材料科学基础试题

第一篇：材料科学基础试题

材料科学基础试题库 一 填空： 固体中的结合键分为离子键，共价键和金属键3种化学键以及分子键、氢键等物理键。2 3 复合材料通常由基体、增强体以及它们之间形成的界面组成。4 么宏观上完全相同，要么呈连续变化而没有突变现象。5 扩散是固体中质量传输的唯一途径。6

一、判断题：

1.匀晶合金在不平衡凝固时成分会发生偏析.。（T）2.刃型位错有正负之分，他们之间有本质区别。（F）3.珠光体是奥氏体和渗碳体的片层状混合物。（F）

4.因为晶体的排列是长程有序的，所以其物理性质是各向同性。（F）5.陶瓷材料的金属元素和非金属元素主要通过共价键连接。（F）

6.单相组织一般具有良好的延展性，而共晶合金则具有良好的铸造性能。（T）7.扩散是固体中质量传输的唯一途径。（T）

8.在实际系统中，纯金属的凝固是非均匀形核。（T）9.在空位机制中，原子的扩散可以看作是空位的移动。（T）10.晶体长大微观界面为粗糙时，宏观表现为光滑界面。（T）11.热膨胀的本质是原子半径的胀大。（F）12.二元合金中不可能有四相共存。(F)13.根据菲克定律，扩散驱动力是浓度梯度，因此扩散总是向浓度低的方向进行（F）14.复合材料通常由基体、增强体以及它们之间形成的界面组成。(T)15.匀晶系是指二组元在液态、固态能完全互溶的系统。（T）16.枝晶偏析不可以通过退火的方法消除。（F）17.莱氏体和珠光体都是混合物。（T）

18.把一根导线反复的缠绕后其电阻将会增加。（T）19.陶瓷的抗拉强度通常是抗压强度的5-10倍。（F）20.先共析渗碳体是间隙固溶体，其性质硬而脆。（F）21.在实际系统中，纯金属的凝固是均匀形核。（F）

22.Fick第一定律表示通过某一截面的扩散流量与垂直这个截面方向上浓度梯度成正比，其 方向与浓度降落方向一致。（T）

23.临界形核尺寸与其形状有密切关系。（F）

24.高分子化合物的大分子由链节构成，链节的重复次数称为聚合度。（T）25.缩聚反应就是大分子变成小分子的反应，不一定有副产物。(F)26.将薄板在冲压之前进行一道微量冷轧工序，可以消除吕德斯带。（T）27.热塑性聚合物应力与应变呈线性关系主要是由链段运动引起。（F）28.晶体滑移的滑移是通过位错的运动来实现的。（T）29．热膨胀的本质是原子间距离的增大。（T）30．陶瓷的抗压强度通常比抗拉强度高。（T）

31．两相之间的自由能差值是发生相变的驱动力。（T）选择题：

1．属于<100>晶向族的晶向是（ABC）

（A）[010]（B）[010]（C）[001]（D）[110] 2．体心立方结构每个晶胞有（B）个原子。（A）3（B）2（C）6（D）1 3．不属于正常价化合物的有（BD）

（A）NaCl（B）CuZn3（C）BaO（D）Fe3C 4．下列说法正确的是（BC）（A）过冷是凝固的动力学条件。

（B）固相与液相的G-T曲线：液相总是更陡。

（C）ΔG非*=σS/3 S表示晶胚表面积 σ表示单位界面自由能（D）刃型位错可看成是插入一个半原子面，所以称为面缺陷。5．下列说法错误的是（CD）

（A）Fick第一律是假定dc/dt=0，即各截面上浓度不随时间变化。（B）气体A在B中扩散，则Fick第二定律解为（Cs-Cx）/（Cx-Co）=erf（x/2√dt）（C）空位扩散激活能小于间隙扩散激活能。

（D）气体滲碳根据（B）中公式可以计算距表面任意深度的碳浓度。6．固溶体的不平衡凝固可能造成（A）（A）晶内偏析（B）晶间偏析（C）集中缩孔（D）缩松 7．属于包晶反应的是（A）（A）L+A→B（B）L+B→C+B（C）L→A+B（D）A+B→L 8．热膨胀的本质是（C）

（A）原子间平均距离随温度升高而减少。（B）原子直径增大。

（C）原子间平均距离温度升高而增大。（D）晶体结构发生变化，点阵常数增大。9．蠕变的正确说法是（B）

（A）物体在恒定应力作用下形变随温度升高逐渐增大的现象。（B）物体在恒定应力作用下形变随时间逐渐增大的现象。（C）物体在恒定应力作用下变形很小。（D）物体在恒定应力下变形不规则。10．Hall―Pectch公式是（A）

（A）σs=σ0+kd-1/2（B）σs=σ0+kd-1/3-1/5（C）σs=σ0+kd（D）σs=σ0+kd 11．以下说法错误的是（B）

（A）在一个系统中，具有同一聚集状态的均匀部分称为相。（B）同一相的结构完全相同，不能有缺陷。（C）相成分可以有变化，但不能有突变。12.以下哪些工艺应用的原子扩散的理论(ABC)（A）渗氮（B）渗碳（C）硅晶片掺杂（D）提拉单晶硅 13．金属的疲劳强度的影响因素主要有：(ABCD)（A）化学成分（B）应力集中（C）表面状态（D）环境 14．影响铸锭性能主要晶粒区是（C）

（A）表面细晶粒区（B）中心等轴晶（C）柱状晶粒区（D）三个区影响相同 15．面心立方结构晶体的滑移系数目为：（A）（A）12（B）8（C）24（D）16 16．晶态高聚物特性是：（AB）

（A）不能完全结晶（B）所有聚合物都可以结晶（C）冷却越快结晶越多 17．银纹产生于：（AC）

（A）玻璃态拉伸（B）纤维束断裂（C）局部屈服（D）裂纹扩展 18．复合效应指：（AC）

（A）集合了原有组分性能（B）改变了原有组分性能（C）增添了新的性能 2．致密度为0.74的常见晶体结构是（BC）

（A）BCC（B）FCC（C）密排六方（D）以上全是 3．FCC结构晶体中（100）面的面密度ρ为（A）（A）2/a2(B)1.41/a2(C)4/（a3√3）(D)5/a2 4．属于正常价化合物的是（D）

