写给高三同学的第27封信：这90天该如何走过

第一篇：写给高三同学的第27封信：这90天该如何走过

写给高三同学的第27封信：这90天该如何走过

今天我们在这里隆重举行2011年高考百日冲刺誓师大会，虽说百日，实际只有92天。最后90天的特点是风云变幻，英雄重新排位：对一个班级而言，风气不同，这90天可以使一个好的班级一落千丈，也可以使一个差的班级变成数一数二；对个人而言，90天也可以产生翻天覆地的惊人变化。90天可以创造奇迹，90天完全可以提高200分。

为了高考，我们历炼、准备了整整12年。12个春秋，我们吃苦流汗、起早贪黑，备尝求学的艰辛，为的是高考战场上过关斩将，势如破竹夺取桂冠！一面质量上乘的大铜锣，需要高明的师傅千万次恰到好处的锤打，而锣心的最后一锤，将决定整个锣的质量。最后的90天将是同学们十二年学习生涯的最后一锤！而这百天的奋斗，就像是锻造锣心的最后一锤，将决定高考的成败，也将决定你生命的质量和人生的高度。

所以，在这90天，我们应该这样走过：

首先，要有“舍我其谁”的信心和把握自我命运的豪迈。一个人要做事，特别是做大事都必须有坚定的自信心。作家说：“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪，是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”。

成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气（自信的霸气）；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气（自信的志气）；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气（自信的骨气）。

面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次性打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

面对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。

第二、要有坚忍不拔的顽强意志。两军相遇强者胜。高考仍然是千军万马过独木桥，竞争十分惨烈。只有基础扎实，知识全面，能力过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持“爱拼才会赢”的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志毅力，才能不断地夯实各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综合实力和本领。在剩下的90多天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短90天中脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的一百天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管那次考试成绩优还是劣，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。人生就像竞技体育呈现给我们的一样，奇迹总在最后时刻出现！

第三，要有把握自我命运的骨气和自强不息的精神。面对高考，家长反复叮咛，老师循循教导，学校一再激励、提醒。但是这些都是外在的因素，只能起辅助、促进作用。真正要提高应战高考的实力，全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。我们要牢记国际歌中“从来就没有救世主，全靠我们自己”的歌词以及诸如“天上掉不下馅饼，收获全靠自己”等名言，坚持自立自强。一是要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。三是坚持以“没有最好只有更好“的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，努力超越自已，去夺取高考的最佳成绩，成就自我。

第四，要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风。

心急吃不了热豆腐，大意失却荆州，马虎往往丢三落四，浮躁只能触及皮毛不及肌肤。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握，好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁、马虎、大意、随便。而应根据高考要求，高考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。

高考试题的特点之一，是知识覆盖面广，因此我们要全面复习，系统掌握知识，不能挂一漏万。

高考试题的特点之二，就是注重考查基础知识、基本能力。拿到中低档的分数，就能考上名牌学校，千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题怪题上。

高考试题的特点之三，是要求灵活运用所学的基础知识解决生产，生活中的实际问题，难度不大，只是比较新颖而已，关健要能把基本概念，基础理论吃透，要能明确知识的内涵外延及其使用方法，使用范围。因此我们一定要重视思考钻研，透彻理解，不能满足死记硬背，一知半解，浅尝辄止。

看到很多同学花费很多的时间在大量盲目的做题，当然着里面也有很多其他的因素。在这里我想问一句：做题的目的是什么？是否为了解题而解题？我认为做题的目的最重要的是深入理解消化知识点，只有在把握住知识点的本质之后，才能真正的做到成竹在胸笑傲考场。很多的同学题没有少作，可是该不会还是不会，只要题目一变个形式就没有多少思路。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）更有甚者，只是将题目的结果和过程背了下来，并没有真正的理解其中的含义。这样的做法，只是追求表面，而没有抓住本质，在这里我要奉劝一句：你在高考卷子上很难能找到与你以前做过一摸一样的题，如果不能把握本质可能你就会非常的危险。

