大学生的职业生涯发展规划书 1引言

第一篇：大学生的职业生涯发展规划书 1引言

大学生的职业生涯发展规划书 1引言

在我的生活里，很容易做事半途而废。为什么呢？是因为我没有目标吗？很明显不是，说起目标我可是会滔滔不绝的。是我没有学习的兴趣吗？恰恰相反，我实在是兴趣太广泛了。那是我没有计划性吗？也不尽然，我每天睡觉之前都会列出明天的任务清单。那是怎么回事呢？在我经过学习后我明白了：我所谓“目标”只是一个美好的愿望。真正的目标是要明确的、具体的，是可衡量的，目标要与行动一致，同时目标还要实现，有时间性和挑战性。职业生涯规划书帮助我客观认识自我、准确进行职业定位，确定前进的方向，制定奋斗的策略，将目标分解，从而激励我坚持走下去。作为一名大二的学生，规划无疑是有益而有必要的。

2自我分析

世界上没有两片相同的树叶，每个人也是不相同的。一个人要成才首先要选择一条合适自己发展的职业道路，首先要明白自己想干什么、适合干什么、能干什么。因此，自我分析是职业规划的第一布。

2.1喜欢干什么职业兴趣

希望做有关人力资源、教育和心理学方面的工作，使人的能力都得到最优的组合和发展，帮助青年人特别是大学生明确自己的人生与职业发展方向，自己设计大学生涯和职业生涯，做自己真正的主人。通过测评得出：

我的职业兴趣类型顺序为：

我的分析：可以得出，我的职业兴趣类型是SEA型：喜欢与人打交道，希望通过自己的言行去影响他人，同时感情丰富，有创造力。

在日常生活中，我也发现自己喜欢与人沟通，对周围人的细微变化有很敏锐的洞察力，有自己的想法，并希望能通过自己的努力，使别人生活的更好。同时，不喜欢和别人一样，思维活跃，有想象力，很感性。我的朋友、父母也认为我对社会管理型职业有比较浓厚的兴趣。

2.2能够干什么职业技能

测评得出的结果：

我的分析：我的数理能力和推理能力较强，说明我又比较清晰的逻辑思维能力。而语言能力和人文能力相对较低，说明我在口头表达能力和文学素养上还有所欠缺，需要在以后的学习生活中多锻炼和积累，从而弥补我这两方面的不足。

2.3最看重什么职业价值观 测评得出以下结论：

上表是我在九种职业价值观中的得分，其中得分最高的三种是最能反映我进行职业选择时首先看重的价值。因此，从图中来看，我的主要职业价值取向是：

（1）志愿取向

志愿取向者富于同情心，把他人的痛苦视作自己的痛苦，乐于帮助别人，为大众服务，做事不计较报酬、回报，而更在意自己是否有效的给他人提供了帮助。

志愿取向者在工作中：

（2）自我实现取向

自我实现取向者不关心人所共有的幸

福和一般惯例，一心一意追求个性、探索真理，对收入、地位乃至他人全然不顾，喜欢向自己的能力及可能性的极限挑战，并把它看成是生存的最大意义。自我实现取向者在工作中：

我的分析：我以帮助别人为快乐之源，以解决他人职业发展和心理方面的问题为自我实现的途径。而我工作的最大动力就是实现个人价值的最大化。喜欢对社会有重大意义的工作。想做教师、咨询师、公益事业、人力资源管理人员。

2.4适合干什么个人特质

2.4.1自我剖析

（1）生理条件

*健康状况：不错，能吃能睡。

*身体素质：能远足、爬山，能跑步40分钟以上，少病。

*外貌：五官端正，面容较好，身高168cm。

*体力：能支持我登山玉龙雪山，海拔4850cm。

（2）心里条件

*性格：随和，极富同情心和正义感，有亲和力。有明显的双重性格：在生人面前不语，在朋友面前又很能扯。有时想得太多，有些优柔寡断。

*兴趣特长：广泛，与人交流，与音乐有关的如唱歌、弹钢琴和跳舞等。

（3）社会资本

生在知识分子家庭，长在大学校园里，从小受到良好的文化熏陶，生活环境干净简单。现在所读大学人文气息浓厚，学术气氛自由，为我提供了广阔的发展空间。家庭以及求学经历为我提供的不少社会资源，让我了解到最新的信息和思想，为我未来的发展道路积累下了一定的原始资本。

2.4.2别人眼中的我 2.4.3测评得出结果

（1）zonghetezhi：经由说服技巧和理性讨论达到目的没有野心；喜欢与人建立关系；满足自己的兴趣；接纳他人、配合团队。

*能力优势：人际沟通与管理；注重团队精神；有自信扮演积极角色、有办法发展外向个性。

*人际关系：外向且友善；善于倾听且有耐心；理性有说服力。

*激励因子：平常的快乐与满足感；正面温暖的人际关系。

（2）MBTI人格理论：内向直觉的情感判断INFJ“促进事情正面化的催化剂”。

基本描述：

*有计划、有条理，喜欢遵照固有的

模式处理问题，乐于探索独特方式以获得最有意义的成长和发展；通过认同和赞扬与别人经行沟通，具有很强的说服力，可以成为伟大的领导者；常常被人尊敬和推崇。

*喜欢独处，性格复杂，有深度，是独立的思考者；忠诚、有责任心，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行动。