（A）σ相（B）Fe3C（C）CuZn（D）NaCl 5．硅酸盐的基本结构单元是（C）

（A）Si4O2-(B)Si2O76-(C)SiO44-(D)SiO42-7．位错密度的单位是（D）

（A）cm2（B）cm-3（C）cm（D）cm-2 8．稳态扩散的条件是：c表示浓度，t表示时间，x表示路径，假设（C）（A）dx/dt=0(B)dt/dx=0(C)dc/dt=0(D)dc/dx=0 9．下列说法中，错误的是（BC）

（A）热固性塑料是刚硬的三维网络结构，分子不易运动，在拉伸时表现为脆性。（B）复合材料的复合效应是指它综合了原有组分的性能。（C）颗粒增强复合材料的增强颗粒尺度为0.01～1μm。（D）界面效应导致复合材料各组分之间呈现出协同作用。

10．根据Hall―Pectch公式可知（A）（A）在常温下,晶粒越细,强度越大。（B）在常温下,晶粒越细,强度越小。（C）在常温下,晶粒大小与强度无关。（D）在常温下,晶粒越细,冲击韧性越高。

11．以下说法错误的是（AB）

（A）脆性断裂通常沿特定晶面进行，作用的应力垂直于该晶面。（B）陶瓷材料受外力失效主要是由组织缺陷引起的。

12．热应力的来源（ABC）

（A）热胀冷缩受到限制。（B）温度梯度。（C）复合材料各相膨胀系数不一样。（D）-1/4 物质原子的热运动。

8．对于冷变形小的金属，再结晶核心形成的形核方式一般是（A）（E）凸出形核

（F）亚晶直接形核长大形核（G）亚晶合并形核（H）其他方式

9．一次世界大战中，有很多黄铜弹壳因为宏观残余应力的存在而在使用过程中开裂失效，最好采用下列哪种工艺加以解决（C）

（E）再结晶处理（F）冷变形处理（G）回复处理（H）热变形处理 二 改错： 刃型位错有正负之分，他们之间有本质区别。

改：刃型位错的正负之分是相对的，只在讨论位错性质时有用。2 过冷使固态金属自由能低于液态金属自由能，因此便发生结晶。改：过冷只是结晶的必要条件，结构起伏(或相起伏)才是产生晶核的基础。2 固熔体结晶的三要素是：能量起伏，结构起伏和熔体过冷。改：固熔体结晶的三要素是：能量起伏，结构起伏和成分起伏。根据菲克定律，扩散驱动力是浓度梯度，因此扩散总是向浓度低的方向进行。改：扩散的真正驱动力是化学位梯度，因此扩散总是朝化学位减小的方向进行。

三 简答： 晶胞：能够完全反映晶格特征的最小几何单元。晶体缺陷：晶体中原子偏离其平衡位置而出现不完整性的区域称为晶体缺陷。3 固熔体：固态下一种组元(熔质)熔解于另一种组元(熔剂)中而形成的新相。凝固与结晶：物质从液态冷却转变为固态的过程称为凝固，若凝固后的物质为晶体，则这种凝固称为结晶。

四 画图：（10分）

在简单立方晶胞中画出（0 1 2），（1 1 1）晶面和<1 3 0>，<1 1 0>晶向。

四、简答题：（共20分，每小题5分）

1． 晶体缺陷： 晶体中原子偏离其平衡位置而出现不完整性的区域称为晶体缺陷。2． 为什么三种典型晶体结构的金属塑性不同？ 滑移系的多少，滑移面原子密排程度及滑 移方向数目决定了金属塑性的好坏，密排六方滑移系少，塑性最差，体心立方的滑移系等于或多于面心立方，但滑移方向（2个）比面心立方（3个）少，滑移面的密排程度也较低，所以体心立方金属的塑性又比面心立方金属差。

3． 用等应变理论解释两相都有较好塑性的两相合金的强化作用。合金塑性变形过程中，两相应变相等，平均流变应力为：

σ=φ1σ1+φ2σ2

式中φ为体积分数；σ为流变应力。当第二相强于基相时，σ2>σ1，或σ2=σ1+δ，σ=φ1σ1+φ2（σ1+δ）=σ1+φ2δ>σ1。合金得以强化。4.包晶反应速度非常缓慢的原因是：包晶反应时，β相依附于α相表面形成，并很快将α相包围起来，从而使α相与液相隔开。欲继续进行包晶转变，必须通过β相层进行原子扩散，液相才能和α相继续相互作用生成β相。固相中原子扩散比液相中困难得多，所以包晶反应

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速度非常缓慢。

5.简述冷变形金属在加热过程的三个主要阶段及性能的变化。答案要点：①三个过程：回复、再结晶、晶粒长大。

6.举例说明材料的化学成分、组织、性能之间的关系。例举碳钢的化学成分、组织、性 能之间的关系。

7.简述固溶强化的本质。固溶强化的实质是溶质原子与位错的弹性交互作用、电交互作用 和化学交互作用。其中最主要的是溶质原子与位错的弹性交互作用阻碍了位错的运动。也就是说，溶质原子与位错弹性交互作用的结果，使得溶质原子趋于聚集在位错的周围，以减小畸变，降低体系能量，此即称为柯氏气团。柯氏气团对位错有“钉扎”作用，为使位错挣脱气团的钉扎而运动或拖动气团运动，必须施加更大的外力。因此，固溶体合金的强度要高于纯金属。五 计算：（25分）根据图1所列二元相图，（1）说明室温下合金的相和组织是什么？并计算相和组织组成物的相对含量。（2）如果希望得到共晶组织加上相对量为5%的β初合金，求该合金的成分。解：(1)：相为α和β；组织为α和βⅡ。wα=(90-20)/(90-5)=82.4% wβ=1-82.4=17.6%(2):由(X-50)/(90-50)=5% 解得：X=70%

答：该合金成分为wB=70%。A 5 20 50 90 B 四 分析：(10分)

