体育教学管理制度

体育教学管理制度

体育教学管理制度1

一、认真贯彻“健康第一”的指导思想，根据《体育与健身课程标准》和《国家学生体质健康标准》，明确教学的目的'和任务，结合本校实际情况，制定学期、单元和课时教学计划。

二、根据课时计划，课前要布置好场地、备好器材，做好安全检查工作，课上要做好安全工作。如因教师安排失误或管理不当造成学生身体伤害的，视情节轻重给予相应的处罚。课堂上要重视安全教育，加强安全措施，组织练习前，要讲清练习方法、要求及注意事项。

三、教师上课时应穿运动服和运动鞋，带口哨，提前两分钟到达上课地点。上课前师生互相问好、下课时师生相互道别，不私自换课、不提前下课。

四、教学目标准确，针对性强，教材内容搭配科学，场地安排得当，合理分配时间，练习密度和运动负荷适宜。

五、教师上课前要组织学生在教学楼前站好队，上课铃响后由体育委员带往操场；教师要清点学生人数、检查服装；课前要组织好学生做好热身活动，下课前要组织学生做好放松活动，并清点学生人数。

六、规 范 教授广播操和眼保健操，广泛开展“阳光体育”活动，成立体育兴趣小组。

七、发现、培养、选拔体育特长生，积极配合学校开展体育运动会和运动员训练。

八、注重过程性评价与总结性评价。

体育教学管理制度2

一、体育场地（场馆）、器材的安全与保护

（1）学校的运动场地（场馆）、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

（2）增强对体育场馆、器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。

（3）切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。

（4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的'问题及时向上级反映，并及时解决。

（5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用

二、体育运动安全

（1）体育教学必须以学生“健康第一”为原则，必须做到安全第一

（2）教师要有强烈的责任心，要重视安全教育，加强防范措施。教师要科学安排教学全过程，对教学过程中的安全隐患要有前瞻性，防止伤害事故的发生。（上锻炼课时年级组长、班主任应到场监督）

（3）教学中必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。

（4）教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。

（5）体育教学活动，必须在教师的指导、帮助和保护下进行，要对学生进行安全教育，努力提高学生的安全意识，采取积极的安全保护措施。

（6）对待伤病的学生和例假期间的女学生，教师应遵循量力而行的原则，要求其适度参加体育锻炼，对确实不能参加体育活动的学生，要认真履行有关规定。

（7）上课前，教师必须认真检查上课所使用的场地、器材，排除安全隐患。

（8）加强课堂组织纪律性教育，维持好课堂秩序，制止危险行为。

（9）课后对课间发现的安全隐患要及时上报。

体育教学管理制度3

一.体育竞赛工作管理条例

1.宗旨：

高校体育竞赛活动是学校体育工作的重要组成部分，也是对全校体育工作的检阅和推动,为了使我院体育竞赛活动顺利健康的开展,必须加强对我院举办各项竞赛活动的思根政治工作和管理,使各项竞赛活动有利于推动群众性体育活动的开展；有利于系际间有团结协作和集体主义;有利于调动全院学生参加的积极性和拼博精神;有利于促进我院运动技术水平的提高,并为树立文明赛风，推动全院精神文明建设作出贡献。

2.运动员和教练员：

2.1严格遵守国家体育总局颁布的《运动员守则》和《教练员守则》。

2.2本队比赛时，领队必须到场，如有特殊情况不能到场者应另外指定人代理领队职务，以对本队负责。

2.37运动员.教练员要尊重观众，注意.骯，不得有挑起观众哄闹的语言和行为，扰乱和干扰比赛秩序。

2.4运动员.教练员要比赛中应加强团结，相互学习，尊重对方，胜不骄,败不馁,不得有伤害对方的田可语言和行为。

2.5运动员.教练员在比赛中应尊重裁判，坚决服从裁判的判罚。如对裁判的判罚有异议,应按有关规定通过正常渠道提出,不得干扰裁判的正常工作，更不得以任何借口中断比赛或干扰比赛。凡拖延或拒绝比赛超过规定时间者，以罢赛论处。

