第一篇：冷少农家书
苍儿：
……你生在中产的家庭，得饱食暖衣的读书写字，这种机会是非常难得的，希望你好好努力，以期无负于家庭，无负于社会。同时你要时常留心到远的或近的人们，有许多是没有办法得以读书写字，有些更是没有办法解决衣食。你就要想到你读书写字的目的，是要为这一批人求一个适当的解决。
一个人除解决自身的问题外，还须顾及到社会人类，而且个人问题须在解决社会人类整个的问题中去解决。
你的祖母、伯父、母亲十分钟爱你。我虽然离开得远，不能向你作切实的表示，但是也不能说我不爱你。不过他们之爱你，是望你将来成为一个特出的人物，一切以自己以家庭利益为重的特出于一般的人物；我之爱你，是望你将来为劳苦民众解决不能解决之各类问题、铲除社会上一切不平等之人物。苍儿，社会之新光在照耀着你，希望你猛进！……
——冷少农烈士给儿子的信（节选）
第二篇：我爱农家书
我爱农家书
我国是个农业大国，三分之二的人口在农村，农村精神文明状况就像一面镜子，映照出我国精神文明的总体状况，同时也决定着农村经济发展的兴衰，建设农家书屋，是丰富农村群众文化生活的有效途径，是党和国家公共文化服务体系建设的重大举措，是一项实实在在的德政工程，民心工程。农家书屋是为满足农民群众的阅读学习需要，建立在行政村的、由农民自己管理的、免费提供实用的书报刊和音像电子产品及阅读视听条件的公益性文化服务设施。每个农家书屋可供借阅的图书一般在1500册以上，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张）。作为一项务实的惠民工程，农家书屋工程被列入了《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，写进了《政府工作报告》、《中央办公厅、国务院办公厅关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》和《中共中央、国务院关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》，被列为国家进行公共文化服务体系建设的五项重大文化工程之一。
农家书屋让资兴农村出现了一道别样的景观：村民在收工之余，三五成群地走进农家书屋，阅读自己感兴趣的书籍，在为自己充电的同时，也陶冶了情操。
近日，在乡村的“农家书屋”内看到：劳累了一天的农民兄弟，并没有闲下来，而是借着下雨天气不能干农活的时机，一头扎进该村的“农家书屋”里，忙着查资料、找技术、作笔记。近年来，党委、政府兴建“农家书屋”，添置了种、养、医学、保健、养殖、种植、政治、经济、法律、文学艺术等方面的书籍，目前该乡“农家书屋”共有图书1万余册，并配有图书、报刊、远程教育设备等，解决了农民看书难的问题，“农家书屋”已经成了农闲时节乡亲们“串门”的第一选择，为广大农民朋友提供了丰富的营养大餐。有了这些“农家书屋”，农民忙里偷闲，书中淘金，铺就了致富路。实施农家书屋工程是为农民群众办的一件实实在在的好事。在不少地方，农家书屋成为了当地群众学习科学文化知识，休闲娱乐的好去处。有些地方的群众还编出了顺口溜“农家书屋真不赖，富了口袋富脑袋”，“不打麻将不耍钱，书屋里面转一转”。广大农民群众对建设和维护农家书屋的热情很高，不少热心群众打电话咨询如何申办农家书屋，一些群众还在当地新闻出版行政部门的帮助下，拿出个人积攒的图书办起了农家书屋。我爱农家书屋，是因为生活因读书而精彩，农家书屋的建立是引导农民获取知识，建设小康的指路明灯；是农民子弟的终身学校；是服务农民的窗口、村民学习知识的大课堂、传播先进文化的阵地。农家书屋搭起了文明进步的阶梯，拓
宽了农民致富的门路，渐渐地已经成为农民致富的加油站；农家书屋渐渐地成为孩子们课后汲取知识的乐园；农家书屋拉近村民们的距离，增强了我们村民服务中心的吸引力，充满着浓郁和谐的人情氛围，渐渐成为中老年朋友钟爱的交流园地。
我爱农家书屋，是因为人因读书而美丽。爱读书的人很美，像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。只要走进农家书屋的读者，不论什么穿着，哪怕他满脸沧桑、满身泥土，我觉得都是可爱的人。他们在知识的海洋中吸取自己需要的养分，脸上露出满意的微笑。有了农家书屋，让村民们在茶余饭后增加了另一种生活乐趣，充实居民的文化生活。
有人说：“读书足以怡情、足以博彩、足以长才”。读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。对于文明知识相对落后精神净化剂。一位中年读者曾经这样告诉我：自从咱们村有了农家书屋，只要天气不好不能干活，我们就会到农家书屋充电，朋友可能离去，书却是你我最忠实的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩，农家书屋永远为热爱读书的你开放。永远像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，接待着求知若渴的四方宾朋；永远像那吃面不寒的杨柳春风，把大地装扮得万紫千红。农
家书屋，它在改善着人们的精神风貌，在净化社会环境。农家书屋让我家乡的人在茶余饭后增加了另一种生活乐趣，充实居民的文化生活。农家书屋让人感受到政府的温暖，充满着浓郁和谐的人文关怀。农家书屋里学来真本事，农家书屋里走出致富路
第三篇：少农小学支部2012民主生活会情况汇报总结
民办少农小学支部2012民主生活会情况汇报总结
按照上级文件的有关精神和镇党委的整体部署，少农小学党支部于2012年12月8日召开了以“学习贯彻党的十八大精神，统一思想，振奋精神，着力推动创新驱动、转型发展，为加速“绿色徐行”新市镇建设步伐提供坚强的思想保障和组织保障，推动我校教学科学健康发展”为主题的党员领导干部民主生活会。本次会议由支部书记、校长赵贤光同志主持，支部全体党员按要求准时参会。学校各中层干部列席了会议。
