非常完善的马克思总结（模版）

第一篇：非常完善的马克思总结（模版）

第一章

一，哲学的基本问题的表述和内容(P27)

哲学的基本问题：思维和存在的关系问题

表述: <1>物质和精神何者是第一性的问题

<2>思维能否认识或正确认识存在的问题

二，世界统一性原理：(P32)

世界的统一性在于物质性

世界的统一是多样性的统一

世界的统一是运动变化的统一

物质观：

1、古代朴素唯物主义：物质=具体形态

2、近代形而上学唯物主义：物质=原子

3、辩证唯物主义：物质=客观实在

运动观：运动是物质的存在方式和根本属性。

时空观：时间是一维的，不可逆转的，空间是三维的。

三，实践(P34)

定义：人类能动地改造客观世界的物质活动

特点：客观物质性、自觉能动性、社会历史性

基本形式：物质生产实践、处理社会关系的实践、科学实验

社会生活的实践性：1，实践是社会关系形成的基础

2，实践形成了社会生活的基本领域

3，实践构成了社会发展的动力

四，意识(P30)

本质： 人脑的机能，物质世界的主观映象

产生条件：a人脑 b劳动

能动作用：<1>意识是能动的，具有目的性和计划性

<2>意识活动具有创造性

<3>意识具有指导实践改造客观世界的作用

<4>意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用

五，辩证法(P40)

特征：全面的、联系的、发展的

联系的特点：客观性、普遍性、多样性

发展的实质: 新事物的产生和旧事物的灭亡

发展的过程: 产生----发展----灭亡

规律特点：客观性、必然性、稳定性

六，三大规律(P43)

1，对立统一规律

对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的核心是因为：

答： <1>对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题<2>对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索<3>对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法---------矛盾分析法。

矛盾的基本属性：斗争性、同一性

矛盾的精髓：普遍性、特殊性

2，质量互变规律内容：

量变是质变的必要准备（2）质变是量变的必然结果（3）量变和质变是相互渗透的

3、否定之否定规律

内容：（1）否定的实质是‘扬弃’，即肯定与否定的统一

否定之否定强调的是事物的发展是曲折的发展，螺旋式上升

第三环节的否定之否定仿佛向原点的复归

辩证否定观的基本内容;

<1>否定是事物的自我否定

<2>否定是事物发展的环节

<3>否定是新旧事物联系的环节

第二章 认识世界和改造世界

一、实践在认识中的决定作用：(P64)

1、实践产生了认识的需要

2、实践是认识的来源

3、实践是认识发展的动力

4、实践是检验认识的真理性的唯一标准

5、实践是认识的目的

二、各派别认识论的区分(P66)

唯物主义：反映论 唯心主义： 先验论

辩证唯物主义：积极能动的反映论；旧唯物主义：消极能动的反映论

三、认识的本质：(P66)

认识是主体在实践基础上对客体的能动反映

认识的发展规律：(P68)

第一次飞跃，感性认识到理性认识

感性认识：形式：感觉，知觉，表象

特点：直接性，具体性 理性认识：形式：概念，判断，推理

特点：抽象性，间接性

飞跃条件：第一，勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料；第二，必须经过理性思考的作用

第二次飞跃，认识到实践的意义（原因）：（1）认识只有回到实践中去才能得到检验和发展（2）认识只有回到实践中去，才能达到改造世界的目的

认识的反复性原因(P7O)：(1)受到客观事物发展程度的限制（2）受到生产发展水平和科学技术条件的限制，（3）受到个人的立场、方法、观点、思维能力、工作经验、知识水平等主观条件的限制

四、真理：(P71)

客观性、绝对性、相对性、价值性

绝对性与相对性的辩证统一：（1）具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的（2）具有相对性的真理和具有绝对性的真理辩证转化的

真理与谬误：区别与联系（统一性）：（1）真理与谬误相伴而生（2）真理与谬误相比较而存在（3）真理与谬误相斗争而发展（4）真理与谬误相互转化

为什么实践是检验真理的唯一标准？(P77)

首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。检验真理，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合及符合的程度。要做这种检验，就要把主观认识同客观实际联系起来加以比较、对照。

其次，从实践特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。人们遵循着一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西变为客观的东西。

实践检验标准的确定性和不确定性？(P78)

