课本剧主持词 [大全五篇]

第一篇：课本剧主持词

实验小学“阅读 感受 体验 分享”课本剧表演大赛主持词

甲：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：（合）大家上午好！

甲：沧桑驮载着岁月悠然而去； 乙：希望背负着阳光悄然而来。

丙：纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代；

丁：细数小学时代的卷卷课本，回味无穷的经典名篇囊括着智慧的结晶。

甲：吸收民族文化的智慧，把每篇文章读活读透，乙：汲取人类优秀文化的营养，对课本进行二次创作。丙：语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地，丁：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。甲：课堂上老师把教材中的人物娓娓道来，乙：舞台上我们让教材中的人物粉墨登场。

丙：相隔千万里，跨越若干年的人和事都凝缩在这里，丁：演一幕幕课本剧，集人生美好情态、精睿智慧于一瞬，洞悉人生真谛，把握人生底色，感受具有美学价值的实践演绎，将大大缩短我们与作者心灵对话的距离。

甲：实验小学阅读 感受 体验 分享“课本剧表演大赛（合）现在开始

甲:法国一个普通的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报，在危急关头与三个德国敌人发生了怎样的故事呢？来自五年五班的同学，将为我们展示这场没有硝烟的紧张激烈的战斗。请欣赏课本剧《半截蜡烛》，指导教师王帅。大家掌声欢迎。

乙：古语有云：“人不可貌相，海水不可斗量。”其貌不扬的晏子是如何机智免受于楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的呢？请欣赏五 年一班为我们带来的课本剧《晏子使楚》，指导教师陈建东。大家掌声欢迎。

丙：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。”这是歌曲“歌唱二小放牛郎”中的一段，今天五年三班的同学为我们带了了王二小的故事。请欣赏课本剧《英雄王二小》，指导教师侯玉馨。大家掌声欢迎。

丁：在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜，一个美丽善良的小女孩，冻死在街头。小女孩死了，嘴角却带着微笑，擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活，形成了鲜明的对比。请欣赏五年四班为我们带来的课本剧《卖火柴的小女孩》，指导教师徐桂红。大家掌声欢迎。

甲：在日常生活中，常常会遇到这样的人，不懂事物发展的自然规律，还喜欢自作聪明，结果是弄巧成拙，聪明反被聪明误。今天五年七班的同学就为我们带来了这样一个故事。请欣赏课本剧《拔苗助长》，指导教师王淑华。大家掌声欢迎。

乙：春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。晏子机智勇敢、灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神，让人称赞不已。请欣赏流年六班为我们带了的课本剧《晏子使楚》，指导教师李秀华。大家掌声欢迎。

丙：从1934年10月到1935年10月整整一年中，中国工农红军进行了史无前例的伟大长征。一路上说不尽的艰难险阻，发生了无数真实而感人的故事。今天六年七班的同学为我们带来了其中的一个。请欣赏课本剧《金色的鱼钩》，指导教师韩晓东。

丁：铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐却没有与它计较。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却化为泥土，不复存在。这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。请欣赏六年二班为我们带来的课本剧《陶罐和铁罐》，指导教师李凤茹。大家掌声欢迎。

甲：有一个加拿大男孩，他叫瑞恩〃希里杰克。为了给非洲的孩子挖一口井，历尽千辛万苦，终于梦想成真。他那颗金子般爱心，一直闪耀到今天。请欣赏六年五班同学为我们带来的课本剧《梦想的力量》，指导教师刘海英。大家掌声欢迎。

乙：巨人把花园给了孩子们，巨人的花园成了孩子们的乐园。从此，巨人和孩子们在漂亮的花园里幸福地生活。请

欣赏五年六班同学为我们带来的课本剧《巨人的花园》，指导教师白静。大家掌声欢迎。

丙：安徒生是丹麦19世纪著名童话作家。世界童话的创始人。他有一篇童话，讲的是一个皇帝有一个特殊的爱好，就是喜欢穿新衣服，他每一天每一分钟都要换一套衣服，就因为这个爱好引发了一个离奇的故事。请欣赏五年二班同学为我们带来的课本剧《皇帝的新装》，指导教师吴昊。大家掌声欢迎。