会议中，党支部书记赵贤光同志首先介绍了上次民主生活会召开及整改的情况，交流本次会议前党内外群众对领导班子及个人的意见和建议。接着，由支部李永正同志组织学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及《<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>实施办法》。其他党员领导干部逐一对自己近一年来的工作情况进行了回顾与总结，对自身存在的问题和工作中的不足进行了自我批评，查找了不足之处，分析了原因。针对党员领导干部提出的问题，大家分别制定了切实可行的整改措施。此次民主生活会体现了以下几个方面的特点：
一、主题突出
围绕“进一步深化治庸问责，优化发展环境，增强责任意识，健全责任体系，切实转变干部作风，推动我校教育科学健康发展”主题，以科学发展观为重要指导思想。重点是对照学习党的十八大报告和胡锦涛同志在十七届中央纪委第七次全会上关于保持党的纯洁性的重要论述，检查在保持思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁方面存在的差距和不足和市第十次党代表大会精神，检查是否存在庸、懒、散、奢等不良作风反思自身的问题。按照局领导提出的查找问题方向要求，深入剖析问题根源。积极转变思想观念上的误区，探索解决制约学校发展的各项问题，努力协调学校发展与教师自身发展的问题，致力提高学校班子的科学领导能力。为即将到来的校园标准化建设工作打下坚实的基础和必要的保障。
二、深入谈心
为了开展好这一次的民主生活会工作，学校领导班子充分发挥民主精神，切实走入群众中，了解群众意见和建议。在会议前期对我校教职工下发了《意见建议征集表》，动员全体师生为领导班子提出意见与建议。本次活动下发意见征集表23份，收回23份，教职工在肯定领导班子的同时也提出了意见和建议8条。其中包括：校园文化生活应更加丰富；如何为老师减负；工会开展增强凝聚力活动；关心群众生活；强化教育教学中心地位；改进工作方法；秉公办事。本着“查找问题、消除隔阂、促进工作”的原则，本次谈心在轻松愉快的氛围中开展，领导班子主要负责人与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与教师之间都进行了深入的谈心活动。切实做到了广泛听取意见、积极交换思想。增进了校园内外的团结。
三、立足本职工作，开展批评与自我批评
本次专题民主生活会气氛浓烈、效果显著。班子成员根据本次民主生活会主题和前期搜集的群众意见建议。不仅着力与学校大局工作，又结合自身分管工作的实际情况。用各项文件精神对照检查、开门查找、对比检查。发言过程中，大家本着实事求是的精神，紧紧围绕主题，认真开展党性分析。自我批评中敢于切入要害、襟怀坦白，正视问题。相互批评中客观公正、与人为善，态度真诚。
各班子成员围绕校园建设、自身学习与发展、工团队建设、开展本职工作等方面进行发言。大家敞开心扉、畅所欲言、开诚布公、各抒己见。整个会议过程严肃认真，团结和谐，既总结了一年来的经验，又找到了问题的根源；既深入开展了自我批评，又为他人提出了合理性的意见与建议；既坚持了组织统一，又发扬了党内民主。
四、整改方向明确，思想高度统一
本次会议所提出的各项问题都与我校发展和教师工作、生活息息相关，引起了大家的广泛关注。解决好了这些问题，才有可能为我校即将到来的各项建设工作提供有力的保障。针对会上所提出的各类制约学校发展重大问题，大家表示会紧密围绕校园标准化建设工作的目标，进一步加强科学发展观的认识与学习，努力提高思想认识水平，增强科学发展信心，认真吸纳听取到的意见与建议，有针对性制定整改方案和措施。加大对校园文化氛围的改善，提高领导班子科学发展水平，为推动少农小学又好又快发展、办人民满意教育而做出更新、更大的发展贡献。
通过本次专题民主生活会得召开，我校班子成员在贯彻落实党风廉政建设等方面有了更加清醒的认识，找到了今后的奋斗目标。会议上，大家积极踊跃发言、开诚布公，营造了良好的互帮互助氛围，体现了我校团结一致、一心为公的工作作风与思想境界。本次民主生活会也体现了团结、民主、务实的精神。既为今后的学校规划发展指明了道路，也为发扬民主、消除隔阂铺下了良好的基石。相信通过本次活动的开展，少农小学在全体班子成员的带领下能够走向更好的明天！
2012民办少农小学支部民主生活会整改措施
存在问题
1、如何为老师减负关心群众生活；
2、教育教学中心地位不突出；
3、学校一些大事没有及时公开。
4、领导对基层教师关心了解不够。整改措施1、2、3、4、根据新课改和学校实际，增加师资尽量优化教师的课程安排。狠抓教育教学工作。
加大学校党务政务的公开力度。
书记校长牵头多和教师谈心，及时了解教师的诉求和工作情况。2011民主生活会整改措施落实情况
1、及时召开了工委大会，学校根据讨论制定的工会活动方案，开展了教师兴趣
2、运动会和旅游活动，使工会活动做到丰富多彩有声有色。
3、召开教师座谈会和再谈心活动，了解广大教师对学校评优工作的要求和建议。来修改学校现行的教师评优方式，争取在本学期期末工作中实施评优新方式。
4、学校召开了董事会，修改了教师的薪资待遇发放办法。
5、针对制度执行力不够这一情况，学校加大检查和监督力度，使各项工作得到有效落实。
6、根据制定的详细学习计划，本开展了多次学习活动。如：就十八大相关会议精神开展了三次学习。
第四篇：少农小学2011年务主任工作总结
民办少农小学2011总务主任工作总结
学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。