实践作为检验认识真理性的标准确定性即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性，即离开了实践，再也没有另外的标准。实践最终一定能鉴别出认识的真理性。实践作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性，则是指实践对认识真理性的检验的条件性，即任何实践都受到一定具体条件的制约，因而都具有一定的局限。实践对真理的检验不可能一次完成。

五，价值观(P79)

价值具有以下四方面的特征：第一，价值具有客观性，第二，价值具有主体性，第三，价值具有社会历史性，第四，价值具有多维性

价值评价的特点：

<1>评价是以主客体的价值关系为认识对象的<2>一般说来，评价结果与评价主体有直接联系<3>评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识

价值观念在社会生活中的作用：

价值观念指导下的价值追求活动，是人们一切活动的内驱力

价值观念制约着人们 的活动方向

价值观念制约着人们活动的行为规范

价值观念直接影响着社会的进步与发展

第三章

一、社会历史观的基本问题

1、是什么？（p94）

答：社会存在与社会意识的关系问题。

2、内容？（p97）

答：社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。

二、社会发展规律

1、生产力的构成？(p100)

答：劳动资料、劳动对象、劳动者。

生产关系的构成？(p101)答：侠义的生产关系是指人们在直接生产过程中结成的相互关系，包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系。广义的生产关系是指人们在再生产的过程中结成的相互关系，包括生产、分配、交换和消费等诸多关系在内的生产关系体系。

生产关系的核心？(p101)答：生产资料的所有制关系。

生产力与生产关系的辩证关系？(p102)

答：生产力决定生产关系（生产力状况决定生产关系的性质，生产力的发展决定生产关系的变革）；生产关系对生产力具有能动的反作用（推动作用和阻碍生产力的发展）。

经济基础的内涵?(p105)答：经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总合。理解它要把握两点：其一，经济基础的实质是社会一定发展阶段上的基本经济制度，是制度化的物质社会关系。其二，经济基础与经济体制具有内在联系。

上层建筑的构成？(p105)

答：由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织等两部分构成。

上层建筑的核心?(p105)

答：政治上层建筑居主导地位，国家政权是核心。

经济基础与上层建筑的辩证关系？(p107)

答：经济基础决定上层建筑；上层建筑对经济基础具有反作用；经济基础与上层建筑相互作用构成二者的矛盾运动；经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律，就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

社会形态的内涵?(p109)

答:生产力发展到一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。

社会形态的内在矛盾?(p110)

答：社会形态更替归根结底是社会基本矛盾运动的结果。（其中，生产力的发展具有最终的决定意义。）

三、社会发展动力

1、基本矛盾（根本动力）（p112）？

答：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。

2、阶级斗争（直接动力）?（p116）答：阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。（根源于阶级之间物质利益的根本对立，根源于社会经济关系的冲突。

革命条件？(p119)

答:客观条件，如经济条件和政治条件；主观条件，如革命阶级的觉悟程度、组织程度和群众的发动程度等。

改革的理论基础？

答：生产关系与上层建筑的矛盾

四、历史创造者

1、群众史观

答：人民群众创造了历史。

2、英雄史观?（p127）

答：唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量，抹煞人民群众的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史，这样的观点称为英雄史观。

3、人民群众的作用（p130）？

答：人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。

4、历史人物的作用（p133）?

答:历史人物对历史发展有深刻影响，甚至有时能够决定个别历史事件的结局，从而导致历史发生这样或那样的重大变化。按其发挥作用的性质，历史人物有些起推动历史前进的进步作用，有些起阻碍历史前进的反动作用，有些历史人物起作用的情况应做具体分析。

第四章

一、劳动价值论

1、资本原始积累的途径？（p141）

答：主要通过两个途径：一是用暴力手段剥夺农民的土地，二是用暴力手段掠夺货币财富。

2、商品经济的产生条件？（p143）

答：历史条件：一是社会分工的出现，二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。

3、商品的本质？（p144）

答：商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的统一体。

4、商品二因素(使用价值和价值)？（p144）

答：使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反应的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。

使用价值和价值的辩证关系？（p144）

答：商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。其对立性表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。统一性表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。

