2010古诗文阅读大赛初中古文21-25

第一篇：2010古诗文阅读大赛初中古文21-25

2010第九届中学生古诗文阅读大赛初中文言文（21-25）21.★病痞

【原文】

余病痞①且悸，谒医视之，曰：“唯伏神②为宜③。”明日，买诸市，烹而饵之，病加甚。召医而尤④其故，医求观其滓，曰：“吁！尽老芋也，彼鬻药者欺子而获售。子之懵也，而反尤于余，不以过乎？”余戚然慙惭，忾然忧，推是类也以往，则世之以芋自售而病人者众矣，又谁辨焉！

（选自柳宗元《柳宗元集·卷十八·辨伏神文》）

【参考译文】

我得了腹内郁结心悸反常的病，到医生那看病，说：“只有茯苓适合治疗。”第二天，到市场上买，煎好服下了，病加重。叫来医生责问他缘故，医生要求观看药渣，看后说：“唉！全是老芋头啊，那卖药的欺骗你而将他的老芋头卖出。你自己糊涂，却反而怪于我，不是过分吗？”我忧愁惭愧，愤恨忧心，将这类事推而广之，那么世上像这样以芋头出售害人的人很多，又有谁来分辨呢！

【注释】①痞：肚子里生的硬块。②伏神：中药名，外形似芋。③宜：合适。④尤：指责 ⑤病：危害。⑥诸：之于。

【阅读训练】

1．解释：

（1）谒：请，拜访；（2）宜：合适；（3）诸：之于；

（4）尤：指责；（5）鬻：卖；（6）病：危害

2．翻译：

彼鬻药者欺子而获售

翻译：那卖药的欺骗你而将他的老芋头卖出。

3．下列各句中加点的词，与“烹而饵之”中的“饵”的用法相同的一项是（）

A．斗折蛇行（《小石潭记》）

B．则直前诟虏帅失信。（《指南录后序》）

C．其一犬坐于前。（《狼》）

D．予分当引决。（《指南录后序》）

答：B（饵：服；前：走上前；均为名词作动词。）（斗：想北斗星；蛇：像蛇；犬：像狗一样；分（fèn）：按名分；均为名词作状语。）

4．从全文看，“鬻药者”得逞的原因是：

买药者的无知（或：“子之懵也”。）·

22.★司马光勤学

【原文】

司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自宋·朱熹《三朝名臣言行录》）

【参考译文】

司马光是宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，是当时的名臣。他幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了，他却独自苦读，一直到能够熟练地背诵为止。他自己说：“读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。”时间长了，就读遍了古籍，见多识广，记忆牢固，他说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”

【阅读训练】

1．解释：

（1）尝：曾经；（2）为：担任；（3）若：如；（4）既：已经；

（5）俟：等到；（6）已：停止；（7）及：等到；（8）或：有时

2．翻译：

（1）用力多者收功远，乃终身不忘也。

译文：（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

（2）及长，遍览古籍，博闻强志

译文：等到他长大了，读遍了古代书籍，见多识广，记忆牢固。

3．司马光学习的特点是：（用自己的话回答）

答：发奋苦读勤学，咏其文，思其义，于是所得多矣。

23.★昔有长者子

【原文】

昔有长者子①，入海取沉水②。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言。不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。（选自伽斯那《百喻经》）

【 注释】 ① 长者子：年长有声望之人的儿子。② 沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。③ 售：卖出去。④ 直：通“值”价值。

【释“诣”】

“诣”可解释为“前往”、“到……去”。上文中“诣市卖之”，译为前去市场出卖它。又，“诣官讼之”，意为前往官府将这事告状。“诣”也可解释为“拜访”、“拜见”。《桃花源记》：“及郡下，诣太守，说如此。”句意为渔人到了郡府，去拜见太守，禀报了如此这般的情况。

【参考译文】

很久以前，有一位年长者的儿子，到海中打捞沉香这种木料。过了一年，才打捞了一车，并把它运回家。他把沉香木拿到市场上去卖，由于价格昂贵，一直没有人买。过了许多天，他都没能卖出去，感到很疲劳厌烦，十分苦恼。他看到卖木炭的，都很快地将木炭卖了出去，便想不如把沉香烧成木炭，这样就可以很快卖出去了。于是就把沉香木烧成木炭，运到市场卖掉，只卖了不到半车木炭的价钱。世间上的愚人也是这样。

【阅读训练】

1．解释

（1）方：才；（2）诣：前往；（3）以：因为

（4）故：原因；（5）为：成为；（6）直：同“值”，价值

2．翻译：

（1）即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。

译文：他就把所有的沉香木烧成了炭，拉到市场上去卖，结果得到不到半车炭的价值。

（2）世间愚人亦复如是。

译文：世上的愚人也像这样。

3．你从文中得到的启示是：

做事不能急于求成，不能见异思迁，应有耐心和恒心。

24★岳飞二三事

【原文】

飞至孝，母留河北，遣人求访①，迎归。母有痼疾，药饵必亲②。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍，吴玠素服飞，愿与交欢③，饰④名姝遗⑤之。飞曰：“主上宵旰⑥，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第⑦，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”

（《续资治通鉴》）

【注释】①求访：寻找。②药饵（ěr）必亲：一定亲自给母亲喂药。③交欢：结友。④饰：打扮。⑤遗(wèi)：送给。⑥宵旰(gàn)：即宵衣吁食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳国事。⑦营第：建造住宅。

【参考译文】

岳飞特别孝顺，她的母亲留在黄河以北，他就派人去寻找他母亲，并且接了回来。她的母亲有病，经久难愈，岳飞就一定要亲自给母亲喂药。岳飞的母亲去世，岳飞三天不吃不喝。家中没有婢女伺候，吴玠一向敬仰岳飞，愿意与他结为好友，将奴婢打扮成美女送给他。岳飞说：“主上终日为国事操劳，怎能是臣子贪图享乐之时？”岳飞没有接受，将美女送回。吴阶就更加的敬仰飞了。岳飞嗜酒，皇帝告诫他：“你等到了河朔，才可以这样酗酒。”于是从此不再饮酒。皇帝曾经想要给飞建造一个住宅，岳飞推辞道：“敌人尚未被消灭，怎能能够建立自己的家呢？” 有人问：“天下何时才会太平？”岳飞说：“文官不爱财，武将不怕死，天下就太平了。”

【阅读训练】

1．解释

（1）至：极，很；（2）遣：派遣；（3）素：一向，向来

（4）遗：赠送；

（5）绝：戒绝；

（6）惜：吝惜

2．翻译：

敌未灭，何以家为？

译文：敌人尚未被消灭，怎能能够建立自己的家呢？

3.从文中可以看出岳飞是个什么样的人？

答：孝敬、自律、知错就改、以天下为己任

25.★和尚敬茶

【原文】

灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。”（选自清·蒲松龄《聊斋志异·卷六·鸽异》）

【参考译文】

灵隐寺的某个和尚，凭借烹煮茶而得名，对烹茶的工具都精通。这样以后他储蓄的茶有几种，经常看客人的贵贱来烹茶进献给他；那些最上等的茶叶不是高贵的客人以及知心朋友，不会全部拿出来。一天，有高官到来，那个和尚恭敬地拜见，拿出好茶，和尚亲自动手烹煮进献给高官希望得到他的称攒，高官默不作声的样子。和尚感到很困惑，又用最上等的茶叶烹煮进献给他。高官已经喝完了，并没有称攒。和尚着急的不能在等待，鞠躬问道：“茶怎么样？”高官拿着茶杯手一抬说：“茶太热。”