一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。
贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。
组织好总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。
二、坚持做好后勤服务常规工作
1.暑假期间,为提高教学教育质量,添置购买一批教育设备、图书资料等。对教学楼的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行维修、更改。同时，对食堂进行全面整改和管道气改造。并对原来2个厕所重新整改。
2.开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
3.开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理。
4.规范全校教师自行车、电瓶车摆放，严格管理。
5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。
6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。7.加强校舍的安全卫生工作，做到有记录，有专人负责。
三、规范学校的收费工作
严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。
四、校园美化工作
优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园。加强对校内花草的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。
五、校产管理
1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。
2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。
3.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘等。
4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。
六、维修方面
检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。
第五篇：民办少农小学读书活动小记
民办少农小学读书活动小记
民办少农小学教导主任孙恩微
腹有诗书气自华。书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。多读书既可以帮助学生增长知识，又能陶冶学生的心性。对我们民工子弟学校的学生来说，由于受家庭等条件的限制，学生的阅读量和阅读能力都令人堪忧，为此我校近年始终在坚持开展校园读书活动。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，培养文明学生也是我们教导处工作的一个重要目标。我们精心设计了充满新意的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；力求提高学生的自身修养和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
一、减少书面作业，增加阅读作业。
“笔下作业少，肚里墨水多。”为了保证学生有充足的读书时间，我校严格规定了每个年级的作业量，鼓励老师多布置读书作业代替书面作业。真正做到作业减负，知识丰富。
二、坚持每日两读，“朝闻道，夕阅典。”
学校每天特设“晨起闻道” 时间（7:30-8:00），在此时间学生可以朗诵或吟唱中华古典诗词、（论语）、（唐诗宋词）等古代文学书籍；每周下午各班都安排一节阅写课为学生的阅读时间，学生可以随心所欲的去图书室借阅自己想看的书籍。每天两次读书时间，既能让学生受到经典的熏陶，又能让学生去看自己爱看的书，提高学生读书的积极性。
三、营造良好的校园读书氛围，“行走校园里，处处染书香。”
读书也需要榜样，需要一种氛围，需要形成合力。在这个环节上老师的榜样作用不可或缺，学高为师，身正为范，老师也要和学生一起不断读书，不断提高自己，这样既充实了自己，也可以增进与学生的感情，长期下去，班级必然会形成一种积极的读书风气。此外，为了营造浓厚的书香氛围，学校各班都设有读书角，读书窗，读书板报等。我们将读书活动与学校的文化建设紧密结合起来，力争使每块墙壁、每块草坪、甚至每棵树都蕴涵着浓浓的书香，让书香浸润师生的心灵，让浓郁的读书氛围充盈于校园的每个角落。
四、开展多元化读书活动，提供多层次展示舞台。
读书活动是打造书香校园的载体。活动能够营造一种竞争、合作、自主、参与的气氛，这种气氛能点燃兴趣的火花，同时，丰富多元的读书活动也为师生提供了一个广阔的展示自我的平台，为此学校结合我校校报、教育活动月经常举办读书征文、读书演讲、读书知识竞赛、“淘书乐”、读书汇报会、书香留痕等活动。使读书的形成更加多样，读书的乐趣更加隽永、绵长。
自学校读书活动开展以来，学生的积极性始终很高，这让我们感到非常的欣慰。我们的学生都很棒，我们坚信孩子的成长之路有书香相伴一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵、有发展。今后我们要在原有的基础上，继续把读书活动进一步搞好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。
2012-6-15
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