暑假作业 蒋

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第一篇:暑假作业 蒋

开心小测

(九)阅读下面的文字,完成1~3题。

在文艺低俗化现象背后,既有社会大潮的裹挟,更有文艺自身的原因,其中包括文艺观念上的根本误区,亟需我们反思。

反映生活不等于放弃精神坚守。文艺是社会生活的反映,往往被曲解演绎为生活是怎样的,文艺也就是怎样的。问题在于,文艺毕竟不能照搬生活,这里有文艺家的主体性以及价值立场和审美态度问题,他的价值选择和审美判断问题,还有他的艺术良心和责任感问题。艺术家要用自己的眼光去发现和选择反映对象,在创作中要表现自己的情感评价和审美理想,即便是反映生活中那些庸俗、低俗、丑陋现象,也不能没有审美批判和价值导向,以往的批判现实主义艺术已经给了我们足够多的启示。然而有些人故意回避这些问题,要么不承认低俗,要么将这种低俗归为社会问题而不是自己的责任。将文艺审美简化为娱乐,再偷换为游戏,沦为搞笑。这样一来,文艺审美应有的人文精神内涵就被悄然抽空了,变成了专给人提供即时快感的玩乐。为了逗你玩、逗你乐,将娱乐变成“愚乐”和“傻乐”,如此“审美”,文艺岂能不滑向庸俗和低俗的泥潭!

文艺大众化是“五四”新文化运动以来我国文艺的发展方向,它的积极意义不言而喻。问题是,“通俗化”很容易变成庸俗化、低俗化。正如鲁迅在《文艺的大众化》一文中所说:“若文艺设法俯就,就很容易流为迎合大众,媚悦大众。迎合和媚悦,是不会于大众有益的。”满足群众需要,并不意味着就要“俯就、迎合、媚悦”。大众的精神文化需求既需要满足也需要引导。健康的文艺有助于培养人的健康情趣,而低俗的文艺必然诱发人的低级趣味。真正的文艺大众化,大众本来应拥有主体性和自主性,是能够主动参与的,然而在当下的文化市场里,大众并没有获得这样的自主权,他们只是被动的消费者。

文化产业的发展是当今社会文化发展趋势,这意味着要更多面向消费市场和大众需求,更多考虑生产成本和经济效益,这本无可厚非,问题在于,文化产业化是否意味着不需要承担社会责任和不顾社会效益?按某些人的逻辑,似乎“文化事业”才有承担社会责任和考虑社会效益的义务,而“文化产业”则只需追求经济效益,所谓社会责任和社会效益可以完全撇开。这也许正是当今一些文艺不断走向低俗化的重要原因。精神文化市场不能一刀切地全盘“消费主导”,它既要考虑大众的消费需求,也要考虑文艺产品的健康有益,力求以此引导和培育健康有益的文艺消费。马克思说过:“艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众。”消费主体及其趣味是可以而且能够由产品来培育和创造的,既然如此,文艺生产就不能以“产业化”为理由推卸责任,更不能以此作为低俗化的借口,这无论在观念上还是实践上都是不能含糊的。

文艺观念上的种种误区,无疑会影响文艺实践,导致文艺低俗化现象滋生蔓延。因此,对这些容易让人陷入迷误的文艺观念加以反思和剖析,让人们自觉跳出这种文艺观念误区,对于扭转文艺低俗化之风十分必要。

(选自2010年10月28日《人民日报》,有删节)

1.下列表述的内容,不属于“文艺大众化”的一项是()

A.文艺大众化是“五四”新文化运动以来我国文艺的发展方向,它在文艺的发展中具有十分积极的意义。

B.文艺大众化并不是要求文艺设法俯就大众,因为这样就容易流为迎合、媚悦大众的文艺,对大众无益。

C.大众的精神文化需求需要满足与引导,因为健康的文艺有助于培养健康的情趣,而低俗的文艺则不然。

D.真正的文艺大众化,大众不应是没有自主权的被动的消费者,而应是拥有主体性和自主性的主动参与者。

2.下列理解,不符合原文意思的一项是()

A.虽然文艺是社会生活的反映,但不能理解为生活是怎样的,文艺也就是怎样的,因为在反映生活时,艺术家有着自己的精神坚守。

B.文艺审美在简化与偷换概念中,沦为搞笑,变成了专给人提供即时快感的玩乐,而文艺审美应有的人文精神内涵就被悄然抽空了。

C.马克思说的“艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众”,阐明了艺术作品对“艺术对象”,即文艺大众这一消费主体的影响力。

D.要扭转当今社会中文艺低俗化之风,就要对那些容易让人陷入迷误的文艺观念加以反思和剖析,让人们自觉跳出这种文艺观念误区。3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是()

A.文艺观念上的根本误区就是,文艺在反映社会生活时没有承担起生活所应有的社会责任和义务,背离了文艺自身的人文精神内涵。

B.文艺之所以不能照搬生活,是因为文艺创作体现着文艺家的主体性、价值立场和审美态度,体现着艺术家对反映对象的发现和选择。

C.文化产业在发展过程中既要考虑生产成本和经济效益,也要承担社会责任,顾及社会效益,这样才有可能改变文艺低俗化的状况。

D.消费主体及其趣味是可以而且能够由产品来培育和创造的,所以健康或不健康的文艺作品都会直接或间接影响文艺大众。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。

杨廷和,字介夫,新都人。父春,湖广提学佥事。廷和年十二举于乡。成化十四年,年十九,先其父成进士。改庶吉士。廷和为人美风姿,性沉静详审,为文简畅有法。好..考究掌故、民瘼、边事及一切法家言,郁然负公辅望。.乾清宫灾,廷和请帝避殿,下诏罪己,求直言。因与其僚上疏,劝帝早朝晏罢,躬九庙祭祀,崇两宫孝养,勤日讲。复面奏开言路,达下情,还边兵,革宫市,省工作,.减织造,凡十余条,皆切至。帝不省。寻以父卒乞奔丧,不许。三请乃许。阁臣之得终父母丧者,自廷和始也。服甫阕,即召至。帝方猎宣府,使使赐廷和羊酒银币,廷和疏谢,因请回銮,不报。复与大学士蒋冕驰至居庸,欲身出塞请。帝令谷大用扼关门,乃归。帝命回銮日群臣各制旗帐迎,廷和曰:“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊,不敢渎献。”帝再使使谕意,执不从,乃已。

江左比岁不登,中官请遣官督织造。工部及给事、御史言之,皆不听,趣内阁撰敕。廷和等不奉命,因极言民困财竭,请毋遣。帝趣愈急,且戒毋渎扰执拗。廷和力争,言:“臣等与举朝大臣、言官言之不听,顾二三邪佞之言是听,陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉?宪宗、孝宗爱民节财美政非一,陛下不取法,独法其不美者,何也?”因请究拟旨者何人,疑有假御批以行其私者。帝为谢不审,俾戒所遣官毋纵肆而已,不能止也。

廷和先累疏乞休,其后请益力。三年正月,帝听之去。明年六月卒,年七十一。居久之,帝问大学士李时太仓所积几何,时对曰:“可支数年。”帝慨然曰:“此杨廷和功,不可没也。”

(节选自《明史·杨廷和传》)

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.性沉静详审 审:慎重 .B.为文简畅有法 为:写作 .C.郁然负公辅望 负:怀有 .D.还边兵,革宫市 革:改变 .