【阅读训练】

1．解释：

（1）以：凭借，因为；（2）及：以及；（3）进：进献；（4）待：等待

2．对下列句子中的加点词理解正确的一项是（）

A．然所蓄茶有数等 蓄：含蓄

B．一日，有贵官至，僧伏谒甚恭 恭：通“躬”

C．僧惑甚，又以最上一等烹而进之 惑：迷惑不解

D．贵官执盏一拱曰：“甚热。” 热：热情

答案：C（A储蓄；B恭敬；D水的温度高，与“冷”相对。）

3．翻译：

（1）其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。

那些最上等的茶叶，不是高贵的客人以及知心朋友，（僧人）不会全部拿出来。

（2）手自烹进，冀得称誉。

僧人亲自动手烹煮进献给（贵官），希望得到（他的）称赞。

3．概括文中僧人的性格：

趋炎附势，攀附权贵，奉承拍马。

4．文末僧人听了贵官的话后的心情应是（）

A．愉快、满意 B．厌恶、不满

C．失望、沮丧 D．仇恨、恼怒

答：C

第二篇：2011第十届古诗文阅读大赛翻译高中古文翻译19-27（定稿）

【烛之武退秦师】晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国。(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心.)晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。

郑国大夫对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。

夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。越过别的国家把远地作为（秦国的）边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，（对您秦国来说，）也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，晋惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而，）他早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，何时才能满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里得到它所贪求的土地呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事!”秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，于是秦国就撤军了。

子犯请求袭击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；用散乱代替整编，这是不勇武的。我们还是回去吧!”晋军也撤离了郑国。

【宋襄公治军】宋襄公和楚国人在泓作战。宋军已经排成列了，而楚军还没全部渡过河。司马子鱼说：“敌人多，我们少，在他们没排成列时，请允许我攻击他们。”宋襄公说：“不行。”等他们过了河而没排成列，子鱼又把刚才说过的话对宋襄公说了一遍。宋襄公说：“还不行。”等他们排成列后攻击，宋军大败，宋襄公大腿受伤，他的侍卫被杀。国民都归罪于宋襄公。宋襄公说：“品德高尚的人不使受伤的敌人再次受伤，不捉白发老人。古代作战的人，不凭借险要之地。我虽然是亡国者的后代，不攻击没排成列的敌人。”子鱼说：“你不懂作战。对劲敌，我们拥有险要的地势而敌人没排成队列，是上天在帮助我们。堵截然后攻击，不也可以吗？你尚且还有畏惧。现在的强劲的人，都是我们的敌人。即使年纪到了很老的人，抓住了，对白发的人又有什么可以可怜的呢？让士兵明白战败是可耻的，然后让他们作战，是为了杀敌，伤了敌人而没杀他，怎能不再伤他？如果怜惜被两次伤害的人，就不如别伤害他；怜惜白发老人，就不如投降他们。全军，是用来作战的；鸣金击鼓，是用来激发士气的。有有利的条件而利用，凭借险要的地势进攻敌人是可以的；盛大的击鼓声激起高昂的士气，进攻那些没列阵的军队也是完全可以的。

【魏徵论隋亡】过去的隋朝，曾经一统天下，武力强盛，三十多年间，教化遍及全国，威震远方；然而一下全部丧失，江山为别人所有。那个隋炀帝岂是讨厌天下太平.不想国家长治久安，故意实行夏桀那样的暴政，而自求灭亡呀！他不过是以为国富兵强有恃无恐，没有考虑可能产生的严重后果，随心所欲地驱使天下百姓，把搜刮来的民脂民膏尽情挥霍，到全国各地去访求美女供其淫欲，往城外远方去网罗珍奇异宝以填其欲海，雕饰宫殿，广筑台榭，有违农时的徭役一年到头不停，穷兵黩武终年不息，君臣之间表面严谨持重，实际上矛盾重重，互相猜忌。邪恶的进谗者受福不浅，而忠心正直的贤臣则是难保生命。君臣之间，互相蒙蔽，上下相隔，人民无法忍受下去，国土从此分崩离析，一度曾统治四海的帝王之尊，就

会一旦死于匹夫之手，而且弄到灭尽子孙的可悲地步，徒为天下人所笑，这不是一个沉痛的历史教训嘛！急求萧颖士傲物自侮的翻译

唐玄宗开元二十三年，萧颖士考中进士。自恃才华，傲慢无比。经常携着一壶酒到野外去喝。偶然在一处休息，自己喝酒吟诗。正赶上暴雨狂风。有一位穿紫衣的老人领着一个小孩在同一处避雨。萧颖士见老人散漫的样子，口出不逊。很快雨停，云去天开。马上来了车马，老人上了马，侍卫在后面吆喝着走了。萧颖士急忙打听，有人告诉他这是吏部王尚书。过去萧颖士去求见了好几次，没有接见，此时很惊愕。第二天写了很长的信，到王尚书家里去谢罪。王尚书让人把萧颖士领到偏房的廊下，坐下来责备他，并说：“遗憾你不是我的亲属，不然我一定要狠狠地教训你。”停了一会儿又说：“你自恃才名，所以才傲慢到这个样子，只能是中个进士吧。”萧颖士死在扬州功曹（州牧的属官）任上。

朱云请杀张禹

到成帝时，丞相、故安昌侯张禹凭借皇帝老师的身份位至特进，（皇上）极为尊敬推崇他。朱云上书求见成帝，当时公卿大臣都在皇帝面前。朱云说：“如今的朝廷大臣，对上不能匡扶皇上，对下不能有益于百姓，都是空占着职位而不做事，白吃饭的人。臣请求陛下赐一口

”成帝问：“你要斩的是谁呀？”朱云答道：“安尚方斩马剑，斩一个佞臣，以此来劝勉其他人。

昌侯张禹。”成帝大怒，道：“你一个小官居于下位而毁谤上级，在朝廷上侮辱我的老师，罪死不赦！”御史拉朱云下朝堂，朱云攀住殿上的栏杆，栏杆被他拉断。朱云大呼道：“微臣我得以和龙逢（夏桀时忠臣，因谏被杀）、比干（商纣时忠臣，因谏被杀）在九泉之下交往，也就满足了，只是不知圣朝将要怎样？”御史便把朱云拉了下去。这时左将军辛庆忌摘掉官帽，解下官印和绶带，在大殿之上叩头，说：“朱云一向以狂傲直率之名著称于世。假如他说的有理，就不可诛杀；他说的不对，也应该宽容。臣斗胆以死相争！”辛庆忌叩头流血。（这样）成帝的怒气才消解，然后才饶了朱云。后来要修治栏杆，成帝说：“不要换了！就把旧栏杆修修，用它来表彰直臣。”

郭隗说燕昭王求士

燕昭王收拾了残破的燕国后登上王位，他降低自己的身份，拿出丰厚礼物来招揽人才，希望将来凭借他们的力量报仇。因而去见郭隗先生说：“齐国趁著我国混乱，乘人不备而进攻。我非常了解燕国势单力薄，不够用来报仇。然而若能得到贤士一道治理国家，以洗刷先王的耻辱，是我的愿望。敢问先生凭借一国之力报仇该怎么办?”

