高校XX-XX学年勤工助学评优工作方案

第一篇：高校XX-XX学年勤工助学评优工作方案

高校XX-XX学年勤工助学评优工作方案

校内各勤工助学用工单位：

为进一步推进我校勤工助学工作，发挥先进典型的示范作用和勤工助学的育人功能，在广大学生中倡导吃苦耐劳、自强自立的学习生活风尚，学校决定在全校范围内开展XX-XX学年勤工助学考核评优工作。现就有关事宜通知如下：

一、申报条件

（一）勤工助学先进单位申报条件

.认真执行《宝鸡文理学院学生勤工助学管理办法（试行）》、《关于进一步规范勤工助学活动的通知》等相关文件，积极做好勤工助学的宣传教育和管理工作，有完善的实施办法和监督机制；

2.选聘工作公开、公平、公正，岗位审查严格；

3.认真做好岗前培训和上岗指导工作；

4.注重做好本单位勤工助学学生思想工作，注重培养勤工助学学生的综合素质和能力，能够按要求为上岗学生填写《勤工助学成长手册》相关考评内容；

5.定期检查勤工助学工作开展情况，有考核，有记录；

6.严格按章办事，按要求报送《宝鸡文理学院学生勤工助学考核表》、《宝鸡文理学院勤工助学酬金发放签字表》，及时发放勤工助学酬金。

（二）勤工助学先进个人申报条件

.能自觉地遵守宪法和国家的各项法规，严格遵守校纪校规，品德良好，态度端正，在勤工助学学生中有很好的表率作用；

2.能够保持积极乐观的心态，奋发向上，乐于奉献；

3.尊敬老师，团结同学，虚心学习，自觉遵守学校制定的有关勤工助学各项管理规定，服从用工单位的工作安排；

4.在勤工助学岗位上能依时守时，责任心强，积极主动，吃苦耐劳，工作能力较强，能较为出色地完成用工单位交办的工作，并能如实登记劳动时间；

5.坚持参加勤工助学活动，评选年度内在岗，且在岗时间不少于10个月；

6.评审年度内未受到任何纪律处分；

7.学习态度端正，成绩优良，评选年度内所修全部课程须及格，无不良记录；

8.参加校内勤工助学相关征文活动；

9.认真填写《勤工助学成长手册》。

二、评选名额

校勤工助学工作领导小组依据考核结果，确定排名前30%的申报单位为当年勤工助学先进单位；各用工单位可按照不超过单位参加勤工助学学生人数的10%推荐勤工助学先进个人候选人，推荐名额不足1名的用工单位，可推荐1名候选人，学校最终确定勤工助学先进个人。

三、表彰奖励及相关要求

勤工助学先进单位及勤工助学先进个人，学校为其颁发奖牌或荣誉证书，并进行表彰奖励。

各用工单位于6月12日前将《量化考核指标完成情况自评打分表》（见附件1）及相关申请、证明材料；推荐学生的《勤工助学岗位先进个人申请表》（见附件2）报学生处大学生资助管理中心（纸质版、电子版各一份，电子邮箱：）。

第二篇：2011学勤工助学评优工作的通知

2011学勤工助学评优工作的通知

关于开展2010-2011学勤工助学

评优工作的通知

各勤工助学用工单位：

为进一步加强勤工助学工作的统一管理，增强学生参加勤工助学的积极性和责任感，表彰在勤工助学工作中表现优秀、成绩突出的个人，鼓励寒门学子逆境成才，充分发挥勤工助学育人功能，根据《湖南师范大学勤工助学管理办法》有关规定，决定开展勤工助学系统2010-2011学评优工作。现将具体事项通知如下：