5.以下各组句子中,全都表明杨廷和直言劝谏的一组是()①下诏罪己,求直言 ②凡十余条,皆切至 ③驰至居庸,欲身出塞请 ④天子至尊,不敢渎献 ⑤因极言民困财竭,请毋遣 ⑥疑有假御批以行其私者 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.杨廷和少年成名志向远大。他十二岁中举,十九岁时比父亲先考中进士,喜欢考察研究国家的旧制旧例、民情、边防事务及一切法家理论,志向高远。

B.杨廷和讲究孝道。父亲去世时,他请求允许奔丧,但皇上不答应,杨廷和再三请求,皇上才答应了。杨廷和的做法也开了内阁大臣得以守满丧期的先例。

C.杨廷和敢于制止皇帝的不合理要求。皇上在宣府打猎,命令群臣在他回京之日制旗到帐前来迎接,杨廷和认为这些要求不妥,执意不从,皇上只好作罢。

D.杨廷和爱惜民力。江东一带连年歉收,宦官请求派官员督促织造,杨廷和等不奉命,趁机极力说明人民困顿、财物枯竭,请求不要派遣,终于阻止了此事。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)帝方猎宣府,使使赐廷和羊酒银币,廷和疏谢,因请回銮,不报。(5分)

(2)宪宗、孝宗爱民节财美政非一,陛下不取法,独法其不美者,何也?(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成8~9题。

满 江 红

柳永

暮雨初收,长川静,征帆夜落。临岛屿,蓼烟疏淡,苇风萧索。几许渔人飞短艇,尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程,伤漂泊。

桐江好,烟漠漠。波似染,山如削。绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃。游宦区区成底事?平④⑤生况有云泉约。归去来,一曲仲宣吟,从军乐。

③②

①〔注〕①词人中进士后,被授予睦州团练推官,此词为赴任途中所作。②长川,即下片词中的桐江。③成底事:一事无成。④云泉约:指退隐山水之间的约定。⑤仲宣:王粲,建安七子之一,有《从军行》五首。《乐府解题》曰:“《从军行》皆军旅苦辛之辞。”

8.这首词的上片写景很有特色,请简要赏析。(5分)

9.这首词表达了词人怎样的思想感情?请结合上下片加以分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)若夫日出而林霏开,,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2)巴山楚水凄凉地。怀旧空吟闻笛赋。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)《谐》之言曰:“,水击三千里,去以六月息者也。”(庄子《逍遥游》)

(四)语言文字运用

11.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分)A.只要3G用户双方同时拥有足够的带宽,就可让远隔几千里的人实现既能闻其声又能见其人的梦想,真可谓咫尺天涯。....B.朝韩炮击事件恶化了朝鲜半岛的安全态势。目前,两国边境数千门大炮对峙,局势紧张,双方枕戈待旦,摆足了架势。....C.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位对这一问题的高见,大家不必客气,姑妄言之吧。....D. “语文科目让我觉得比较难的是繁体字辨析,每个看起来都似是而非。”在参加....完2011年复旦“千分考”后,一名考生如是说。12.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.上海世博会举行的香港活动周为游客安排了包括音乐欣赏、电影展播、时装表演以及智能卡先进应用科技展览在内的一系列内容。

B.“中国元素”在很大程度上被人误解了,以为就是在核桃上面刻条船什么的,反而是中国五千年历史所积淀的大国气度被忽略了。

C.在家乐福超市买的牙膏盒上的外贴标签显示有效期为2013年,但撕开这个标签,盒上印的有效期却为2006年12月至2009年12月。

D.在新世纪的第一个十年里,中国一直高度关注民生问题,努力改善居民的生活条件和质量,让民众共享改革发展的成果,受到广泛认可。

13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)春节是中国人的大文化,大文化是自然、社会关系与日常文化浑然一体的庞然大物,笼罩人们而不为人们所知。。。。

①对它的评估不能用西方的经验去衡量

②西方节日文化已被政治解体、民族矛盾、宗教派别和企业利益所切分 ③在现代文明飞速发展的世界里,大文化所剩无多 ④中国的春节文化却一直保留下来 ⑤它是另一种十分不同的文化体系 ⑥不仅有悠久的历史,也有现实功能

A.①②④⑥③⑤ B.③②④⑥①⑤ C.①③⑤⑥②④ D.③⑥⑤①②④

开心小读

曾国藩《三十六字诀》

01、志:志不立,天下无可成之事;有志者,事竞成; 02、恒:锲而不舍,金石可镂;欲稍得成,从恒下手; 03、专:凡为一事,事皆贵专;以专而精,以纷而散; 04、熟:熟极生巧,妙无不熟;万事皆熟,熟则能强; 05、裕:海纳百川,有容乃大;心胸广宽,得道多助; 06、静:静能生明,怒以伤身;静以修身,宁静致远; 07、淡:人我之际,须看得平;功名之际,须看得淡; 08、暇:人生苦短,莫图便盖;事忙易错,且更从容; 09、松:文武之道,一张一弛;忙里偷闲,小处放松;

10、明:人贵自知,自知则明;偏信则暗,兼听则明;

11、实:实事求是,精益求精,差之毫厘,失之千里;

12、硬:刚正不阿,铁骨正之;迎难勇进,雄壮豪迈;

13、俭:俭以养德,贫而自强;物欲丧志,侈以败业;

14、重:心胸宽博,举止端庄;步履稳重,字墨刚劲;

15、廉:洁身自好,严于律己;节欲莫贪,克己复礼;

16、勤:刻苦求进,勤学善思;懒惰误己,勤奋兴财;

17、慎:三思而行,谨始慎终;深思熟虑,慎者受益;

18、忠:忠实处事,忠诚为人;忠孝持家,忠心敬人;