劳动的二重性？（p145）

答：具体劳动和抽象劳动。具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。

价值量的衡量？（p145）

答：决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间

价值规律的作用和消极影响？（p148）

答：作用：一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。二，自发地刺激社会生产力的发展。三，自发地调节社会收入的分配。消极影响：一，可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。二，可能引起商品生产者的两极分化，一部分具有有利条件的生产者可能积累大量的财富，而一部分处于不利地位的生产者可能亏损甚至破产。三，价值规律自发调节社会资源在社会各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的浪费。

商品经济的基本矛盾？（p150）

答：私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾。

二、剩余价值论

1、货币成为资本的条件？(p154)

答：货币购买的劳动力带来剩余价值，货币就变成了资本。

2、剩余价值的产生?（p157）

答：剩余价值是资本主义的生产过程中产生出来的。

３、剩余价值率？(p159)

答：剩余价值率=剩余价值/可变资本=m/v=m’

或者m’=剩余劳动/比要劳动=剩余劳动时间/必要劳动时间

4、生产剩余价值的方法？（p159）

答：最基本的方法有两种，即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。

5、资本的有机构成？（p163）

答：由资本的技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成，叫做资本的有机构成，通常用c:v来表示。

6、产业资本循环？（p165）

答：产业资本在循环过程中经历三个不同的阶段，第一个阶段是购买阶段，即生产资料与劳动力的购买阶段。第二个阶段是生产阶段，即生产资料与劳动力按比例结合在一起从事资本主义生产的阶段。第三个阶段是售卖阶段，即商品资本向货币资本的转化阶段。

7、资本积累？

8、资本周转？（p165）

答：资本是在运动中增值的，资本必须不断地、周而复始地循环，才能不断地带来剩余价值。这种周而复始、不断反复着的资本循环，就叫做资本的周转。

9、经济危机的实质与周期？（p170）

答：实质：生产过剩 资本主义经济危机的周期性是由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定的。经济危机只能暂时缓解而不能根除资本主义基本矛盾。这样，随着资本主义经济的恢复和高涨，资本主义基本矛盾又重新激化，必然导致再一次经济危机的爆发。

第五章

一、垄断是否消除竞争(p183)

答：垄断并不能消除竞争，反而使竞争变得更加复杂和剧烈。这是因为：第一，垄断没有消除产生竞争的经济条件。第二，垄断必须通过竞争来维持。第三，社会生产是复杂多样的，任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来。

二、经济全球化的表现（p195）影响（p197）?

答：表现是多样性的：一是生产的全球化。二是贸易的全球化。三是金融的全球化。四是企业经营的全球化。

影响：积极 社会分工得以在更大的范围内进行，生产要素可以在国际社会流动和优化配置，推动世界生产力的发展。经济全球化使资源在全球范围内加速流动。消极 其一，发达国家与发展中国家之间的差距扩大。其二，在经济增长中忽视社会进步，环境恶化与经济全球化有可能同时发生。其三，各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临着全球化的冲击，国家内部和国际社会都出现不同程度的政治危机。其四，经济全球化使各国之间的经济联系越来越密切，相互的依赖越来越强，而有效的全球性经济协调机制没有建立起来，这就使爆发全球经济危机的风险不断增大。

三、当代资本主义新变化的原因、实质（p202）

答：原因有：首先，科学技术革命和生产力的发展，是资本主义变化的根本推动力量。其次，工人阶级取自身权力和利益斗争的作用，是推动资本主义变化的重要力量。再次，社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定的影响。最后，主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对资本主义的变化发挥了重要作用。

实质：首先，当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律的结果。其次，当代资本主义发生的变化是资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性发生了变化。

第二篇：马克思原理总结

一、请简述哲学及其基本问题？

（考点：哲学定义，哲学基本问题及内容，意义）

1、世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论和世界观是统一的。哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论；

2、哲学的基本问题即思维和存在、精神和物质的关系问题，它包括两个方面的内容：其一，意识和和物质，思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题；

3、对基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别；对基本问题第二方面的不同回答，哲学可划分为可知论和不可知论；

4、对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发展，认识人类社会发展基本规律奠定基础。

二、试述辩证唯物主义关于世界物质统一性的原理及其意义？（考点：物质定义及特点，世界物质统一性原理，意义）

1、物质是标志客观实在的哲学范畴，是对物质世界统一性的最高的哲学概括，物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映；