一、评选项目及申报条件

第一项：十佳勤工助学先进个人 评选对象：勤工助学在岗学生 评选名额：10名 申报条件：

1、思想政治素质好，遵纪守法； 2、2010-2011已建档的家庭经济困难学生；

3、具备二年及以上勤工助学服务工作经历，责任心强，积极主动，吃苦耐劳，工作能力强，出色地完成用工单位交办的工作，每月工作考核情况累计不少于五个“优秀”，在勤工助学学生中起到表率作用；

4、积极参加勤工助学各项集体活动，乐于助人，奉献爱心；

5、学习成绩优良，评选内成绩排名在所在年级前50%；

6、所在用工单位岗位人数多于20人且作为管理类岗位的学生优先考虑。

第二项：百名勤工助学优秀个人 评选对象：勤工助学在岗学生 评选名额：100名 申报条件：

1、思想政治素质好，遵纪守法； 2、2010-2011已建档的家庭经济困难学生；

3、具备一年及以上勤工助学服务工作经历，认真负责，业绩突出，团结同学，虚心学习，自觉遵守学校制定的有关勤工助学各项管理规定，服从用工单位的工作安排，每月工作考核累计不少于二个“优秀”；

4、学习成绩良好，评选内所修课程全部及格。

二、评选办法及评定程序

1、学生申请。各勤工助学上岗学生对照评选内容和条件，实事求是地对本人工作进行总结，撰写、整理评优申报材料，填写申报表，报送所在用工单位审核；

2、单位审核及报送。各勤工助学用工单位严格把关申报材料，确定名单后，按照岗位人数百分之十五的比例推选参评“十佳个人”和“百优个人”两项奖项，其中，若部门岗位人数不足10人，则按规定人数申报（详见附件1）；

3、学校评选。校学生工作部（处）对申报材料进行集中评选，将从152名候选人中选出“十佳个人”10名，“百优个人”100名。

三、奖励标准

学生工作部（处）将对获奖的勤工助学上岗学生予以表彰，颁发奖励证书及奖金。奖励标准：“十佳勤工助学先进个人”为100元/人，“百名勤工助学优秀个人”为50元/人。

四、工作要求

1、各用工单位要切实加强领导，严格把关，坚持标准，保证质量，认真组织好本次申报工作；

2、“十佳个人”需提交《申报表》（附件3）、优秀事迹材料（1000字以上）、上岗证复印件、个人成绩单以及其他相关材料；

3、“百优个人”需提交申报表（附件4）、上岗证复印件、个人成绩单、汇总表（附件5）；

4、所有参评材料的原件请于6月16日以前报校学生资助管理中心，逾期视为自动放弃。

附件1: 湖南师范大学2010-2011学勤工助学评优申报名额分配表

附件2：湖南师范大学2010-2011学勤工助学十佳先进个人评选申报表

附件3：湖南师范大学2010-2011学勤工助学百名勤工助学优秀个人申报表

附件4：湖南师范大学2010-2011学勤工助学百名勤工助学优秀个人推荐名单汇总表

学生工作部（处）

二0一一年六月八日

第三篇：评优工作方案

果遂乡中心小学2013—2014学评优工作方案

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻社会主义荣辱观为核心，以“办人民满意的教育”为目标，大力加强工作作风、师德教风和校风学风建设，努力规范学校的办学行为，切实调动全体教师的工作热情，更好地促进学校工作的发展，使学校的评优工作有章可循，真正做到公平、公正、公开，以便总结经验，推广典型，确保各类先进的代表性、导向性，为落实科学发展观、构建和谐校园，特制定本方案。