19、仁:仁术并用,以仁爱人;仁礼并施,稳聚人心; 20、诚:推心置腹,言而有信;精诚所至,始终如一;

21、敬:平易近人,不卑不亢;内外兼修,乐道人善;

22、恕:宁人负我,我勿负人;宽以待人,容人之短;

23、和:恶语难消,忍过事堪;和睦相处,万事谐通;

24、谦:谦虚谨慎,好学穷理;满则招损,谦者受益;

25、挺:艰难险苦,坚定意念;决不气馁,振作精神;

26、辣:激浊扬清,赏罚严明;恩威并重,治病救人;

27、变:洞察势情,识破天机;深识远略,出奇善变;

28、悔:遇有不测,自查反省;汲取教训;以利再战;

29、耐:人生六耐,缺一不可;临危应耐,耐以生存; 30、缓:事缓乃圆,好从慢得;从缓待变,应对自如;

31、滑:化危为夷,缓解矛盾;以滑化险,急中生智;

32、展:化大为小,一展了之;诱其松懈,自我发展;

33、浑:难得糊涂,愈致混淆;藏锋剑锐,戒骄装愚;

34、忍:修身养性,志存高远;忍气静心,平息愤争;

35、退:节制锋芒,谦和退避;激流勇退,养精蓄锐;

36、圆:既讲原则,也讲艺术;举止留心,内方外圆。

开心小测九 参考答案

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

1.C(此项是对“大众的精神文化需求”的理解,不是谈“文艺大众化”的。)2.C(概念理解错误,“艺术对象”就是艺术作品。)

3.A(从原文中看,“根本误区”应该指文艺家“放弃精神坚守”,而不是指“应有的社会责任和义务”以及“文艺自身的人文精神内涵”。)

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)4.D(革除,废除)

5.C(③是杨廷和要出塞请武宗回朝,不属于直言劝谏的;④是说杨廷和拒绝皇帝提出的回京之日群臣各做旗帜到帐前来迎接这一要求的,不是劝谏的话;⑥是杨廷和对有人假借御批来实现私欲的一种怀疑。)6.D(“终于阻止了此事”说法不当。从原文“帝为谢不审,俾戒所遣官毋纵肆而已,不能止也”来看,杨廷和并没有能够阻止此事。)7.(1)(5分)当时武宗正在宣府打猎,派使臣赐给杨廷和羊、美酒、银两和丝织品。杨廷和上疏推辞(译为“谢恩”、“感谢”也可以),趁机请皇上回京,皇上没有答复。(译出大意给2分;“币”(解为“财物”“礼物”均可)、“因”、“报”三处,每译对一处给1分。)(2)(5分)宪宗、孝宗爱护人民节省财物的美好政绩有很多,陛下不取以为法则(效法),偏偏效法那些不足效法的,这是为什么呢?”(译出大意给2分;“美政”、“取法”、“独”(译为“唯独”“只是”亦可)三处,每译对一处给1分。)

(二)古代诗歌阅读(11分)

8.(5分)动静结合,以动衬静的特色。(2分)词人先写了一系列的静景:傍晚雨停,桐江波静,夜幕来临,舟船帆落;蓼草疏淡如烟,芦苇萧索。然后写了动景:江上渔船飞快的行进,闪烁着灯火回归村落,做到了动静结合。(2分)“飞短艇”,“载”“归村落”,这些动景更加衬托出环境的静寂。(1分)9.(6分)表达了词人厌倦仕途,渴望归隐之情。(2分)上片通过写雨后秋夜的疏淡、萧索之景烘托作者凄凉的心情;渔人急于归家,反衬出作者漂泊的孤独和凄苦,表达出作者渴望结束漂泊,怀乡思归的心情。(2分)下片写桐江雾浓波染,两岸峰峦如削,这样的自然美景和“区区成底事”的宦途形成了强烈地对比,继而借王粲的诗,表达出自己对游宦生活的厌倦和向往自然的归隐心理。(2分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.(6分)(1)云归而岩穴暝 晦明变化者(2)二十三年弃置身 到乡翻似烂柯人(3)鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里(一空1分,错一字即不得分。)11.B(A、“咫尺天涯”:比喻距离虽近,却像是远在天边一样,形容难以相见或隔膜很深。B、“枕戈待旦”:形容时刻准备着战斗。用在此句中恰当。C、“姑妄言之”:意思是姑且随便说说,不一定有什么道理。表示不一定正确,仅供参考。常用指自己发言前的自谦。D、“似是而非”:好像是对的,实际上不对。指事物似真而实假,或似正确而实错误。本句的意思是像是对的又像是错的。)12.A(B.关联词语不当,改为“而中国„„却被忽略了”;C.句式杂糅 应为“在家乐福超市买的牙膏,牙膏盒上的外贴标签„„”;D.“改善”和“质量”不搭配)13.B(③句是总述,并和横线前面的句子表述重点一致;②和④构成转折关系,重点在中国春节文化;⑥①⑤是对中国春节文化的解读)参考译文:

杨廷和,表字介夫,新都人。父亲杨春,官居湖广提学佥事。杨廷和十二岁时参加乡试考中举人。成化十四年,十九岁,比他父亲先考中进士。改任庶吉士。杨廷和长得英俊潇洒,性格沉静稳重,周密审慎,写文章简洁流畅有章法。喜欢考察研究掌故、民情、边防事务及一切法家理论,志向高远,心怀成为宰辅重臣的愿望。

乾清宫发生火灾,杨廷和请武宗避开大殿,下诏批评自己的过错,征求正直之言。趁此与下属官员一起上疏,劝武宗早些上朝,晚些退朝,亲自参加九庙祭祀,尊崇对两宫皇后的孝顺供养,勤于每天的经史讲习。又面奏皇上广开言路,通达民情,遣还边兵,革除宫市,节省土木建筑,减少织造,一共十多条,都切中时弊。但武宗不省察。不久因父亲去世,请求允许奔丧,武宗不答应。杨廷和再三请求,武宗才答应。内阁大臣得以守满丧期的,从杨廷和开始。服丧期刚满,杨廷和就被武宗召回。当时武宗正在宣府打猎,派使臣赐给杨廷和羊和美酒、银两和丝织品。杨廷和上疏推辞,趁机请武宗回京,武宗没有回复。杨廷和又与大学士蒋冕骑马到居庸关,想亲自出塞请武宗回来。皇帝命令谷大用把守关门(不允许他们出关),他们才回京。皇帝命令群臣在他回京之日各做旗帜到帐前来迎接,杨廷和说:“这是民间百姓用来表示对故旧的亲热罢了,天子是最为尊贵的,我们不敢亵渎奉献这些。”皇帝再次派使臣前来说明意思,但杨廷和执意不从,武宗只好作罢。