第五，要讲究“一日胜十天”的科学高效学习方法。临高考只剩下90天，时间可谓短暂，但是在追求执着，目标明确，精力高度集中，身心完全投入的情况下，如果又能讲究科学的学习方法，那么这90天的收获和提高可能超过高中三年的总和，这是被多少学子实践证明了的事实。

要达到这个目的，必须讲究方法，提高效率，以下几点你一定要注意：

一是要科学合理安排时间。要在紧跟教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间主要用在薄弱学科，薄弱知识点、考点的攻克上。

二是彻底消化知识，构建自己的知识网络。在这里希望更多的同学能够减少盲目做题的时间，而是更好的安排自己的时间和精力，将课本的知识消化成为自己的知识，将一个一个的考点，构建成自己的知识网络。很多同学在考试的时候，头脑中知识点非常凌乱，一看到考题不知道到底在考什么。即使最终能够将题目做出来，也花费了很多的时间。要知道考场就是战场，考场的每一份钟都是我们最为宝贵的，是不能浪费的。构建自己的知识网络，迅速的做出题，迅速的做出难题，才能够真正的驰骋在考场。

三是要重视练后、考后的分析反思。认真使用好错题集，力争每次考试过后都能掌握试卷的精髓。

四是要做到问题不过夜，当天问题当天解决。

五是要张驰有度，劳逸结合，使自已每天保持健康的体魄，充沛的精力。一位母亲这样谆谆告诫她即将参加高考的儿子：“学会有效利用时间，是妈对你一生的要求，不仅限于备考期间。所谓有效利用时间，是指把时间多用于正事，少用于闲事，正事即学习，以后还包括工作和正当的社会活动。所指正事还包括睡眠和锻炼，想你也知道睡眠和锻炼的重要性，希望你把它作为一生的关注。妈是极不赞成以各种理由诡辩无法保证睡眠与锻炼的。只要主观有愿望，每天十几分钟的体育锻炼是一定可以保证的。每天少贪恋各样娱乐一点，譬如电视，譬如电脑，也能挤出更多的睡眠时间。睡眠和锻炼的坚持，能使体魄强壮、精力充沛，学习、做事就能事半功倍，效率的提高无疑是额外的获得，人能多挣时间，岂不快哉？！”（蓝水诒）

六是要努力防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷面整洁的习惯。向卷面规范要20分！

七是遵师命，不唯师命。

遵师命，一是要按老师的安排去复习，各科老师于高考复习都颇具经验，即使是首次任课高三，也可在同头备课和教研时获取正确复习的第一手材料；二是要认真听好每一节复习课，特别要关注老师对问题的分析过程，而不仅仅记住一些标准答案，掌握正确的分析方法，才能以不变应万变；三是要勇于提问，发现问题及时提问，才能获取更多解决问题的方法和手段，不愿意向老师提问是你必须克服的弱点，许多问题，老师一句回答即可开窍，何必非要自己寻解决之路？时间不等人啊！

不唯师命，是指老师的复习安排是面对全体同学的，毕竟每个人对知识的掌握存有差异，故应该根据自身情况，制定适合自己的复习计划，即顾及全面，又要有所侧重。不到最后一刻，绝不气馁。另外一些时间要用于对概念的理解，以弥补过去只顾做题，忽视概念的漏洞，也借此复习之机纠正只重做题轻学概念的不良学习习惯，或可终生受益。

第六，要有“每临大事有静气”的平稳心态。面对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏，有些同学情绪亢奋，心态紧张，食不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，自习不知该复习那科，考试怯场，无法充分发挥。这种状况不改变，势必影响复习效率，影响自已实力和能力的充分展示，面对高考我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母亲友，对得起学校老师，对得起自已的人生，我无怨无悔了。要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步”的大无畏精神，要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡觉前回顾一下当天的学习情况，找准自已在这一天中有什么收获，有什么得益，有什么提高。不管收获，得益大小，你都要满足地说，我没虚度这一天，然后便可心安理得地让自已入眠。从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，使自已在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自已基础和能力的实际。

