第一篇:XX镇关于开展市歌《XXXX》传唱活动的通知
长玉委[2014] 号
XX镇关于开展市歌《XXXX》传唱活动的通知
各村、各单位:
为了迎接党的十八大胜利召开,高歌我市发展取得的辉煌成就,经镇党委研究,决定在全镇开展市歌《XXXX》传唱活动。现将有关事项通知如下:
一、传唱意义
市歌《XXXX》由著名作曲家XXX作曲,XXX作词,著名歌唱家XXX原唱,旋律优美、内涵丰富,不仅展示了我市人文历史、风土人情和时代风貌,更凝聚了我市精神。开展推广传唱市歌活动,既可鼓舞士气、振奋精神,又能激发全镇人民热爱家乡、建设家乡的豪迈热情,为推动我市科学发展、跨越发展提供强大的精神动力。
二、传唱对象
各村、各单位广大干群。
三、传唱方式
1、公共场所传唱。充分利用广场、操场、公园等公共场所播放市歌《XXXX》,感染群众,营造学习传唱氛围。
2、单位组织传唱。各村、各单位要有计划、有组织地广泛动员干部群众积极参与学唱、教唱、传唱活动,学校都要教唱市歌并适时开展师生传唱市歌比赛。
3、利用节日传唱。各村、各单位要结合重要节日,组织广大干部群众开展传唱活动,增强市歌传唱活动的广泛性、实效性和影响力。
四、传唱要求
1、精心组织,序时推进。各村、各单位要高度重视、精心组织,把开展市歌传唱活动纳入重要议事日程,按序时推进传唱工作,同时把市歌作为群众性文艺活动时的必唱歌曲。
2、领导参与,带头传唱。党员领导干部要带头学、带头唱;工、青、妇等群团要发挥组织优势,采取有力措施,充分调动全体会员、团员和妇女职工传唱市歌的积极性,努力形成人人自觉学唱、积极传唱、主动教唱的良好局面。
3、加强宣传,营造氛围。各村、各单位要大力宣传在传唱活动中涌现出的好典型、好做法,积极营造良好的传唱氛围,确保传唱活动内容丰富、形式多样、气氛热烈、效果显著。
附:《XXXX》简谱、原唱及伴唱下载地址
第二篇:2013红歌传唱比赛通知
辛村镇中心学校
2013年举行“红歌传唱”音乐会比赛的通知
各中小学:
经中心校研究决定,于2013年5月22日下午在辛村三个大学区举行“红歌传唱”音乐会比赛。具体安排如下:
一、时间:2013年5月22日下午2:30
二、地点
1、一中大学区在一中举行,单位有:一中、辛村集、南辛村、北贤孝、张太保、蔡太保、袁太保、程太保、刘太保、秦太保。一中为主办单位,校领导全权负责,电器、评委、奖项颁发。中学以班为单位,每班组一个合唱队,另设奖项,小学以小学为单位,另设奖项。
2、二中大学区在二中举行,单位:二中、高利寺、崔李高利、孙高利、贾太保、西伏恩、南伏恩、西南庄,二中为主办单位,校领导全权负责,电器、评委、奖项颁发。中学以班为单位,每班组一个合唱队,另设奖项,小学以小学为单位,另设奖项。
3、三中大学区在三中举行,单位有:三中、郝伍级、东和仁、西和仁、东士子、北庄、黄门、谢伍级、南贤孝。三中为主办单位,校领导全权负责,电器、评委、奖项颁发。中学以班为单位,每班组一个合唱队,另设奖项,小学以小学为单位,另设奖项。
三、要求
1、合唱团人数:中学组队在36—50人之间;中心小学组队40—46人之间;其他小学组人数不少于20人。
2、曲目:队歌、团歌、爱国主义革命歌曲、儿童歌曲、孝敬父母、尊老爱幼等健康歌曲。
3、建议有条件的学校统一服装,不强求,学生要服装整洁,精神饱满,富有激情。
四、比赛形式:合唱队(中学每班组一个队,小学每校组一个队)。
五、评委设置:设五人评委,要求公平、公正,履行职责。
六、评分办法:采用10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。
七、奖项设置
中学以中学为单位,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;小学以小学为单位,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
八、音乐会要求
1、各单位务于5月20日将参赛歌曲名称报于①各中学校长②中心校程志清老师。
2、各中小学准时报到,2:30正式开始。
3、各单位由学校领导及教师带队,集体往返,注意师生路途安全。
4、每个参赛点中心校派2名同志参加。
5、活动结束后,各中学负责将总结、记录、活动照片发中心校邮箱,纸质材料交给程志清老师。
2013年5月6日
第三篇:红歌传唱活动方案
****中学“红歌献给党”红歌传唱活动方案
为构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,畅想兵团精神,教育引导广大少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾增光添彩。结合本校实际情况,特开展“红歌献给党”红色经典歌曲的传唱活动。
一、组织机构:
主办:***团学德育处
组长:****
副组长:****
成员:**** 各班班主任
评委:****
主持:****
二、活动目的:
1、深入学习贯彻党的十七大精神,唱响红色歌曲,传承红色文化,弘扬时代的主旋律,营造健康高雅的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
2、以红歌会为契机,弘扬高雅音乐,展示艺术精品,培养学生审美意识,提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一,具有创新性,体现时代特征、校园特色和学生特点。
三、活动时间:
2011年4月25日——2011年5月13日
(一)第一阶段:宣传发动阶段。下发活动方案,学生组织围绕主题,组织、开展内容丰富、形式多样的红歌选拔活动,广泛发动学生参与(4月25日至4月30日)。
(二)第二阶段:各班级开展“红歌英雄会”。通过演唱、评委点评、大众评委投票等形式,评出班级的“红歌之星”。(5月1日至5月7日)
(三)第三阶段:5月13日下午,全校学生在小学楼前开展”红歌大家唱”合唱比赛。
四、活动要求:
1、形式:合唱形式多样化:合唱、轮唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
2、曲目:合唱曲目必须是传唱经典的红色歌曲。
3、参加班级:一到八年级,以班级为单位,要求全体学生参加。
五、活动安排:
1、利用周会、班队活动、音乐课、广播等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。
2、发挥各班文娱骨干的带头作用,在学校形成传唱红歌的良好氛围。
3、班主任和音乐教师宣传、讲解有关红歌的知识,寓教于乐,让红色经典歌曲和红歌精神深入人心,让学生热爱祖国的情感在唱红歌的愉悦中得到升华。
4、各班开展唱红歌比赛,调动队员学习、传唱红歌的积极性。
各班班主任要全面负责、积极组织,确保此项活动顺利、成功的举办。
第四篇:红歌传唱活动记录
红歌传唱活动记录
红色是中华民族的象征色彩。革命战争年代,沂蒙山420万人的解放区,有100多万人拥军支前,20多万人参军打仗,有6万多名将士牺牲在这片土地上。车轮滚滚的支前队伍、送子送郎参军的动人场面、红嫂用乳汁救伤员的感人故事,记下了这一段光荣的革命历史。刘少奇、陈毅、罗荣桓、徐向前、粟裕等老一辈无产阶级革命家都曾在这里留下战斗的足迹。
为构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,教育引导广大少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾增光添彩。结合本校实际情况,特开展红色经典革命歌曲的传唱活动
一、组织机构:
主办:辛村张太保学校
组长:霍平均
副组长:张丹枫
成员:宋丽娜,宋国利,张飞飞
二、活动目的:
1、,唱响红色歌曲,传承红色文化,弘扬时代的主旋律,营造健康高雅的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
2、以红歌会为契机,弘扬高雅音乐,展示艺术精品,培养学生审美意识,提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一,具有创新性,体现时代特征、校园特色和学生特点。
三、活动时间:
2012年3月
(一)第一阶段:宣传发动阶段。下发活动方案,学生组织围绕主题,组织、开展内容丰富、形式多样的红歌选拔活动,广泛发动学生参与。
(二)第二阶段: “红歌英雄会”。各班通过演唱、评委点评、大众评委投票等形式,评出“红歌会-2012红歌之星”。
四、活动要求:
1、形式:演唱形式多样化:齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
2、曲目:演唱曲目必须是传唱经典的红色歌曲.五、活动安排:
(一)、各班老师学习、传唱红色经典革命歌曲。
1、利用晨会、班队活动、音乐课等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。
2、发挥各中队干部和文娱骨干的带头作用,在学校形成传唱红歌的良好氛围。
3、老师宣传、讲解有关红歌的知识,寓教于乐,让红色经典歌曲和红歌精神深入人心,让学生热爱祖国的情感在唱红歌的愉悦中得到升华。
4、各中队开展唱红歌比赛,调动队员学习、传唱红歌的积极性。
(二)畅谈红歌体会,体验红歌精神。
1、各班组织少年儿童了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义,让少年儿童真切感受红歌无穷的魅力,促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情,珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。
2、各班开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动,深化少年儿童对红歌精神的体验,在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
3、各班老师和 学生一起畅谈对红色经典歌曲的理解、体会、感受,使少年儿童加深对红色经典歌曲的认知和理解。
(三)、“红歌大家唱”大型歌咏比赛。
在全校开展“红歌大家唱”大型歌咏比赛。每个班献一首红色歌曲,进行参赛评比。
六、活动要求
(一)、高度重视,认真组织。
各班要以高度的责任感精心谋划,扎实推进红歌传唱活动;要把红歌传唱活动纳入班队活动计划,采取相应措施,推进活动健康有序地开展。
(二)、踊跃参与,形式多样。
开展活动要形式多样,广泛扎实(凡学生参加的活动必须保证全员参与),保证工作的针对性和实效性,并注意积累文字、照片等资料。
(三)、加强宣传,及时总结。
各班要大力宣传传唱红歌活动,及时总结活动内容,改进和发扬活动经验。学校组织人员对活动情况进行检查,汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各中队的先进活动推广经验,并对优秀中队进行表彰。
七、组织要求:
1、本次活动是今年学校少先队活动的一项重要活动,同时对于加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神、促进学生提高审美素养,展现当代学生积极向上的精神风貌,展示我红军小学红色教育的成果,具有积极的意义。
2、各班 老师要全面负责、积极组织,确保此项活动顺利、成功的举办。
第五篇:红歌传唱简讯
辛村镇第二中学 举行“唱红歌、感党恩、颂祖国”歌咏比赛 为了进一步丰富校园文化生活,教育学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。2012年11月28日下午我校举行了“唱红歌、感党恩、颂祖国”班级歌咏比赛活动。
此次活动学校高度重视,在各班班主任的精心组织下,全体学生积级参与,比赛为全体师生奉上了一道丰盛的精神食粮。《歌唱祖国》、《团结就是力量》、《我的中国心》、《我们走在大路上》等一首首脍炙人
口、广为传唱的红色歌曲,唱出了中华民族不屈不挠、自强不息的民族性格;一曲曲革命经典旋律,重温了革命之
路;一段段磅礴铿锵的歌曲,抒发了对祖国的深情。比赛精彩纷呈,高潮迭起。本次比赛共评出了一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。学校领导和评委对获奖的班级颁发了奖状。
通过此次活动的开展,丰富了学生的文化生活,活跃了校园气氛,充分展示了全体学生积极向上、团结协作的精神面貌,使广大师生又一次受到了爱党、爱祖国的心灵洗礼。
辛村镇二中团委 2012.11.29