第一篇：2013届高考语文单元复习检测题3
语文必修1第二单元检测题
（时间：90分钟
分值：100分）
一、（共20分，每小题2分）
1．下列加点词语读音全对的一项是（）
A．阙秦（quē）忤视（wǔ）以飨士卒（xiǎng）以药淬之（cuì）B．卮酒（zhī）失其所与（yù）目眦尽裂（cì）
朝济而夕设版焉（zhāo）C．玉玦（jué）参乘（shèng）共其乏困（gòng）夜缒而出（zhuì）D．刀俎（zǔ）戮力攻秦（lù）瞋目（chēn）微夫人之力不及此（fū）2．下列语句中没有通假字的一项是（）A．失其所与，不知
夫晋，何厌之有
B．秦伯说，与郑人盟
旦日不可不蚤自来谢项王
C．以其无礼于晋，且贰于楚也
料大王士卒足以当项王乎 D．今日往而不反者，竖子也
愿伯具言臣之不敢倍德也
3．下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（）A．同舟共济
B．济世安民
C．赈灾济贫
D．无济于事 4．下列句中加点词语古今意义相近的一项是（）A．备他盗之出入与非常也
行李之往来 B．为之奈何
人不敢与忤视
C．樊将军以穷困来归丹
若舍郑以为东道主 D．微夫人之力不及此
而伤长者之意
5．下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（）A．以其无礼于晋
B．焉用亡郑以陪邻
C．使工以药淬之
D．料大王士卒足以当项王乎 6．对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（）①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也 ④行李之往来，共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此 A．①③④／②⑥／⑤
B．①②／③⑥／④⑤ C．①④／②③⑥／⑤
D．①⑤／②⑥／③④
7．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（）
A．以其无礼于晋
B．太子迟之，疑其有改悔 C．其意常在沛公也
D．吾其还也 8．下列句子的翻译，错误的一项是（）A．吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了 B．持千金之资币物——拿着价值千金的礼物
C．乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王 D．（沛公）脱身独去，已至军矣——沛公已经脱身离开，回到军营 9．对下列文言句式的说明，不准确的一项是（）A．竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”）B．大王来何操（谓语后置，即“大王来操何”）C．吾属今为之虏矣（被动句，“为……”表被动）D．问征夫以前路（介宾后置，即“以前路问征夫”）
10．下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B．《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。C．《战国策》的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。
二、（10分）
11.将下列空白处补充完整。（每空2分，共6分。）
（1）因人之力而敝之，不仁；，；以乱易整，不武。吾其还也。（2）大行不顾细谨。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（3）又前而为歌曰：“
，壮士一去兮不复还！”
12阅读下面的古诗，完成（1）～（2）题。（每小题2分，共4分）
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
夏日绝句 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
（1）下列对诗句解释有误的一项是（）
A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。C．“卷土重来未可知”，是说如若重整旗鼓，是大有可为的。
D．“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。（2）对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（）
A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。B．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。C．李清照诗充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。
D．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。
三、（20分）
阅读下面一篇文言文，回答后面的问题。（选择题每小题3分，共12分，翻译题分别为2分、2分、3分，共8分。）
子产为政
郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也，不如小决使道，不如吾闻而药之也。”
子皮欲使尹何为邑。子产曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？子有美锦，不使人学制焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。”
范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。二月，郑伯如晋，子产寓书于子西，以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之意，而无令名之难。夫令名，德之舆也。德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎？有德则乐，乐则能久。”宣子说，乃轻币。
子产使都鄙有章，上下有服，四有封洫，庐井有伍。大人之忠俭者，从而与之；泰侈者，因而毙之。从政一年，舆人诵之曰：“取我衣冠而褚之，取我田畴而伍之。孰杀子产，吾其与之！”及三年，又诵之曰：“我有子弟，子产诲之。我有田畴，子产殖之。子产而死，谁其嗣之？”
13.下列各句中加点的词语的解释，有误的一项是（）A.夫人朝夕退而游焉
夫人：丈夫的妻子 B.郑伯如晋
如：到„„去 C.吾不克救也
克：能够
D.子产使都鄙有章
鄙：边远的地方。
14.下列有关加点“之”字的说法正确的一项是（）
①其所善者，吾则行之②子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子③德，国家之基也④孰杀子产，吾其与之
A①②相同，③④也相同。B①②不同，③④也不同。C①②相同，③④不同。
D①②不同，③④相同。
15.下列八句话分编为四组，分别表现子产治国以德，以民为本的一组是（）
①不闻令德，而闻重币，侨也惑之②大人之忠俭者，从而与之③其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之④是吾师也，若之何毁之⑤人之爱人，求利之也⑥德，国家之基也⑦不如吾闻而药之也⑧夫令名，德之舆也 A.⑧②
B.⑥⑤
C.①③
D.⑦④
16.下列各句对原文的解说，不确切的一项是（）
A.子产高度重视听取民众意见，并且把民众的批评指责作为施政的依据。他认为乡校是民众发表意见的重要场所，如果取缔乡校，堵塞言路，一定会对国家造成巨大的危害。B.子产认为政事是关乎国计民生的大事。他反对子皮任用年轻而又没有从政经验的尹何治理封地，认为如果不经过学习实践就委以重任，一定会造成危害。
C.子产认为治国应重德轻财，治国以德可以获取美好的名声，从而塑造美好的国家形象，使国家根基稳固，人民快乐安逸。
D.子产是春秋时期郑国的贤相，他具有很强的民本思想，勇于改革，赏罚分明，治国有方，文章最后通过郑国流传的民谣，用对比手法，对子产给予了高度的赞扬。17.把文言文阅读材料中划横线的句子译成现代汉语。
（1）吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。
答：
。（2）侨闻君子长国家者，非无贿之意，而无令名之难。
答：
。（3）子产而死，谁其嗣之？
答：。
四、（10分）
