心飞扬主持词

第一篇：心飞扬主持词

2016年心飞扬舞蹈培训中心周年庆主持词

游：尊敬的各位来宾、各位家长，萱：亲爱的老师、同学们： 合：大家好！

曾：绚丽的七月，姹紫嫣红 冯：火红的七月，盛满渴望 萱：我们徜徉在七月的阳光里，游：我们翩翩起舞，欢聚一堂！

曾：今天，心飞扬舞蹈培训中心笑语欢歌 冯：今天，心飞扬舞蹈培训中心高朋满座

萱：今天，我们共同迎来了心飞扬舞蹈培训中心 周岁生日庆典 游：在这欢乐的时刻让我们用优美的舞姿，熟悉的旋律，演绎不变的情怀！

冯：请欣赏开场舞《春天在哪里》

萱：敦煌艺术是人类历史文化和中国文化的一大奇迹和瑰宝，敦煌舞则是敦煌艺术中不可或缺的珍贵部分。它以独特的舞蹈艺术魅力和价值，深受人们的喜爱。

接下来请欣赏心飞扬三班带来的《敦煌舞蹈组合》

曾： 可爱的玩具兵是我们童年的伙伴，可你见过“玩具兵”跳舞吗？请欣赏心飞扬二班带来的舞蹈《玩具兵进行曲》 冯：瞧！照相馆里来了一群可爱的小精灵，他们个个舞姿翩翩，接下里请欣赏心飞扬一班带来的爵士舞组合《大家一起来照相》

游：搭积木是每个孩子都喜爱的游戏，一块块积木拼凑出我们欢乐的童年，拼凑出我们美好的未来。请欣赏心飞扬三班带带来的舞蹈《积木乐园》

萱：青春，是娇艳的红叶，是圣洁的白莲，是春的芬芳，是夏的火热。舞蹈因相伴青春而朝气蓬勃，青春因献给舞蹈而溢彩流金。请欣赏由心飞扬四班带来的当代舞蹈《如火的青春》

游：在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那！一群可爱的娃娃也带来了他们精彩的表演。下面让我们用热烈的掌声有请心飞扬故县班的小朋友给我们带来的舞蹈《娃娃》

曾：粉色年华，无忧无虑的年纪，衬托可爱的领域…请欣赏由心飞扬二班小朋友，带来的节目，《粉可爱》

冯：稚嫩的脸蛋，清脆的童声，小小的身体，清澈的眼睛，这就是我们，我们的一切其实就是一幅画，一首诗，一支歌；因为他代表着纯洁，表达着希望。接下来请欣赏心飞扬一班带来的舞蹈《排排坐》 萱：遥远的山那边,给我们一丝神秘,一种期盼,舞姿优美,把我们带入了彩云之南的奇幻美景之中。让我们来欣赏这浓浓的民族风情。请欣赏由心飞扬三班带来的舞蹈《苗家姑娘爱绣花》

游：一块诗画的土地正在焕发出新的光彩，这就是我们挚爱的家乡——邵武，它润泽丰美，人杰地灵，它历史悠久，灿烂文明。请欣赏心飞扬四班带来的胶州秧歌《谁不说俺家乡好》

冯：我们的童年开心美好，曾：我们是欢乐的小精灵。

冯：今天，就让我们点燃激情的火种，放飞梦想吧！曾：请欣赏心飞扬故县班带来的舞蹈《放飞梦想》

萱：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝望心头不变的情节 游：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真情 尾声《春天的故事》《在灿烂阳光下》

游：告别今天，我们将站在新的起点

萱：展望未来，我们将勇奋斗塑造更加壮美的风景线。冯：心飞扬舞蹈培训中心 周岁生日庆典专场演出到此结束。曾：祝大家，天天开心、学习进步！合：万事如意！

第二篇：心连新 梦飞扬主持词 (待修改版)[范文]

主持词

甲：尊敬的各位领导，各位来宾 乙：亲爱的老师、同学们，大家 合：晚上好！

甲：欢迎来到工程技术学院迎新生大型文艺晚会的活动现场

工程技术学院创建于1956年，始建至今，学院规模逐步扩大，现有1个一级硕士学位授权学科，5个二级硕士学位授权学科，2个专业学位授权领域，有教授7人副教授22人，硕士研究生导师19人，校教学名师2人，长春市师德标兵1人。近年来，主持和参加国家省部级各类科研项目30余项，或专利20余项，在国内外学术刊物发表论文360余篇，编写教材及公开出版著作40余部，毕业生一次就业率大90%以上。

