第一篇:高二、九班级管理
高二、九班自习课要求
自习课目的是让学生自主学习,通过自习课可以增强学生的纪律意识,培养学生的自主管理能力,培养学生自主学习能力,培养学生自觉学习的良好习惯。为确保学生有效地用好自习时间,提高学习效率,特提出以下要求:
一、学习要求
1、晚自习前学生合理规划晚自习的时间安排,使自主学习更有效。
2、充分利用晚自习时间复习巩固当天所学内容,预习下节课要学习的知识。
3、安排一定的自主学习知识的时间,同时做好查漏补缺。
4、充分利用这一时间抓好弱势学科的学习,以达到各科均衡发展,共同提高。
二、纪律要求
自习课要保持安静的学习氛围。自习课要做到安静、专注、高效。
1、晚上所有同学必须于6:45之前准时进教室,必须做到不迟到。
2、晚自习期间要求安静自主学习。禁止玩手机、说话、看小说、借笔、互相讨论问题、交头接耳、传交作业、吃零食、睡觉等,不得做影响其他学生学习的任何事情。
3、需要上厕所时,向值班老师请假并获得批准后方可以离去。
4、自习课之间,不得喧闹、怪叫;不得在教室或走廊中追吵。
5、自习课上如突然停电,不要大惊小怪,不要起哄。
注: 1.以上为自习课纪律的相关规定,请大家自觉遵守,班干部应以身作则,违反纪律者将加重处罚;2.违纪情况每周统计公布,情节严重者将做出书面检查并通知家长;
3、未尽事宜另行通知。
2014年9月
第二篇:高二班级管理总结
高中班级管理总结
班级是学生集体的基层组织,是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的领导者、组织者和教育者。班主任的工作对一个班集体起着决定性的作用。班主任是一个班级的灵魂。“亲其师,则信其道。”人格高尚的班主任应当是一面旗帜,一盏航灯,引导全班学生健康成长。经过多年的探索和实践,下面我就高中班主任工作的理念和管理,谈谈自己的观点和看法。
一、学风建设
1.抓班风建设
在班级管理中,班主任始终应把创建优秀的班集体当成班级管理的首要任务。集体的舆论、集体的作用和集体的意识能形成一种强大的教育力量,对学生的成长具有很强的推动力。集体主义及荣誉感是培养学生良好品德的重要途径。在一个融洽的班集体中,每个学生都会养成一种不懈的追求精神,尽管充满着竞争,但更多的是洋溢在师生之间、同学之间的尊重、理解、关心和友谊。
优秀的班主任是班集体建设的总设计师。优秀的班主任应根据学生不断取得的进步,随时改进和调整班级的工作和学习计划,认真钻研其他优秀班主任的先进经验和方法,及时汲取营养,取长补短,使班级取得不断的转变和进步。
2.抓学风养
(1)抓早读。每天早上我班学生挤出10分钟的时间抓早读。每周一、三、五背诵语文,二、四、六背诵英语。早自习期间,学生被分成若干组,由每组组长亲自督促他们学习。自制力强、学习认真的学生自己学习,这更有助于增强他们学习上的自信心。
(2)抓晚读。早读重要,而晚度更重要。晚自习前的这一段时间是一天中记忆的黄金时间。,充分利用晚自习前这段黄金时间背诵英语。抓两个自习。我班学生对史地政和数学的学习主要安排在下午自习和晚自习。
二、建立一套有效的班级管理制度
没有规矩,不成方圆。在多年的班级工作实践中,我探索出了一套行之有效的班级管理制度,使班级工作做到有章可循,避免了工作的盲目性和随意性。
1.班干部轮流值日制
改变班长统揽全局的传统做法,实行班干部轮流值日制度,对班级每项工作分工负责。班干部在值日期间要详实记录学校对班级的考核结果以及班级民主生活会对班干部的考核结果,作为对比班干部工作和评优选先的依据。班干部两周一拢,下一拢值日的班干部公布上一拢班干部的值日结果,借助集体舆论以建立对班干部工作的激励机制,鞭策学生培养更好的自律意识和自省能力。
2.激励与鞭策相结合的制度
班主任应适时给予学生鼓励,努力营造活跃的课堂气氛,使任课老师每天能保持愉悦的心情,积极创造出一个又一个乐中教,乐中学的环境。班会应适时举行,多些表扬和鼓励,少一点批评和处罚。对学习成绩名列前茅、学科代表、各项活动竞赛中名次获得者以及积极维护班级荣誉的带头人应及时给予奖励,以号召和激励大家迎头赶上。
(5)充分发挥班主任与任课老师之间的桥梁和纽带作用。其一,请各位任课老师出点子,积极汲取先进的治班经验;其二,随时掌握学生的学习动态,尤其是对学科有所偏颇的学生,班主任和任课老师要目标一致,勤督促,勤辅导,以期六门学科的共同长进。
三、把握好爱与严的尺度——爱而不害,严而不伤
