主题活动的意义背景

第一篇：主题活动的意义背景

《多喜爱—爱心大行动》现场购物募捐慈善活动

主题活动的意义背景：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。孤儿、孤寡老人、残疾人、留守儿童是社会弱势群体，他们是最需要社会关爱的人群，也是构建和谐社会的重要音符。党和政府非常关心和重视，提出了要加强社会福利事业建设，完善社会救助体系，采取有效措施，制定社会救助制度，提高社会福利水平，广泛动员社会力量，满足孤儿等弱势群体生活、教育、康复、医疗和就业等方面的基本需求，营造帮助孤儿等弱势群体的良好社会氛围。“爱心大行动”系列活动在此背景下举行，可以充分体现党和政府对孤儿等弱势群体的关怀，体视社会大家庭的温暖和亲情。

近年来，铜仁市红十字会为解决孤儿等弱势群体的实际因难，积极动员社会力量，不断推出公益活动，在树立新风、救助困难群体等方面做了大量卓有成效的工作。“爱心大行动”系列活动由铜仁红十字会举办能发挥无可比拟的优势，使活动深入人心、家喻户晓！可以呼唤更多的人帮助、关注社会弱势群体，也可以为全市营造健康向上的道德风尚。

活动主题：《多喜爱—爱心大行动》

主办单位：铜仁市红十字会

铜仁多喜爱床上用品 承办单位：庆典公司 支持单位：市某医院 活动地点：锦江广场

爱心大使：由志愿者组成的爱心使者 活动宣传口号

1、献一份爱心，多一份温暖；

2、爱心1+1，温暖你我他；

3、奉献爱心，回报社会——“爱心大行动”期待您的参与；

4、爱在人间，温暖在铜仁。

系列主题活动介绍：

一、庆典公司公益性表演。

二、多喜爱床上用品销售募捐

三、红十字协会领导公证

四、卡拉OK大家唱

五、募捐善款统筹交接

六、现场免费为高龄老人量血压，侧血糖。

活动时间安排：

日前活动审批 日前活动策划细化

日前主题活动造势宣传 日前活动物资筹备 日前活动现场搭建

日前活动正式开始时间

活动目的：

综合通过多喜爱床上用品提供产品销售募捐，践行爱心精神。综合全市力量募集资金帮助白血病患者。多角度鼓励市民多献爱心，传递爱心。

协调工作分工： 政府相关部门协调 活动宣传

产品销售募捐 活动现场实施

活动现场安全设施

现场执行流程：

锦江广场靠水池方搭建舞台，背景桁架结构，背景设计根据主题思想制作，前方为观众区，舞台正前方置爱心善款箱一个，左侧为一演员更衣室，一音控区，舞台上下楼梯分别在舞台左右各置一个，观众区两边，长15米，宽5米蓝色帐篷区域，区域为销售区，左侧设销售资金募捐台。入场口设4顶蓝色帐篷，作为本次爱心活动免费为高龄老人量血压测血糖的区域。