郭隗先生回答说：“成就帝业的人与老师相处，成就王业的人与朋友相处，成就霸业的人与臣子相处，亡国之君只能同仆役小人相处（这里是说越贤明的君王就越能招致才高的贤人，不能尊重贤人，贤人都会离去）。屈己之意（指：意思，想法）以侍奉贤者，恭敬地接受教导（北面：面朝北。古代正位是面朝南的，使贤者面朝南，自己面朝北，以表示虚心），那么才能超过自己百倍的人就来了。奔走在人前，休息在人后，自己最先向贤者求教，最后一个停止发问（嘿：沉默），那么才能超过自己十倍的人就来了。见面时别人有礼貌快步迎上

来自己也就有礼貌地快步迎上去，那么和自己能力相仿的人就来了。依著几案，拿著手杖，斜视用手示意别人去做事，那么服杂役的仆人就来了。如果君主对人狂暴凶狠，随意打骂践踏，那么只有刑徒和奴隶在他身边了。这就是自古实行正道求得人才的方法。大王果真广泛选拔国内的贤者，而登门拜见，天下听说大王拜访那些贤臣，天下的贤者（便会）疾速到燕国来。”昭王说：“我应拜访谁合适呢?”郭隗先生道：“我听说古时的一位人君，想用千金求购千里马，三年也没买到。打扫清洁宫廷的人对他说：„请允许我去寻求它。‟国君派遣他去了。三个月后获得千里马，马已死，用五百金买了死马的头，返回去把此事回报国君。国君大怒，道：„所要购求的是活马，怎么带回死马而丢失五百金？‟涓人答道：„死马花五百金购买，何况活马呢？天下必定认为大王您是能出高价买马的人，千里马现在就会到来了。‟于是不到一年，千里马来了好几匹。现在大王果真想要招揽贤士，先从我开始吧；我尚且被尊奉，何况胜过我的人呢？他们难道会嫌路远而不来燕国吗？”

于是昭王为郭隗专门建造房屋，并让郭隗作为自己的老师。

刘睦遣人朝贺

刘睦自幼喜爱读书，光武帝和明帝对他都很宠爱。（刘睦）曾派中大夫进京朝贺，（刘睦）召这位使者前来，对使者说：“假如朝廷问到我，你将用什么话回答？”使者说：“大王忠孝仁慈，尊敬贤才而乐与士子结交，我敢不据实回答！”刘睦说：“唉！你可要害我了！这只是我年轻时的进取行为。你就说我自从袭爵以来，意志衰退而懒惰，以淫声女色为娱乐，以犬马狩猎为爱好。你要这样说才是爱护我。”刘睦就是这样聪明多虑和小心谨慎。

楚瓜梁灌译文

梁国的大夫宋就，曾做过边县县令，边县与楚国相邻。梁国的边亭，与楚国的边亭，都种瓜，各自对地里的瓜的多少都有数。住在梁国边亭的百姓，勤劳，常常给瓜灌水，瓜因此长得好。楚国边亭的百姓偷懒，很少为瓜浇灌，瓜长得甚差。负责管理楚国边亭的县令看见梁国边亭的瓜长得那 好，非常恼怒自己边亭的瓜如此之差。楚亭人由此妒恨梁亭人，就在夜里去把梁亭的瓜捣毁了一些。梁亭人发现后就请来兵尉，也想去毁掉楚亭之瓜，兵尉就去请示宋就。宋就说：“恶是造成怨祸的根源。别人恶你也恶，就更坏了。若我教子，必定每天晚上让人偷偷地为楚亭浇瓜，而不让他们知道。”於是梁亭人就每天晚上偷偷地去给楚亭瓜浇水。白天时，楚亭人也去为瓜灌溉，瓜的长势一天天的好起来。楚亭人很奇怪，就暗中观察，发现是梁亭人所为。楚县令听说后非常高兴，就将此事报告给楚王了。楚王知道后，感到非常惭愧，告诉官吏说：“毁瓜者，难道没罪吗？这是梁人在退让。”於是楚王以重金相谢，向梁王示好。由宋就开始，梁楚交好。

伶人敬新磨智谏

后唐庄宗（李存勖）在中牟打猎，他和随从们乘坐的马践踏农田，损坏了庄稼。中牟县的县令拦住庄宗的马向他劝谏。庄宗大怒，命令把他拉走杀了。这时有位名叫敬新磨的伶人（演戏的人）带领其他伶人追上了县令，把他捉到庄宗面前，列举着罪状责备说：“你身为县令，难道没听说天子喜欢打猎吗？你为什么要放纵百姓，让他们去耕种田地来交纳国家的赋税呢？你何不让你的百姓饿着肚子，空出这片田野来让天子驰聘追逐呢？你真是罪该处死！”于是请庄宗赶快派人行刑，别的伶人也都七嘴八舌地附和。庄宗大笑，赦免了中牟县令

萧何追韩信

等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留在他的部下，一直默默无闻。项梁失败后，改归项羽，项羽派他做郎中。他好几次向项羽献计策，都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时，韩信脱离楚军去投奔他，当了一名接待来客的小官。有一次，韩信犯了案，被判了死刑，和他同案的十三个人都挨次被杀了，轮到杀他的时候，他抬起头来，正好看到滕公，就说：“汉王不打算得天下吗？为什么杀掉壮士？”滕公听他的口气不凡，见他的状貌威武，就放了他不杀。同他谈话，更加佩服得了不得，便把他推荐给汉王。汉王派他做管理粮饷的治粟都尉，还是不认为他是个奇才。韩信又多次和萧何谈天，萧何也很佩服他。（汉王的部下多半是东方人，都想回到故乡去），因此队伍到达南郑时，半路上跑掉的军官就多到了几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶。有个不明底细的人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王极为生气，就像失掉了左右手似的。

隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王又是生气又是喜欢，骂道：“你逃跑，是为什么？”萧何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。“你去追回来的是谁？”萧何说：“韩信啊。”汉王又骂道：“军官跑掉的有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官是容易得到的，至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。大王假如只想老做汉中王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。”汉王说：“我也打算回东方去呀，哪里能够老闷在这个鬼地方呢？”萧何说：“大王如果决计打回东方去，能够重用韩信，他就会留下来；假如不能重用他，那么，韩信终究还是要跑掉的。”汉王说：“我看你的面子，派他做个将军吧。”萧何说：“即使让他做将军，韩信也一定不肯留下来的。”汉王说：“那么，让他做大将。”萧何说：“太好了。”当下汉王就想叫韩信来拜将。萧何说：“大王一向傲慢无礼，现在任命大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就难怪韩信要走了。大王如果诚心拜他做大将，就该拣个好日子，自己事先斋戒，搭起一座高坛，按照任命大将的仪式办理，那才行啊！”汉王答应了。那些军官们听说了，个个暗自高兴，人人都以为自己会被任命为大将，等到举行仪式的时候，才知道是韩信，全军上下都大吃一惊。

