第一篇:简讯写作规范(修改版)
简讯写作规范
一、写明时间、地点、主要人物(或者组织)、活动主题(目的)、活动大致经过、活动结果:就是这个公式啦——时间+主办方+地点+活动内容+结果(或意义)。
1、稿件字体一律改为仿宋_GB2312,四号;行间距是固定值22磅;
2、简讯只能整理成一段。基本相当于新闻稿的导语。主要格式是:时间+主办方+地点+活动内容+结果(或意义)。
3、新闻日期只能写**月**日,不要写成**月**号。活动持续好几天的,时间写成:近日。
4、举办地点如果是‚B区广场‛,要写成‚共青团广场‛,这样比较规范。
5、简讯里出现专业名要写全称。例如‚数学与计算机学院电子信息科学与技术专业‛
6、年级统一写全,如2011级;团支部统一写*班团支部,如:1班团支部班级举办的活动,要写上***班加‚团支部‛,年级加‚团总支‛,学院和学校都加上‚团委‛(协和学院和闽南理工学院也是称‚团委‛)比如:文学院2011级举办的活动要写:文学院2011级团总支、社会发展学院举办的要写:社会发展学院团委
7、活动要抓重点和亮点,特别是亮点。不能完全忽略活动内容,只剩下时间地点和活动名称,但活动的过程要简练扼要。
8、新闻中出现的同学名字要在名字后面写上‘同学’,如**同学;如果是老师或者领导,他们的职称要写在名字的前面,如:校团委书记涂荣。若出席领导较多,请选择最主要的出现。
9、活动主题(目的),如有主题必须要出现活动的主题(如团日活动等),如没有主题,请写明目的或者意义。
10、活动意义,讲座意义等请适当提炼,无需拔高
11、字数:100-150字左右为宜
12、要有与简讯相关的配图
二、关于上团快的要求:
我们是团学刊物,有自己的报道范围,主要以团学范畴以内各学院团 委、各团支部、各班级的团日活动等新闻为主。对于不属于团学活动的新闻不予报道。如以下几个方面:
1、党政新闻不报道(党训可以作为简讯进行报道)
2、院两委会议不报道
3、学院社团活动不报道
4、学院开展的学术类讲座不报道(除了科技节中报道讲座外)
5、比赛类的新闻,一般只上决赛
6、班级的小型团日活动,在大型活动多的时候,一般不上(主要以影响范围广度,意义重要程度为参考)
7、出游一般不报道
8、校运会不报道(往年校运会一般只刊登一篇稿子,介绍校运会总体情况、获奖情况。其他内容都不报道。)
三、范例:
比赛类:10月30日,人民武装学院团委举办第三届大学生国防科技节开幕式暨国防知识竞赛举行。从预赛中脱颖而出的国防系、国际经济与贸易系、外语系、计算机系四支代表队进入决赛,经过个人必答、抢答、风险抢答等环节的角逐,国防系摘得桂冠,外语系、国际经济与贸易系分获第二名和第三名。
讲座类:9月20日上午,闽南科技学院2012级新生海防教育报告会在学生活动中心举行,2012级全体新生及辅导员2000余人与会。报告会从‚海防的意义及重要性‛入手,为同学们介绍了我国的海防、海区情况、四大海区划分、领海基线及岛屿分布等海洋常识,简要介绍了《联合国海洋法公约》的主要内容。
晚会类:近日,音乐学院2012级‚音梦而舞‛新生联欢晚会在学院演练厅举行,热烈喜庆的民乐合奏《金蛇狂舞》、女声独唱《国风》、《纳西篝火阿哩哩》、小品《求职**》、钢琴四手联弹《湘伦小雨》、芭蕾爵士舞等等节目充分展示了音乐学院新生们的青春活力。活动类:近日,文学院2011级第一团支部,地理科学学院2012级地理科学第二团支部,物理与能源学院2012级材料物理支部、马克思主义学院团委学生会等分别前往福建省档案馆,参观‚钓鱼岛是中国 固有领土‛相关宣传展览。通过观看钓鱼岛历史发展图片,丰富同学们有关钓鱼岛、国家领土主权的知识,提高同学们的爱国热情。
