第一篇：我和孩子成长的故事
我和孩子的成长故事
新旧更替，一路成长欢歌，在平凡而又快乐的日子里，儿子慢慢长大了，忽然发现，其实自己在学着和儿子一起成长。和天下所有的母亲一样，从十月怀胎，我就开始计划着如何做一名合格的母亲。可是儿子的成长，还是让我体会了许多的措手不及和困惑。我们的工作性质，决定了夫妻两要经常加班、值班，有时一周两个人只能在医院碰面——这就是夫妻是医生的福利，面对年幼的孩子，我有些退缩，甚至动了把孩子甩手的想法，但朋友的一句话：“你将就孩子，将来孩子将就你”，彻底改变了自己的想法，决定无论再难，也要陪着儿子一起成长，体会着这痛并快乐的成长时光。
可当我安静地坐在电脑前努力回忆孩子的成长故事时，突然有一种短路的感觉，思绪有点散乱，不知道从何说起。当自己慢慢长大时，会觉得成长是一件痛苦的事情，因为越长大烦恼越多，每个大人都想做一个无忧无虑的快乐小孩。然而当自己成为妈妈后，才明白如今孩子虽然物质生活充裕，但是快乐很少。于是，我开始寻找最适合自己孩子的教育方式，虽然看过很多育儿书籍，知道了“虎妈战歌”“中国狼爸”的育儿秘籍，然而我觉得只有适合自己宝贝的，才是最好的方法。
一、学会“感恩”
我这个妈妈爱吃零食，六一也是一样的（我主动承认错误），可是家里人总是把最好的东西留给他，渐渐地发现不对劲：他把什么好吃的都放在自己跟前，即使自己吃很少能想不到别人，甚至于我们要也不会给。于是他一吃东西我就问他要，他不给我继续要，给我之后再让他给家里的其他人，父母一开始不太理解我这种做法，当得知真正意图后主动配合我，慢慢地六一的坏毛病改掉了，我们经常有意识的告诉他，人要有孝心，要懂得尊重长辈，现在吃什么东西第一口肯定是爷爷奶奶，然后就是我们了，这个好习惯一直在延续„„，有一次去南京旅游，回程时，六一特意要到超市去买了一份特产，当时并没在意，以为是他自己想吃，哪知道回家后，他第一个就把礼物给了奶奶，说：“奶奶你没去南京玩，我就给你带礼物”，当时觉得好感动，宝贝长大了。
每个家庭都只有一个孩子，几代人宠爱一个孩子，宠爱是没有错，但要让孩子明白，别人的付出并不是理所当然的，要懂得回报，感恩，要学会分享。
二、当个狠心的“后妈”
现在每个孩子都是家里人的心肝肝，而且又都是出色的“外交家”，他们从小就知道该和什么人说什么话，对不同的人会采取不同的方式，尤其是对老人，因为隔代亲吧，老人有时是无原则的宠爱，当然六一也不会例外。在他三四岁的时候，有一次，我和他奶奶到外面玩，带着他从玩具店过，前个星期才买了个奥特曼回家就拆了，少了几个零件，六一又要让买，并且有不依不饶，不达目的誓不罢休的架势，我先是和颜悦色的跟他说“你上周才买了个一样的玩具，回家就被拆坏了，那你不珍惜，就不要再买了”，他不听，居然还坐在地上大哭特哭，反复的说：“我就要，咋的啦”，我很生气怒气冲冲地说：“要不你和我们一起回去，要不你一个人呆在这里”，我是又生气又心疼，一步也不回头的继续走，这时好多人看着我们，奶奶说：“要不就买吧，哭的多难受呀”一个女的经过时居然说了句：“肯定是后妈，不然怎么会让孩子哭成这样”我晕，我倒！我忍，我再忍，忍住不回头绝不能输给小屁孩，这就是斗智斗勇的时候，否则以后更没有办法管了，当然结果大家都应该知道了——小屁孩从地上爬起来一把鼻涕一把泪的跟着走回去。
晚上坐在他的床头，告诉他今天的事情做错了，让他明白：大人疼你，你想买的玩
具，适合的会给你买，但不是你的要求一定会满足，那你也要体谅大人，这是成长中的必经阶段，大人可以帮忙扶持但并不代表完全依赖于大人，从此以后再也没有发生过类似事情。同时也让他明白一个道理，在家里哭是一定不会达到目的的，现在他想干什么，总会说一句话“妈妈，我想干一件事，但是你可能不会答应我”，呵呵，这小就会打伏笔了。