2、世界物质统一性原理，是马克思主义哲学关于世界本质的一个基本原理。它包括三个方面的内容：其一，世界是统一的世界，即世界的本原只有一个；其二，世界的本原是物质，不仅自然界是物质的，人类社会也是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性；其三，物质世界的统一性是多样性的统一；

3、具有重大的理论和实践指导意义。其一，与唯心主义、二元论、不可知论划清了界限，克服了旧唯物主义的局限；其二，既然世界是不依赖我们的意识而独立存在的物质世界，这就要求我们在认识和改造世界的过程中，必须从客观实际出发，而不能从主观想象出发；其三，既然客观世界是在时空中运动、变化、发展的，这就要求我们从变化着的实际情况出发，一切以时间、地点、条件为转移，实事求是制定方针和政策；其四，既然客观世界有自己固有的规律，这就要求我们在实际工作中，按客观规律办事，正确发挥意识的能动性。

三、如何实现主观能动性与客观规律性的辩证统一？

（考点：两者关系，如何更好发挥主观能动，认识社会发展趋势和主体选择关系）

1、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性；

2、正确发挥主观能动作用需注意：从实际出发，努力认识和把握事物发展规律；实践是发挥人的主观能动作用的基本途径；主观能动作用的发挥，依赖一定的物质条件和物质手段，3、需要正确认识社会历史趋向与主体选择的关系：历史发展的必然性，规定了人们的活动要受规律性的制约，但不能否定人在可能性空间内的选择；社会生活未来发展的多种可能性是主体选择的客观前提，主体的利益和需要是选择的内在根据。所以，主体选择在社会发展中的作用不容忽视，关键在于主体选择必须符合历史发展的趋势和人民的愿望；

四、普遍联系与发展的基本概念及其特点？ 考点（联系与发展的定义，特点）

1、联系：指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系； 联系的特点是：

1、客观性。事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆想的；

2、普遍性。任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的；任何事物都不能孤立存在，都同其他事

物处以一定联系中；整个世界是相互联系的统一整体；

3、多样性。世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。

2、发展：事物相互作用，导致事物的运动、变化和发展，一定形式的运动意味着一定的变化，变化的基本趋势是发展；

发展的特点是：

1、前进的、上升的运动，实质是新事物的产生与旧事物的灭亡。新生事物不可战胜的原因：其有

新的结构和功能，适应了变化了的环境和条件；否定了旧事物中消极腐败的东西，保留了旧事物中合理、适合新环境的因素，并添加了旧事物不能容纳的新内容；根本上符合人民群众的利益和要求，得到了人民群众的拥护；

2、事物的发展是一个过程，一切事物只有经过一定过程才能实现自身发展；

3、人类社会的发展也是一个过程，表现出人类社会发展的总趋势。

五、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义？（考点：矛盾普遍性和特殊性的定义，辩证关系，意义）

1、矛盾普遍性：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决 了新的矛盾又产生，事物总在矛盾中运动；

矛盾特殊性：不同事物的矛盾各有其特点；同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；构成事物的诸多矛盾以及每个矛盾的不同方面各有不同性质、地位和作用；

2、矛盾普遍性和矛盾特殊性是辩证统一的关系。

1、矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性，矛盾的共性是无条件、绝对的，矛盾的个性是有条件、相对的，任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性；

2、矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可相互转化。

3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系的原理具有重大的理论和实践意义。其一，它是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法；其二，在矛盾普遍性原理下着重分析矛盾的特殊性，即具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂；其三，它是马克思主义的普遍原理和各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学依据。

六、请谈谈适度原则在实践生活中运用的重要性？（考点：量、质、度、质变、量变定义、量变质变关系）

1、质：一事物区别于其他事物的内在规定性；

量：事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性；

2、量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性；

质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断；

3、量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；量变和质变是相互渗透的

4、度：保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，超过度的范围，事物就会转化为他物，这就要求我们在实践中要坚持适度原则，既防止“过”，又要防止“不及”，采取正确的方法，促使在实践运用中取得成功。

七、真理的绝对性和相对性之间的辩证关系？（考点：真理绝对性和相对性的定义、关系）

1、真理的绝对性。即绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。任何真理都包含着同客观对象相符合的客观内容，都不能推翻；人类能够认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近；

真理的相对性。即相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性。真理反映的对象是有条件的、有限的；真理反映的客观对象的正确程度是有条件的、有限的；

