文明班级申报材料

第一篇：文明班级申报材料

河南事发大学2009级音乐学班

文明班级申报材料

吹 尽 狂 沙 始 到 金

班 级：2009级音乐学班

日 期：2010 年 10 月

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

——我们的大学生活

“有一种生活叫大学。”满怀对大学生活的美好憧憬与期盼，青春年少的我们踏上岁月的列车欢聚一堂，相逢在河南师范大学2009级音乐学班这个温暖友爱的大集体里。我们多姿绚丽的大学生活在一片欢声笑语中徐徐拉开了帷幕。

五湖四海的同学能够相聚，本身就已经是一种莫大的幸福与缘份，因而我们懂得好好珍惜。一年多的相处，大家从最初的磨合渐渐走向融合，九十五颗火热的心在朝夕相处中紧密相连，团结一致，心连着心，手牵着手，彼此鼓励加油。明争但不暗斗，你争我赶但绝不暗藏忿恨，凝聚了一个团结进取、互帮互助的集体。脚踏实地、勤奋刻苦的学习生活；丰富多彩、积极向上的课余生活；讨论激烈、唇枪舌战的组织生活；挥洒汗水、勇夺桂冠的体育生活；还有长袖善舞、载歌载舞的文娱生活„„一系列的剪影是我们精彩生活中的个个片断。乐意融融的生活氛围，轻松向上的学习气氛，每一朵青春之花都在以自己各自不同的姿态灿烂开放。不矫揉造作，不萎靡颓废，展现的是独特的风彩，本色的自我；给点阳光，我就灿烂；给片天地，我就傲然。凭着师大宽广舞台，我们尽情展示才华，似青青的园中葵，旋转着头颅，朝着有阳光的方向奋发向上，蓬勃生长。

回首过去的时光，我们欣喜地发现我们的付出都没有白费，勤奋的汗水最终换来了累累的硕果。无数的证书与奖励是我们共同努力的见证；老师的认可、兄弟班级的赞扬是我们共同的骄傲。在过去的一年里，我们秉承师大“厚德博学 止于至善”的校训，铭记“尚诚朴 勤学问 重团结 养正气”的学风，勤奋刻苦，奋发向上，在思想建设、学风建设等各方面都取得了可喜的成就，形成了积极进取、开拓创新的班集体。现将我班一年多来的班级建设基本概括如下：

一、基本情况

我们2009级音乐学班是一个温暖、团结的大家庭，进取、团结、关爱、和谐是我们的最大特点。“诚信做人、勤恳做事、学有所长、素质全面、谦虚求进、同甘共苦”是我们的宗旨；“同舟共济、团结奋进、争先创优”是我们的班训。班训宗旨时刻督促和激励全班同学在团结求实的基础上，以批判的思想为学，以破立相结合的方式思考，大胆挑战传统，破除因循守旧的思想模式，在开拓创新中不断提升自我。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，良好的班风与学风可以增强同学的学习自觉性、人格的完善性，将树立良好的班风放在班级建设的首位，严格遵照校规、班规进行管理，督促同学相互学习，相互帮助、相互勉励，共创语言文明、行为文明。全体同学在辅导员的指导下，制定出具有自己特色的班级管理规定，使全班同学融入集体。在班里，我们宣扬集体主义、团队精神；在赛杨上，我们同甘共苦、荣辱与共；在宿舍里，我们彼此关爱，坦诚相待；在学习上，我们相互鼓励，共同进步，注重道德与意志的综合，品格与风格的统一、弘扬新时期精神，加强思想道德建设

思想道德素质是取得一切成绩的保障，是衡量班集体战斗力，凝聚力的重要标准。一年多来，我班始终把提高同学思想道德素质放在首位，并采取多种学习方式，取得了较好效果。

1、紧扣时代脉搏，加强时事政治学习

除了积极组织参加各种“形势与政策”的讲座，我班在院党、团委的指导下，还制定举行了近期的时事政治学习专题，并进行了全班范围内的讨论。这种方式受到了同学的欢迎，激起极大的学习热情，大家各抒己见，畅所欲言，气氛十分热烈。每一次的探讨学习由于贴近社会，着眼现实，同学们有感而发，多角度，深层次剖析社会现实问题，提交了多篇文章及心得体会，如:“祖国需要我”和“构建和谐社会”征文。这种学习方式不仅提高了同学的语言表达能力，文字组织能力，更重要的是使大家正确及时的掌握了政治理论知识，努力在政治上、思想上、组织上与党中央保持高度一致，突出了学习的时代性，实效性。