二、成立评优工作领导机构

组长：蓝练生果遂乡中心小学校长

副组长：樊永桂果遂乡中心小学副校长

蓝善新果遂乡中心小学副校长

郑元争果遂乡中心小学副校长

蓝柳艳果遂乡中心幼儿园园长

罗文忠果遂乡龙马小学校长

成员：蓝日红果遂乡中心小学政教处主任

樊泉果遂乡中心小学教导处主任

蓝金瑛果遂乡中心小学教导处副主任

刘文锋学校办公室主任

盘炳文学校总务处主任

蓝继敏学校语文教研组组长

蓝爱芬学校数学教研组组长

蓝炳合果遂乡龙鹿教学点负责人

莫万英果遂乡花红小学负责人

蓝敏桢果遂乡古楼小学负责人

蓝庆美果遂乡古抗小学负责人

领导机构下设办公室，办公室设在学校办公室，办公室主任由刘文锋同志兼任。负责制定学校评优方案，统一部署和按排。

三、评选类别

1.优秀教师（5名）

2.优秀班主任（2名）

3.先进教育工作者（3名）

四、评优条件

参加评选的基本条件是：热爱祖国，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行工作职责，具有良好的职业道德，为人师表，思想端正，关心学生，模范遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，全面完成教育教学工作任务,在推进素质教育、提高教育教学质量方面成绩突出。

（一）评选“优秀班主任”条件

任班主任工作3年以上并在教书育人、关爱学生、班级管理、学生政治思想工作、学困生转变、学生身心全面发展等教育教学工作中成绩突出的现任班主任。（由学校政教处根据优秀班级考核方案评选推荐。）

（二）评选“优秀教师”条件

出色完成各项工作任务，在学校管理、学校建设、课程改革、教学科研、后勤保障等方面成绩突出的教师。对胜任并乐于担任学校教育教研任务，积极为学校的教育教学工作出谋献策，业务

