二年级作文我进步了

第一篇：二年级作文我进步了

我进步了

晚上，吃过晚饭，我主动对妈妈说，我想写一张口算题卡。等我写完一张后，让妈妈看看时间，妈妈说今天五十道题用了五分钟，而且全做对了。妈妈高兴地抱起我在脸上亲了好几口，因为我计算总爱马虎，就是全做对了用的时间还长，这学期妈妈给我买了口算题卡，我每天吃过晚饭都要做一篇题卡，渐渐地我发现我做题越来越快，而且错误的也越来越少。昨天全做对了用了六分钟，今天用了五分钟，我特别的高兴，我进步了。

以后我要坚持练习口算，我会更有进步的。

我进步了

我刚上一年级时，我写字很难看，老师无论怎么讲，我的字写的总是歪歪扭扭，而且大小不一，后来老师把我安排跟班长一张桌，班长是我班写字最漂亮的学生。老师每次讲新字时班长都会先看着我写，有时还手把手教我。渐渐地，我找到了写字的窍门，我写字越来越好看了，老师也总鼓励我，常说快要分不清我和班长的字了。以前我的语文本上很难看见一个“优”字，现在我每次作业都打“优”。我进步了。

我进步了

一年级的时候，我读书可累了，做作业要错很多，背

书也背不出来，常常是一边流着眼泪一边背书。老师教我自信，教我学习方法，我慢慢地懂得了怎样去学习。这学期开学以后我几次听写、默写，都得１００分，我很高兴，爸爸、妈妈也很高兴。老师和同学都夸我进步了。

我进步了

以前上课的时候，我就爱跟同学讲话，爱搞小动作。老师总批评教育我，可是我就是觉得老师讲的那些知识我会，上学期期末考试我考得不好，妈妈狠狠地批评了我，老师也说：“以后学的知识越来越深，光靠小聪明是不行的。”接受了老师的批评，我这学期上课再也不搞笑动作了，认真听课，认真写作业，这几次测验我都得100分。老师和同学们都夸我进步了。

我进步 了

我已经是一名二年级的小学生了。和一年级相比起来，我取得了很大的进步，进步最大的是我的字。

我的字比以前写得漂亮多了。一年级的时候，我的字经常写的大大小小、歪歪扭扭的，像没吃饱、没睡醒一样，一点精神也没有。后来妈妈给我报了个写字班，我认真听老师讲课，坚持每天练一篇字。现在你看，我的字写得多整齐，多有精神啊!我的作业本上都是“优”，老师和妈妈都夸我进步了。

第二篇：我进步了作文作文

我进步了作文作文

我进步了作文（1）

以前，我遇到爸爸妈妈的同事和认识的叔叔阿姨，都会躲在妈妈的身后，从不主动打招乎。现在，我见了他们都能主动叫叔叔、阿姨了，能够主动打招乎了。这是我第一个进步。我第二个进步是，以前上幼儿园的时候，做完老师布置的作业，爸爸妈妈在干活的时候，我总是座在沙发上看电视，吃零食，现在能够和爸爸妈妈一起干家务活了，因为我长大了，我是一名小学生了。我第三个进步是，刚上小学的时候，老师让我读书，我有一些生字还不认识，总是一遍又一遍地跑去问妈妈，现在读了好多书，生字也认的差不多了，遇到不认识的字也能用拼音拼出来，再也不用问妈妈了。我真的进步了。我以后会继续努力，争取更大的进步。

我进步了

我在写字上有进步了，原来我写字又慢又不好看，现在我写的很工整，而且也比原来写的快了。我在阅读上有进步了，原来我读书是为了看故事里 的热闹，现在通过“亲子阅读”活动，我更热爱读书了，而且还能读出故事

