爱护水资源的演讲稿

2024-03-22下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《爱护水资源的演讲稿》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《爱护水资源的演讲稿》。

爱护水资源的演讲稿

爱护水资源的演讲稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

水,天上,地下,江河湖海里都有。对于节约用水,同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学一开水龙头,就任凭水哗哗的流,甚至有同学一开就忘记关上,无视水龙头无声的哭泣。水真的不值钱吗?节约用水真的不重要吗?不,全世界百分之九十三是咸水,不能喝,淡水只占百分之七,而在淡水中,能喝的'只占百分之零点八,全世界五十亿人口,就靠饮用这点百分之零点八的淡水,怎么样,知道了吧,水是多么可贵呀!我们中国是个水资源缺乏的国家,人均占有水资源只有世界人均占有水资源的四分之一。今年,我国西南所发生的旱灾牵动着亿万人的心。由于降雨的减少,受灾地区饮水困难。水窖蓄水不足,水塘干枯,土地因干旱缺水而裂开一道道口子,像张开的大嘴巴,向人们述说着水资源的宝贵;黄果树瀑布在这次灾难中也停下了它流淌千年的脚步,发生了断流;甲天下的桂林山水也失去了往日的风采,漓江水位大幅下降,河床大面积露,昔日秀美的漓江水景难觅踪影这些都是大自然在向我们无声的述说水资源的宝贵。

现在人类渴了能从地下打井找水喝,如果等地球渴了,人类又该怎么办?让我们大家一起节约用水,从小养成节约用水的好思想,好习惯。不管是在学校还是校外,都要注意节约用水。我们要从实际行动做一个节约用水的好孩子。

3月22日是世界水日,国家宣传的主题是关注水质,抓住机遇,应对挑战,然而,当今社会上与之不和谐的音符又有多少?一道道触目惊心的黑水沟背后又反映了什么?朋友们,难道真的想让水中倒影成为回忆,让自己的眼泪成为世界上的最后一滴水吗?也许,一个人的力量是微薄的,但是,我想:如果更多的人能够投入到节水的行列之中,众人的力量必然是巨大的。为了拯救我们共同的家园,也为了我们自身的生存与发展,让我们携起手来,共同节约用水,共创美好的明天。

同学们,让我们行动起来吧,从节约每一滴水开始,保护我们的水资源,共创美好生活!

爱护水资源的演讲稿2

大家好!

水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水,我们知道的到底有多少?

中国的水资源虽然比较丰富,但分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的`地方,人们浪费水、污染水的现象又太严重。

一些工厂不注意保护水资源,把工业废水排入江河湖泊,造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中,就会慢慢中毒,死去;人类喝了这样的水,就会生病,严重影响身体健康。听后,我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱,不知道保护水资源,这样下去,我们就很难喝到干净的水,到那时,人类该怎么生存呢?

很多家庭表面上看是很节约用水,实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴,然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水,像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道,看看这些被浪费的水,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话,如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口!

在此,特地向广大市民提出以下建议:

1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

2、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

3、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;

4、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;

5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。

珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……

爱护水资源的演讲稿3

大家好!

同学们,当你们正在玩水的时候,当你们用水不停地冲着自己的手的时候,当你们随意地关上水龙头而不拧紧它的时候,你们是否想过:这些被浪费的水是多么宝贵?假如没了水,地球会怎么样了呢?鲜花还会开放吗?鸟儿还会歌唱吗?人们还会幸福快乐吗?大地还会生机盎然吗?答案是——不会的,绝对不会的!

大家一定知道,现在,我国西南地区正在发生百年不遇的大旱,树木和庄稼都枯死了,干裂的.土地上寸草不生,烈日炎炎,没有一点儿生机。照片上,几个满脸灰尘的孩子,用他们那脏兮兮的小手,如获至宝地捧着一碗在我们看来简直不能喝的浑浊的泥水;在他们背后,是龟裂的、寸草不生的土地。上天难得地降下了甘凝,直到这一天,水泵才重新装满生命之水;直到这一天,人们才重新感受到水的清凉;直到这一天,旱区才重新升起生命之光……

由于过度用水,没有做好水资源的保护工作,许多名胜已不复存在:昔日浩瀚雄伟的黄果树瀑布,今日已变成了涓涓细流;昔日碧波荡漾的漓江,今日因缺水,已露出了干裂的河床……

我们常说:“让地球不再流眼泪”,可是,我们说做的,却是让地球母亲无泪可流。地球上的水是有限的!水资源本来是可以循环再生的,但是由于我们不加限制地滥用,就造成了一系列的生态灾难。由于旱灾,有几千年泼水节传统的民族,如今也不得不取消了泼水节。

我倡议:从今天开始,我们每一个人每天节约一点点水,日积月累,每年就能节约许许多多的水。日

爱护水资源的演讲稿4

大家早上好!水是我们人类不可缺少的东西。如果我们生活中没有了它,我们将无法生存。

水无色无味,它为我们贡献了多少。每年的3月22日是世界水日,那一周是中国水周。以前,我们的`水是非常干净的,可是,现在由于我们为了方便,把那些脏东西,污自给排放到了水里。有些工厂甚至为了开在有水的地方,然后再将脏东西排放在了水里。这种现象,我们都很常见。