丁：在母亲的“精彩极了”的赞扬声中，我树立了自信；在父亲“糟糕透了”的批评声中，我认识了自己。明白了父母的爱，才能够健康地成长，请欣赏六年三班同学为我们带来的课本剧《精彩极了和糟糕透了》。指导教师祖英浩。大家掌声欢迎。

甲：《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。请欣赏六年四班同学为我们带来的课本剧《草船借箭》，指导教师王笑梅。大家掌声欢迎。

乙：蔺相如是一个熠熠生辉的人物，他有勇有谋，顾全大局，唇如枪，舌如箭，关键时刻置个人生死于不顾，凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。请欣赏六年一班同学

为我们带来的课本剧《完璧归赵》指导教师程红岩。大家掌声欢迎。

甲：语文，是人文社会的重要学科，是人们交流思想的工具。

乙：语文，是语言文字规范的实用工具，是文化又是艺术。

丙：在语文的天地里，我们体会到了语言的魅力。丁：在语文的天地里，我们明白了做人的道理。甲：今天，我们在这里尽情演绎，展示真我风采！

乙：今天，我们在这里尽情欢笑，憧憬美好未来！

丙：让我们与经典同行，打好人生底色；

丁：让我们与名著为伴，塑造美好心灵；

合：愿书香常伴你左右，愿快乐与你永相随！

甲：实验小学阅读 感受 体验 分享“课本剧表演大赛到此结束。

合：谢谢大家！再见！

第二篇：课本剧主持词

白银区第十二小学课本剧主持词

（男）尊敬的各位领导、敬爱的老师！

（女）亲爱的同学们！

（合）大家上午好！

（男）在这芳香弥漫的季节，我们聆听着花开的声音，敞开心扉，细数卷卷经典；

（女）在这绿意浸透的季节，我们细嗅着柳绿的芬芳，满怀激情，演绎精彩童年。

（男）今年是我党建党100周年，在这个美好时节，低年级同学们用他们可爱的方式为党献礼。

（男）：央视主持人郎永淳说：“阅读，让自己内心强大。

勇敢面对抉择与挑战。”

（女）：央视主持人月亮姐姐说：

“在书中可以和优秀的人物为伴，思想共舞。”

（男）：在书中，我们了解党的历史。

（女）：在书中，我们汲取党的为人民的精神。

（男）：在书中，一个个栩栩如生的人物给我们树立了榜样。

（女）：在书中，一个个英雄的故事给我们深刻的启迪。

（男）：今天，学校给我们搭建了一个展示的舞台！

（女）：我相信，同学们的演出一定十分精彩！

（合）：我们大声宣布：

白银区第十二小学“学党史、强信念、跟党走”