根据Fe-Fe3C相图，比较wc=0.004的亚共析钢在铸态和平衡态下结晶过程和室温组织有何不同。

解：(1)平衡态：首先析出δ；包晶反应形成A；剩余液相结晶出A；从A相晶界析出先共析铁素体F；剩余A共析反应生成P；从F中析出Fe3C，但量少可忽略。室温组织F+P。

(2)铸态：首先析出δ；包晶反应被抑制，剩余液相结晶出A；δ转变为A；先共析反应被抑制或部分抑制；A共析转变为P；从F中析出Fe3C，但量少可忽略。室温组织P(或含少量F)。

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Fe Fe3C

三、分析题：

1． 已知A（熔点700℃）与B（熔点620℃）在液态时无限互溶，固态时B在A中的最大固溶度（质量分数）为WB=26%，室温时为WB=5%；但A在固态和室温时均不溶于B。在280℃时，含WB=52%的液态合金发生共晶反应。(15分)（1）试绘出A-B合金相图。

（2）写出共晶反应式，并计算室温下共晶体相组成物的相对含量。2．根据Fe-Fe3C相图(12分)

（1）写出反应式 a．共晶转变 b.共析转变 c.包晶转变（2）计算珠光体中铁素体与渗碳体的相对含量。（3）计算含碳量0.45%的钢中组织组成物的相对含量。（4）画出含碳0.20%的碳钢结晶过程示意图。解：1．（1）A-B合金相图如下： 620OC 280C O A 5 26 52 B（2）L52%  α+B

Wα=（100%-52%）/（100%-5%）×100% =50.5% WB=1-Wα=49.5%

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2．（1）（a）包晶转变 L  r-Fe +Fe3C

（b）共析转变：r-Fe α-Fe +Fe3C（c）包晶转变：L+δ-Fe  r-Fe（2）αp=（6.69-0.77）/6.69×100%=88% Fe3Cp=100%-88%=12%

（3）wα=（0.77-0.45）/0.77-0.0218×100%=42% wp=1-Wα=58% Fe Fe3C

第二篇：领导科学基础模拟试题

《领导科学基础》模拟试题

一、名词解释（每小题4分，共20分）

1．领导体制

2．领导素质

3．领导艺术

4．领导效能

5．电子政务

二、单项选择题（每小题1分，共10分）

1．领导学的产生是()的客观要求。

A．社会组织发展B．社会实践发展

C．集体活动D．社会化大生产

2．领导活动的归宿是()。

A．领导手段B．领导主体

C．领导方法D．领导目标

3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是()。

A．自然属性B．社会属性

C．权力属性D．服务性

4．在专家式领导中，“软专家”是指()。

A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家

C．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家

5．道家的政治思想是()。

A．以德治国B．仁政

C．无为而治D．法治

6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）。

A．民本思想B．人本思想

C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想

7．权变领导理论的研究重点在()。

A．领导者的个性特质

B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响

C．领导者的影响力

D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

8．下列关于权力起源的学说，除了()外，其他主张都有一定程度上的合理性。

A．暴力说B．神权说

C．智慧说D．契约论

9．()的领导权力是一种法理型的权力。

A．原始社会B．转型社会

C．现代社会D．传统社会

10．领导体制的核心是()。

A．各级各类领导机关职责与权限的划分

B．组织结构的设置

C．领导层次与幅度

D．人事制度

二、多项选择题（每小题1分，共10分）

1．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的()的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。

A．领导与决策B．决策与管理C．领导与管理

D．领导与执行E．决策专门化与执行专门化

2．领导学的学科特点包括()。

A．综合性B．社会性C．应用性

D．交叉性E．理论性

3．“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和()。

A．领导手段和领导文化B．领导手段

C．领导文化和领导目标D．领导目标

E．领导方法和领导目标

4．与其他社会活动相比，领导的特点主要有()。

A．系统性与互动性B．战略性与前瞻性C．实践性

D．强制性与权威性E．社会性与历史性

5．以领导工作的性质和对象为标准，我们可以把领导划分为四种基本类型，分别是政治领导、行政领导和()。

A．业务领导B．学术领导C．经济领导

D．文化领导E．财政领导

6．组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是()。

A．管理体系B．融资能力C．技术体系

D．知识与技能E．价值观念与组织文化

7．引导功能是领导活动的一项基本功能，引导功能的中心环节是()。

A．制定正确的执行计划B．明确目标

C．制定成功的战略D．选取适当的领导思维模式和方法

E．创建、维持和变革组织文化

8．下列是有关领导者个性特质的几种说法，正确的是()。

A．没有天生的领导者

B．行为的培养和训练就可以塑造优秀的领导者

C．个人素质对于领导者的造就具有重要的作用，单纯的行为培养和训练并不能根本解决问题

D．优秀的领导者一定具有不同一般的独特个性

E．某些个性品质对于有效和成功的领导的确具有促进作用

9．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（）。

A．职业经验B．人际能力C．个人品质

D．目标有效性E．才能多面性

10．领导权力的主要内容包括()。

A．领导权力的主体B．领导权力的客体

C．领导权力的目标D．领导权力的作用方式

E．领导权力的性质

四、简答题（含辨析题）（每小题10分，共30分）

1．简述领导的属性及其关系。

2．与其他社会活动相比，领导活动有那些特点?

3．按照领导的历史发展进程，领导可以划分为哪几种类型?

五、论述题（含案例分析）（每小题15分，共30分）

1．试述领导与管理的区别和联系。

2．试述如何对领导权力进行有效的制约?