2、真理的绝对性和相对性是辩证统一的关系。

1、具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。一方面，相对之中有绝对，绝对寓于相对之中；另一方面，真理的绝对性通过相对性表现出来，无数相对性的真理总和构成具有绝对性的真理；

2、具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化。真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，这是真理发展的规律。

3、绝对性真理和相对性真理的辩证统一，是同人的认识能力、思维能力的至上性和非至上性辩证统一的。

八、简述社会历史观的基本问题？

（考点：基本问题的概念、意义，社会存在和社会意识的定义、关系）

1、社会历史观的基本问题即社会存在和社会意识的关系问题；

2、对该基本问题的不同回答，形成两种根本对立的历史观，即唯物史观和唯心史观；

3、社会存在：是社会生活的物质方面，主要指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素；

社会意识：是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

4、社会存在和社会意识是辩证统一的关系。

1、社会存在决定社会意识；

2、社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在；

5、社会存在和社会意识的辩证关系的原理在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题，是社会历史观革命性变革的基础。

九、为什么说人民群众是历史的创造者？（考点：人民群众的定义，是历史创造者的理由，意义）

1、人民群众从质上说是一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是社会人口中的绝大多数；

2、人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，这是马克思主义的最基本的观点之一，人民群众推动历史发展的决定作用表现在：

1、人民群众是社会物质财富的创造者，是物质财富的承担者和社会生产力的体现者；

2、人民群众是社会精神财富的创造者，为精神财富的创造提供物质条件、经验材料或直接参与精神财富的创造；

3、人民群众是社会变革的决定力量，创造社会财富的同时，也创造并改造着社会关系。

3、人民群众创造历史的活动受到一定社会历史条件的制约，经济条件对于人民群众的创造活动有着首要的、决定性的影响。

4、唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是我们党的群众观点和群众路线的理论基础。

第三篇：马克思哲学总结

马克思哲学总结

1.马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学的最主要、最显著的特征是：实践性。2.哲学上的两大基本派别是指：唯物主义哲学和唯心主义哲学。3.正确发挥意识能动作用的客观前提是：对客观规律的正确反映。4.质量互变规律揭示了事物发展变化的基本形式或状态。

5.唯物辩证法与黑格尔辩证法的本质区别在于：前者是以唯物主义为基础的，后者是以唯心主义为基础的。

6.认识论上两条根本对立的认识路线是：反映论和先验论的对立。

7.唯心史观的根本缺陷是：不懂得社会存在决定社会意识，不懂得人民群众是历史的创造者。

8.与剩余价值理论一起并称为马克思一生两大贡献的是：唯物史观。9.杰出人物的历史作用是：加速社会发展的历史进程。10.人的本质是随社会关系的变化而变化的。

11.马克思主义在中国开始得到正真的传播是在：十月革命。

12.中国共产党把毛泽东思想确定为自己的指导思想是在：中共七大。13.新民主主义经济的领导力量是：国营经济。

14.毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是：《晋绥干部会以上的讲话》。

15.从1927年11月到1935年12月瓦窑堡会议之前，中国共产党在政权问题上的基本主张是建立：工农民主政权。

16.中国革命的特点和优点是：武装的革命反对武装的反革命。17.第一次国共合作的基础是：新三民主义。

18.国民党统治区第二条战线斗争的先锋和主体是：学生运动。

19.标志中国历史上最后一个反动政权覆灭的历史事件是：解放南京。

20.党在过渡时期总路线中提出的过渡时期是指从：新民主主义向社会主义的过渡。

1956年4月，毛泽东提出我国发展科学、艺术的基本方针是：百花齐放、百家争鸣。22.从1978年到1982年时邓小平理论的：初步形成时期。23.三个代表重要思想的实质是保持党的：先进性。

24.三个有利于标准有明确的针对性，它是针对：改革过程中出现的姓资姓社问题。25.社会主义国家的改革，其性质是：社会主义制度的自我完善和发展。26.我国促进区域经济发展的战略构想是：梯次推进。

27.社会主义市场体系应该是：统一、开放、竞争、有序的市场体系。

28.国家对社会成员的基本生活给予物质保证的社会安全制度是：社会保障制度。29.政治体制是政治制度的：具体表现形式和实施形式。30.社会主义道德建设要以：集体主义为原则。