二、确立鲜明的班风，培养严谨的学风，开创团结奋进的班集体风貌

班风、学风是班集体性格的集中体现，同时又给每位同学树立了目标，营造了学习氛围和环境。良好的班风与学风可以增强同学的学习自觉性、自律性，有助于人格的完善，更能增强同学的集体荣誉感和凝聚力。

1、确立“明德 正学 倡和 出新”的班风

班风展现着班集体的整体形象，影响着各位同学的言行举止，它引导着我们不停地为整个集体的理想而努力追求。我们秉承河南师大“明德 正学 倡和 出新”的校风，积极创建与其对应的班风，从班级这个小集体认真做起，彰明高尚之道德，弘扬科学与真理之精神，倡导构建和谐之校园，不断与时俱进，创生新思想，获得新发展。

所谓“明德”便说的是修养高尚之品德，成为文明有德之人，这是作为大学生的根本要求，是道德与意志的综合、品格与风格的统一，唯有倡和——诚信做人，勤恳做事，我们才能获得真知，才能总结出规律和技巧，从而找到成功的捷径。倡导求实，要求我们脚踏实地从实际，从小事中迈出最为坚实的第一步。

“倡和出新”是当今时代的要求，没有创新就没有出路、失去创新就失去了存在价值。我们在团结求实的基础上，以批判的思想治学，以破立相结合的方式思考，大胆挑战传统，破除因循守旧的思想模式，不断推陈出新。在开拓创新中不断提升自我，促进整个班级的良性发展。

从开学到现在我们始终一步一脚印！为了我们的成绩有更好的提高，我们组织了学习小组，在班级开展学习竞赛，在精神和物质上鼓励他们努力学习，我们索取得的成绩是很好的，我们学习小组帮助了不少同学从害怕英语到喜欢英语，在学期考试中我们有大部分同学英语考到了八十分以上！虽然有些同学在考试中产生失误，但我们没有放弃！我们始终相信年轻没有失败，相信只要我们努力就会成功！

2、丰富多彩的班集体活动

在过去的一年里我们组织09级扬帆起航文艺晚会；代表学校参加大学生诚心校园行短剧大赛，并获得了“优秀组织奖”“最佳男演员奖”；参加青年歌手大奖赛，参加高雅艺术进校园活动，排练歌剧《爱的甘醇》《灰姑娘》等歌剧；组织学生参加共青颂•师大情歌唱比赛等活动。

经过这些活动，给班上注入了朝气和灵气，使同学们从生疏到发挥自如，从最初的胆怯到落落大方，最终做到了说好、写好、表演好。丰富的班级活动为每个同学提供了展示个性和特长的舞台，提供了锻炼的机会，树立了朝气蓬勃的班集体形象，增强了全体同学的荣誉感、自豪感，增进了同学间的友谊和团结，增强了班级凝聚力。

作为一名大学生，除了具备扎实的理论功底和较高的政治素养外，还需要具备较强的科研能力和社会实践能力。经过多次操作训练，全班同学树立了“努力拼搏、积极进取、学以致用、学用结合”的良好学习风气，坚持理论与实践相结合，注意关心、学习、探讨、研究社会问题，努力培养科技创新能力，最终实现“一专多能”的开放型、应用型、综合型人才的培养目标。

强调宿舍评比，即强调宿舍的育人功能。把创造整洁、雅静、文明、团结的宿舍环境与培养个人良好生活习惯紧密联系起来，通过联谊宿舍系列活动提高了宿舍的整体素养。一年多来，我们积极配合宿管的“宿舍评比”工作。共有4间宿舍获“优秀宿舍”称号。为加强各宿舍之间的联系，增强同学间的感情，我们还时常开展宿舍之间的“联谊活动”。