江东一带连年歉收,而宦官又请求派官员督促织造。工部和给事、御史进谏,都不听从,催促内阁起草敕书。杨廷和等不奉命,趁机极力说人民困顿财物枯竭,请不要派遣。皇帝催促更为急迫,并告诫不要固执阻挠。杨廷和极力劝谏,说:“臣等及满朝大臣、谏官的话都不听,反而听信几个邪恶小人的话,陛下能只与这二三个奸邪小人共同治理祖宗的天下吗?宪宗、孝宗爱护人民节省财物的美好政绩有很多,陛下不效法,偏偏效法那些不足效法的,这是为什么呢?”因而请求追究拟旨的是何人,怀疑有人假借御批来实现私欲。皇帝推辞说不清楚,只是告诚所遣宦官不要过分放肆而已,但不予阻止。

杨廷和起先屡次上疏请求退休,后来请求更加坚决。三年正月,皇帝允许杨廷和离职。第二年六月,杨廷和去世,享年七十一岁。过了很长时间,皇帝问大学士李时太仓积聚的粮食还有多少,李时回答说:“还可以支付几年。”皇帝感慨地说:“这是杨廷和的功劳啊!不可以抹杀。”

开心小测

(十)实用类文本阅读

1阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

攀 登 物 理 高 峰——寻找J粒子的丁肇中

20世纪50年代,丁肇中就对探索新的基本粒子发生了兴趣。前辈科学家们的著作和思想,对丁肇中有巨大的吸引力,他在前人理论的基础上,进一步探索基本粒子的新世界。但是,正在这时,诽议和疾病向他袭来。l966年至l970年的粒子研究是他科学道路上最为艰苦的5年。他和研究小组的科学家们制定攻克新粒子的实验计划,忙着设计制造仪器设备,进行一次又一次的实验,但所得到的结果却是一次又一次的失败,始终找不到使人欣慰的新粒子。丁肇中陷入困境之中,然而科学研究的责任心鞭策着他不能停步。他和同事们不断地修改实验方案,反复进行实验,经常日夜奋战在仪器旁,实验室成了他们的卧室。就这样,他们艰苦奋战5个春秋,科学实验数据仍然不能令人满意。正当他们的实验处于困境的时刻,学术界对他们发出了种种议论。有的说,丁肇中所设想的寻找新粒子的实验是异想天开,已走到了死胡同啦!1966年至l970年,丁肇中为了在高能物理最厚的地方钻孔,寻找新的基本粒子,弄得精疲力尽,全身无力,他虚脱了,不得不去医院治疗。医生在他的病历表上写着:“因经常劳累患神经衰弱症。”医生看看病历表,按一按他的脉搏,又看看丁肇中无力支撑自己身子的样子,耐心地说:“我劝你最好休息一年。”医生的话晴空霹雳似的向他击来,他顿时感到束手无策。丁肇中叹了一口气,用祈求的口吻说:“大夫,难道没有别的方法吗?”医生斩钉截铁地说:“这是唯一的办法!”

医生的决断,无疑对丁肇中是一个沉重的打击。5年的汗水将毁于旦夕,他只好在医院中痛苦地回忆过去,思索着未来。5年来,他领导美国和西德两个实验研究小组,夜以继日的埋头在实验室之中,希望能揭开高能物理的新天地。在这5年里,他受到不少同行的指责,他抛开家庭的天伦之乐,难道这条路走错了吗?他依然有一个信念:“在某一个能量阶层内,一定存在着未被发现的基本粒子。”

丁肇中回顾了5年来的物理实验工作,更加坚定地认为,5年的道路方向是正确的,在这条道路上,还需要扫除许多障碍。他下定决心,进一步总结过去5年来的得失,着手修改实验计划。一年来的休假,经过医生的治疗,妻子细心的照顾,丁肇中的体质逐渐恢复过来了。经过冬去春来的考验,他现在精力更加充沛。随着春天的到来,他对未来的事业充满了信心,比以往更加坚定不移,像一颗永恒的星在宇宙中闪光。他说:“我要寻找到宇宙的真相!”

丁肇中的研究是从揭示基本粒子的内部结构开始的。尽管在这以前,科学界曾对基本粒子结构提出种种设想,他们都坚持基本粒子是由3个更基本的粒子所组成的。但丁肇中并没有邯郸学步,而是另辟蹊径。他这样提出问题:难道基本粒子只有3个更基本的粒子组成吗?它为什么不会有更多的基本粒子组成呢? 研究小组经过长期的观测,l974年8月把能量控制在30~40亿电子伏特时,计数器开始显示出结果了。丁肇中的研究小组对所观测得到的数据进行分析。他们发现一个重大的事实:那就是,在31亿电子伏特附近反应数目急剧增加而形成了一个极端显著的尖锋。丁肇中对这一奇迹般的现象进行分析研究,认定在这个尖锋处有一个新粒子存在。为了慎重起见,丁肇中迟迟不向外公开他们的实验结果,而丁肇中的研究小组的同事一直坚持要尽快地发表他们的实验结果。研究组的陈先生曾对丁肇中博士说:“有一只鸟在手中总比在森林中的两只鸟好。”在种种压力下,丁肇中终于同意发表他们发现J粒子的结果。

经过l0年的艰苦奋战,丁肇中领导的研究小组终于在物理学这个皇冠上添加了一颗珍珠。在丁肇中发现新粒子的同时,美国西海岸的伯顿·里希特博士领导的研究组也发现了性能相同的新粒子。二人一同获得1976年诺贝尔物理奖。

(节选自鲍振元《丁肇中——跨世纪科学家的典范》,有删节)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.由于前辈科学家们的著作和思想对丁肇中产生了巨大的吸引力,他在前人理论的基础上,进一步探索基本粒子的新世界,所以他的研究是有继承性的。

B.1966年至l970年的5年中,丁肇中和研究小组的科学家们进行一次次实验,虽然一次次失败,始终没有找到使人欣慰的新粒子,但是却为后来获得成功打下了基础。C.在学术界对他的研究发出的种种议论,以及不少同行的指责中,丁肇中认为“在某一个能量阶层内,一定存在着未被发现的基本粒子”,是信念支撑他获得了成功。D.科学界都坚持基本粒子是由3个更基本的粒子所组成的,但丁肇中认为基本粒子是由更多的基本粒子组成的,他率先发现J粒子的事实也证明了他的说法。