*有敏锐的洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义和事件内在的联系。

*他人随时体会到我的善良和体贴，但不太了解我，因为我总是做的含蓄和复杂可能的盲点：

*我的完美和固执，使我易走极端；一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。

*总是探寻事情的意义和价值，过于专注各种想法，会显得不切实际，而且经常会忽略一些常规的细节*敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。

2.5、总结

2.5.1与职业兴趣相适应的职业特征

*从事有更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作；*与职业能力水平相适应的职位定位建议；

*较符合中高级职位的要求，工作效率高，并能取得好成绩。

2.5.2与职业价值观相适应的职业特征

*帮助他人同时让自我价值实现最大化的工作

2.5.3与职业性格相适应的职业特点

*要求高品质、追求完美，不断改善； *重视规划、顺序、流程和制度； *喜欢谨慎的思考后才做出行动； *有能力处理繁复的书面信息。根据只为胜任力原理、人职匹配的原则，我比较适合从事职业指导师。

我将在下学期分小专业时选择人力资源管理专业，并适当选修相关的心理学、社会学、教育学等课程，为以后做人李湘管工作做好准备。

环境分析

3.1 职业前景分析

21世纪竞争更加激烈，而人才的竞争是竞争的核心之所在。最发达国家，职业教育已得到充分重视并且有了一定的普及度。良好的早期职业教育，一方面能帮助个人早日确立明确的职业发展目标，从而有预计有步骤的采取措施达到自己的职业成功；另一方面也能使人力资源得到最优组合，使社会更好地发展，达到多赢的丰收。很遗憾的是，在我国职业教育才刚刚起步，很多的领域还几乎是空白。但是，正是因为这样，前景和发展空间也是巨大的。

3.2 专业特色和培养要求

本专业学生主要学习管理学、心理学、经济学和人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。毕业生获得以下方面的知识和能力：

§掌握管理学、心理学、法学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；§掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；

§具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； §熟悉与人力资源管理相关的方针、政策和法规；§了解本学科的理论前沿和发展动态；

§掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步研究和实际工作能力； §学生在一、二年级完成公共基础课和本专业基础课后，可以针对自己的具体情况在感兴趣的相关专业选修一组课程，使学生既具有较宽的知识面又能够适应工作和社会的需要，增强人力资源管理专业学生的社会适应性。

3.3 家庭环境分析

我自小生活在大学校园中，是家中的独生女。小康家庭环境温馨和睦，受家庭环境的熏陶，对人力资源方面有比较全面的认识和浓厚兴趣。在观念的更新和信息的获取上有一定的优势。

3.4 职业选择的SWOT分析

职业咨询师：

发展路线

2005-2009年，完成管理学和心理学的专业学习。

2009-2013年，留学完成phD Program for those seeking academic research and teaching careers in the study of management。

2013-2017年，在公司里做人力资源工作。

2017年开始做职业指导老师。积累一定经验后做职业咨询师。5 职业咨询师分析5.1 职业概况

职业咨询师是针对个人的职业发展、性格、爱好等具体情况，通过测试、咨询、诊断、规划等方式，运用科学的测评工具，提供全面的信息、策略与方法，引导咨询者客观地认识自己，了解自己的发展潜能、职业兴趣、个人性格，调适自己的职业状态，选择适合自己的职业发展方向，制定合理的职业发展规划的专业人士。如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么职业咨询就像是为你画一张地图。有了它，走在路上的人心里会很踏实，将要启程的人方向更明确，在国外，还有专门的职业顾问为人们提供关于职业的各种建议和支持，帮助人们选择职业、寻找工作、发展现职。许多人拥有自己的私人职业顾问。

5.2 工作内容

§帮助咨询者认识自我；

§帮助咨询者认识是否适合当前的职业以及最适合的职业是什么；§了解咨询者目前的状态离最佳目标有多远，应该从哪些方面来弥补。

5.3 就业范围

§公共就业服务机构，比如人才服务

中心、职业介绍所；

§个体或民办机构，如专门的测量中心机构，或猎头公司，作为企业培训套餐中的一部分推出；§各大学的就业指导处，这主要是为本校学生做指导的；§公司的人力资源部，对本公司的员工进行岗位测评。

5.4 任职资格

§学历条件是大专以上文凭；

§六年以上的工作经验；§有劳动部正式颁发的职业知道师资格证书；

§优秀的职业指导师，还应具备心理学、教育学、管理学的相关经验，能全面掌握就业的动态。

6.行动方案

6.1大学阶段

注：一星期最多回家一次，而且尽量不要过夜。

寒假：去北京上TOEFL班，准备TOEFL考试。

注：一到两星期回家一次，而且尽量不要过夜。

暑假：开展暑期社会实践活动和实习工作；准备TOEFL和GMAT/GRE考试；学习驾驶车辆的技术；在华师学习心理学课程。

暑假：开展暑期社会实践活动和实习工作。

3.4职业选择

综合多方面因素，向土木工程的岩土方向发展。原因是我既向往着土建行业，同时对地理知识又保持着浓厚的兴趣，两者兼顾的情况下我大胆的构思出转专业然后把两个学科综合起来学习并应用的路线。3.5职业选择的SWOT分析 职业咨询师： 发展路线