第三篇：2012古诗文大赛初中阅读答案

1.杨亿巧对

1.① 以…为游戏

②是

③

就

④紧接着(对方)刚停下的声音 2.恰逢杨大年正好来报告事情

3.他的对子对得既工整又通俗形象。

2.楚人学舟

1.①

快

② 没有

③就

④一直

2.①于是就以为自己已经完全掌握了驾船的方法(技巧)②就四面张望 , 吓破了胆

3.学习和工作不能浅尝辄止(或学习和工作不能自满 , 或学习和工作应该不断进取)。

3.乐不思蜀

1.①如果

②哭

③正巧 , 恰逢

④于是，就 2.①先人的坟墓在蜀地 , 没有一天不思念。②(你的话)怎么听起来像是 正说的 ? 3.快乐得忘记返回了。

4.斗牛图

1.①曾经

②在 ③偷偷地 , 暗地里

2.①即使是强壮的汉子用尽全身力气也不能把牛的尾巴从两腿间拔出来

②这 幅图中的牛都竖起尾巴 , 不像是斗牛时的 样子。

3.凡事都要调查研究 , 尊重客观事实。(或 : 要不唯书本 , 不惧怕权威 , 实事求是)

5.黄琬聪慧

1.①做 , 担任

②连词 , 表并列 , 无义

③把

④皇帝命令 2.①黄琼思考如何回答太后的询问但 又不知怎样说才能说清楚 ②就按照黄琬所说的那样回答太后的询问 3．如同刚升起来的弯月。

6.叶相判案

1、①代词，.指代高屋使屋檐覆盖邻家 ②说 ③将

④同“仔”

2、①叶梦锡丞相，曾经在常州做太守。②支如今暂且以墙壁作为两家的地界吧

3.有智慧，善于断案

7.陆元方卖宅

1、（1）曾经（2）同“值”，价值，这里指钱（3）就，于是（4）听说

2、（1）这个宅子非常好 , 只是没有排水的地方罢了。（2）如果不这样说的话 , 那就是欺骗别人 3.该实 , 有信用 , 不弄虚作假。

8.释车而走

1.①将要②急忙③认为④大约 2.①夺过缰绳代替他(赶车)

②认为马不向前跑 , 就把车马都丢下而徒步奔跑

3.①生病

②快

4.担心见不到晏婴的急切心情。

9.唇亡齿寒

1.①借②讨伐③劝说

2.①虢国灭亡 , 虞国也必定跟着灭亡。

②俗话说 , 面颊与牙床相互依存 , 嘴唇掉了牙齿也难保 , 这正好说的是我们虞国和虢国的关系。

3.唇齿相依关系密切 , 利害相关

10.奇货可居

1.①回来 , 回家②获利 , 利益 , 利润③用力④速⑤能够⑥遗传 , 遗留 2.①现在(农民)努力耕田 , 迅速而辛 苦地劳作 , 还不能做到丰衣足食 ②现在建 国家立君主 , 恩泽可以传至后世 , 我愿去为 它效力 3.吕不韦是一个有政治抱负、目光远大的人。

11.攘鸡

1.①去除②现在③减轻④停止⑤有的(人)⑥行为 , 做法 2.①这不是有道德的人的做法。

②如 果知道这是不道德的 , 就马上停止 , 为什么还要等到第二年? 3.知道错了要及时改正 , 不能借故拖延 , 明知故犯。

12.处世之道

1.①方怯②鞋③给 , 送给④穿⑤这⑥连词 , 表修饰

2.①后来这个人找到失去的鞋子 , 送 还给(刘凝之),(刘凝之)不肯再取回来。②这虽然是小事情 , 然而处世应当像沈麟士 , 而不应当像刘凝之。3.沈麟士待人真诚 , 实事求是 , 不装腔作势。

13.出袭发粟

1.①下雪②回答③贤明④然而 , 却⑤现在

2.①自己吃饱了却知道别人的饥饿 , 自己穿暖了却知道别人的寒冷 , 自己安逸 了却知道别人的劳苦

②(景公)就发令拿出 皮衣和米粟发给饥寒交迫的百姓。3.能虚心听取下属的意见 , 并采取措施改正错误。

14.孙叔敖杀两头蛇

1、（1）称赞（2）曾经（3）缘故，原因（4）先前⑤离去⑥哪里 2.①我担心别人又会看见这蛇 , 所以杀死后埋掉了。

②你积了阴德③神仙必定 会保佑你的 , 不要忧虑

3.孙叔敖能为别人着想 , 为民除害。

15.晏子谏杀烛邹

1.①喜欢 , 爱好②派遣 , 安排③历数 ,一一陈述④这⑤让 , 导致⑥完毕 2.③请让我历数他的罪状然后杀掉他

②以为我们的君王看重飞鸟而看轻土人 , 这是第三桩罪

3.晏子不是直接劝阻 , 而是婉转地提醒景公 , 杀了烛邹会影响他的声誉 , 从而使他改变主意。

16.曾子烹彘

1.①去 , 往②回去③同 “ 返 ” ④你⑤和(他)开玩笑⑥这⑦煮

2.①孩子是不懂事的 ， 要向父母学习的 , 并听从父母的教诲。②母亲欺骗儿子 , 儿子就不再相信他的母亲 , 这不是正确教育孩子的方法。3.教育孩子要讲诚信 , 不能欺骗。

17.两僧渡江

1.①携带②常常③窥探 , 探望④返回 ,回来⑤丢掉 , 不在⑥脸色⑦代词 , 它 , 指金钗 2.①我和你一起学习, 是为了明白生死大事 , 你却还一心想着这东西啊 ? ②宗杲打开做礼的道具 , 一边做着礼一边前行。3.让宗杲抛弃俗念 , 一心学习佛教学问。

18.刘伶病酒

1.①打碎 , 摔碎②很 , 非常③准备④在

2.①向妻子讨酒喝②我只有在神灵面前祈祷发誓 , 借助神的力量才能把酒戒掉

3.别人是醉酒 , 好酒 , 刘伶却是 “ 病酒 ”。他喝酒已成病态 , 且病态百出 , 病人膏盲。“ 刘伶病酒 ” 这个 “ 病 ” 字 , 用得十分传神、贴切 , 恰到好处 , 入木三分 , 因此是不能改的。

19.记 “ 六一 ” 语

1.①其他②只有③并且④练习写作⑤立即 , 马上

2.①问过欧阳修有关写文章的事

②欧 阳修以自己实践的切身体会告诉别人 , 所以意味就尤其深长。3.勤奋读书 , 多练习写作 , 而不要急于求成。

20.莫知其丑

1.①那 , 这②生„„病③等到 , 到了④除去 , 除掉⑤是 2.①奇怪啊 , 那人的头颈!那么细 , 根 本不像我们!②不去找好药除去你们的病 , 反而认为我的头颈是细的呀

3.长期的闭关自守会使人孤陋寡闻 ,目光短浅 , 甚至发展到是非颠倒的地步。

21.扁鹊见秦武王

1.①给„„看②医治③把(病)完全治好④听觉好

2.使(我)凭这件事了解到秦国的内 政 , 如此下去 , 君王的一个举动随时都有 亡国的危险!3 3.不论办什么事 , 都要与精通业务的 人去商量、研究。如果被似是而非的错误 意见所动摇 , 就会误事。

