阶段目标：夺占钓鱼岛，重创台军主力。

第二阶段目标：消灭台军，夺占基隆作为补给基地。

第三阶段目标：以基隆、钓鱼岛为支撑点面向舟山方向防御解放军的进攻直至战斗结束。（继续进攻大陆会导致战争无限扩大陷入泥潭，在成功夺岛后应转入防御）3．战役计划

根据敌方可能采取的不同策略，我蓝方提出了两套战役方案。

方案一

第一阶段：蓝军利用红军两支部队相距过远这一弱点，迅速集中兵力夺占钓鱼岛并重创台军。日军二、三代机在前，美军四代机在后，迅速前往钓鱼岛——基隆一线，消灭或重创台军空军力量。

日军水面舰艇在己方剩余飞机掩护下列阵前往钓鱼岛。同时美军舰队及三代机保持在日军夺岛集群以北九十公里左右平行推进，警戒大陆方向。预警机部队相机侦查，但不可前出过远，侦查完毕后应立即返回。

第二阶段：蓝军消灭台军、夺占基隆并面向大陆展开防御。

该推演系统中，水面舰艇具有极为明显的火力和射程优势。故第一阶段结束后，第一波次作战飞机返回整补，受损较轻者直接加入夺岛部队，以舰艇为核心，不求速决只求稳打，缓步向基隆推进，消灭台军残余力量并夺占基隆。

该阶段，大陆方面的战机可能会加入战斗。蓝军应充分发挥舰艇火力及美军四代机优势予以驱逐。

占领基隆后，蓝军让出钓鱼岛，主力于该岛以南60公里左右构筑防线。

第三阶段：蓝军“保卫”钓鱼岛直至战役结束

不再进攻敌军腹地，蓝军主力以基隆为依托全力守住既得战果。

这一时期应尽力全歼敌水面舰艇部队（即使我军全军覆没，但红方水面舰艇尽失，无法收复钓鱼岛，胜利依然属于蓝方），并注意解放军强大的潜艇部队威胁。方案二

第一阶段同上

第二阶段：如在第一阶段中蓝军空中力量伤亡过大，则蓝军主力在钓鱼岛以东90公里处展开防线，以舰艇为核心，飞机机动于舰艇后方，待舰艇部队依靠火力优势重创敌海空军后，飞机再前出加入反击扫荡残敌。

第三阶段：如我军在上一阶段取胜，则乘胜进占钓鱼岛；如我军不利，则退守冲绳以待援军，相机扭转战局。

空中远距奔袭

两个方案中均应则机采取一次空中奔袭行动。待情报确认解放军已将全部重心压向前方时，选取蓝军F-15战斗机中队两个，F-4战斗机中队一个，卸下部分武器弹药，加挂两个副油箱（可使油量增至140%），从基隆（战况有利时）或冲绳（战况不利）起飞，远离战场，由内陆（或沿海）方向奔袭至舟山附近，端掉东风-21D反舰弹道导弹发射车。行动成功后立即返航，即使没有发现导弹系统也不得恋战。行动风险极大，但即使突击部队在敌后深陷重围被全歼，也能缓解前线压力，迫使红方抽出部分兵力防卫其二炮部队。

4．作战指导原则

除初期集中航空兵力突击台湾军队外，其余作战中均应以水面舰艇为核心。水面舰艇应呈战列线式的推进，吸引红方暴露火力并以火力优势射程优势消灭部分敌人，后方的航空兵相机蜂拥出击消灭敌人。严禁单舰前出。航空兵应不断侦察，但在侦察飞行中，除非遭遇高价值、低防御目标（预警机，地地导弹），否则不得攻击。

潜艇部队数量较少，随同掩护集群行动，重点巡歼红方潜艇部队，支援反舰作战。

后记：

这场发生在虚拟空间的战役虽然最终未能爆发，但对现实作战具有巨大的启发意义。

1.一旦争端爆发，美国的介入将使力量天平瞬间失衡

本次推演中美军的力量并没有被想定得非常强大，没有航空母舰，没有空中加油机，没有战略轰炸机——这在现实中是不可想象的。但在本推演中，美军仅凭一些基本武器便给红方的夺岛行动造成了巨大麻烦。