精通，治学严谨，教学成绩突出，在教育教学一线工作的教师。（由学校教导处制定评选方案推荐。）

一、教学常规工作及材料

从“ 教案反思、作业批改、测试、教研、计划总结”5 个方面进行评分，每个项目2分，以达标为准。

（取 2013年秋学期、2014春学期）

二、学科教学成绩加分

期末测试达标：（中心校：合格率85%，优秀率40%； 村小：合格率80%，优秀率40%）一个学期加10分。

毕业水平测试：

1、达期末测试标准，加10分。

2、达毕业水平测试合格标准（合格率80%）加8

分。

3、以校为单位：双科名列全县前4名（包含第4），加8分；名列全县前3名及以上，加10分。

说明：

1、教师教学成绩，取2013年秋季学期期末测试成绩和2014年

春季学期末测试成绩；本届毕业班教师的期末成绩未出，取2014春期中测试成绩。

2、毕业水平测试，指的是2013年春季学期担任毕业班教学的教师。

3、毕业班教师奖项，3个奖励项，只要达到要求，可以依次加；

第3项只取最高分。

三、承担组织引领工作加分。

副校长：12分

教导主任：10分

副教导主任：8分

教研组组长：5分

大队总辅导员：5分

大队副辅导员：3分

课题领导组长或执行组长：5分

青年教师的导师：3分

办公室主任：教导处办公室主任，5分 ；语文、数学、综合科

办公室主任，2分。

班主任：5分

村小负责人：5分

四、论文

获奖论文：一篇论文加1分（最多可加2分）。

五、指导奖

1、学生指导奖：

（1）县级及以上：一等奖，1.5分 ；二等奖，1分；三等奖获优秀奖，0.5分。

中心校级：一等奖，1分；二三等奖0.5分。（以证书为凭）

2、教师指导奖：

指导青年教师参加县级及县级以上课赛，荣获一等奖加2分；荣获二等奖加1.5分；荣获三等奖获优秀奖加1分。

六、课赛和教研活动

1、课赛：参加县级及以上课赛，荣获一等奖加5分；荣获二等奖加3分；荣获三等奖加2分。

2承担送教下乡活动，一节加4分。

3、县级及以上的教学基本功比赛，荣获一等奖4分，荣获二等奖3分，三等奖2分。

4、承担公开课或研讨课：每承担一次公开课，加2分。

5、承担培训任务，一次加2分；工作的同时参加一个月以上的培训，且获得结业证书，加2分；获得优秀学员，再加1分。

6、大练兵活动，一等奖2分，二等奖1分。

七、课题研究

课题研究加分：参加课题研究，加3分；成果显著，有成果集或获优秀成果奖，一次加1分。

扣分1、2、3、4、无故旷课一次，减3分； 无故不参加教研活动或开会，一次减3分； 不服从工作安排，一次减3分。群众举报：参加赌博，有偿补课，取消评优资格。

5、体罚学生，影响恶劣；劝学生退学；拒绝接受学区内学生上学，取消评优资格。

（三）评选“先进教育工作者”条件

指导学校教育工作的教育行政部门工作人员、学校党组织成员、学校领导、少先队辅导员、村级小学负责人等。具有先进的政治思想理念和修养，具有丰富的社会科学知识，具有指导教育工作的能力，热心教育工作，勇于开拓创新，积极探索，成果显著，具有良好的榜样示范作用。（由校长室综合评价推荐。）

以上推荐人选必须具有所从事岗位的国家规定相应的合格学历和资格。

五、评选要求

（一）推荐优秀人选采取个人申报、群众推荐、领导小组联评自下而上的方式进行，按所分配的名额对照条件足额推荐优秀人选。

（二）在评优工作中，要加强宣传工作，提高评优工作的透明度，坚持公开、公平、公正的原则，坚持民主集中制原则。

（三）确定人选后，要将上报的推荐优秀人员名单在本单位公示五个工作日（乡镇中心小学公示要张贴到各村级小学），经公示群众无异议后上报相关材料。

忻城县果遂乡中心小学2014年7月2日

第四篇：五四评优工作方案

关于做好2012-2013“五四”表彰和团员教育评议工作的通知

各团总支、年级办、团支部：

2012年，我校团组织在校党委和上级团组织的亲切关怀与领导下，全团上下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神、团中央十六届四中全会精神，全面落实科学发展观，围绕学校育人根本目标，突出思想引领和成长服务两大战略任务，紧紧围绕党和学校发展的中心任务，圆满完成各项工作部署，为总结经验，树立典型，校团委决定对一年来团务工作涌现出的先进集体和个人进行表彰。同时，为进一步提高团组织的战斗力和凝聚力，决定3月16日-3月26日在全校组织开展团员青年教育评议。为做好表彰前各项准备和教育评议工作，现将有关事宜通知如下：

一、表彰项目：“五四”红旗团支部，先进团支部，十杰团日，最佳团日，十佳青年志愿服务队，优秀青年志愿服务队，优秀团员（团干）标兵，优秀团干部，优秀团员，优秀青年志愿者。

二、各单位要严格按照团委已经下发的评比要求和标准组织团支部、团员开展评比。

三、团员评议于3月16日－3月26日进行，评选结果务必于3月27日前上报到团委审批，（以团总支为单位上报个人优秀名单和电子版各一份）。在评选优秀团员、优秀团干部的基础上进行优秀团员标兵的申报。优秀团员标兵和优秀青年志愿者申报材料于3月28日（周四）前上交到团委。

四、所有团日活动、青年志愿者服务队活动、支部工作总结纸质材料务必于4月1日（周一）前上交团委。缺少其中一个总结，本支部及支部成员就不能参加今年“五四”表彰各项评比。

五、本次评选届时采取团委会共同商议投票的方式，故在申报、评选前各单位团总支负责人都有推报各单位相关荣誉称号的权利与义务，各团总支推荐相关材料的名额要求详见《2012～2013五四表彰上交电子版材料及格式》。

六、各团总支负责人将各单位推荐的优秀材料电子版整理好，务必于4月1日（周一）前统一发至团委邮箱****，同时，上交所有的纸质材料时，申报评奖的材料要与不评奖的材料区分上交。各团总支要注明 “五四”红旗团支部、先进团支部、团日活动、青年志愿者活动的优秀程度排序。注明：电子版材料只能是文字，绝不能含照片。