乙：本次文艺晚会的主题是“心连新，梦飞扬”旨在工程技术学院的全体师生们同心协力，放飞梦想。

乙：出席本次晚会的领导及嘉宾有：

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢

丙：光阴似箭，回望过去，十二年的埋头奋进，我们终于来到渴望已久的心中殿

堂

丁：日月如梭，展望未来，我们必将不懈努力，让智慧和汗水洒在前进的人生路上

甲：今晚，来自大江南北的莘莘学子欢聚一堂，为崭新的大学生活举杯欢庆 乙：今晚，我们载歌载舞，共庆这难得的相逢，共度这美丽的夜晚 甲：走进大学，我们用一样的热情舞动青春 乙：舞动青春，我们用一样的心情渴望收获 丙：渴望收获，我们用一样的激情接受挑战 丁：接受挑战，我们用坚实的步伐超越梦想

甲：心连新工程一家亲，梦飞扬工程追梦翔，下面我宣布，吉林农业大学工程技术学院《心连新，梦飞扬》迎新生大型文艺晚会 合：现在开始！

1.舞蹈《长鼓敲起来》

丙：声声锣鼓，奏响青春的旋律，曼妙身姿，跳出青春的乐章 丁：首先出场的是由大一新生和大二的学长学姐们共同带来的舞蹈《长鼓敲起来》

相信今天他们会用优美的舞姿，给大家带来一场视觉盛宴。看，他们来了。

2.小品《大学趣事》

甲：**，我给你出个问题吧。乙：说吧

甲：如果在椅子上给你放个钉子你会怎么样呢？

乙：那还用说？当然是拔掉了。诶，为什么问我这么奇怪的问题？

甲：这啊，是应聘工作时的一道考题。也和咱们接下来要出场的节目有关。乙：哟，那我还真想知道，他们是怎么解决这个问题的。

甲：那么接下来，就有请《春雨话剧团》为我们带来小品《大学趣事》。

3.歌曲《我相信》

丙：我们的大学生活总是充满着梦想与希望

丁：是啊，正是由于这些梦想和希望促使我们不断进取，不断成长。丙：下面这首歌曲可以说唱出了年轻大学生的心声和对梦想的执着。丁：请欣赏由大学生艺术团梁继中给我们带来的歌曲《我相信》，掌声有请

4.武术表演

甲：快使用双节棍，哄哄哈嘿~（边上台，边唱）乙：唉唉唉唉 你这是怎么了？这么兴奋。

甲：你不知道吗，本次晚会请到龙林武术协会为我们表演。他们不仅在各项赛事中多次取得佳绩，还参加了2010年上海世博会。他们用坚持不懈铸造“龙林精神”，他们用积极进取，刻下不朽篇章。乙：那你还等什么，走起吧~（主持人下台）甲：掌声欢迎

5.合奏西班牙斗牛曲

丙：刚刚的武术表演看的我是热血沸腾啊

丁：这才刚开始呢，**啊，你有没有听过《西班牙斗牛曲》？

丙：当然听过了，我还想学来着呢，可是这首曲子太难了，我是心有余而力不足啊

丁：还是说明你没用功，接下来这个节目啊，集视觉、听觉于一身，相信一定会继续让大家热血沸腾

丙：下面请欣赏由金铭、文博壮、李坤为我们带来的乐器合奏《西班牙斗牛士》 丁：大家掌声有请

6.街舞表演

甲：感谢三位同学的精彩表演，我们的晚会真可谓是高潮迭起啊 乙：可是，我想告诉你的是，精彩的节目还在后边呢。甲：是嘛，我都迫不及待了，快说说下面一个节目是什么啊 乙：下面即将上场的是由工程技术学院街舞协会为我们带来的街舞表演，大家掌声有请

7.歌曲《蜗牛》

甲：精彩的街舞表演结束了，哎 **，你知道世界上能够到达金字塔顶端的动物是什么吗？

乙：这你可难不倒我，是雄鹰和蜗牛。甲：你太聪明了！我们赞扬雄鹰的勇猛健硕，但我更钦佩蜗牛的毅力与恒心，下面就让我们共同欣赏大学生艺术团的赵津莹同学为我们带来歌曲《蜗牛》，掌声有请。