中的道理。我在认字上有进步了，原来有不认识的字就问爸爸妈妈，现在我

学会了拼读，能够自己拼读出来。我在自理方面有进步了，原来什么事都要

妈妈帮我干，现在很多事情我能够自己做了

我进步了

自从上一年级以来，我做事情有时间观念了，不和上幼儿园似的.我刚上一年级的时候拼音不会读，也不认识。我就上课的时候跟孙老师好好学习，来家以后让妈妈教我，现在都认识了。我也爱读书了，还认识了许多的生字。我知道热爱班集体了，喜欢和小伙伴玩了。老师说我变活泼了，爱发言了，比以前有进步了。虽然这一次考试考了个b,但我会努力的!我进步了

自从上了小学以后，我觉得我写字 比以前写的好了，我自己能读完一个童话故事了。我还学会了跳绳，踢毽子。虽然我的期中考试成绩不太理想，但是，我还是学到了我以前不知道的知识。我觉得我比以前进步多了。我以后会更加努力学习，期末考试争取考个好成绩

我进步了

我进步了，我以前写的字不好，现在写的越来越好了。以前我学舞蹈的时候，站下腰总是顶着头，现在起得可高了，以前中午在家睡觉时，到点了也不愿意起来，现在一到时间我就能起来，还招呼妈妈要快点。以前吃饭时不认真还挑食，现在不光认真吃饭，还吃得很多，因我知道多吃饭才能健康成长。以前有点不懂事，现在上了一年级，我越来越懂事了。

我进步了

今天上语文课的时候，孙老师说要假如考试来一次比赛，所以我们就做语文学习乐园里的题。有的小朋友做完了，老师给他检查，有的小朋友做对了，有的小朋友做错了。轮到我的时候，老师说我做的很好也很干净，我得了个a+笑脸，我要坚持下去。今天下午孙老师说有人来检查教室里的桌子，看看谁的干净。我把桌子打扫的干干净净。到了晚上，我在姥姥家吃完晚饭走的时候，我跟姥姥姥爷说再见，妈妈夸我懂礼貌。以后我要做的更好 我进步了

通过这次考试，我知道了我的不足是在上课的时候不认真听讲，考的试有的落了题，有的没看题意要求，结果考的不理想。我知道这是粗心的结果。爸爸妈妈在家里批评了我，给我讲了考不好的原因，还鼓励我以后要好好表现，老师也鼓励我，还让我喊队，我知道这是对我的鼓励。现在，上课时我认真听讲，不做小动作，老师表扬我比以前进步多了，我很高兴，作业本上的a+笑脸比以前多了，这是因为做作业认真，这些都是我的进步。在家跟妈妈按计划亲子阅读，现在，在读了故事以后，我还坚持写读书笔记，妈妈说这样对学习写作文有好处。

妈妈看到我的进步也很高兴，鼓励我坚持这样做，养成好习惯，以后会有更大的进步，再考试就会有好的成绩。

虽然有点进步，但我不能骄傲，应该继续努力。

我的进步

我自从上学以来学习进步了，学会了拼音能自己读书了。听课也认真了，才开学的时候我上课好做小动作，现在在孙老师的监督教育下我上课能好好听讲了。现在我还学会了写字，上幼儿园的时候我都是画字的，现在能按字的正确笔顺写了。我才上学的时候老师因为我上课不能积极回答问题而留下我，现在我上课可积极了。我觉得这就是我上学以来的进步。

我的进步

我自从上学以来学习进步了，学会了拼音能自己读书了。听课也认真了，才开学的时候我上课好做小动作，现在在孙老师的监督教育下我上课能好好听讲了。现在我还学会了写字，上幼儿园的时候我都是画字的，现在能按字的正确笔顺写了。我才上学的时候老师因为我上课不能积极回答问题而留下我，现在我上课可积极了。我觉得这就是我上学以来的进步。