20112012年，认真学习资源勘查专业的课程知识，保持成绩前列，争取转专业成功。20122013年，补习土木工程大一课程同时认真学习其大二课程。

2013-2014年，与老师联系，申请创新实验项目，把专业课学好同时准备考研。20142015年，准备并参加研究生考试，并参与土建实习。

20152017年，研究生阶段努力学习，争取考取国家级土木工程师证，并找到满意工作。5土木工程技术工作分析

代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

典型职业通路：施工员/技术员-工程师

/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。

年薪参考：施工员/技术员：3万5万元；工长：4万6万元；技术质量管理经理：5万10万元；项目经理：10万20万元；土木就业网专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。

6.行动方案

6.1大学阶段

6.1.1大二学年（上学期）

6.1.2大二学年（下学期）

6.1.3大三学年

暑假：去相关单位实习。6.1.4大四学年

6.2研究生阶段（20092013）

完成海外留学，进一步锻炼英语能力，系统的获得国外先进的人力资源管理和职业生涯规划知识，完善自己的知识结构。拓宽视野，使自己具有国际化思维方式，为接下来的职业生涯做最后的准备工作。

6.3工作尝试阶段（20132018）

成功完成社会角色的转换，通过不同的工作来积累工作经验。努力猎取喜欢并适合自己的职业，同时汲取新鲜的知识，避免被时代所遗弃。

6.4工作确立稳定阶段（2018？）未来的世界无法预知，我会一直工作到我失去兴趣和激情，或者找到了好的接班人？？

7结束语

一个人要想获得人生的成功，没有规划是不行的，没有目标比死还可怕。就像推磨的驴一样，忙碌一生却只是在原地转圈圈。今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。这次的职业规划让我明确了自己的职业生涯方向，开始踏上了通往辉煌的道路。当然，仅仅有规划是不够的，日后的付出是最重要的，它决定了我以后的位置。

世界上唯一不变的东西就是变化，此后我还要根据环境的变化，不断的评估和反馈，坚持不懈，从而保证计划得以实施。换言之，成功需要五大步：（1）明确的目标；（2）详细计划；（3）立刻行动；（4）修正行动；（5）坚持到底。

第二篇：大学生职业生涯发展规划书

大学生职业生涯发展规划书

序言

踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划书驻足观望,电子，网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名声乐专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？

水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠，懒散。学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生。

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

（一）自我分析

我是一个当代本科生，平时是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向，开朗，活泼，业余时间爱交友，听音乐，外出散步，聊天，还有上网。喜欢看小说，散文，尤其爱看杂志类的书籍，动手能力较强做事认真，投入，友善待人，但缺乏毅力，恒心，有时多愁善感，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。

如果把高中比喻成独木桥的话，那么大学则是名副其实的立交桥。走独木桥时你不必辨认方向，只需要脚踏实地往前冲就能到达终点，走立交桥则不然，如果方向不明确或者选择了错误的方向，以后的路将会是截然不同的。责任是每个人必备的，大学让我学会了怎样担起责任。

生活之中无处不显竞争，充分认识自我才能展现自我，发挥自我，提升自我。人无完人，面对一山比一山高的压力，就是要如何运用自身的优势使自己立于不败之姿，首先我们应学会策划。策划人生更确切地说策划成功人生，人生是一种态度，是一种理想。有的人天天策划商品，策划金钱，策划情感，到头来迷失方向，而没有从策划人生开始。策划人生，从策划自己开始。

自我分析总结

通过以上分析，自己适合教师，公务员，白领类工作

（二）职业分析

我的家庭情况一般，家人对我的期望较高。我现在就读于廊坊师范学院，它是二类本科院校，在河北省排名靠前。我是音乐学专业，今后要成为一名音乐教师，成为一名优秀的音乐教师是我今后努力的目标。

随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许

多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径(如组织各种就业洽谈会，见面会，建立就业网，开展了网上求职，对口沟通等多种新形式)，可谓“十八般武艺”全上场，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断在政策扶持，信息服务，观念引导，市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是“非正式”的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业，合作创业也成为部分大学毕业生的选择。尽管有政府的高度重视和一系列措施，大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。

（三）职业定位

综合第一部分及第二部分的主要内容得出个人职业定位的分析：

职业目标：将来从事音乐教育的教师职业

职业发展策略：进入学院类型的组织

职业发展路径：走专业课程教师路线

具体路径：小学音乐教师-中学音乐理论教师-大学音乐专业教师

（四）计划实施

1．短期计划 2011~2013年

总目标：大学毕业时要考取教师资格证，具备中小学教师的素质和技能

计划内容：专业学习，职业技能培养，职业素质提升，职业实践计划等

策略和措施：大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，大三以培养实践能力拓展职业素质为主

2．中期计划 2013~2017年

总目标：毕业后第五年时要成为高等院校的教师

计划内容：职场适应，三脉积累，岗位转换及升迁等

策略和实施：第一年进入中小学教授音乐课程，第二年掌握初步技能，第三年得到升迁到高中，第四年拥有一定的职位和专业的职业授课技能，第五年进入高等学府从事专业性研究，教授专业性课程知识