活动周期为三天时间，第一天邀请市相关单位领导参加启动仪式，第二天 为爱心捐助日，第三天为慈善晚会。

第一天时间安排：

早上9点

主持人开始热场 10点 主持人宣布启动仪式即将开始

红十字会宣读爱心宣言 领导宣布正式启动

主持人介绍爱心捐善内容

全天候主持宣读购物捐款善者名字

公司人员和红十字会工作人员全天督导记录销售过程。

晚上8点：主持人开场

红十字领导讲话，并宣布慈善晚会正式开始

开场歌手

当晚一系列节目安排 晚10点： 大合唱（爱的奉献）

结束晚会 第二天：

早上9点开始进行销售募捐

主持人全天在现场进行宣读购物捐款者姓名。

公司人员和红十字会工作人员全天督导记录销售过程。晚上8点---10点 文艺节目表演

红色歌曲大家唱（现场来宾可参加节目互动）第三天：

早上9点开始进行销售募捐

主持人全天在现场进行宣读购物捐款者姓名。

公司人员和红十字会工作人员全天督导记录销售过程。晚上8点开始本次活动的闭幕式 邀请领导参加现金统筹 现场清点所得善款

由领导公布本次活动善款并宣布本活动所捐献人员名单进行公布 由公司领导将善款交接给红十字会接收并发放 文艺表演

结束当晚闭幕式活动。

经费筹措（方案附后）

1、本次活动按照组织审批，市场运作的方法解决经费，不增加红十字会的经费负担。

2、本次活动经费筹措的主要途径是总冠名权、分冠名权。

3、本次活动的经费管理由组委会总体把关，账户设在市红十字会。

我认为，举办“爱心大行动”系列活动是一项意义十分重大的活动，特别是在构建和谐社会的背景下举行这一活动，具有更大的政治意义。可以充分地体现党和政府对孤寡老人、残疾人、孤儿等弱势群体的关怀，体现社会大家庭的温暖和亲情，体现红十字会“人道、博爱、奉献”的宗旨。我充分相信，在市委市政府的重视和社会各界的支持下，活动一定能取得圆满的成功！

第二篇：实践活动背景、意义、介绍

第一部分实践活动介绍

1.1实践活动背景

（地理条件）十堰市位于湖北省西北部，地处秦巴山区腹地，而这些古镇坐落在十堰市各个县，虽然路途较远，但是前往古镇的交通便利。对于我们大学生调研队，行走在老街旧巷的机会就更多。

（政策扶持）古镇积极响应党和国家的政策号召，依托十堰本身具有的良好的旅游资源优势，积极发展第三产业，尽力开发旅游资源，吸引各地游客的同时也保留了这些独特的历史痕迹。

（资源条件与文化传承）十堰旅游资源丰富，不仅有武当的道教文化熏陶，更是有十个历史悠久的古镇。古镇记载着历史的变迁，浓郁的文化气息引领我们走进古镇并去追寻那些年代所沿袭下来的风情民俗。

（响应总书记重要讲话）习近平总书记曾经强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。若抛弃传统，丢掉根本就等于割掉了自己的精神命脉，因此我们希望以本次实践为载体，尽自己绵薄之力来响应号召，弘扬中华文化。

十堰有许多古镇，而黄龙古镇与上津古镇是这些古镇中人口较多，具有典型文化传承意义的，作为了本次实践地点。

我和其他八位同学组成十堰古镇文化调研队，进行了以“对十堰古镇文化的调查与研究”为主题的暑期社会实践活动。

1.2实践活动意义

此次实践活动旨在调查和研究十堰古镇文化，收集整理那些不为人知的古镇，深入调查古镇的发展，宣扬古镇背后所拥有的独特文化内涵，了解古镇对文化发展的影响，唤起人们对传统文化的认识，提升居民个人素养。1.3实践活动介绍 1.3.1实践活动目的

对十堰古镇的文化进行调查研究，了解其古镇的存在时间，历史背景，保护与发展现状，通过宣传使古镇走入更多人的眼球，并让古镇文化得以传承弘扬。

1.3.2实践活动时间

2017年6月23日——2017年6月25日

1.3.3实践活动成员介绍

李威辰（本次社会实践负责人）男，共青团员，河南省商丘市人，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院材科163班学生，现任材科163班班长，大一上学期获得二等人民奖学金，获得新生杯篮球赛冠军，学习认真，态度端正，具有高度的责任感和组织能力。

周兴成男，共青团员，湖北省襄阳市人，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院材科163班学生，现任材科163班学习委员和院学生会秘书处部长，大一上学期获得二等人民奖学金，工作认真，态度端正，富有团队精神。

程强男，共青团员，湖北省十堰市人，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院材科162班学生，现任材科162班组织委员，语言能力以及组织能力比较强，能够承担责任，富有团队意识。

刘文悦女，共青团员，湖北省襄阳市人，湖北汽车工业学院材料科学学院材控163班学生，大一上学期获得一等人民奖学金，学习认真，性格开朗，奋发向上，尊敬师长，积极参加各项活动比赛，具有团队意识。