七、申报材料要求书写（打印）规范，团日活动、青年志愿活动在媒体进行报道的要有具体凭证，有照片的要附在总结上。

八、作为医学生，诚实守信是我们的职业操守，是我们医疗卫生行业安身立命之本。培育良好的职业道德亦是我们大力开展团日、青年志愿者等活动的主要目的。因此，我们坚决杜绝在工作、活动总结中弄虚作假、骗取荣誉的行迳。对于没有开展工作，没有举办活动，却在总结材料上弄虚作假、甚至骗取荣誉的团支部，一经发现，要严肃处理，不仅要取消该支部本的各种评比，而且要给予该支部主要团、班干部纪律处分。

九、另发“关于认真做好2012-2013团员教育评议工作的通知”。

关于认真做好2012－2013团员教育评议工作的通知

为进一步加强团的思想、组织和作风建设，提高团组织的战斗力和凝聚力。按照团委2013年工作要点和团员青年教育安排，决定在全校组织开展团员青年教育评议。为做好今年的团员教育评议工作，现将有关事宜通知如下：

一、思想重视认识到位

各团总支、团支部要充分认识到这次活动不仅是系统地对广大团员进行思想教育的重要方式，而且也是严肃团员纪律、纯洁团组织的重要手段。通过广泛地开展团员教育评议工作，能够充分体现团组织的凝聚力、战斗力、生命力，体现团员队伍的先进性、团结性。通过教育评议，把广大团员青年的思想统一到学校党委中心工作上来。

团员教育活动的效果如何，首先取决于各团总支、团支部对这项活动的认识程度和重视程度，各团总支和团支部必须充分提高对这次活动的认识，切实加强对这次工作的指导和安排，要紧密结合当前团员的思想实际，切实开展好今年的团员教育评议工作。

二、精心组织合理安排

各团总支、团支部要认真总结以往团员教育评议工作的经验，根据当前的国内、国际形势，密切结合团员思想政治教育的实际，合理安排团员教育评议工作。在民主评议阶段，特别要做好团员自我总结、团员民主评议和团员任格工作，要实事求是、讲原则。要认真开好团支部的民主生活会，每名团员对照评议标准和《团章》，结合本人一年来的工作、思想和学习及参加院、系、团支部各种活动情况进行认真总结。广泛开展批评和自我批评，实现自我教育、共同提高的目的。个人要写出书面材料，各团支部和团小组要做好记录，以备检查。

团员教育评议程序：

1、学习团委下发团员教育评议通知。

2、学习《团章》（2012年新入学的各专业团员）。

3、写个人书面总结。每人都要结合一年来的工作、思想和学习及参加各级团组织活动情况等写出书面总结材料。

4、召开团小组会，进行小组评议。团员个人在会上作自我总结和评价，团小组按照任格标准讨论后，择优推报优秀个人参加支部优秀团员评比。

5、团支部在小组推荐的基础上，召开支部会后，组织评选优秀团员和优秀团干部。

6、各单位根据支部评选情况，对推报的优秀团员（团干）进行综合考察，并由所在单位党组织盖章签字把关后，上报团委。

要求：

1、团员教育评议工作安排在3月16日一3月26日。各总支、支部进行团员评议和优秀团员、团干部评比。2012年入学的新生单位，要在评议前组织团员青年认真学习团章。

2、今年优秀团员评比实行动态评比，各支部评选优秀团干部和优秀团员总数为本支部团员数的15％。其中优秀团干部，根据情况每个支部基本1名，评选推报要做到实事求是，条件不够的不评。各支部、年级推报人数要严格控制在规定比例之内。

被评为五四红旗团支部的单位，上报优秀团员人数可以在原15％的基础上增加2人。被评为先进团支部的单位，优秀团员人数可以在原15％的基础上增加1人。有团日活动、志愿者活动一项受到表彰的单位，上报优秀团员人数为15％。没有团日或志愿者活动受到表彰的，上报优秀团员数在原15％的基础上减少1个名额。