3．长期计划 2017~？年

总目标：退休时要达到教有所成计划内容：事业发展，工作生活关系协调，健康状况良好

策略实施：略

（五）评估调整

1．评估的内容

职业目标评估：假如一直工作没有起色，没有升迁的可能，那么我将尝试其它工作，例如公务员，秘书等

职业路径评估：假如在目前的岗位能有更大的发展和升职空间，那么我将不在变迁学校

实施策略评估：假如所处学校有大的人员变动，我就改变最初策略

2．评估的时间

一般情况下，我定期半年或一年评估规划，当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应调整。

（六）结束语

像上帝那样活着——霍尔德

第三篇：大学生职业生涯发展规划书

大学生职业生涯发展规划书

职业目标：企业财务经理

姓名：张羽

学院：商学院

专业：会计学

年级：2013级

学号：2013013881 联系电话：*** 阅卷教师：

总分：

2014年 月 日

目录

一． 自我认识▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

一． 自我认知：

1.爱好：喜欢阅读杂志文摘，并做摘抄。从小练习书法，我对毛笔字也有一定的兴趣，我还喜欢追美剧，我认为是学习英语的好方法，也喜欢那种跟剧中人物一起成长的感觉。

2.性格：进取心强，乐于接受和学习新鲜事物乐于接受和学习新鲜事物，学习的时候比较文静，可以耐下心来。

3.人生观：认真严谨，玩的时候要尽兴，学习工作的时候要学得认真。乐观向上，在最艰苦的时期也要拥有最遥远的梦想，二． 环境认知：

1.职业观：在商业环境中正直诚信和保持职业谨慎，合理合法的账务处理，最大限度的成本控制。

2.家庭：我的家教严中有爱，爸爸妈妈从不吝啬对我成长教育的投资，对我的教育是错不怕，要找到解决的办法。还有就是一个人专注做一件事总会做好。

3.学校：我们学校属于历史悠久的一本院校，学校拥有众多名师，齐全的教学设备和现代化的图书馆。还有众多施展自我的平台。商学院虽年轻，但会计专业的时间也很长。会计专业师资力量庞大优秀。

4.国家：会计人才的培养都更加适应社会主义市场经济发展的需要，它从中国经济发展的具体要求出发，不断随着时代的变化而变化，在促进中国经济发展上发挥着重要的监督与管理作用。更加科学化、专业化、国际化。

三． 1.职业目标与路径设计：

职业目标：企业财务经理：把会计、出纳、报税、和仓管的活和公司的高管汇报，公司的大额资金就需要财务经理的参与，比如融资之类的。

2.路径设计：会计是需要实践和资格认证的，所以我对我的职业目标是这样规划的：

在大一大二努力学习知识技能，为将来不论是考研还是考会计考试做知识上的贮备。联系老师，让老师为自己的会计道路指点下。大三大四在外多实习，会计是需要实践经验积累的，一个本科毕业生在外工作几年，对问题事务的处理会更胜刚刚毕业的研究生。所以我会找些小的平台来锻炼自己，等自己有经验了希望找到大一点的平台去学习，我可以无偿的去做。在毕业后，当一个会计显然不能满足我，为了走的更远，在下班时刻我还会进行学习，相关税法，经济法，巩固会计财务管理的知识。在3年内考取中级会计师。同时学习人际管理学，心学，企业管理等相关知识。在业余时间如果有精力，可以报考注册会计师的考试，这将

会增加工作上的难度，但是一旦考下来了，将会让我在会计的道路上在的更远更高。

四．规划与实施计划：

（1）.大一努力学习专业知识和外语，将成绩做到最好。

（2）.大二考取会计从业资格证书和助理会计师，在课余时准备要考的科目，适当机会可以去小型企业做实习。学习经济法等

（3）.考取后，为中级会计师做知识上的准备，同时不断扎实自己的基础知识，为自己找实习公司，积累会计经验。（4）.在当会计时学习人际管理学，财务管理需要面对许许多多人，如政府部门、客户、供应商，公司内部如企业高层领导、平级的同事。

（5）.学习财务管理的科目，首先是预算管理，这可能是目前很多企业没有做到，或者做了但是没有好好执行，其实预算与成本费用，到最后与利润关系密切。好的预算，通过有效的执行，能为企业产生好的效益。其次是资金运作，资金是企业的命脉，没有资金的企业，就象没有血液的躯体。

（6）.学习统计学：是统计。统计学从来就不是一个孤独的学科，现代的企业数据量相当大，不再是以前的几个会计，几把算盘就可以整理出来所需要的东西。现在管理的要求使得我们必须将统计学应用到财务管理中，加强信息提供的能力。

（7）.学习计算机，尤其是MIS，管理信息系统、ERP是现在主流的企业数据处理、交换模式；网络是目前数据传递极重要的手段，在特定的时候，企业进行帐务处理完全就是在拼计算机能力，会计电算化能力。（8）.熟悉财务各种岗位。

有的人以为财务人员只要保证报表准确就可以了，其他的不需要太熟悉，其实现实完全不是这样的。你只有熟悉每个岗位，才能从数据中发现问题，同时知道别人的工作。否则你就是看出不对的地方，你也不能有什么解决的办法。（9）.熟悉企业产品线和产品生命周期，了解企业业务特性以及所从事行业的发展趋势。，只有做好这些才能更好的为企业经营活动的核算、反映与监督，才能以长远的目光来提供信息。