第三篇：[说明]小学科学基础实验竞赛试题 -评分标准

[说明]小学科学基础实验竞赛试题-评分标准

小学科学基础实验竞赛评分标准 实验题一

实验名称:制作洋葱切片并用显微镜观察洋葱表皮细胞 实验材料:显微镜、洋葱、小刀、碘酒、镊子。实验步骤:

1、制作洋葱表皮切片并染色(20分)

2、按照要求调试好显微镜(18分)

3、调节旋钮，观察制作好的洋葱表皮切片，并画出观察到的细胞图(20分)

4、整理器材。(2分)实验题二

实验名称:小苏打和白醋混合的实验 实验材料:小苏打、白醋、玻璃杯、毛玻璃片、细木条(或蜡烛等物体)、火柴。

实验步骤:

1、将小苏打和白醋按比例混合，使其进行反应(10分)

2、多角度观察实验现象并描述观察到的现象(20分)

3、验证生成的气体的性质，说出实验结论。(28分)

5、整理器材。(2分)实验题三

实验名称:摆的快慢与什么有关(10分)实验材料:秒表、不同轻重的摆锤、不同长短的摆绳、铁架台。

实验步骤:

1、安装一个摆。(3分)

2、摆绳长短不变，改变摆锤的重量，观察记录摆在15秒内摆动的次数(做三次)(25分)

3、摆锤重量不变，改变摆绳的长度，观察记录摆在15秒内摆动的次数(做三次)(25分)

4、汇报结果:摆的快慢跟摆锤的重量无关，跟摆绳的长短有关，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。(5分)

5、整理器材。(2分)实验题4 实验名称:连接串联、并联电路，并用万用表测量电路的电压 实验材料:小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关、万用表。实验步骤:

1、组装一个串联电路，画出电路图(15分)

2、用万用表测定串联电路的电压。(14分)

3、组装一个并联电路，画出电路图(15分)

4、用万用表测定并联电路的电压。(14分)

5、整理器材。(2分)实验题5 实验名称:杠杆的作用

实验材料:杠杆尺、支架、钩码。实验步骤:

1、组装杠杆尺，并说出三个作用点(12分)

2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量(共做六次),观察杠杆尺的状态会有什么变化，从中能发现什么规律?(30分)

3、实验结论(15分)

4、整理器材。(3分)实验题6 实验名称:滑轮的作用

实验材料:动滑轮，定滑轮，支架，钩码，细线，测力计。实验步骤:

1、组装支架。(4分)

2、组装定滑轮，研究并描述定滑轮的作用(18分)

3、组装动滑轮，研究并描述动滑轮的作用(18分)

4、组装滑轮组，研究并描述滑轮组的作用(18分)

5、整理器材(2分)实验题7 实验名称:摩擦力大小与什么有关

实验材料:测力计，小重物(钩码或者文具盒等)、钩码、小盒子、测力计、线、粗砂纸、细砂纸等。

实验步骤:

1、按正确操作方法用测力计测量一个小物体，读出重力大小。(7分)

2、只改变接触面的光滑程度，观察物体在不同接触面匀速运动时摩擦力的大小。(20分)

3、实验结论。(5分)

4、只改变物体的重量，观察重量不同的物体在相同接触面匀速运动时摩擦力的大小。(20分)

5、实验结论。(5分)

6、整理实验材料。(3分)实验题8 实验名称:用酒精灯给试管里的水加热，并用温度计测量水的温度 实验器材:酒精灯、试管、试管夹、火柴、温度计、烧杯、凉水、热水。实验步骤:

1、正确使用酒精灯。(8分)

2、按照操作要求用酒精灯给试管里的水加热至沸腾。(25分)

3、熄灭酒精灯，将热水倒入烧杯，用温度计测量热水的温度。(25分)

4、整理器材(2分)实验题9 实验名称:光是以直线的形式传播的 实验材料:激光笔(或手电筒)、中间有等高等大孔的卡纸3张、白

纸屏1个、支架4个。实验步骤:

1、将有孔卡纸和纸屏用支架固定，按顺序摆放好。(5分)

2、让手电筒的光射进小孔，观察现象。(20分)

3、移动带孔卡纸，同样用手电筒的光对准最近的一张卡纸上的小孔，观察现象。(25分)

4、实验结论。(7分)

5、整理实验材料。(3分)实验题10 实验名称:用过滤的方法分离混合物 实验材料:铁架台、滤纸、漏斗、玻璃棒、水和泥沙的混合物、烧杯。

实验步骤:

1、正确折叠滤纸。(5分)

2、按照正确方法组装过滤装置(20分)

3、过滤混合物(20分)

4、描述实验现象:滤纸上留有沙子，下边烧杯的水变得清澈。(10分)

5、实验结论:不能溶解的物质可以用过滤的方法分离。(3分)

6、整理器材。(2分)实验题11 实验二:溶解现象、如何加快溶解(能用不同的方法使溶解加快)实验材料:烧杯、搅拌棒、冷水、热水、方糖、研磨工具。实验步骤:

1、选择材料采用不同的方法进行溶解和加快溶解实验。(42分)

2、描述实验中产生的现象(12分)

3、实验结论(4分)

4、整理器材。(2分)实验题12 实验名称:声音是怎样产生的 实验材料:钢尺、橡皮筋、鼓或锣、音叉、水、水槽。

实验步骤:

1、拨动钢尺，让钢尺发出声音。观察现象。(13分)

2、拨动橡皮筋，让橡皮筋发出声音。观察现象(13分)

3、轻轻击打鼓或锣，让其发出声音。观察现象(13分)

4、用击打过的音叉轻轻触及水面。观察现象(13分)

5、实验结论。(5分)

6、整理实验材料。(3分)实验题13 实验名称:制作电磁铁并验证电磁铁磁力大小与什么有关 实验材料:长导线、铁芯、电池(3节)、电池盒、大头针若干。实验步骤:

1、按照要求制作电磁铁(10分)

2、用实验方法验证电磁铁的磁力大小与线圈匝数的关系。(20分)

3、用实验方法证明电磁铁的磁力大小与电池数量的关系(20分)

4、实验结论(8分)

5、整理实验材料。(2分)实验题14 实验名称:物体在水中沉浮的秘密 实验材料:油性橡皮泥、烧杯、适量的水、记录表。实验步骤:

1、把同一块橡皮泥捏成不同形状的实心团分别放入适量的水中观察沉浮，并记录排开的水量。(25分)

2、把橡皮泥捏成能浮在水面上的多种形状，并记录排开的水量。(28分)

3、比较数据，得出结论(橡皮泥由沉变浮的原因在于它的重量不变，而是排开的水量改变了。)(5分)

