高二9班班级管理细则

第一篇：高二9班班级管理细则

高二（9）班班级管理细则

为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，使（9）班成为优秀的班级体，特制定如下管理细则：

班级目标 ：

班级基本目标是“ 一个中心、两个基本点、三个学会” 一个中心是：以学习为中心。两个基本点是：纪律和卫生。

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，不做出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。每个人都树立一个具体的目标（一所大学）。班级精神： 自律 自强 自信 班级口号： 齐心协力！力争上游！永不言弃！班 训： 团结 守纪 奋进 班 干 部 职 责 ：

班委会是班级事务的执行者、执行班级大会的决议和班主任布置的任务。

1、班长 ： 班级实行班长负责制，负责宏观调控班级所有事务，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律、安全。副班长协助班长工作，主抓纪律。

2、团支部书记：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、班级文化建设、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺演出等。

3、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4、体育委员：负责上操、集会组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛。

要求：集合、整队、跑操要迅速、整齐，人员齐满；口令要清晰、干脆、有一定的穿透力；自己行动要及时、作出榜样；积极协调，团结同学。

5、生活委员：负责日常及清洁区卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时督促值日长组织同学清扫。

6、文艺委员：协同团委搞好班级文化建设，精选班歌，以及组织好歌咏比赛、文艺演出等。

7、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，及时沟通信息，做到腿勤、手勤。

8、值日长：负责日常及清洁区卫生工作，责任到人，分工明确，及时督促、检查。

9、宿舍长：监督和督促本宿舍成员遵守宿舍制度，搞好宿舍卫生和考情工作。班规

1、在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外，保持教室安静，做到入室即静，入室即学。

2、在自习上，不能乱换座位，不得随便说话，来回走动，喧哗、谝闲传等。

3、不打架，不骂人，不说脏话，不传闲话，与同学和睦相处。打架一次者（包括参与），马上通知家长带回,停课处理。

4、不许抽烟、喝酒，不得使用手机、MP3等娱乐设备，一经发现通知家长领回教育。

5、不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度。

6、积极参加集体活动。自尊自爱，不谈恋爱。

7、爱护公物，损坏学校、班级的公物照价赔偿。（门窗、桌凳、开关、锁子、多媒体等）

8、尊师敬长，不得与老师顶嘴。不接教师话茬、不串桌、传纸条、故意和老师捣乱、给老师起哄，一经发现停课处理。

9、要及时完成作业，每周都要按时交作业，严禁抄袭，一经发现严肃处理。

10、卫生打扫，不得推脱，延误，要提前到位，按时打扫卫生并保证质量。宿舍、教室、清洁区卫生打扫不合格者（以卫生检查人员为准），值日不彻底造成严重后果的值日生罚扫一周。清扫工具（扫 帚、簸萁、笼、拖把、盆等）丢失者，重新购买。

讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土。不乱扔纸屑、杂物，不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做其他可能影响别人学习或卫生的活动。

11、遵守宿舍制度，值日生要及时打扫卫生，整理好内务，晚休按时休息，不大声喧哗。

12、服从班干部、科代表、组长、宿舍长的安排，班干部要认真履行职责并发挥带头作用。

13、班干部、组长、卫生小组成员徇私舞弊，不认真工作，造成不良后果，一经查实，给予严厉批评和处罚，情节严重者直接撤销其职务。.14、进出游戏房、网吧等禁止中学生入内的地方，一经发现，停课处理，家长带回反省，并按学校和年级相关规定作出处理。