在外交和军事决策中，我们决不能把宝押在“他国力量不会介入”上，而应该确保“他国力量即使介入，也不会对结果产生决定性影响”。要保证，美国来了，也能被我们打回去了。当前美国是世界头号强国，在科技、军事、国际影响甚至文化软实力等方面均远超中国。对于我们来说，最重要的仍然是发展。并不是我们不愿意强硬，只是实力尚不足以支撑起雄心壮志。

2．高效的指挥、后勤保障是航空兵部队发挥机动优势的决定性因素

航空兵最突出的优势就是机动性强，活动范围广，调动迅速。然而，如果没有合理得当的指挥，优势无从谈起。

首先，空中预警机是作战效能的倍增器。兼备飞机的高速和大型雷达的广阔探测范围，已成为现代空军的标志。原有的苏式风格的，为国土防空而建立起的雷达站和地面截击引导中心体系在现代仍然具有独特的作用。但在这种远离本土的夺岛作战中实际上力不从心。

歼击机、歼击轰炸机部队也应提高独立作战的意识。要摒弃单纯依靠地面雷达引导、僵化死板的那一套空战程序。这一点不妨学习美国及西方国家空军，以及这些军队对飞行员的培养。

本次推演中没有出现空中加油机，作战飞机只能不断地返航补充油弹。在现实中，地勤人员的工作效率对飞机出勤率具有极为重要、甚至可以说是决定性的意义。翻看战史，以色列空军的地勤人员能够在七分钟内给一个中队的轻型轰炸机加油、挂弹、充电、轮胎充气、完成各项检查并做好起飞准备，这也使以空军极为高效，一架飞机单日出动十个架次。在实战中，我军的地勤人员能否如F1赛车中的赛车保障人员一样，待装备入站，便步调一致协作高效地在最短时间内完成整备。这决定着作战飞机的出勤率和作战效率。当然，更方便快捷的是空中加油。

另外，在指挥结构上，我空军和海军航空兵是否有待优化？以美空军为例，歼击机基本作战单位为中队（12~18架），上一级为联队，辖中队若干。而我军，师下面有团，团下面有大队，大队下面还有中队。指挥层级较多必然会影响效率。同时，由于我军特殊的军史原因，“大陆军主义”的影子随处可见。军区空军，实际上是“配属”给陆军的空军。“军区副司令员兼军区空军司令员”就是真实的表现。

3．反舰弹道导弹对未来海战可能产生的影响

“一旦技术上的进步可以应用于并且已经应用于军事目的，她们便立刻几乎是强制地，而且往往违反指挥官意愿地引起作战方式的改变甚至变革”——恩格斯

反舰弹道导弹可以在任意距离上摧毁任意舰艇。这很可能会使水面舰艇直接失去军事意义。军舰曾经多次被“判处死刑”，因为新式武器的出现造成了巨大冲击。尽管那些武器（蚊子船，潜艇，反舰导弹等等）最终未能赶走军舰，但反舰弹道导弹的出现是革命性、颠覆性的。

迷信新式武器是愚蠢的，但新技术的出现对作战样式的影响却是一个头脑清醒的军事指挥员不能忽视的。

4．潜艇部队在东海海域

正如前文所述，东海海小水浅，并不适于潜艇部队施展。且美日在该方向密布反潜火力（仅日军便装备P-3C一百余架）。5．战争的系统

现代战争不再是单纯的人与人、武器与武器的较量，而是两支军队、两个国家的交战。战时条件下一切都应为胜利而服务。从小的方面讲，军队的所有装备都应各司其职分工合作，保证高效协同。从大的方面讲，整个国家都应“一切为打赢”。无论后勤保障，舆论宣传，维持稳定，优抚安置等等都必须处理好。一个方面出了问题，就如系统中的“短板”，全局动摇。

从这个角度看，本次推演实际上模拟的只是宏伟的国家体系、国家战略的一个小小部分。作为大学生，从中学到的，除了军事指挥知识，更应该是敢于担当、甘于奉献的责任感。播种、但不参加收获。

