小学语文毕业复习“语言积累”练习题设计

第一篇：小学语文毕业复习“语言积累”练习题设计

2009年小学语文

毕业复习“语言积累”练习题设计

一、词语

（一）把下面的词语补充完整。

略

（二）按要求写词语

1、含有数字（方位词、色彩词）的四字词语

2、描写环境或气候的四字词语

3、描写人物肖像或神态的成语

4、表现人物品质的四字词语

5、表现时间短暂的词语

6、含有“看”的意思的词语

二、默写、填空

（一）直接默写题。

1、或曰“ ”其人弗能应也。

2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“

。”

3、詹天佑经常勉励工作人员“

工程人员之口。”

（二）直接默写后考察理解。

1、榕树正当茂盛时期。这美丽的南国的树！

语段内容表现

2、早晨。推开门一看，的世界

语段描写

3、（母亲）筋脉突兀的手，那样爱怜的望着舍不得吞下„„

语段内容表现

4、我从心底知道，这两个极端的断言，向前驶去。

语段表达的意思是

（三）按要求默写。

1、《桂林山水》描写桂林的山或桂林的水的排比句：

2、《林海》中描写林海的“绿”的语段。

３、表达爱国情怀的古诗句：

４、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。“青春”的意思是

5、王昌龄《出塞》诗中，盼望良将保边卫国的诗句是：

6、你喜欢的读书格言是：

7、你喜欢的春联（读书对联）是：

8、《学奕》文中，描写那个人不专心学习的语句是：

9、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，咏物言志的诗句分别是：

（1）、（2）

（3）

10、《一夜的工作》直接抒发作者情感的句子：

11、《长征》诗中撷取的四个典型事件是：

12、劝人节俭的名言警句：

１３、表现友情的古诗句：

（三）迁移性默写或在语境中运用。

1、诗中月是非常美好的,李白“窗前明月光＂的回引起多少人的遐想．请写出两句含有月的诗句．

（１）

（２）

2、人们常引用毛泽东《沁园春 雪》中的“

”词句来说明做人要有博大的胸怀。

3、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中诗句“

”

4、人们常引用荀子的话“ ”，说明坚持到底就是胜利。

5、一说起父母的养育之恩，小惠就说“

”（引用《游子吟》诗句）

6、王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的“

”来说明文章要反复修改，精益求精。

7、一提起这几年的生活，王老汉深有感触地说：“如今的生活 ”(请用歇后语)