老师们，高考决战在即，希望我们继续发扬吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，一如既往的全身心投入到工作中。像吴昌挂老师说的那样，扎扎实实做好知识传授、学法指导和心理指导等各项工作。思想上再统一，行动上再协调，通力合作，扎实工作，苦干90天，使今年的高考取得辉煌胜利，向社会交一份满意答卷。

“江水无情日夜流，几多百日转瞬逝，莫待老时徒伤悲，恨白了少年头”！同学们，高考是一场特殊的成人仪式，经历这场考试，同学们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的态度正是你对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。高考划出一条线，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年，高考更是一道分水岭，两侧分明是不同的人生。

春天是播种希望的季节，今天是大家展望未来，转折人生的日子。祝大家在奋进中播种希望，在自信中展望未来，在拼搏中转折人生，在努力中走向成功！

祝每一位同学都能在高考的战场上旗开得胜、梦想成真！

高三一年怎么度过——老师写给高考生的36封信

1、向着目标起航——写给高三同学的第1封信

2、开学寄语——写给高三同学的第2封信

3、把自我的状态当作系统工程来调整——写给高三同学的第3封信

4、建立并用好自己的错题本——写给高三同学的第4封信

5、明明白白过高三——写给高三同学的第5封信

6、按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信

7、我现在就付诸行动——写给高三同学的第7封信

8、用智慧驱除“心魔”——写给高三同学的第8封信

9、审视月考提升自我——写给高三同学的第9封信

10、感恩是一种力量——写给高三同学的第10封信

11、你的潜力到底有多大？——写给高三同学的第11封信

12、成功就是简单的事情重复做——写给高三同学的第12封信

13、考试过后细思量——写给高三同学的第13封信

14、在路上——写给高三同学的第14封信

15、自动自发地学习——写给高三同学的第15封信

16、为自己负责——写给高三同学的第16封信

17、如何上好自习课——写给高三同学的第17封信

18、直面现实坚韧前行——写给高三同学的第18封信

19、竭尽全力告别“三闲”——写给高三同学的第19封信 20、过好高三每一天——写给高三同学的第20封信

21、用实干迎接新的一年——写给高三同学的第21封信

22、高手语录——写给高三同学的第22封信

23、用心打量失意者的背影——写给高三同学的第23封信

24、寒假备忘录——写给高三同学的第24封信

25、听我讲高三的故事——写给高三同学的第25封信

26、高考百日励志文章——写给高三同学的第26封信

27、这90天该如何走过——写给高三同学的第27封信

28、复习需要技巧思考先于行动——写给高三同学的第28封信

29、成功是一扇虚掩的门——写给高三同学的第29封信 30、高考考场超常发挥的十大技巧——写给高三同学的第30封信

31、向“作业和训练的规范化”要分数——写给高三同学的第31封信

32、高考考前十天决胜秘诀——写给高三同学的第32封信

33、做坚持到最后的人——写给高三同学的第33封信

34、从容淡定迎接生命中的“模拟考”——写给高三同学的第34封信

35、千万千万要重视模拟考试——写给高三同学的第35封信

36、寻找正常发挥的“金钥匙”——写给高三同学的第36封信

第二篇：给远方同学封信

给远方同学封信（标题要居）

亲爱汶川同学们：

们好我锦华英文学校五年级班名学生

我叫阿宝开朗、热情、快乐男孩我有双笑起来只剩下条缝眼睛由于先天性散光还架着副眼镜丝毫影响我对学习热爱嘴角两头翘我十分爱笑洋溢出我对美好未来憧憬我左耳下方刻黑痣更我骄傲和耳廓组合起恰似问号暴露出我大特点——凡事爱问

我们虽曾见过面我早已从电视、报纸上看发生次罕见大地震时们美丽家园仅瞬间变成了废墟还有少同学从此失去了亲人们没有被吓倒而且们间还涌现出许许多多少年英雄了表达我向们深切关心我真诚地和们结成好伙伴开展手拉手活动我有下几点建议：

1、开展互相学习活动今我们双方要进步加强联系相互交流学习经验和学习成互相勉励共同取得好成绩

2、开展手拉手’活动通过写信多沟通多讲讲各自家乡变化

亲爱爸爸:

您好!