3、同舟共济，团结奋进，争创优秀班集体。

班集体是我们学习和活动的载体，建设好班集体，实现班级达标，将更好地为我们的学习和各种活动提供服务和保障。一年来我们排班去教室打扫卫生，义务清理学校宣传栏，打扫走道，努力搞好学习环境。为营造雅致的文化氛围，保持教室清洁卫生，我们专门制定班规班约。

三、关爱互助，共建和谐

“关爱互助，共建和谐”。团结就是力量，只有同舟共济、齐心协力、关爱互助、共同努力构建一个和谐的班集体，我们才会紧跟时代的步伐，开拓创新，更加矫健的走向美好的未来。

谦受益，满招损。过去的一切均只能代表过去，未来仍需要我们不断开拓、创新。“江海之所以成为百谷之王，以其善下，故能为百谷之王”的古训让我们深刻地明白，只有继续保持戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风才能取得更大的成功。我们会让时间来证明我们是懈而不舍、继续努力的。而且我们会以更加自信的微笑迎接未来的挑战和考验。我们深知点滴的成绩都凝结着学校领导们、老师们的辛劳与汗水。而来之不易的成果只有谦虚求进才能继往开来，才不至于辜负师长们的片苦心，不至于停下进取和创新的脚步，不至于让宝贵的大学生涯贬值。才能向辛勤培育我们的河南师范大学、各位尊敬的老师交上一份满意的答卷。

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。在师大这个宽广的舞台上，我们用勤奋与汗水舞出自己的天地，舞出自己的美丽。心中执著不懈的追求、永不言弃的梦想，让我们一直努力朝着理想奋进，我们的大学生活因此而熠熠生辉！

第二篇：文明班级申报

文明班级申报

我班是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。团结进取、求实创新是我们最大的优点。几个学期以来，经过老师和我们同学的共同努力，10级会计与审计六班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个严谨、团结、活泼的班集体。

一、文明的班风

良好的班风是衡量一个班集体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。经过几学期的相处，同学们之间变得团结，有事情互相帮助，就像兄弟姐妹一样，荣辱与共。

现在处处提倡为人要文明礼貌，我们班也不例外。我们班还制定了一个计划，为了让班级有一个文明的班风，同学之间相互问好，学生要主动向老师问好。对于不讲文明懂礼貌的同学我们会加以教育并改正。我们坚信班级的文明程度体现的是一个班级的整体素质，我们班正向更高的一个层次努力。

二、稳定的学风

“班风正，学风浓”是我班的一大特色。现在班级里有一个共识，只有现在努力刻苦学习，才有将来的美好人生。现在我班大部分同学都在积极的参加各种考证备考，每天早自习班长会帮我们抽默英语四级单词，同学们在私下里也会在一起讨论复习中所遇到的问题。

现在同学们不仅重视自身能力的培养，更重视道德修养的培养。学习兴趣高，学风浓厚是文明班级建设的突出成果。

三、多姿多彩的活动

在班级集体生活方面，我们会组织全班同学共同参加，例如：在地铁口当志愿者、大学生社会实践、班级野炊、参加校运动会、参加学校迎新生活动等等。让每位同学在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结，在实践中不断完善。

课外活动有着广泛的天地，灵活多样的活动对我们来说有着很大的吸引力。能让我们在愉悦中受到教育，更容易接受，体会更深。

四、无止境的进取心

以前取得的成绩不代表永远都好，我们团结进取、求实创新的心仍在努力，曾经的成果离不开我们全体老师和同学的共同付出。共同的奋斗目标是我班不断奋进的动力。

学无止境，我们仍需努力。团结思想能使我们在各种活动中做的更好，奋进的精神令我们看到自己的潜力。今后我班全体师生将继续探索，勇于创新，使班级文明更上一层楼。

申报班级：10级会计与审计六班申报时间：2012年9月16日申报人员：六班全体师生

第三篇：文明班级申报总结

2009~2010班级总结

2009~2010，通过我化工系材料091班全体成员的努力，本班级已成长为团结互助，气氛和谐的班集体。

本我班在校、系管理团委的指导下，在辅导员和班主任老师的监督及帮助下，圆满的完成了本学期的工作。本学期在班委班干部的带领下，我班同学积极参与校、系组织的各项活动，现就2009~2010的工作总结如下：