五．评估与反馈：

全面的考虑才会有正确的选择，在学习方面：我认为自己学习的时候可以做到专注，可以自觉地完成作业，但是缺乏创造力，思维比较缜密但不是很灵活，这也是我想要提升的地方。

在交流合作方面：未来我们走向职场，从来不是一个人在战斗。交流与合作能力显得很是重要，老板似乎更青睐于能更好于同事上级良好交流的人，从而在

你的会计生涯中得以提升，成为管理会计、出纳等的财务经理。这方面我认为自己做的好的有:尊重他人，待人真诚，能客观的判断问题，虚心接受他人的意见。稍微欠缺的是：与各种人打交道的方式技巧，解决实际问题的方式。

在运动健康方面：我喜欢做运动，有着良好的生活习惯，而且心态上乐观向上，做事情能坚持到底。

第四篇：大学生职业生涯发展规划书

大学生职业生涯发展规划书

系别：经济管理学院

专业：09级人力资源管理

学号：20091111111

1姓名:xxx

再过一个月我的大一生活就要结束了，回首这将近一年来的收获，我最大的感

触是人要有追求，人要学会为自己的追求设计好规划，只有当我们有了伟大的目

标，有了为实现目标而搭建的规划之路时，一切才皆有可能。没有目标的人就像

无头苍蝇似的，到处乱飞碰壁，一头灰还不讨好。但有了目标规划后，当你远航

迷路时，只要看到它，就会有了希望，有了方向，再远的路也不怕了。鉴于这么

重要，下面我将从以下几个方面规划一下自己的人生

一·自我分析：

1.性格

我的性格较为内向，不善于与陌生人打交道，容易在熟人圈子里交流，不善

于主动争取机会，不喜欢出露风头；虽然也很喜欢展现自己，但内心有时很不自

信，我认为我对自己的贬低大于褒扬，属于偏自卑型的人。但我认为我做事较认

真，责任心较强，主动承担自己的责任，努力追求好的结果，不甘于自我堕落，是一个争取上进的人。所以我的性格较为复杂，但主要的还是需要在大学生活中

努力塑造新的自我，改变性格中的一些缺点，发挥优点。为自我的进一步发展奠

定好的基础。

2.兴趣

我认为我的兴趣很广泛。我热爱运动，虽然自从进入大学，我运动的次数是

越来越少了，我热爱舞蹈，虽然我跳得很难看。我对新鲜的东西都有一种好奇感，我当初刚来这所大学时特别想学习少数民族语言，虽然后来因为各种原因搁置

了，但我依然很想学习。我认为兴趣不同于特长，我有广泛的兴趣，但我的特长

就很少了。喜欢在社会上活动，为大众服务；我又想学习设计大学生人生规划，虽然至今那依然不是我的什么特长。

3.价值观

当代大学生的价值观是很复杂的，一方面他们被教育为社会主义现代化建设

服务，为人民服务，但另一方面他们接触的现实是充斥着很多西方价值观的。现

实的接触和自小而来的教育塑造了大学生复杂的价值观。我认为我的价值观是:第一，还是要热爱国家人民,具有爱国主义精神；

第二，要适应社会需要，具有竞争意识，坚持优胜劣汰的原则，做一个奋斗进取的青年；

第三，坚决抵制坏的价值观，如抵制拜金主义，享乐主义等等，做一个积极向上的，有奉献精神的人。

4.能力

通过一些职业测评，基本上确定了：我有一般的组织能力，思考较为细致（有时也很马虎），注重团队合作，在团队中很容易适应，也能很好担当自我的角色，但我的交际能力较弱，不善于搞好人与人间的关系，与他人不容易建立很紧密的关系；操作能力也不好，语言表达也马马虎虎。总之我的能力不算很高，需要进一步开发加强。

自我分析小结：通过以上分析，自己还不具备从事本专业的专业技能和素质，而且身体素质不太好，所以我可能从事办公室工作，当个白领，或者更理想的金领。

二·职业生涯条件分析

1.家庭环境分析：家庭虽并不富裕，但还能维持基本生活；家人的文化水平比较低，所以希望我能考研，将来找个很好的工作；我又是很孝顺的孩子，而且我也有读研的意愿，家人不会约束我什么，会给予我独立发展的空间。

2.学校环境分析：学校的历史并不悠久，师资力量较为薄弱，而且我所学的人力资源管理也是刚开设三年，学校客观上缺乏这方面的经验，所开课程很少。

3.社会环境分析：中国政治稳定，持续发展，在全球经济一体化的环境中，扮演着重要的角色，加入WTO后，经济发展的势头会更强劲。

4.人力资源管理专业的分析：该专业一直有着很强的生命力。随着经济发展，它又进入了一个崭新的时期！现在人力资源管理人才十分短缺，权威机构调查显示，国内现在需要中高层人力资源专业人才的量为600多万，相对巨大的市场缺口，人力资源管理者的工资也不菲，而且考证也不断升温，还将是未来几年的“金饭碗”之一的专业，所以就业形势应该乐观。但是好的公司却不容易找。