从新闻到简讯:
物光学院成功举办“英语影视配音大赛”
为了进一步营造英语学习的良好氛围,掀起英语学习的热潮,提高同学们英语口语的表达能力、应用能力和电影欣赏水平,4月14日下午2:30,由物光学院2010级主办的英语影视配音大赛在笃行1-112精彩上演。担任此次比赛的评委是来自福建师范大学外国语学院的陈江、连小丽。
比赛分两个环节,首先选手展示配音的影片片段,接着选手播放进行配音,选手可自行配置背景音乐和特色服装。评委将从语音语调、舞台表现、剧情表现等方面为选手打分。
本次比赛共有15支参赛队伍,选手上场顺序由现场抽签决定。虽然场地和设备受到限制,但并未影响同学们的参赛热情,从服装设计到道具准备选手们都做了精心的准备。比赛中有《泰坦尼克号》《玩具总动员》等经典、有趣的剧目精彩上演。选手们伴随大屏幕电影情节的跌宕起伏,时而激情澎湃、时而低沉委婉,声情并茂展现自己对经典影片的深刻理解。一部部经典英文影片,被同学们演绎得淋漓尽致,让评委和同学们感受到了影片的创作魅力和英语语言的魅力,让在场的师生享受了一道视听盛宴。2010级网络工程的选手,幽默滑稽、声情并茂的表演让在场观众连连捧腹大笑。最终,2010级材料物理获得本次英语影视配音大赛的一等奖,2009级物理学和2010级物理学并列第二名,最佳人气奖由2010级网工获得。
赛后,评委们针对同学们的表演做了点评,肯定了同学们的参赛勇气和精彩的表演,并表示说物光学院虽然作为一个理科学院,但同学们的口语表达能力都很不错,同时评委们也指出了同学们在表演方面应该展现出更为活跃的激情与鲜明的个性特点,这样才能使表演更具表现力和吸引力。
此次英语配音大赛的顺利举行,不仅给物光学子提供了一个展现 自我风采的舞台,同时还丰富了同学们的校园文化生活,推进学院学风建设。
★4月14日下午, 物光学院英语影视配音比赛在笃行1-112教室精彩上演。选手们选取《泰坦尼克号》、《玩具总动员》等经典剧目,配合背景音乐和特色服装进行配音。纯正的语音语调、生动的舞台表现、创意的剧情设计,展现了同学们良好的英语口语水平。最终,2010级材料物理专业代表队摘得桂冠。
(这是上面提到的专业要写全。其次,‚纯正的语音语调、生动的舞台表现、创意的剧情设计‛这几句话 很简要的概括体现出了活动的内容。)
第二篇:简讯写作练习(模版)
1、神秘的三星堆古蜀国是怎样消失的?目前学术界较为流行是洪水惹的祸,但长期在四川省地震局从事地震工作的高级工程师李友才称:他经过两年的潜心研究,认为三星堆古国不是灭亡于洪水,而是毁于地震。
据成都日报报道,目前普遍认为三星堆古国是在洪水中消亡的。对此,李友才认为此说缺乏说服力。三星堆附近发现的一层20-50厘米厚的淤泥,且文化层被破坏,被认为是三星堆遭受洪灾的一项重要证据。
但李友才称,这层淤泥只在一个狭窄的层面存在,而其他地方的文化层都还存在,不可能是大规模的洪水;对于第二种假设,李友才反证到,1933年岷江上游发生了7.5级大地震,汶川、茂县损失惨重,但成都平原却安然无恙,所以周边发生地震引发洪水让三星堆遭受灭顶之灾的可能性很小。