4、整理器材。(2分)实验题15 实验名称:拉力大小与小车运动关系实验 实验器材:实验用小车1辆、粗线或细绳1根、挂铁垫圈的小钩(可用回形针弯制)1个、铁垫圈若干、秒表1个。实验方法步骤:

1、组装实验器材，标明小车运动的起点与终点，小车每次都从起点开始运动到终点。(10分)

2、改变垫圈的数量，让小车运动起来，分别记录每次小车运动的时间(36分)

3、比较不同数量的垫圈作用下小车速度，并得出实验结论。(10分)

4、整理实验器材(4分)实验题16 实验名称:请你把一根大头针磁化并鉴别出它的南北两极。实验器材:小学磁铁性质实验盒、大头针、水槽、小泡沫块或瓶 盖、一块标明磁极的磁铁 实验步骤:

1、利用磁铁磁化大头针，并检验是否有磁性。(20分)

2、利用所提供的实验材料，至少使用两种方法找出该磁针的南北两极。(36分)

3、整理器材(4分)实验题17 实验名称:固体、气体的热胀冷缩 实验材料:1.铜球热胀冷缩演示器、酒精灯、火柴、冷水、大烧杯。

2.平底烧瓶、带L型玻璃管的胶塞、滴管、有颜色水;热水、冷水;锥形瓶、气球。

实验步骤:(一)固体的热胀冷缩实验: 1(组装实验装置。

2(用铁环数次去套铜球，观察有什么现象,(5分)3.把铜球放在酒精灯上加热2-3分钟，再用铁环去套铜球，观察现 象(10分)4.把铜球放在冷水中冷却后，再用铁环去套铜球，观察现象并得出 结论(5分)(二)气体的热胀冷缩实验: 1.利用所提供的实验材料组装好实验装置后检查气密性。(5分)2(利用所提供的实验材料验证气体是否有热胀冷缩现象。(20分)3(归纳总结固体、气体是否有热胀冷缩现象。(10分)4.整理器材。(5分)实验题18 实验名称:液体的热胀冷缩

实验材料:装有红色水的实验装置(水槽、红墨水、平底烧瓶、带有玻璃管的橡皮塞、)、烧杯(500ml 2个)、冷、热水适量、装有其

它液体(醋、饮料、牛奶等)的杯子、记号笔。实验步骤: 1(组装实验装置。

2.将组装好的实验装置放入热水中，再放入冷水中，观察实验现象。(20分)3(利用所提供的实验材料验证其它液体是否有热胀冷缩现象。(20分)4.归纳总结液体是否有热胀冷缩现象。(10分)5.整理实验器材。(10分)实验题19 实验名称:声音的传播

实验材料: 音叉、装有水的水槽;石块(2块)。实验步骤: 1(利用音叉验证声音是以声波的方式向四面八方传播的。(10分)2(在盛有水的水槽里，把两块石头相碰，可听到相碰的声音。(10 分)3(继续将两块石头相碰，在水槽的周围任何地方都能听到相碰发 出的的声音。(5分)4(归纳总结声音是否能在液体中传播。(10分)5(用手指轻轻摩擦桌面中心，听不到摩擦的声音。当耳朵紧贴桌 面周围任一部位时，却能清楚的听到摩擦声。(10分)6(归纳总结声音是否能在固体中传播，传播的方向时怎样的。(10 分)7(整理实验器材。(5分)实验题20 实验题目:用蒸发的方法分离食盐和水 实验器材:蒸发皿)三角架)酒精灯)石棉网)浓盐水)火柴

玻璃棒、坩锅钳 实验步骤:

1、检查实验器材(8分)2、在蒸发皿中倒入大约2毫升的浓盐水，并将其放在垫有石棉网的三角架上。(20分)

3、用酒精灯加热蒸发皿(20分)4、分离完毕，停止加热，移开并熄灭酒精灯。(10分)5、整理实验器材(2分)实验题21 实验名称:橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系 实验器材:带车轴套的实验用小车1辆、橡皮筋4根、测量距离的皮尺1根

实验步骤:

1、把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上。每次都从起点开始运动。注意橡皮筋向后缠绕。

2、改变小车上橡皮筋的圈数，分别记录下小车行驶的记录

3、放开小车，在小车停止后量出小车行驶路程，记录下来。

4、总结实验现象和结论

5、整理实验器材 实验题22 实验名称:模拟风的形成

实验材料:风的形成实验箱、蚊香、火柴、蜡烛。实验步骤: 1(组装实验装置。

2.点燃一段蚊香放在窗口，不点燃箱子里的蜡烛观察蚊香烟的飘动方向。(20分)3.点燃蜡烛，观察蚊香烟的飘动方向。(20分)4(根据所观察到的现象说明风形成的原因。(15分)5.整理实验器材。(5分)实验题23 实验名称:用量筒测量不规则物体的体积 实验材料:小石块、量筒或量杯、水、烧杯、细线;记录纸、笔。实验步骤: 1(先将量筒或量杯放在水平桌面上，再向量筒或量杯中到入适量的水并读数。(15分)2.用细线将小石块系好，轻轻地将小石块浸没在量筒或量杯的水中，读数。(25分)3.根据实验记录计算出小石块的体积。(15分)4.整理实验器材。(5分)实验题24 实验名称:用天平测固体和液体质量 实验材料:托盘天平(200g)、烧杯(50ml)2个、胶头滴管1个、水、食盐、药匙、白纸。

实验步骤: 1.把天平放在水平桌面上。2.调节天平使天平平衡。(15分)3.用天平称出56克的水。(20分)4.再用天平称出35克的食盐。(20分)5.整理实验器材。(5分)实验题25 实验名称:用三球仪演示说明昼夜成因、四季的形成、日食和月食成因 实验材料:三球仪。实验步骤: 1.接通模拟太阳的灯泡电源，用三球仪演示说明昼夜成因。(15分)2.推动悬臂和调节季节盘演示说明四季的形成(20分)

3、放松固定螺丝，调节三个球体的相对位置，推动悬臂，演示说明日食和月食成因(20分)

4、整理实验器材。(5分)