E.本文对丁肇中发现新的粒子的研究过程进行了详细的介绍,尤其是对他因寻找新的基本粒子累病,不得不去医院治疗的描述,表现出了一位伟大的科学家的研究精神。(2)丁肇中的研究精神具有怎样的特点?请概括说明。(6分)

(3)丁肇中得病后休假一年,这和他发现新的粒子(J粒子)有怎样的关系?请简要分析。(6分)

(4)在认定有新粒子存在的情况下,丁肇中和他的同事想法不同,丁肇中是“迟迟不向外公开他们的实验结果”,而同事“坚持要尽快地发表他们的实验结果”,请你任选一个方面,结合全文,谈谈你的看法。(8分)

2.下列各句中,加点词语使用没有错误的一项是()(3分)

A.面对众人的啧啧称赞,他谦逊地表示:“除了舞文弄墨,别无长物了。” ....B.针对在台湾高调行善引发的争议,陈光标坦然表示:之所以高调,只是希望能推.波助澜,激发更多的企业家投身慈善事业。...C.近日有评论指出,特权阶层上下其手,已经严重危害到高考招生的公信度,必须....引起相关部门的足够重视。

D.对教育问题的长期深入的研究,尤其是对不同观点的广泛涉猎和兼收并蓄,使得他能够高屋建瓴,见仁见智,写出极有价值的学术著作。....3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)....A.“十二五”时期是我国大有作为的重要战略机遇期,中国经济调结构的关键在于启动内需,而启动内需的关键不仅是要让老百姓敢消费,更要老百姓有钱消费。B.由于我国义务教育有很大一部分是地方政府在买单,国家应该在宏观层面出台相关法律与措施,比如按接受外来务工子弟给农民工接受地发放一定数量的义务教育费等。

C.外国友人突然到访我公司,亟需现场翻译,而在场的所有人当中,只有高启明跟陈璐学过德语,能不能完成任务,还真不好说。

D.高校自主招生联盟的出现,是中国教育转型过程中的崭新尝试,提高了自主招生笔试环节的效率,但同时也使得自主招生的笔试更像另一次高考,存有不少争议。

4.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

史铁生的离去令人痛惜,作家张炜在接受周末记者采访时说:“

。”

①我不能不去想象他的劳作,他是怎样写出这一个个字的。

②他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力,不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上。

③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光,照射到无边的夜色深处。

④我不知道还有谁像他一样,在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思,燃烧自己。

⑤铁生是这个时代难以消逝的声音。

⑥而后他出版的每一篇文字,只要读到,都让我获得一次次特别的感动。

A.②①③④⑥⑤ B.②③①⑤④⑥ C.⑤②④⑥①③ D.⑤④②①③⑥ 5.在横线上填上适当的句子,使上下文语意连贯。(5分)

在印度,我体会最深的,就是整个印度都被印度教覆盖,宗教是第一位的。印度几乎没有好的公路。但行驶在任何一条路上,突然之间,路边就会出现一座壮丽的寺庙。我问印度人: ①,② ?印度人答:路是通向财富的,不重要; ③。我说:这样,④ ?印度人说:对呀,就是不要发展,发展只有一种结果,那就是像美国一样:钱很多,却没有文化。而且,我们印度已存在7000年了,⑤ ?700年之内美国可能会衰落得连蒙古帝国也不如。

答:① ② ③ ④ ⑤

6.仿照下面的示例,自选话题,另写一首有哲理性的小诗。(6分)

附着在大地上

你是土壤

飘浮在空间里 你是尘埃

开心小读

盘点2011年高考作文七宗“最”

一年一度的高考刚刚落下帷幕,考场内学生们被一份份考卷考验着,考场外,父母被炎热的天气以及焦躁的情绪煎熬着,高考已经成为最具规模的“烤”人大赛。前天结束了2011年高考第一天的所有事宜,语文试卷的作为题目自然成为人们最热议的话题。全国各地的语文试卷作文题目均有不同: 1 全国I卷作文题目:期待成长 2 北京作文题目:竞争与诚信 上海作文题目:一切都会过去,一切都不会过去 4 湖北作文题目:旧书 全国II卷作文题目:代买彩票 6 江苏作文题目:拒绝平庸 7 山东作文题目:这世界需要你 8 广东作文题目:回到原点 9 浙江作文题目:我的时间 四川作文题目:总想有一种期待 11 重庆作文题目: 情有独钟 12 安徽作文题目: 时间在流逝 13 江西作文题目: 拥抱 天津作文题目:我生活的世界 湖南作文题目:谢谢大家,你们来了 福建作文题目:根据袁隆平的一句话写作文 17 新课标作文题目:中国崛起的特点 18 陕西作文题目:中国的发展 19 辽宁作文题目:仿真苹果

最不合适的作文题目:福建作文题目:根据袁隆平的一句话写作文//北京作文题目:竞争与诚信。不知道福建的作文题目有没有提供袁隆平的“金句”,如果有尚可,如果没有,那对学生来说就是灾难。尽管袁隆平非常著名,但并非每个学生都了解并熟知袁隆平讲过的话。这种以某人名言为命题的作文显然背离了命题规则。

另据了解,北京的作文题素材是世乒赛,笔者认为也很不合适。学生中难道人人都看世乒赛吗?即使是那些喜欢乒乓球的,由于学习压力,可能根本没时间看比赛,更何况那些对乒乓球不感兴趣的学生们....最应景的作文题目:辽宁作文题目:仿真苹果。这应该是个环保内容的题目,结合当下食物污染,环境污染,地求生存的压力而谈,非常应景。

最有想象力命题:上海作文题目:一切都会过去,一切都不会过去。笔者在想,如果学生能以胶州大火为出发点,对中国现实进行一番批判,此篇作文一定会满分。这道题目涉猎的范围很广,有哲学命题的味儿,善于激发学生的想象力与叙事能力。

最空灵的命题:广东作文题目:回到原点。对中学生来说,这样的题目不好写。

最不易的作文题目:关于时间。笔者发现很多省市都将“时间”作为此次高考作文的内容。时间是个老生常谈的话题,如能写出新意还是蛮难的。

最雷人的题目:中国崛起的特点。这显然是道政治题目,拿来做作文题目,真的很雷人。

最写实的题目:期待长大。谁不期待长大?尤其是对于那些正在高考的学生来说,人人都期待长大。这个题目很容易学生进行发挥....关于这个题目笔者还要多说几点。

开心小测十 答案

1(1)(5分)答B得3分,答A得2分,答C得1分,答D和E不得分。

(2)(6分)①勇于创新,具有敢于超越前人,在前人研究的基础上向尖端科学挑战的精神;②坚韧执著,具有不畏困境、不怕一次又一次地失败的奋斗精神;③具有科学研究上的合作精神;④具有严谨务实的精神。(一点2分,答对三点即可)(3)(6分)①回顾以往的研究之路,坚定了继续研究去发现新的粒子的信念;②总结过去5年研究中的得失,修改自己的实验计划,更有利于新的粒子的发现;③通过一年的休假,体质恢复,精力更加充沛,有利于以后发现新粒子的实验研究。(一点2分)(4)(8分)观点一:丁肇中迟迟不向外公开他们的实验结果表现了一个科学家严谨认真的态度。①这种做法表现了丁肇中作为科学家的一种严谨的研究精神;②丁肇中的研究另辟蹊径,所以对新的发现要慎重对待;③丁肇中的研究曾经遭受过学术界的议论和同行的指责,所以更要谨慎从事。

