第一篇：分数的基本性质练习题
小学五年级数学下册 分数的基本性质练习题
1.填空。
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以（）的数（除外），分数的（）不变。
2.化简下面的分数。
3/6=（）/（）
2/8=（）/（）
5/10=（）/（）
4/12=（）/（）/9=（）/（）/18=（）/（）
3.在下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变呢？
（1）把5/7的分母乘以4，分子（），分数大小不变。
（2）把8/12的分子除以4，分子（），分数大小不变。
（3）1/3分子扩大2倍，分子（），分数大小不变。
（4）9/3分母缩小为原来的1/3，分子（），分数大小不变。
4.把1/2和15/24分别化成分母是8而大小不变的分数，分子应怎样变化？变化的依据是什么？
5.判断。
（1）分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数，分数的大小不变。（）
（2）把15/20的分子缩小为原来的1/5，分母也缩小为原来的1/5，分数的大小不变。（）
（3）3/4的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）
（4）10/24=10÷2/24÷2=10×3/24×3（）
6.选择。
（1）把9 /5的分母乘以4，要使分数大小不变，则（）。①分子除以4
②分子乘以4
③分子不变
（2）把12 /8的分子除以4，要使分数大小不变，则（）。
①分母除以4
②分母乘以4
③分母不变
（3）把4 /5的分子扩大3倍，要使分数不变，则（）。
①分母除以3
②分母不变
③分母乘以3
（4）把6 /13的分母扩大3倍，要使分数大小不变，则（）。
①分子除以3
②分子不变
③分子乘以3
7.一、填空。
1.把的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）。
2.写出3个与 相等的分数，是（）、（）、（）。
二、根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。
三、按要求完成下面各题。
1.把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。
＝（）＝（）＝（）＝（）
2.把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。
＝（）＝（）
＝（）
＝（）
四、综合应用。
1.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）
2.把 扩大到原来的3倍，应该怎么办？
3.一个分数，分母比分子大15，它与三分之一相等，这个分数是多少？
4一个分数，如果分子加3，分数值就是自然数1，它与二分之一相等，求这个分数是多少？
5.在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？
（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；
（2）分子缩小到原来的一半，分母不变；
（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。
6.一个分数，分子比分母大10，它与三分之一相等，这个分数是多少？
以上就是数学五年级：《分数基本性质》练习题全文，希望能给大家带来帮助！
更多文章进入：
第二篇：分数基本性质练习题
分数基本性质练习题
一、判断
1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）
2、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（）
3、的分子加上4，分母乘2，分数值不变。（）
4、和 化成分母是14的分数分别是 和。（）
二、填空。
1、把1 的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该2（）
2、写出3个与 相等的分数，是（）、（）、（）
3、根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。
23151222398821661271741236128282426
三、按要求完成下面各题
1、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。
211218＝（）
＝（）＝（）＝（）3672982、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。
12633＝（）＝（）
＝（）
＝（）
24121536
四、综合应用
1、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）342、把 扩大到原来的3倍，应该怎么办？
3、一个分数，分母比分子大15，它与三分之一相等，这个分数是多少？
4、一个分数，如果分子加3，分数值就是自然数1，它与二分之一相等，求这个分数是多少？
5、在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；
（2）分子缩小到原来的一半，分母不变；
37（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。
6、一个分数，分子比分母大10，它与三分之一相等，这个分数是多少？
第三篇：分数的基本性质练习题
一、填空
1、分数的分子和分母（），分数的大小不变．这叫做分数的基本性质。
52、把12的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）． 73、把8的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）．
4、把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（）． 25、7的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）． 38 的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上（）
106、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是19，原分数是（）．7、8、213159、3=（）3=（）
7=
12÷48=（分数）
一、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数．
二、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数.2．
一、填空题。
1、分母是7的真分数有（）。112、1里面有（）个3 ；3里面有（）个4。
73、有一个分数 a，当a（）时，它是假分数；当a（）时，它是真分数；当a（）时，它无意义；当a（）时，它是整数。
5、分子是5的所有假分数是（）；分子是7的最小带分数是（），最小假分数是（），最大真分数是（）。
a6、已知分数 8，当a（）时，它是真分数；当a（）时，它
是假分数；当a（）时，它等于1。
7、一个带分数，它的分数部分的分子是3，把它化成假分数后，分子是28。这个带分数可能是（）。
8、所有的偶数都有公因数（）。
19、一个最简分数，如果分子扩大2倍，分母缩小2倍，就得到了3，3这个最简分数是（）。
310、给分数 4 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应加上（）。
511、等于 6 而分母小于30的所有分数有（）个。
12、在括号里填上适当的分数。
307平方分米=（）平方米 20厘米=（）米 73分=（）小时 5400毫升=（）升 25时=（）日 4100克=（）千克
第四篇：分数的基本性质练习题
一、判断
1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）
2、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（）
3、的分子加上4，分母乘2，分数值不变。（）
4、和 化成分母是14的分数分别是和。（）
二、填空1、8 16()÷40=24÷()
()20
2、把 的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）
3、写出3个与 相等的分数，是（）、（）、（）
三、按要求完成下面各题
1、把下面的分数化成分母是36而大小不变的分数。
＝（）
＝（）
＝（）
＝（）
2、把下面的分数化成分子是1而分数大小不变的分数。
＝（）
＝（）
＝（）
＝（）
四、在括号内填上合适的数
3+()()6 6÷()2 5 5×3 15 18 18-()6 9 9+()()2 2+8 4 13 13+26()()15 6
五、综合应用
1、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（2、把 扩大到原来的3倍，应该怎么办？
3、一个分数，分母比分子大15，它与三分之一相等，这个分数是多少
4、一个分数，如果分子加3，分数值就是自然数1，它与二分之一相等，求这个分数是多少？
5、在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；
（2）分子缩小到原来的一半，分母不变；
（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。
6、一个分数，分子比分母大10，它与三分之一相等，这个分数是多少？
第五篇：五年级分数的基本性质练习题
分数的基本性质(一)
一、填空
1、分数的分子和分母（），分数的大小不变．
2、把 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）．
3、把 的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（）．
4、把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（）．
5、的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）．
6、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍是，原分数是（）． 7、8、二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变（）
2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变（）
3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变（）
4、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍（）
5、将 变成 后，分数扩大了4倍（）
6、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母要乘上3．（）
三、选择题
四、1、在分数 中，x不能等于（）．
①0 ②4 ③2
2、一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）．
①扩大4倍 ②缩小4倍 ③不变
3、一个分数的分子乘上5，分母不变，这个分数（）．
①缩小5倍 ②扩大5倍 ③不变
4、小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们两人比较吃去部分的大小是（）
①小明吃得多一些 ②小华吃得多一些 ③两人吃得同样多
5、的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（）
①增加6 ②增加15 ③增加10
6、如果一个分数的分子、分母都增加100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（）
①分子大于分母 ②分子小于分母 ③分子等于分母
一、在○内填“＞”、“＜”“＝”．
点击咨询 