第四篇：护理学基础试题

《护理学基础》第二套题

一单选题

1.使用冰帽，肛温低于30度会导致

A.意识不清

B.心房纤颤

C.组织水肿

D.呼吸困难

2.炎症早期用热目的主要是

A.使血管收缩

B.降低神经兴奋性

C.解除肌肉痉挛 D.促进炎性渗出物吸收

3.发挥药效最快的给药途径是

A.口服

B.皮下注射

C.吸入

D.静脉注射

4.服磺胺药需多饮水的目的是

A.避免损害造血系统

B.减轻服药引起的恶心

C.避免尿中结晶析出

D.避免影响血液酸硷度

5.超声雾化吸入器水温超过多少需要调换 A.30℃

B.40℃

C.50℃

D.60℃

6.多尿是指每昼夜尿量超过

A.2000ml

B.1800ml

C.1600ml

D.2500ml 7.关于尿失禁说法正确的是

A.咳嗽大笑时出现不自觉排尿属于完全性尿失禁 B.当膀胱压力减轻时排尿即停止而膀胱仍呈涨满状态称为真性尿失禁

C.压力性尿失禁常见于青年女性

D.尿失禁的原因是排尿失去控制，尿液不自主的流出 8.正常尿比重为

A.1.001-1.002

B.1.022-1.030 C.1.015-1.025

D.1.030-1.035 9.采集血培养标本哪项说法是错误的

A.必须放入消毒容器中

B.检查容器有无裂缝 C.检查瓶塞是否保持干燥

D.检查培养基是否足够 10.测尿肌酐时加入的防腐剂是

A.浓盐酸

B.乙酚

C.甲苯

D.稀盐酸

11.血培养标本一般的取血量为

A.2ml

B.4ml

C.5ml

D.8ml

12.大量输入库存血后容易出现：

A.碱中毒和低血钾

B.碱中毒和高血钾 C.酸中毒和低血钾

Ｄ.酸中毒和高血钾 13．输入下列哪种溶液时速度宜慢？ A.低分子右旋糖酐

B.5％葡萄糖溶液 Ｃ.升压药

Ｄ.抗生素 14．发生溶血反应时，护士首先应： Ａ停止输血，保留余血

Ｂ通知医生和家属，安慰患者 Ｃ热敷腰部

Ｄ控制感染，纠正水电质紊乱

15.静脉输液发生空气栓塞应立即让病人采取什么卧位？ Ａ直立位

Ｂ垂头仰卧位

Ｃ左侧卧位

Ｄ右侧卧位

二、判断题

1.烤灯使用过程中，若皮肤出现红斑表示剂量合适。

2.长期使用缓泻剂是导致慢性便秘的主要原因。

3.情绪紧张、焦虑可导致肠蠕动增加而致腹泻的发生。

4.剧毒药和麻醉药可随时领取。

5.护士对医嘱有疑问是，或患者提出要求是，护士可以更换医嘱。

6.缓释片、肠溶片、胶囊吞服时应嚼碎。

7.输液中发生针头阻塞时应更换针头重新穿刺。

8.输入复方氯化钠的目的是调节酸碱平衡。

9.发热反应可在输液后1—2小时内发生。

10.静脉血标本包括全血标本、血清标本、血培养标本。

三、填空题

1.尿失禁分为_________，__________，__________。

2.针头的构造分_________，__________，__________。3.静脉血标本采集时注入血液应首先注入_________。

4.高热病人降温时，应冷湿敷_________分后测量体温。

5.TAT过敏时，应使用_________脱敏。6.四肢浅静脉注射时角度为_________° 7.ID指的是________。

8.超声波雾化吸入时间一般为________。四．问答题

1、简述对于膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者，为什么首次放尿不得超过1000ml?

