第一篇:父亲教我学游泳
父亲的教学艺术
钱惠虹
我小时候学游泳、学骑自行车都是父亲教的。父亲虽然是农民,但他却极为掌握孩子的心理。在我记忆中,我学游泳,学骑车都学得很开心,即使摔过了跤,呛过了水,也没有感到害怕,也没有因此而退缩或放弃。这真得好好感谢我那富有爱心而又懂教育艺术的父亲!现在回想起来,父亲的教育方法非常符合教育科学规律。
一是明确学习目标。在学游泳之前,我的脑海里已留下了这样的一条信念,那就是游泳是小时候必须学会的,那是自我保护的一项本领。因为我家旁边就是一条小河,虽然不是很深,但对于我们小孩子来说还是非常危险的。我幼儿时的一个小伙伴就是被河水吞没的。虽然父亲并没有特意地说过,但在平时的闲谈中,我总是感到我应该学游泳了,那年我大约是八岁。
二是激发学习兴趣。从我懂事起,我的哥哥们都已经会游泳了。夏天,父亲每天都要和他们去游泳,而且还要比赛谁游得远。看着哥哥们在水里开心的样子,我常常在岸上羡慕得要死。常常嚷着要下水。那时年纪还很小,父亲就抱着我,让我浮在水面上自由地用手脚打水,那种感觉真的很好,我每次都玩得很开心!等到我可以正式学游泳的年龄,我早已爱上了游泳。
三是培养勇气和毅力。学任何一样本领都会遇到困难,甚至遇到危险,这需要学习者具备勇气和毅力。我的父亲教会了我微笑着面对困难和挫折!在学游泳之前,父亲就已经使我知道了学游泳是会呛水的,那感觉是不好受的,但呛过了一次水也就很快会游泳了。勇敢的人是不会因为遇到一点小挫折而退缩的。他相信我是勇敢的,会经受住考验的。所以每当我呛到水时,我就会想:我是勇敢的,我很快就会游泳了,不要怕,其他人都呛过水,这没什么。
四是讲究学习方法。在记忆中,我学游泳学得很轻松,好像很快就学会了。因为父亲教了我学游泳的好方法。如第一步学会手脚打水,第二步勇敢地把头钻入水中,憋住气,让整个人在水里浮起来,第三步在水中练习游泳,第四步学习换气等等,在父亲的示范和鼓励下,我成功地使自己浮在了水面上。然后配合手脚打水的动作,很快地学会了游泳。
五是始终保持着耐心。父亲在教我学游泳和学骑车的过程中,始终都保持着耐心。难忘那一次又一次的陪练,难忘那一遍又一遍的示范。父亲那浓浓的爱心,伴随着我成长至今。
第二篇:爸爸教我学游泳
爸爸教我学游泳
漖表小学 601班 练嘉琪 4号
其实游泳是人生必不可少的本领,在我还不会游泳的时候,爸爸常说要教我游泳,可我不愿意,但是为了不让爸爸老纠缠着我,我只好答应了。
今年暑假爸爸带我去中南海花园学游泳,因为时间早,那里只有我们父子俩。
我们穿好游泳衣,爸爸对我说:“你先练习一下潜水,看你能潜水潜多久。“我看着那些水,心砰砰砰砰地急剧跳起来,我迅速爬上岸。可自尊心又要我强忍着下了水,但心里还是忐忑不安,我又把脚缩回来.爸爸说:”不用怕的,水下面又没有什么,水的浮力会把你托起,这么大了怕什么水呢,何况,有你爸我在你身边呢。“我听了爸爸的话,心里踏实了一点儿。爸爸先下了水,我也很小心的跟着下了水。我不懂潜水,爸爸说:“先深呼吸,再把头伸下水中,不要把气喷出来啊,等支持不住了再上来。”我按照爸爸说的尝试了一下,可没到十秒,马上就把头伸上水面来了。爸爸看到我那么狼狈,温和地对我说:“你不用急,在水里不要呼吸,再试一次吧!”可我总是在水里呼吸,水总是咽到我的鼻孔里,搞得我鼻子很痛。爸爸微笑地看着我,给我做了个示范。他在水里像一条金鱼一样,自由自在地潜了几分钟,看到爸爸那么的轻松,我鼓起了勇气,一连练了好十几次,我都没有咽水了,终于可以潜到一分钟了。爸爸举起双手和我碰了一个响亮的掌,我心里快活的感觉就不用说了。在接下来的几天里,爸爸都陪着我去练习,他不断地鼓励我,指导我,使我的练潜水技术不断进步。