一、干部队伍建及其工作情况

班委会通过全班同学本着公平、公正、公开的原则投票选举产生，干部委员会成员分工明确，责任到人，班级日常工作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得班级的工作都能迅速有效的开展。班委会定期召开例会，各班委成员就工作情况进行总结报告，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条不紊的展开。

二、班风建设

在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，班内成员共同努力搞好班级建设。在本学我班同学在学习、文体活动、社会实践等各个方面都取得了优异的成绩，同时涌现出一大批先进分子，在学校及系活动中获得奖励。在班委的积极带领下，我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好的风气。整个班级感情融洽，班风和谐向上。

三、思想方面

我班共27人，已有14名成员参加了党课培训班的学习，均已结

业。班级成员思想积极上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入

党组织。

在日常生活学习中，班委会成员通过和本班的同学广泛接触，了

解掌握本班成员的思想动态，适时适当的引导班内的思想导向，使得

班内保持积极上进的氛围，促进同学更加合理的学习和生活。在此同

时及时主动的和辅导员及班主任老师汇报班级情况及工作进程。

四、学习方面

班级内部积极强调学习的重要性。在学风建设上，我班同学在自

我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力上都有显著的提高，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的学习生活中。

在班委的带动下，我班形成了良好的学习氛围，在学习上，班级

内部同学都取得了令人可喜的进步。班级全体成员从以前的不会学习、不适应大学新的学习模式的困境中走了出来，充分适应了大学特

有的学习方式。我班同学始终坚持优良学风，诚信考试，本学未

出现考试舞弊的现象。

在班级成员的不断努力下，班级27人全部通过英语应用能力考

试，21人已取得中级操作工资格证，2人通过国家英语四级考试，27

人通过江苏省计算机一级考试，更是有多人通过不同专业的自考科

目，2人获得国家励志奖学金。

五、班级成绩方面

无以规矩，不成方圆。我班班委深深懂得这个道理，为此，在班

委成员的共同参与下，一套适合本班的制度相继产生，规定大一学年

度的正常课程或晚自习班级成员必须参加，有事或特殊情况必须提前

和班长或团支书解释清楚，并附带一份请假条，然后再由班长向班主

任或辅导员请示，经批准后方可不参加，如有无故不参加的记违规，平常无故旷课、迟到早退的，在学期末的综合测评，集体意识一项扣

分；学习任务未达标的，不认真按时完成学习任务的在学习意识一项

扣分等等。通过这个制度的产生，班级成员均自觉守时守纪的出勤每一节课程，未出现无故旷课等违纪现象。经过全班成员的共同努力，我班在2009~2010获得系自管部文明班级，后又获得校自管会举

办的全校“静馨之家”活动文明班级。

六、新学期展望

回首2009~2010，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定

目标并为之努力的一个学，这也是我们班级班委辛勤付出，与全

班同学共同进步的意义非凡的一个学。

展望未来的班级工作，我们要根据团委老师及辅导员的工作精

神，保持并发挥工作优势，避免并克服工作上的不足，带领整个班委

会更高质量的完成本学的工作，确保本班级的工作顺利展开。

化学工程系

材料091

班长：龚永赛

2010年12月26日

第四篇：2019年文明班级申报事迹材料

17会计一班自入学以来在学校院系各级领导的指导下，在辅导员秦老师的带领下，全班54名同学抱着团结一致的信念为班集体增光添彩，以积极饱满的热情投入到学校生活当中，勤奋好学,文明守纪,积极进取,认真配合学校组织的各项活动。学习上，同学们刻苦学习，认真钻研专业知识，入学至今有2名同学获得国家励志奖学金,3名同学获得学校奖学金。创造良好的学习氛围，带动全体同学总结学习经验，找到学习方法，班级补考人数逐渐下降。生活上，互帮互助，团结友爱，彼此关心,是一个美好和谐的大家庭。努力建设好宿舍文化和教室文化。思想教育方面，牢记立德树人的宗旨，积极参与爱国主义教育，中国传统文化教育，养成良好的行为规范，为将来步入社会打下良好的基础。积极参与青年志愿者活动，通过丰富的青年志愿者活动，关心社会，回馈社会，感恩社会，树立正确的人生观和价值观。