31.中国共产当领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。32.按照三个世界的理论，中国属于：第三世界。

33.系统阐述中国共产党对台政策的纲领性文件是：江泽民提出的八项主张。34.新时期爱国统一战线是建立在：社会主义和爱国主义基础上。35.哲学与世界观的关系是：哲学是理论化系统化的世界观。36.意识能动作用最重要的表现是：通过指导实践改造客观世界。

37.意识是客观存在的主观映像是指：意识的内容是客观的，形式是主观的。38.对立统一规律揭示了事物发展的：源泉和动力。

39.否定制否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一。40.质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式。41.唯物辩证法的总特征是：联系和发展的观点。

42.列宁说“从物到感觉和思想”和“从思想和感觉到物”是：唯物论和唯心论的对立。43.社会意识相对独立性突出的表现是：社会意识对社会存在有反作用。44.人民群众的主体是：包括体力劳动者和脑力劳动者在内的劳动群众。

45.我国进行政治体制改革是根据：上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律。46.我国的一些少数民族地区跨越封建社会和资本主义社会，从奴隶社会直接进入社会主义社会，说明：社会发展的具体道路具有多样性。47.衡量一个人的价值应依据他：对社会的贡献。

48.毛泽东思想的初步形成是在：土地革命战争前中期。

20世纪中国历史上第一次历史性巨变是：辛亥革命。

50.毛泽东在中共七届二中全会上对新民主主义五种经济成分作了具体分析。

第四篇：马克思主义哲学总结

马克思主义哲学总结

一 辩证唯物主义

1.唯物论:自然界是客观的、物质的，要求我们要尊重、顺应自然，人类社会是物质的，世界的本质是物质。

（1）物质与意识的辩证关系

a:物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。b：意识的能动作用人能够能动的认识世界;人能够能动的改造世

界.要求我们能够正确发挥主观能动性。

(2)规律的普遍性与客观性要求我们既要尊重规律按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性，认识和利用规律，造福人类，把尊重客观规律与发挥主观能动性

相结合。

2.认识论

（1）实践与认识的辩证关系

实践决定认识a:实践是认识的来源

b:实践是认识发展的动力

c:实践是检验真理的唯一标准

d：实践是认识的目的和归宿

（2）认识对实践具有反作用

正确的认识对实践具有促进作用；错误的认识对实践具有阻碍作用

3.辩证法总特征是联系和发展的观点

（1）联系的观点：基本观点

a:联系的普遍性与客观性要求我们要用联系的观点看问题

b：整体与部分、系统与要素的原理要求我们即要树立全局观念又 要搞好局部、要掌握系统优化的方法。

（2）发展的观点:基本观点

a:一切事物是变化发展的要求我们要用发展的观点看问题。

b：发展的实质:是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的 灭亡。

发展的趋势:事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。

发展的状态:质变与量变的统一。

（3）矛盾的观点：根本观点

a:矛盾是对立统一的要求我们要用矛盾的观点看问题。

b:矛盾的普遍性原理要求我们要承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾。c:矛盾的特殊性要求我们要具体问题具体分析。

d:普遍性与特殊性关系原理要求我们要把矛盾的普遍性与特殊性相 结合。

e:矛盾主次关系原理和矛盾主次方法要求我们要做到两点论与重点 论的统一。

（4）树立革命批判精神与创新意识：本质观点

a:辩证否定原理要求我们对待任何事物都必须采取科学分析的态度，既要在肯定中看到否定，又要在否定中看到肯定，防止和克服肯

定一切和否定一切的错误倾向；要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足 实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和时间的 创新与发展。

b:辩证法的革命批判精神要求我们要密切关注变化发展着的实质，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念； 注重研究新情况，善于提出新问题，开拓新境界。

c:创新的重要性

创新推动社会生产力的发展;创新推动生产关系和社会制度的变 革；创新推动人类思维和文化的发展

二 历史唯物主义（辩证唯物主义历史论）

1.社会存在与社会意识的关系

a:社会存在决定社会意识

b：社会意识反作用于社会存在 正确的社会意识对社会存在起促进作用；错误的社会意识对社会存在起阻碍作用。

c:社会意识具有相对独立性

2.生产力与生产关系

生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力要求生产关系要适应生产力的发展。

3.经济基础与上层建筑

经济基础决定上层建筑要求上层建筑要适应经济基础的发展。

4.社会发展的趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的 阶级社会用阶级斗争解决社会基本矛盾；