接下来,爸爸又教我游泳,他说:“手要像青蛙游泳一样不断向前爬,脚不停向后蹬。“我试了一下,不行,我要沉下水里了,好在爸爸把我拉上来。爸爸先把我扶着,让我慢慢向前游,我在爸爸的身边很快就消除了紧张的心里。但我总是咽到水,难受死了。爸爸常常重复那句:“头要一上一下,口不能张开,头向下时不要呼吸,上来再来次。”可我总是不听使唤,水总咽到嘴里。爸爸也不停地给我做着示范,我学着爸的样子努力地游,游啊游,可是每当爸爸松开手时,我就会咽到水。爸爸见我那难受样,就叫我收拾好东西回家休息.第二天,第三天„„我一直努力地学习,果然功夫不负有心人,经过了三个星期的艰苦学习,我终于学会了蛙泳、自由式的一点要领,可以游几多米了,爸爸表扬了我,我更高兴的学,一米,两米,不断地延长距离。
今天,我能自由自在地畅泳了,我要谢谢我的爸爸教我游的泳呢!
第三篇:父亲教我构想
父亲教我构想
一天,几位商人来拜访我,说:“殿下,我们本想向令尊提一个重要的想法,但碍于面子,未能启齿。令尊对您喜爱有加,请您转告令尊,我们现有的拉希德港已够用,国家现在不景气,迪拜目前无力再建令尊意欲建造的更大的阿里山港。”那天黎明时,我前往阿里山,发现父亲正坐在一座小山丘上,察看下一个项目的地点。我鼓起勇气把商人们的想法转告给他,父亲却一言不发,只是低头摆弄手中的烟斗。
等他办完事情后,我们乘车返回迪拜。他如往常一样把腿搁在车门旁放松,然后说:“听着,孩子,我刚才没答复你,是因为不想让工程师听到。告诉你,我建造这座港口,是因为会有那么一天,你们再想建造它也无能为力。”在父亲之前,从未有人想到兴建这个项目。父亲的构想确实超越了他的时代。他的一只眼睛穿过“过去”的大门,另一只眼睛穿过“未来”的大门。
今天,你只要站在迪拜世界金融大厦前放眼远望,便会看到这种令人惊奇的连接过去和未来的景象。这壮观的场面让迪拜和中东看到了世界,也让世界看到了迪拜和中东。现在,很多人都在谈论关于迪拜的构想,然而,他们更应该谈论本身就是一个“构想”的迪拜。构想是基础,而今天的迪拜已是一个活生生的现实。反过来说,只要构想不成为现实,历史就不会关注构想及构想者。父亲创造了历史,因为他落实构想,开创了迪拜史上从未有过的建设与贸易热潮。我从父亲身上学到了一点,那就是去征服不可能的事情。
第一件不可能之事是联合酋长国的成立,第二件就是阿里山项目。它的建设只用了两年时间,在1979年绝对是超前的。相对于小小的迪拜,这几乎是个神话般的项目,起初没有哪家咨询机构会认为它能带来经济效益。要是我对投资商说:“正如你们所见,此地位置偏远,没有水,没有树,没有人烟。现在我要在此建造一个全世界最大的港口。”投资商会同意拿出数十亿美元来吗?他们肯定会说这是不可能的。为什么不可能?因为人们通常把港口建在海边,父亲却要把大海引入港口,通过挖掘水道让船只停泊在里面的码头。许多人批评父亲,预言这个项目会以失败告终。然而父亲别具慧眼,不顾一切加以落实,终于在一片荒地上建起这座伟大的港口,推动了迪拜的发展。我不想一一列举父亲在建设阿联酋过程中,完成的一项项不可能的事情。我只想说,他在我见识的各种人物中,最擅长克服困难,将构想化为现实,让阿联酋达到今天这样的崇高地位。他永远是我的榜样。