“三分制度管理,七分感情管理。”没有爱便没有教育。班主任只有心里时刻装着学生,才能得到学生的理解和尊重。但光爱不严,打打闹闹,嘻嘻哈哈,则削弱了班主任在学生心目中最基本的尊严,将会导致班级管理溃散,造成学生任意妄为的严重后果。班主任对学生一味地严格,不给学生关怀、体谅,表面上看,学生非常听话,有时甚至做得很好,但时间长了学生会有一种被压抑的感觉,如果这种压抑得不到有效的转化和正确释放,总有一天它就会像火山一样一发不可收拾。
班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导等,使师生之间关系融洽,自由和睦,而且要对学生严格要求,严格管教,使师生之间有一定的距离。唯有做到宽严适度,爱与严统一,方能有效地培养学生良好的思想品德和行为习惯。
第三篇:高二班级管理规章制度
高二班级管理规章制度
1.高二二班班级管理规章制度 2.高二文班班级管理制度 3.高二7班班级管理规章制度
1、高二二班班级管理规章制度
一、班级成员义务
1.遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。
2.每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。
3.每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。
4.个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5.学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。
6.出勤方面:每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。
7.考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。
二、班委会组织制度
班级内部设班长,团支书,副班长,学习委员,体育委员,生活委员,五名小组长,五名课代表共15人,班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。
三、班级会议制度
周会制度:每周定期召开班委会一次,班长,副班长,团支书,学习委员,体育委员,生活委员参加,必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持,总结班级近期工作,提出解决出现问题的方案,并研究布置下期工作。周会的考勤及记录由学习委员负责,并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
班会制度:每周定期召开由全体同学参加的班会,进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责,副班长进行班会考勤。
四、班费管理制度
本班班费由班主任统一收取和管理,具体收支都应记录在案。学生采购物品时至少两人,班主任不涉及采购工作。采购人员凭发票到班主任处报销。班费的使用原则是节约,高效,公开,随时随地接受班级同学监督。
五、请假制度
需要请假的同学,请假需由班主任批准生效,两节课以上必须由家长同意后方可生效。所有请假同学必须写请假条,注明请假原因和时间,请假条由班长统一保管,并记录在册,学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。
六、班级计划总结制度
每半学期,班委分别拟出本班学习工作计划,上交班主任审阅后方可执行。班长负责收集和整理班级材料,制定班级资料库,在期末进行大结。
七、班级活动制度
同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动,由小组长进行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作。
八、班级卫生检查制度
由生活委员安排每天的值日,每个月组织人员进行一次全面卫生大清洁,积极督促同学搞好卫生工作,树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。
九、班级财产制度
由班费购进或学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏,应由当事人进行赔偿。十、三好学生,优秀学生干部评定制度