观点二:丁肇中的同事坚持要尽快地发表他们的实验结果,表现了一种更为现实的态度。①既然新粒子的研究已经获得成果,就应该尽快地发布出来;②掌握一种科学发现的发明权是科学研究中的实实在在的事情,是辛勤研究的回报;③在科学研究中新的发现层出不穷,一旦成功就应该发布,伯顿·里希特博士领导的研究组同时也发现了性能相同的新粒子这一事实也说明应该尽快发表。

(观点明确,给2分;理由充分,论述合理,给6分。)

2.(3分)C(C.“上下其手”比喻玩弄手段,暗中作弊。A.“别无长物”指没有多余的东西,形容穷困或简朴。此处不是形容 “穷困”或“简朴”。

B.“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。澜,大波浪。D.“见仁见智”指对同一个问题,各人有各人的见解。此处仅指一人。)

3.D。(A.语序不当,“不仅”与“更”后面的内容应互换。B.“按接受外来务工子弟”后残缺介词宾语“的数量”。C.歧义:“高启明跟陈璐学”中的“跟”一个意思是“和”,一个意思是“跟从”。)4.C(⑤是对史铁生总的评价,后面的几句是对这一评价的解释。②是对史铁生品格的赞扬,④是通过比较进一步突出史铁生的特点;⑥①③三句联系较为明显,⑥是说史铁生的创作,①是说创作的艰辛,有“文字”“一个个字”相照应,③是对史铁生以生命创作出的“文字”的赞扬。)

5.(5分)①印度的路这么差 ②为什么不修路却要建庙 ③庙是通向神灵的,很重要 ④印度不是不能发展了吗 ⑤美国能存在7000年吗(每句1分。句子符合上下文语境即可。)6.(6分)(逻辑关系与示例一致,即针对话题所描述的情景,因位置、情境、对象等方面的变化而呈现出前后两种截然不同的结果,给3分,语句通顺,富于哲理性,给3分)

第二篇:暑假作业

试卷一:

一、请你填一填。

1.在地图上认方向,通常是按照()辨认。

2.一驾飞机正向东北方向飞行,如果它按原飞行路线返回,那么它应该往()方向飞行。3.()÷7=18„„6。4.一个数的3倍是60,这个数的8倍是()。5.一个数除以9,商是17,余数最大是(),当余数最大时,被除数是()。

二、对错我判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.58÷7,要使商是三位数,方框里最小填7。()

2.一个三位数除以一个一位数,商不一定是三位数。()

3.8410÷7,商的末尾有一个0。()4.0除以任何数,都得0。()5.因为40×6+7=247,所以247÷6=40„„7。()

三、快乐ABC。(将正确的答案序号填在括号里)

1.4800÷6,商的末尾有()个0.A.1 B.2 C.3 2.下面各数被2除余数都为0的一组是()。A.98,45,301 B.39,48,52 C.42,980,66 3.一位数除以三位数,商是()A.两位数 B.三位数 C.可能是两位数也可能是三位数 4.小红做了36朵花,是小翠所做的花的3倍,小翠做了()朵花。A.9 B.12 C.108

5、下面算式中的商最接近70的是()。

A、314÷4 B、629÷9 C453÷6 试卷二:

一、请你填一填。

从240里连续减去8,最多能减()次。2.35÷5,要想商是三位数,方框里最小填();商如果是两位数,方框里可以填()。3.468是4的()倍,56的4倍是()4.阳光小学三年级有四个班,四个班的人数分别是:65人、68人、63人、64人,三年级平均每班有()人。5.小明期中考试语文89分、数学96分,加上英语,三门功课平均92分,小明的英语考了()分

二、开心计算。(30分)1.直接写得数。(12分)

68÷4= 220×4= 78—59= 324÷8= 150×3= 48+0÷6= 83÷7= 360÷5= 89—9×3= 200×9= 0÷180=

714÷7= 2.估算。(4分)

71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈ 3.笔算下列各题,带★的要求验算。(14分)(写在笔记本要抄题目)

306÷3 676÷4 ★783÷6

420÷3 209÷3 ★517÷5

三、解决生活中的数学问题。(写在笔记本要抄题目)

1.公园运来180盘花,准备摆在3个花坛里,平均每个花坛摆多少盘?

2.三年级学生去农场劳动,女生去了156人,男生去了124人,4人分一组,一共可以分多少组? 3.学校买回6梱书,每梱40本,把这些平均分给8个班,每个班可分图书多少本?

4.小军读一本故事书,已经读了84页。剩下的页数是已经读了的2倍,如果要把剩下的页数一个星期读完,平均每天读多少页?

5.玩具厂生产了618个玩具,准备6个装一箱,可以装多少箱?每辆推车一次能运4箱,运完这些玩具,至少要运几次? 试卷三:

一、仔细的想一想,认真的填一填。

1.501÷3的商的最高位是()位,商是()位数。2.验算除法可以用()乘()等于被除数的方法。3.416÷4,被除数的十位上的1除以4,不够商1,就商()。4.在□÷8=16„„5中,被除数是()。5.(1)7分米是 米,写成小数是()米;(2)3厘米是

米,写成小数是()米;(3)13角是

元,写成小数是()元,(4)4平方分米是平方米,写成小数是()平方米。

二、判断题。

1.0和任何数相乘都得0.()2.31×69的积大约是2100.()

3.50×60的积的末尾只有两个0.()4.因数的中间有几个0,积的末尾一定也有几个0。()5.两位数乘两位数的积一定是四位数。()6.用十位上的2乘13积是26。()

三、1.请你计算一下2013年的第一季度有多少天?(写在笔记本要抄题目)2.一个加数是785,另一个加数是546,和是多少? 3.67与54的积减去455与5的商,差是多少? 4.6与1.2的差是多少?

5.46的75倍再减去962得多少?