3、各团总支、团支部在评议结束后，于3月28日之前，把优秀团员、优秀团干名单报到团委。被评选上的优秀团员、优秀团干要填写团员教育评议登记表，评议工作需要得到党组织的帮助和支持，评议任格后，由党组织盖章签字把关。

4、4月7日－15日，各团总支、团支部开展以下主要内容的学习活动。一是学习党的第十八次代表大会有关精神。二是深入学习科学发展观。三是组织参加学校开展的纪念“五四”运动94周年、建团91周年等文化活动。

5、做好团员证的注册工作，各团总支、团支部要将团员证收缴保存，在评议后及时做好注册工作。

三、评议推优密切结合今年的团员教育评议工作要与推荐优秀团员入党工作密切结合起来。这项工作要扎扎实实，坚持原则的进行。一定要保证每个优秀团员的质量，切实保证将共青团员中优秀分子推荐给党组织，做到推荐一个人，教育一群人，带动一片人。另外，在推优入党工作中，所推之人必须已经加入我校青年志愿者组织。

四、团员评议任格标准

团员评议任格为四种：优秀团员、合格团员、基本合格团员、不合格团员。

1、坚持四项基本原则，具有坚定的共产主义信念和坚持走社会主义道路的决心，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习十八大精神，坚持科学发展观，自觉执行党的基本路线。具有高度的事业心和责任感。在政治思想上、行动上与党中央保持高度一致，积极参加团的思想政治学习活动，在学习活动中做到不缺课、不迟到、不早退，学习认真。

2、按时保质的完成团委、团总支、团支部及团小组交给的各项工作任务，完成任务积极主动，不等不靠。

3、立足本职，出色的完成所在岗位上的学习、劳动和工作任务，积极投身社会主义现代化建设，受到广大团员青年的一致好评。

4、学习践行社会主义荣辱观，发扬社会主义道德风尚。积极参加学生业余党校学习，积极参加最佳团日、学雷锋活动、社会实践、科技创新、青年志愿者服务和学院及支部的升旗活动，在团的各项活动中确实发挥模范带头作用。

5、团结同学（同志），团结人不分地域远近，而是讲五湖四海。敢于善于坚持原则，作风正派，一切从集体利益出发，不当“没有缺点”的“老好人”。

6、遵守国家法律和校规校纪，敢于同各种损害国家、人民利益的行为作斗争，提倡“讲文明、树新风”，做文明大学生。

7、自觉履行和正确行使《团章》中规定的团员义务和权利。按时过组织生活，按时缴纳团费。

优秀团员：

符合以上几个方面的要求，并在各方面表现突出，积极靠近党组织，并已加入我校青年志愿者协会（未入会者不能评优），综合测评成绩在班（年级）排队在前50％。

优秀团干部评比条件参照优秀团员条件，加之考量其工作态度、奉献精神和最终成果。

合格团员：

基本达到七个方面的要求为合格。

基本合格：

与七个方面有一定差距，经过民主评议有决心克服缺点，迎头赶上的为基本合格团员。受到学院记过以上处分的，原则上为基本合格团员，受警告及严重警告处分的，要根据错误的性质、情节、影响和其对待错误的态度而决定是否为基本合格。

不合格：

丧失共产主义信念，严重违法违纪，丧失共青团员条件的为不合格团员。

五、先进（红旗）团支部评比条件

1、按时保质地完成上级组织交给的思想教育、组织建设、校园文化建设及社会实践等方面的工作任务。

2、有一个团结进取、勇于创新、充满朝气的支部班子。团支部每年换届、民主选举，注重自身建设，深入青年、服务青年，在青年中有影响、有威信，较好地发挥模范带头作用。

3、重视团的思想教育，主动开展各种教育活动。在团委（总支）安排的团员青年教育的活动中，不缺课、守时间、有秩序、有实效。无故不参加学习又不补课的，一次即取消其先进评选的资格。（要求有讨论的，要出示讨论记录）。