18.将下列一组句子组织一个语意连贯的单句。（可以增删词语，但不得改变原意）
①《左传》是一部不可多得的好文学作品。②《左传》往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性。③《左传》善于写细节，善于刻画人物。④《左传》善于描写战争，善于描写大场面。
答：
。19.“闯”在《古代汉语字典》里解释是：“闯”是会意字。由“门”和“马”组成，表示马从门中猛然冲出。“闯”的本义是指一种突然而迅猛的动作，同时也表达了一种心态上的无所顾忌的状态。参照这种解释，请分析古人以城门会意出的系列姊妹字，各表示什么意义？（1）“问”：
。（2）“闹”：
五、作文
20.阅读下面的材料，按要求作文。
蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。全世界任何一个角落，几乎都能找到它的足迹。
整个夏天蚂蚁都为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就要开始储备冬天的食物，积极准备、认真对待，这样蚂蚁会在万物凋零的冬季丰衣足食；整个冬天蚂蚁都在憧憬夏天，时刻提醒自己冬天很快就会过去，温暖的日子就会到来。
不论什么时候，如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，要么翻过去或钻进障碍物，要么绕道而行。
大多数人认为，蚂蚁的这些做法在我们的生活中也同样需要。你的看法呢？ 请根据话题材料，自主命题，自主立意，写一篇不少于800字的作文。
参考答案
一、基础知识1．A（B.“眦”读zì；C.“共”读gōng；D.“夫”读fú。）2．C（A.“知”通“智”；B.“说”通“悦”；D.“倍”通“背”。）3．A（渡河。）4．B（A.非常
古义：指意外的变故；今义：副词。
行李
古义：出使的人；今义：外出时所带的包裹箱子等物品。
C.穷困
古义：走投无路；今义：贫穷。
东道主
古义：东方道路上的主人。今义：请客的主人。
D.夫人
古义：那人；今义：妻子。
长者
古义：敦厚的人；今义：年龄较大的人。）5．B（“越国以鄙远”中“以”是连词，可译为“来”，表目的。）6．A7．D（D项中“其”表商量或希望语气，还是；其他各项均为代词。）8．C（C项应译为：于是拿起他的匕首投击秦王。）9．B（B项应为疑问代词作宾语前置。）10．C
二、阅读鉴赏11.（1）失其所与，不知。（2）大礼不辞小让。（3）风萧萧兮易水寒
12.（1）B（2）B
三、13.A（那些人）14.B（①②分别为代词和取独；③④分别为助词“的”和代词。）15.C16.A（“把民众的批评指责作为施政的依据”不妥。）17.（1）我喜欢他，不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。（2）我听说君子掌管国家的，不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。（3）子产如果死了，谁来继位？
四、18.《左传》是一部善于描写战争，善于描写大场面，善于写细节，善于刻画人物，往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性的不可多得的好文学作品。19.（1）“问”是由门和口会意而成。表示守城的士兵，用口对着城门外的来者问话。（2）“闹”是会意字，由门和市组合而成。表示骑马人一进城门内，就看见城内集市的热闹非凡景象。
五、略。
【参考译文】
郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说：“把乡校毁了，怎么样？”子产说：“为什么毁掉？人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的老师。为什么要毁掉它呢？我听说尽力做好事以减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。难道很快制止这些议论不容易吗？然而那样做就像堵塞河流一样：河水大决口造成的损害，伤害的人必然很多，我是挽救不了的；不如开个小口导流，不如我们听取这些议论后把它当作治病的良药。”
（郑国的上卿）子皮想让尹何掌管（他自己的）封地（邑）。子产说：“（他太）年轻，不一定行。”子皮说：“（他很）善良，我喜欢他，不会背叛我的。让他去学着治理，他也就更加懂得治理了。”子产说：“不行！人要爱护（一个）人，是要（做）利于他（的事）。如今您爱护（一个）人就让他从政，（这就）犹如还不会拿刀就让他切割，他（将受）的伤肯定很多。您爱人，以伤害他为结果，那谁还敢企求受到您的爱护啊？您有美好的绸缎，不会让人学着做衣服；大的官职、大的封地，身家所托付的东西啊，却让学习的人去治理，那不是为美好的绸缎着想得（比官职、封地）更多吗？（我）侨听说的是（先）学习然后主政，没听说过用执政来学习的啊。如果一定这么做，必定有所损害。
范宣子当权，诸侯向晋国贡献的负担很沉重。郑国的人把这事看作忧患。二月，郑国国君往晋国，子产（公孙侨，字子产，郑国大夫）委托书信给子西（子西随郑伯如晋），带给范宣子，信上说：“您为政于晋国，四邻诸侯没听说（您的）的美德（令：善，美），却听说（向诸侯索取的）贡纳很重，我呢，对此很不理解。我听说君子掌管国家的，不是担忧没有财物，而是担忧没有好名声。好名声，是载德以行的车子；德行，是国家的根基。有基础就不致毁坏，为什么不致力于此呢？（在位者）有美德就能与大家共同享乐，众人快乐就能统治长久。范宣子很高兴，于是减轻了诸侯的进贡。
子产让城市和乡村有所区别，上下尊卑各有职责，士地四界有水沟、庐舍和耕地能互相适应。对卿大夫中忠诚俭朴的，听从他，亲近他；骄傲奢侈的，依法惩办。子产参与政事一年，人们歌唱道：“计算我的家产而收财物税，丈量我的耕地而征收田税。谁杀死子产，我就助他一臂之力。”到了三年，又歌唱道：“我有子弟，子产教诲；我有士田，子产栽培。子产如果死了，谁来继位？”
第二篇：2013届高考语文单元复习检测题8
必修二第三单元检测题
（时间：90分钟分值：100分）
一、基础知识（共15分，每小题3分。）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A．刀俎(zǔ)戮力(lù)杯杓(sháo)美姬(jī)．．．．
B．玉玦(kuài)瞋目(chēn)崤山(xiáo)彘肩(zhì)．．．．
C．燕国（yān）拜谒（â）匕首（bì）变徵（zhī）．．．．
D．震慑（shâ）箕踞（jī）督亢（kàng）偏袒（tǎn）．．．．
2.下列各句中不含通假字的一项是（）
A秦伯说，与郑人盟B旦日不可不蚤自来谢项王
C秦王方还柱走D荆轲奉樊於期头函
3.下列各句中加点字的用法与例句不相同的一项是（）
例：乃遂收盛樊於期之首，函封之。．
A又欲肆其西封 ．
B今太子迟之，请辞决矣！．
C轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰„„ ．
D我得兄事之 ．
4.下列有关“以”的解说恰当的一项是（）
①必得约契以报太子也②不敢兴兵以拒大王③樊将军以穷困来归丹④而秦武阳奉地图匣，以次进
A①②相同，③④也相同。B①②相同，③④不同。
C①②不同，③④相同。D①②不同，③④也不同。
5.下列各组句子中，句式特点不同的一项是（）
A谁为大王为此计者大王来何操
B吾属今为之虏矣否者，若属皆且为所虏
C夺项王天下者，沛公也亚父者，范增也。
D太子宾客知其事者，皆白衣冠以送之。群臣侍殿上者，不得持尺兵。
二、填空（共8分，每空1分）
6.文学常识及名句填空。
（1）《战国策》是汉代整理编辑的一部重要的体历史著作。全书共篇，所记史实从东周贞定王十七年（前452），到秦始皇三十一年（前216），共245年。
（2）又前而为歌曰：“，壮士一去兮不复还！”
（3），不仁；；不知；，不武。
（4）大行不顾细谨。
三、阅读题（共31分）
（一）夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
7.下列各句中划线词的解释，错误的一项（）（3分）
A.焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B.朝济而夕设版焉 济：救济
C.既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张
D.阙秦以利晋 阙：侵损，削减
8.下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A.焉用亡郑以陪邻 / 以其无礼于晋
B.君知其难也 / 吾其还也
C.若舍郑以为东道主 / 若使烛之武见秦君