8、兄弟不和，人们会用“

”劝慰他们．（请引用曹植《七步诗》的诗句）

９、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：

（请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）附录：概括课文内容的填空题

例：

1、《卖火柴的小女孩》的几次擦燃火柴；

2、写人课文所表现的人物的品质。

3、写景课文内容的归纳等。

第二篇：小学语文毕业复习“语言积累”练习题设计

小学语文毕业复习“语言积累”练习题设计

附录：概括课文内容的填空题

例：

1、《卖火柴的小女孩》的几次擦燃火柴；

2、写人课文所表现的人物的品质。

3、写景课文内容的归纳等。

第三篇：小学语文复习——词语、句子积累练习题

小学语文复习资料

一、按要求写成语或词语（写两个）

1、描写人物仪表的成语：如花似玉、国色天香、风度翩翩、相貌堂堂

2、反映人物优秀品质的成语：大公无私、公正无私、舍己为人、两袖清风

3、反映技艺高超的成语：百发百中、一箭双雕、巧夺天工、妙手回春

4、反映朋友间情谊深厚成语：两肋插刀、亲密无间、形影不离、情深义重

5、反映景色优美的成语：鸟语花香、春暖花开、百花齐放、春色满园

6、描写人物说话的成语：滔滔不绝、低声细语、能说会道 出口成章

7、描写春天的成语：春光明媚、春暖花开、春色满园、春回大地

8、描写夏天的成语：赤日炎炎、烈日当空、酷暑难耐、烈日炎炎 骄阳似火

9、描写秋天的成语：秋色宜人、秋风萧瑟、秋意深浓 枫林如火

10、描写冬天的成语：冰天雪地、滴水成冰、寒气逼人、天寒地冻

11、描写人物神态的成语：眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆

12、克服困难的成语：埋头苦干、悬梁刺股、映雪读书、凿壁借光

13、ABB结构的词语：白花花、绿油油、香喷喷、胖乎乎 黄橙橙 红彤彤

14、ABAC结构的词语：自作自受、自言自语、不明不白、不清不楚

15、AABB结构的词语：高高兴兴 快快乐乐 风风光光 家家户户 漂漂亮亮

16、ABAB结构的词语：雪白雪白 考验考验 学习学习比试比试

17、ABCC结构的词语：人才济济、喜气洋洋、得意洋洋、神采奕奕

18、数字组成的成语：一心一意 三心二意 五颜六色 七上八下

19、表示“注意力高度集中”的成语：一心一意 专心致志 聚精会神

20、含有反义词的成语

改朝换代

道听途说

千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎

惊天动地

胡言乱语 自由自在粉身碎骨

志同道合聚精会神 金枝玉叶

发号施令

东倒西歪

21、含有反义词的成语

神出鬼没 人小鬼大 南来北往

深入浅出 先公后私 死去活来 有始无终 生死存亡 悲欢离合前因后果

天南地北

古往今来 凶多吉少 大同小异

“春”字成语：春回大地

春光明媚

春暖花开

春风化雨

春色满园

春满人间 情谊成语：手足之情

鱼水情深

情深意重

同甘共苦

朝夕相处

携手相处

二、按要求写歇后语（一句）

1、有人物的歇后语：张飞吃豆芽—————小菜一碟

周瑜打黄盖—————一个愿打一个愿挨

2、利用谐音的歇后语：妈妈的众姐姐--多疑（姨）：

3、利用历史典故的歇后语：三十六计--------走为上计

4、来自现实生活的歇后语：盲人吃汤丸:心中有数

丈二和尚:摸不着头脑

三、积累谚语或俗语（一句）

1、与季节有关的：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐．杜牧《江南春绝句》

2、与植物有关的：一个萝卜一个坑——比喻一个人固定一个岗位

3、描写“积累”的谚语： 千条小河成大江； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。

五、积累名言（一句）

1、说明“谦虚”的名言：

满招损，谦受益。——《书.大禹漠》

2、珍惜时间的名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

3、爱读书的名言（劝学）：少壮不努力，老大徒伤悲

4、写一句爱国名言：死去原知万事空，但悲不见九州同。—— 陆游

5、写一句有关环境保护的标语：地球上的最后一滴水，将是人们的眼泪。

6、写一句真诚待人的名言警句：山不厌高，水不厌深。——曹操

7、有关诚信的名言：精诚所至，金石为开－－王充

8、不能三心二意的名言：水滴石穿

四、积累诗句（一句）

1、描写“春光”的古诗：（柳）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

2、描写“离别”的古诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

3、描写大自然的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

4、描写“夏天”的古诗（荷）：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

5、描写“秋天”的古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

6、描写“冬天”的古诗（雪）：忽如一夜春风来，千树万树梨花开

7、描写月亮的诗句：举头望明月，低头思故乡

8、描写乐器的诗句：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

9、描写梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。

10、描写春雨的诗句：好雨知时节, 当春乃发生.11、描写瀑布的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天

12、描写清明节的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

13、描写春节的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

14、描写中秋节的诗句：明月几时有，把酒问青天

15、描写重阳节的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

16、爱国诗句：国破山河在，城春草木深

17、思乡诗句：举头望明月，低头思故乡

18、描写战士的诗句：将军百战死，壮士十年归

19、山水诗：采菊东篱下，悠然见南山。

20、李白诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》

21、杜甫诗：会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》

22、王维诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》

23、陆游诗：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》

24、白居易诗：同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。《琵琶行》

25、“母亲爱儿子”诗句：慈母手中线，游子身上衣。《游子吟》

26、儿子不能报答母爱诗句：谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》

27、从不同角度考虑问题诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。《题西林壁》

28、旁观者清诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》

29、借物言志诗： 墨 梅 [元]王 冕

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

六、积累对联

风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心。

小学语文语言积累汇编（词语）

1．表示“看”的字词：

瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望

2．表示“说”的字词：

讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈

3．表示“叫”的字词：

嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷

4．表示“第一”的字词：

首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5．象声词（表示声音的）：

吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦

6．表示春的成语：

鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

7．表示夏的成语：

烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

8表示秋的成语：

秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

9．表示冬的成语：

三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

10．带有人体器官或部位名称的词语：

头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

11．带有动物名称的成语：

鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹

带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先

带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮

带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力

12．数字开头的成语：

一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目

13．带有颜色的词语：

桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接 金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压

鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿

14．表示颜色多的成语：

五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

15．表示形态多的成语：

千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一

16．表示数量多的成语：

不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

17．表示变化快的成语：

变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变 日新月异

18．表示速度快的成语：

一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19．表示时间快的成语：

光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月

20．表示“慢”的词：

慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢

21．表示时间极短的词语：

一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

23．表示“想”的词语：

苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁 思索 沉思

24．表示人物品质的：

拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

25．表示人物外貌的：

身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26．表示人物动作的：

洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

27．表示人物神态的：

扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）

（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）

28表示“人物心情”的成语：

忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、（表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支）

（表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿）

（表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨）

（表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下）

（表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐）

（表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分）

（表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡）

（表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分）

（表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言）

（表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤）

（表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安）

含比喻词的词语：

月光似水 茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩 骄阳似火 日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚

62．描写“晨”的词语：

雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

63．描写“午”的词语：

中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

64．描写“暮”的词语：

暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

65．描写“夜”的词语：

月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

第四篇：小学语文复习——词语、句子积累练习题

小学语文复习资料

一、按要求写成语或词语（写两个）

1、描写人物仪表的成语：如花似玉、国色天香、风度翩翩、相貌堂堂

2、反映人物优秀品质的成语：大公无私、公正无私、舍己为人、两袖清风

3、反映技艺高超的成语：百发百中、一箭双雕、巧夺天工、妙手回春

4、反映朋友间情谊深厚成语：两肋插刀、亲密无间、形影不离、情深义重

5、反映景色优美的成语：鸟语花香、春暖花开、百花齐放、春色满园

6、描写人物说话的成语：滔滔不绝、低声细语、能说会道 出口成章

7、由近义词组成的成语：东倒西歪 千辛万苦 生龙活虎 惊天动地

8、由反义词组成的成语：古今中外 古往今来 天南地北 出生入死

9、描写春天的成语：春光明媚、春暖花开、春色满园、春回大地

10、描写夏天的成语：赤日炎炎、烈日当空、酷暑难耐、烈日炎炎 骄阳似火

11、描写秋天的成语：秋色宜人、秋风萧瑟、秋意深浓 枫林如火

12、描写冬天的成语：冰天雪地、滴水成冰、寒气逼人、天寒地冻

13、描写人物神态的成语：眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆

14、克服困难的成语：埋头苦干、悬梁刺股、映雪读书、凿壁借光

15、ABB结构的词语：白花花、绿油油、香喷喷、胖乎乎

16、ABAC结构的词语：自作自受、自言自语、不明不白、不清不楚

17、AABB结构的词语：高高兴兴 快快乐乐 风风光光 家家户户

18、ABAB结构的词语：雪白雪白 考验考验 学习学习比试比试

19、ABCC结构的词语：人才济济、喜气洋洋、得意洋洋、神采奕奕 20、数字组成的成语：一心一意 三心二意 五颜六色 七上八下

21、表示“注意力高度集中”的成语：一心一意 专心致志 聚精会神

二、按要求写歇后语（一句）

1、有人物的歇后语：张飞吃豆芽—————小菜一碟

周瑜打黄盖—————一个愿打一个愿挨

2、利用谐音的歇后语：妈妈的众姐姐--多疑（姨）：

3、利用历史典故的歇后语：三十六计--------走为上计

4、来自现实生活的歇后语：盲人吃汤丸:心中有数

丈二和尚:摸不着头脑