根据自己对地震的多年研究,结合对三星堆出土文物的考察,李友才提出了“地震说”。他称,三星堆出土的文物几乎都有不同程度的灼伤痕迹,充分说明以前曾经发生过火灾。“以前都是木结构的房屋,地震后诱发火灾十分容易。”李友才说,“李白的《蜀道难》中有一句‘地崩山摧壮士死’的情形与地震类似,亦可以佐证。”
昨日,三星堆博物馆的肖馆长听说了“地震说”后,表示自己第一次听到这种说法,它虽有一定道理,但所有关于三星堆古国的灭亡的说法都是推断。在学术界没有定论前,允许大家各抒己见,发表自己的看法。他还表示,“地震说”要想真正立足,还需要拿出更多有说服力的证据来。
2、在广州召开的全国自然保护区建设和管理工作会议上,有关部门为13个新晋升的国家级自然保护区颁发了铭牌,至此国家级自然保护区达到134个。
据人民日报报道,统计数字显示,全国已经建立各类各级自然保护区1405处,总面积1.09亿公顷,有效地保护了85%的陆地生态系统、85%的野生动物种群和65%的野生植物群落。
据悉,我国先后有22处自然保护区加入联合国教科文组织的“人与生物圈”保护网络,有21处被列入国际重要湿地名录,有3处被列入世界自然遗产地,相当一部分保护区是全球生物多样性保护的重点地区。
国家林业局副局长马福说,由于有了初具规模的保护区体系为基础,我国在履行《生物多样性公约》、《濒危物种国际贸易公约》、《湿地公约》等国际公约事务中发挥了重要作用,并与多个国家签订了候鸟保护协定、虎保护协定、自然保护交流与合作等有关濒危物种保护和自然保护双边协定,为保护生物物种和履行国际义务作出了贡献。
国家林业局强调,要注重加强重点区域的保护区建设,抢救性地抓紧建立一批保护区,特别是要在典型生态系统保护空缺区域和国家确定的15个重点保护物种的栖息地、原生地,实行抢救性保护;要把着力点放在发展地方级保护区和保护小区上;要把资源管护工作作为保护区第一位的工作来抓。
3、教育部今日就《2010年中国语言生活状况报告》有关情况举行新闻发布会。就如何应对学生汉语能力下降和汉字书写能力退化问题,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明指出,教育部和国家语委提倡在中小学生识字阶段增加写字课程,并且正在制定中小学学生的写字标准和提升写字能力的具体标准。
李宇明称,教育部和国家语委非常关注学生写字能力问题,这些年来,我们一直在中小学特别是在识字阶段,提倡增加写字的课程,恢复毛笔字、硬笔书法,也希望老师在国家培训计划里能够练好字、写好字。“我们认为,中华文化的根最终是扎在汉字上,汉字是中华文化一个很坚实的根。”
“过去五十年代的时候,学校的工友毛笔字都写得很漂亮,今天我们只有书画家和爱好书画的人才能用软笔写字,但是写字本身不完全是写字的问题,还包括对人的审美情趣的训练,包括对人性格的培养,包括对中华文化的体验等等一系列的东西,我们不能仅仅把写字看作一个工具。”
但李宇明也表示,中国已进入计算机时代,键盘已经成为写字、用字的一个重要的组成部分。“在现代这个时代怎么样看待写字,怎么样使我们的孩子不要忘了写字,而且也不要让孩子只是写字,信息化的教育而没有掌握好,这有一个平衡和兼顾的问题。”
4、关尔佳和同学上周末刚去过学校附近一所农民工子弟小学做完志愿服务,周一去吃午饭路过校园公告栏时,又跑上前寻找志愿服务信息。关尔佳是吉林大学行政学院2010级的本科生。她之所以这么急切地寻找志愿服务信息,是因为学校最近推出了志愿服务方面的新规定。
吉林大学近日发文,决定自2010级本科生开始,正式将“志愿服务”纳入本科生学分制,今后新入学本科生将同时注册成为“吉林大学阳光志愿者”,并发放志愿者证。