我们应该合理利用水资源。珍惜水资源。大家应该都先想想,水是怎么来的。如果我们没有了水会怎么样?每当我们洗澡时,将水放好,都会看到那干净清澈的水;但洗完澡后,那干净地水经过脏东西一碰,立马变成了脏水,然后流走了。当妈妈买来菜时,用水把菜给洗干净,那水又变脏了。连我们平时喝得水也是经过加工的,装在矿泉水里。

同学们,你们现在知道水有多大的用途了吗它不仅是在维持我们的生命,更在为大自然做出贡献。现在,我们的水已经被污染了。只要我们从现在做起,不浪费一滴水,就不会再造成这样了。如果我们还是继续糟蹋,浪费水资源,那后果不堪设想。

同学们,行动起来吧!让我们一起珍惜水资源,保护水资源。

爱护水资源的演讲稿5

老师们、同学们:

早上好!我今天讲话的主题是——节约用水,节约地球资源。大家一定都看过这样一则公益广告吧:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”今春以来,由于降水偏少,我国云南、四川、重庆等南方大部地区旱情持续,国家防总办公室统计显示,截至3月21日,我国西南7省耕地受旱面积3878万亩,有981万人、919万头大牲畜饮水困难。

目前,我国水资源总量为2.8万亿立方米,位居世界第六位,但人均占有量仅居世界第88位,人均水资源仅占世界平均水平的四分之一,属世界贫水国之一。

而在我们周围,随处可见肆意排放的工业废水,未经处理的'生活污水……水资源已经遭到大范围的侵蚀,严重的威胁。保护水资源,除了节约用水,更需要限度地防止水污染,因为,失去了水,就失去了绿色、生命和希望。

缺水的警钟已经敲响,节约用水的共识深入人心。作为新时代的骄子,我们更能够明白缺水的严重性,也更应该节约用水。昔日洗手忘了关水,洗澡乱用水等现象应该彻底杜绝,那些至今仍认为“水很多”的同学,你们也应该醒醒了,让我们所有的人都节约用水。从一点一滴做起,从自己做起。只要每个人都能够节约用水,那么我们必定能创造出一个碧水蓝天的家园。

同学们,为了还世界一分恬淡和自然,让我们从随手关紧水龙头,节约用水,保护水资源,保护地球资源,让我们的家园永远有碧水蓝天,让地球母亲永远为人类服务。

爱护水资源

教学目标:

1.通过典型的水污染实例认识水污染造成的危害。

2.知道化学在水处理中的应用,能说出污水处理中主要的化学方法及其原理。3.认识化学科学的发展对于环境保护的重要作用,树立可持续发展的观念。教学重点:认识水污染造成的危害,能说出污水处理中主要的化学方法及其原理 教学方法:查阅资料、交流讨论。课时划分:两课时 教学过程:

第一课时

[投影]

[导课]水是宝贵的自然资源,是地球上一切生命赖以生存的 物质基础之一。20世纪以来,全世界人口增长了3倍,经济增长了20倍,用水量增加了10倍,水资源的匮乏已 严重威胁世界经济的发展和人类生存。有专家预测,水资 源危机将成为21世纪继能源危机后又一全球性危机.如果我们不再保护水资源的话,我们终会有一天喝的不是地球上的水,而是人类自己的眼泪。

[板书]第二节 爱护水资源

[讲述]水是一种宝贵的资源, 随着工农业发展和人口的增长,许多江河湖库都遭到不同

下载爱护水资源的演讲稿word格式文档
下载爱护水资源的演讲稿.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    爱护水资源建议书

    爱护水资源建议书1 全校师生们:地球是我们的家园,是人类的母球,好好地款待人类,无私地给予人类资源。我们要像善待自己的兄弟姐妹那样善待地球。睡不想生活在美丽的家园,过上平......

    爱护水资源学案

    课题4爱护水资源 主备人 :张秀发杨蕾 【学习目标】 1、 了解水资源的分布情况,认识淡水资源的缺乏,了解水资源的重要性。 2、 了解水污染的来源及水污染的防治措施。 3、通过对......

    爱护水资源教案

    爱护水资源教案 临江市闹枝中学 于淼三维目标: 知识与技能:1. 了解水资源的分布和现状 2. 认识保护水资源的重大意义 3. 明确如何合理利用和保护水资源 4. 初步学会一些常用的......

    爱护水资源建议书

    爱护水资源建议书 爱护水资源建议书1 广大群众们:常言说得好:保护环境,人人有责。“现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50%江河水流量减少,受污染;1/3......

    爱护水资源建议书

    爱护水资源建议书 爱护水资源建议书1 地球村的居民们:我们的地球妈妈送给我们多少人类生活必需的水资源,他多么慷慨热情啊!一颗颗晶莹剔透的小水珠伴我们成长,一眼眼清澈洁净的......

    爱护水资源说课稿

    《爱护水资源》说课稿 各位评委、各位老师: 上午好,今天我说课的题目是九年级化学上册第四单元课题一:《爱护水资源》。 现在我从教材、学情、教法、学法、教学过程、设计理念......

    《爱护水资源》说课稿

    《爱护水资源》说课稿 一、说教材(一)教材的内容、地位及作用本节是人教版初级中学化学课程第四单元课题1的内容,本节教材从我们身边常见的物质入手,利用学生对水有一些常识性了......

    爱护水资源教学设计

    课题4 《爱护水资源》教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1、了解世界和我国的水资源状况; 2、了解水污染问题,形成节水和爱护水资源的意识。 3、知道并能说出水体污染的来源及......