15、早晨6：30到教室并自觉早读，中午14:30进入教室，晚上19:00必须进入教室。

违纪处理：

1、在全班同学前讲一个20分钟的励志故事。

2、写一份800字心理活动检查报告。

4、在全班同学前做800字检查说明，找老师反省，写1000字检查说明

5、由父母领回家反省，回来后在全班同学前做2000字检查说明，并家长向全班同学保证。

6、作为学期中期和期末的失范生上报学校。安全规则：

1、遵守交通规则，不抢行、不超车、不闯红灯，注意骑车安全，校园内不准骑车。

2、来校、回校途中注意交通安全，不坐无牌车辆和无证驾驶、超载、报废车辆。

3、不玩火，玩电，不到危险地方、不下河。

4、住校生周末按时回家、上学、外出要告知家长。

我保证：

我是高二（9）班的一员，为了维护自身以及其他同学的合法权益，我将自觉遵守各项校纪校规，努力维护班集体的荣誉和良好学习氛围，如果我作出对自身有害或侵害班级其他同学权益之事，亦即违反班级公约中的相关条例，我将自觉自愿接年级学校给予的相应的惩处，以示训诫！签名：

高二（9）班班委会

2017年9月3日

第二篇：高二(7)班班级管理手册

7）班班级管理手册

二〇一一年九月 高二（总则

第一条 为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，特制定本《班级管理手册》。

第二条 本手册即本班班规班法，对本班所有同学有效，班级所有同学必须遵守。

第一章班级管理机构

第三条 第一届班委会成员由班主任结合学生入学成绩和上学期期末考试成绩任命产生，任期为一个学期。以后每届班委会由民主选举产生。班干部按本手册规定行使职权和义务。

第四条

班委会成员

第五条 班委会职权和义务

一、班长职责

1、班主任不在班时，代行班主任的责权。

2、主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

3、主动与团支部书记联系，共同建设好班集体。

4、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。

5、督促检查各班委成员的工作，督促检查全班同学执行班规班纪。

6、安排值日班干，并督促检查值日班干的工作。

7、维持自习期间的纪律。如果老师不在，班长坐前面看自习。

8、负责管理班级经费。

9、班级座位每周向左平行循环，中间一排不动，由班长统一调度。

二、副班长职责

1、协助班长工作，并及时向班长提出各项工作建议。班长不在则代理班长工作。

2、及时向班主任总结和反馈班级情况，并向同学报告。

三、团支部书记职责

团支部书记是班级支委会的主要负责人，对支部的工作负全面责任，其主要职责：

1、宣传、执行校团委的指示和决议，带领团员努力完成团支部的各项任务。

2、教育和带领团员、同学一道努力学习文化知识，树立正确的学习目的，端正学习态度。

3、主持召开支委会和支部大会，讨论上级团组织有关决议，制定团支部的工作计划、总结，负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。