D.唯君图之 / 君之壮也，犹不如人
9.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（）（3分）
A.马之千里者B.是寡人之过也
C.邻之厚，君之薄也D.何陋之有
10.下列叙述不符合文意的一项是（）（3分）
A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
D.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
（二）燕攻齐，齐破。闵王奔莒，淖齿杀闵王。田单守即墨之城，破燕兵，复齐墟。襄王为太子征。齐以破燕，田单之立疑，齐国之众，皆以田单为自立也。襄王立，田单相之。过菑水，有老人涉菑而寒，出不能行，坐于沙中。田单见其寒，欲使后车分之衣，无可以分者，单解裘而衣之。襄王恶之，曰：“田单之施，将欲以取我国？不早图，恐后之。”左右顾无人，岩下有贯珠者，襄王呼而问之曰：“女闻吾言乎？”对曰：“闻之。”王曰：“女以为何若？”对曰：“王不如因以为己善。”曰：“奈何？”曰：“王嘉单之善，下令曰：‘寡人忧民之饥也，单收而食之；寡人忧民之寒也，单解裘而衣之；寡人忧劳百姓，而单亦忧之，称寡人之意也。’单有是善，而王嘉之，单之善，亦王之善已。”王曰：“善！”乃赐单牛酒，嘉其行。
后数日，贯珠者复见王曰：“王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。乃布令求百姓之饥寒者收谷之。”乃使人听于闾里，闻丈夫之相与语，举曰：“田单之爱人！嗟乃王之教泽也！”
11.下列语句中加点词语的解释，有误的一项是（）（3分）
A．襄王立，田单相之相：辅助 ．
B．不早图，恐后之后：落在后面 ．
C．宜召田单而揖之于庭，口劳之劳：慰问 ．
D．乃赐单牛酒，嘉其行嘉：赞扬 ．
12.下列各组词语中加点的词意义、用法都相同的一项是（）（3分）
A．田单之施，将欲以取我国臣之壮也犹不如人 ．．
B．王不如因以为己善因人之力而敝之 ．．
C．乃赐单牛酒，嘉其行乃为装遣荆轲 ．．
D．出不能行，坐于沙中苛政猛于虎也 ．．
13.下列各组句子分编为四组，全能表现齐襄王善听意见的一组是（）（3分）
①襄王为太子征②襄王立，田单相之③田单之施，将欲以取我国④女以为何若⑤乃赐单牛酒，嘉其行⑥贯珠者复见王曰
A．①⑤⑥B．④⑤⑥C．③④⑤D．③⑤⑥
14.下列对原文的解说不确切的一项是（）（3分）
A．田单守即墨之城并破燕兵，显出了卓越的才华，是襄王后来猜忌他的根本原因。
B．见田单爱护百姓的举动，“襄王恶之”，说明君臣关系进一步出现危机。
C．贯珠者的一席话使君臣危机化解，说明贯珠者是一位有智慧的隐者。
D．齐襄王能够听进贯珠者的见解，并化解了与田单的矛盾，说明齐襄王还是善于听取别人意见的人。
15.将文中划线的句子译成现代汉语。
（1）田单见其寒，欲使后车分之衣，无可以分者，单解裘而衣之。（3分）
答：。
（2）单有是善，而王嘉之，单之善，亦王之善已。（2分）
答：。
（3）乃布令求百姓之饥寒者收谷之。（2分）
答：。
四、应用题（共6分，每小题1分）
16、将下列各句中的黑体字，用成语代替。
（1）电影《父子威龙》中，黑社会老大请卧底公安吃饭，他醉翁之意不在酒，而是想借公安的儿子小巩揭穿他的卧底身份。
（2）共产党领导的八路军，纪律严明，所到之处，从不拿群众一针一线。
（3）这年头在打工不容易，得看老板的脸色，哎，走在屋檐下，不得不低头。
17、分别写出下列句子的修辞手法。（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（2）沛公不胜杯杓。（3）秋毫不敢有所近。
五、作文。（40分）
阅读下列文言文，根据寓意写一篇作文，不少于700字。
人有鱼池，苦群鷧窃啄食之，乃束草为人：披蓑、戴笠、持竿，植之池中以慑之。群鷧初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人，自披蓑、戴笠，而立池中，鷧仍下啄，飞止如故。人随手执其足，鷧不能脱。
（《鷧鸟中计》）
【参考答案】
1、A(B玦juãC谒yâ D袒2.D（A说—悦B蚤—早C还—环）3.B（B形容．tǎn)
词的意动用法。ACD名词作状语。）4.B（①②连词，表目的。③④分别是“因为”和“按照”。）
5、A（A前者为普通疑问句，后者宾语前置，B被动句C判断句D定语后置句）
二、6.（1）刘向、编年体、33。（2）风萧萧兮易水寒。（3）因人之力而敝人，失其所与，以乱易整。（4）大礼不辞小让。
三、（一）7.B渡河 8.C 9.DA定语后置句B判断句C判断句 10.C
（二）11.B（后：来不及。）
12.C（A前者“助词，的”，后者“取独”；B前者“趁机”，后者“依靠”；C都是“副词，于是”；D前者“介词，在”，后者“介词，表比较”。）13.B14.A（根源在于“齐以破燕，田单之立疑，齐国之众，皆以田单为自立也”。）15.（1）田单看见老者身体寒冷，就让随从分件衣服给他，但随从们没有多余的衣服，田单就脱下自己的皮裘送给老者穿。（2）田单既有这些优点，而大王又赞扬他，要知道赞扬田单的优点，也正是宣扬大王的圣德。（3）然后下令调查饥寒交迫的百姓，给以赈济。
四、16.（1）项庄舞剑，意在沛公（2）秋毫无犯（3）人为刀俎，我为鱼肉
17、（1）暗喻
（2）委婉（3）借代
五、略。
【参考译文】
燕军攻齐，临淄被攻破，齐闵王逃到莒地，为淖齿所杀。田单死守即墨，后来反击，大败燕军，并且收复了国都临淄，迎回躲在民间的太子襄王。齐军破燕，议立国君，田单对立襄王为国君犹豫不绝，齐国的老百姓都怀疑田单会自立为王。后来田单立太子为襄王，自居相位。有一天，田单路过淄水，看见一位老者赤足渡河冻坏了，无法再走，僵坐在岸边的沙土上。田单看见老者身体寒冷，就让随从分件衣服给他，但随从们没有多余的衣服，田单就脱下自己的皮裘送给老者穿。
齐襄王内心很是憎恶田单这种收买人心的行为，他自言自语说：“田单这样用小恩小惠收买人心，莫非图谋我的王权富贵？如果不先发制人，恐怕后悔也来不及了。”说完，他猛然从自言自语中惊醒，警惕地左右察看，没什么人，只是岩石下有个采珠人，襄王把他叫唤过来问道：“你听到我说什么了吗？”采珠者坦白承认：“都听到了。”襄王杀意顿生，却故意问道：“你认为我该怎么做？”那人说：“大王不如顺水推舟，把它变成自己的善行。您可以发布诏令嘉奖田单的行为，并说：‘寡人担心百姓子民挨饿受冻，相国就分赐他们衣食；寡人关心百姓，相国也满腹忧心。相国这样做，正合寡人心意。’田单既有这些优点，而大王又赞扬他，要知道赞扬田单的优点，也正是宣扬大王的圣德。”襄王叹道：“好主意！”于是以牛酒犒劳田单，表扬了他给贫民送衣的行为。
过了几天，采珠人又去拜见襄王，进言说：“来日百官上朝，大王应该特地召见田单，并在朝堂上加倍礼让尊敬，亲自表示慰问，然后下令调查饥寒交迫的百姓，给以赈济。”襄王一一照办后，又派人到街头里巷打探民众的态度，听见老百姓都在谈论说：“田单很爱护百姓，哎呀！这全是大王教导得好啊！”
第三篇：2013届高考语文单元复习检测题12
必修三第二单元检测题
（时间：90分钟分值：100分）
一、基础知识（共21分，每小题3分）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A．渚清（chǔ）霜鬓(bìn)惘然(wǎnɡ)迁谪(zhã)．．．．
B．潦倒(liáo)琴弦(xuán)石栈(jiàn)钿头(diàn)．．．．
C．猿猱(róu)崔嵬(wãi)吮血(shǔn)贾人(ɡǔ)．．．．
D．锦瑟(sâ)猿啸(xiào)咨嗟(jiē)裂帛(bó)．．．．
2.下列各组词语，有错别字的一项是（）
A．钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑
B．峥嵘 谪居 冲波逆折 篮田生玉
C．咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟
D．崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血
3.下列各句中加点的词，与现代汉语意思完全不相同的一项是()
①明年秋，送客湓浦口②因为长句，歌以赠之③似诉平生不得志 ．．．．．．
④整顿衣裳起敛容⑤暮去朝来颜色故⑥我从去年辞帝京 ．．．．．．
A．①②③④B．②③⑤⑥
C．①②④⑤D．①④⑤⑥
4．选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项()
①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发