职业分析小结：通过以上分析，结合自身情况，确定了自己适合在本专业工作，充分发挥自己的专业知识。

三·职业目标定位及其分解组合1.职业发展路线

①大学生——读研——就业职员———中级管理师——高级管理师——人力资源部们经理——自己创业

②读研失败——社会实践——员工——在职考取研究生——中级管理师——高级管理师——人力部门经理——自己创业

2.职业定位的SWOT分析

四·计划实施

（一）.基本目标：

（1）能力目标：

1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；

2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；

4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；

5．了解本学科理论前沿与发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

（2）经济目标：做兼职，丰厚自己的经济，同时还能吸取心得和经验。

（二）·具体目标规划

第一阶段：2009~2013（在校期间）

1.大一：探索期

【阶段目标】：适应大学生活，接触职业规划，锻炼自己。

首先要适应由高中到大学的环境和角色的转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次要建立好的人际关系网，培养自己的沟通能力,积极参加各种活动，增加交流;最后要把基础课程学扎实，争取通过计算机一级的考级。

2.大二：定向期和准备期

【阶段目标】：初步确定自己的努力方向，进行相关培养。

主要方向是走出校园，走进实习。我认为大学生活不能在死读书本里走过，应该从大学就开始积极走出去，走进公司里去锻炼自己。大学的主要目的是自学，学习本科知识也是必需安排在计划之内的，可是我们的空余时间有了很多，完全沉浸在课本里已经不能完全并且合理的利用时间了.所以积极利用课余时间到外面的大世界去走走看看,有利于自己的成长.同时利用寒暑假做一些社会实践,关注些社会问题.3.大三：冲刺期

【阶段目标】：总结前两年的所做，了解成功就业的秘诀。

（1）.根据具体形势,如果就业形势严峻,则选择读研,所以从大三开始就认真地为读研打基础做准备.将重心放在学习上,同时也应该继续深入社会,做一些具体的实习工作,培养自己的应用能力.增加自己的阅历.（2）.就业形势相对较好的话可以选择为就业打基础,多参加些就业招聘会,学习知识,同时转向以增加自己的社会实践为主,同时将功课做好,为就业铺出社会基础.4.大四

根据就业形势，全身心的投入考研和就业的大军中，努力根据前期安排做好大四的具体工作，总之就是做到分秒必争，利用大学的一切时间，是每分钟都有意义，都能有所收获。大四一年学业已经基本结束，时间很充足，除了为就业而奔波外，选择更多的时间，自己对自己的大学四年做一个全面的总结分析。

第二阶段：2014~2019（适应社会期）

假如没考研，就去社会实践，早一点步入社会积累经验知识，为以后的生涯打下基础，并在职考研；在企业踏实工作，暂不考虑婚姻问题，积累自己的知

脉，人脉，钱脉。

考研的话，就边读书边打工，一方面经济自给，一方面在社会实践，理论联系实际，真正运用自己的知识。

第三阶段：2020~2040（巩固奋斗期）

适应工作后，努力表现自己，升职，做到人力部门的经理主管，或者成为专业咨询师。50岁的我会在家相夫教子吧，或心血来潮经理自己的小公司，做顾问。

五．评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化进行及时的评估与修正。

职业目标，路径及其他因素评估：当遇到机遇时，要好好把握，争取成功；如果该专业的就业形势有变，或者因为身体，家庭等其他因素，不得不放弃该工作，那我会调整自己，适当的选择其他的工作。

六.结束语

天行健，君子以自强不息!职业生涯规划是我对大学三年勾勒的一幅蓝图，更为自己人生的奋斗点燃一盏心灯。用泰戈尔的诗句作为自勉：“如果你在黑暗中看不见脚下的路，就把你的肋骨拆下来，当作火把点燃，照着自己向前吧！”.

第五篇：必修 (大学生职业生涯发展规划书)

大学生职业生涯规划书

一、前言

人生二字说来简单，实则很复杂，人生之路说长也长，因为它毕竟是一个人从出生至衰老的全过程，诠释了你一生的意义；说短也短，因为每天过的每分每秒都是人生的组成部分。每个人都在规划着自己的人生，短则是计划自己一天的活动，长则是规划自己今后的人生发展之路。每个人都怀揣着各自的理想，理想变为现实需要一定的过程，或苦或累或乐，凡事预则立，不预则废，每个人都需为自己的未来所考虑，放眼于将来，为自己的行动做好准备。

说起自己，我亦是一个喜欢做规划的人，每天的作业及其它活动都事先规划好，做个计划，写在便利贴，然后按着计划去努力，将事情做好，这是我多年来的一个习惯。而今，自己已是一名大学生，考虑的东西不仅仅局限于自己，诸多的因素影响着自己，最重要的便是家人。对于一个大山里走出来的农村大学生来说，拼不上父母，能拼的只有自己，能否走向成功就得好好规划自己的人生了，一步一个脚印。而就于当前的社会形式来看，大学生所面临的就业压力非常大，如何才能在今后严峻的就业形式面前做得更好，如何才能在众多的应聘者中脱颖而出，如何才能找到一份自己所满意的职业，这一系列的问题都需要我们思考。今后的我们能做什么？怎样发展？往那些方面发展？这就需要我们做一份具体职业生涯发展规划，为自己的将来铺路，让未来变得流光溢彩。

二、自我认知

（一）从生理自我来分析

对于自己来说，就性别而言，身为一名女性，所需面临一定的性别歧视，在职场中应属于弱者，就于此，自己应当更为努力地充实自己；就自己的身高而言，一米六的身高属于中等身高，不占优势；就年龄来说，二十多岁的女性处于精力充沛时期，做事也当积极努力，是个黄金时期；就相貌来说，非常的普通，不存在任何的优势；就健康状况开说还可以，健康状况良好,能接受一切挑战。