三、“身体发肤受之父母”，平安最重要
从小父母就给我灌输一种思想：“身体发肤受之父母”“平平安安就是福”。这两句话在我记事起就一直记着，一直很疑惑，为什么“平平安安就是福”哪家不都是平平安安的吗？慢慢长大才明白真正的意思。同样的教育方式，我从小也给六一灌输这种思想，因为他小总是似懂非懂，本想等他长大后就会明白，但是鉴于社会上发生太多的事情，就这两句话我很仔细地解释给石头听，并将相关的故事也告诉他，让他明白他的生命是家人给的，他没有理由夺走，不能让爱他关心他的人伤心，不管发生什么事情，家里人永远都在他这边，永远爱他。
四、“言传身教”
我们都爱看书，而六一从小在这种氛围下长大，也爱看书，什么书都看——天文、地理、历史、科学、动漫等等，我们从不强求他一定要看什么样的书，让他随性，在我看来喜欢上阅读才是重要的。前段时间的一段对话让我感触：“妈妈，为什么你晚上还要看书啊，累不累啊？”“累啊，很累！”“那你为什么还要看书，学习不是小孩子的事情吗？”“谁说的，大人也要学习的，妈妈也有目标的，妈妈也要向你学习，努力上进，同时也为你做个好榜样”“妈妈，你白天上班，晚上看书，太累了，记得哦，不要看的太晚了哦”我感到欣慰，因为我的孩子懂事了，懂得心疼大人，懂得大人的艰辛，同时他心里也应该比较平衡吧，原来不是只有孩子才学习的，大人也要学习。
五、“成长的承诺”
六一在上幼儿园的时候问我：“妈妈，你为什么从来不给我背书包的呀，人家爸爸妈妈都给背的”。“学习是你目前的任务，而书包的重量是你必须承受的，随着你慢慢长大，你要承担起更多的重量（责任），如果你连这一点都承担不起，以后怎么做男子汉，做家中的顶梁柱呢”!我没有像很多家长那样让孩子学兴趣班，而是让六一玩，在今年之前他什么都不想学，我依他，如果他不愿意也不逼他，让他有一个快乐的童年比什么都重要，在我看来，拥有一个可以回忆的美好童年最重要。一切在去年的十二月份有了转变，我带他去听英语的试听课，回来后小伙子很沮丧，我耐心地等待着„„
“妈妈，我今天很受伤”“为何”?“今天的英语课我一句也听不懂，我连英语角的书也看不懂”我在等他自己提出想学英语的想法，继续问：“然后呢”?“我想学英语”“宝贝，这是个好事情，但妈妈希望你想清楚再决定，一旦你决定了就要坚持下去就要学好，给你时间考虑”。
第二天的晚上：“妈妈，我决定了要学的”“不要这么草率的回答，还考虑时间，不管你考虑的结果如何，妈妈都会尊重你的决定”。第三天的晚上：“妈妈，我还是要学的”我心中狂喜，但脸上很淡定：“好的，那你既然决定了，那就要坚持下去，学好。”六一同学很郑重地点了下头，“宝贝，你做出的决定，做出的承诺是要负责的哦”我的宝贝用行动和在英语课上的表现证明，他是一个小男子汉哦，是个有担当，讲信用的小男子汉哦。这期间也有很多原因他想打退堂鼓，想要去玩，可是每当我说起这是你自己的决定，他就会坚持，不在乎他学什么，只是希望他能担当，能够谨守承诺。
在陪儿子成长的岁月中，许许多多的细节是儿子在感动和提醒着我。使我的目光变得，阔，性格变得坚韧；使我能够不断战胜骨子里的忧郁与厌倦，重新热爱生命，热爱生活。培养孩子的过程，其实也是做父母的新一轮自我塑造和完善的过程。我庆幸能有这样的过程！
第二篇：我和孩子的成长故事 文档
我和孩子的成长故事
李羽竹妈妈
九年前当女儿第一声啼哭响起,向这个世界报到的一刹那,我的内心布满了喜悦和憧憬。这不仅是因为我们生命的延续,更重要的是孩子更新了我们的生活。