②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
④去来江口守空船，绕船月明江水寒
⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿
A．①②③ B．①③⑤C．②③④ D．③④⑤
5.修辞方法与其它三项不同的一项是()
A．又闻子规啼夜月，愁空山。B．主人下马客在船
C．东西植松柏，左右种梧桐D．秦时明月汉时关
6.下列句中加点的字，解释有误的一项是（）
A．以手抚膺坐长叹（坐下）B．画图省识春风面（曾经）．．
C．却坐促弦弦转急（退回）D．他生未卜此生休（预料）．．
7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A．李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。
B．杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C．白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
D．李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
二、填空（10分，每空2分）
8.（1）沧海月明珠有泪，________________。此情可待成追忆，________________。
（2）同是天涯沦落人，_________________！
（3）东船西舫悄无言，__________________。
（4）剑阁峥嵘而崔嵬。
三、阅读理解（共20分）
阅读下面的文章，回答后面的问题。
在西域读李白
①李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白幼年上溯约一百年，李白家族在隋末遭到很大变故，全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年，在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域，在以游牧者为主体的人民中间，顽强生存上百年，完全拒绝异族血液是不可能的———李白至少是半个胡儿吧？这仅是我的猜想。
②这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。③唐朝是中国历史上最具光彩的时代，开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此形成。没有那个开放的时代，这个饱含异质的天才会被扼杀；没有这个天才的加入，那个时代也会减却许多光辉。④异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有的诗文。李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”（李白《春夜宴楼李国序》）这是诗人眼中的时间和宇宙———天地之间只有逆旅和过客。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀：把生命看作一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化中是没有第二人的。
⑤李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒，他的豪气义气，他的漂泊，全都达于极端。“ 我本楚狂人，风歌笑孔丘。”所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像。他有时也说孔丘几句好话，那是他向往功名富贵了。在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。“ 齐有倜傥生，鲁连特高妙„„意轻千金裘，顾向平原笑。吾亦淡荡人，拂衣可同调。”（李白《古风其十》）只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。李白自称“十五好剑术”，传说中他曾手刃数人。他二十几岁便“ 仗剑去国，辞亲远游”，在维扬（今扬州）不到一年，“散金三十万，有落魄公子，悉皆济之”。这都是些游侠行径。他与朋友吴指南游楚，吴不幸病死于洞庭，李白扶尸大哭。大约那时洞庭一带还是很荒凉的，老虎来了，李白坚守不动。老虎走了，他将朋友权且葬下，后又返回旧地，起出朋友骨殖，就着湖水洗净，背着这骨殖走了很远的路，为朋友重新选择了葬地。有这份超乎功利之上的痴情，就是一位真正的游侠了。即使闯进了朝廷，他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。他之信任自己远胜过别人对他的信任。这一切足令权贵齿冷，令谦谦君子瞠目结舌。
⑥在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉，每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以来，这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台，今日，我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒泰山，像横亘中亚细亚的三架竖琴，将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原，将浩瀚的里海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊。这个“只识弯弓射大雕”的大汗可真是大手笔啊。李白从另一个方向来了，大地高山冰川骏马胡姬，化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飙突进，给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟
波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都一下子飞扬起来。
⑦游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗笔生动了大唐山水。
9、品味文中下列语句，回答问题。
（1）“诗人拒绝根的存在”，句中的“根”指的是什么？诗人为什么要拒绝根的存在？（2分）
答：。
（2）“他不习惯仰视”，句中“仰视”的含义是什么？（2分）
答：。
（3）“他的双脚和诗笔生动了大唐山水”，这句话的意思是什么？（2分）
答：。
10、下列两个句子中的“此”分别指代什么？
（1）历史在此与一个伟大的天才相遇。
“此”指代__________.（2分）
（2）历史的伟大契机在此形成。
“此”指代 __________.（2分）
11、作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”？请联系文章第5自然段，分条表述。每条均不能超过5个字。（6分）
答：（1）____________________；
（2）____________________ ；
（3）____________________.12、作者在第（）自然段中描绘了昆仑山、骑士、成吉思汗的马队等诸多形象，其作用是什么？（4分）
答：。
四、诗歌鉴赏（5分）
阅读下面一首唐诗，完成第20题。
孤雁
杜 甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
13.古人评诗有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法。“ 诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字眼）”：“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首诗的“诗眼”是什么？请说说你的理由。
答：。
五、语言表达及应用（4分）
14.有个人要设宴招待朋友，可惜搜遍口袋只有8文铜钱，十分尴尬。
老佣人说：“ 容易办成。”便拿6文买了两只鸡蛋，1文买了些韭菜，1文买了豆腐渣。老佣人端出第一盘菜，是韭菜面上铺两只蛋黄，他说：“这叫做‘ __________’。”又端出第二盘菜，韭菜上是一圈蛋白，说：“这叫‘ __________’。”
第三盘菜是炒豆腐渣，名称叫做：“__________.”