22.南辗北辙

1.①面向北方②掌持③去 , 往④依靠 , 倚仗⑤好像 , 如同 2.①现在大王您的行动想要成为霸 王 , 做事想要取信于天下。

②大王您这 样的行动越频繁 , 而距离成为霸王就越远哪 3.行动与目的完全相反。

23.王安石辞妾

1.①替 , 给②代词 , 指 “ 妾 ” ③让④用 ,用来⑤感伤的样子

2.①家中财产全部用尽(用来赔偿)还 不够②让那对夫妇和好如初 , 还给他们金 钱 , 尽可能地帮助他们

3.为人仗义 , 忠于妻子。

24.“ 司马从一 ” 之讹

1.①正巧⑨大声呵斥③听说④为什么

2.①既然这样 , 那么好好尽你的职守就可以了。②从这以后 , 马从一再写名片 时 , 就把 “ 司 ” 去掉 , 只写 “ 南京排岸/马从 一 ” 而已。

3.无知、浅薄而又官僚的转运司误把名片 “ 南京排岸司 / 马从一 ” 读成 “ 南京排岸 / 司 马从一 ” 而欲加害于他 , 结果被人笑话。

25.苏秦刺股 ①劝说②却 , 但是③被④最终

2.①嫂子不给他做饭 , 父母不把他当做儿子②哪里有游说君王却不能成功的道理呢 ? 3.①是②于是③而后

4.苏秦是个目标远大、有决心、肯吃 苦、肯努力的人

26.书马犬事

1.①写 , 记②又 , 并且③代词 , 指马④怎么说⑤共同 , 一同

2.①如果让你们来编撰史书 , 恐怕一万册也写不完啊!②奔马在大道上踩死了狗。3.写作时要言简意贱 , 决不可啰嗦。

27.童子治县

1.①派遣②一会儿③油田④凭借⑤开放

2.凭借富有经验的老人的智慧和年轻人的锐意决断 , 二者结合起来 , 一定能把阿县治理好!3.年轻人应善于向长者学习, 继承和 发扬老一辈的智慧、经验及好传统 , 锐意 进取 , 就一定能成大事。

28.农夫殴宦

1.①背 , 驮②给③索要 , 索取④哭

2.①必须要用你的驴送进去。②现在我把我的柴给你 , 不拿报酬就回去 , 你还 不愿意 , 我只有死路一条罢了!4 3.白居易 “ 宫市 ” 对劳动人民的残酷 剥削和迫害。

29.梁鸿尚节

1.①推崇②看 , 阅览③蔓延④还⑤其他

2.①把自己的猪全部作价偿还主人②于是就批评主人 , 而称赞梁鸿是忠厚的人 3.诚实守信 , 敢于担当责任 , 勤奋努力 , 有道德良知。

30.卞庄子刺虎

1.①想要②制止 , 阻止③就 , 就会④是的 , 对的⑤果然⑥连词 , 表承接

2.①卞庄子认为很对 , 就站立着等着。②(卞庄子)果然一下子就有了杀死两只老虎的功劳

3.① 做事要分析矛盾 , 利用矛盾 , 审时度势 , 有智有勇 , 才能收到事半功倍的效果;②内部争斗不休 , 互不相让 , 只会两败 俱伤 , 使第三者得利。

31.梅圣俞妻善对

1.①凭借②始终③参与④死 , 去世⑤没有⑥告诉

2.①你在做官这条道路上 , 同自占鱼爬 竹竿也没有什么两样(永远爬不上去)!② 听到过这件事的人都赞美刁氏回答得好。

3.反映了梅圣俞的坎坷命运 , 同时也赞美了梅圣俞的高洁和才华出众

32.前事后师

1.①深奥渊博②肯定 , 赞扬③否定 , 批评④虽然⑤谦虚 , 虚心⑥依靠 , 倚仗

2.①隋炀帝也知道肯定尧帝、舜帝而 否定多是王、纣王 , 然而做事怎么完全相反 啊!②前面的事情过去不远 , 那是我们这 一辈人的借鉴啊。3.善于听取下属意见和建议 , 能汲取历史教训

33.神钟辨盗

1.①放②带领③说④完毕⑤帐帖⑥一个接着一个

2.①于是暗地里派人用墨涂在钟上② 只有一个囚犯手上没有墨迹 , 审问他 , 他 便马上承认自己是偷盗的人

3.陈述古采用心理战术 , 利用犯罪者 做贼心虚的心理 , 让犯罪嫌疑分子去摸那 座羊皮渲染为非常灵验的钟 , 那个贼怕钟辨认出他是偷盗者而不敢摸那口钟 , 因而他的手上没有留下墨迹 , 这反而成了他犯罪的证据。

34.一字千金

1.①以„„为羞②优厚 , 优待③这时候 , 当时④分布 , 散布⑤所听说的事⑥增 加或减少 2.①认为它完整地记载了天地万物和 从古到今的事②张布在咸阳集市门口 , 在它上边悬挂千金

3.在各国诸侯的影响下 , 吕不韦为显 示秦国的实力 , 令宾客编著《吕氏春秋》 , 并以千金之资征求修改意见 , 实际上是为了突出《吕氏春秋》在当时的影响。

35.李遥买杖

1.①逃亡②超越超过③买④适逢⑤都 , 尽⑥责问 , 追问

2.①李遥确实是买的拐杖 , 然而卖拐 杖的人已不见了 , 他最终无法给自己辩白。②集市上的人千千万万 , 而李遥恰巧遇到 卖拐杖的人 , 就此触及他的过去导致隐情败露 , 这一件事也真的蹊挠啊。

3.做坏事者最终逃不脱上帝的惩罚。

36.孺子善谏

1.①在旁侍候的近侍或近臣②语气词 , 表停顿③代词 , 他的④这样⑤天

2.①你过来 , 有什么必要把衣服沾得这样湿呢!②它们三个都只顾着想得到眼 前的利益 , 却看不到各自身后的祸患。

3.少孺子巧妙地以蝉、膛自郎、黄雀、拿着弹弓的人这些一个接着一个潜在的危险作为比喻 , 让吴王自悟其中的道理 , 达到说服吴王罢兵的目的。4.蜷自郎捕蝉 , 黄雀在后

37.李庄简公

1.①叫做 , 称为②全部③稍微④同 “ 嘱 ”⑤怎么⑥却

2.①李公每次来到小亭 , 都流连忘返 , 游玩终日而兴致不减②这还用问嘛!只是万恶的秦栓迟早会把国家葬送的

3.清醒 , 冷静 , 不怕邪恶 O 或 : 嫉恶如仇 , 刚正不阿。.38.修齐治平

1.①他的②充实知识③使诚实④然后 ⑤太平

2.①在古代要把光明的德性阐明给天 下的人 , 首先就要治理好他自己的国家② 从天子到百姓 , 所有的入都是以提高自身 的品德修养作为根本。3.先修身才能齐家 , 齐家后才能治国。

39.孙叔敖纳言

1.①穿„„衣服②戴„„帽子③让④难道⑤第二次 , 再一次⑥谨慎

2.①身份已经显贵而待人骄横的人 , 百姓就背弃他;居于高位而擅弄职权的人 , 国君就憎恨他

②地位越高 , 态度更要谦虚;官职越大 , 处事更要小心谨慎 3.敢于说真话 , 提醒居高位者虚心谨慎。

40.释之执法

1.①躲藏②很久 , 许久③就④奔逃⑤

正在⑥也就罢了

2.①如果我的马车用的是其他马 , 不是必定会使我受伤嘛!②法律是皇帝和天下人所应该共同遵守的。

3.皇帝认为廷尉判得太轻了 , 而张释之认为廷尉量刑适当 o 皇帝考虑问题不是以法律为准绳 , 而是以对自己影响的大小来判决;张释之认为法律是公正的 , 不该因人而异 , 有所偏差。