第二篇：北京语言大学学习心得

北京语言大学学习心得

2011年金秋时节，我有幸来到北京语言大学，参加为期一年的学习。此次培训主要包括英语语言培训和对外汉语教学法培训。英语类课程包括听、说、读和写。北京语言大学是我国唯一一所，以对来华留学生进行汉语教育和中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”的美誉；同时，北语还承担着对中国学生进行多种外语、对外汉语、汉语言文学、绘画、金融学、会计学、信息科学等专业教育，以及开展出国留学预备人员进行出国前外语培训的工作。现在，学校已形成了特色鲜明、优势明显、结构合理、内容充实的学科体系。从短期教育、速成教育、网络教育到本科生、硕士生、博士生教育，学科层次齐备，教育教学质量受到国内外普遍好评。一年的培训，让我体会最深的是以下几个方面：

一、北语校园印象

景色优美，绿化面积高，是一所漂亮精致的国际型大学。

春天，林荫路边粉红的桃花已盛开，陪衬着路边高大的法国梧桐。路上，各种肤色的学生川流不息，走上100米，就能听到多种语言。两名黄皮肤的女学生从身边走过，用英语和一位黑人学生打过招呼后，下一句从嘴里“蹦”出的却是韩语。然而，在白雪皑皑的冬季。在校园一角，一位满头银发的外籍教师带领若干中国学生正在搞“英语花园”活动，火热的学习景象让人记忆深刻。

这就是“色彩缤纷”素有“小联合国”美誉的北语。有人这样形容，在北语，呼吸的是法国的浪漫，感受的是巴西的奔放，体会的是中国的古典。在北语的任何一个角落，都有可能成为最新“韩流”服饰的展示台。在这里，亦不缺少阿拉伯式长袍、印度纱丽的点缀，纵使脚步匆匆，也能收获诸多风景。不用出国却有留学之感，这是历届北语中国学子的共识。经过北语独特的多元文化熏陶，让无数的中国毕业生在外交、商业、对外汉语教学等领域中如鱼得水。

二、万国墙、语伴和小奥运会

当和煦的春风夹杂着泥土芬芳拂过粉红的脸庞时，柳树早已迫不及待地吐出翠绿嫩芽。无论走在校园哪个角落，随时都能感受到扑面而来的盎然春意。

站在刻有“龙虎曲水”字样的小石潭和一弯小巧汉白玉石桥旁边，就能看见语言大学的标志性建筑——“万国墙”了。为什么叫“万国墙”呢？因为上面刻着160多个国家的名字。来自160多个国家的7000多名留学生在这所堪称国际型大学里学习汉语。

说起北语，大家的第一反应就是“美女多，老外多”。的确，据说北语的男女比例为1:7。瞧！两位抱着课本的金发碧眼、身材超棒的欧洲美女正边走边用流利的汉语聊天，一群衣着时尚，火辣、温柔的韩国少女们说着抑扬顿挫的韩语叽 1 叽喳喳地向教室走去。炎热夏天，印度少女便披上飘逸艳丽的纱丽，像一道流动的彩虹随风飘舞。操场上永远活跃一群对中国功夫深深着迷的老外。刀枪棍棒，剑术长拳，太极拳双节棍，一招一式打起来可是毫不含糊。草坪的石凳上总少不了一对对“语伴”的身影，一个中国学生一个外国学生，一个学习汉语一个学习英语，互相学习，共同进步。久而久之，“语伴”现象成为北语独特校园文化不可缺少的一部分。

北语运动会可说是“小奥运会”了。北语学子不仅能参与其中，与留学生同场竞技，过一把参加“奥运会”的瘾，还可以目睹留学生身着特色鲜明的民族服装接受检阅的精彩场面。韩国长裙、泰国筒裙、日本和服、墨西哥草帽、苏格兰裙、阿拉伯长袍等，让人眼花缭乱，目不暇接，体现了浓郁的国际特色。此外，各种语言类、体育类、文艺类社团让你有足够空间施展才华，发挥特长。