请原谅作儿子用种形式来与您交谈也许显得有些古板亦或冷漠了确种极其冷静方式我们面对时候也许会比面对面交流来得更透彻

我直我们会创造父子亲情因我们关系直好甚至十五载里我们从未有过大争执我们友好关系保持几月前突发生了些小变故我们此无数次争执看里您大概也想了

对爸爸我指刘翔

您知道我心目直英雄曾经让所有国人甚至全世界人疯狂谁都忘了大步冲过终点红色身影和我们样黑头发黄皮肤国人

2008年8月场比赛您和我起看我永远忘了时我们我们多相象我们都赛前等待着我们英雄等待着看袭红色装容冲过110米栏终点我更希望能终点挥挥手披面红旗像上届狂奔于跑道上露出从容欢欣笑

直我们看见了寂寥背影身着红色运动服步子慢虽背对着我我 必须透过电视屏幕看步子太沉我分明里看了失望、悲痛欲绝刘翔

我看了看旁您您面色铁青目光渐渐由期待转变种令人难琢磨神情

半晌您起身您说了句让我悲痛好几日句：

胆小鬼输给了伤痛您说句时候我竟无法反驳也曾经英雄

亲爱爸爸现我想对您说我们所爱刘翔没变您看里请先要生气先听我说吧

刘翔盲目虚伪更胆小做了伟大决定：放弃明智了解自己病情知道若次拼命地跑也许半生只有参加残奥会了您知道跟踺受伤对于跑步运动员来说意味着也许有段时间真想顾切放手搏沉重压力、名利诱惑下居做出了样令人震惊决定我想黯转身刹已经胜利了

我亲爱爸爸您气消了我知道您用意把当作了负面人物此来激励我让我变得坚强困难面前理直气壮而我却借片良苦用心悟出了另人生哲理：放弃

爸爸人生所有东西我们全部得若定要强迫自己去争取些需要我们付出巨大代价东西坚强反而变成了愚蠢因时候我们失去也许远远超过我们所得所适当时候我们必须学会何放弃放弃并意味着胆小懦弱而种比坚持更博大精深境界使我们至于犯贪小失大错误

刘翔天才懂得需要时候放弃去追求更大梦想永远我英雄

亲爱爸爸您认呢

您还会指责

会吧我想

祝

安好

您 儿子 昊

——给妈妈信

亲爱妈妈：

封曾寄出信妈妈容我此诉说多年心曲蓦回首我已经度过了了整整十六年春夏秋冬16年风雨旅途并都帆风顺其充满了欢乐与挫折愉悦与艰辛幸好有您旁直默默地扶植我鼓励我从而使我能人生旅行乘风破浪开辟出片属于自己天地您我付出心血切切我有生之年实无报请容我里向您说声谢谢谢谢您给我温馨幸福家庭和灿烂童年回忆

我幸运因有了您我才有无忧无虑童年无与伦比童年童稚时我常常问您：妈妈您对我好啊您总笑着摸着我头说：因我妈妈呀妈妈对自己女儿好使天经地义事您也说过天下妈妈都样了自己女儿给把毒药会毫眨眼当糖吞下了女儿领走上悬崖会步落地紧紧跟着母爱比天高比地厚母亲无私爱亲爱妈妈您直用您行动证实着您诺言

小时候我和您起去散步您大手紧紧牵着我小手步都肯放松面对别人投来羡慕目光我却把羡慕目光投向远方里也有与我年纪相仿孩子正快乐地奔跑

稍大些时同学之间集会您总会默默地我身旁帮助我引导我我总您帮助下圆满地完成任务妈妈我心里我更希望用我自己脑自己手来完成自己任务啊

妈妈我知道正您正确引导下我才能此健康快乐成长我也希望我能像只自由小鸟哪怕只娇小麻雀用自己翅膀搏击生命长空妈妈我怕失败更怕跌落只有次次体验失败才能用磨练出强硬翅膀冲破云霄留下串悦耳啼鸣