41.湖心亭看雪

1.①停止 , 消失②这③抱 , 持④全 , 满⑤印迹 , 痛迹⑥作客

2.①看见我 , 非常高兴 , 说 :“(这样的 大雪天)哪里能想到在西湖中还会遇到 你!” ②不要说相公您傻 , 看来还有比相公更傻的人。

3.作者先描绘了湖心亭所看到的独特的雪景 , 抒发了看到雪景时的感受 , 然后从 景的角度写景转变为从人的角度写景 , 将 人与景有机结合起来。而人与景的融合 , 正 是本文的写作特色。

42.纪昌学射

1.①擅长 , 善于②向③超过④承接⑤ 穿透 , 贯穿⑥断

2.①甘蝇是古代擅长射箭的人 , 拉开弓就能使野兽倒伏 , 飞鸟落地。②飞卫抬高脚踏步 , 拍着胸膛说 :“ 你已经掌握射箭的诀窍了!” 3.学习本领 , 都必须首先练好基本功。

43.卖蒜老叟

1.①断②这亏这样③接受 , 忍受④绑 ,捆绑⑤静悄悄的样子⑥背

2.①杨二特意在十步开外摆好姿势 , 举起拳头用力向老人打去。②杨二向老人 哀求了很久 , 老人才把肚子一挺放开杨二 , 杨二已经摔得翻过一座桥了。

3.不要因为有人夸奖你 , 就目中无人 , 自以为了不起。要知道 , 强中自有强中手。

44.文王之圄

1.①回答②在③还 , 仍然④为什么呢⑤到⑥那 , 那里⑦这⑧成为

2.①像这样可真大啊!②老百姓认为这块地方小 , 不也是很应该吗 ? 3.围方四十里 , 杀其虞鹿者 , 如杀人之罪 , 则是方四十里 , 为阱于国中口

45.宋人酣酒

1.①感到奇怪②缘故 , 原因③有的④提 , 携带⑤法术 , 本领⑥使„„明白

2.①我做的酒味很美 , 酒旗悬挂得很 高 , 然而卖不出去 , 酒因此酸了。②这就是 酒卖不出去以致发酸的原因③这就是国君之所以被蒙蔽挟制 , 而有本领的人不被任 用的原因。3.劝诫国君清除身边的奸臣 , 欢迎有真实本领的人参政议政。

46.李离伏剑

1.①是 , 作为②接受 , 领受③分享 , 分割④你⑤因为⑥安排 , 派遣 2.①官有贵贱之分 , 处罚有轻重之别 , 下级官更有错 , 不是你的过错。②现在我错误地听从了下级汇报而判人死罪 , 却把罪转嫁到下级官更身上 , 是没有听说过的。3.不惜用自己的生命承担领导责任 , 决不把过错推卸到别人身上。

47.桑中生李

1.①想要②除去 , 去除③就④能够⑤相隔

2.①狗听到叫声就会狂叫起来 , 而远近的人听到这消息都很轰动 , 那树下常有 数千辆马车②这里哪有什么神仙 ? 这是我种的李树啊。

3.不要盲目相信别人 , 不要随波逐流 , 而要多动脑多思考。

48.悬赏纳谏

1.①向②管理③即使④才

2.①行旱路就预先准备好船只 , 行水 路就预先准备好车辆 , 以备需要时用②就 如裴衣斗笠这种雨具 , 到下雨时 , 是一定会用上它的。3.悬赏纳谏

4.等到兵败才想到寻求谋臣 ? 未 , 免太迟了。

49.父贤不足恃

1.①足够②脸色 , 面色③向 , 对④全 ,全部⑤超过

2.①指望别人的人不能达到目的 , 依 赖别人的人不可能长久。②你想把国家治 理好 , 就要从自身做起。别人怎么能够依 赖呢 ? 3.通过确凿的事例无可辩驳地证明了 五个 “ 不足恃 ”, 令魏王不得不信服。

50.纸上谈兵

1.①带兵作战②认为③抵挡④假如 ,如果⑤以„„为将⑥断 , 断绝⑦活埋 , 挖坑 掩埋 2.①打仗 ,是要以命相搏、生死相争 的 , 但是赵括把它说得轻而易举。②赵括代替了廉颇以后 , 全部改变了原有的纪律 和规定 , 撤换并重新安排军官。3.空谈理论 , 脱离实际 , 不能解决实际问题。

51.酒辙之鲋

1.①向②回头 , 回头看③你④将 , 将要⑤安身的地方⑥却

2.您可有一点点水救活我呢 ? 3.庄周说了一个酒辙之鲋的寓言故事来谴责监河侯。这样可以有力地谴责监河侯托词的荒唐无理和见死不救的本质。

52.妃上敬履

1.①曾经②穿衣服③看 , 回头看④穿鞋⑤非常⑥看 , 目送⑦会面 , 约会.⑧感到奇 怪⑨定好时间约会

2.①张良既然已经替他把鞋取上来 , 于是双膝跪地恭敬地给他穿上鞋。②你读 了这个就可以成为帝王的老师了。今后十 年你将建立一番事业。③张良就感到很惊奇 , 常常反复地诵读它。

3.想要做成一番大事业的人 , 要有忍辱负重的能耐 , 不在小事上与人计较。

53.焦奇神勇

1.①背 , 扛②把③追赶 , 追逐④面对 , 面朝⑤应当 , 应该

2.①猫睁大着眼睛直直地看着焦奇 , 摇着尾巴迈着慢步,跳过邻居家的墙而离去了②装牛的锅鼎不能用来烹小鱼 , 千斤的弓弩不能用来射蹊鼠

3.怀才者应当知道本领再大也是有局 限的 , 用才者亦应当知道用人要用其所长 , 避其所短。

54.约法三章

1.①白色②投降③况且④把⑤封锁 ,密封⑥驻扎⑦做国王 , 称王⑧原先 , 过去⑨ 派遣⑩更加

2.①当初怀王派我攻秦 , 原本是因为 能宽容大量

②父老乡亲们苦于苛酷的秦法 已经很久了 , 说秦坏话的一家人都要被杀 死 , 偶然相聚悄悄讲话的就犯弃市死罪。

③ 况且我之所以回来将军队驻扎到霸上 , 就 是为了等待诸侯们到来 , 然后制定军纪法规啊。

3.沛公废除秦朝酷法，宽容地对待秦朝旧吏 , 他的军队纪律严明 , 秋毫无犯 , 让百姓安定。

55.晚游六桥待月记

1.①被②一个接着一个③迷住④离开⑤享受

2.①西湖最美的时候 , 是春天 , 是月夜。白天最美的时候 , 是烟雾蒙蒙的早晨 , 是山岚缭绕的傍晚。②有月的夜景之美更 是难以用语言形容。那花的姿态 , 柳的柔 情 , 山的容颜 , 水的心意 , 更是别有一番情 趣韵味。

3.作者钟情于山水 , 以自然山水为乐 , 欣赏大自然的美 , 表达了与常人不同的审 美情趣。作者保持着一份内心的清静和不 与世俗同流合污的人格情操。

初中古诗词阅读鉴赏训练 50 首参考答案

1.宿桐庐江寄广陵旧游

(1)乘舟停宿桐庐江(2)暮深(3)急(4)一是因为 “ 建德非吾土 , 维扬忆旧 游 ”;另一方面 , 是怀念扬州的老朋友。这种 思乡怀友的情绪 , 在眼前这特定的环境 下 , 相当强烈 , 不由得潸然泪下