隔壁同学说，生活在北语和出国几乎没有什么两样。特色鲜明的校园文化，浓郁的国际化氛围是全中国其他任何一所大学都无法比拟的。寝室是标准4人间，还有电视，可以收到4个英文台，2个韩语台，以及西班牙语台，日语台等。校园小巧精致，鸟语花香，怪不得被誉为“中国最惬意的大学”。

三、话说北语

北京语言大学是教育部直属的公办全日制高等院校，是我国惟一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的国际型大学。北京语言大学的前身——外国留学生高等预备学校，创办于1962年，1964年6月由国务院批准定名为北京语言学院，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年7月经教育部批准校名简化为北京语言大学。

在国内，北语是从事对外汉语和中华文化教育历史最长、规模最大和师资力量最雄厚的外语类院校。建校40多年来，已为世界上160多个国家和地区培养了十万余名懂汉语、熟悉中华文化的留学生。学校和世界上37个国家和地区的185所大学建立了良好的校际交流关系并在国内一些省市设立了联合办学点，还在韩国、新加坡、泰国等国家设立了办学机构。

北语承诺：不让学生因贫困辍学

为了帮助家庭经济困难的学生完成学业，北语有一项承诺：不让学生因贫困辍学。北语通过奖学金、勤工俭学、发放补助金等各种方式予以扶持，还为家庭经济困难的同学设有勤工助学工作岗位，学生可在业余时间通过劳动获取一定报酬；学校设有助学金，每月将120元打入学生饭卡，平时视学生困难情况还会发放一定数额生活补助金；少数学习特别优秀的贫困学生可减免学费；学校帮助家庭经济特别困难的学生申请国家助学贷款，解决学费和基本生活费。

四、思想的冲击

“大学之大，非谓有大楼之谓也，乃谓有大师之谓也。” 北京语言大学之所以大，不因为的校园面积很大，而是因为精英荟萃，大师辈出。我不得不说，在北语听课的感觉，真好。

（一）英语语言培训

这次英语培训涉及了教学中重点，从基础出发，深入浅出系统的让培训者更加体会了，语音是语言传播关健，让我们更好的正确的解读了课标，也就正确把握了教学的方向。教学不是唯一的以老师为主角的活动，她是师生间的双边活动，以至于学生是主角，老师是配角，如何让学生在知识的界面里不觉得的枯燥乏味，恰是这次培训中学习和体会到的教师的教学技能。转变了观念也就转变了教学技能，思想新了，办法也就有了，教学设计改变了课堂教学的模式。培训中，在教学传授中，老师渊博的知识，丰富的教学经验，高超的教学艺术，让我们饶有兴趣，深深不忘，深有启发。

有机会面对这么多的高水平的老师。在交流中，从他们身上我感悟到了很多新的教学方法和经验，还请教了我在教学中遇见的各种问题，感受颇为深刻。培训中，指导老师提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，与我在实际中的实践反思相借鉴并变通使用别人成功的做法，进而形成自己的教学风格，对我来说都是弥足珍贵。一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己,学然后知不足。我觉得正是这次学习培训，让我看到了自己与他人的差距。但是正是这份带着对今后工作的遐想，让我内心蒙发了更高的自我期许，在今 后工作中将学到的能学以致用，我会学得更好，用的更好。

（二）对外汉语教学

北京语言大学对外汉语专业全国排名第一，所以，我很有幸在北语接受了对外汉语教学培训。

此次培训使我对对外汉语教学这门学科有了更多的认识和更大的信心。以前，很多教师认为，对外汉语教学不需要很高的技巧，套用一句话“只要是中国人就会教汉语”，经常把我们看作“二等公民”；我们老师在平时的教学中，也经常会感慨以前的一些知识（比如说古诗、经典文学）和教学的技巧在这里用不着了、慢慢地荒废了，给人感觉“学无所用”。