（二）从心理自我来说

1、我的兴趣：我喜欢看杂志，如《读者》，《青年文摘》，《意林》等；也喜欢看与自己专业相关的书，因为我的专业是汉语言文学，所以也就是现当代小说作品，如张爱玲、丁玲、巴金等的作品，以及外国名家的作品，如茨威格、高尔基、欧·亨利等。同时也喜欢打篮球、羽毛球、乒乓球，看电影，听音乐，特别是流行音乐，还喜欢旅行，一个人背起行囊说走就走，只是有时候得受一些物质的制约。通过测评也了解到自己属于实用型，喜欢具体的任务，喜欢与物打交道，动手能力较强，喜欢做一些体力工作及户外活动，适应于技术性工作人员，如工程师、木匠、外科医生等。

2、我的性格：性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，就能量获得途径来说，我属于内向型，喜欢安静的环境，与人的交流能力比较差，平时比较沉默，喜欢做专注的倾听者，不会主动与人交谈。平时的自己，宁愿多走些弯路，也不愿有求于人，不善言辞，常烦恼与如何交际。内向的自己，常常忽视自己的优点而过分在乎自己的缺点，做什么都想尽善尽美。就注意力的指向来说，属于感觉型，比较关注事情的实际情况。就决策判断方式来说，属于情感型，注重情感，更多的是以自己的情感来辨明事物。就采取行动方式来说，属于判断型。综合来说，我会尽忠于自己的职责和义务，就像子弟兵般。

3、我的气质：通过测试知道，我偏属于粘液质（安静型），感受性低，反应速度慢，情绪具有稳定性，比较稳重，考虑问题全面，喜欢安静的环境，平时表现得沉默，善于克制自己，自己的情绪一般不外露，但在面临压力时，不会主动应付，反而是采取回避的态度，总喜欢把事情拖到最后去做，逼迫自己去做。

4、我的能力：对于专业的知识技能来说，我所学的专业为汉语言文学，对文学类的知识掌握得比较多，培养的方向也是文秘、教师、新闻工作者这三类。对于通用技能来说，掌握得程度还是比较强的，因为来自农村，父母常年在外务工，自己与奶奶和姐姐一起生活，从小就培养了自己自立的能力,基本的生活技能不能说是精通，但能说是掌握了。在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情心，最不能忍受的老人、女性、小孩受到不公平的待遇。对于潜能，我相信我可以在今后中有更大的发展空间，这是建立在自身努力的基础上的。来自农村的我，有喜有忧，喜的是很多事我能做的别人不一定也能做，我的见闻及经历的坎坷比别人多得多，在逆境中走来的人比在顺境中走过的人更懂得努力及珍惜；忧的是我拼不上家庭背景、人际关系，没钱也没权，能拼的只有自己，相信自己，相信未来。

5、我的价值观：对于生活，我永远抱着乐观的态度，对于任何事物都要看到其积极向上的一面，接受自己所遭遇的一切。对于当前在校大学生，正面临着人生发展最为关键的时期，时代要求我们在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个人和社会的关系。对于我来说，在学会生存的同时也应当感激社会，感激那些曾经帮助过自己的人，在自己有余力的时候帮助那些需要帮助的人，用辩证的方法看问题，让世间少一些遗憾，多一些温暖，做一个有理想、有道德的人。人的一生如潮起潮落，起涨难定，在潮头风光的时候也要想到会不会有落到潮底的危险性，如是落入潮底，也应冲向高峰的决心。同时，时刻珍惜现在所拥有的的一切，不只是钱才是财富，一切东西都有它所存在的价值，比如亲情、友情和爱情。

（三）社会自我

我目前的学历是本科，由于来自农村，父母已年近五十，不能再过于操劳了，辛苦了大半辈子，是该歇歇了，自从上大学的那一刻起我已决定不再考研，好好上完大学，该拿的证书拿上，尽量充实自己，为毕业后找工作而做准备。然而我也清楚地意识到，在当今人才济济的社会中，每年都有大批的本科毕业待业生，竞争非常的激烈，想要在职场中有一个立足的位置，就必须足够的优秀。就汉语言文学专业来说，教师、文秘、新闻工作者是对口专业，就业压力大，特别是女生，能找到份好的工作非常不易。在社会中，我是一个个体，但与其他个体也有紧密的联系，最起码要有一个立足点，然后逐步往高处爬升，充实自我，最一个合格的人。

三、外部环境分析

1、社会环境分析

就当前来说，属于经济的发展期，各行各业需要各种人才来完善自己的企业，这样对于求职者来说是件好事，但前提是你必须是个实实在在的人才，不可滥竽充数。在认清自己的所将选择的职业在社会中的发展状况、技术含量、社会地位和未来发展的趋势等。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响，了解和认清自己的发展方向是非常重要的。总体来说，现在所面临的是一个不好也不坏的宏观坏境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，法制建设不断完善，文化繁荣自由，人民的生活水平逐步提高，消费也在跟着提高，高端技术人员缺失，普通劳动力却溢出，我国是一个人口大国，待业的人数也在逐年增加。随着我国经济与社会的发展，科学技术的进步，特别是高新技术的高速发展，今后几年对专业人才的需求将有较大的变化，急需高新技术人才、信息技术人才、农业技术人才及环境保护技术人才等，这对于一个文科生来说又是一大考验，若不积极充实、完善自己，就有可能被遗落，不是环境适应自己，而应是自己适应环境，才能得以有立足之地。