8.相声《我的大学生活》

甲：搭档啊，经历了一年大学生活，你对大学生活怎么看？

乙：大学生活可是非常丰富多彩的，我们在学习知识之余，有了更多的时间去处理自己的事情，交到更多的朋友

甲：是的，每个人的大学生活都不尽相同，下面由崔乐、吴俊涛带来的相声《我的大学生活》会给我们带来什么不一样的感受呢？ 乙：掌声有请

9.爵士舞

丙：听完精彩的相声，让我们来共同欣赏一段现代的，时尚的，优美的„ 丁：停 停 停，别在这耍嘴皮子了，大家都懵了，丙：下面请大家欣赏由工程技术学院学生会文艺部为我们带来的爵士舞 丁：掌声有请

10.健美操

甲：青春与激情舞动，活力与动感融合。

乙： 当音乐响起时，当身体舞动时，有这样一支团队他们诠释了什么叫激情飞扬，青春至上。

甲：没错，他们就是工程技术学院健美操协会，他们不懈努力，团结奋进，在2012年吉林农业大学健美操比赛中取得优异成绩 乙：下面有请健美操协会为我们带来《舞动青春》 甲：掌声有请

11.大一合唱

丙：你知道咱们工程技术学院最不缺的是什么吗？ 丁：那还用说，人才呗。

丙：哎呀搭档，你变聪明了，咱们工程技术学院的学生不仅学习好，素质好，人品好，而且唱歌还好呢。

丁：这点我是非常赞同的，下面请欣赏大一歌曲联唱，丙：首先请欣赏由孟秦带来的《最初的梦想》。甲： 《everyone is NO.1.》演唱者秦志强 乙：周鹏 高海铭《宣言》 丙：李坤等四人《和你一样》

12.小品

甲：鲲鹏话剧团是吉林农业大学重要的社团组成团体之一，他们曾站在中国校园戏剧的最高领奖台——第二届中国校园戏剧节中鲲鹏话剧团的原创作品《古城天空》荣获优秀演出奖。鲲鹏话剧团成立以来荣获省市大奖50余项，在2010年被评为“全国百强社团”

乙：相信他们今天，将给我们带来更多的欢乐。甲：有请他们为我们带来小品《乐极生悲》 乙：掌声有请

13.狂舞青春

丙：刚进入大学，我们第一个最亲近的人就属我们的代理班主任们了。

丁：是的，我们的学长学姐们为了我们，不辞劳苦的奔走在宿舍楼、寝室和学生工作办公室之间

丙：今天，他们以一种别样姿态站在这个舞台上，为我们带来舞蹈《狂舞青春》 丁：让我们以最热烈的掌声有请他们

甲：今夜星光灿烂;今夜月色柔美;乙：欢乐的时刻总是那么短暂;丙：欢声笑语留在你我的心中;丁：青春的自由，青春的向往，有梦想的地方就有希望，甲：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果

乙：愿我们工程技术学院桃李满园，愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛;丙：再次感谢今晚到场的各位领导及嘉宾

丁：现在我宣布 吉林农业大学工程技术学院《心连新，梦飞扬》 大型迎新晚会 合：到此结束!加：感谢您的参与!再见!

第三篇：我心飞扬作文

我心飞扬作文

我心飞扬作文

（一）那天，我飞快地写完作业，然后高兴地跑出去玩了，开心极了。

第二天，黑阴阴的下午，灾难降临在我的头上。一阵阵电话铃敲敲我的小耳朵，我迅速地打开我的耳朵，拿起银色的话筒。只听妈妈急忙地说到：“儿子，隋老师找你有事，快给老师回电话。”妈妈吩咐道。

顿时，我心里立刻冻僵了，难道我又惹祸了吗？没有啊。我忐忑不安地给老师回电话，电话接通了，传来老师柔和的声音，我的心顿时平静了下来。老师说我的作文选材不合适，没有突出中心词“感动”，让我想想怎样写出“一件感动的事”，我冥思苦想，左思右想，就是怎么也想不出来。沉默，沉默，沉默是水波荡漾的康桥。

老师在电话那边耐心地等待，等待！等待！接着，老师给我讲了吕昀桐的例子，她生病了同学们送给她贺卡，她很感动的事。老师给我讲了这件事后，我恍然大悟，一下子想起了妈妈冒雨给我买鸡米花的事，让我非常感动。老师一听，只夸我聪明，我兴奋就像脚下踩了云朵。