家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。都说家长是孩子的第一任老师,所以从孩子出生的那一刻,我就懂得自己要承担的教育责任,对孩子悉心照顾和培养,学做一个合格的家长。
都说“性格决定命运”,而良好的性格却取决于习惯。让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。从孩子刚刚有自我意识起,我就重视培养孩子良好的生活习惯,尽可能培养孩子的自理能力,让孩子自己的事情自己做,学前穿脱衣服、洗脸洗脚、整理房间玩具、叠被子、洗袜子、手绢都能做。在生活中要处处多学习、多参与。在家里让孩子承担自己的一份，洗碗、拿碗筷、盛饭、扫地、给客人倒茶端水等，人家都说这孩子懂事能干。我女儿从上小学的第一天起，就担负起在班级给同学打饭的任务,是老师的好帮手。
如今的孩子啊，说起来也真可怜，不象我们小时候，可他们啊是“两点一线”，出了校门进家门，在校外几乎只有跟爸爸妈妈接触了。这种空间和时间的无形限制，很轻易使孩子形成孤僻的性格，不愿与别人沟通。为了能使我的孩子养成开朗、积极向上的个性，我加强了与孩子的心理沟通，努力走进孩子的内心，真正去了解孩子，帮助、指导孩子，使她能健康快乐的成长。
孩子刚上学时，我就经常牵着孩子的小手，徜徉在绿荫的小道上，“随便”聊着她爱好的话题，我发现在这种环境的条件下，非常轻易进行心理沟通。在无数次的散步谈心中，自然地解决了孩子生活和学习中许多的迷惑与难题；也在无数次的谈心中，孩子与我的心贴得更近了，也逐渐变得开朗与自信了，对学习的态度也更加积极了。如今我的孩子已上三年级了，这种沟通仍然继续着……
在学习上，培养孩子良好的学习习惯，教育孩子当天的事当天完，有时间观念，认真完成作业，多督促多检查。孩子在学习上有困难，成绩不理想，作为父母自然很着急。为了孩子学习，自己也的确投入了很多的时间和精力，帮助孩子明确学习重要性，鼓励她主动学习。
在与孩子的接触中，我也逐渐发现孩子碰到难题不愿意深思，记得有天傍晚，孩子咬着笔苦思冥想，却迟迟不下笔，当我问她原因时她却一会儿就收拾东西说：“我作业做完了。”我估计她是碰到难题，懒得动脑子了。我没有批评她，而是和她晚饭后一起去散步，在交谈中，我避开她学习上的话题，讲了一些我童年时有趣的故事，讲了悬梁刺股的故事，讲陈景润爷爷为了完成一个课题而用了几麻袋的草稿纸的故事。她听得入了迷，回到家，她默默的拿出作业本，在灯下重新思考起来，我没有打搅她，不一会儿，她兴奋地跑过来说：“妈妈，我终于把难题给攻下了。”我望着她兴奋的脸，欣慰地笑了。
孩子从小对画画很有爱好。记得小时候，家里的墙壁、床单经常成为她自娱自乐的地方，但她又很懂事，怕去学画画要费钱，终于在一次散步中，她断断续续地说：“妈妈，我想去学画画。”我说：“可以啊，不过画画很苦的。”她说：“我能坚持。”确实，孩子自从报名参加绘画学习后，她的爱好再一次被激发了，业余时间也丰富起来。天天一有空总不厌其烦的对着纸画啊画，每当我看到一件件栩栩如生的人与物在她的笔下诞生，也看到抽屉里那一本本美术获奖证书时，我深切地体会到，那里都有孩子辛勤地付出，也有爸爸妈妈关爱的痕迹。
另外，在校外还报了古筝班学习，培养孩子的气质修养。
学习好固然重要，但健康的体魄对一个人的一生也不可获缺，所以在起名字的时候，特意起了一个“竹”字，希望她能像翠竹那样的健康、快乐地成长。温室里的花朵是经不住风雨的，所以天天和孩子一起锻炼已成了一件必不可少的事。有时间一定带孩子多亲近自然，和孩子一起玩耍嬉戏，踢毽子，打羽毛球，自己也仿佛回到了美好的童年。