按照《吉林大学志愿服务纳入本科课程体系考评细则》规定,本科生志愿服务考评体系由基础项和自选项构成。基础项是学生必须参加的课程任务,自选项则由学生根据实际情况和条件选择性完成。学生最终得分由基础项和自选项这两项得分相加取得,且不得超过100分。
了解到学校志愿服务的新举措,关尔佳和同学都很高兴。因为以往的《形势与政策》课都是局限于课堂教学。本学年初,吉林大学对全校《形式与政策》课程内容进行了调整,志愿服务将成为该课程的实践教学部分,实践教学部分得分将占到该课程总成绩的40%。《形势与政策》课程分两年修完,课堂教学和课外实践的考核,分别由学校教务和各学院团委负责。
新举措还要求,学生每学年参加各级、各类志愿服务活动不得少于60小时;参加市及市级以上单位组织的志愿服务活动不得少于2次;要有长期开展志愿服务的地点和受援对象,并且每月至少开展志愿服务3次。
日前,吉林大学校团委还出台了《吉林大学深入开展志愿服务工作实施办法》等规章制度,并将定期定额拨付志愿服务专项经费,保证学生顺利开展志愿服务。
5、安徽省明光市桥头镇境内司宝路是淮河南岸花园湖行洪区的防洪撤退路。然而,这段花费数百万元且关系数万群众安危的“生命线”,刚刚竣工却又要面临返修命运。近日,记者前往调查。
“生命线”几个月就开裂
“看看这刚修的路面,才几个月就从路中间开了裂缝,要不了三年这路就会全废掉!”11月16日上午,在明光市桥头镇宝龙村的司宝路上,几位村民愤愤地对记者说,他们这里是行洪区,为了数万群众生命安全,国家专门批准修建了这截防洪撤退路。然而村民们发现,这截防洪工程刚竣工才几个月就出现了裂缝。
“这么多年村里好不容易才盼望到了水泥路,可是没有想到,这路却修成这样。”宝龙村党支部书记史家文说,这条路不仅是数万群众的“生命线”,也是该村通向外界的主要干道,因此村民都十分关心。
质量不合格至今没有验收
16日下午,记者来到明光市水务局,一名工作人员对记者说,这事要找滁州市水利局,他们是法人单位。
“工程的确存在质量问题,我们已经责令施工单位对部分问题路段进行返修。”对于村民的反映,昨日上午,滁州市水利局水利工程质量监督站负责人黄永浩并不否认。他说,按规定今年4月底就应该进行竣工验收,就是因为工程质量不合格至今没有验收。
昨日下午,施工单位安徽同济水电建安有限公司董事长李标告诉记者,工程是存在问题,但事出有因。他说,总共9公里的路段要返修3公里,问题就出在当初供料的质量上,造成了工程的瑕疵。“原材料不合格,导致工程不合格,作为施工企业也很无奈。”
6、“人家的钱,我们不能要。我们自己挣的,吃得香。”说这话的是一对在江苏省泰兴市拾荒的安徽籍老夫妻。昨天上午10点许,这对老夫妻在路边捡到一只钱包,钱包内有300元钱以及若干银行卡、证件。老夫妻在路边等失主,一站就是5个小时。当天下午3点,在民警的帮助下,失主前来认领。感动之余,失主拿出200元钱表示感谢,来回多次,老夫妻坚决不肯收钱。记者了解到,老夫妻蜗居在泰兴一间4平米左右的房子里,靠捡拾废纸半个月才能挣300元。
昨天下午3点,记者接到泰兴鼓楼派出所民警报料称,有一对做好事的老夫妻,捡到钱包不动心,主动联系警方要还给失主。记者随后赶到鼓楼派出所,见到了这对老夫妻,门前停放着一辆老夫妻拾荒用的三轮车。民警告诉记者,这对夫妻年龄都在55岁上下,丈夫名叫刘风伦,妻子徐振英。记者看到徐振英手中拿着一只崭新的橘红色钱包,钱包封口处的拉链拉着。原来,他们捡到钱包后,就一直没有打开过。民警打开后发现,钱包内有300元现金,还有若干银行卡、证件等。