妈妈其实紧紧牵着我手种爱放开您手让我自由飞翔也种爱前种爱能让我生温馨快乐成长而种爱却能让我真正懂得生命价值爱价值只有放手让我自己去做让我自己去面对生命波折才会让我真正体会贝多芬何用自己行动扼住命运咽喉让我真正体会胜利快乐成功地喜悦 妈妈有种爱叫放手今路还得靠我自己去走尽管前方荆棘遍地我会轻易罢休

月亮已过空夜深了 您也该休息了吧此搁笔

祝晚安

儿子:李

亲爱的成佳佳同学：

你好！

你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起。想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后，就和电脑结下了不解之缘。通过电脑，我掌握了很多知识，如：上网查资料、收发电子邮件等。现在，我的电脑作品还要参加比赛呢！学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居。那儿真是风景如画，美不胜收。你去过西递村吗？如果没去过，下次我还可以当你的小导游呢！有的同学拍了许多照片并且上传到网上，有的回来后写了自己的观后感，记在了各自的日志上。而我除了这些，还收获了一箩筐的友情呢！

成佳佳同学，假如你有什么开心或烦恼的事情，可以和我一起分享。我先说一说我的好玩的事情吧：去年夏天，我到乡下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飞舞。大人们为了让我们不要插嘴添乱，想出了一个让我们比赛的点子。你也许参加过各种比赛，可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛。在一个小时内，谁消灭的蚊子做多，谁就是“灭蚊标兵”。我的两个妹妹率先开始。我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子，来个双手合十，一只蚊子便归天了。三个疯丫头争先恐后，你冲我堵，好不热闹。“灭蚊标兵”可是有奖金和奖品的哦！过了一会儿，我们改变了战术，开始打趴在墙壁上的蚊子，这样就打死了更多的蚊子。比赛时间到了，结果我得了第二，战绩是36只蚊子。然后我们便开始观看成人组的比赛。他们一边聊天，一边拍打身上，成绩也不错呢！最厉害的是姑姑，她手拿灭蚊剂，杀死了50多只蚊子，得了第一，成了“灭蚊标兵”你觉得好玩吗？请来信告诉我吧！希望早日收到你的回信！

我们虽然不能经常见面，可是，我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系，还可以开展多种多样的活动呢。我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流，遇到困难的事，不好和爸爸妈妈、老师说，可以向对方诉说，因为我们都是同龄人，大家的感受一定差不多。如果有条件，我们还可以进行家庭互访，到对方家庭体验生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你尽快来信，并在信中提出你的想法，好吗？祝你

学习快乐！

远方的朋友：张文佳

第三篇：写给同学的信

写给同学的信

同学：

入信的第一段我必须跟你说明一个概念，野性。这是我很喜欢很崇拜的性格，即是说：不驯顺的性格。不要认为这是一个十足的贬义词，因为没有具备这种性情的人都是机械，也许我能说成木头。这也同时是凡人的思想格式，你却不是凡人，因为你拥有野性，也不至于兽性，知识还不能很好的控制、很好利用罢了。

我就像站在下午的阳光下欣赏着周围的一切，感受到太阳所带来的震悚和震撼，我的耳朵和脑子里都充进了血，我的情绪太过于激动了，也只有情绪激动才能表现得这样，原因你还没有猜出来吗？因为我发现了一位天才，这可以说是我很信赖的直觉，因为我感受到了力量，引用别人说过的话：冲破悲剧的黑暗英雄。你就具有这位英雄的力量。

写到这里我不免感叹，在这个国度里关于你的大众型的看法是何等的低贬，我没有那种盲目的本事，你更应该没有。除此之外，都是不值得理解和在意的，因为在大众的河流中，人多会产生旋涡，再平常不过的事。这是由于他们躁动不安的后果，被卷入旋涡者要么毁灭要么成为英雄，但较之被旋涡冲洗后的脑袋，我们的“与生俱来”分量似乎降低了，因为经验能让我们走不少弯路，可惜并没有一个能引导我们的人，我们只能在黑暗中摸索，在摸索中前进，为后人埋下希望。我大概能引导你，至少能和你一起向前冲。