第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳，取名为：“__________.”
老佣人说：“我喜欢杜甫这首诗，所以做的菜肴凑上这四句诗，成其文雅，请不要嘲笑。”主人十分高兴，客人也重重奖赏了他。
六、作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
很多人为了钱而从事自己不喜欢的工作。也有的人认为，理想的工作应该是能带来创造力，带来自我满足，能感到愉快。
你认为一个人应该为感到愉快而工作呢，还是应该为一个能提供高工资，但却令自己痛恨的职位去工作呢？
请根据以上材料自拟一个题目，写一篇不少于800字的作文。
【参考答案】
一、1.D(A.渚：zhǔ；B.弦：xián，栈：zhàn；C.猱：náo)2.B（篮———蓝）3.C(③⑥与今义同)4.B5.A（A为拟人，其余均为互文）6.A（徒、空）7.A（“贺知章”为“杜甫”：“白居易”为“贺知章”。）
二、8（1）蓝田日暖玉生烟、只是当时已惘然。（2）相逢何必曾相识
（3）唯见江心秋月白。（4）一夫当关、万夫莫开
三、9、（1）“根”指故乡。因为他认为天地间只有逆旅和过客，把生命看作一场纯粹的漂泊。
（2）丧失人格，贬低自己，巴结权贵，侍奉权贵。（3）李白通过自己与社会的广泛接触，运用手中的笔，将大唐山水都赋予了神奇的内涵，使大唐的诗歌独树一帜，让人感动，让人神往。
10、（1）在地广人稀的西域中漂泊的李白家族。（2）具有开朗雍容气势的大唐。
11、（1）重侠轻儒（2）轻财重义（或“重友情”）（3）藐视权贵
12、这些形象都具有西域特征，描绘这些形象是为了引出李白的诗歌中“ 剽悍与纯粹”的西域风格特点，是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。
四、13.诗眼是“孤”字。首先大雁因“孤”而“飞鸣”“念群”，颔联“ 谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。“一片”“万重”对比，构成极大的反差，极言其“ 孤”，形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。表达了诗人对漂泊生涯的苍凉感慨，对故乡亲人的思念，还有不坠青云之志的高远追求。所以说“孤”是诗眼。
五、14.两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
六、略。
第四篇：初三第二单元复习检测题
初三第二单元复习检测题
真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，希望你能认真审题、规范答题，祝你答题成功！
一、选择题（每小题由一个或两个正确答案，每题2.5分，共50分）
1、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（B）
A、不锈钢B、干冰C、碘酒D、空气
2、今年5月11日—17日是全国城市节约用水宣传周。某市有关部门呼吁市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”。下列做法中有利于节约用水的是（D）
A、洗脸、刷牙时，不间断地放水B、洗澡擦肥皂时不关水龙头，任水流淌
C、任由水龙头漏水而不及时修理D、洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
3、下图所示的事实不能说明分子是在不断的运动着的是(B)
A．炒菜时闻到香味B．压缩空气C．酚酞溶液从无色变为红色D．湿衣服晾干
4．右图是某粒子的结构示意图，下列说法中不正确的是(C)。
A．该元素原子的原子核外有2个电子层B．该粒子是阳离子
C．该元素是一种金属元素D．该粒子具有稳定结构
5、地壳中含量最多的金属元素与非金属元素和空气中含量最多的元素，三种元素可以组成的物质是（C）A、CaCO3B、Fe(OH)3C、Al(NO3)3D、Fe(NO3)36、经分析知道某物质中只含一种元素，则该物质（AD）
A、可能是混合物B、一定是纯净物C、一定是一种单质D、不可能是化合物
7、下列说法正确的是(AD)
A.质子数相同的微粒,一定是同种元素B.最外层电子数相同的微粒,一定是同一种原子
C.具有稳定结构的微粒,一定是稀有气体元素的原子D.同种元素的原子,质子数一定相同
8.下图是气体分子的示意图，图中●和○分别表示质子数不同的原子，其中能表示化合物的是（C）
ABCD9、研究表明，缺碘会引起甲状腺肿大，可从海带中补碘。这里的“碘”是指(D)
A．碘原子B．碘分子C．碘离子D．碘元素
10、我国计划寻找一种新能源(氦3)。氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的。其原子结构示意图为(B)
12、下列符号能表示一种元素，表示一个原子，还表示一种单质的是（BD）
A、O2B、CC、ClD、Al13、某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。某种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子的核外电子数为(B)
A．50B．86C．136D．22214、科学实验验证：对于金属元素来说，原子电子层数越多，最外层电子数越少，其化学性质越活泼，越易形成化合物；对于非金属元素来说，电子层数越少，最外层电子数越多，其化学性质越活泼，越易形成化合物（稀有气体除外），下列各组中混合后化学反应最剧烈的是（B）
A、Na和FB、K和FC、Mg和SD、Al和Cl15、原子最外层电子数可以确定（C）
A、元素种类、元素化学性质、元素化合价B、元素种类、元素化合价、相对原子质量
C、元素的分类、元素的化学性质、元素的化合价D、元素分类、微粒种类、元素的化学性质
16、下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是[D]
A.“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽B.“雪山牌”矿泉水，真正的纯水
第五篇：高考语文病句过关检测题
高考语文病句过关检测题
1．下列各句没有语病的一项是（）
A．本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。
B．当我看到你的神态是那样的安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气的时候，使我满腹的疑虑消失了。
C．本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D．这篇文章，抓住外婆的笑来反映党的英明政策给人民带来的幸福生活。2．下列各句没有语病的一项是（）
A．“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。
C．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。D．经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。3．下列各句没有语病的一项是（）
A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。
D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。4．下列各句没有语病的一句是（）
A．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。5．下列各句没有语病的一项是（）
A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。B．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。C．雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。D．考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。6．下列各句没有语病的一句是（）
A．他平时总是沉默寡言，但只要-到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
B．目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
C．如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
D．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。7．下列各句没有语病的一句是（）
A．今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。B．应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。
C．凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。
D．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。8．下列各句句意明确的一项是（）
A．县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
B．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。C．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。9．下列各句没有语病的一项是（）
A．新乡人民经过一个冬天的苦战，使一道4米高、20米宽、1000米长的拦河大坝巍然屹立在黄河边。
B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
C．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。D．公园里展出的有象征中华民族的'中华巨龙'等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。10．下列各句没有语病的一项是（）
A．有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