张天亮男，共青团员，湖北省十堰市人，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院材科163班学生，现任材科163班学习委员和公共数学协会学习部部长，新生杯辩论赛冠军，志愿服务积极分子，学习刻苦认真，尊敬师长，团结同学，乐于助人。

吴明娟女，共青团员，湖北省宜昌市人，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院材科163班学生，现任材科163班心理委员，志愿活动积极分子，学习部成员，学习刻苦认真，乐于助人。

周君男，共青团员，湖北省十堰市人，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院材科163班学生，性格大方，活泼开朗，为人真诚，勤奋学习，富有团队精神，对人对事富有热情与责任。杨雄凯男，共青团员，张勇男，共青团员，湖北省恩施市人，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院材控162班学生，现任材料科学与工程学院文艺部部长，大一上学期获得职业规划演讲比赛三等奖及共青杯辩论赛冠军，新生杯篮球赛季军，学习认真，尊重师长，积极参加各类活动比赛，对工作富有热情，积极向上。1.3.4实践活动地点

湖北省十堰市黄龙古镇，上津古镇

1.3.5实践活动对象

古镇居民、政府部门、普通大众、游客等

1.3.6实践活动方法

网上调查、走访大众、面谈采访、调查问卷、抽样访谈

1.3.7实践时间安排 1、6月23日前，团队进行资料调查搜集，问题整理，相互讨论，确定主题，列出此次探究十堰古镇文化我们想要了解的以及面对的问题，形成调查问卷定稿，就出发时间，行驶路线进行讨论，做好出行准备。2、6月23日，从学校前往黄龙古镇，就古镇现有状况，存在时间，历史背景进行了解，对当地居民进行调查问卷，提出现有发展问题记录并讨论解决措施。3、6月24日，从学校前往上津古镇，对古镇当地特色建筑进行参观，从古镇居民那里了解古镇的保护和发展情况，记录并拍摄以便后期分析。4、6月25日，到了山陕会馆，采访游客，与当地居民进行问卷访谈，了解其历史背景，特有文化象征。5、6月25日以后的假期，据社会实践的经历，进行新闻稿撰写，社会实践心得体会书写，并在网上进行宣传。

1.3.8实践活动经费

打印费10元队服29元/人工作证4元/人车费93元/人饭钱AA制（团队共9人）

第三篇：一活动背景与意义

一活动背景与意义：

“谁言寸草心，报得三春晖。”“滴水之恩，当涌泉相报。”这样的诗词传承着中华民族对感恩的认同和崇尚。感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩是一种责任。人有感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切，我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来。人人拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，懂得感恩父母，才会懂得付出与回报，才懂得感恩是做人的道德和修养，是人之常情。

根据当前小学生中独生子女感情淡薄，以自我为中心的现象，结合本学期礼仪训练目标，以“母亲节”为契机，开展“感恩的心，感动你我”为主题的感恩教育活动。学校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生实施感恩教育，培养感恩意识，感恩父母，感恩老师，感恩同学，懂得“滴水之恩当涌泉相报”之哲理，创导文明新风，感恩先行的校园美景。

二、活动经过：

（一）确立活动体系：

1、感激父母养育之恩：感激父母赐予生命 感激父母辛勤养育之恩情—孝敬父母2、感激老师培育之恩：

感激老师知识导航 感激老师精心培育之恩情—尊敬老师

3、感谢同学帮助之恩：

感激同学团结互助 感激同学帮扶共进之恩情—关爱同学

（二）活动具体实施过程

（1）宣传发动阶段：

利用国旗下讲话、黑板报、校广播站、橱窗阅读栏、学校网站、校报、班队会、学科渗透等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。