第四篇:父亲教我听歌
六年级语文阅读测试(1)
班级 姓名 得分
阅读短文,完成下面的练习。(4+6+6+4+12+6+6+6)
父亲教我听歌
我的父亲是一个非常有名的医生。他不会歌唱,甚至五音不全。然而,他却教会了我欣赏世界上最美妙的音乐。我深深地思念他。
那是我五六岁时的一个夏夜,突然,一道闪电划破了夜空,雷声从遥远的地方隆隆而来。我忙把被子裹住脖子,双手紧紧地抱着枕头。狂风呼啸着蛮横地钻进窗子的缝隙。忽然,又是一道强烈的闪电,把整个房间照得亮如白昼,紧接着就是一声惊雷,如同成千上万个炮弹在炸响。我被吓呆了,放声大哭起来。
就在这时,父亲来到了我的床沿,用手轻轻地摇着我说:“听!暴风雨里有歌声呢,你听得见吗?”我不再抽泣,凝神听起来。又是一道闪电,一声炸雷。“听那鼓声。”父亲说,“少了鼓声,就没有节奏,没有深度,没有神韵,那音乐有多糟糕呀!”怒号的风声又响起来,我把父亲偎得更紧了。“嘿!”他在我耳畔轻轻地说,“我们乐队里又多了一只口琴。你听见了吗?”我侧耳倾听,轻声说道:“不,我觉得像竖琴。”父亲拍拍我的脸颊,微微一笑,说:“现在你已经会想象了!闭上眼睛,看看你能不能跨越声音之上,并驾驭住它。它会把你带到令人惊讶的境界。”我闭上眼睛,虔诚地聆听起来。我驾驭着竖琴的声音,一直驰骋到清晨。那一夜,我睡得真甜。‖
我读中学时,父亲常常坐在日光室里,用一把古琴弹奏着自己想象的乐曲。他弹了几分钟后,就会陷入沉思。有一天,我问他:“音乐停止后,你在干什么?”“噢,孩子,”父亲把手放在胸口说,“我在聆听自己的歌,这是真正的音乐。音乐蕴含在宇宙的万象中,在人心脏的跳动中,在生活苦乐的循环里呀!别忽视聆听自己心中的歌,它能使你树立生活的信心,获得前进的动力!”当时,我并不完全理解,随着岁月的流逝,我开始学着父亲聆听自己的歌。‖
大学毕业后,我在一所学校当教师,我很乐意帮助生活不便的孩子。有一个漂亮的小姑娘,虽然她双耳没有完全失聪,但她和普通孩子一起读书显然不能适应。她很自卑,经常自暴自弃,不愿努力听讲。我想起了父亲在日光室里教我听歌的情景,于是我尝试用音乐帮助她。
有一天,我们俩一起聆听贝多芬的《命运交响曲》。我把录音机关掉,希望小姑娘能继续认真听,她显得十分困惑。我对她说:“希望我不仅用耳朵听,而且要用心听。一旦你听到了自己心中的歌,无论你走到哪里,都会抬着自己的头!”
以后,我们每天都要花上一段时间听音乐录音,然后关掉录音机,两人都把手放在胸口,聆听自己心中的歌。这很快成了她十分喜爱的生活奇境。每当我领她穿过大厅,或在操场上看到她时,她都会把手放在胸口,脸上焕发出异样的神采——我知道,她正在聆听发自内心的歌。
*后来 小姑娘的班主任老师不解地问我 你究竟对她做了些什么工作 她能认真地看着我 也能听懂指导了 她走路不再慢慢吞吞 而是蹦蹦跳跳了 从小姑娘的成长中,我也听到了自己生命的乐歌。‖
三年前,突发的心脏病夺去了父亲的生命,我的音乐陡然沉寂了。一连几个星期,我总是沉默地踱步。一天晚上,我独自一个静坐在客厅里。冬天的寒
风钻进窗户的缝隙,发出肃穆的声音,似乎是我的哀思的回响。突然,我的内心响起了一声呼唤:听!这声音多像一去音色丰富、珠圆玉润的长笛声啊!我意识到,此刻,在九泉之下,一个苍老的、五音不全的灵魂也在倾听这天国的交响乐。我倾听着笛声,终于又回到了生活之中。‖
1、选择带点字的正确读音,在下面划“——”。蛮横(héng hèng)循环(huán kuán)..