四、解决问题(写在笔记本要抄题目)

1.张兰从家到学校要用25分钟,她每分钟走74米,她家到学校有多远?

2.某工厂有男职工32人,女职工的人数是男职工的18倍,这个工厂有职工多少人? 3.有163名同学乘3辆车旅游,前两辆车每车坐54人,第三辆车坐多少人?

4.学校的礼堂最后一个座位18排25号,我们学校共有436人,这些座位够坐吗? 试卷四:

1.(),就是它们的面积。2.边长是1厘米的正方形,面积是(),周长是()。面积是1平方米的正方形,边长是)。3. 4平方米=()平方分米 8公顷=()平方米 500公顷=()平方千米

300平方厘米=()平方分米200平方分米=()平方米 9平方千米=()公顷4. 在括号里填上适当的单位。小明身高132()。一张邮票的面积是6()。教室地面的面积是56()。课桌面的面积约是42()。中国的领土面积大约是960万()。

5.一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,它的面积是(),周长是()

二、判断(对的画“ √ ”,错的画“X”)。

1.边长是4米的正方形,它的面积和周长相等。()2.正方形的边长扩大2倍,它的面积也扩大2倍。()3.边长10厘米的正方形,它的面积是1平方分米。()4.6平方米=60平方分米。()5.用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大()。试卷五:

一、算一算。(36分)1.直接写出得数。(9分)

2.3+4.6 = 5.2–0.7 = 10–8.6 = 560÷4 = 110×30 = 26×50 =

50×30 = 309÷3= 23×30 = 2.列竖式计算。(18分)(写在笔记本要抄题目)39.7 + 4.9= 8.5 - 0.8= 45 × 38 = 35 × 41 = 46 × 63 = 68 × 37 = 3.用递等式计算。(9分)(写在笔记本要抄题目)

14×6×17 1012-38×25(232 –198)×54

720÷8÷3

二、认真审题、准确填空。(14分,每空1分)1.读数、写数:

0.56读作()二百零三元七角写成小数是()13.02读作()八十元零五分写成小数是()2.比较大小:3.50 3.05 30.5 0.35 5.30 0.53()<()<()<()<()<()3.哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:

(1)在算盘上拨珠的运动是()现象;

(2)开门时门的运动是()现象;

(3)电梯里的上下运动是()现象;

(4)时钟的时针、分针、秒针的运动是()现象。

三、我会辨。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)

1.607.502只读一个零。()2.8元7角用小数表示是8.07元。()

3.两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾至少有两个0。()4.240×40=2400×4。()5.两位数乘两位数,积只能是四位数。()试卷六:

二、对号“入座”:(20分,每个空格1分)1、3个9,列式可以是(),也可以是()。

2、两个因数都是9,积是();()×7=1050 3、42的3倍是(); 42是3的()倍。

4、5千米=()米; 3米=()分米;

60毫米=()厘米; 5吨=()千克;

8000千克=()吨; 1分米-5厘米=()厘米

5、甲数÷乙数=5„„4,乙数最小是();如果乙数是6,那么甲数是()。6、500÷6,要使商是三位数,里最大应填();要使商是四位数,里最小应填()。

7、一间长方形教室,长是8(),宽是7(),它的周长是()。

8、把一个边长4分米的正方形木条框拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是()分米。

三、仔细判断:6分 1、0×1 > 0÷1。()2、1吨 < 990千克。()

3、因数末尾有0,积末尾也一定有0。()

4、一本数学课本厚7分米。()

5、做除法时,如果商的最高位是千位,那么商一定是四位数。()

6、长方形、正方形、平行四边形的对边都相等。()

四、解决问题:(写在笔记本要抄题目)

⑴三年级同学做好事。一班做43件,二班做34件,三班比一、二班做的总数少28件。三班做多少件好事? ⑵水果店里有梨25筐,比苹果少5筐。柑桔的筐数是苹果的3倍,柑桔有多少筐? ⑶榜头中心小学男生有725人,比女生多35人。全校有学生多少人?

第三篇:暑假作业

暑假作业:按要求完成暑假社会实践手册和表格及调查报告。要求:调查报告标题小二号黑体居中,个人信息(学院,班级,姓名,学号)小

四、宋体、居中、同行,正文小四号、宋体、1.5倍行距,2000字左右;妥善保管好实践手册,遗失不补,档案将留校处理,调研主题报告(任选一个):1 农村留守儿童数学学习调查 2 大学生村官工作状况调查 3 基层落实科学发展观的情况调查 4 本市中小学生数学有效性教学情况的调查。

注意:1 请同学们在7月31日之前把调研报告的电子稿发给我。表格,调研报告,实践手册的内容是同步的,下学期一起交给我。凡是要盖章的地方请盖乡镇级以上的章。表格最后三个不要填

5这是我们大学暑期最后一次暑假作业,请同学

们认真对待!

第四篇:暑假作业

第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功

读了《三国演义》第一回,张飞、关羽、刘备说:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”,我觉得我们现在任与人之间应该遵守承诺,决不可以不做到答应别人的事。

随着我们日渐长大,有时也总会答应朋友的事,但我们总会不放在心上,只觉得这是朋友的事,耽误一下没关系。其实当你对朋友说:“对不起,我忘了。”的时候,朋友心中不仅仅着急,更有气愤,很有可能不再是朋友了。

在《三国演义》中,刘备、关羽、张飞的确没有同年同月同日死,或许你会认为他们不遵守诺言,但他们是为了蜀国的事业着想,所以才有了“违约”,我们与他们不同,不再是“同年同月同日死”,只是完成“我包了”等一些自己找来的任务。

“与朋友交,言而有信”,为了我们的友谊能更深,为了朋友永远是朋友,我们一定要把答应朋友的事认真完成,只有这样,我们朋友间的友情才可以更深。是啊,我们每个人之间都能互相友好,互相关爱,互相理解,对每个人真心相待,就像这桃园三位英雄豪杰,他们互相关爱,互相帮助,看那义气深重的关羽,爽直粗豪的张飞,仁义爱民的刘备,他们如今结义在桃园,他们如此的互相关爱,互相理解,让人十分敬慕。这互相关爱,真心相待的精神将永存下去。

在我们这个年龄青春,是一个明媚、朝气、激情的字眼。青春让我们心驰神往,让我们肆意欢笑,让我们回望惋惜。我们应该珍惜着美好的年华,因为在我们这个年龄,年轻最美。

在我们这个正值花季的年龄,我们变得自信。在困难面前我们从不低头,我们总是昂首前进。我们携手困难,与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水,换回舞台上短暂的展示,绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒,将这自信变幻为我们的习惯,永久的保留,让今后的人生都如此自行。