2.6各系（队）在比赛中不得无故弃权，凡无故弃权者,给予通报批评，取消全部比赛成绩和比赛资格。

2.7t凡匕赛中出现打架.辱骂他人或其他恶劣行为者，将给予通报批评，直至给予相应的停赛和行政处分。

2.8凡比赛弄虚作假，冒名顶替的单位和个人将视情节给予大会通报批评，并分别处理如下：比赛前查实:取消该运动（队）的比赛资格,并不得补报；比赛期间查实:取消该运动（队）的比赛成绩和比赛资格；比赛后查实：取消该运动（队）的名次.得分.奖品，不计团体总分。

3.裁判员

3.1各班级应积极上报思想进步.作风正派.工作认真负责的同学参加裁判工作,被调用的裁判员应学习.熟悉规则和裁判法,遵守《裁判员守则》。

3.2裁判员应鼬口规则.理解和硏究规则,比赛中做到严肃认真.公正准确,提高场上执法能力和处理突发事件的应变能力。

3.3裁判员在执法时应以规则为准，不受场上队员和场外观众的干扰,遇对叛罚的异议或观众的不恭行为,应理智地按规则处理,决不可与观众纠缠。

3.4裁判员应在比赛前抵达场地，做好比赛前的各项准备工作，保证比赛圆满.顺利完成。

二.中国劳动关系学院体育运动队管理办法（试行）

为了进一步提高学生综合素质,增强学生的竞争意识和成才意识，全面落实中央七号文件《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的'精神,鼓励师生积极参加各类体育竞赛，按照教育部.北京市教委的相关文件要求，结合我校实际情况,特制定本办法。

一.校运动队的分类

根据北京市教委.北京市大学生体育协会的竞赛计划及我校体育特色，我校运动训练队分ABLC为运动训练队（类）.集训队（类体育社团（类」其中长期训练并参加教育部.市教A委.大学生体育协会等行政主管部门比赛的运动队为类，应参赛需要而赛前集中训练的运动，BC队为类各体育社团为类。

二.校运动队组织管理

1.校运动队在校体育运动委员会指导下,由体育教学部根据教育部.中国大学生体育协会和北京市教委.北京市大学生体育协会体协的竞赛计划，结合本校的实际情况制定年度参赛计划,由体育教学部将年度参赛计划上报校体委批准成立。

2.校运动队的管理为主教练负责制，各队教练人选由竞聘教师自愿提出申请和确立竞赛目标，体育教学部根据实际情况择优选定。

3.各运动队的训练工作（包括训练计划等）由主教练全面负责。

4.所有教练员应严格按照《中国劳动关系学院体育代表队教练员岗位职责》进行工作其执教业绩作为教师考核的重要依据之一。

5.各运动队的参赛经费,在自行申报的基^上由体育教学部根据当年教育部.中国大学生体育协会和北京市教委.大学生体协的竞赛计划作出预算，并严格按照《中国劳动关系学院体育代表队经费的使用与管理（试行）》执行。

三.参赛奖励:

1.作为教练员或指导老师带队参加北京市及以上级别的比赛,完成竞赛目标可按照院内字[20xx]19号文件《中国劳动关系学院省部级以上教学类竞赛经费及管理办法》和《省部级以上教学类体育竞赛奖励办法实施细则（修订稿）》申请奖励

2.经登记注册的运动员享受《中国劳动关系学院学生手册》所列运动员待遇和综合测评加分,符合条件的学生可以申请单项奖学金。

3.运动队及运动员在竞赛中所获荣管归学校所有，所获物质奖励由学校统一分配

本办法自发布之日起执行。

体育教学管理制度4

1、教师组织学生体育活动时，需认真检查体育设备，对已损坏或不符合要求的设备严禁使用，同时报学校总务处维修或另行采购。

2、组织学生跳远、跳绳、打篮球、掷铅球或田径赛跑等体育活动时，需事先了解学生的病史，对身体不适者或体质特异者严禁参加。

3、开展体育活动前，必须对学生进行安全教育，同时讲明活动要领，做好示范指导以及安全防范工作。

4、体育课开始或结束时，任课教师必须集合清点学生人数，若发现有旷课或早退学生，必须联系班主任查明原因。（备注：若未集合点名，每次扣取绩效工资30.00元）

5、在剧烈体育活动过程中，若学生需中途休息，教师不能离开活动场地，应该指定学生的休息活动范围，告知学生在休息活动范围内能做什么，不能做什么，同时教师应在学生休息活动范围内进行监督和指导。