4、了解和反映同学们的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活和体质情况。

5、健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯。

6、向校团委请示汇报工作，负责向班主任老师反映团的工作情况。

四、学习委员职责

1、负责班级学习工作。及时收集、汇报班级学习动态与班主任。

2、及时向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。

3、督促检查课代表的工作，协助课代表开展互助互学活动。

五、生活委员职责

1、负责安排同学搞好教室内外卫生和责任区卫生并做好督促检查工作。

2、加强宣传教育，防止同学在室内外乱扔乱吐，乱抹乱画，维护美好环境。

3、督促值日生关好门窗和灯。提醒靠窗户同学管理并保护好门窗。

4、负责班级的费用账簿的管理。（购买东西要索要收据）

5、向全体同学公布班级费用收支情况。

六、宣传委员职责

1、负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。

2、组织班级宣传小组，每两至三周出一期黑板报。

3、做好教室环境的美化、宣传工作。

4、组织同学开展文娱和艺术活动，活跃课余生活。

5、负责组织重大节日文艺节目活动。

七、体育委员职责

1、上体育课时组织同学排队，协助体育老师上好体育课。

2、校会、年级会或其他活动，组织同学排队。维持会场秩序。

3、组织好课间操队伍，站在队伍前面领操，及时总结本班同学的做操质量和出勤情况。

4、组织同学积极参加校运动会，负责运动员的训练工作。

5、组织好体育活动，负责借体育器材并及时完好地归还。负责班级篮球、羽毛球的保管。

6、对同学进行体育安全教育，注意组织同学做好体育安全保护工作，防止发生事故。

7、督促各组把桌椅摆放整齐。

八、组长职责

1、负责本组作业的收发工作。

2、帮助、督促本组学有困难的同学及时完成作业。

3、负责处理本组作业中存在的违纪问题。

4、协助班委会和课代表开展工作。

5、负责本小组各项收费。

九、课代表职责

1、负责各科作业的收发，检查上交情况。

2、负责班级与各科老师的沟通与联系，把同学们的问题及时反馈给老师。

3、协同班长维持各科在活动中（自习课、阅读课、上实验等）的纪律。

4、每天在黑板上写下当日该科作业，及时通知并提醒同学们按时交作业。

5、负责各科开支、收费（化整为零）。

十、值日班干职责

1、维持班级纪律。

2、负责记录班级考勤、纪律、学习、生活等情况，填写《班级日志》并将填好的《班级日志》于次日早读交给班主任。

3、负责处理意外事件。

4、及时向班主任汇报工作，反映班级情况

第六条 班干部的奖惩

1、班干部工作积极、认真、卓有成效的，将得到班级、学校的奖励，并以此作为评选校级、县级、市级优秀学干的重要依据，条件相同的情况下，比非班干部学生优先评为“三好学生”。

2、对于玩忽职守，不履行班干部职责，造成有关部门较大损失者，将给予不同等级的处分：批评、检讨、撤职。凡班干部撤职者，该学年内一般不予评为“三好学生”，不接受任何奖励。

第二章班级常规

第七条 纪律

一、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

二、纪律常规

1、做好课前准备，打预铃之前进入教室并做好课堂准备工作。

2、遵守上、下课口令及礼仪。

3、遵守课堂纪律，不乱讲话，不睡觉，不做小动作，不上甲课做乙事。

4、上课对老师有礼貌，不顶撞老师。

5、不在教室里进行任何体育活动（包括打篮球、羽毛球、下棋等）。

6、课间活动时，举止文明，不勾肩搭背、追闹嬉戏、互相打斗。

7、不在班级内吃零食。（注：零食即正常饭食以外的零星小吃）

8、自习课上，不与他人交头接耳。不有声讨论问题。

9、上课及晚自习期间一般不允许上厕所，中途离班则罚站一节课。

10、必要时，设《违纪接力本》，凡违纪者罚写500字说明书并保管《违纪接力本》，直至找到下一违纪者。《违纪接力本》每次由副班长负责监督检查，验收合格并签名后方可再接力。若副班长违纪则由班长负责。保管《违纪接力本》48小时以上者，罚写600字说明书，《违纪接力本》由副班长收回。

第八条 出勤

1、自觉按学校规定的时间到班、离校，若有特殊情况及时和班主任联系。迟到必须喊报告，得到老师允许后方可进班。

2、迟到、早退两次者，罚站一节课。迟到以第二遍上课铃响为准。

3、请假须写符合规范的书面请假条并亲自交给授课老师，特殊情况可事后补写。请假条一式两份，另一份交给班主任。

第九条 两操

1、升旗仪式、课间操必须做到快、静、齐，不得无故缺席，如有特殊情况必须向老师书面请假。

2、眼保操必须如质如量完成，否则罚擦黑板一天。

第十条 课外书

1、因为学习任务重，时间紧，所以不准在学校内看武侠、言情、玄幻小说，不得看体育、娱乐杂志。

2、凡看情色书籍者通知家长到校。

第十一条 MP3、MP4、MP5、PSP、手机等的使用

禁止在教学区使用MP3、MP4、MP5、手机等娱乐通讯工具，若第一次发现同学在教学区使用以上物品，口头警告；若第二次发现同学在教学区使用以上物品，由班主任没收并代为保管，本学期结束后归还，没收期间如果出现质量问题，班主任概不负责。