2、写出
下
列
词
语的反
义
词
忽视()自卑()不解()
3、根据上下文,解释词语的意思。亮如白昼—— 失聪——
4、给短文中打“*”段落补上合适的标点。
5、围绕“听歌”,文章写了四件事(文中已用“||”标出。)请用自己的话,简要概括每件事的大意。
6、在风雨之夜,父亲第一次教“我”听歌,“我”听到了什么?发生了什么变化?
7、读读第三件事,联系短文说说“在小姑娘的成长中,我也听到了自己生命的乐歌”这句话的含义。
8、联系全文内容,简要说说你对“父亲教会了我欣赏世界上最美妙的音乐”这句话的理解。
1、在风雨之夜,父亲第一次教“我”听歌,“我”听到了什么?发生了什么变化?
2、读读第三件事,联系短文说说“在小姑娘的成长中,我也听到了自己生命的乐歌”这句话的含
义。
3、联系全文内容,简要说说你对“父亲教会了我欣赏世界上最美妙的音乐”这句话的理解。“我”听到了竖笛的声音,我不在害怕了,而且睡得更香了。“我”在教会小姑娘的同时,我自己也明白一个道理:不仅要用耳朵听,而且要用心听。一旦你听到了自己心中的歌,无论你走到哪里,都会抬着自己的头!父亲虽然音乐不是很好,但是父亲有了特别的方式教会了我欣赏世界上最美妙的音乐!
第五篇:爷爷教我学游泳作文
爷爷教我学游泳作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的爷爷教我学游泳作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
又是一年至,安静地坐在爷爷的遗像前,我泪眼朦胧,爷爷教我学游泳的情景又一次浮现在脑海……
我清楚地记得,那是20xx年7月7日,暑假的第一天,爷爷带我来到游泳馆。我被那一汪碧绿、清澈的池水吓坏了,“天呐!这水得有多深啊!我下去了肯定要没过头顶。”爷爷看出了我的心思,对我说:“书涵,学游泳不容易哟,但只要敢尝试,也不是多难的事。”听了这番话,我推了推眼镜,点点头。
下到水里,爷爷首先在水底下托着我。我两只胳膊划着水,脚用力往后蹬,好像真的是“游”了起来,这是我学游泳的'“全扶”阶段。等我掌握游泳动作和呼吸之后,就到了“半扶半放”阶段了。爷爷一会儿松手,一会儿托扶,每次松手只能间隔几秒钟,不然我就要往下沉。这让我想到爸爸教我学骑自行车时,他也这么干的。看来学本领都有相通之处。“半扶半放”阶段终于过关了,看来也算简单,可还是有点吃力。
过了几天,进入“放手”阶段。几次练习后,我已经能掌握短距离“自驾”游了。但这些还不够,要想游得远,得借助浮板。爷爷帮我把浮板系在腰上,我顺着梯子下水后,用狗刨式游了起来,这次可没人扶我哦!爷爷在一旁看着我笨拙的泳姿,乐不可支。狗刨式虽然不好看,但很实用,是我掌握的又一项游泳技能。爷爷说,到来年暑假的时候教会我脱离浮板,让我完全学会独立游泳。我高兴极了,想象着自己畅游在泳池,真希望20xx年的暑假快点到来。
可是谁也没想到,不久后,爷爷被查出患病了。20xx年,爷爷的病情反反复复,他没能在暑假再教我游泳……
如今,我十分怀念爷爷陪伴我的所有时光,真希望我们还能在一起健康快乐地生活。