片刻，老师温柔地对我说：“有很多人都写这个作文，要写的具体生动些才能打动读者，细节描写要生动啊。”我满口答应。坐下来，用心地写。第二天，我兴冲冲地交给老师，老师摸摸我的头，夸我细节描写很生动，就是体现妈妈感动的情景，还要再具体。老师提示得清楚明白，我也把那天的情景像放电影一样，在我脑中由放映一边，然后一气呵成，大作一挥而就。

没有想到，老师看后，在我日记本上写了两个醒目的大字“打印”，哦，我的作文终于选入班级作文集了，那时，我真想跳起来，欢呼“耶！”更让我兴奋不已的是，老师居然因为这件事为我写博客了，这可是全班同学都羡慕哦。

云儿在飘，我心飞扬！

我心飞扬作文

（二）“我们站在时光的河岸，细数成长的悲伤„„”每当看到这句话，都不由地想起《飞花轻梦》这本书了。

“青春是人生中最美妙的时光。”一翻开《飞花轻梦》，显入眼帘的，就是这句我一直都迷糊的话了。“青春”是什么？或许还没有几个人可以准确回答上来。我的印象中，大概18岁这个年龄段是青春之际吧。上网一查，不错的，12岁是金钗之年，16岁是碧玉年华，而18岁至24岁是花蓓年华，又是青春之际。

细细地去品着书中的一篇又一篇美文。仿佛让我在这些>故事与感想中，懂了“青春”是什么。

在青春中。有伟大的理想，有亲密的玩伴。有渊博的知识，有小小的秘密。有许多，许多„„总之，自己已不是为一个棒棒糖而开始缠着父母要买的小娃娃。>长大了，要懂事了。

喜欢《飞花轻梦》。喜欢它漂亮的封面，喜欢它整齐的排版。喜欢文中细腻的情感，喜欢文中开朗的喜悦。喜欢一翻开书，就看到的那句话；喜欢《序言》中的那首小诗„„

总之，喜欢《飞花轻梦》中的点点滴滴。

当看到作者用手中的笔写下的细腻情感，就由衷地感到，身边也充满情感。当品到编者的感受，不由地觉得，生活就是这样„„

我有伟大理想，就像《飞花轻梦》中那么多作者的理想似的，想去实现。我有许多情感，想像作者似的抒发出来。

青春，向郁金香一样，美丽；青春，向马蹄莲一样，清雅。青春，又像红舌花一样，火辣„„

《飞花轻梦》，我心飞扬！

我心飞扬作文

（三）哲学家说过：人是世界的灵魂，自己是人的生命的体现者。

文学家说过：人是阑珊的灯火，自己是人的梦想的实现者。

大千世界，人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊！然而，在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴，可以照亮心灵的天空；我是一片嫩绿的新叶，可以倾倒多情的季节；我是一朵洁白的浪花，可以飞测博大的海洋。我还是我，我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位置？

我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情，譬如某种襟怀和精神。于是，我重翻“人生历程”，如吹皱春池，涟漪四起。

在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执着。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。

合上厚厚的书本，仰望苍穹，星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野，心潮起伏中，我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空，汇聚在夜幕之上照耀着我们。

我重新走向现实生活。用微笑>温暖世界，因为李素丽在这样做着，因为希望工程在提倡着„„啊！世界，我需要拥抱你。

而如今，年代被历史的潮水淹没了，史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美丽的心灵陷入泥潭，不能自拔。但，阅尽古今，真理告诉我们，这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸，我自笑傲人生„„想到这些，我心田由一些舒缓。因为世界是美丽，人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。

“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭，我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽，恍惚中，我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊！

身披一袭灿烂，心系一份执着，趁着青春的梦想，让我心飞扬。

在下一个清晨来临，燕生呢喃之前，打开天窗，你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我，一夜长大的鸣叫

第四篇：我心飞扬

我心飞扬

心若在，梦就在！

自从踏进师大这方神圣的土地，我的心就在这里的上空自由翱翔了，因为我知道我的梦将要在这里绽放光芒„„

对老师有一种独特的钟情，或许是因为启蒙老师那甜美的声音，中学老师那耐心的教导，大学老师那睿智的箴言„„我的姑姑就是一位教师，每当与我谈起她的学生时，那种溢于言表的喜悦深深感染了我。教师意味着奉献，呕心沥血终不悔！相信有那么一天，桃李满天下时，教师获得的是一份成功与骄傲！我喜欢教师，我也立志成为一名优秀的人民教师，过去是这样想的，现在是，以后也是。用我们数学术语来说就是，当N趋于无穷大时，我的心无限接近三尺讲台。