附则

第十二条 本条例自公布之日起施行。

第十三条 本条例由班主任、班委会负责解释和修订。

第三篇：高二班班级公约

高二（2）班班级公约

为了加强班级的常规管理，规范学生学习、行为习惯，贯彻实施全面素质教育方针，使同学们成为合格的新世纪人才，对班级管理具体做出以下规定：

按照以下班规加减分，本考核成绩将作为学期末评选文明宿生、三好学生、百佳学子、优秀班干部、优秀舍长、优秀组长、优秀课代表、优秀值日生等其他荣誉称号的重要依据；学期末扣分最后三名者取消各种评优资格。

一、加分方面：（其他加分视情况而定）

1、参加志愿者活动（看情况给予奖励）。

2、获得学校三/四/五星级宿舍，宿舍+3/4/5分，个人+1/2/3分。

3、校级文明卫生宿舍，每人2分，舍长加3分。

4、好人好事每次+2分(具体问题具体分析)

5、每月扣分最少前三的宿舍分别奖励第一名40元、第二名32元、第三名24元作为宿舍的建设经费，用于激励宿舍团结积极向上发展。两个混合宿舍中的第一名奖励每人5元。

6、在各级竞赛中（含校运会）获奖（个人与团体相同）或在各级文艺汇演中获奖：

省级国家级获奖：+10分；市级奖励：+8分；

校第一名： +5分；校第二名： +4分；校第三名： +3分； 校前六名： +2分；参加者： +1分。

二、扣分方面：（教学区其他扣分则相关责任人按罚单进行扣分，其他扣分视情况而定）

1、迟到：-1分/次。

2、早读（7：10之后）、自习课、晚修讲话（6：30之后）提醒一次不扣分，第二次扣1分，第三次-2分+值日。

3、仪容仪表不合格：-2分/次（鞋子、头发需符合标准，参照年级扣分）。

4、不得带手机、游戏等及充电用品回教室或宿舍（若违纪，-5分/次）写1200字的检讨书或为班级服务一个月（酌情处理）。

5、不交作业，经提醒后仍无效-2分/次（科代表上报）。

6、桌旁挂书包或大物件，椅背放书包，地面摆物，经提醒后仍不改-1分/次；课室内乱扔垃圾（零食包装、饮料包装、云吞等）-2分/次.7、无故不做课间操者或未请假缺席者-5分/次。

8、无故不做值日者罚倒垃圾（酌情处理）并-2分，不认真做值日者，经提醒后仍无效-1分/次。

9、一星期扣满5分加入班级值日一天，进行倒垃圾或擦黑板（劳动委员负责）。

根据上述条例，加分及扣分，在每月汇总，以书面形式全班公布，总分将作为文明宿生、三好学生、优秀班干、文明宿舍、优秀小组的重要依据。希望大家能做最好的自己，关爱同学，关心班集体，营造良好的学习环境，和谐的人际关系，携手共进！

以上内容最终解释权归班主任及班委所有，未尽事宜，后期再做修改。

2017.9.2

第四篇：高二班班级管理制度

高二（2）班班级管理制度

第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：①学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。②学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。③学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班委会成员责任规定

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责、各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。班长（王芳）、副班长（胡建帅）：

1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

3.负责组织其他班委及同学开好主题班会。团支部书记（吕静）：

1.完成传达学校团委的各项工作及精神。2.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。3.组织后备团员的考核、审核工作。4.及时收齐团费并上交校团委。学习委员（白培江）：

1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

3.组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。

第三章：加分细则

1、积极参加学校组织的各项活动者（板报评比、竞赛、运动会、投稿等），每人次加2分，在各项活动中获奖的，按奖项加3—5—7分，破纪录者翻倍，此项可累加。

2、宿舍卫生每天楼管检查中优秀的宿舍，当天值日生加2分。值周老师在会上表扬的宿舍，舍员每人次加3分，当天值日生加4分；得流动红旗宿舍，每人加5分；每天班主任检查宿舍中发现没有乱扔垃圾、垃圾未及时清理等现象，床铺干净整洁，涉及相关人员每人次加1分。