课本剧比赛现在开始。

女：很久很久以前，老鼠王国的国王和王后生了一个

如花似玉的宝贝女儿。老鼠公主一天天长大了，鼠王鼠后决定为公主找一个最好的女婿。

你听，敲锣鼓，吹喇叭，大红灯笼高高挂，老鼠家里办喜事，他的女儿要出嫁！

请欣赏一年一班带来的童话剧表演《老鼠嫁女儿》

男：小公鸡和小鸭子是好明友。

瞧，他们一块出去玩了！

请欣赏一年级二班的同学为大家带来的课本剧《小公鸡和小鸭子》。

女：感谢一年级二班同学表演。

体味勤劳勇敢带来的美好，体味努力过后的快乐，有请一年三班为大家带来的课本剧表演《三只小猪》。

男：感谢一年级三班同学表演。有一只公鸡，长得很漂亮。

它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。

啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。

这是为什么呢?请欣赏二年一班同学带来的课本剧《美丽的公鸡》。

女：感谢二年级一班同学表演。小马长大了，在帮妈妈送麦子的途中，遇到了一条小河，可是小马不知道怎么过河，后来小马过河成功了吗？

他又是怎么过河的呢？请欣赏二年二班课本剧《小马过河》。

男：感谢二年级二班同学表演。

有一只青蛙想把自己觉得不怎么样的烂泥塘卖出去，可是后来又不卖了，这是怎么回事？

请欣赏二年三班同学表演的课本剧《青蛙卖泥塘》。

女：感谢二年级三班同学表演。中华民族有着传统的美德，那就是劳动最光荣，可有人偏偏异想天开，想不劳而获，你不信，接下来就来看看这位农夫。

请欣赏三年一班同学带来的课本剧《守株待兔》。

男：感谢三年级一班同学表演。在古老的皇宫里，住着陶罐和铁罐，铁罐骄傲自大，陶罐谦虚礼貌，把这两只罐子放在一起又会发生什么呢？

请欣赏三年2班带来的课本剧《陶罐和铁罐》。

女：感谢三年级二班同学表演。有一群乌鸦口渴了，到处找水喝，结果困难重重，在大家认真观察、仔细思考后终于喝到了水。

请欣赏三年三班带来的课本剧《新乌鸦喝水》。

男：感谢三年级三班同学表演。今天比赛全部结束，一会我们进行颁奖。

颁奖前请学校副校长肖彦斌总结今天比赛。

女：下面我宣布比赛结果。请一等奖上台领奖。

有请毛校长张书记颁奖。

有请二等奖获得班级上台领奖。

有请肖校长、石校长颁奖。

（男）：生活的内容有多广阔，书的内容就有多么广阔。

（女）：一本好书就是一名优秀的导师，他让我们找到了人生的航向与目标。

（男）：与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。

（女）：最遥远的距离常常是最近的咫尺。阅读红色书籍，是要让真正的阳光住进心里。

（男）：感谢所有同学的热情参与。

（女）：白银区第十二小学“学党史、强信念、跟党走”

课本剧比赛到此结束。

第三篇：课本剧 主持词

男：敬爱的老师们，女：亲爱的同学们，合：大家下午好

男：欢迎来到王家滩小学课本剧校园剧比赛的现场。

（女）文中有戏、戏中有文，男）音里藏调、调里藏音。

（女）学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏；

男）或富贵、或贫贱、或喜怒、或哀乐，重重演出，管教拍案惊奇。

女）三两句道出古今事，（男）五六步走过万里程。

女）生旦净末丑粉墨登场，男）唱念做打走倾情演绎。

女）这是一场别开生面的演出，男）这是一次艺术和美的体验。

齐）王家滩小学课本剧校园剧专场演出现在开始！

1人不可貌相，水不可斗量，其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的耻辱，维护自己和齐国的尊严呢？请欣赏5.1班带来的课本剧《晏子使楚》

2孝顺是中华民族的传统美德，孝敬父母也历来受到人民的称赞，请欣赏课本剧

2.2《三个儿子》

3在这美好的夏天，艳阳高照。你瞧，小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦！请欣赏——3.2带来的《小红帽》！4手不释卷是一个刻苦学习的故事，看看同学们怎样演绎这个故事的，请欣赏4.2带来的课本剧《手不释卷》

5刚才5.1班精彩的演绎了《晏子使楚》，那我们现在再看看5.2班是否有更突出表现，让我们欣赏课本剧《晏子使楚》，再次来领略我国古代伟大外交家的风采。6小时候，我们都很喜欢听童话故事，在童话的世界里，我们认识了白雪公主、七个小矮人、大拇指……认识了什么是真善美、什么是假恶丑，请欣赏2.1班带来的课本剧《丑小鸭》

7《一个小村庄的故事》讲述的是，一个小村庄从环境优美、可爱到最后被大雨冲毁的故事。它告诉了我们从小要爱护树木，保护环境，维护生态平衡。让我们一起努力吧！掌声欢迎3.1的同学为我们带来的《一个小村庄的故事》。

8哑剧的历史悠久，源远流长，尽管哑剧在英国有自己的传统，但究其起源毕竟还是国际的，它的许多故事情节都来自于世界各地。下面，请欣赏四（1）班两位男生带来的哑剧，《理发》。

9.今天，对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。因为今天是小熊的生日。为了庆祝自己的生日，他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日。看，小熊和他的伙伴们也来到了我们的演出现场。下面请欣赏1.1班带来的童话剧《小熊请客》