6、体育课活动过程中或体育课中途休息期间遇有学生受伤，应及时组织人员送往医院治疗，且及时通知家长或班主任，并同时上报学校办公室。

7、下午第一节眼保健操时，体育教师下午时不需学生统一做眼保健操，但需告知学生不能到教学走廊乱窜。

8、中考初三毕业班中考体育结束后，体育课由该班班主任据本班教学实际情况作统一安排。

9、体育课实行量化考核，即每学期结束时，学校从篮球、沙坑、短跑、跳远、跳绳、台阶测试等必考项目中抽取适当项目测试，具体内容见学校量化考核制度。

10、体育教师必须带教案上课，且上课主题或主要内容需与教案相同。（备注：若没带教案，每一次扣取绩效工资50.00元。）

11、体育课活动内容应丰富多彩，若整个学期的教学内容都只是跑步，做眼保健操或重复某一项运动，则年度考核时视为不合格。

12、体育课不能提前下课，若提前1―5分钟，扣取绩效工资30.00元；提前5―10分钟下课扣取50.00元；提前10分钟以上者扣取100.00元。

13、上体育课的'老师需穿运动服和球鞋，违者每次扣绩效工资10.00元。

14、专业体育课教师，学校每年发给200.00元的服装费补助。

15、体育课实行谁组织谁负责的原则，特别是该制度中的1―6款，如果老师没有尽职尽责，因自己的主观因素而导致的一切责任事故由当事人自己负责。

体育教学管理制度5

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素。

二、学生到校外参加体育考试，体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

三、体育老师每月对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

四、体育教师上体育课要做到：

1、上课集合整队，记录考勤，以防学生滞留。对学生进行必要的安全教育。

2、合理安排运动量和运动强度，关注并妥善安排好体质较弱和特异体质学生。

3、室外课一定要做好充分的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的'学生要求其予以更换。

4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求，注意事项等，并加强安全保护。

5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上或制止。

6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任和校领导，必要时立即送往医院进行诊治或抢救。

体育教学管理制度6

XX中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的.经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

体育教学管理制度7

一、教师应积极参加各项教学活动，包括制定教学大纲、教学计划；编写教材、教案；进行教法研究；备课、任课、测验、考试，各项成绩登记及课外辅导等工作。并应主动承担教学任务，保质保量完成教学工作任务。

二、教师执行教学工作中应做到：

1、熟悉教材内容，精通业务，主动、认真的搞好教学工作。

2、按照教学大纲规定的教学进度，完成教学任务，达到课时计划的目的、要求及预期效果。

3、教师应注重学生的政治思想教育，严格要求，树立良好的教风和学风，给学生以健康的心理与生理教育和体育的基本技术、基本技能、基本知识教育，使之终生受益。

4、要随时注意体育教师的精神面貌、健康整洁的仪表及人民教师的修养。

5、经常进行教学研究，改进教学手段，提高教学效果。积极听取学生反映的意见，结合综合反馈，不断完善教学，保证教学质量。

6、严格按照统一的标准执行课堂考试、体质健康标准测验及各项考勤工作。

7、注意安全教育，完善安全措施，防止伤害事故发生。

三、课堂常规要求

1、教师应坚持理论与技术备课，能熟练的`完成教学技术示范动作。

2、教师应在课前5分钟带好相关教学文件到达教学场地，检查好教学使用的各项器材设备。

3、使用统一的上课、下课队列及解散仪式。

4、教师在上课中不允许坐、靠、蹲、吸烟与人闲谈等。

5、每次课应登记出勤。

6、每次课教师必须穿运动服、运动鞋并要求学生穿运动服，运11动鞋上课。

7、每次课要上满课时。

四、教学文件编写要求

1、教学大纲

2、教学年、学期进度

3、教案

———课的目的任务。

———课的常规要求。

———开始和准备部分内容。

———基本部分内容（教材内容、教法手段、练习数量、组织教法、安全措施等）。

———结束部分内容。

———场地器材使用计划。

———课后小结。

五、风雨天气上课规定：

1、遇风雨天气教师必须到达上课地点等候安排学生。

2、凡大风（5级以上）、大雨、大雪等。如有条件可上室内课（如理论课、电教课等）。可根据情况变动教材或缩短课时，如由于某种情况无条件上课，则由教研室主任或值班教师宣布调停课，并做调停课纪录。