在我们这个正值花季的年龄,我们变得有责任感。政治书上曾经说过“真正的长大不一定是外表上的装饰,只要你有责任心,敢于承担责任,就说明你真正的长

大了。”一本书上也说过“长大的人不一定能承担责任,而能够承担责任的人却一定是长大了。”对,在我们这个年龄里,我们马上要迈入长大的时空,所以我们变得有责任感,我们不会再去找爸爸妈妈替我们解决问题,而是自己想办法。

在我们这个正值花季的年龄,我们变得率真。我们有自己的负担,更加坦诚地处理事和处理人际关系,真诚的面对老师,同学和朋友,使师生,朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事,学会怎样去理解他人,换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了,我们知道什么是好,什么是坏;什么是爱,什么是骗。我们做事不再优柔寡断,不再犹豫。确定了目标就会一直走下去,不会退缩。

在我们这个正值花季的年龄,我们变得成熟,不再说那些天真幼稚的话语,说出的话总是能给人留下长久的思考,悟出人生的一些哲理。

人总是会变的,可是我在我们这个年龄里,在我们正在处于青春期的年龄里,也许在我们的记忆中永远抹不掉,因为这是一段难忘的时光,因为我今天写过,在我们这个年龄里,我们会变得怎样。

我眼中的诸葛亮

我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。诸葛亮,字孔明,南阳人氏,人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后,他辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。公元234年,诸葛亮病故五丈原,享年54岁。

诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家,还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难,发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”,使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略,使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针,让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时,听到农夫唱的歌词,就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。

诸葛亮,这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家,在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,这难道不值得我们敬佩吗?这就是我眼中的诸葛亮。

提高效率

作为一个学生,当然是以学习为首选,但是“时间如流水,一去不复返”让我感到害怕、恐惧。每天,回家的路上总会经过一个美丽的大花园,里面种着许多美丽的鲜花,金黄色的郁金香、清雅的菊花„今天开放的鲜花是无比的艳丽,可是明天呢?后天呢?花朵就会随时间的流逝而凋谢,可花是枯了还能开放新的花苞。今天的时间失去了,就不会再回来,所以我们要珍惜时间,抓紧一分一秒,提高自己的做事、学习的效率。

无论是学习还是做事,无论是在学校、回家的路上、还是在家里,我都努力把事情做得又快又好。

有一次,爸爸妈妈不在家,家里乱得不成样子,需要整理,可是妈妈有事要办不能打扫家里,于是今天做家务的重任就落在了我身上。中午饭就自己煮,因为下午有事所以还要作完所有的作业。可是平时都是妈妈干的活,我这个“小公主”还从没干过这种活呢!

可是没办法,我只好听从命令了。这时我想到了,老师不是说过吗,提高工作效率。我可以在同一时间内干几样活呀!说干就干,我先淘好米,把米放入饭锅内煮;接着收拾房间;然后把地板拖干净,擦干净;最后,把煮好的饭盛出来。吃过了午饭还要洗碗,洗干净碗后就写作业,不一会儿,作业就写完了,我抬头看挂在墙上的时钟,真是太兴奋了,因为我提前完成了妈妈交给我的工作。通过了这次做家务活的事,我明白了:无论是学习还是做事,都要用率效干活,不要埋头苦干,要争分夺秒的把事情干好,要致力于从本上解决问题,提高自己做事的效率。

读后感

——假如给我三天光明

夜深人静的时候,我的房间依然开关灯,我的手上依然捧着出自海伦。凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着„„

海伦出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。在她出生的19个月后,一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨,无论是白天还是黑夜,她的现在只剩下了黑暗,她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中,好唯一感受的只有宁静。

就在海伦6岁零9个月的时候,安妮。莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光,从此使海伦的一生彻底改变。

知识的力量多么巨大,它使海伦从一个残疾人,变成了一个有益于社会的人,所以我们要热爱学习,做人一个对国家有用的人。

海伦是不平凡的,她有和微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。毛主席曾说过“一万年太久,只争朝夕”。我们还有很长的日子,如果浑浑噩噩地度过,将会一事无成,所以我们要珍惜每一天,认真学习。

我要坚强面对所有的不如意,我坚信只有不放弃,自强不息,平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。

第五篇:2011暑假作业

2011学年第二学期语文暑假作业

一、写一写:(具体要求参看《给家长的一封信》)

1.读蒙哥玛丽《绿山墙的安妮》、曹文轩《根鸟》、斯比丽《小海蒂》、沈石溪《最后一头战象》《狼王梦》、椋鸠十《孤岛野犬》,选一本著作撰写读后感(600字左右),开学初学校将择优推荐参加区级评比。(打印稿)

2.开展食品安全环境、食品生产、流通、营养成分测试等相关科学体验和科学探究的活动,收集整理相关材料和数据,撰写体现饮食或消费方面的社会调查报告,字数控制在2000字左右。要求条理清楚,资料翔实,重点突出(打印稿)

3.三天写一篇读书笔记(好句10句左右,写三言两语200字左右)或日记(300字)(做在下发的《练习本》上)

4、认真完成《暑假乐园》,要求读或做的部分需家长签字。

5.科普征文(详见博客)上交打印稿,自愿。

二、做一做:(具体要求参看《给家长的一封信》)

1.登陆绿色在线网站,完成中小学生毒品预防知识竞赛答题。(详见《给家长的一封信》)

2.开展“健康饮食,绿色消费”社会调查活动,登陆中国校外教育网,8月15日前提交DV、动漫等。(详见《给家长的一封信》,自愿参加)

3.每天锻炼篮球运球、慢跑不少于一小时。【学校将在8月8日——10日进行游泳考章】

4.积极参加“学雷锋,见行动”社区公益活动,填好“争做社区好少年”,期初上交。

三、读一读:认真、有计划地读蒙哥玛丽《绿山墙的安妮》、曹文轩《根鸟》、斯比丽《小海蒂》、沈石溪《最后一头战象》《狼王梦》、椋鸠十《孤岛野犬》。

四、练一练:(内容:每单元“词语盘点”的“读读写写”)需要练字同学学号如下:45、9、5、37、3、22,42人免练,备注:

1、“一、二、三”大题为全班必做,“四”是列出学号的同学需做。

2、上交一篇读后感,一篇科普征文,一篇调查报告(打印稿。)、练习本

3、认真阅读书目,开学初交流。

4、8月31号报到!开学初报到时需上交的东西为:2篇打印稿文章、社区好少年、成长记录单、暑假乐园。祝暑假快乐!

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