提高孩子明辨是非能力的高低，孩子难免犯错，要害是孩子做错事后怎样对待。在孩子犯错后，自己会耐心地帮助她分析错在何处，帮助她知道怎样做才更对、更好。我认为，孩子犯错是一次教育良机，也是一次提高熟悉的机会，要相信孩子一定能够改正错误。我总是用“妈妈相信你以后会做好，一定会做得更好”来激励孩子，对孩子我会尽量做到宽容、关心、理解、鼓励。
孩子上小学后，比以前接触的人和事也多了，孩子会有自己的评价和看法，这时我总是耐心地倾听，做孩子最好的听众，从中体察孩子的思想。每当孩子讲完后，自己总不忘问一句：“要是换了你，你会怎样做？”孩子会认真思考，讲出自己的想法。自己在适时点拨，日积月累，孩子的辩明是非的能力在日渐提高，并落实到行动之中，逐渐去学会做人做事。
“自信是成功的基石”，为了培养孩子的自信心，我在做法上是：
1、相信孩子能做得好，多给孩子鼓励。“你一定行！”“你能干好！”“你一定能做得更好！”这既是对孩子的激励，又是培养孩子自信的良方。
2、承认差异，孩子的优点与短处共在，优点与缺点并存。不拿自己孩子的短处比别人孩子的优点，那样只能适得其反，使孩子产生自卑心理。我认为，只要孩子在原有基础上有所提高，就应该肯定，给予鼓励。帮助孩子培养克服困难的勇气，在战胜困难中培养自信，让孩子树立“我能行”的信念。
总之，如何培养教育孩子，是一个重要和复杂的问题，我认为，作为家长不仅仅是孩子父母，更应该是良师，是益友，是孩子人生的榜样！为人父母并不轻易，在教育孩子方面需要付出努力，不断学习，我愿与自己的孩子一起成长。
第三篇：我和孩子的成长故事
我和孩子的成长故事
母亲是孩子的灯塔
生命源于感悟，我和孩子相处的时间并不多，但若能细细思索，娓娓道来，那小小的琐事也能编成一串串的故事，给人思索，令人回味。
我家小恒恒是个特别的孩子，别看他长的矮矮小小的，但是却特别的聪明，不管遇到那个邻居都会甜甜的问候一下，打个招呼什么的，平时惜字如金，跟男孩子玩时奔来跑去，呼朋引伴神气的很。我担心他太内向，记得有一次，小恒恒和男孩子拿着纸棒，边耍边大声唱着《西游记》里的歌，声音响亮的很，于是在一次过年的时候让小恒恒上来唱歌，刚开始他很不习惯，我就让两三个孩子陪他一起唱。有了同伴助阵，他显得自在多了，脸上有了笑容，声音也大了，我交给他一个话筒，当其他的孩子耍起猴拳时，他也终于忍不住，大声的唱着，还加上了动作，我适时捕捉了这样的一瞬，用照片为他做了留念，小恒恒很勇敢，唱起歌来真神气。然后在遇到小恒恒害羞，不敢开口的时候，我总是微笑着做个“咔嚓”的动作来提醒他鼓励他。慢慢的小恒恒能在集体面前大声的朗诵儿歌了，所以，有些时候细心观察孩子的言语行动，启发诱导孩子多讲，给他一个表现的舞台，送他一个鼓励的眼神，使他变的自信。
但是，就是这个看似内向、胆小的小恒恒有一天却完成了一个“壮举”，让我乘坐了一趟“云霄飞车”似的，心情起伏跌宕。那一天，我带了几个邻家孩子去湖边秋游，参观完了几个景点后，其他孩子在湖边边找了个地方，迫不及待的开始吃了起来。小恒恒背着他的包包，在男孩中间走来走去的，显得特别的高兴，后来才知道，他为我今天能送他来玩感到非常自豪。后来准备回家时，邻家莎莎突然叫了起来：“你们家小恒恒去不见了，我们赶紧朝四处去找，着小朋友指的方向追去，但是湖边交叉的道路多，视线被郁郁葱葱的花木遮挡着，很快就看不到他的身影了。怎么办，这里虽然车子不多，但是有那么大个湖。遍寻不着，我们急的团团转，最后我们打通了他奶奶的电话，万幸他在半路被熟识的人拦住并回了家。人找到了，我感觉十分的歉疚，在与孩子交流中，我们了解到因工作原因没有答应他去开家长会。看来很多事情都是如此，偶然中包含着必然，正是这个心结，引出了他独自回家的“壮举”。人与人之间沟通是最重要的，不管是大人还是孩子。通过这件事使我猛然感觉到自己对孩子的了解还是太少。