3、凡因故障停课或由上述某种原因未将教材完成，所误的教学内容一律与下次课教材合并，选主要教材施教。

体育教学管理制度8

一、学校要对教室、运动场地、体育教学设施器材、教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅、门窗、护栏、宣传橱窗、照明设施等进行经常性的检查,尤其是汛期要对教室、宿舍及其他建筑进行日巡视、周检查，及时发现隐患,严防发生事故。

二、体育器械、设备必须牢固安全。各类器材在使用前，需先进行安全检查，方可使用，防止伤害事故的发生。

三、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。上课前检查服装，上、下课都必须清点人数，课后要进行登记。上课时，教师要对学生讲清基本动作要领，做好全面的保护工作，防止出现意外伤害。学生要服从体育教师的安排，不做与该课无关的事，不得擅自进行教师没有布置的活动项目，课上学生不准带有尖锐器具，防止事故发生。

四、体育运动教学危险的运动场地和器械要有警示标志,比赛必须向学生进行运动安全常识教育,告知具有哪些体质和疾病的.学生不能参加运动，有特异体质或疾病的学生，教师视其身体状况可拒绝参加体育运动。

五、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。学生课外体育活动要在指定场地上进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。

六、出现场地或器材隐患，要及时报告学校总务后勤分管领导，待隐患排除后方可投入使用。

七、活动过程中，如出现意外事故，教师要及时规范处置，并及时报告学校体育卫生组负责人和学校校长。

八、组织召开学区学生运动会，必须提前将运动会的时间、地点、项目、参加人员、活动方案、安全工作预案等报学校校长批准后，方可组织实施。

体育教学管理制度9

教学场地、设施、器材及体育运动安全管理制度 为保证师生正常的体育活动，提高教学质量和普及学生体育活动，特制订如下安全管理制度：

1、学校定期会对运动场地、教学设施器材及教学场地等进行经常性检查。对不符合场地、场馆设施的器材都及时的维修与更换。完全按照国家下达的标准进行购买与安装。

2、体育器械，设备要牢固安全，学校要定期检查维修体育设施，做到及时发现问题，及时处理，消除隐患。

3、体育运动教学危险的运动场地和器械要有警示标志，比赛必须向学生进行运动安全常识教育，告知具有哪些体质和疾病的学生不能参加运动，有特异体质或疾病的学生，教师视其身体状况可拒绝参加体育活动。

体育教师及管理人员职责：

1、必须牢固树立“安全第一”的意识， 责任心，严格管理，认真履行职责。

2、教师上体育课，既要完成体育教学任务，又要保证学生安全。如上到有一定危险性的`体育课程如铅球、标枪、跳高等时，教师不仅要交给学生体育活动的要领，还要在教学场地对学生进行保护与帮助，并安排学生干部协助。如因为教师组织课堂不力而造成学生伤害事故的，由任课教师负安全责任。

3、体育教师上课时间和活动时间不得擅自离岗，因离岗造成的学生伤害事故有责任者负责。

4、教师要教育学生必须遵守体育教师的指挥，服从管理，不得擅自动用各种设备和损坏体育设施。

体育教学管理制度10

在体育教学中，要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量，学生活动要安排在教师的视线范围内。积极预防和妥善处理学生伤害事故，确保师生体育运动安全尤为重要。因此为进一步加强学校体育教学场地设施、器材及体育运动安全管理，制定以下制度：

一、加强安全教育。体育教师在体育课、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施，要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。

二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领，懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习，并多做示范动作。教师要加强运动安全保护，并逐步提高学生的自我保护和互相保护的'能力。

三、加强教学组织。严格活动纪律，严格规定运动程序，克服体育活动中打闹、涣散的现象。

四、对于有病与体弱的学生，指导他们进行适当的体育活动（保健课），增强体质，提高他们战胜疾病的信心。

五、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准

要求，与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地，并根据具体情况，制定进行何种运动项目和运动场地管理的秩序和制度。场地、设备应注意经常检查，及时修理，消除隐患。

六、进行铅球等投掷运动时，特别要加强组织、严格纪律、认真保护。

七、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求，一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带任何金属物质或硬质物体等。