自2017年入校以来荣获了以下荣誉：

在刚入校之后举行的2017年新生军训中，表现突出，成绩优异，被评为“军训先进集体”。在学校组织的新生才艺大赛中，组织得力，荣获“一等奖”。在学校组织的心意六合拳比赛中，团结一致，动作整齐划一，荣获“一等奖”。在学校组织的公益活动春游活动中，荣获“一等奖”。在2017-2018学年第二学期中，表现优异，成绩显著，荣获“优秀班集体”光荣称号。在2018-2019学年第一学期获得学校“优秀团支部”光荣称号。在学校组织的团日设计大赛中，精心构思，通力合作，荣获“二等奖”。在财经系举办的“迎新生军训征文”比赛中，积极参与荣获“优秀组织奖”。在财经系举办的“创建先进班级，建文明宿舍”评比活动中，班级卫生整洁，表现突出，荣获“优秀教室”光荣称号。在财经系举办的“青年杯”象棋比赛中，荣获“第一名”。在财经系举办的感恩节征文比赛中，表现突出，荣获“一等奖”。在财经系举办的视频评比大赛中，表现突出，成绩斐然，荣获“优秀班集体”光荣称号。

所取得的成绩代表着过去，将来我们将以更加饱满的热情投入到学校生活当中，取得更多更好的成绩！

第五篇：二年3班文明班级申报

二年3班文明班级申报

——师大二附小 何娟

我们二年3班是一个文明、团结、严谨、活泼的班集体，我们班每个人都为自己身为二年3班的一员而感到骄傲。严谨的班规、浓郁的学风、文明的班风是我们班最大的特点。

一、严谨的班规

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。从一年级一入学开始，我们34位同学及老师就共同制定出我班的班规，对于新入学的一年级来说，一个良好的开端对于我们以后的工作、学习、生活的顺利进行将起一个保驾护航的作用，也正是因为班规的严谨，从一年级入学到现在，我们班组织纪律性一直受到领导们和老师们的好评。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

1．规范晨读，午休，课间的纪律。

2．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

3．力争在升旗，课间操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的练习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围。

4．在班级日常工作上，我也秉持“一竿子插到底”的精神，不让学生有空子可钻，事无巨细，从小事抓起，从细节抓起，学生也了解我的性格，所以要传达的事情、要求基本都可以达到“一次性”到位的地步，不用反复强调。

二、浓郁的学风

勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生“学会倾听、积极思考、流畅表达”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，流畅表达，能更好地锻炼语言逻辑思维，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。

三、文明的班风 良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是爱心、友善。从一年级开始，我就潜移默化中向学生渗透爱的教育，教会他们如何爱社会、爱祖国、爱他人、爱自己。

二年级开学之初，我们班就开展了一系列的爱心教育，开学第一周，刚刚放完暑假回来，担心有些学生状态还没调整好，于是来了一管强心剂，主题班会“我爱我的班集体”，让学生谈谈怎样才算是爱班集体？想要更好地爱班集体，打算今后怎么做？以此唤醒学生对班集体的爱，培养集体荣誉感。第二周又恰逢教师节，于是我们开展了主题班会“浓浓师生情、满满都是爱”，让学生结合爱班集体一起，谈谈为什么要尊师重教？你觉得老师们爱你吗？你是从什么事情感受到的？那你怎么做才算是爱老师的表现？今后打算怎么做才是更加爱老师的表现？由此提醒学生要更好地爱老师，遵守校纪校规、认真学习、乖巧懂事等都是对老师的一种回报。

后来又延伸这两个班会做了两个延伸性的自主十分钟，对之前反复强调的内容再次强化。后来第三次“我爱我自己——我和时间赛跑”，有了前面的基础，学生已经轻车熟路、信手拈来了。也是从这一次开始，有一句话在班里风靡一时，几乎变成人人的口头禅，那就是“只要让自己变得越来越好，我的班级才会更好。”

第四次，赶上国庆节，恰逢我们班升旗仪式，主题是“祖国，我为您自豪”，由此同步制定了自主十分钟“我爱我的祖国”，让学生结合生活实际谈谈如何做才是爱国的表现？以少先队员的身份导入，如何做会让胸前的红领巾更鲜艳？