这以后，我经常刻意的找小恒恒聊天，从他口中，我了解到小恒恒非常喜爱看足球赛，我帮他买了个新足球作为生日礼物送给他，渐渐的小恒恒对我又有了信息，许多事情都肯和我交流了，有时还会故意走到我的身边，来跟我聊些对他来说比较深奥的话题，我感到孩子正在渐渐的成长，心门打开了，知识面也广了，我为他也为我自己感到欣慰。
就是这样，我和孩子的故事串连成了一条成长的轨迹，一边盛载着孩子的童年，一边流逝着我的岁月，就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长，在我的岁月里我庆幸着拥有我的孩子，正是他我感受到了生活的幸福和欢乐。
（205+毛力恒+贾民娟）
第四篇：孩子成长故事
我和她共同成长故事
做家长的都希望把孩子培养成才，每个人都有各自不同的体会和方法。我个人认为给孩子从小养成好的习惯，树立健康向上的人生观，能使孩子终生受益。要善于发现孩子的兴趣，让他在兴趣的事情上学习到知识，不要把我们大人认为好的，应该学习的东西强加给孩子。
孩子不是投资一份资产，不是投入了多少时间金钱就会有相应的回报。最重要的还是要爱并尊重孩子，而且有一颗理解他们的心。平等地尊重他们的需要，不以自己的情绪转移迁怒孩子，在这方面我前期我也是做的很不好，因为我一直外面工作，小孩子放在老家让我的妈妈带，直到5岁才带到我工作的地方来上学，孩子来到我身边后让我感觉小孩子有很多坏毛病，做事吃饭慢、喜欢打人，爱玩手机游戏、不听话以自己为中心、等等。这让我感觉很生气，想马上帮他改正这些，在这期间我和女儿发生了很多不开心，经常叫坏爸爸，你这个烦人的爸爸。经常跟我对着来不听我的话，你说东她向西，这让我意识到我的方法出错了，我开始反思，孩子慢慢的大起来了，有自己的想法，做家长的不能以自己认为对的强加于孩子，要学会尊重孩子、遇事要跟他商量，提前给他定好规则。以前孩子看电视一直看我们怕他把眼睛看坏，把电视关掉，这个哭的还过来打你，后来我先给他定好规则一个星期那几天可以看电视看多久要关掉，时间到了提醒她，她会很自觉的关掉。下面是我给她定的一个作息时间：
孩子现在的进步真的好大啊！起床、吃饭、做事都比以前快很多了。我感觉孩子是我们家长的朋友，我们不能一副高高在上的态度去对她，要多发现她们的优点，多表扬鼓励他们，多陪她玩，发现他感觉兴趣的事情，让她在自己感兴的事情上学到知识。
第五篇：我和孩子的成长故事
爱相随——我和孩子共成长 青岛市崂山区第二实验小学 韩彪
作为父亲，不知不觉中孩子已经上小学一年级了，回想那个小小的人儿在自个怀里一颦一笑，一喜一怒的样子，仿佛就是昨天。那并不悄然的成长，仿佛是一瞬间的时空演变，我的记忆似乎还在昨天，虽然中间的过程充满着每一刻的茁壮成长的变化，但内心潜意识里还是不敢相信，孩子真的上学了？ 转眼看看孩子趴在写字台认真写作业的样子，回过头来想想她入学的这几个月，我跟着她有着多少这样那样的开心、无奈、自豪、彷徨......曾经看到一个文章里面有一段是这样写的：“后天教育比天赋更加重要”“没有什么是不可能的，每个孩子都是天才，就看你在他身上能付出多大的精力！”当时看到这些话时，觉得作者有些夸大了。但是在我有了孩子之后，却深刻的体会到了这句话的真正含义。