当然，有时候这些情况客观存在，其实它又是片面的。首先，会教汉语并不等于教得好汉语。有很多很优秀的老师初步接触对外汉语教学的时候，往往把外籍学生当中国学生来教，效果很不好。真正想把对外汉语教学钻研透（当然，从现在来看，在中国还没有一个人敢这么说），必须对学生的心理、文化、甚至的母语发音习惯都有很细的研究，这些比传统的语文教学要复杂得多，也由此可见对我们留学生部老师的教学技能和素养要求也要高得多；其次，从对外汉语教学 3 学科本身看，她如朝阳，正冉冉升起。

由于是教语言类课程，所以我比较注重课堂教学技巧的学习。课堂教学如果要细分，可以分为语音教学、词汇教学、语法教学、汉字教学、汉语写作教学、听力教学等。课堂教学技巧一类是教师在课堂教学中为使学生理解和掌握汉语技能所使用的手段，比如我们老师经常用的多媒体、图片、字词卡片等等，一类是学生在老师的指导下进行的课堂操练方式。（前一类主要是老师行为，后一类主要是教师指导下的学生行为）

总之，对外汉语教学的技能要求较高、技巧繁多，作为一名合格的对外汉语教师，仅一个月的学习是远远不够的，只是希望在今后的工作中与老师们共同摸索、提高。

五、名师讲坛

在北语学习的另外一大好处就是有机会听名师讲坛，可以和有些有名的智者面对面，聆听他们精彩的人生感悟。3月28日晚，由校团委、校学生会主办的“聆听智慧·启迪人生”北京语言大学名师讲坛之六小龄童专场在主楼209如期举行。

晚上7点整，家喻户晓的《西游记》孙悟空扮演者著名艺术家章金莱老师准时出现，座无虚席的现场顿时爆发出热烈的掌声。刚上台，章老师就向大家表达最诚挚的感谢。章老师先从自己的名字聊起，爆料自己是全国唯一拥有两张身份证的公民，的确六小龄童这个名字在中国几乎无人不知无人不晓。除了孙悟空，章老师还饰演过许多深入人心的角色，如吴承恩，周恩来，胡适，鲁迅等，但是正如章老师所说的，“一个人一生做好一件事”，他承认自己塑造得最成功的角色，还是孙悟空。《西游记》历时17年拍摄完成，充满了各种困难和艰辛。对章老师来说，各种受伤意外早已是家常便饭，但是他始终坚持着，专业并且敬业，才成就了神通广大的孙悟空。对于表演艺术，章老师认为“雅俗共赏，老少皆宜”是优秀艺术的标志，他强调表演要生动鲜活，栩栩如生。这几年，章老师一直致力于西游文化的弘扬与传播，他希望自己在后半生可以将猴文化发扬光大，使其走出国门，走向世界。

在随后的互动环节，同学们向齐天大圣踊跃提问。有同学问到章老师和猴子互相敬礼的故事，章老师风趣幽默的叙述让在场的观众忍俊不禁，也让大家从侧面了解章老师模仿猴子的神似，还有同学希望章老师对于文化传承提出建议，章老师用写毛笔字的例子告诉大家，文化需要继承创新发展，要做到人无我有，人有我好，人好我精，人精我绝，人绝我换。

在最后的表演环节，章老师邀请台下的同学上台，传授表演技巧，随后的耍金箍棒更是夺人眼球，不少女生大叫“好帅”，台下掌声经久不息。讲座最后，4 主持人发动全场观众预祝章老师生日快乐，学生会代表与章老师互赠礼物。章老师向大家致谢并送给大家一句话：苦练七十二变，笑对八十一难。

六、吾生有涯，而知无涯

“世界是同样的世界，人生是同样的人生”。但是同样的世界和同样的人生对于每个人的意义是不同的。北京语言大学有中国首屈一指的教授，也有中国优秀的学生。“山外有山、人外有人”的谚语在这里能充分的展现。十分佩服学者教授们的口才、自信、渊博、睿智。要达到这样的境界，让我领悟到才学和智慧对于一个人的一生是何等的重要，我们所拥有的一切如金钱、荣誉、美貌……在才学和智慧面前只不过是水中月，镜中花，终将如过眼云烟，随风而逝。一个人的才识和智慧决定了他的精神境界，有意义、有价值的才是精彩的人生。