为了更好的督促同学们的学习生活,评定三好学生,优秀学生干部由两部分组成,考试成绩和平时表现,考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数,占总成绩的50%,平时表现由班主任评定,占总的50%,主要包括同学们平时的考核表现,由班委记录向班主任报告。
本制度自公布日起生效。
2、高二文班班级管理制度
为了给6班同学们创设一个良好的学习环境,为了同学们能在两年以后的高考上取得满意的成绩,更为了我们在将来的社会实践中能成为一个合格的人才。特制定下列制度,希望广大的同学们都能自觉的遵守。
1、尊敬每一位任课老师,尊重老师们的辛勤劳动,若有问题要及时的向老师请教。这应该是一种最美的品质;
2、无论是上正课,还是上自习课,晚课,阅读课,一定要保持安静,不要做与上课无关的事情,不要交头接耳说话,不要趴在桌子上,更不要相互打闹说笑,不要把随身听带进课堂。要把全部的精力都投入到学习之中去,为班级的建设做出自己的贡献;
3、值日生要把教室里及分担区打扫得干干净净,一个值日生的工作的好坏直接关系到一个人品质的好坏;
4、班委要切实负起责任来,在班级里要起好的带头作用,要有为学生服务思想。班委工作的好坏关系到班级的好坏;
5、在学习期间,要严格遵守学校的作息时间表,不要迟到,不要早退,不要旷课。有事要及时向老师请假,说明情况;
6、建立考勤制度,每天由纪律委员点名,以学生的出勤率作为考核的该生考核的标准;
7、要有集体荣誉感,在班级要团结,要互相帮助;
8、课间操若无重要的事情要全员参加,整队要快静齐,做操要用力,要投入,口号要整齐响亮,有事需向班主任或班长请假;
9、要利用好黑板报,要把它做为我们自己学习的阵地,要让它为我们的学习服务,不仅仅是一个装饰品,希望同学们能在这一空间里充分的施展自己的才能;
10、在日常的学习中,要树新风,要敢于同不良的作风进行斗争,坚决维护本班同学的利益;
11、全体同学应行动起来,踊跃的参与到教学之中去,要做学习的主人。无规矩不成方圆,有了制度同学们就会自觉的遵守,只要遵守了制度,才能为同学们创设一个良好的学习环境,这完全符合广大同学们的切身利益。灵璧县广志外国语学校高二(6)班
2012.8.30
高二文(6)班班委分工细则
一、班长:是班主任老师的助手,负责班级全面的管理工作,负责召开班委会、周会的总结工作以及班级全面工作;
二、纪律委员:负责上课的出勤点名及管理课堂的纪律工作,协助科任老师上好每一节课,有问题要及时向班主任及班长沟通;
三、学习委员:负责与学习有关的各项工作,如同学的学习状况,有问题要及时同各科任老师协商,得到妥善解决.再如帮助各科代表的收集作业,保证授课的质量,同时负责上下午宣誓;
四、卫生委员:负责班级及卫生区的卫生工作,要多多督促值日生的值日情况,并做到及时检察,要使室内外的卫生都能达到学校的要求;
五、宣传文娱委员:负责班级内的黑板报的总体设计工作及班级的各项娱乐活动,并协助班长开好班会课,要把黑板报变成同学自己的园地,真正的让其为同学的学习服务,要及时的把同学们的好作品登在黑板报上,让它成为同学们施展才能的阵地;
六、体育委员:主要负责晨练、课间操、体育课的整队及组织各项体育活动的工作;
七、生活委员:主要负责食堂卫生,排队就餐及其它生活事项;
班委在班级里都是一些骨干,班委要切实负起责任,处处起模范带头作用。另外做好班级工作也是对自己能力养是非常有意义的,应该说做班委工作,也是一种学习,一种锻炼,所以要以为同学为班级做些工作是光荣自毫的事情。我衷心的希望班委能不辱使命,认认真真的工作,老老实实做人,为文科(6)班的美好的明天贡献出我们的聪明才智。
高二(6)班标语设计
门:无志者莫入
前墙:不求尽善尽美,但求尽心尽力
后墙:不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天 四面墙:
1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心达到的目的。不放弃,不抛弃,苦干实干,没有遗憾。
2.有学问而无道德,如一恶汉。有道德而无学问,如一鄙夫。
3.获取知识最好的途径是学习,走向成功最好的方法是奋斗
4.莫为失败找借口,多为成功找理由
班级口号:齐心协力争创佳绩青春如火超越自我
3、高二7班班级管理规章制度
一、进校
1.不迟到,不早退,不旷课,有病、有事必须事先向班主任请假(如果在家里必须是家长亲自打电话请假,特殊情况事后及时补假)。