2、给药原则中，三查七对应注意的内容是什么？

3、输液过程中常见的故障有哪些？

4、静脉输血的目的有哪些？

答

案

一、选择题

BDDCD

DDCDC

CDCAC

二、判断题

对对对错错

错对对对对

三、填空题

1、真性尿失禁、假性尿失禁、压力性尿失禁

2、针尖、针梗、针栓 3.血培养标本 4.30 5.脱敏注射法 6.15—30° 7.皮内注射 8.15—20分钟 四．问答题

1、因大量放尿可导致腹腔内压力突然降低，大量血液滞留在腹腔血管内，引起病人血压突然下降产生虚脱，还会使膀胱内压突然降低，引起膀胱黏膜急剧充血而发生血尿。

2、三查：操作前、操作中、操作后。

七对：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间和方法

3、（1）溶液不滴（2）茂菲滴管内液面过高

（3）茂菲滴管内液面过低

（4）茂菲滴管内液面自行下降

4、（1）补充血容量

（2）补充血红蛋白

（3）补充血小板和凝血因子

（4）补充血浆蛋白

（5）补充补体、抗体

第五篇：护理学基础试题

护理学基础试题

一、选择题

A1型题

1、口腔护理的目的不妥的是

A.保持口腔清洁

B.消除口臭、口垢

C.清除口腔内一切细菌

D.观察口腔粘膜和舌苔

E.预防口腔感染

2、口腔PH值低时易发生

A.真菌感染

B.绿脓杆菌感染

C.病毒感染

D.溃疡

E.出血

3、口臭患者应选用的漱口液是

A.1%～4%碳酸氢钠

B.0.1%乙酸

C.等渗盐水

D.2%呋喃西林

E.朵贝尔溶液

4、为昏迷患者进行口腔护理时，不需准备的用物是

A.棉球

B.血管钳

C.张口器

D.吸水管

E.手电筒

5、口腔有绿脓杆菌感染的患者应选用的漱口液是

A.0.02%呋喃西林溶液

B.1%～3%过氧化氢溶液

C.2%～3%硼酸溶液

D.0.1%醋酸溶液

E.1%～4%碳酸氢钠溶液

6、为昏迷患者做口腔护理哪项是正确的

A.患者取仰卧位

B.用血管钳夹紧棉球擦拭

C.多蘸漱口水

D.擦洗后漱口

E.不必取下活动义齿

7、患者的活动义齿取下后，应浸泡在

A.清水

B.生理盐水

C.碘伏

D.热水

E.75％乙醇

8、对长期应用抗生素的患者，观察口腔特别注意

A.有无牙结石

B.有无真菌感染

C.口唇是否干裂

D.有无口臭

E.牙龈有无肿胀出血

9、昏迷患者需用张口器时，应从

A.门齿放入

B.舌底

C.尖牙处放入

D.臼齿处放入

E.以上都不是

10、血小板减少性紫癜患者做口腔护理应特别注意

A.涂龙胆紫

B.棉球不可过湿

C.取下假牙

D.动作轻稳勿伤粘膜

E.擦拭时勿触及咽部

11、需进行特殊口腔护理的患者是

A.阑尾切除术后3天

B.急性胃炎

C.股骨骨折患者

D.脾手术前

E.脑出血昏睡状态

12、卧床患者的头发已纠集成团，可使用酒精溶液湿润，其浓度为

A.20％

B.30％

C.50％

D.75％

E.95％

13、灭头虱药液的主要成分是

A.过氧乙酸

B.乙酸

C.乙醇

D.食醋

E.百部酊

14、床上擦浴的目的不包括

A．促进血液循环

B．增强皮肤排泄

C．清洁舒适

D．观察病情

E．预防过敏性皮炎

15、住院患者自行沐浴时，下列不妥的一项是

A.调节浴室室温在22～24℃左右

B.门外挂牌以示室内有人

C.用物准备齐全

D.浴室应闩门

E.教给患者注意事项

16、为左侧偏瘫患者脱、穿衣服的顺序应是：

A.先脱右肢，先穿右肢

B.先脱右肢，先穿左肢

C.先脱左肢，先穿右肢

D.先脱左肢，先穿左肢

E.可任意穿脱

17、沐浴不宜在饭后立即进行以免

A.影响休息

B.影响睡眠

C.影响消化

D．影响治疗

E、影响服药

18、导致压疮发生的最主要的原因是

A.局部组织受压过久

B.皮肤水肿

C.皮肤受潮湿摩擦刺激

D.皮肤营养不良

E.皮肤破损

19、半坐卧位时患者最易发生压疮的部位是

A.骶尾部

B.枕骨粗隆

C.肩胛部

C．肘部

E.足跟

20、压疮的易发部位不包括

A.坐位-坐骨结节

B.仰卧-骶尾部

C.头高足低位-足跟部

D.侧卧-髋部

E.俯卧-腹部

21、不能翻身的患者，护理人员帮其做到

A.每半小时翻身一次

B.每2～3小时翻身一次

C.4～5小时翻身一次

D.每5小时翻身一次

E.30分钟翻身一次［医学教育网搜集整理］

22、压疮瘀血红润期的主要特点

A.局部皮肤出现红、肿、热、痛

B.皮下产生硬结

C.局部组织坏死

D.表皮有水泡形成

E.浅表组织有脓液流出

23、受压处局部按摩，下列哪项错误

A.蘸少许50%酒精于手上

B.发现皮肤发红应用掌心按摩

C.作压力均匀的环行按摩

D.由轻到重，由重到轻

E.每次3～5分钟

24、发生褥疮的人如病情许可，可给

A.高蛋白，高膳食纤维

B.高蛋白，低膳食纤维

C.高蛋白，高维生素

D.低蛋白，高膳食纤维

E.高蛋白，低维生素 A2 型题

1、陈老太，75岁，左侧股骨颈骨折，手术后，生活不能自理，为其行晨间护理的最佳顺序是

A.用便器→皮肤护理→扫床→口腔护理

B.口腔护理→用便器→皮肤护理→整理床单位

C.扫床→用便器→皮肤护理→口腔护理

D.皮肤护理→扫床→口腔护理→用便器

E.用便器→口腔护理→皮肤护理→整理床单位

2、许先生，60岁，患白血病住院治疗，护士为其患者做口腔护理时，发现舌尖有一小血痂，下列的护理方法中有错的一项是

A.将血痂皮去除，涂药

B.观察口腔粘膜变化

C.用过氧化氢溶液漱口

D.轻轻地擦拭口腔各面

E.观察舌苔情况

3、王女士，55岁，连续应用抗菌素达半个月，其口腔粘膜出现白色溃疡面，可考虑为

A.病毒感染

B.口腔白斑

C.口腔真菌感染

D.口腔寄生虫感染

E.口腔绿脓杆菌感染

4、林老太，75岁，因股骨骨折行牵引已2周。护士在为其床上擦浴，过程中患者突然感到寒战，心慌等，且面色苍白出冷汗，护士应立即

A.请家属协助擦浴

B.加快速度边保暖边完成擦浴

C.边擦洗边通知医生

D.鼓励患者做张口呼吸

E.停止操作让患者平卧

5、黄老先生，76岁，截瘫，入院时尾骶部有压疮，面积1.5cm2，有脓性分泌物，创面周围有黑色坏死皮肤组织。护理措施是

A.用50%乙醇按摩创面及周围皮肤

B.用生理盐水清洗并敷新鲜鸡蛋膜

C.暴露创面，红外线每日照射一次

D.剪去坏死组织，用双氧水洗净，置引流条

E.涂厚层滑石粉包扎

A 3型题

（1～3题共用题干）

周先生，62岁，因心力衰竭在家卧床已3周，近日尾骶部疼痛，家庭病床的护士仔细观察后认为是炎性浸润期压疮。

1、支持其判断的典型表现是

A.患者主诉尾骶部疼痛、麻木感

B.局部皮肤发红、水肿

C.尾骶部皮肤呈紫色，有皮下硬结，并出现水疱

D.创面湿润，有少量脓性分泌物

E.伤口周围有坏死组织

2、针对患者的压疮表现，护士拟订护理计划，其中哪项措施不妥

A.定时协助翻身

B.在无菌操作下抽出水疱内液体

C.将水泡表皮轻轻剪去

D.创面涂消毒液，用无菌纱布包扎

E.平卧时可在身体空隙处垫海绵垫、软枕

3、患者出现褥疮的主要原因是

A.局部受压过久

B.营养缺乏

C.缺少活动

D.精神紧张

E.心肌缺血

二、填空题：

1、晨间护理时应注意观察_____，与患者沟通，进行_____和和卫生指导等。

2、造成压疮的三个主要物理力是_____、_____及_____.3、根据压疮发展过程和轻重程度，可分为_____期、_____期、_____期和_____期。

4、对不能自行翻身的患者，一般每_____小时翻身一次，翻身时尽量将患者_____，避免___、___、___，以防擦伤皮肤……

5、预防压疮的关键在于消除其发生的原因。因此要求做到六勤，即_____、_____、_____、_____、_____、_____.6、特殊口腔护理适用于_____、_____、_____、_____、_____及生活不能自理的患者。