第一次参加她的家长会的情景历历在目，印在脑海中的就是孩子班主任的一番话“小学阶段阅读比孩子的成绩更重要，关于读书，好处就太多了，可以增长见识，陶冶性情，使人的情感更加细腻，气度更加不凡”。说实话，我不是一个爱读书的人，听了老师的一番话，我就立马带孩子去书城买回一大堆书，有历史上的、地理上的、故事上的……，傲然认字较多，读书兴趣也很广泛。对于她来说，多读书就等于把生活中平常的时光转换成了快乐的时刻，有时一看书坐半个小时是常有的事。这样又在无形中培养了孩子坐的住，静下心的好习惯，所以我非常感谢孩子的老师，没有她家长会上的一番话，可能孩子读书兴趣就不能培养出来。如果有心，如果有时间，我已经意识到，作为父母我们真的应该拿出更多的精力陪孩子一起快乐成长，甚至跟孩子一起学习，体会读书的乐趣。比如：傲然特别喜欢看《不一样的卡梅拉》，在家里总是跟我谈起书中的人物，可我对书中的内容一知半解，由于我不读书的缘故。这次，为了维护我在闺女心目中一直是个知识丰富的家长形象，开始认认真真读了这套书。结果，的确被书中的故事吸引住了，并且我还可以和她进行交流。类似这样的学习，最大的收获是能和孩子一起交流、探讨阅读体会，了解她的感受，与她一起体味阅读所带来的无穷乐趣。只要傲然感兴趣，我还和她一起在花盆里种些植物，来学习观察植物由种子、发芽到开花、结果的全过程。看到她每天高高兴兴地上学，开心地回家和我分享她在学校发生的事，我们真的是甜到心里。
懂得回报，拥有一颗感恩的心，这也是傲然上学后最大的一个变化。在她和班里的同学一起观看完《亲爱的》电影后，她回家和我讲这个故事的时候眼睛一直红红的，我发现这是一个好机会，能让她体会到父母对她的爱与辛苦。我就从她出生一直讲到她上学，我抬起头看她时，孩子满眼的泪水，胖胖的小手抱紧了我的脖子声音很哽咽的说;“爸爸，谢谢你！”我也很感动地抱着她。这件事让孩子感受到，爱一个人能为别人付出是幸福的。上个周末晚上，我在沙发上睡着了，懂事的傲然竟然知道给我搭上一条毯子，自己洗漱完毕静静的睡觉了。孩子学习再好，如果没有一颗感激老师，感激父母，感激一切帮
第 2 页 助过自已的人，那么这个人将一事无成。“感恩”并不是单纯狭义的“滴水之恩涌泉相报”，而是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的一种品质一种情操。我们教育孩子要拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那么我们就会以坦荡的心境，开阔的胸怀来应对生活中的甜酸苦辣。
就如孩子的老师所说家长是孩子的朋友，是玩伴儿，是孩子健康、茁壮成长的力量。我们的一举一动让孩子耳濡目染，会对他们产生潜移默化的影响，在无形中塑造孩子的人格品德与基本素质，所以，家长首先自己内心阳光。如果不能很好地给予孩子，也不要轻易地剥夺孩子内心留存的那些纯真和美好。我们班里有许多让我佩服的家长，他们自己拥有得不多，却还不忘在单纯与简朴中，和孩子一起感受生活的喜悦与纯真，用心培养孩子健康的性格、良好的学习态度和生活习惯。我也在努力做一个民主的家长，遇到事情能心平气和地和孩子探讨解决，讲究方式方法，无条件的尊重孩子、欣赏孩子。
最后我要对我的孩子说：爸爸不知道以后会不会把你培养成为一位才华横溢的人；爸爸也不知道在以后的学习道路上会碰到怎样的艰难和险苦，但爸爸知道你一定会是一个阳光，快乐，善良，知道感恩的好孩子。爸爸虽然没有强健的臂膀，但加上老师，爸爸，姥爷，姥姥，爷爷，奶奶......所有爱你人的臂膀，那将是一个多么坚强而有力的臂膀呀！就让这个臂膀扶着你走向更远的路吧！
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