（2）活动推进阶段：

1、创设校园感恩氛围，全体学生学唱感恩歌曲，如《妈妈的吻》、《母亲》、《感恩的心》等，以班级为单位，由音乐教师教唱，在歌曲中感知恩情，在歌曲中培养感恩之心。

2、以班级为单位，召开“感恩的心，感动你我”的主题班会，教育学生感恩之心从小养成，知恩图报是中华美德，孝敬父母是天下儿女应尽的义务和责任。

3、真情回报爱心作业。

（1）送父母一句温馨的祝福。

（2）给父母讲一个开心的故事。

（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（4）给父母捶捶背，洗洗脚，倒水等。

（5）我为家里做家务：打扫卫生、叠被子，洗碗、洗衣物等。

（6）搜集关于母爱的名言或歌曲。

4、“感恩的心感动你我”征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”校园评比，每班选三篇交德育处，要求内容真实、感情真实，生动感人，内容是感受母恩、歌颂母爱，真情再现的感人故事，300字以上。

5、温馨祝福大传送。

在家校交流驿站的祝福站里传送祝福，将自己对父母的祝福、谢意、心里话通过温馨的祝福，送给父母，让父母享受一份感动。

6、制作祝福卡，展示祝福墙。

在全校学生中征集学生制作的祝福卡，并将设计新颖，富有创意的祝福卡以年级为单位建成一个祝福墙，进行展示，让全体学生在这些优秀的祝福卡中受到爱的熏陶，爱的教育。

7、“感恩的心，感动你我”百人歌咏比赛。

在“母亲节”到来之际，以年级为单位组织学生参加歌咏比赛。要求服装整齐，精神面貌好，演唱整体效果好，有感染力。

三、活动效果：

通过活动，学生们懂得了感恩的意义，明白感恩的道理，知晓感恩的责任，感恩的种子走进了学生的心灵。

在家长座谈会上有的家长深有感触地说：“现在的独生子女生活在幸福的环境里，不能体会父母的艰辛，只知道向父母索取关爱，却不愿或不懂得回报。”有的家长积极发言：“学校进行感恩教育，则督促子女以孝敬父母为荣，以报答父母为责，懂得知恩图报，这种感恩教育是中华民族的优秀传统，在当今年代更应该提倡与发扬，作为父母也应做感恩的榜样，子女的楷模。” 人间自有真情在，付出总会有回报。受人恩惠，真情回报的感恩是一种责任，是一种人生的精神支柱，是一种和谐共享的人文。只要有感恩的思想，感恩的理念，感恩的情怀，人才能焕发出无穷的力量，才能顶天立地。感恩活动是感恩教育的载体，是将感恩教育丰富化、具体化、生动化的有效途径，全校师生在感恩教育的活动中热情高潮，将感恩活动开展得有声有色：

在学校家校驿站中建立祝福网站，学生在网站上留下的真诚祝福话语有一千多条，感动着全体师生和广大家长，滋润着人们感恩的心田。学生们主动给父母送礼物、送贺卡，主动拥抱父母，给父母捶捶背、揉揉肩，主动为父母分担家务：洗碗，叠被、拖地，有的学生从每天好好学习，按时完成作业这些小事做起„„这些点点滴滴的感恩之举，平平常常的小事，父母看在眼里，喜在心里，学生以实际行动感恩，不辜负父母的期望，有的学生家长高兴地说：“孩子以前不太懂事，没想到在感恩活动中一下子长大了。”

社会的进步是建立在感恩、善念、包容、奉献的基础上——悠悠赤子心，浓浓感恩情。只有家庭、学校、社会共同努力营造感恩的环境，才能让学生从小领悟感恩的道理，培养社会责任感，成为德才兼备的栋梁之才。“感恩的心感动我”感恩教育活动虽然是短暂的，但是留在全体师生心中的却是一份浓浓的幸福和感动，深深的责任和使命。让我们在每一位学生的心中播撒下感恩的种子，感念母恩，回报母亲，回报社会。