第四篇：2015七年级课本剧主持词

武威第十三中学第八届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演主持词

（女）文中有戏、戏中有文，（男）音里藏调、调里藏音。

（女）学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏；（男）或富贵、或贫贱、或喜怒、或哀乐，重重演出，管教拍案惊奇。（女）三两句道出古今事，（男）五六步走过万里程。（女）生旦净末丑粉墨登场，（男）唱念做打走倾情演绎。（女）这是一场别开生面的演出，（男）这是一次艺术和美的体验。

（齐）武威第十三中学 第八届“校园文化艺术节” 暨七年级课本剧表演现在开始！（鞠躬）

1、一位大家闺秀中国女，纺线织布识大礼！是她，代父从军。诠释了中华民族的传统美德。是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。英姿飒爽，勇武不凡。女中豪杰，巾帼英雄。让我们高呼她的名字——花木兰。请欣赏七五班表演的课本剧《花木兰》请七年级11班做准备。

2、请欣赏七11班表演的课本剧《狼》请七年级2班做准备。

3、历史的长河往往会淹没人们的记忆，但我们要铭记这个令中华儿女痛彻心扉的日子，这一天是中国的“国耻日”9月18日。每年这

一天，历史的警钟都会在中国人的头上回响。对此，我们要弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚定实现中华民族伟大复兴事业的信心和决心。请欣赏七年级2班的课本剧《最后一课》。请七年级9班做准备！

4、请欣赏七年级9班带个的课本剧《丑小鸭》请七年级6班做准备！

5、爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”然而，在现实生活中，有不少人却重财轻谊，尤其是大人们。他们根本不明白我们这些孩子们的友情是多么的宝贵。他们的这种重财轻谊的思想往往给孩子们幼小的心灵带来不利的影响。一件由羚羊木雕引起的故事就说明了这一点。下面请欣赏由七六班高玉婷等表演的课本剧《羚羊木雕》。请七年级7班做准备！

6、儒家倡导的君子之道“仁义礼智信”，千百年来一直是我们今人所推崇的。陈太丘与友期相约之事，讲的就是“信”和“礼”。下面让我们大家一起来欣赏七年级（7）班同学给大家表演的这段关于“信”和“礼”的故事吧。请欣赏课本剧《陈太丘与友期》请七年级1班做准备！

7、“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!这是荆轲在告别太子当时所吟唱的诗句。时隔千年，荆轲刺秦王的故事，仍然让我们感受到了勇士视死如归的英雄气概。下面请欣赏七年级一班为大家表演的课本剧《荆轲刺秦王》请七年级8班做准备！

8、天越来越黑，看着漆黑的夜空，望着身后的悬崖，想着小伙伴们那鄙视的目光，小亨特独自待在山顶......一阵寒风吹过，他不仅打了个寒颤，风，好冷，心，也好冷。他能战胜懦弱，战胜自我吗？请欣赏七年级八班带来的课本剧《走一步，再走一步》。请七年级3班做准备！

9、吕蒙是孙权手下一元虎将，孙权为了季以大任，先从吕蒙地位入手，指出学习的重要性，吕蒙明确了学习目的和学习方法，通过孙权劝学，吕蒙学有所成，认识读书学习大有好处，培养刻苦学习的精神，下面有请七年级三班同学表演的课本剧《孙权劝学》。请七年级10班做准备！

10、在人类知识的宝库中，《伊索寓言》这部书经过历史长河的洗礼仍一直闪耀着耀眼的光芒，其中许多篇目我们今天仍然耳熟能详，从中得到的很多经验我们现在还受益无穷。下面就让我们打开这座宝藏的大门，一同走进这美妙的《伊索寓言》世界吧！请欣赏七（10）班课本剧表演《赫尔墨斯和雕像者》。请七年级4班做准备！

11、爱因斯坦曾经说过，“百分之一的灵感加百分之九十九的汗水就是天才”。如果一个人，他有很好的天赋却不付出努力，那又会怎样呢？下面就让我们一起去感悟一个天才沦落为一个普通人的成长故事。请欣赏七年级4班带来的故事新编——《伤仲永》请七年级12班做准备！