在别人看来我们这种人都是无辜的，谁都没有要求我们要这么做，我们的良心驱使我们这样做，并没错，也没有使人感到无措，倒是我们常迷失方向误解自身，这是精神王国中的孩子，我还是如此，你呢？我并不是在讽刺什么，只是现实让我无奈。

当我盘坐在床上为你写这封信时我是在努力吧！也许谁都将会误解我，但我已经不会做这样的傻事了，因为我没有时间，我只顾硬着头皮向前冲。祝：超越自己创造的牢笼，冲破黑暗的障壁。

第四篇：审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信

审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信

同学们：

当我们计划中的月考真正到来的时候，我们发现了其中的诸多问题：考前的准备程度不够认真、考试过程中的状态不够投入、有些同学仍然在自欺欺人地作弊、卷面一如既往的敷衍潦草、考后的总结环节缺乏精细和彻底……这些，都令人感到十分遗憾。不管你喜欢还是反对，月考都要按时到来，正如高考将要如期而至一样，那么，我恳请同学们以高度的积极性和昂扬的精神状态，和老师一起，投入到充分利用月考、完善自我学习习惯的过程中。

为什么要重视月考，我给大家下列理由：

1、是对一个月复习的再回首。学而时习之，不亦悦乎。只有真正掌握了知识、提高了技能，复习过程才能愉悦、充实，才能成为一种享受和快乐。怎么才能掌握已经复习过的东西？在适当的时间和场合再次回首，是掌握知识的必然环节。遗忘曲线提醒我们，回顾要不断进行。一个月了，同学们，请再次过滤一遍我们一个月来的辛勤劳动，这样才能保证是实实在在的收获。否则，就会因为时间太长，让遗忘魔鬼钻了空子。

2、是把规范答卷变为考试习惯的演练场。任何好的习惯的养成，都是天长日久不断重复的结果，而坏的习惯一旦养成，要纠正过来，更需要持之以恒的意志和毅力。高考，只有短短两天，加起来也就10多个小时的时间，但高考却可以充分展示一个学生十几年的学习习惯和知识积累。我认为，很多同学能够在高三一年实现成绩的飞跃和水平的惊人提升、创造令人刮目的奇迹，不是偶然的，他们在面对高考时、智慧地下大功夫培养良好答题习惯，就是一个基本因素。其实，你不仅仅在改变一种习惯，你更是在完善自己的品质和态度。把平时的简单事作好就是不简单，把平凡事做好就是不平凡；把你的月考当成高考去规范，你的高考才能顺理成章地规范。向卷面规范要20分！你不想吗？请你咬牙开始跟自己交劲吧，月考，就是你规范自我的战场。

3、是调整心理状态的历练台。大家都有登台演讲的经历，初登讲台，心情何其惶恐和不安。但一次次或成功或失败的演讲之后，我们变的越来越成熟老练、越来越从容自信。成功给我们自信，失败促使我们更快地调整，羞涩和不适渐渐消失，最终我们开始享受演讲、体验表达的快乐。考试，也是这样。月考的分数不是重要的，重要的是发现差距和缺漏，重要的是学会看待成功和失败，重要的是学会自我调节和自我超越。一个人的真正强大是心理的坚强，而心理的坚强是一步步锻炼出来的。这次，也许是不成功的，甚至下一次也不成功，但你一定要坚持，因为，这个坚持本身，就是成功！

讲一个《青蛙攀塔》的故事吧。

从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛。比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，围观者为他们加油。比赛开始了！老实说，这群青蛙没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论，“这太难了！，它们肯定到不了塔顶！它们决不可能成功的，塔太高了！” 听到这些，一只接一只青蛙开始泄气了，除了那几只情绪高涨的青蛙还在往上爬。群蛙继续喊着说：“这太难了，没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛，唯有一只青蛙却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了有一只青蛙，它费了很大劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其它所有的青蛙都想知道“胜利者”是怎么成功的？有一只青蛙还跑上去问了那只“胜利者”，你哪来那么大的力气跑完全程？