C．我们全班同学，在深入开展'人生意义在于奉献'的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。
D．杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
11．下列各句没有语病的一项是（）
A．过去，我们曾不加分析地批判了他，现在看来，当时的批判是失之偏颇和不够慎重的。
B．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。C．这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。
D．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
12．下列各句没有语病的一项是（）
A．最近，为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现，自己患了多年的心脏病竟奇迹般的好了。
B．对偶尔失足的青少年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们。这不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。
C．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。D．这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。13．下列各句没有语病的一项是（）
A．今年'十一'黄金周期间，这个市的3000多名消防官兵，已准备好210辆消防车，决定放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B．华航电子有限公司以人为本，利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平，取得了良好的经济效益。
C．海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，其前途不可 2 估量。
D．北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。
14．下列各句没有语病的一项是（）
A．《古文观止》独具特色，自问世以后300年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
B．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。C．最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标超额完成了。D．人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。15．下列各句没有语病的一项是（）
A．我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。B．“神舟号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力? C．在江主席访美期间，美方曾以不安全为由，试图劝阻江主席不去顾毓秀老师家，但江主席坚持中国“尊师重教”的传统，决意登门拜访。
D．无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。16．下列各句没有语病的一项是（）
A．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。B．目前，天津市两学生玩'蹦极'摔裂颅骨，事故原因和设备的质量问题正在调查中。C．今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。
D．我国最大的煤炭基地开滦，在第四个五年计划期间产量增加了两倍，使一个开滦变成了三个开滦。
17．下列各句没有语病的一项是（）
A．这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。
B．所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。
C．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。D．罪犯对少女以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。18．下列各句没有语病的一项是（）
A．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演。日前，演员正在紧张的排练之中。
B．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
C．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。D．我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。19．下列各句没有语病的一项是（）
A．在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。B．他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。
C．为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。
D．不晓得什么原因，我对这课的故事印象特别的深，到现在我还约略谙诵得出来。20．下列各句表意明确的一项是（）
A．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。B．我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。C．李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
D．他有一个女儿。在医院工作。21．下列各句没有语病的一项是（）
A．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。B．科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展。
C．有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。D．事业、企业单位在使用拨款或银行贷款从事技术改造采购设备时，要优先考虑国产设备。
22．下列各句没有语病的一项是（）
A．我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。B．中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
C．这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。
D．他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。23．下列各句没有语病的一项是（）
A．从大量的资料看，吸烟能导致癌症是无可置疑的。
B．2001年北京大运会上，我国体育健儿一举襄括315枚金牌中的13枚，树立了良好的体育大国的形象。
C．在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
D．“七一”前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。24．下列各句没有语病的一项是（）
A．这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。
B．学校安排各项活动，都要本着对学生有教育作用这一原则。C过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致死的疾病，别的国家为此病而死的病例也不少。D．“心连心”艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出，古田地区的军民奔走相告，企盼亲人的到来。
25．下列各句没有语病的一项是（）
A．我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
B．他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
C．对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
D．在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务。26．下列各句没有语病的一项是（）
A．如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。
B．假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。
C．虽然文章内容很精彩，但是语言朴实无华，几近口语。
D．人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩固不住。27．下列各句没语病的一项是（）
A．这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。
B．在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。C．我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。
D．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 28．下列各句没有语病的一项是（）
A．凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。
B．他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。
C．他不仅能够吃透'三个代表''理论的精神实质，而且还能够运用这些理论指导自己的工作。
D．绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带人迷人的天地。29．下列各句没有语病的一项是（）