2.闺怨

(1)赏春(2)不曾愁

3.逢入京使

(1)游客(诗人)邂逅京使 , 托他捎带口信回家的情境。

(2)“ 马上相逢无纸笔 , 凭君传语报平安 ” 是生活中细小之事、常见之事 , 一经诗人艺术概括 , 显现出典 雅感人 , 富有生气的生活气息。(3)平白如话 , 不事雕琢(意思相同即可)。

4.滁州西涧

(1)描写春游滁州西涧赏景与晚潮带雨的野渡的见闻。

(2)幽草黄鹏

(3)急横

(4)乐于孤身独好 , 嫉恨滔媚者的心理

5.寒食

(1)仲春景色讽喻之情

(2)受宠的宦者;受宠的宦者得到皇帝的特赐 , 寒食节 享有火烛的特权。

(3)风拂 “ 御柳 ”。

(4)日暮白昼夜晚

6.宫词

(1)受宠失宠(3)柳色夫婿觅封侯(2)滴漏秋日星河

(3)明月的银辉洒向宫殿 , 随着月影移动 , 只听得漏斗计时的滴答声;卷起水晶帘来 , 遥望窗外的银河正横在秋夜的上 空 , 牛郎与织女被无情地隔在银河的两 边。

(4)欢乐冷寂

7.将赴吴兴登乐游原(1)闲 静 味

(2)乐游原 望昭陵(3)祖国 盛世 悲愤

8.金谷园(1)繁华风景

(2)啼鸟声声落花满地(3)写情 自 自

(4)怨犹

9.寄令狐郎中(1)云树

(2)双鲤迢迢一纸

(3)令狐郎中(你)。

(4)“ 休问 ” 一词 , 蕴含难以言尽、欲说还休的感怆情怀。

10.陇西行

(1)将士忠勇牺牲

(2)无定河边骨 春闺梦里人

(3)全诗描写了唐代长期 征战带给人民的痛苦和灾难;表达了反战的情绪。

11.寄人

(1)梦中重聚往日欢情

(2)明月落花

(3)埋怨

(4)这首诗创造的艺术形象 , 鲜明准确 , 而又含蓄深厚。诗人善于通 过富有典型意义的景物描写来塑造形象。他只透过 “ 小廊 ”、“ 曲阑 ”、“ 庭 ” 前 “ 花 ”“ 月 ”, 来表达自己深沉曲折的思想感情。

12.杂诗

(1)近一一寒食一一雨一一草一一萋著一麦苗一风一柳一映堤

(2)雨 草 麦苗 柳

(3)欲归而不能

(4)寒食、清明将到 , 我客居不能返乡 , 但听得杜鹊悲泣 , 尤为伤感。3.望萄门

(1)一去燕台

惊(2)茄鼓(3)惊 进攻 周围

(4)望

危涯

积雪 ⑤客 心惊

14.题情尽桥(1)情难尽从来(2)情尽桥

(3)立 折柳赠别

(4)化虚为实 , 化抽象为形象(具体)。“ 离恨 ” 本不可见 , 诗人却以有形的一条条的 “ 柳枝 ”, 抒写无形的 “ 离恨 ” 情 感 , 使人想象出一个又一个送别的缠绵悱恻的场面。

15.送魏万之京

(1)初渡河

(2)不堪 况是(3)催

(4)行乐处

御苑砧声

16.送李少府贬峡中王少府贬长沙(1)劝慰鼓励(2)巫峡

(3)衡阳

(4)王少府李少府

(5)愁怨乐观的

17.积雨铜川庄作(1)田家

山上

(2)动态

声音

诗中有画

(3)朝槿

露葵

(4)习静

清斋

18.客至

(1)时令

地点

皆

(2)院中的情景

客至

(3)实写

歉意

(4)邀邻

(5)七律 群鸥

邻翁

时间

19.咏怀古迹•其三(1)咏史

(2)怨

琵琶

(3)怨恨一去

独留

(4)月魂归

想念故乡

20.长沙过贾谊宅

(1)分别指贾谊的身世、像鸟儿那样敛翅歇息(暗喻贾谊失意)贾谊的客居身份。“ 悲 ” 字

(2)此联写秋草衰迷、寒林空 落、落日西斜、空寂无人 , 渲染了贾谊故宅 一片萧条冷落的凄清景象 , 作者那种对贾 谊的景仰向慕、寂寞兴叹的情感油然而生

(3)空见

日斜(4)哀惋

伤今

贾谊

21.寄李儋元锡(1)花里逢君别

(2)既指国家的前途 , 也包含个人的前途

(3)感到自己面对国家的俸禄而惭愧。

(4)触景生情

友人(李儋、元锡)22.临江仙

(1)高咏楚词

屈原

(2)高咏

歌罢 酬

满帘风(3)万事一身伤老矣

戎葵凝笑墙东

(4)酒杯深浅这杯中之酒肯定会流到汩罗江

23.西塞山怀古(1)(2)(3)(4)东下灭吴

军事要塞

吴国灭亡下收

几回伤往事伤

(5)唐王朝故垒萧萧芦荻秋

24.木兰花(1)孤雁

船

(2)日日征帆送远人(3)几度木兰舟上望

(4)船

25.劳劳亭

(1)离别芳芳亭

(2)李白环望四周 的景色 , 当时正值早春二月 , 江南虽说春 早 , 但是身边还看不到一丝春意 , 连柳条也没有泛青。没想到 , 正是这不见春意的柳枝 , 唤醒了诗人的灵感 , 两句千古佳句 , 在这刹 那间蹦跳了出来。

(3)折柳枝以赠行者(折柳 相送)(4)行人太伤心柳条吹绿拟人

26.淡黄柳(1)景

空城

晓角

(2)鹅黄嫩绿看尽

(3)正岑寂

又

强

怕

(4)秋

27.苏武庙(1)魂销

(2)音讯断绝胡地牧羊(3)时间甲帐丁年

(4)苏武

28.贫女

(1)绢罗香

(2)人们全都竞相追求时髦的奇装异服 , 有谁来欣赏我不同流俗的 高尚情操。

(3)忧郁神伤的形象。个人的 亲事茫然无望 , 却要每天每天压线刺绣 , 不 停息地为别人做出嫁的衣裳!年复一年 , 一 针针刺痛着自家伤痕累累的心灵!(4)反映了封建社会贫寒士人不为世用的愤懑和不平。

(5)把 “ 贫女 ” 放在与社会环境 的矛盾冲突中 , 通过 “ 独白 ” 揭示她内心深 处的苦痛。语言全是出自 “ 贫女 ” 富有个性 的口语 , 毫无遮掩地倾诉心底的哀怨。

29.浣溪沙

(1)满目

首句

离别

(2)酒廷歌席莫辞频

(3)登高放眼辽阔的河山 , 白白地怀思远别的亲友;就算是独处家中 , 看到风雨催落了繁花 , 也会令人感伤.春光易逝。(4)要立足现实 , 牢牢地抓住眼前的一切