八、课内外体育活动要严密组织，严格纪律。体育设施必须安装牢固。学生不得攀爬有关体育设施，如：篮球架、护栏等。

体育教学管理制度11

体育活动

1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。

2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。

3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。

5、不要强行让学生做一些力所不及的.运动。

6、学生在参加田径和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。

体育教学：

1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。

2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。

3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。

4、认真做好准备活动。

5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

体育教学管理制度12

一、体育部宗旨

体育部的工作宗旨在于根据同学们的愿望和要求，组织有吸引力的体育活动，丰富同学们的课余生活，使同学们在紧张的学习之余，在体育活动中得到劳逸结合的机会，同时锻炼身体、增强体质、提高广大同学的体育竞技水平，进一步促进我院体育工作的进步。

二、体育部事务

1、负责开展和组织学生体育活动，如球类比赛、田径比赛等，丰富同学的课余生活，调动同学的'运动积极性，推动我院体育工作的发展，具体活动有“迎新杯”篮球赛、“五四杯”足球赛、健美操、运动会以及其他大小赛事。

2、负责学生体育活动工作的规划和实施，加强与各学院体育部的联系，促进交流和发展，增强同学的身体素质。

3、组建各运动团队，代表学院参加各种形式的比赛，负责选拔及训练。

4、通过体育活动，发现和培养体育骨干，加强体育队伍的建设和管理。

5、宣扬积极向上的体育精神，提高同学的综合素质。

6、完成学院老师及计算机学院学生会主席团交给的各种任务。

三、体育部奖惩制度

（1）部长安排的事项部员必须努力完成，不许以任何借口推脱任务。

（2）部长安排的活动部员必须按时到达并完成，不许以任何借口推脱活动，活动中保持精神，不要懒散。违反者视情况而定寄予适当的惩罚。

（3）有事情要及时向部长请假，三次以上无故缺勤者视为自动退出学生会体育部。

（4）对参加学院级比赛都做好记录，参与者在期末加上一定的德育分作为奖励。

（5）对于体育部工作积极的部员在期末进行评优，并对优秀部员加一定的德育分以示奖励。

四、院体育队规章制度

体育部隶属于学生会，是学院开展体育活动的主要组织部门。学院下设的学院篮球队、足球队和田径队都隶属于体育部。体育队的重要事宜必须听从学生会体育部统一安排。体育队也可自行组织与学生会不发生冲突的任何活动，但必须符合学院规定，不可做非法事情，此类活动，体育队活动必须听从队长安排。

体育教学管理制度13

为保证学校财产及师生人身安全，使学校教学秩序、生产生活秩序正常进行，消除校内不安全隐患，特制定以下安全检查制度。

一、校舍安全

各年级，各处室在每天放学后，必须对各专用教室进行检查，检查项目包括电器设备是否断电，用水设备是否关好，门窗是否锁好。

校内防护设施检查由安全领导小组每周检查一次。

二、交通安全

学生车辆一定要符合安全标准，要对学生进行骑车安全教育。教育学生骑车时要注意观察车况、路况是否安全。

三、饮食卫生安全

学校定期对学生进行饮食卫生安全教育，教育学生不吃零食及腐烂、过期的食品。搞好个人卫生，严防病从口入。

四、消防安全

学校要定期对消防设施进行检查，每两周检查一次，包括用火、用电、消防器材等。

五、体育设施安全

由体育教师负责检查，每周至少检查一次，主要检查体育活动所用器材设备是否合乎安全标准。

各班级要树立强烈的`忧患意识，定期对所分管的项目进行检查，发现问题及时上报，及时纠正，因工作不到位造成安全事故的，坚决追究责任人的责任。

学校学生课间活动安全管理制度

1、各班主任利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。

2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例，进行扣分处理。

4、学前班学生，统一在教学班下课前10分钟，由该节课任课教师组织上厕所，然后由该教师把学生带到指定地点活动，并负责学生活动期间的安全，直至下节课上课铃声响。

体育教学管理制度14

体育课是国家教育部规定的、以身体练习为主要内容的中小学生必修课。根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，鉴于体育教学的实际和特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，特制定体育教学(活动)教育与安全管理制度。

