初二第一学期级会讲话稿
同学们:
大家下午好!今天级会有二个内容,一是对上学期末考试成绩优秀的同学的表彰奖励;二是进行安全、纪律、行为规范教育。
一、安全
周二上午9点~11点我们全体师生都观看安全第一课——消防安全视频,大家都吸收了很多消防安全的知识,这是非常必要的。安全除了消防安全之外,还包括很多内容:如交通安全、饮食安全、活动安全、家庭安全、交友安全等。希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。
二、守纪
俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。而好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。我们这里说的守纪,首先是要遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》,其次是遵守校规校纪,我们的时间安排:上午:7:45~8:00课前整理(清洁、做作业、读书、看书);中午:12:20~13:00吃饭、打水、上洗手间、清洁、休息;13:00~1:30写作业、看书、学习;1:30~2:00睡觉(拉闭窗帘、关灯)。第一段课后托管(16:50~17:30)在各班课室安静地写作业、看书、学习。不准随意进出课室(不准打水,上洗手间要经值日干部批准)。午休和第一段课后托管我们要求所有同学都不能离开课室,科代表问作业,同学过关、背书都不准离开课室,只能老师到课室。第二段课后托管(17:40~18:30)周一、二、三、五在阶梯室写作业、看书、学习,周四可以进行体育锻炼,天晚了为了安全要家长来接回家。
杜绝校园欺凌(通知家长到校,承担医疗责任,劝导回家教育,学校记过处理,告知治保会甚至警察介入);杜绝上课无故缺席?(一旦出现,请家长把人找来,并写下承诺书,违规劝导回家教育)
初二级纪律要求
为了培养同学们自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯,人人争做文明、守纪的新一代中学生,我们初二级召开这次的纪律整顿会议。我将从课前准备、上课纪律、自习课和午休纪律、卫生常规要求四方面对同学们提出要求,希望大家记在心里并落到实处。
一、课前准备
一般情况下,所有同学在7:40回到学校,进行课前准备,包括打扫卫生,交作业,自行进行知识预习或者复习,为第一节课做好充分的准备,严禁打闹追逐,8:00准时上课。
二、上课纪律
1、严禁旷课、迟到现象。
2、认真听讲,认真做好课堂笔记,不得做与课堂无关的事情。除特殊原因外,上课一律不准趴桌子,打瞌睡。
3、严禁扰乱课堂纪律。
4、认真思考,积极回答老师提出的问题。
5、不要随意打断老师的讲话,有事课后与老师交流。
6、认真聆听同学的发言,不要随意打断同学的发言。
7、认真做好作业,不准抄袭作业,有疑问找老师或同学。
8、严禁将故事书、漫画书、小说书等杂书、手机等电子产品带进校园使用。
三、自习课、午休纪律(包括课后托管)
1、中午休息时,不得喧闹、怪叫;不得在教室或楼道中追吵,不得离开教室。
2、自习课不得过位,不随意走动,不自由讲话,专心学习,全程保持安静。
3、不得无故缺席课后托管,如有特殊情况不能参加,必须向班主任请假并得到批准方可。
四、卫生常规要求
(一)、教室清洁要求
1、桌椅摆放整齐。桌面无字迹,无泥印,桌面上不得堆放大量书本及杂物,上课学习用具统一摆放在课桌左上角。
2、教室地面无尘土无废弃物,不乱放杂物,垃圾桶周围无废弃物,早上、中午、傍晚扫地后垃圾桶应倒净。
3、黑板要擦干净,无乱画痕迹。
4、窗台干净无尘土、无积水、无杂物。
5、墙壁、教室门、书柜干净,无脚印,泥印。
6、教室门窗、电器及时关好,不随意敞开
(二)、公共区域卫生
各班按照划定的区域每天定时清扫自己公共区域,遇有特殊情况,适当增加清洁次数,保证校园内干净整洁。
(三)、个人卫生仪表
1、男生不留长发,女生不戴首饰,所有同学不留怪异发型。
2、衣服保持干净、整洁。
3、不随地吐痰、不随地丢瓜皮纸屑及其它废弃物、不在校园内吃零食、不损坏卫生设施。
希望同学们从内心深刻认识到纪律的重要性,进一步强化纪律观念,用最大努力去争取学业的进步。
七年级级会讲话稿
老师们、同学们:大家好!首先我祝贺同学们光荣地成为成为了七年级的学生,又迈出自己迅速成长的一大步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议:
一、重新定位打造自己
在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑„„每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。
我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
二、课程增加改变学法
小学主要是语文和数学两门课,而中学,初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用七年级的学习方法和方式显然无法适应。同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?
第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题,最好方法就是制定学习计划。包括长期计划,新学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。
第三点建议: 学会适应学会交往
首先我给同学们讲一个案例:
陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、妈妈发现她自从上初中后,话越来越少,就喜欢独自静坐在自己的卧室内,面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的,而且有时还无故发脾气。偶然间,妈妈发现她的笔记本上写着:“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?”父母有些担心了,就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向,上课不愿说话,与同学的交往也比较少,有时班级搞活动,她总是不知不觉地成为旁观者。
陈佳同学表现出来的现象,实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往。适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化,大家来自不同学校,彼此陌生,这时很多人会感到孤独,想念过去的同学,这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态,就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到,也许一个熟人也没有,你会感到孤立无援,但想一想大家不都一样吗,都没有朋友又都渴望交友,我们可以主动一些,大胆和同学搭话,热情为班级做事,比如问问同学叫什么,然后把你介绍给他;同学缺少什么,可以借给他;老师要发新书了,积极去帮忙;值日表还没有排好,主动去清扫卫生„„无形之中你就和同学、老师 “混”熟了,越来越融入这个新集体,朋友多了起来,陌生感自然会逐渐消失。
四、以新的行为规范要求自己
到了中学阶段,许多行为规范发生了变化。一进入中学校门,你就要认真学习《中学生守则》,知道作为一名中学生,该做什么,不该做什么,努力进行行为规范的训练。
下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些基本的规范要牢记: 第一句:衣服整洁讲仪表。(衣着打扮要符合中学生,每天班主任要例行检查,每周学校要进行大检查,不符合规范的同学我们要在学校批评,并要扣班级的文明纪律分;)
第二句:学习用品全带齐,按时到校不迟到。第三句:进门下车讲礼貌,看见师生问声好。接下来:因病因事不到校,坚持请假要做到。下课先让老师行,有始有终堂堂好。出操整队上操场,队列作到快静齐。课间休息出教室,远望蓝天或绿色。有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。黑板墙壁不乱涂,爱护公物和花草。果壳纸屑不乱抛,校园整洁环境好。同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯,迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。