我进步了作文（2）

我进步了

最近，我格外高兴。以前，我总是很懒惰，不愿做这不愿做那，为此，妈妈可没少批评过我。

为了提高我劳动的兴趣，妈妈绞尽脑汁给我制定了一份合约：劳动奖励。如：

1、洗一个碗1角钱；

2、扫一次地2角钱；

3、叠一次被子1角钱；

4、整理一次东西3角；

5、擦一次家具1元。我知道是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了不辜负妈妈的期望，我开始努力干活，可是尽管我尽了自己最大的努力，但经常厌烦做家务，因此效果仍然不那么显著，但妈妈还是不断地鼓励着我。

看着妈妈那期待的眼神，我暗自下决心，一定要改掉这个毛病。从此，我抓紧一切可以利用的时间，来改掉自己的毛病，我坚信我能够成功。星期天早上，我起了床，正准备走时，不知什么东西把我拉住似的。我回头一看，恍然大悟，原来被子还没叠，我用最快的速度把被子叠好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具没干时，我扫了一遍地。傍晚，我把自己的东西整理了一下。妈妈看见了，欣慰的笑了，说：“好女儿，不错嘛，有进步，”在末尾还不忘加上一句“不过要坚持哟！”

妈妈拿着钱对我说：“这是你的报酬。”我忙说：“妈妈，这钱我不能要，我明白了，你今天对我培养的独立自主的心，对我今后的学习一定会受益非浅。”妈妈又笑了，从她的笑声中，我不仅知道她很高兴，还感受到了她期待我今后的精彩。

第三篇：小学作文：我进步了

小学作文：我进步了1

在上个星期的作文课上，老师把我的作文发下来了，拿到作文，我一看，成绩是A+好。我想：“我从来还没有得过这么好的成绩呢，妈妈看了一定会表扬我的。”回到家，我兴冲冲地拿着作文让爸爸妈妈看，他们说写得不错，但是也给我指出了缺点，字写得不太工整，有错字。

今天的作文课上，我除了注意文章的构思之外，还特别注意字体和别字。老师又把作文发下来了，一看又是A+好，再一看一个错字也没有，字也写得很工整。妈妈看了后说：“孩子，你进步了。”

听了妈妈赞许的话语，我心里甜滋滋的。

小学作文：我进步了2

实话实说，其实我的学习并不怎么样，但是，我在努力进步中。

首先，我要说的是我的语文进步了。上次我语文考试，考得有点不理想。但是，一次次地复习，我终于进步了，这次我考了99分，看到这个分数，我心想：我的努力没有白费，看来还是要多努力学习，认真听老师讲课，我才会有更大的进步啊！

接下来我要说的是写字，我的进步特别大。因为自从上次写字比赛过后，我的字比以前好看多了。那是因为与上次的比较，我发现了我对写字的热爱，我爱上了写字，写字就像我生活中不可缺少的东西了。

然后，我要和大家说我的魔方进步了。虽然，魔方还有些不会，但也在不断进步中。

最后，我想和大家说：一定要一直进步啊！

小学作文：我进步了3

新学期开始了，我已经是小学二年级的'学生了。和一年级相比，我进步很大。让我告诉你一些事情。

首先，在学习方面，我的字比以前好看多了。高一的时候，我的字经常忽大忽小，歪歪扭扭的，像是吃不饱饭，醒不过来，一点精神都没有。现在你看，我的字写得多工整啊！好精神！

其次，我的生活。我的桌子总是乱七八糟的。现在，你看，我的写字台随时都干净整洁。

还有一点就是我放学回家总是喜欢先玩再做作业。为此，我妈经常批评我。现在我养成了先写作业再玩的好习惯。

好了，今天到此为止。未来，我会继续努力，争取更大的进步。

小学作文：我进步了4

这个学期开学以后我几次测验、默写，都得到90分、100分，我很高兴，爸爸、妈妈也很高兴。

想起一年级的时候，我读书可累了，做作业要错很多，背书也背不出来，常常是一边流着眼泪一边背书。在老师的精心教育下，，他们教我自信，教我学习方法，我慢慢地懂得了怎样去学习。