“吾生有涯，而知无涯”,回来后，我辗转反侧，我对自己近些年来荒芜于学习感到非常羞愧，曾几何时，我是多么地喜欢看书学习。而今，我还是应该多在读书学习上下点工夫，博览群书，多关心国内外大事，多学习英语，提高语言能力，不断学习新的东西，才能在自己的脑子里多装点东西，内容丰富了，才识才会增强，才能更加适应新形势的需要。

北语一年的学习机会难得，感悟至深，培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。我领悟这么多的新知识、新思想，有机会不断丰富自己，提高自己。我一定不辜负组织和领导的希望，用所学更好地为地区发展贡献自己的力量。

2012年7月2日

第三篇：北京语言大学2010

北京语言大学2010年硕士学位研究生入学考试试题

汉语写作与百科知识之名词解释

1.十七大：中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。大会主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。大会的突出贡献，是对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。

2.人民代表大会制度：人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；全国人民代表大会是最高国家权力机关；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。

3.名族区域自治制度：民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

4.人权：人权（基本人权或自然权利）是指“人，因其为人而应享有的权利”。它主要的含义：每个人都应该受到合乎人权的对待。人权的这种普适性和道义性，是它的两种基本特征。在当今的国际社会，维护和保障人权是一项基本道义原则。是否合乎保障人权的要求已成为评判一个集体（无论是政治上的还是经济上的）优劣的重要标准。但是，在具体实践的层面上，对于人权的具体定义，以及保障人权的具体方式都存在着相当大的争议，甚至引发了很严重的冲突。人权在抽象理解方面的共识和在具体实践中的分歧，形成了

强烈的反差。

5.布什：乔治·沃克·布什（英语：George Walker Bush，1946年7月6日。），第43任的美国总统。布什在2001年1月20日就职，并且在2004年的选举中当选连任。在担任总统之前，布什于1995年至2000年间担任第46任的得州州长。布什家族很早就开始投入共和党以及美国政治，布什的父亲是之前曾担任第41任总统的乔治·赫伯特·沃克·布什，他的弟弟杰布·布什也是佛罗里达州的州长，由于与父亲同样都是美国总统，因此又常被称为小布什以兹区别，而他父亲就被称为老布什。

6.撞击事件：

7.阿富汗战争：1979阿富汗战争是指1979年12月末，苏联入侵阿富汗导致的长达10年的战争。这次入侵被认为是苏联对外政策的重大失败。2001年阿富汗战争是以美国为首的联军在2001年10月7日起对阿富汗盖达组织和塔利班的一场战争，该战争是美国对九一一事件的报复，同时也标志著反恐战争的开始。联军官方指这场战争的目的是逮捕本·拉登等盖达成员并惩罚塔利班对恐怖分子支援。2012年5月2日正在对阿富汗进行突击访问的美国总统奥巴马表示，阿富汗战争即将结束。

8.单极霸权：

9.柳宗元：柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河东郡（今山西永济）人，著名文学家、思想家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称“韩柳”。在中国文化史上，其诗、文成就均极为杰出，可谓一时难分轩轾。

10.清明节：清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的108天。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。2006年5月20日，该民俗节日经国务院批准列入

第一批国家级非物质文化遗产名录。

11.论语：《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。

12.儒家文化：儒家文化以儒家思想为指导的文化流派。儒家学说为春秋时期孔丘所创，倡导血亲人伦、现世事功、修身存养、道德理性，其中心思想是孝、弟、忠、信、礼、义、廉、耻，其核心是“仁”。儒家学说经历代统治者的推崇，以及孔子后学的发展和传承，使其对中国文化的发展起了决定性的作用，在中国文化的深层观念中，无不打着儒家思想的烙印。

13.《山海经》：《山海经》是先秦重要古籍，是一部富于神话传说的最古老的地理书，全书共计18卷，包括《山经》5卷，《海经》8卷，《大荒经》5卷。内容包罗万象，主要记述古代地理、动物、植物、矿产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。除此之外，《山海经》还以流水帐方式记载了一些奇怪的事件，对这些事件至今仍然存在较大的争论。最有代表性的神话寓言故事包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水、共工撞天、羿射九日等。具体成书年代及作者已无从考证，普遍认为其并非成书于一时，也不是一个作者写的。