2、职位分析

就汉语言文学专业来说，最为合适的是教师、新闻工作者、文秘及编辑等等，这些职业的竞争都非常大，前景也不怎么乐观，特别是女生。然而我最为喜欢的还是管理类的职业，特别是工商管理，这对于一个汉语言文学专业的本科生来说有些困难，除非非常有毅力、有机遇。

3、家庭环境分析

作为一个大山里走出来的农村大学生，这是一大挑战。在当今这个拼父母、拼关系的时代，我什么都拼不上，能拼的只有我自己。倘若有一个良好的家庭环境，也许我就不用愁着我的工作及未来了，只是人生没有如果，只有个人的努力。在这样的家庭环境条件下，培养了极其独立的能力，从小便学会了自理生活，小学和中学期间成绩都在前十，每天都早起晚睡来学习，也一直是年级里的三好学生。

4、学校环境分析

在内蒙古科技大学这样一个理工科的高校里，理科和工科占绝对优势，而文科处于相对的弱势，这就需要个人的努力了，我会认真完成学业，该拿的证书必须拿到，同时积极充实自己其他方面的知识技能，为今后的道路多做准备。

5、人际关系分析

就当前来说，自己的人际关系还算可以，与身边的人相处融洽，同时也在积极扩展自己的人脉，多一个朋友多一条路。

四、职业选择

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等，以及当前的社会、经济、政治、文化环境的分析，我对自己的职业生涯有了初步的规划，准备从事与汉语言文学专业有一些相关性的行业，择己所爱，择己所长，择世所需，择己所利。

通过测评知道，我属于安全型职业锚，追求职业的稳定和安全。在行为上，会根据上司的要求行事，以维持工作安全、一笔体面地收入以及今后的退休方案和津贴等，以此保证自己稳定的前途。

在职业选择的道路上，首先在大学这个阶段要认真学好专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己的为人处世的能力，并在各方面严格要求自己，多探讨些与自己专业及心仪工作相关的问题，确立自己的职业目标，在学习中不断充实自己，获取更好的专业技能。

走向工作岗位从基础做起，学习一些工作经验。例如文秘职业，要从基础做起，解决根本问题，在自身拥有专业知识的前提下深入发展自我，文秘需要具备较好的交际能力以及一些普遍的办公能力。同时虚心学习，请教有工作经验的同事，总结工作教训，为自己下一步的发展打下基础以适应日益激烈的社会人才竞争，参与竞争。最后就得凭自己的经验教训在岗位上打拼，走业务和管理两条线路。

五、职业生涯目标的实现策略

1、短期的目标规划——大二至大四三年的目标：（1）学好各科专业知识，掌握汉语言文学的基本知识；（2）努力学好大学英语，强化英语，争取大二就拿到英语四级证书，在向六级冲刺；（3）大二同时要拿到普通话二甲证书，大三前拿到教师资格证及秘书证；（4）从现在开始，关注各种证书的信息，研习关于文秘、教师、编辑相关的书籍；（5）假期积极进行社会实践，积累工作经验。

2、中期目标规划——毕业后三年：在自己的职位中踏实工作，奋发努力，为更长远的道路做铺垫。

3、长期目标规划：（1）在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长自己的见识；（2）在自己的职位上努力工作，积极博取提升的机会；（3）在工作的同时也要注意精神方面的修养，在空闲之余，可以适当旅行，趁着年轻多走走，见识外面的世界；（4）每个人都有自己的不足之处，在工作中药取他人之长，补己之短，完善自我；（5）要有良好的心态，遇顺境处之淡然，遇逆境处之泰然，建立良好的交往圈；（6）一步一个脚印，向着成功不断迈进，家庭与事业兼顾。

六、评估整合与调试

社会是在不断变化的，而且是不断向前发展的，这就需要我对自己的职业规划作出一些风险预测。如果我不能够按规划完成自己的规划，我便会选择一下的发展路径：大学毕业后如果找不到教师、文秘、编辑之类的工作，我会考虑考公务员或进私企工作，在着凭着国家对大学生创业的优惠政策，自己创业。事情不是一成不变的，我会对自己的规划进行适时的调整，并每年做一次自我评估，根据实际情况作出更好的调整以适应当今快速发展的社会。

七、结束语

生活中处处存在竞争，要充分认识自我、发挥自我、完善自我，只有自己有实力才能长久立于不败之地。职业生涯发展规划是我实现人生价值的第一步，好比为自己的人生画一张蓝图，明确了自己今后的奋斗目标，不再想小时候那般空想着当科学家、工程师，给自己今后的人生做一个完整的规划，随后朝着这个理想，向着一个正确的方向一直走下去。成功只垂青那些有毅力、不畏艰难的人，勇敢的人会让自己作裁判，输赢和未来掌握在自己手中。人类最大的灾难是自己瞧不起自己，相信你行，你就活力无穷，只有你想不到事，没有你做不到的事，永不言败是成功者最佳的格言。

文法学院

12级汉语言（1）班

蒙兰艳

1270150127

大学生职业生涯规划

学院：文法学院

专业：2012级汉语言文学 姓名：蒙兰艳 学号：1270150127