徐振英告诉记者,当天上午10点左右,她和老伴骑着三轮车途经鼓楼路时,发现地上躺着一只钱包。没有多想,她将钱包捡了起来等在路边。结果,他们左等右等就是等不到前来找钱包的人。眼看中饭时间到了,他们又不敢离开,生怕他们前脚刚走,失主后脚就过来找钱包。一直到下午3点,有市民看到他俩在“傻傻”地等失主后,便建议他们不妨到附近的鼓楼派出所求助。值班民警查询警方通报显示:上午10点30分,市民徐女士(化名)报警称,她刚刚在鼓楼路丢失了一只钱包。民警随即联系徐女士前来派出所认领。
很快,徐女士驾车心急火燎地赶到了派出所。拿到失而复得的钱包,徐女士很激动。当得知靠拾荒为生的刘风伦夫妻,捡到她钱包在路边等了她5个小时后,徐女士当即拉开钱包拉链拿出200元钱,结果徐振英和刘风伦说什么也不要。
朴实的刘风伦夫妻说:“人家的血汗钱,我们不能要。我们自己挣的,吃得香。”记者在老夫妻的三轮车上看到,一只铁筐里放着一些雪糕纸。刘风伦告诉记者,雪糕纸是他们上午在路上捡的,他们平时主要就靠捡这些废纸为生,一般半个月可以挣300元钱。刘风伦介绍,他们老家在安徽阜阳,来泰兴拾荒已经8年了,目前住在泰兴一家废旧的工厂内。走进他们的“家”,记者被其简陋所震惊,眼前的家几乎不能叫“家”,房间只有4平米大小,一张床,一张破旧的桌子,一台旧式的电视机,一台破旧的电风扇,几乎是他们全部的家当,并将房间挤得满满当当。刘风伦说,这些“家当”都是别人扔掉后,被他们捡来的。
第三篇:新闻简讯写作要点
新闻简讯写作要点
一、简讯概念:
简讯:称为信息、简讯息、文字讯息,传递某方面信息胡简短小文章,有新闻、天气、财经信息、体育动态、公司资讯、企业资讯、其它资讯等,具有汇报性、交流性、指导性等特点。即200字以内完整的消息,包括:何人、何事、何时、何地、何故、如何。
二、简讯格式:
标题:一句话要概括简讯主要内容,避免出现简讯、活动简讯字样。导语:简讯开头一段话,要求用极简明的概括简讯的最基本内容。主体:是简讯主要部分,要求具体清楚,内容祥实,层次分明。
反映时间、地点、参加对象、具体内容、三段式为佳。五号宋体,段首空2格,未尾加上活动主办单位。
结尾:对简讯内容的小结,指时事情发展趋势或提了希望今后打算。
如主体部分已把事情说清楚,就不必加结尾。
三、简讯范文:
我院召开第八届教学质量月动员大会
10月30日下午,我院在学术报告厅召开第八届教学质量月动员大会,黄娜恩党委书记、何文贤副院长、吴美焕院长助理,全体专兼职教师出席会议。
会上,黄书记对学院近年教学管理工作给予肯定,同时希望全体教师能以教学为中心,以学生为本抓好教学质量,提高教学水平;何文贤副院长作了“德为世范,教学兼优”的主题报告,强调大学的根本在于培养人才,良好的师德师风是人才培养质量的重要保证。教务处梁晓玲处长对教学质量月系列活动进行了部署。
我院第八届教学质量月活动时间从11月1日至11月30日。本届教学质量月主要开展教风学风整肃活动、中青年教师最佳一节课评比、教书育人演讲报告会、教学优秀奖评比、教学反馈会、教学质量月综合评比等活动,提高教学水平,促进学风和教风的根本好转。
第四篇:写作:勤于修改
【教学目标】
1.明确作文修改的意义,了解作文修改的范围。