虽然现在我还只是一个纯粹的学生，离三尺讲台还有不短的一段距离，但我一直在努力，一直在耕耘，因为我知道，人生的“季节”是不等人的，只有坚持不懈，勇往直前，才能赶上最好的播种时节，最终收获累累硕果。

师者如何育桃李，方能芬芳满天下？

每一位学生都有自己最喜欢的老师，而大多数学生都会喜欢豁达大度，平易亲和，风趣幽默，善于沟通交流，富有人文情怀的老师。当然，这成了我努力的方向„„

学为人师，行为世范。老师的魅力来自美德。我要做一名爱生如子的老师。

教师对学生的爱，学生对教师的情是教师与学生心理产生和谐共振的过程。当师生能默契地发生这样爱的共振时，蕴含的力量是巨大无比的。

爱学生，才会了解学生的需要；爱学生，才会带着微笑给他们上课；爱学生，才会耐心地给他们讲解，一遍又一遍„„

爱是那厚厚的老花镜，爱是数十年如一日的坚守，爱是谭千秋老师雄鹰展翅般的胸怀„„爱是平凡的，爱也是伟大的„„

爱是沟通的桥梁，让学生感受到你的爱，才能自然而然地走进学生的心灵世界。亲其师，信其道。不要再吝啬心中的爱，把它洒向每一个花蕾吧！一个内心充满爱的园丁才能培育出最美的花朵！

我要做一个尊重学生，待人公平的老师。

世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。每一位学生，不管成绩好坏，都渴望得到老师的关爱。，因为他们都是一块块待琢的璞玉，一棵棵需要修剪的树苗，都需要我们用心去呵护。身为老师的我们有什么理由让心中的天平倾斜呢？

不仅如此，老师是学生学习的模范，只有尊重学生，才会让学生也学会尊重人，这是身为师者给学生的最基本的影响，也真正体现了“学位人师，行为世范”的重要性。

我要做一个认真负责的老师。

我知道，每一节课都会有几十双渴望知识的眼睛注视着我，我得对他们的未来负责，我肩负着吧他们雕琢成美玉，培养成大树的重任。这是沉甸甸的担子，这也是三尺讲台的宿命。这是压力，但也是动力：

好好备课，把我的课堂变成师生情感交流的磁场；好好上课，让我的微笑折服每一位学生；好好改作业，坚决不让有且仅有的“阅”字成为给学生唯一的“恩赐”。

我还要做一个永远学习的老师。

活到老，学到老。向学生学习，我会学到青春与活力；向同事学习，我会学到经验与借鉴；向社会学习，我才能跟上时代的步伐。与时俱进，才能培养出更多创新型人才。我认为，作为老师，保持“职业青春”常在的唯一秘诀就是终身学习，不断进取，带着学生学习，带着学生进步。

人们喜欢把老师比作蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”，但是其实，我们老师在默默奉献的同时也会收获很多感动：孩子们一声声清脆甜美的问好，学生们婉转悠扬的琅琅书声，一张张金光闪闪的大学录取通知书„„如此种种都让师者自豪无比，感动无比，付出再多也无怨无悔„„

这一切的诱惑是那么的大，尽管深知前往三尺讲台的路崎岖坎坷，却也义无反顾，勇往直前。我相信只要自己真正有了内动力，才能发现机会，珍惜机会，抓住机会，甚至创造机会。机会总是垂青于有准备的人，不是吗？

教师这个职业是人文交流较强的职业，一名优秀的教师应该懂得如何更好地与学生交流，与家长交流，与同事交流。只有通过交流，才能与学生进行心灵的沟通，才能把知识更好地传授给我们的学生，也才能真正激发学生的兴趣，让学生真正喜欢我，喜欢我的课堂„„这当然也成为了我大学四年的“必修课”。

大学是追梦的地方，在这说长不长，说短不短的四年里，我们要完成最后的蜕变。四年后，我们就不再是无忧无虑的小孩，我们的肩上多了一份责任。给学生一滴水，老师需要一桶水。大学四年不是给我们浪费的，我们要充分利用好在这里的每一分，每一秒，给