社会主义社会用改革的方式解决社会基本矛盾。

5.人民群众的历史地位和作用

人民群众是物质财富的创造者；人民群众是精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。要求我们要坚持群众观点和群众路线。

6.实现人生价值

（1）人的价值

（2）价值观的导向作用

a:价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用 b:价值观对人生道路的选择具有导向作用

（3）做出正确的价值判断和价值选择

a:自觉遵守社会发展的客观规律

b：自觉站在最广大人民的立场上

（4）价值的创造与实现

a：在劳动和奉献中创造价值

b:在个人与社会的统一重实现价值

c:在砥砺自我中走向成功

第五篇：BEC非常有用总结

首先说一下，新东方的BEC培训班只是对考试的题型进行了介绍和讲解，并没有教BEC的课程，记得某阅读老师在第二周的课曾说过，他的课整个课程两节就讲完了，之所以把他的课安排在第二周，是因为如果排在第一周的话，要不你们听完就全跑去退班了，笑～～ 不过现在你们反正已经退不了了，所以告诉你们也无妨

听力部分

注意 BEC考试听力部分所有单词所有字母全部大写～！

整个 30 min ,10min填答案

1．听抄 四遍 a 大意 b 抄 针对BEC part 2 选择 四六级段子精听 1-2段子 3，4遍

剑五剑六 3-4次泛听 空中英语 高级

第一部分 速记能力

考名词 数次 动词很少

1姓名 initial 首字母

2职位 title

3部门 title

4专有名词

数字

从小到大

1日期 March 21st 2009-21st,March ,2009-9-19 电话号码 剑5练习

3reference number 货号

4金额 1024 70

注意 不需要金额的运算 不像中国的四六级等考试ordering and purchasing complaining appointment and arranging and confirmation Information enquiry

Call sb at _ a.时间 b 地点 c 电话 d邮件

考察能力 1速记能力

2更正 部分更正（也就是说第一次听到的相关内容不是答案，答案一般在第二次或第三次提及才是答案）

口语部分

考试时有一张 打分表 l两个考官 一个提问 一个负责打分

Part1 Interview 3 m

Phase 1 self-information

questions

1DO you work or are you a student in china?

I am a … major inwhat dou you like most about your job or your study?

Phase 2 business talk

10-10s 2-3sentences 即可

Part 2 mini-presentation 简短陈述

1分钟准备+1分钟陈述+partner对你提问+回答（15s到30s,2到四句即可）+partner1分钟陈述+Question +Answer（8sentences即可 两个人的题目完全不同

Partner 3

Discussion 5m

30s+30s读题+3m讨论+考官提问（只对讨论少的考生提问）

Part 2 记问题（考官的）topic

1．Beginning

2．point 1 a top sentence(简单句)b development 扩展用 复杂句 1because 2for example 3.if 4 suppose….3．point 2 同上

4.point 3-4

Part 3

Initiate a.speak

Q

Respond answer A

Comment

Further explain

Summarise

Agree/dis~ 重复他讲的，反问？原因或条件或举例

1Grettings

2Background boss

News

Meeting

Plan

（引出讨论的话题）

3.point 1

Initiate speak

Ask-respond _(dis)agree/comment /explain

4.point 2 byebye meal/report(write)/meeting(further discussion)

A B

Initiate Respond

Q Respond

Comment +Q initiate

Q表示提问

1听题时注意 1How important(do you think)