2.学会作文修改的方法,掌握通过“读、删、增、改”四个步骤修改作文的内容。(教学重点)3.如何修改作文的语言,使文章语言流畅、生动而有文采。(教学难点)4.掌握作文修改的常用符号。【教学过程】
一、新课导入
中国自古就有“文不厌改”之说。修改,是写作文的最后一个步骤,也是很重要的一个步骤。但是,有的同学却轻视这一个步骤,甚至放弃这一个步骤,这是很不好的。想一想,哪一个大作家的作品不经过修改呀?有的要反复修改几遍。鲁迅先生就说过,写完文章后自己至少要看两遍,竭力将可有可无的字去掉。这就是修改要做的工作之一。作为一名中学生,作文难道不需要修改吗? 二.合作探究
修改文章,也要掌握一定的方法,往往是从内容和语言两个方面着手。内容的修改一般有“读、删、增、改”四种,而语言上的修改一般是修改有毛病的字、词、句子和把字、词、句子改得更有文采。下面就内容和语言两个方面来谈谈作文的修改。
(一)文章内容的修改
1.读
写完作文后,要像鲁迅先生所说的那样,至少读两遍。考场上作文,在检查完语文卷子上的其它题目之后来读作文。一定要读,一般来说,读起来不上口,“别扭”,那一定有毛病。体会自己作文的立意、选材、结构、语言各方面的“滋味”,有没有不对味的地方,尽量按照自己的语文水平挑作文的毛病,然后按照下面所说的办法删、增、改。2.删
需要删的一般有四种情况: ①与主题无关,或似与主题有关实则损害主题的内容,应当删除。②空洞的议论或抒情也应当删去。③内容重复的,哪怕再好,也应删除。④开头离题太远或结尾画蛇添足的内容应当删除。3.增
需要增的大致有三种情况:①能突出或深化主题的要增。②内容单薄的,可以增加内容,适当扩展。③记叙文不具体的地方,可增加描写,使之生动。
4.改
需要改的主要有四种情况:①改动不大,就能对明确主题或突出中心有好处的,应当改。②上下文脱节或缺乏照应的必须改。③记叙文中一个人的过长说话应当改,方法是:可把此人的长篇讲话有条理地分为几层,每层中插一些别人的问话、反应;或加一些他自己的动作、神态,文章就活泼了。④议论文中过详的事例论据也应当改。主要方法是删去描写性词句,把长篇叙述概括成简洁的交待。
(二)文章语言的修改
作文的语言通顺不通顺,有没有病句,是作文合格不合格的重要标准。语言不通顺、病句较多,不仅使别人感到你的作文语言不合格,而且也要影响别人读懂你作文的立意、内容,损失将是成倍的。作文的语言有没有文采,有没有佳句,又是作文优秀不优秀的重要标准。假如你的作文很有文采、里面又有一些叫人称道的好句子,即使内容差一些,也会得高分的。所以修改作文时,一定要注意修改语言。
语言的修改有两个层次:一是修改有毛病的字、词、句子;二是把字、词、句子改得更有文采。
1.字和词的修改
字的修改主要是改错别字(包括标点符号),这是修改作文必须要做的事情之一。
使用不正确的词要改正,使用不同词语表达同一语义的问题。有的意思,使用不同的词语都能表达出来基本语义,但表达效果却有不同,如“春风又绿(过、到)江南岸”里“绿”、“到”、“过”是不同的词语,表达效果一样吗?
2.句子的修改
修改病句:初中同学应当会自己修改搭配不当、成分残缺、误用虚词、近义词、语序不当等病句,还应当会修改成分多余、不合理重复、前后矛盾、不合逻辑等病句。
如例句:开始讲新课了,他把每一道题像一个故事似的,讲到扣人心弦时,还会手舞足蹈地舞蹈一番。每当出练习题时,他更是兴奋,总是和我们一起讨论,课堂气氛轻松而融洽。
这段文字中有成分残缺的地方,有搭配不当的地方,也有语义重复的地方(大家自己来找一找)。改成下面的样子,看怎么样?