第五次，开展了“我爱我的家——我想对您说说心里话”，让孩子们谈谈家人做过的让自己感动的事情，再说说自己做过的对不起家人的事情，并真诚道歉，由此激发学生学会感恩，懂得报恩，并学会反思自己的行为。

第六次是“我爱我的小伙伴”，谈谈自己喜欢什么样的小伙伴？再说说今后打算做一个什么样的小伙伴才能让大家更喜欢？从而理解了“己所不欲勿施于人”，爱人者终被人爱。

第七次，由于我们班一年级被评为文明礼仪免检班，为了继续发扬学生“讲文明、懂礼貌”的好习惯，继续开展了“我做懂礼好少年”主题活动，学生分别介绍古今中外名人志士以礼待人的小故事，在谈谈与同学相处、与父母长辈相处、与社会上人相处该怎么与人为善、心中有他人？试图用自己微薄的力量，让身边的人、事、物变得越来越好。

第八次，主题是“最美的礼物——真诚赞美”，先介绍两个关于赞美成功的案例，再说说赞美的方式都有哪些，接着说说赞美的好处，赞美班里每一位同学的优点或进步，并设计了一个环节，是来自孩子父母亲笔写来的赞美信，学生之前不知情，现场读的过程中，很多学生满眼泪花，最后自由、主动去赞美、去拥抱那些平时忽略的、发生过小摩擦的、接触比较少的、不如自己的孩子，孩子们在拥抱中纷纷笑颜如花，灿烂、美好。

第九次“文明友善、你我同行”主题活动，先介绍文明友善的小故事，再谈谈如何做就是文明友善行为？文明友善离我们到底有多远？最后表扬班级里日常发生的文明友善事迹，希望大家从平时的一言一行做起，和同学之间互相帮助、友善互助。

这样的活动还会继续下去，每次活动，提前一周布置内容，让4位同学结合主题从不同角度展开赘述，必要的时候其他同学参与发言和讨论，还会选另外4位同学周四下午围绕主题布置黑板，起初我带着他们一起做，我在一旁适时指导，后来渐渐放手，孩子们做的更好了，很多朋友都不敢相信二年级孩子居然有这样强的能力。每周五晚上7点，发言的4位同学准时在微信班级群把发言稿录制一遍，让所有家长和孩子们再听一次，然后从此刻之后，所有学生都可以开始发言谈感想及做法了，学生们互相评价，互相赞美，家长们也可以发表评论，每周一早晨再做一个集体性总结，学生的热情高涨，大家都表示很喜欢这样的安排，刚开始第一次录音，学生还摸不着门，有一些说的不是太好，我也及时关注，给出评价，孩子们再听听别的同学的发言，取长补短，第二次发言就已经明显进步很多，再后来就更轻车熟路、信手拈来了。每周末，班级微信群里都非常热闹，很多家长也反映这样的活动很好。通过一系列这样的主题活动，孩子们自主管理能力明显增强了很多，由于我是青年教师，本学期有很多培训学习，比如三年新青教师活动，计算机培训，继续教育活动，数学青年核心组学习等等，每周至少两个甚至3个半天要外出，这就需要孩子们有很强的自我管理能力，每次我外出，都会提前与孩子们做好约定，晚上可以主动跟我汇报情况，于是每个外出的晚上就会收到几乎全班孩子发来的录音，汇报：何老师不在时，我自主管理自己的情况。通过这样的方式，很多教过3班的老师都跟我反映3班孩子真好带，非常乖，讲文明、懂礼貌，凡是都很有秩序，包括去卫生间、去接水等都会主动征询在班教师同意后才会行动。见到所有路过的教师更是会主动问好和再见，连门卫叔叔和清洁阿姨都多次跟我表示3班孩子真有礼貌，真招人喜欢，从去年至今，每个月甚至每周，我们班的日常得分都在100分往上，每次都会加很多分。

付出总会有回报，我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲，我们更知道我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，我们坚信“细节决定成败”，做好常规工作才是以后要走的漫漫长路，在以后的工作中，我们班更要以崭新的面貌，创新的精神，团结向上，奋力拼搏去迎接新的挑战，争取更大的成绩。