30.归嵩山作

(1)归隐

安详闲适

(2)流水如有意

暮禽相与还

(3)清川

长薄

(4)荒城 古渡

落日

秋山(5)辞官归隐

31.宴梅道士山房

(1)童颜

流霞

赤松子

(2)被邀到梅道士家

(3)梅道士的生涯

(4)反语

32.秋夜寄邱二十二员外(1)怀人

(2)秋夜怀念自己(我)(3)秋思

凉

秋(4)松

幽人

33.江村即事(1)不系船

(2)时间

行动

(3)纵然

只在(4)江上钓鱼者

34.将还越留别豫章诸公(1)池鱼思故渊

(2)客鸟

徘徊(3)桃花潭水深千尺

35.隋宫

(1)咏史(吊古)讽刺(指责、嘲笑)(2)长安宫殿空锁烟霞之中，隋炀帝却一味贪图享受 , 欲取江都作为帝家。假如不是因 为皇帝玉玺落到了李渊的手中 , 炀帝是不会以游江都为满足的 , 龙舟可能游遍天下。3)无

终古

亡国后的凄凉景象

(4)繁华奢侈

36.望月怀远(1)(2)(3)(4)写景

生

怨遥夜

灭烛

披衣

爱惜满屋的月光、双手捧满。

月光虽可爱 , 却不能用手抓取送给远方 的亲人 , 只好回屋睡觉 , 希望得个好梦。

37.丹阳送韦参军

(1)地点

乘船(2)时间

同样秋色时 , 人已分两地

(3)方向

(4)情

无限的忧愁

38.过分水岭

(1)有情

(2)“ 却 ” 字过于写实 , 虽然能够肯定并强调溪水的有情 , 赋予溪水一 种动人的人情美;“ 亦 ” 字不免掩盖主次 , 使 “ 无情 ” 与 “ 有情 ”平分秋色。只有这个 “ 似 ” 字 , 暗透出诗人时或浮现的一种主观感觉。

(3)原因(4)溪水惜别

39.关山月(1)古体

(2)戍卒

思妇

(3)关山月

(4)承上启下

战争

征戍

(5)望边色

戍客

40.明月夜留别(1)无

有

(2)分手时

离别后(3)人似月

(4)云间

水上

层城

41.奉济驿重送严公四韵(1)远送

(2)诗人自己 友人(严公)

(3)首联如果把 “ 青山 ” 一句提到前面 , 就会 显得感情唐突;额联如果把 “ 昨夜 ” 一句放 在前面 , 便会显得直白而缺少情致。现在次序一倒 , 就奇曲、多趣了。这正诗歌平中 见奇的地方。

(4)独

残

寂寞(5)寂寞养残生

42.白云歌送刘六归山(1)白云

(2)自由不羁 , 超凡脱俗 , 洁白无瑕。

(3)楚湘水白云

(4)诗歌用词口语化 , 不少词语重复吟咏 , 显现出声 韵流转 , 情怀摇漾 , 含意深厚 , 意境超远的 特征。

(5)歌行休顶真民歌

43.送和甫至龙安微雨 , 因寄吴氏女子

(1)七绝(近体诗)思人(怀人)(2)次韵 , 亦称步韵 , 就是依次用原韵、原字按 原次序相和。

(3)没有了春风河岸的芦 苇依旧碧绿一片 , 就好像(我)当初送你过 江的时候一样。

44.天净沙四首(1)空间

暖

飞红

(2)宁静

白描

(3)远处的一只大雁飞掠而下 , 划过天际。顺着它远远望去 , 山清水秀;再往近处看 , 霜白的小草火红的枫叶金黄的菊花 , 在风中一齐摇曳着。

(4)字字写景(句句 写景)自然景物

45.双调•大德歌•春(1)宫调

曲牌

题目(2)闺中女子

(3)归

归

(4)只见一对对燕子争相衔泥筑巢。

(5)双燕

对比

46.鹧鸪天(1)渔钓

送年华

(2)镜湖

愉悦

对偶

(3)歌

舻

缥缈 呕哑

(4)笑指

47.卜算子•黄州定慧院寓居作(1)幽人

孤鸿

(2)人

鸟

(3)孤寂

孤鸿

拟人化

(4)月夜孤鸿

孤高自许

48.双调•清江引(1)拟人

归期未

(2)诗词

图画(3)红叶

芭蕉

49.西江月(1)几度新凉

2)身遭贬斥 月明

(3)把盏凄然北望

(4)其实 , 苏轼当时政治上受迫害 , 孤苦寂寥 , 凄然北望之中 , 思弟之情 , 忧国之心 , 身世之感 , 或许交织在一起。(可以查阅相关资料得出自己的看法)

50.临江仙

(1)春恨 落花 微雨

(2)相思 当时

(3)互文

(4)芳春过尽

(5)深婉沉着

第四篇：小学生 古文提高班 古诗文总结

卖炭翁

白居易(唐)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

水调歌头 苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

短歌行

曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

将

（qiāng）

进酒 李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月。天生我材必有用，千金散尽还(huán)复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑(cén)夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔(zhuàn）玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘（qiú)，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。沁园春〃雪 毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

永遇乐〃京口北固亭怀古 辛弃疾

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风(xiè)吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得

（xū）仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸

(bì)（cí）

（lí）祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?

伤仲永

王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”

木兰辞

唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。

万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？

扁鹊见蔡桓公 韩非子

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

国殇 屈原

操吴戈兮被犀甲，车错毂（gǔ)兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐(liè)余行，左骖(cān)殪(yì)兮右刃伤。霾(mái)两轮兮絷(zhí)四马，援玉枹(fú)兮击鸣鼓。天时坠(duì)兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shàn)蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩（pèi)环，心乐(lè）之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌(liè)。全石以为底，近岸，卷(juǎn）石底以出，为坻（chí)，为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青树翠蔓(wàn)，蒙络(luò)摇缀(zhuì)，参（cēn）差（cī）披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁（yǐ）然不动，俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽。似与游者相乐（lè）。

潭西南而望，斗（dǒu）折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃(suì)。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚（Gōng)古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

第五篇：初中古文练习

1、选出下面词语中加点字注音完全正确的一项（）

A、蝉蜕(duì)木屐(jī)B、滞留(dài)挑衅(xìng)

C、窒息(zhì)馈赠(kuì)D、德行(háng)煞白(shǎ)

2、选出下面句子中没有错别字的一项（）

A、不论正义的愤怒有多大，总会过去。脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。

B、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

C、而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以至信。

D、他好像半身不隧似地哆嗦着，等到他预备去摘干苔的时候，他才发现自己已经站不起来了。

3、选出依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项。（）

（1）空中是很冷的。云块地载着冰雹和雪花，低低地悬着。

（2）他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的。

（3）为了支援汶川震后重建，佛山各方筹集的急需物资运往灾区。

A、深沉敬佩源源不断B、沉重敬佩络绎不绝

C、深沉敬意络绎不绝D、沉重敬意源源不断

4、选出下列句子中没有语病的一项（）

A、在老师的鼓励下，同学们对自己能否在校运会上夺冠，充满了信心。

B、通过这段时间详细的交谈和了解，我终于和他们成为很好的朋友。

C、我们兴致勃勃地来到南风古灶参观国宝，无不使人感到骄傲和自豪。

D、为了提高体育比赛成绩，老师采取了一系列诸如难易结合、小组合作、方法引导等，注重精讲多练。

5、选出下列句子顺序排列正确的一项（）

①父亲在北京大学旁听过，大革命失败后返回家乡，带回一箱子书和一大麻袋红薯。②我们家有不少的书，那是父亲的，不属于我。

③父亲的藏书里有鲁迅，周作人，朱自清的，还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。

④书和红薯在我们村里都是稀奇东西。

A、②④①③B、④②① ③C、②①④③D、④③①②