三、积累谚语或俗语（一句）

1、与季节有关的：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐．杜牧《江南春绝句》

2、与植物有关的：一个萝卜一个坑——比喻一个人固定一个岗位

3、描写“积累”的谚语： 千条小河成大江； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。

五、积累名言（一句）

1、说明“谦虚”的名言：

满招损，谦受益。——《书.大禹漠》

2、珍惜时间的名言：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

3、爱读书的名言（劝学）：少壮不努力，老大徒伤悲

4、写一句爱国名言：死去原知万事空，但悲不见九州同。—— 陆游

5、写一句有关环境保护的标语：地球上的最后一滴水，将是人们的眼泪。

6、写一句真诚待人的名言警句：山不厌高，水不厌深。——曹操

7、有关诚信的名言：精诚所至，金石为开－－王充

8、不能三心二意的名言：水滴石穿

四、积累诗句（一句）

1、描写“春光”的古诗：（柳）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

2、描写“离别”的古诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

3、描写大自然的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

4、描写“夏天”的古诗（荷）：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

5、描写“秋天”的古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

6、描写“冬天”的古诗（雪）：忽如一夜春风来，千树万树梨花开

7、描写月亮的诗句：举头望明月，低头思故乡

8、描写乐器的诗句：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

9、描写梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。

10、描写春雨的诗句：好雨知时节, 当春乃发生.11、描写瀑布的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天

12、描写清明节的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

13、描写春节的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

14、描写中秋节的诗句：明月几时有，把酒问青天

15、描写重阳节的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

16、爱国诗句：国破山河在，城春草木深

17、思乡诗句：举头望明月，低头思故乡

18、描写战士的诗句：将军百战死，壮士十年归

19、山水诗：采菊东篱下，悠然见南山。

20、李白诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》

21、杜甫诗：会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》

22、王维诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》

23、陆游诗：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》

24、白居易诗：同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。《琵琶行》

25、“母亲爱儿子”诗句：慈母手中线，游子身上衣。《游子吟》

26、儿子不能报答母爱诗句：谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》

27、从不同角度考虑问题诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。《题西林壁》

28、旁观者清诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》

29、借物言志诗： 墨 梅 [元]王 冕

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

六、积累对联

风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心。

第五篇：小学语文复习——词语、句子积累练习题

一、按要求写成语或词语（写两个）

1、描写人物仪表的成语：

2、反映人物优秀品质的成语：

3、反映技艺高超的成语：

4、反映朋友间情宜深厚成语：

5、反映景色优美的成语：

6、描写人物说话的成语：

7、由近义词组成的成语：

8、由反义词组成的成语：

9、描写春天的成语：

10、描写夏天的成语：

11、描写秋天的成语：

12、描写冬天的成语：

13、描写人物神态的成语：

14、克服困难的成语：

15、ABB结构的词语：

16、ABAC结构的词语：

17、AABB结构的词语：

18、ABAB结构的词语：

19、由数字组成的成语：

20、表示“注意力高度集中”的成语：

二、按要求写歇后语（一句）

1、有人物的歇后语：

2、利用谐音的歇后语：

3、利用历史典故的歇后语：

4、来自现实生活的歇后语：

三、积累谚语或俗语（一句）

1、与季节有关的：

2、与植物有关的：

3、描写“积累”的谚语： 千条小河成大江；燕子衔泥垒大窝。

五、积累名言（一句）

1、说明“谦虚”的名言：

满招损，谦受益。——《书.大禹漠》

2、珍惜时间的名言：

3、爱读书的名言（劝学）：

4、写一句爱国名言：

5、写一句有关环境保护的标语：

6、写一句真诚待人的名言警句：

7、有关诚信的名言：

8、不能三心二意的名言：

聚尘土而泰山；

四、积累诗句（一句）

1、描写“春光”的古诗：（柳）

2、描写“离别”的古诗：

3、描写大自然的诗句：

4、描写“夏天”的古诗（荷）：

5、描写“秋天”的古诗

6、描写“冬天”的古诗（雪）：

7、描写月亮的诗句：

8、描写乐器的诗句：

9、描写梅花的诗句：

10、描写春雨的诗句：

11、描写瀑布的诗句

12、描写清明节的诗句

13、描写春节的诗句

14、描写中秋节的诗句

15、描写重阳节的诗句

16、爱国诗句：

17、思乡诗句：

18、描写战士的诗句：

19、山水诗： 20、李白诗：

21、杜甫诗：

22、王维诗：

23、陆游诗：

24、白居易诗：

25、“母亲爱儿子”诗句：

26、儿子不能报答母爱诗句：

27、从不同角度考虑问题诗句：

28、旁观者清诗句：

29、借物言志诗：

六、积累对联（两个）

1、2、