14.日内瓦：日内瓦是瑞士第二大城市，位于日内瓦湖西南角，湖上的大喷泉是日内瓦的象征，日内瓦湖光山色四季皆具吸引力，它同时是世界各国际机构云集的国际化城市。日内瓦以其深厚的人道主义传统，多彩多姿的文化活动、重大的会议和展览会、令人垂涎的美食、清新的市郊风景及众多的游览项目和体育设施而著称与世。日内瓦也是世界钟表之都，钟表业与银行业成为日内瓦的两大经济支柱。

15.卢梭：让·雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau，1712年~1778年），法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》、《新爱洛漪丝》、《植物学通信》

等。

16.社会契约论：社会契约论(法文：Du Contrat Social，又译《民约论》，或称政治权利原理）是法国思想家让·雅克·卢梭于1762年写成的一本书。《社会契约论》中主权在民的思想，是现代民主制度的基石，深刻地影响了逐步废除欧洲君主绝对权力的运动，和18世纪末北美殖民地摆脱英帝国统治、建立民主制度的斗争。美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》及两国的宪法均体现了《社会契约论》的民主思想。

17.次级房屋信贷危机：次级房屋信贷危机（又称次级房贷风暴、次级按揭风暴）是指由美国次级房屋信贷行业违约剧增、信用紧缩问题而于2007年夏季开始引发的国际金融市场上的震荡、恐慌和危机。始于2006年的美国次贷危机，不仅从美国金融业蔓延到美国实体经济，并殃及到全球经济，造成美国、欧盟以及新兴市场国家的经济成长放缓，同时伴随全球性的通货膨胀，对全球未来几年的经济前景形成深远影响，可与1929年世界经济大危机相提并论。

18.虚拟经济：虚拟经济（Fictitious Economy）是相对实体经济而言的，是经济虚拟化（西方称之为“金融深化”）的必然产物。经济的本质是一套价值系统，包括物质价格系统和资产价格系统。与由成本和技术支撑定价的物质价格系统不同，资产价格系统是以资本化定价方式为基础的一套特定的价格体系，这也就是虚拟经济。由于资本化定价，人们的心理因素会对虚拟经济产生重要的影响；这也就是说，虚拟经济在运行上具有内在的波动性。广义地讲，虚拟经济除了目前研究较为集中的金融业、房地产业，还包括体育经济、博彩业、收藏业等。

19.经济危机：经济危机（Economic Crisis）指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩（负的经济增长率）。经济危机是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产相对过剩的危机，也是经济周期中的决定性阶段。自1825年英国第一次爆发普遍的经济危机以来，资本主义经济从未摆脱过经济危机的冲击。经济危机是资本主义体制的必然结果。由于资本主义的特性，其爆发也是存在一定的规律。

第四篇：北京语言大学 出生证明

出生证明书

姓名： 性别：日 在/县）出生。生父：生母：。

经办人姓名：

联系电话：010—82303070

北京语言大学研究生院北京语言大学户籍办公室

年月日安全科（代章）

第五篇：北京语言大学自荐信

北京语言大学自荐信

在当下的社会中，需要使用自荐信的场合越来越多，自荐信是一种特殊的书信。你还在为写自荐信而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的北京语言大学自荐信，希望对大家有所帮助。

尊敬的北京语言大学招生办领导：

您好!