自己充满电，尽全力用知识武装自己，用知识延长自己的待机时间，为人生交上一份满意的答卷。

梦想不只是一个传说，否则生命本身将失去意义！我的教师梦是一个真实的梦，我一定要让梦想的种子长成参天大树。

心灵在飞翔，追寻着我一生的追求和梦想！梦在师大，我心飞扬！让我们一起为梦想努力吧！

姓名：谭月影 学院：数学科学学院 专业：数学与应用数学 电话：***

第五篇：演讲稿：我心飞扬

我心飞扬

------感恩、守纪、目标、飞扬 新智学校·周 全 同学们，下午好！

很高兴与大家在这个特殊的时间和特殊的地点一起交流。看到你们青春年少、意气风发，我非常羡慕你们。在我的眼中，我们8年级的学生，男生都是最帅的，女生都是最靓的，你们就像是早上八、九点钟的太阳，朝气蓬勃，拥有无限可能。

不知道从什么时候开始，这个世界变得越来越浮躁，我们开始学会用利益来衡量彼此之间的距离，在放纵自私的同时，我们渐渐忘记了什么叫感恩。我们只顾着朝向即定的目标而努力奋斗，却遗忘了在前行的道路上还有那么多曾经帮助、扶持和关注我们的人——我们的家人、朋友、同学和老师，忘记了我们应有的感激和感动，世界在忘记中变得冰冷无情。你若盛开，蝴蝶自来，让我们懂得感恩吧，多一份付出，少一份索取；多一份承受，少一份抱怨；多一份宽容，少一份计较；多一份关爱，少一份憎恨……请让我们把帮助和鼓励别人当成自己的快乐，请对那些弱者伸出你援助的双手；你若飞翔，清风自来，让我们学会感恩吧。感谢太阳，给我们温暖，感谢风儿，给我们清凉，感谢父母，给我们身心，感谢师长，给我们智慧，感谢同学，给我们真诚，感谢失败，给我们经验，感谢苦难，给我们坚强；面朝大海，春暖花开，让我们心怀感恩吧，感恩会让我们的心灵变得像湖水一样清澈透明，感恩会让我们的社会更加和谐。

我们曾经在国旗下庄严宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国守法的好公民，忠于宪法、遵守法纪，认真学习，掌握本领，为中华人民共和国的复兴而努力奋斗。铿铿誓言，犹在耳边，同学们认真想一想，这些你都做到了吗？迟到、旷课、打架、上课说话、上课睡觉、不写作业、顶撞老师、不服管教、谈情说爱、小偷小摸……这种种不良行为和习惯，这像一个阳光少年吗？有的同学心比天高，谁都瞧不起，好像世界上所有人都欠他的一样；有的同学大言不惭的说，错的是这个世界，错的不是我，为自己的过错行为找借口，这像一个好孩子吗？这个社会，能管教孩子的只有三个地方，家庭、学校和监狱。倘若家里管不了，学校不能管，那以后等待孩子的一定是社会的大棒砍刀，以及监狱的手镣脚铐。我的话是不是说的很严重了?我就是要说的严重一点,给你们敲敲警钟。在学校，所有学生都必须严格遵守校纪校规，都必须服从管理，违者接受处罚。学校就是一个大团体，班级就是一个小团体，套用游戏里面的一句话：我不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。我们每一个人都是团体的一员，我们的一言一行都代表我们的班级、我们的学校，我希望所有同学一定要有团队精神，而不是个人英雄主义。

很多学生到现在读书读了8年，还没有明白为什么要读书，好像是为了爸妈而读书，因为是爸妈天天逼着把我从被窝里叫起来来学校的；好像是为了老师而读书，因为是老师每节课都要我们完成作业的；好像为了将来找个好工作、找个白雪公主、嫁个白马王子而读书……学习和生活也没有任何目标，成天混日子、玩游戏，不学无术。同学们，你的父母还有老师----我，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利，你只有拥有比别人更丰富的知识、更出色的能力、更灵活的方法，你才能选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。同学们，你是在为自己而读书。你是独一无二的，你选择读或不读，你的人生也将是不一样的独一无二。

我心飞扬，我希望我的学生都能够展翅高飞，但是在高飞之前，你们一定要练好本领，好好学习，不能好高骛远，记住，当你的翅膀没有足够硬之前，你飞得越高，你摔得就越惨。我希望我的学生，你可以有傲骨，但是绝对不能有傲气。

感谢所有同学的聆听，谢谢大家。

2018年1月19日星期五