一、关于体育课教学常规和学生学习常规

1、课前备好教案，合理安排运动量和运动强度，同时在教案中体现安全措施，对体质差、技能差、纪律差的学生做到心中有数，把课堂上可能出现的问题扼杀在萌芽状态。

2、体育教师课前须做好充分准备，严格实行体育器具使用前的安全检查制度，针对每项体育活动预先准备好必要的安全防范措施。

3、上课应集合整队，记录考勤，对学生进行必要的安全教育，同时妥善安排见习生活动。

(1)残疾学生或有严重疾患、确实不能参加体育课的学生，由本人凭区级及以上医院证明或其它有效证明材料向体育组提出免修申请，体育组复核后书面通知班主任。免修学生在体育课时间应自觉在本班教室自修。

(2)如有伤、病或女生经期，由学生本人到校卫生室开具有关证明，并主动报告体育教师，听从体育教师的见习安排。

(3)学生请病假不能正常参加体育课，应根据体育教师的要求到规定地点见习。见习的学生不能参加体育活动，也不能中途离场。凡请病假而不参加见习的，一律按旷课处理。

(4)体育教师应及时将缺课情况书面向班主任反馈。

4、上体育课时，学生着装要适宜运动，要求穿运动衣、运动鞋，不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品，不佩带徽章、胸针等饰品。

5、体育教师对授课项目要给予正确示范，对注意事项要给予提醒，认真组织学生做好课前准备活动和课后整理活动，以避免意外伤害事故的发生。

6、在课堂教学和活动过程中，教师必须不离学生，不离场地，对单杠、双杠、铅球等具有一定危险性的项目，教师必须亲自负责直接对学生进行保护。

7、学生必须遵守课堂纪律，听从教师的指导，学会正确的运动技术，掌握自我保护的要领，不准离开教师自行开展有危险的活动。要服从体育教师和体育委员的安排，根据规定的教学练习内容，在规定的'时间和区域内进行练习和活动。严禁学生在课堂上打闹，教师要及时制止学生在课堂上的不安全行为。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

8、讲究运动卫生，养成良好习惯。上课前后一小时不饮食，不大量喝水;运动前做好准备活动，运动后做好放松活动。剧烈运动后，不要立即坐下休息，应积极整理、放松。

9、在进行投掷项目练习时，学生要严格按教师发出的投掷和拾拣器材信号进行练习。严禁相互对掷练习。无器材的学生应远离投掷区，拣拾器材时，应持器材返回投掷区，禁止抛掷回投掷区。

10、初学体操动作时，必须在教师的保护帮助下进行。技巧练习必须在海绵垫上进行，在做组合动作时，海绵垫之间不得有间隙。在进行单、双杠、支撑跳跃练习时，也应在器械周围摆放海绵垫。

11、下课前3分钟，体育教师应要求学生收拾器材，集合整队作简单讲评。

二、体育课上出现意外伤害事故的处理程序

1、扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤

(1)受伤学生应及时报告体育教师;

(2)体育教师视学生伤情采取必要的正确的处理措施;

(3)一般情况下，体育教师指派学生护送受伤学生到学校卫生室检查;伤情严重的应及时送医院。

(4)体育教师应将学生受伤情况及时报告班主任和校领导，以便学校及时联络家长，妥善处理善后工作。

2、若体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发情况，应立即采取以下处置措施：

(1)迅速通知校医、班主任(年级组长)和学校领导。

(2)校医对病(伤)学生做出初步诊断及采取必要的处置，事后要及时做好学生病(伤)及临时处置情况的记录，并上报学校。

(3)如果学生病(伤)情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

(4)班主任(年级组长)要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报区教育局相关部门和领导。

(5)体育教师事后写出现场情况书面报告并上交学校。

三、课外活动、体育训练安全要求

1、课外活动必须有组织有指导进行。学生必须按规定的活动时间、活动内容领取器材，到相应或指定的活动场地进行。凡非组织进行或不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

2、学生应认真按照各项活动的要求进行活动，自觉遵守体育道德和各项体育运动规则。

3、不到有危险的场地去活动，不用有危险的器材设施，不做有危险的动作。

4、运动队训练须按教练员要求进行。

5、所有体育活动除遵守有关规则外，学生还必须遵守校规校纪，如有违反由政教处严肃处理。

四、有关场地设施器材的安全要求

1、学校坚持以生为本、健康第一、安全第一的原则，学校实施体育教学、安排体育活动要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