我是xxx。是XXX中学的学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”，这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩。

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们!正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来：“什么?‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗?”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关北京语言大学的资料。我渐渐了解了关于北京语言大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北京语言大学虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一;并且北京语言大学有我最喜欢的管理和经济两大学科;多年来，北京语言大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才，了解到这里，我发现自己深深地被北京语言大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北京语言大学为目标，奋斗3年，确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活;想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声。

我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人;班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧!我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么。

在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。

这就是我，一个热爱北京、热爱北京语言大学的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望。

俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北京语言大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱！

此致

敬礼

自荐人：

20XX年X月X日

尊敬的北京语言大学招生老师：

您好！

我是xx省xx中学的某某，感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。在此我诚恳的向您推荐自己，并希望通过本次自主招生成为北语的一员。李安导演曾说，他拍电影从不愿把它当工作，所以常常找不熟悉的、心底最害怕、最不敢面对的题材来挑战和探索自己。从前，胆怯的性格使我总是徘徊在人群中，因为害怕被人聚焦的目光而不愿做最突出的那一个。在认识到这一点之后我便试着努力改变自己。

高一时学校组织豫园双语导游的志愿者服务活动，我毫不犹豫地报了名。当第一批外国游客到来时，所有小导游都面面相觑，都认为自己不能胜任用英语讲解。而我却认为这是一个挑战自己的好机会，于是鼓足勇气上前接待了这批外国游客用着尚不太流利的英语开始了讲解，但仍赢得了游客们的赞许。渐渐地，随着每一次的志愿讲解，不仅我的英语口语能力不断提高，也体会英语作为一种语言能够真正学以致用的乐趣。同时在讲解的过程中我也意识到我的一些文化背景和英语知识的不足，从而激发我对中外文化差异和语言表达方面更深层次的兴趣和研究。

更重要的是，我终于翻越那那堵曾被自己认为高不可攀的墙，战胜了自己内心的.恐惧。从此以后，我学会了用自信的微笑去迎接每一个人的目光，而不是去躲避，避免成为他人的焦点。这个世界既然有了舞台，为什么不去绽放自己的光彩？2015年的暑假期间，我参加了上海市教育委员会举办的“上海国际友好城市青年夏令营”，并担任澳大利亚团队的志愿者。我们同来自世界各地的伙伴们相聚在这里进行着文化的交流、思维的碰撞。在每个国家的展示表演中以及在舞会和体育友谊赛上，我感受到了不同地区、国家的文化在表达方式、性格习性上的差异。而作为一名代表中国的志愿者，我们的使命也意义重大。

传统文化课堂上担任翻译、团队游戏中教授上海话、行程安排、外出游览时介绍旅游景点，每一个活动都提前做足了准备，常常与其他志愿者相互讨论到深夜。尽管这短暂的.14天忙碌而辛劳，但我们仍乐此不疲地履行着一个中外文化交流使者的责任。在这个夏令营中，大家共同合作、努力，那个盛夏留给了我难忘的回忆和收获。

我体会到了世界各国文化的魅力，也体会到了语言作为一种沟通的桥梁所具有的无穷奥秘。志愿者服务是我高中生活中不可或缺的一部分。无论是春运时人满为患的火车站还是爱心义卖都少不了我的身影。众所周知，上海作为新高考改革的试点已将志愿者服务的时长作为综合评价的必要条件之一，从而有着更多机会为社会贡献自己微薄的力量。但我从不把志愿者服务当作一项功利性的任务，而是把它当成一种乐趣，一种责任。

尽管需要在繁忙的学业中抽出时间，但当我看到孤寡老人在收到我亲手制作的新年贺卡洋溢的笑脸时，却觉得一切付出都值得。我爱文学，曾在全市的小说比赛中进入100强；爱文艺，常陶醉于自己的歌声和琴声的优美，也享受于随着音乐舞动的潇洒；爱运动，尽管在繁忙的高三也依然坚持每天打羽毛球，用挥洒汗水来释放自己；爱创新，曾在上海作协旗下组织的策划部实习，常有着新奇的想法，并渴望把其转变为现实。

“德行言语，敦睦天下”，北语的校训正体现了它海纳百川的包容，更代表其拥有“小联合国”之美称的多元文化。我准备报考北语的葡语系，我相信“1+1+1+1”的新颖办学模式能真正让语言融入生活，同时，我也对神秘的拉丁文化有着浓厚的兴趣。在我看来，语言不只是一种沟通的工具，而是一双眼睛，它让我看到这个世界的另一角落也有着别样的精彩，它等待着我去探寻。

此致

敬礼

自荐人：

20XX年X月X日