2.衣着整洁、朴素大方,在校期间一律穿校服。
3.头发干净整齐,不染发、不烫发、不佩带首饰、不纹身、不留长指甲、女生不穿高跟鞋、男生不穿拖鞋。
4.自行车应按学校指定地点有序停放。
二、学校内
【两操及晨会】
1.按时上操,在校有病不能上操者,必须事先向班主任请假。
2.站队时排面要整体有序,严禁在队伍里说话、相互推搡、打闹。跑步时要步伐整齐,声音洪亮。
【卫生】
1.每个学生负责自己周边卫生。
2.值日生每天早上、中午、下午三次及时、彻底打扫。
【课堂】 1.课前2分钟迅速进入教室,做好课前的一切准备,静候老师上课。
2.走入教室不大声喧哗,营造安静的学习环境。
3.教师上课时在教室门口要主动喊报告,经老师同意后方可进入。
4.遵守纪律,尊重上课教师,不得寻衅滋事。严禁在课堂上睡觉、看小说杂志、听MP3、MP4、玩手机、说话、干扰别人听课、起哄、扰乱课堂秩序、顶撞、辱骂、凌辱、殴打教师。
【课间】
1.文明休息,不在教室、走廊、楼梯等处追逐打闹,不大声喧哗。
2.上下楼梯靠右走,不相互推搡。
3.不说脏话、粗话,不随便给他人起绰号,要使用文明用语,礼貌待人。
4.爱护公物如:门、窗、桌、凳、饮水机、清洁工具、损坏公物要赔偿,不在课桌上乱刻乱写,不在教室里拿清洁工具追逐打闹,节约用水,保持环境卫生。
5.在校期间有事有病出学校门要请假,请假条一式二份,班长、班主任各一份校内住宿生有事必须在公寓处登记,严禁夜不归宿。
【晚自习】
1.按时参加晚自习,自觉遵守晚自习纪律,要做到无声晚自习、零抬头,保持安静的学习环境。
2.认真独立完成各科作业,做好复习、预习工作。
3.不做与学习无关的事,如看小说、杂志、梳头、照镜子、听歌、玩手机,吃东西、喧哗、打闹等。
4.要学会尊重别人,不打扰他人的学习、不大声讨论问题。
5.保持教室清洁,不乱扔纸屑和杂物。
6.自习结束后要关好门、窗、灯。
三、放学
1.遵守交通规则,严禁骑摩托车、电动车和骑自行车载人、超车。2.不结交社会劣友,严禁谈恋爱、严禁带校外学生、严禁寻事打架。
四、处罚措施
详见《秦安四中高二7班量化管理规定》。
第四篇:高二11班班级管理发言稿
高二11班班级管理发言稿
各位班主任,大家下午好。今天我仅代表11班这个团队对11班的班情做个介绍。今天的11班无论是班风,还是学风在我们师生的眼中都正在取得很大的进步。这得力于11班58个同学的共同努力和全体科任老师的共同管理和监督,我们11班的老师都很勤奋,很优秀,我想在此感谢他们。
1、分析班级特点,树立班主任的权威和给力。
1)作为11班班主任,有压力也有动力。压力来自于高二学生的特点和11班的成绩和纪律,动力 来自于11班的老师和11班进步的空间。在接班的第一天,我就明确的告诉他们我们的班这学期本班的班风和学风要达成的目标,与此同时林如君同学就接我的话,我就毫不留情的批评他了,我要让同学们知道新的班主任不是好惹的。说实在的,学生是很势力的。给待优生不能留下任何可以投机取巧的空间。由于能力,控制力总有学生钻空子的时候,那么就没有下次。
2)作为班主任,班主任的课堂是很重要的。班主任课堂的吸引力。班主任课堂的驾驭能力,要有 和学生较劲的意识,特别是开学几天。让学生爱上你的课。
3)用自己的行动证明班主任在给力,很多事情老师得和学生之间都有一个换位思考。作为老师也 得在保证学校大环境的情况下,多站在学生的角度思考,让学生体会到老师是在为学生着想的,在和学生交流时首先要表示理解,这样学生才能接受你和你的管理。
2、本班班级管理中落实的比较好的部分。
1)考勤。本班考勤状态不是最好的,但我很满足。作为一个班的考勤,我们不可能天天跟踪在这 里,必须发挥班干部的作用。我们班分了10个组,每个组负责一个部门。考勤是班长和纪律组,纪律组中有梁广怡同学,也是班上比较搞的一个学生,把他分在纪律组,他的行为好了很多。纪律组6人,加班长7人,每人值日一天,凡是没有老师的情况下,必须有他们坐在讲台上,他们值日的当天必须6::30到位值日。同时对学生的考勤得分阶段,分时间,分学生,分目标管理。如:第一周,无法避免,我对学生迟到不批评,笑对他们,但得让他们知道这样做不行。第二周,逐步提高。由下面的值周班不签名到回到课室以铃声结束为止算迟到。第三周,严格要求,并抓不同层次的学生做典型。这个时候抓典型绝对毫不留情,当然也要了解学生的个性,不是对每个学生都可以这样的。同时,对重点时间段的考勤,如段考前一周,再如学生打球等活动的迟到。