明确:开始讲新课了,他把每一道题,都讲得像一个故事似的,吸引着同学。讲到扣人心弦的地方,还要手舞足蹈地比画一番。每当指导我们做练习题时,他更是兴奋,总是和我们一起讨论解题的思路,师生之间极为融洽,课堂气氛轻松活跃。
病句能不能修改好,主要看你平时语文基础知识学习的怎样。从这里大家可以体会到,作文是语文学习的一个有机组成部分,基础知识、阅读、作文是相辅相成的,一定不能脱离语文课来提高作文水平。
3.为文章润色
作文内容单薄,读起来干巴巴的,难以打动人。要学会给文章补充一些细节描写,增加描写角度,使描写对象有立体感,还可以运用一些修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更加生动形象。
三、实践训练
修改下列作文(括号里为修改的)
老照片的故事
时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子的男孩,变成一个拥有理想,珍爱亲情,懂得把晶莹的泪珠藏抑(藏匿)在内心深处的人。成长的过程中,流逝的只是时光吗?
翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中。我终于明白,流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其(齐)伸向蔚蓝的上空,迎接那一颗耀眼的滑动(晃动)的烟火。(“出众”一词,似乎不太恰当。本段才切入文章的话题“照片”。)
记得,那是春节的时候。由于舅舅工作的需要(调动),姐姐也要跟着离开故乡,离开我们。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就躲在小屋里哭个不停,就连春节也是闷闷不乐的(改为:高兴不起来)。爷爷奶奶明白这将是大家一起在故乡过的最后一个春节,为了让家庭气氛活跃,鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。(改为:爷爷为了让家庭气氛活跃,让爸爸买来烟花燃放,自己竟然也唱起了多年来一直没唱过的京剧。)我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。爷爷奶奶千叮万嘱,希望姐姐勤奋努力,给家人争光。爸爸放起了烟火,望着那空中荡漾(飞溅)的迷人的星火,我和姐姐兴奋的把手迎(伸)向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。就在我们回过头的一刹那,我惊呆了,全家人齐刷刷的站在那里看着我们,他们就这样注视着,沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的亲情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望„„(划线处比喻不当。分号使用也不对,应改为逗号。)
诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;纵然,海枯石烂,那深情的目光将永远定格在我记忆深处并成为我前进的动力。(本段分号又用错了,应该改为逗号或者句号)
这张乘(承)载着希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了故乡灿烂的夜空。
点评:这篇文章语言优美,感情真挚,条理也很清晰,按照引起回忆----回忆内容----结束回忆的顺序写。通过一张照片写出了自己对往事的回忆,对亲情的珍惜,对人生的感悟。但是,中间人物的细节描写和自己的所见所闻所感还不够细致,仅仅是写了爷爷的表现,其他人则没写。
第五单元写作 勤于修改 写作导引
郭沫若的历史剧《屈原》上演后,大获成功。可是,他在台下看演出时,总觉得第五幕里婵娟斥责宋玉的一句台词“你是没有骨气的文人”力量不够,没有把戏中人物的情绪充分表达出来。于是,他将这句话加上“无耻的”三个字,改为“你是没有骨气的无耻的文人”,还是觉得不“够味”。后来,演员张逸生建议郭沫若将这句里的“是”改为“这”,顿时令他拍手称妙。后来,他不仅将这句话改定为“你这没有骨气的无耻的文人”,还特意写了一篇文章,将张逸生称作自己的“一字之师”。俄国作家列夫·托尔斯泰写小说,也经常反复修改,像《复活》里女主人公的肖像描写,甚至修改了二十多遍。我们写作文,应该向这些大作家们学习,勤于修改,精益求精。找出你近期写的一两篇作文,仔细读一读,看看是否存在下列类似的问题。
一、语言表达有误
1.错别字或粗心导致的各种笔误。如将“棘手”写成“辣手”,“克服”写成“刻服”等。2.用词不当。
可是现在,母亲的手不再白皙嫩滑,不会再有纤纤的玉指。我责怪自己:我是多么狠毒地吞吞噬着母亲啊!作者想表达自责的心情,可是“狠毒”“ 吞噬”用词太重,用词不当。沿着阴森森的柏油路,我们一路快乐地骑行。“阴森森”与这里的语境明显不合。
3.病句。我们之前学习过如何修改病句,看看你的作文中,会不会有类似的病句出现。例如: 通过老师的教育,使我明白了学习的重要性。
成分残缺,缺少主语。“通过„„使„„”掩盖了主语。
他想了半天,拿不定主意,最后决定到离她家不远的王阿姨家去,让她陪她一同回家。“她”指代不明。到底是谁呢?从本意看应该是“王阿姨陪她”。我国有世界上没有的万里长城。
前后矛盾,既然是世界上所没有,为何我国又有呢?