第四篇：选题背景和意义

1.1 选题背景和意义

随着我国国民经济的快速发展，我国固定资产投资越来越大，建设规模也呈逐年上升的势头，工程建设管理主要是工期、质量、投资等。其中最为重要还是质量管理，没有质量就谈不上工期、投资控制也显得更加没有意义。“百年大计，质量第一”是质量管理的宗旨，建设工程质量管理，关系着建设项目的社会效益、经济效益，同时也关系着人民生命、财产的安全。提高工程建设质量意义重大而深远，主要体现在:对国民经济的发展，每个建设项目的实施都是符合国家产业政策及当地经济发展要求的，代表着经济发展的方向。项目建设质量的好坏都直接影响着国家和当地经济的发展。项目建设质量不好，轻者造成返工、工期拖延，使项目延期投入使用，拖后发挥效益。从项目投资的净现值理论去看工期拖延，也必然是造成投资浪费。重者将可能造成项目报废，造成投资的巨大损失，只有保证项目建设工程质量才能延长项目服务年限，降低项目运行期间的维护费用，才能使项目发挥最大的投资效益；对项目建设单位即业主来说，项目建设质量不好，或造成投入运行拖后，或造成报废，都是巨大的损失。错过投运机会就可能使项目产品失去市场竞争力；对项目施工单位来说:质量可以说是企业的生命，是市场竞争的需要，是企业生存和发展的需要。施工项目质量代表着企业的整体质量水平、管理水平、操作水平，优质名牌工程是企业市场竞争取胜的法宝，也是企业形象的金字招牌，劣质工程损害企业的形象，会影响企业效益。

建筑业的发展是一个循序渐进的过程，是一个优胜劣汰的过程。在这个过程中，每时每刻都伴随着激烈的竞争。一个施工企业没有保证工程建设质量的基础，不能干出优质的工程，很快就会失去竞争能力。随着建设市场的进一步开放，农民工在施工现场成为主力军己是不争的事实，据2007年的统计数据，建设行业从业人员达到4200万人，全国就业人数每100人中就有12人从事建筑业，建筑行业队伍庞大，可见一斑。建筑业已成为吸纳农村富余劳动力的主要行业，目前全国4200万建筑用工中，农民工有3200多万人，占到八成左右。但从目前情况看，全国建筑业农村劳动力转移培训还很薄弱。据调查，90%以上的建筑农民工文化程度在初中及初中以下，90%以上的建筑农民工没有接受过职业技能培训，大量的农民工在建筑行业中所从事的工作，主要还是工序上，是直接的操作者，而工序又是工程施工质量形成的核心的部位。他们的技术水平高低直接影响着工序质量的好坏，进而影响着工程质量的优劣。

第五篇：国学经典诵读活动背景资料及其意义

各位老师、全体同学：大家好！

今天，我们利用升旗仪式这个时间举行我校国学经典诵读启动仪式，其意义在于：传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。

传统经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，构成了中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，至今仍具有现实指导意义。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养同学们的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。

国学经典内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。利用小学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，不仅拓展了我们的阅读范围，增加了阅读量，而且对于夯实我们的文化功底，培养我们的语文素养，增强我们的语言表达和思维能力，具有积极的促进作用。

根据义务教育阶段语文新课程标准的要求，1--6年级应学会2500个生字，认识3000个生字。把国学经典中的精华部分移植到学校教学中，为完成小学语文阅读教学、识字教学等目标开辟了一条捷径。如《三字经》（1128字）、《弟子规》（1080字）等几个篇目，其文字总量达到3000多字，其中不重复的字近2500字，如此凝炼，是现行其它教材所不及的。因此，广泛深入地开展国学经典诵读活动，一举多得，对于促进同学们全面发展具有不可替代的作用和意义。

学校国学经典诵读相关安排：

1、上课铃声的改变：由原来的音乐铃声变成《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》等经典诵读节选，其目的在于让我们的校园充满书香，让同学们随时都能聆听到高度冶炼的经典，逐步达到理解、成诵、积淀，提高我们的文化素养。

2、每周升旗仪式结束后全校诵读经典诗文（每周一布置，下周升旗时全校性比赛）。

3、各班举行国学经典诵读活动，各班主任制定好活动方案，组织学生积极参加活动。

4、各班同学自编国学经典诵读游戏。如：跳皮筋的女孩子看可不可以将“小皮球，敬个礼，马兰开花二十一„„”的童谣改成“天对地，雨对风。大陆对长空„„”；做拍手游戏同学看能不能将“你拍一，我拍一”改成“人之初，性本善”„„这样，既做了游戏，又诵读了国学经典，这不是两全其美么？