三、简答题：

1、晨间护理的内容有哪些？

2、简述压疮的预防措施。

3、导致压疮发生的原因有哪些？

四、综合分析题

1、患者，陈某，女，72岁，因脑血管意外处于昏迷状态，护士每日二次为其进行特殊口腔护理，请问：（1）口腔护理目的是什么？（2）口腔护理时应选用何种漱口液？（3）在口腔护理时应注意什么？

2、李先生，78岁，因脑中风长期卧床，骶尾部皮肤呈紫红色，触之局部有硬结，并在表面有数个大小不等的水疱，请问该患者出现了什么并发症？属哪一期？如何进行护理？

参考答案

一、选择题

A1型题

1、C

2、A

3、E

4、D

5、D

6、B

7、A

8、B

9、D

10、D

11、E

12、B

13、E

14、E 15、D

16、B

17、C

18、A

19、A 20、E

21、B

22、A

23、B

24、C

A2 型题

1、E

2、A

3、C

4、E

5、D

A 3型题

1、A

2、C

3、A

二、填空题：

1、病情 心理护理

2、压力 摩擦力 剪

3、淤血红润 炎性浸润 浅度溃疡 坏死溃 4、2～3 身体抬起 拖 拉 推

5、勤观察 勤翻身 勤按摩 勤擦洗 勤整理 勤更换

6、高热 昏迷 禁食 鼻饲 口腔疾病

三、简答题：

1、⑴协助排便，留取标本。

⑵帮助患者漱口（口腔护理），洗脸，洗手，梳头。

⑶协助患者翻身，检查皮肤受压情况，擦洗背部后，用50％乙醇按摩骨突处，进行背部皮肤护理。

⑷整理病床，可酌情更换床单及衣裤，整理床单位。

⑸观察病情，与患者交谈，了解病情，进行心理护理和卫生指导。

2、控制压疮发生的关键在于消除发生的原因。要做到六勤：勤观察、勤翻身、勤按摩、勤擦洗、勤整理、勤更换。交班时，严格交接局部皮肤情况及护理措施落实情况。

（1）避免局部组织长期受压

（2）避免局部受潮湿、摩擦刺激

（3）促进血液循环

（4）改善机体营养状况 3、1.力学因素 造成压疮主要是压力、摩擦力、剪切力，通常是2～3种力联合作用所致。

（1）压力：局部长期受压，经久不改变体位，导致血液循环障碍而发生组织营养不良。常见于不正确的半坐卧位或坐位、瘫痪、昏迷、年老体弱、消瘦、水肿及手术后不能自己移动体位者。

（2）摩擦力：皮肤经常受潮湿及磨擦等物理因素的刺激，如大量汗液、大小便失禁、分泌物、呕吐物、衣服不平整、床单皱褶有碎屑、翻身时拖拉、使用破损便器等，可导致皮肤角质层受损，抵抗力降低。

（3）剪切力：剪切力可使皮下血管扭曲，造成局部的血流供应障碍。

2.潮湿 潮湿的皮肤有利于微生物的滋生，还可使皮肤浸润、变软，易因摩擦而破损，造成潮湿的情况有出汗、伤口引流液外渗、大小便失禁等。伤口引流液及大小便除了使皮肤潮湿外，更有化学的刺激而加重皮肤的损伤引起压疮。

3.老化 老化使皮肤的结构及功能改变，再加上老年人的感觉变差，当有压力时不易察觉，无法改变姿势减轻压力，致使老年人易发生压疮。

4.全身营养不良或水肿 如长期发热及恶病质等患者，易导致压疮的发生。

5.活动障碍 当患者神经功能受损、精神状态改变、或服用镇静剂、止痛剂时，患者的活动减少，感觉功能改变，皮肤在受到过多的压力时未能更换姿势，舒解压力；使用石膏绷带、夹板时，衬垫不当，松紧不适，致使局部组织血液循环障碍。而增加压疮的发生。

四、综合分析题

1、（1）口腔护理目的是：

1）保持口腔清洁、湿润、舒适，预防口腔感染等并发症。

（2）防止口臭、口垢，增进食欲，保持口腔正常功能。

（3）观察口腔粘膜、舌苔的变化及有无特殊口腔气味，协助诊断。

（2）口腔护理时应选用1％－3％ 过氧化氢溶液。

（3）在口腔护理时应注意：

1）擦洗时动作要轻。

2）禁忌漱口，张口器从臼齿处放入，牙关紧闭者不可使用暴力。

3）擦洗时棉球不宜过湿，要夹紧防止遗留在口腔。

4）发现患者痰多时，要及时吸出。

2、该患者出现了压疮，属炎性浸润期，此时应采取以下护理措施：

⑴采取积极措施，去除致病因素，加强预防措施：②防止局部继续受压，增加翻身次数；②保持床铺平整、清洁、干燥、无碎屑；③避免摩擦、潮湿和排泄物对皮肤的刺激；④改善局部血液循环，可采用红外线、紫外线照射等方法；⑤加强营养的摄取以增强机体的抵抗力。

⑵保护皮肤，避免感染。对未破的小水泡应减少摩擦，防感染，让其自行吸收；大水泡可在无菌操作下用无菌注射器抽出水泡内液体（不剪表皮）后，表面涂以消毒液后用无菌敷料包扎。可用红外线照射或紫外线照射。遵医嘱每日或隔日照射一次，每次15～20min。