4、坚持“三会两制一课”制度。三会：即团支部定期召开团员大会、团小组会和团支委会。两制：即团员教育评议制度、团籍注册制度。一课；即团课。

5、做好团的组织工作。

①、按时过组织生活，按时交纳团费，参加团活动的人数在95％以上。

②、做好非团员的教育和帮带活动，把有入团要求的、各方面表现较好的青年及时地吸收到团组织中来。

③、做好推优入党工作，在推荐过程中严格按照推荐程序操作。所推荐的人能树起来，立得住，让团员青年口服心服。

6、做好团的宣传工作，充分发挥宣传工作的喉舌作用，坚持用正确的舆论引导人，对支部在思想、组织、文化、实践等方面的活动进行及时宣传、报道，使之在校内及社会产生好的影响，为支部工作加油鼓劲。

7、建立组织、开展活动方面。

①、团支部建有青年志愿者服务队，参加志愿者人数占本支部总数的90％以上。在活动中遵循自愿、奉献、互助、友爱、进步的原则，坚持“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的志愿服务理念。除开展常规活动外，还要有较长时期的志愿服务项目（基地）。

②、积极开展争创最佳团日活动。

③、做文明大学生，在各种文明创建活动中表现较好。

④、开展各类活动，努力提高团员青年的素质。

8、支部团员青年没有无故不参加寒暑假社会实践活动者。

9、支部团员青年综合测评总成绩在本年级排名在前50％。

10、支部团员青年当年无记过以上处分。

11、先进团支部还须在本有团日和青年志愿活动同时受到校级表彰。

12、红旗团支部须在本团日和青年志愿者活动同时荣获“十杰团日”和“十佳青年志愿者服务队”。

六、校级优秀团员标兵评选办法

l、优秀团员标兵在今年评选的优秀团员、优秀团干部中产生。各单位推报比例为本年级（系）优秀团员与优秀团干总数的5％，然后由学校团委再进行差额评选。

2、优秀团员标兵的评选办法参照团员教育评议评选优秀团员（优秀团干）的要求，参评者

要求是我校报名签字志愿者，在推荐工作中既要突出参评者本人在思想、工作、学习等方面的表现，又要注重其本人所在团组织集体取得的成绩及其在这些成绩取得上所作的贡献。

3、在校期间无任何违规、违纪。

4、申报优秀团员标兵，要求本人撰写一份1500-2000字的总结（材料中能用数字说明的问题尽量用数字说明）。并上交材料电子版。（电子版不得含照片）

5、年级、（系）要组织公开交流评比活动，由教师或优秀学生组成评委组对优秀团员标兵申报者进行评选打分，确定人选，上报学校团委。

6、团委对申报者上报材料进行审查，并通过多种途径进行考察，讨论确定优秀团员标兵人选。

7、凡评上学校优秀团员标兵者，综合测评加1.5分。

七、校级优秀青年志愿者评比条件

1、凡我校青年志愿者组织的在册成员均可申报。各单位推报比例为各单位开展志愿者服务队活动团支部数的30％，然后由学校团委再进行差额评选。

2、参加志愿活动不少于50小时（本），或活动次数少但事迹特别突出的。

3、积极参加学校、系、部、年级、服务队组织安排的志愿活动。

4、坚持自愿、奉献、互助、友爱、进步的原则。积极奉献，不求索取，扶危济困、乐作善事，以自身的实际行动净化社会风气，作社会主义荣辱观、公民道德建设和创建和谐校园的忠实实践者、先行者。事迹较为突出，产生较好影响。