如何发现作文中存在的语言表达上的问题呢?有效的办法是自己读一读,也可以请同学读给自己听。一般来说,听起来顺口入耳的多半是好的,反之则不好,就需要做出修改。
二、作文内容单薄,读起来干巴巴的,难以打动人。比如记叙文,如果只是平铺直叙,粗线条勾勒,自然不能出彩。应当考虑补充一些细节描写,如描写人物的动作、语言、表情、心理等;或者增添新的描写角度,如写了视觉,还可以从嗅觉、听觉等方面加以描写,以增加描写对象的立体感;还可以运用一些修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更加生动形象。
三、“枝大于干”。写作文时,我们容易对自己熟悉的事物写得更投入、更详细,等到写完才发现,某些不该过多展开描述的却写得太详细了,就像是树枝长得比树干还粗壮。怎么办?这时就必须进行删减或精简,否则就犯了详略不当,中心不突出的毛病。
写作实践
一
《夸父逐日》这篇课文短小精炼,叙述了夸父逐日的主要经过和结果。不过,关于这个故事,你是不是还觉得有点儿意犹未尽?发挥你的想象力,展开合理联想与想象,用现代汉语扩写这个故事,使其内容更加丰富,人物形象更加丰满。【提示】
1.扩写可以主要从两方面入手:一是补充故事情节,如夸父为什么逐日,逐日过程中的其他故事,逐日失败后又发生了什么„„二是加强细节描写,如夸父逐日时的心理活动、旁观者的反应,等等。2.想象的内容要合情合理,符合人物的个性特征和时代特点。
二
从你近期的作文中选出一篇,认真读一读,自己先看看存在哪些问题。然后4—5人分成一个小组,讨论一下该如何进行修改,确定修改思路。
三
将前一题中已经确定了修改思路付诸行动,动笔修改作文,修改后誊抄一遍,对比看看较之前有哪些进步。【提示】
1.可以先进行整体修改,如调整文章中心,选择更合适的素材,加强前后连贯等;再修改细节,如改正错别字,通顺语句等。
2.再原稿上进行修改时,注意使用正确的修改符号。
第五篇:活动简讯撰写规范
物流工程学院分团委 活动简讯撰写规范
为进一步做好我院团工作,进一步贯彻我院物流工程学院分团委精神,进一步提高分团委工作规范性,有必要强化活动简讯撰写统一性,拟活动简讯一下规范要求:
1.活动简讯所需材料:简讯(word文稿,不含照片)、照片(与简讯相匹配)、活动小结(含简讯及照片)。
2.简讯要求:文字简练,表达活动主题,宣传活动所传达的精神。
具体要求:
1)字数200~350 字 ,字体: 仿宋_GB2312 2)首段表达活动目的、活动开展的时间、地点、人物
3)第二段承上启下,表述活动内容(切勿事无巨细,提笔请斟酌)4)末段升华活动主题、起到画龙点睛的作用
3、照片要求:1)照片内容表现活动主题、凸显活动氛围、与简讯内容相匹配 2)照片画面要求清晰度高,以便日后宣传使用
4、活动小结要求:
1)编号:物流—月份—活动顺序
2)简讯和照片组合排版于一页内,请注意排版效果,忌随意堆放