现在我每天都愉快地做着作业，背书也背得很流利，我感到读书有趣了。我相信我会变成一个爱学习的好学生。

小学作文：我进步了5

我今年上一年级，进校已经快四个月了，在这段时间里，我感到自己比刚上学的时候进步了许多，也懂得了很多东西。

我刚上学的时候，妈妈说我写的拼音像刮风一样东倒西歪的，而且都不整齐，现在，我写的拼音已经很好看了，妈妈还夸我了。我写的字也比以前进步了，前段时间王老师还夸我了，说我写的字越来越漂亮，越来越干净了，我真的很高兴。以前的时候，我写的字很难看，写的字都黑呼呼的很脏，妈妈说我写的字横不像横，竖不像竖，都歪歪扭扭的写得不正规，经过我的努力，我现在已经写的比以前好看了。

在今后的学习中，我要继续努力的学习，遵守课堂纪律。我相信，经过我的努力，我会成为一名最优秀的好学生。

小学作文：我进步了6

今天我很开心，因为老师又表扬我了。黄老师说，我最大的进步是写字，以前写的字都是马马虎虎的，老师都认不出我的字。黄老师批评了我，又慢慢教我怎样把字写好，我一有进步老师就在全体同学面前表扬我，还给我妈妈打电话，告诉妈妈我有进步了。回到家妈妈又表扬我，所以现在我每天都很开心。现在我做作业也非常自觉，每天都不用老师和妈妈操心。在“父母满意我”这个活动中，妈妈说我是个令父母满意的孩子。

第四篇：我进步了作文500字（范文）

爸爸说我变了，妈妈说我变了，老师说我变了，同学说我变了。我也感觉到：我真的变了。

我曾经是一个花钱大手大脚的孩子，几十元钱，往往不到两个星期就被我报销了。为此，老师、同学、父母不知帮助了我多少次。可是我把这些帮助我的话不当一回事，常常左耳朵进去，右耳朵就出来了。

一次，在开展学雷锋活动中，学校组织我们去看电影《雷锋》。这部革命传统故事片深深地教育了我。特别是当我看到雷锋和战友打完球后，战友们都掏钱买汽水喝，而雷锋叔叔却去喝白开水，这更使我感动不已。是雷锋叔叔没有买一瓶汽水的钱吗？不！他是要把钱节省下来支援国家建设，捐赠灾区和帮助有困难的群众。而当我把自己乱花钱的行为与雷锋叔叔艰苦朴素的精神相比较后，才觉得自己是多么渺小。从此以后，我变了，我进步了。我不再乱花钱！因为我要努力做一个雷锋式的好少年。= 今年，我听说奥运会要在中国举办，十分高兴。但当我得知奥运工程资金短缺的消息时，又十分优虑。此时，雷锋那急国家之所急，优人民之所忧的崇高精神的火花在我的脑海中闪烁。我从存钱罐中拿出零用钱，共25元，交给老师。老师拿着钱当众表扬了我：xx同学曾经是一个乱花钱的孩子，而现在他变了，进步了，大家应该学习他。事后，老师把这钱寄给了奥运会筹备组。这不仅仅是25元钱.它表达了一个少先队员对奥运会的美好祝愿。

老师说我进步了，同学说我进步了，妈妈说我进步了，爸爸说我进步了。

第五篇：我的作文有进步了

我的作文有进步了

过去每次作文，老师出的题目，我就提起笔写，写了几个字又画掉，画掉又写，写了很久，还没写成一段话，真难死人。

后来经过老师的帮助，我渐渐学会了下作文的方法。

写作文时，我先把题目想一想，要求些什么，然后想想要些什么事情。有时候可以写的事情很多，我就挑最有意义的或者自己最熟悉的写。

接着我又想怎样写，先写什么，后写什么，那些地方详细，哪些地方可写简略写。我一边想，一边在纸上记下来，再整理修改，就成了作文提纲郏县西街小学五年级：笑着走出寂寞