3、教室卫生在检查中获得“卫生模范班集体”称号的，当天相关值日生每人次加5分。

4、班干部和课代表成员中，为班集体积极做出贡献者，每人每学期期末加5分，获得“学风模范班集体”称号的，所有班干部加5分。

5、好人好事（获得老师认定）视情节加2-5分，获得学校特别提出表扬的加10分。

6、考试总评进入全年级前10名次者，加5分；进入全年级前20名次者；加4分；进入全年级前30名次者，加3分；进入全年级前40名次者，加2分；进入全年级前50名次者，加1分；单科（只取最高）班级第一名次者，加2分；班级第二名次者，加1分；单科获得全年级第一名次者，加3分；全年级第二名次者，加2分；进步：较前一次考试班级前进一个名次者，加0.5分（注：保持班级第一名次者与年级名次对比考核加分）。

7、发现存在安全隐患（携带管制刀具、吸烟、喝酒、赌博、上网、打架、带手机、翻越围墙及大门）等不良行为，及时举报者加5-10分。

8、英语、语文等背诵时，以老师提供加分为主。

9、从未有过任何扣分和不良表现者（行为习惯—迟到、骂人、追逐打闹、仪容仪表等），每人每学期期末加5分，以示鼓励。

注：其它突出者参照上述相关款项加分，未尽事宜，斟酌修订。

第四章：减分细则

纪律

1、午、晚自习大声喧哗、不服从班长管理者每人次扣5分；自习期间与教师无关而随便走动者每人次扣5分；睡觉者每人次扣5分；看网游、玄幻、武侠、言（色）情等与学习无关的书籍扣5分；梳头发、照镜子者每人次扣5分。

2、没按班级规定迟到、早退者，每次扣2分，一星期迟到、早退超过二次者加扣5分，同时家长带回家反省；旷课、旷操每节扣5分，通知家长带回家反省。（无故迟到而未请假者、请假没有按请假时间离校或到校且不打招呼者，达15分钟，按旷课一节处理。）

3、上课有睡觉现象每人次扣5分；影响老师上课，被点名批评（说话、看小说或干其它事情）者扣5分；顶撞老师拒不接受批评者，扣10分，严重者交由学校德育处处理，并请家长到校配合教育。

4、课间、课外活动要文明，在教室内外大喊大叫、相互谩骂、追逐打闹、打篮球、打羽毛球、玩或观看魔方等影响他人学习者扣5分。

5、吸烟、喝酒、赌博、上网、翻越围墙及大门、带管制刀具、打架、斗殴或者引起打架纠纷、引发同学之间矛盾等违纪行为每人次扣10分，并交由学校德育处严肃处理，通知其家长到校视情节回家反思。

6、带手机者每人次扣10分，将手机带入教室者扣15分并回家反省。

7、考试作弊，每人次扣10分，用手机作弊或被学校提出批评者，扣15分。

8、化妆、佩戴首饰、留长发（男生）、染发、着奇装异服等，限期整改，并每人次扣5分。

9、弄脏墙壁或损坏公物，每人次扣5分，并限期整改，赔偿损失。

10、插队买饭或一人买多份（3份及以上）者，扣2分，不按指定位置就餐、送餐具，扣2分。

11、零食带进教学区或吃零食者，每人次扣5分。

12、两休铃响后安静休息，有吵闹声的宿舍全舍成员每人次扣5分（提出管理者不扣分）；不服从管理人员管理者，每人次扣10分。

13、作业、周记等未能按时交（请假除外，返校后补齐），一门次扣2分；照抄作业者发现一次扣2分（此项可以学生举报）。

14、放假回家没有按时报平安者，每次扣2分。

15、两操未经班主任同意不穿校服，每人次扣5分；只穿一件校服或校服不符合学校规范的，每人次扣2分；大会通报批评扣领操员、捣乱人员各2分。

16、未经老师允许而私自倒地位者，所有涉及人员每人次扣5分。卫生

1、教室卫生：①讲台周围、走廊及教室内有垃圾未及时清理、倒垃圾和擦黑板不及时、洒水、整理讲桌、卫生工具等不及时等当天负责卫生区的值日生扣2分。②值日生每天上课前将教室卫生打扫干净，上课前10分钟还未打扫完者扣2分；组内有请假者由组内成员集体负责，无人负责者全组每人扣5分；大会通报批评者，当天负责人员全体扣5分。③任何时间，学生自己座位周围出现垃圾者扣2分，并且第二天值日一天。④教室内随便丢弃废物或随地吐痰者扣2分；由教室内向外丢弃废物者扣5分。