It is to get on well with your colleague ? 省略插入语

2抓住关键词

答题时 1不需要重复题干，重点是展开理由

2不断提及关键词

3话不够例子来凑

阅读部分

雅虎.com/business 美

www.xiexiebang.com 英 金融时代

看看上面的金融类新闻

3连续剧 Apprentice 学徒

我看过一些，觉得确实还不错

21st 经济报道

时间1h match 匹配题 <12m

2句子插入 <12m

3选择题 客观题 容易 <12分

完形 改错 最容易 先做

充足 10min /道

同义词总结 efficiently = better

Help=support /benefit

Further=additional

Else=different

Current=present

Subsequent=following

Focus on =concentration

Sb is designed to do = in order to

Growing trend = increasingly

Evaluate=asses

Atmosphere=environment

自己可以在做题中继续总结

如 use =apply to

Routine work= day to day /daily work

One’s own =self

Assist=help

Present=current

Detail=thoroughness

Lack=shortage

Job=position

等等

匹配题 答题步骤

1画出答题指引第一条（后半部分）

2看标题

3划选项关键词（独一无二原则）

副词。比较次名词 形容词 动词 肯否定

4回头快速浏览一遍选项关键词

5（中文最简化）在找不到关键词的情况下

快速阅读文章（找同义词）

最容易出题的考点

1段落首末句

2并列关系 转折关系的句子 递进关系 因果 敲掉

In face。。考点

句子插入题

注意文中四类次

逻辑 指代 词汇（专有名词）态度

答题步骤 1 读答题指引 第一部分

2读文章标题

3划选项中逻辑，指代，词汇，并判断政府太

4读空格前后句 判断政府太，从相关逻辑，词汇，指代，综合解答

那老师要求10m做这题

我个人认为这题 5m就够了

抓首末句和空格前后句，分析。5m就做完了，而且一般全对

Part 3

选择题

1答题指引第一条

2分析文章标题

3分析题干（不看选项）

定位

1数字2 专N 3 同义词少的n 4 主谓结构 6中文最简化

阅读

1标题题 7小题 8分钟 至少对5个

2插入句子 5 10m 2个

3阅读理解 6 10 5个

4完形 15 15 12分

5改错 12题 12 10分

完形

1．2分钟 略读

A一二句 全文中心

B每段中心 每段一二句 12m 按段做题

犹豫的划下来

一句话有多空 从后往前看

实习辨析 正式与否 抽象具体 褒贬

改错题

1介词 a物不加介

b双宾语动词介词多余 tell give buy bring offer

c介介搭配

d介词于句首多余

2关系连词 becz/but 代词that、which前后必须有V，否则多余

3代词 ut/they /one/those 必须有指代 否则多余

4极端副词 so such too only不可再加极端形容词

5多the 1一行两个词不能划the

2第二次出现的名词要用the

3有修饰的n要用the

6.重复n adj+n+n

7从句不可用将来时(划掉will)

3主被动不能同时使用

猜测法

1一空不能错同样的词

2情态动词永无错

3插入语永无错

4换行处须特别注意

5可以划掉的就不能划掉

注意 每道题 有 1到2空是对的写作部分

个人认为很容易 就没写了

下面谈谈我的一些备考经验

首先BEC是商务英语 是否有必要去买一本BEC专门去背呢

我认为是没有多大必要的BEC考试里面是有商务词汇，但只需要个人在平时的阅读中不断积累就可以了，没必要刻意去背BEC中高级词汇

教材 经科出版的教材 配有学生辅导用书

人邮的真题 值得多做几遍

模拟题 没太多必要 因为和真题的难度相差太多 没多少训练的价值

听力部分 是BEC考试中比较难的部分 在BEC考试中 part2的听力部分 有从多个选项中选出几项的题目 因为有几项是多余的 这就造成了难度 很容易导致连锁错误

建议多听 剑5 剑6 练习然后坚持每天听一篇空中英语高级 voa新闻

口语部分 可能的话 partner一起练习比较好

在考试的时候不是你一个人在考 要和你的partner一起讨论

两人的默契是很重要的 这是一个团队的工作 要teamwork

注意 在口语考试中不要只顾自己 一定要和搭档好好配合Bec的教材值得好好学习，从中可以学到有关商务英语的很多东西，可以的话建议背诵一些，然后在平时练习口语的时候用上

然后再口语考试的时候 第一部分是自我介绍 很简单的 关键是第二部分和第三部分 记住第三部分的讨论一定要和自己的搭档合做 不是光你一个人说就可以的阅读部分 建议多看些金融类的新闻 如果考高级 有必要去读读economist 和business week 可以看看21st中的金融部分 总之平时要多阅读

写作部分 个人认为BEC的写作是很容易 的两篇文章 45分钟 我是花了20分钟就写完了

第一篇是商务性写作平时注意下应用问题格式就可以了 第2篇也给了提纲

扩展开来就可以了平时没必要花太多的时间