5、参评者要撰写一份事迹总结（1000-1500字），事迹要真实。并上交材料电子版。（电子版不得含照片）

6、评上校优秀青年志愿者的综合测评加1分。

第五篇：勤工助学协会宣传部工作方案

勤工助学协会宣传部2010—2011年工作方案

一、关于日常宣传工作

1.宣传方式：

宣传部现有的宣传方式如下：网站,海报，展板，条幅，彩喷，宣传单，标语贴，宣传画，写黑板等。在校园内行之有效的宣传方式还有待拓展，但当前重要的是加强现有宣传力度。革新，改善上述宣传方式很有必要。

关于海报，已制作海报登记薄，旨在为各部有需要写海报进行宣传时提供方便，使内容详尽，免得缺少海报的必要信息；并提高宣传部干事总结海报内容能力，使之既能涵盖必要信息，又能控制在较少字数之内。海报的形式还有待改革，使之更加吸引人，美观，大方。由于宣传部男干事人数有限，贴海报的位置还应向大家讲解，由各部男干事共同完成。

关于展板，协会各部如有活动宣传，设报名点，填报申请表等事项，由宣传部根据活动需要制作展板。

关于彩喷，宣传单，标语贴，宣传画，协会各部如有活动需要制作彩喷进行宣传，可事先告知宣传部相关信息，由宣传部负责制作。

以上各种宣传方式,宣传部将尽可能做到专业化,精品化.2.勤工助学信息栏：

目前勤工助学信息栏已设置完成，彩喷要定期更换，及时更新需要宣传的信息。由协会全体成员负责信息栏的日常维护，如：有非协会人员在信息栏上贴广告，请大家随手撕掉。

3.美广楼下信息栏：同上

二、关于阳光爱心服务网

阳光爱心服务网的巩固和扩大是本学期的重点。由于有上一年的了解，对阳光爱心服务网的成绩和问题有了一些认识。

目前服务网的商家共有25家，首先，我们应与网内商家续签协议，并在已有的基础上尽量细化协议的规则，为贫困生争取最大的利益。接着向商家收取少量费用，为其制作统一标牌，并要求其悬挂在醒目位置，使贫困生路过即可了解该商家是爱心服务网网点；并制作统一格式，但内容不同的海报，将可为贫困生提供的优惠明示出来。将11月某周定为阳光爱心服务网成立5周年纪念周，用海报，彩喷等形式进行宣传，在向大家介绍阳光爱心服务网的同时，彰显各商家爱心之举。

将服务网各商家按地域分为三组，梁园及校内部分，西门部分，东门部分。将宣传部干事分为三组，分别负责服务网三个部分的建立和维护，巩固现有服务网点的基础上，增加更多网点。

三、关于勤工助学协会办公室网站

本学期勤工助学协会办公室网站部分的工作的重点就是充分利用这个平台为协会的工作提供方便。将网站的内容丰富化，力求提高其点击率，真正为贫困生乃至全校同学服务。网站建立以后还要抓好日常维护，做到资料及时更新，新闻及时发送，使之成为加强协会宣传的重要方式。

四、精品活动

1.干事业务能力大赛

这是办公室和宣传部共同举办的以促进干事能力的培养和干事友谊的建立为主要目的的活动.2.嘉年华爱心游园晚会

这是我们部主办的一个大型户外活动,在这次活动的组织上,我们要继承前几届的基本思想--爱心文化和创业文化,并加以创新,适当增加几个板块,丰富其内容,特意突出义卖和募捐的板块.在事先得做好宣传工作,让全体师生积极参与到活动中来.各个板块仍需要各个部门积极配合保证活动能够顺利进行.同时希望能在网站上宣传整个活动的内涵与精神

3,协助其他部门举办各种活动

我们主要负责宣传板块的内容,利用海报,展板等工具做好活动宣传,同时帮助大家参加活动,维护活动秩序.五、干事培养

我们要帮助干事们在今后的工作中得到提高,得到锻炼尽可能将工作全面交给干事完成.合理有序的进行工作和学习,度过充实的一年.勤工助学协会宣传部

于新宇黄蔚