A．为了贯彻实施《教师法》，县教育局于教师节前已兑现了拖欠教师的所有工资。B．巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。C．在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
D．我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。30．下列各句没有语病的一项是（）
A．不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。
B．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。C．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
D．作为喊了多年精神文明建设的无锡人，如今却要从不随地吐痰，不乱扔垃圾等最起码的社会公德做起，确实有点难为情。31．下列各句没有语病的一项是（）
A．“9·11”恐怖事件造成美国人民生灵涂炭，同时也带来了经济的滑坡。B．我的拙见，归根结蒂一句话：挣钱才是硬道理。
C．近10年来，长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。
D．本书作者希望这本书能对读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。32．下列各句表意明确的一项是（）
A．通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。
B．在英国，一只狗进一次美容院的花费，相当于一个普通工人月工资的三四倍。C．那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此，就改变了我的人生。
D．奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。33．下列各句没有语病的一项是（）
A．粮库主任的失职，使100吨小麦霉烂变质，上级领导为了严肃法纪，决定给他记过处分，并赔偿一万元经济损失。
B．楼上户主是知识分子，但常有馊泡饭临窗泼下；平房里的住户大多是环卫工人，却经常向外扔烂菜叶。
C．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
D．这个被评为先进单位的曙光电线，是由三个街道生产小组合并起来的。34．下列各句没有语病的一项是（）
A．山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
B．三张小方桌拼在一起，作为会议桌，以供接待客人和开会之用。C．她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。
D．下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。35．下列各句没有语病的一项是（）
A．分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。
B．作者着力刻划了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行，一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。
C．这个经验值得文教工作者，特别是中小学教师的重视。
D．母亲的贫血和吞咽困难均已恢复，这多亏王大夫高超的医术。36．下列每组中的两句话所表达的意思不相同的一组是（）
A．①去年我差点考上北大。②去年我差点没考上北大。B．①中国足球队差点输了。②中国足球队差点没输。C．①小张差点买了那张假画。②小张差点没买了那张假画。D．①雨天路滑，好几个人差点摔倒。②雨天路滑，好几个人差点没摔倒。
37．下列各句没有语病的一项是（）
A．由于蒲松龄所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。B．《手机三包规定》深受广大消费者欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
C．3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
D．对科学问题上的事非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一个会有好结果。38．下列各句没有语病的一项是（）
A．一连几个酷夏，县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去，同历史上罕见的洪涝灾害作斗争。
B．这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。C．这件事在广大师生中广泛地引起了议论。
D．不少在科学研究上有杰出成就的人，是在物质条件十分艰苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
39．下列各句没有语病的一项是（）
A．我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道你由于正忙着搞科研，不回来了。B．两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。C．这个车间还建立了干部巡回检查制度，定期到各班组检查制度执行情况。
D．这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星，五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。
40．下列各句没有语病的一项是（）
A．偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其抓获。
B．在群众大会上，他那铿锵有力的话语，至今还响在我的耳边。
C．最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成。
D．马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤，并且有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。
41．下列各句没有语病的一项是（）
A．市委采取有力措施，制止了群众揭发少数单位违反财经制度，请客送礼的不良现象。B．我们的祖先在这块神奇的土地上创造了灿烂的物质文明和精神文明，形成了具有民族特色的文化传统，为人类文明做出了贡献。
C．实践证明，哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高。
D．谁也不能否认，要是没有边防战士无时无刻在保卫着祖国，我们就不可能安定地生活。
42．下列各句没有语病的一项是（）
A．他们在施工过程中，对每个重要的技术问题都交给群众讨论。B．那辆新进口的小轿车，最高时速可达180公里以上。
C．虽然小红同学只说了这么简单的一句话，但却深刻地概括了当代中学生的风貌。D．他去世后群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。43．下列各句没有语病的一项是（）
A．读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。
B．这本书，精装本和普及本的价格悬殊一半多。
C．古典芭蕾舞体系能够最大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性，培养演员的体力和悟性。
D．某厂擅自使用天津厂的牡丹牌商标，推销自己的产品，是违反商标法的行为。因为侵犯了商标专用权。
44．下列各句没有语病的一项是（）
A．令人不可思议的是，当该地区违规操作的问题曝光以后，各地的采购员反倒蜂拥而至。
B．兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。C．公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。D．我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。45．下列各句没有语病的一项是（）
A．为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前面，把我国国民经济用先进的科学技术搞上去。
B．观摩会上，林医生为两个中学生做了角膜切开矫正近视手术。C．我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。D．请连长放心，尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务。46．下列各句没有语病的一项是（）
A．此文对法国学派和美国学派作了较为公正的评价，指出其优点和不足，对比较文学研究的进一步发展能起促进作用。
B．和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。C．这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错，也就是补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时的地名。
D．由于学校教学成绩显著，多次受到省、市委的表彰。
47．下列各句没有语病的一项是（）
A．这样做纯粹是一种个人行为，因为没有得到有关部门尤其是专门为我们设计安装这种隔板的房产部门的授权。
B．现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。
C．感冒的主要表现是上呼吸道局部的炎症为主，并出现高烧、头疼、咳嗽等症状。D．党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。48．下列各句句意明确的一项是（）
A．入秋以来，天津和北京的部分地区接连下了两场雨。
B．我们刚进入工地，两个工区的领导同志就热情地迎了上来。C．她的话不能不在我心中产生一种无可名状的沉重感。D．对于一个喜欢他的老师的孩子来说，这样做真不容易。49．下列各句没有语病的一项是（）
A．尽管警方表示奥姆真理教化学班负责人坦白该教手中已经没有了毒气，但是谁也不敢保证这一坦白是真是假。
B．腐败现象不是市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物，而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。