结果发现这只青蛙是个聋子。

这个故事的寓意是：永远不要听信那些习惯于消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心对美好事物的梦想与希望。而且总是要记住，你听到的那些消极的话语都会影响你的行为。所以，我们总是要保持积极、乐观的心态！而且，当有人告诉你的梦想不可能成真时，你要学会变成“聋子”，对此充耳不闻！当自己攀登过程中摔倒时，你要做的，就是站起来继续爬！因为你要总是想着：我一定能做到！结果，你就能做到！

面对月考，你要做一个清醒的聋子，你因为发现了问题而清醒，同时，你又因为不被别人和自己的消极悲观而左右，是一个乐观的“聋子”！

另外，月考还可以说是向高考冲刺的加油站，是我们整个学习环节的关节点。我们积极推行的“日清——周结——月考”循环式学习方法，就是以月考做为一个循环的结点，是一个阶段学习的收官阶段。希望全体同学，在向理想和目标攀登的阶梯上，可以小憩和调整，但不能放弃和退出。人生不能重来，机会只有一次，你要勇敢向前。

等你到达塔顶，你会豁然发现，路途并不遥远。

同学们：

月考尘埃落定，一切似乎又归于平淡，但教室的灯光却更加耀眼，它驱走了黎明前的黑暗，你们用行动拉开了希望的大幕；匆忙的脚步依然清脆，它打破了清晨的宁静，是你们用行动吹响了奋起的号角。

可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么？因为什么而赢，又输在哪里？你是否明确的告诉自己，我想要什么，我下一阶段的目标是什么？你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想要的，想走到的目标还有多远，你是否清醒的认识到，成也罢，失也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始，只有放下……才能轻装上阵；只有放下……才能在跌倒后再爬起来，才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利！

我们的老师们不怕你听不懂，就怕你不问；不怕你基础差，就怕你懒，不行动，不勤奋；更怕你丧失信心失去斗志，自暴自弃。

人活着，最重要的就是要有一种精神。人的精神一旦被唤醒，其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力；这种精神，使你的人生绽放光彩；这种精神使你的生活变得丰满而充实。

也正是这种精神，赋予你激情，给予你前进的动力，使你一次次的品味成功的喜悦；使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程；使你能静下心来，默默的耕耘；使你在收获的季节，张扬个性，展示风采。

同学们，请记住：不积小流无以成江海，不积跬步，无以致千里的古语，静下心来，脚踏实地用心、勤奋你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！

第五篇：写给女儿的第二封信

女儿：

这是妈妈写给你的第二封信，距离第一封信有一年又两个月的时间。如果第一封信的主题是对你的深深爱意和殷切希望，让你读过后感到温暖幸福，则这封信怕是让你读起来不那么爽心悦目了。不是妈妈对你的爱有所改变，是妈妈感觉你有些偏离轨道。想写这样一封信给你的念头由来已久。这周末你的表现让我感到我不能再拖下去啦。

我写此信时，我的学生们正在专心答卷。这算是一次突袭的考试，也是中考前最真实的一次较量。很多学生在听到考试时脸上有种“猝不及防”的表情。其实原定的考试日期是明天，只不过提前了一天，这对真正为考试去准备的人不会有太大的影响，但对很多像你一样凡事得过且过、在时间面前永远被动的人来说，心理上会有难免的波动。你说对不？

让我们一起来回忆一下这周末的情况吧：

周五放学后，在我的半威胁、半强迫下，你放弃了马上回家的想法，在学校比较有效地利用了时间，完成了大部分的作业。回家的路上，你信誓旦旦地说要在当晚完成所有的作业，以便第二天跟我到学校玩电脑。可正如我所料，你没能话付前言------作业没完成，早晨也没能及时起床跟我去学校。你答应会在我回家之前完成所有的作业，因为所剩的并不多。可临近中午，没等我到家，你又打来电话说你无法完成了，因为你得陪姚新弄电脑。我认为整整一个上午的时间，要是你好好把握，完成作业绝对不是问题。因为你总是把该做的事情往后推，才一次又一次让自己食言。我回家后让你赶快写作业，却发现