12、一件看不见的“新装”，一个并不高明的骗局，却让我们看见了赤裸裸的虚伪、奸诈、愚蠢和丑恶。最后让我们欣赏由七年级12

班带来课本剧《皇帝的新装》。

（结束语）

男：感受这些富于创新和充满想象力的剧情，谁还能说现代学生缺乏艺术修养？

女：欣赏合理的舞台设计和逼真投入的表演，谁还能说学校教育重分数轻能力？

男：平面的文字材料霎时间变得立体直观、形象生动，女：课文人物形象栩栩如生，故事情节曲折感人。男：俊鸟高飞，方可剪辑到彩霞的绚烂，女：游鱼潜底，方可探寻到大海的内涵。

男：我们的同学用出色的表现展现了他们的良好素质，女：我们的同学用自己的行动谱写着他们的花季岁月。男：让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景。女：让今天的演出开启我们思维的风帆，打开语文课改的一扇窗。男：让我们共同享受教与学互动的愉悦，女：让我们一起领悟创新教育的无限魅力。男：让我们为课本剧的发展插上翅膀，女：让我们的心儿再一次飞扬。

武威第十三中学 第八届“校园文化艺术节”八年级同学表演的课本剧到此结束，女2：武威第十三中学 第八届“校园文化艺术节”七年级同学表演 的课本剧到此结束。

齐：老师们，同学们，我们明天再见！

第五篇：小学课本剧主持词

小学课本剧主持词

一、开场白

（男）：央视主持人郎永淳说：“阅读，让自己内心强大。勇敢面对抉择与挑战。”

（女）：央视主持人月亮姐姐说：“在书中可以和优秀的人物为伴，思想共舞。”

（男）：在书中，我们啄食阳光。

（女）：在书中，我们放飞梦想。

（男）：在书中，一个个栩栩如生的人物给我们树立了榜样。

（女）：在书中，一个个发人深省的故事给我们深刻的启迪。

（男）：今天，学校给我们搭建了一个展示的舞台！

（女）：我相信，同学们的演出一定十分精彩！

（合）：我们大声宣布：实验小学“书香校园”之“课本剧”表演现在开始。

二、节目串词

1、《房子找房子》

濡染在书香里，我们的人生就是一部美丽的童话。走进童话，我们不再孤单，我们也学会了要勇敢地面对。不信，请看五（3）班表演的童话故事《房子找房子》。

2、《白雪公主》

善良和纯洁往往受到忌妒和迫害，但善良和纯洁也会得到人们的追求和仰慕。下面请欣赏五（2）班表演的节目《白雪公主》。

3、《一群“优秀”的面试者》

童话，滋养了我们幼小的心灵。那么，走出童话，生活在学校里，我们该如何面对自己成长呢？下面请大家跟我一起看看五（6）班的这群“优秀”的面试者吧。我相信，你一定会得到一些启示的。

4、《乞丐的故事》

优秀是优秀者的通行证；卑鄙，是卑鄙者的墓志铭！在社会这个大染缸里，真是什么样的人物都有。同学们一定要在保持善良的同时，擦亮自己雪亮的眼睛！下面请欣赏五（1）班表演的课本剧：《乞丐的故事》。

5、《地震中的父与女》

父亲好比一座大山，在危难的时候，是最值得信赖的依靠。地震，多么可怕的字眼！但是，只要有父亲在，生命就会变得坚强！下面请欣赏五（5）班的课本剧表演：《地震中的父与女》。

6、《木笛》

面对灾难，亲情最是伟大。面对情感，爱国最值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利重要，还是国家的尊严重要？《木笛》中的主人公朱丹给我们做出了人生的榜样！下面请欣赏五（4）班表演的节目《木笛》。

7、《把握今天》

有人说：生活是一面镜子，你对它哭，它也对着你哭；你对它笑，它也对着你笑。也有人说：人生是一块田地，你播种什么样的种子，就会有什么样的收获。欣赏完五（7）班的表演，我相信，每个同学都会拥有一个正确地答案。

三、结束语

（男）：生活的内容有多广阔，书的内容就有多么广阔。

（女）：一本好书就是一名优秀的导师，他让我们找到了人生的航向与目标。

（男）：与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。

（女）：最遥远的距离常常是最近的咫尺。阅读，是要让真正的阳光住进心里。

（男）：感谢各位

领导、老师对本次活动给予的指导，感谢所有同学的热情参与。

（女）：实验小学“书香校园”之“课本剧”表演到此结束。

（合）：谢谢大家！