2)勤静。首先得用班会课落实学校的常规要求,树立珍惜时间、高效学校的意识,同时多走动,多与学生沟通,从侧面了解学生。还有,本班中层生比较多,但我找了一些(18人)告诉他们我们师生共同的目标就是让他们上本科。从时间,从平时的行为习惯也提出了一些要求,要求他们每天下午6:30回课室学习。通过他们的带头作用,把班级的学习氛围和纪律氛围带动起来。对于早晚6:40的勤奋和安静,早上影响最大的就是搞课室卫生的同学比较慢。有时候甚至6:40都还没搞完。所以某一天,我就在黑板上写了一句话,我恳请每天值日的同学积极参与,在6:30分前完成。后来,劳动组的也加了一句话,同学们可以利用晚自修下课后的时间完成部分劳动任务。这样我们早晚6:40相比以前也就安静了很多。同时,对于晚自修前几分钟不安静的情况,我先是严格要求班干部,要求他们做到什么,然后要求他们在打一遍铃声时必须站起来提醒同学们安静,回到自己的座位上去。
3、对王嘉南同学的转化。
1)编位。
2)买纸箱。
3)迟到
4)试读
第五篇:高二班级量化管理规定
高二(21)班量化考核评分标准
学校要求的各项检查,每个同学必须努力做到,按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格高中生。
在学校检查或抽查中,各项扣分原则上必须落实到人,落实到个人的扣除个人考评分。
一、扣分原则:
1、严格按照班级规定作息时间,如有早退,迟到,违规一次扣1分。
2、不跑操扣2分,不穿校服发现一次扣1分,下队扣1分。眼保健操不认真做的扣1分。
3、没有特殊情况原则上不准请假,若特殊情况必须经批准后才允许请假,请假一次扣0.5分(包括跑操,自习课请假外出),四次以上,以后每次请假均扣1分。如果没有请假而离开,则以旷课论处,上报学校作出相应处分。并每次直接扣考核分5分。
4、教室内不准穿拖鞋、背心和拿篮球进教室,不准吃零食,违规每人次扣1分,凡拿手机,MP3的一经发现一律没收,并扣5分。
5、在上课(包括自习课)时不准做与学习无关的事(如打游戏、看小说、睡觉)违规每人次扣1分,课间在教室内有违纪行为的(如打牌、吃零食等),每人次扣1分,被检查教师发现或被任课教师点名批评的,每人次扣2分。
6、自习课时不准随意讲话,每发现一次扣1分,不经同意私自换位的,扣1分,随便离开座位扣2分。
7、被学校检查扣分的,不论任何原因,当事人扣分翻倍。
8、对于当日的值日工作如扣分,则扣该组每人1分。被点名批评的宿舍(包括卫生,熄灯后不能按时就寝的),每人扣1分,当事人扣2分,找不到当事人,每人扣2分。
9、抽烟,喝酒,谈恋爱,每人次扣5分,打架扣10分。不论任何理由顶撞值班干
部和顶撞老师扣10分。
10、对上述条款中多次违反且屡教不改的同学除扣其相应素质分以外,还将给予行
政处罚,送年级组处理。
二、加分原则:
1、班级值日工作,该小组连一月内未出现扣分,则该组每人加2分。
2、在学校进行的各项比赛中,若获得相应成绩的,主要成员每人加2分,次要人员的每人加1分。进行的各学科竞赛中获奖人员每人加2分。
3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动,参加者每人加0.5分。
4、考试成绩超出年级总平均分的,每人加1分(每次考试一统计)。
5、受到学校通报表扬的,加2分,受到批评的扣2分。
6、给班级有贡献的,酌情加1-2分。
7、签到表上住校生前5名同学,走读生第一名同学,每人次加0.2分。
8、坐班同学切实负起责来,对违纪不予处理的扣1分,当天发现违纪行为5次以上者,加1分。
9、对于其他未涉及加减分因素,酌情给予加减分。
10、对学校检查或抽查中予以公开表杨的相关人员,班级视特殊情况加分1到2分。
三、奖惩措施:
1、一月内班级量化评比分前三名同学,小组第一名,给予奖励。
2、一大周内扣5分以上,一月内扣10分以上或连续二个月内倒数三名,在班会课上公开检讨。
3、一大周内扣10分以上,一月内扣15分以上或连续三个月内倒数三名,电话通知家长,在检讨书上签字、并在班会课上公开检讨。
4、一大周内扣15分以上,一月内扣20分以上,连续四个月倒数三名,通知家长,回家反省。
备注:以上加减分,由班干部监督,坐班同学执行,严格按照以上规定,给予处理,望各位班干部切实负起责来,为构建我们积极、和谐班级作出自己的贡献。
高二(21)班班委会
2012.9.1
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