2、学校安全工作领导小组和总务处每学期初和期末至少两次对学校体育场地、设施器材进行安全检查，及时整改维修。

3、体育组和体育教师对学校的体育设施、场地要勤检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，并放置警示牌(警示牌由总务处制作若干块)。总务处要及时对体育设施、器材进行维修或更新。

4、体育教师在实施室外教学时，要预先检查场地和器材，合理划分活动区域和设置警戒标志。要注意场地中的不安全因素，经常平整场地，清除小石子等。

体育教学管理制度15

1、严禁组织中小学生参加商业庆典或其他商业性广告宣传活动。要按有关规定，维护教学秩序和学校正常工作，严格控制师生参加与教育教学无关的社会活动，如个别活动确需学生参加，须报请当地教育行政主管部门严格审批，并采取有独立自主措施，确保师生安全。

2、组织学生集体活动（如体育运动、劳动、社会实践等）特别是组织游泳、登山、划船以及其他大型文体活动时要有领导和足够的教师带队，并指派有经验的干部、教师事先勘察活动场所，所乘坐的交通工具，弄清有关情况，消除事故隐患。凡不安全的.地方，或安全措施不落实的地方，不得组织学生前往。严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围的活动（如去高层建筑物擦玻璃、到有传染病源的地方做好事等）。

3、严格执行审批制度。学校在教育教学计划内安排的整年级、整班集体活动必须报请校长批准。若组织外出集体活动时，组织者要提前写出“集体外出活动请示报告”并上交区教育局主管部门审批。没有经过审批擅自外出活动的，要追究组织者的责任，对有关人员从严进行处理。

体育教学管理制度

学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体制；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生体育运动水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢顽强进取精神。

一、教学管理制度

1、学校由副校长以上领导主管体育工作，在制定计划总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要内容。

2、学校按照教师编制要求，选派体育院校毕业生或有体育专长、体育素质好、热爱体育教育的老师担任专职体育教学工作。

3、学校领导要重视体育教师的培训，督促他们参加区、市级的教研活动，支持它们的工作，促进体育教学水平的提高。

4、学校按最高要求配齐体育教学所需的体育器材，保证体育教学的正常开展。

5、学校应严格执行国家课程计划，各年级每周开足三节体育课，不随意缺课，不挪作他用，在时间上保证教学大纲的实施。

6、学校领导督促、指导学校校级队伍的组建与训练，并将训练时间计算在体育教学的工作量中。

二、教师制度

1、体育教师应当热爱学校体育工作，安心体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

2、热爱全体学生，面向全体学生。

3、认真完成教学任务，积极完成学校布置的临时或突击任务。

4、团结同志，尊敬老教师。

5、充分发挥自己的特长，积极组织学校校级队伍坚持课余训练。

6、努力钻研业务，坚持参加学科教研活动，不断提高自身专业水平。

三、上课制度

1、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。

体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。

2、课前，教师要提前准备好场地与器材，整理好自己的服装（运动服、运动鞋），提前到达上课地点。

3、天雨上室内课，教师必须进课堂上好体育理论知识课。

4、教师要登记好缺勤情况，问明原因，并通知班主任老师。

5、学生上体育课必须穿轻便服装。一律穿胶鞋，不准穿大衣和裙子，不准戴帽子和围巾，不准带书包和小刀、钥匙等。

6、教学过程中，学生必须遵守课堂纪律，爱护场地器材，不得打闹嬉笑，不得用脚踢篮球和排球。

7、课结束前，教师要集合全班同学作整理运动，进行小结，整理场地，清点归还器材。

8、尊师爱生。学生要听从教师的教导和指挥；教师要耐心教导学生，不准体罚和变相体罚（打、骂、跑步等）。

四、课外活动

课外活动是体育教育的组成部分，体育教师在完成课堂教学的基础上，还应指导学生的课外活动。

每学年举行1—2次全校性的运动会，平时开展小型多样的班级之间、年级之间的单项体育竞赛。并执行国家有关体育竞赛制度和规定，树立良好的赛风。

五、其它

1、学生体育成绩按规定记入学生守则，“三好”学生的体育成绩。要达良好以上。评定“优秀班级”要征求体育老师意见，要参考班级体育成绩和达标情况。

2、各年级学生要抓好体育达标锻炼工作。定期进行检测，体育达标率要达到规定标准，并按时填写好《学生素质报告手册》。