2、宿舍卫生：楼管每天检查中差舍一次，扣当天值日生3分；大会通报批评宿舍，全舍成员每人次扣5分；每天班主任检查宿舍中发现乱扔垃圾者、垃圾未及时清理者，当天值日生扣1分，屡教不改（两次及以上）者扣5分。成绩

1、考试成绩较前一次考试，班内总评个人退一名次者扣0.5分（第一名根据年级排名确定）。

2、日常考核中，各科目老师提出（不认真、不按时完成作业等任务）批评者，每次扣2分并限期整改。

注：1.其它违纪行为参照上述相关款项扣分，未尽事宜，斟酌修订。

2.有抽烟、打架、带手机、翻墙、逃课、顶撞老师、长期不交作业等行为者，直接否决所有参加评模、评优、补助等资格。

第五篇：高二班班级工作计划

高二.Ⅰ部（3）班班级工作计划

在高二这一特殊而且关键(分化)的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不良的行为习惯，减轻学生心理压力，从而轻装上阵,专心学习，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作计划如下：

一、新学期的工作目标及要点

1． 提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会.2．对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓生活常规教育、学习常规教育和培养自信等工作，培养和增强学生的学习重于一切的意识。

3．作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。

4． 积极参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生,三操工作，重视学校各项评比工作,争取常规达优，各科成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。

二、班级工作的具体实施原则

1.工作的系统化

“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员。对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

2.教育的刚性与人性

教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

3.教育的榜样化

消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

4.积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。作为班主任要主动地同任课教师协商，倾听，采纳他们的意见。

三.措施

(一)以学习为抓手，加强班级管理，形成良好班风。

学生的首要任务是学习，学期之初，在班级中给学生明确的学习目标，摆脱“高二混之，高三再拼”的想法，引导学生马上投入到紧张的学习气氛中去。与此同时，充分发挥两套班子的作用，即班委，团委的作用。以他们的模范作用，加强对班级管理的成效。对班干部既严格要求大胆压担子，又处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导，让整个班级工作有条不紊。任务更具体化.为了使班上事务做得更完善，更有质量，现把具体任务分配到个人负责。通过树榜样，立目标的方式，让学生时刻鞭策自己，持之以恒，向最高目标努力。可以叫学生每人写一份学习计划，计划中包括短期和长期目标，确定学习的榜样，也可以通过班会课的时间灌输学习的重要性，形式多种多样。

(二).思想上的动员.开学的第一天，从不同程度、不同角度去动员学生，分为整体动员、部分动员。整体动员包括：早读、晚读的正常运作等，部分动员包括对两次考试退步比较大的学生，还有进步的同学的勉励等。积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

通过班会课给学生灌输：除了学习，还要学会做人。可以在几方面进行阐述：

（1）让学生懂得最基本的做人道理，掌握最基本的待人接物的处事方法，养成良好的基础文明礼仪习惯.（2）挖掘学生中的德育教育资源，利用学生身边的榜样去感动和教育学生.（3）加强宿舍管理，使宿舍成为一个温暖的、有活力的，团结向上的家。

(4)召开系列主题班会，形式可以多样，例如：讨论，班主任主讲，邀请有经验的老师主讲等。

(5)消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

从而鼓励学生积极向上，使整个班级充满了竞争气氛，更有活力，形成良好的学习氛围 ,为高二升高三做准备.班主任:侯建森

2005.08.28

班级工作计划

2004级1部3班

侯建森

2005.9.1