你竟然拿出来《题解》抄答案！！！我批评你时，你还狡辩说班里的学生都在这样做。女儿，你的这句话让我既失望又气愤。你不会不知道你这样做是错误的，可对于你的错误，你不是勇于承认，而是借口搪塞，你在这样说话的同时，心里有没有愧疚的感觉？你想过老姑二姑卖给你的奖品吗？你想过爷爷奶奶听到你考得好时的喜悦吗？你想过妈妈每天默默的守候吗？你想过爸爸不厌其烦的叮咛吗？你和别人不一样，因为别人的亲人和父母没有对他们如此用心，他们的不求上进是可以理解的，是无可厚非的。你认为你和他们一样吗？你应该和他们一样吗？你愿意你的人生就像他们一样？

终于写完作业后，我还是允许你玩电脑了（也许我对你是严格不足，溺爱有余）。这一次你仍然没有很好地控制时间，直到超时了我喊你你才离开电脑。在你的世界里，守时守信绝对是个世界级难题。你再一次用你的行动告诉我，你辜负了我的信任。

你从来不想像一个大人一样对自己的事情有所安排。这个周末你应该买美术材料，应该完成数学老师格外的任务，应该完成你的征文诗歌，应该洗衣服、洗澡并准备周一的衣服和鞋……可你玩完电脑后就一副无所事事的样子，若不是我提醒你洗衣服，并帮你洗了一大半，星期日的晚上你会更狼狈。

洗完衣服已经很晚了，跟你商量明天再去奶奶家，可你说上周没去成，你想他们了，要在那里住一夜。我又依了你，并亲自送你过去。可回家没多久就接到你老姑打来的电话，说你和彤彤要回老姑家。原来你的孝心是经不起诱惑的。我和你爸曾几次跟你解释过我们不希望

你去别人家打扰的理由，可你还是三番五次面对这样的情境时征求我们的意见，永远不能像我们所期望的那样自己一口回绝。无论怎么说，我们的话还是无法进入你的内心。在你看来，去别人家里有好吃好喝的款待，可以随便玩随便闹而不用担心有人批评责备，这样的日子堪比天堂般幸福。你在老姑家待了一天一夜，回来时身上穿了并带了好几件老姑的衣服。回来后，你手拿遥控器，眼珠盯着电视，一边吃雪糕一边享受动画片，没有任何“杂念”。直到姚欣提醒你别忘了带练习册时 我才知道你还有没完成的学习任务。强迫你从电视机前离开，没过多久却发现你趴在桌子上压着练习册睡着了。那一刻，我忍了又忍，才没动手打你。可是女儿，我真不知道如果你不改，我下一次是否还忍得住。

喊醒了你，让你继续做题，没过多久你又出来说你刚刚想起你忘记买美术材料了。我问你数学练习册能做完不，你说回来后你熬夜也要做完。可最终的事实是：你爸打车帮你买来了材料，你却又一次把你的承诺放到了一边。你没有因为有任务没完成而放弃洗澡以便争取时间，你甚至没有在洗澡的时候加快速度节省时间，总之，你并不觉得数学练习册应该非完成不可，也不觉得被老师批评会是一件很丢脸的事。就连今天早上，我喊你起床后，你并没有马上起床争取时间完成任务，而是一次又一次地重温旧梦。起床后眼睛也不时地在电视屏幕上游离，丝毫没有半点着急的迹象。这一切，距离我上一次对你直言不讳地指责而你痛心疾首地悔过还不到五天，你真是太厉害了。

我不知道读此信时你是怎样的心情，你是否读出了我字里行间的焦急与无奈。你说过，你愿意成为一棵有人修剪的小树，虽有剪去歪枝的痛楚，却最终能参天挺拔，可以傲视群芳。我相信你这样说时的真诚。正因为如此，我的这封信里又包含了热望，希望以书面的形式让你更深刻地认识到你现在的问题。“宁可身受苦，不让脸受苦”。这是姥姥给妈妈的忠告，我照做了，深受其益。我希望你也能接受并奉行这一忠告，让自己成为一个言而有信的人。

由心而发的力量是巨大的，学会使用你的心吧，我的女儿，妈妈的目光里始终充满了期待，让我看到实际行动吧，女儿，我等得太久了。

妈妈

2011 5 23