C．我不同意购置这些高档家具，不仅因为这些东西对我们并不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则。
D．当前和今后的一个相当长的时间内，每年进入就业年龄的人口数很大，安排城镇劳动力就业是一项相当繁重的任务。50．下列各句没有语病的一项是（）
A．这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、疗效显著而驰名中外。
B．这些软件单买共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。C．一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
D．这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
病句典型练习题答案详解
1．选C。A项连词“和”运用错误，应换成“或”，因为师生员工不可能同行具有两证。B项滥用介词造成没主语，应去掉“使”。D项缺宾语中心词，应改为“„„来反映党的英明政策给人民带来幸福生活的主题”。
2．选D。这是一组考“关联词不搭配”的高考题。A项“之所以”应和“是因为”搭配。后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。B项应为“以„„为”的格式，应改“由本土向以太平洋„„为中心”。C项“不管”义同“无论”、“任凭”，和“都(总、总是、也)”搭配，“不管”应改为“尽管”，“尽管”义同“虽然”，和“但是(可是、却、而、仍然)”搭配。
3．选D。这是一组考“否定不当”的高考题。A项“一忌”和“不可”双重否定等于肯定，这等于说睡前要恼怒。应去掉三个“不可”。B项“防止不再发生”等于让它再发生，应去掉“不”字。C项“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。
4．选A。这是一组考“不合逻辑”的高考题。B项“宣传画”也包括“图片”，不能用并列连词“和”，应改“和”为“等”。C项同时“冒着酷暑和严寒”不合逻辑。D项平均分只有一个，或去掉“平均”或去掉“都”。
5．选A。这是一组考“语序不当”的高考题。B项关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。应把“如果”放在“人们”之后。C项应改为“是深受家家户户欢迎„„”。D项应改为“就陆续有人„„”。
6．选B。这是一组考“结构混乱”的高考题。A、C、D三项都是杂糅句，A或去掉“多”或改为“就分外活跃而健谈多了”。C或改为“关键在于知识”或改为“知识起决定性作用”。D或去掉“还有”或去掉“也参加了学习”。7．选B。这是一组考“重复啰嗦”的高考题。A项“震慑”意为“震动使害怕”和“令人”重复。C项应去掉“单靠自己”。D项“截止日期”和“最后一天”重复。
8．选C。这是一组考“句意不明”的高考题。A项歧义，是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。B项歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。D项歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。9．选A。这是一组考“成分残缺”的高考题。B项应改为“50万朵花的花粉”。C项应改为“护林员揭发的”。D项应改为“等神话和童话故事的版面”或“„„的根雕艺术品”。10．选C。这是一组“搭配不当”的高考题。A项“对事件进行了批评教育”不通，应把“事件”改为“人”。B项“研制新技术、新工艺”不通，应改为“致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发”。D项定语、中心词不搭配，“这件好事”可以，“这件好人”不通，应去掉“好人”。
11．选A。这是一组考'词类或词义误用'的高考题。B项'法制'指'法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程'。应改为'法纪'或'法规'。C项'先例'为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为'首例'。D项应将'仿造'改为'制造'或将'伪劣'改为'名牌'。
12．选A。这是一组'指代不明'的高考题。B项指代不明，应将'这'改为'否则'。C项近指代词'这'，应改为远指代词'那'。D项'他'指代不明，可以指代'得分最高的嘉宾'本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。
13．选A。这又是一组考'一面对两面不能照应'的试题。B项'培养专业技术水平'不通。C项'发现药用价值'可以，'推广药用价值'不通。D项前面'是否进军'，'取决于阿 9 富汗各派在政治上达成一致'两面对一面，应改为'取决于阿富汗各派在政治上是否达成一致'，这样才能照应。
14．选A。这又是一组考'关联词'的高考题。B项运用介词'对'错误，造成主客体颠倒，应改为'青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的'。C项'在„„上'、'在„„下'中间应插入名词性成分，应改为'在全厂职工团结协作，日夜奋战的情况下'。D项'由于'是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为'由„„决定的'。
15．选C。这也是一组考'否定不当'的题。A项'避免不犯'等于要犯错误，应改为'避免犯错误'。B项反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉'没'字。D项也是三重否定，应去掉'不是'二字。
16．选D。这也是一'不合逻辑'的病句题。A项语意矛盾，在古代，这些音乐作品肯定能演奏，应改?quot;这类古代音乐作品„„'。B项'设备的质量问题'包容在'事故的原因'之中。C项'减轻农民不合理负担'等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉'不合理'三字。17．选B。这也是一组考'语序不当'的题。A项应改为'这场春雨断断续续地一下就是„„'。C项应改为'展出了新出土的两千多年前的文物'。D项应改为'罪犯以最毒辣的手段对少女进行„„'。
18．选A。这是一组考'结构混乱'的题。B项'重点建设一批高水平大学'的主语应当是国家，而不是'高校'。C项是杂糅句，或去'在作怪'三字，或去掉'其根本原因'。D项是杂糅句，或去掉'出版'或去掉'才能面世'。
19．选D。这也是一组考'重复哕嗦'的题。A项'如果一旦'重复，应去掉一个。B项'随便苟同'意思重复，'苟'即'随便'之意，应去掉'随便'。C项'凌晨早起，深夜晚睡'意思重复，应改为'凌晨即起，深夜才睡'。
20．选C。这也是一组考'表意不明'的高考题，A项谁'一来到这里就有说有笑'不确定。B项谁'手上提着一个黑色提包'不确定。D项'在医院工作'的是他本人还是他女儿，表意不明。
21．选D。这也是一组考'成分残缺'的题。A项缺结构助词'的'，'被项羽尊称为亚父'闪?quot;范增墓'。应改为'„„范增的墓'。B项缺宾语中心词，应改为'事关„„的全局'。C项缺宾语中心词，应改为'把„„买卖书号等工作当作„„'。
22．选D。这是一组考'搭配不当'的题。A项动宾不搭配，'听到城市'不通，应改为'听到„„城市的名字'。B项主谓不搭配，'医院奔赴灾区'不通，应把主语改为'医院的医务工作者'。C项主谓不搭配，'破灭'的不能是色彩，而是'肥皂泡'，应去掉'的色彩'三个字。
23．选A。这是一组考'词类、词义误用'的题。B项只有全部才能用'囊括'，应改为'夺取'。C项'优先'为褒义词，应改为'首先'。D项'人次'为复合量词，它必须是确数，应去掉'次'，或去掉'多'。
24．选B。这也是一组考'指代不?quot;的题。A项'他'指代的是监场的老师还是考生并不确定。C项'为此病'表意不明，可理解为'因此病而死'，也可理解为'为了此病而死'。D项代词'当地'位置不当，前头无具体地域，因此无法指代，应把'古田地区'和'当地'对换。25．选D。这也是一组'一面对两面'的题。A项应改为'一张报纸能否具有生命力在于„„'。B项'会议中应注意的问题'没法'安排'，应将'以及'改为'强调了'。C项对'重大贡献'没法'慰问'。
26．选C。这也是一组考'关联词'的题。A项'如果„„不如„„'不搭配，应改为'与 10 其„„不如„„'。B项本句是假设关系，应把'虽然'改为'即使'。D项前后分句主语不同，关联词应在主语前，改?;如果人们„„'。
27．选A。这也是一组考'否定不当' 的题。B项应去掉'免'字。C项应去掉'没'字。D项应把'就不'改为'仍'。
28．选C。这也是一组考'不合逻辑'的题。A项'凡'和'不少'矛盾，应去掉'凡'。B项应把'更可贵'改为'要好得多'。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说'对生活失掉信心'是可贵的。D项'绿如屏风的青山，潺潺的流水'应包容在'油画般的景致'之中，应把'以及'改为'等'。
29．选A。这是一组考'语序不当'的题。B项首先应是'接近文学'，然后才是'爱好文学'。C项首先是'值得肯定'，然后才;令人留恋'。D项语脉不对应。应改为'勤奋学习的主动性'、'遵守纪律的自觉性'。应把'自觉性'和'主动性'对调一下。
30．选D。这是一组考'结构混乱'的题。A项杂糅，或改为'„„解决怎样读书的问题的时候了'，或改为'„„解决读书方法的问题的时候了'。B项结构混乱，'巨著''过早地离开了我们'不通，应该是作者。C项结构混乱，'被授予优质产品称号'的应该是'产品'。
31．选D。这是一组考'重复哕嗦'的题。A项'生灵'即'百姓、人民'的意思，和'人民'重复。B项'拙见'意为'谦词，自己的见解'，和'我的'重复。C项'堪忧'意为'令人担忧'，和'令人'重复。
32．选B。这是一组考'表意不明'的题。A项歧义。可理解为'需要适当的管管孩子了'。也可理解为'对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的'。C项歧义，是'瞒着奶奶'一个人，和姑姑一起去了大西北，还是'瞒着奶奶和姑姑'两个人，自己一个人去了大西北。D项歧义，一是'我俩非常高兴'，二是'奶奶看到我俩后，她自己非常高兴'。
33．选D。这是一组考'成分残缺'的题。A项成分残缺，应改为'并责令他赔偿„„'。B项缺宾语中心词，应改为'但常有馊泡饭临窗泼下的行?quot。C项缺宾语中心词，应改为'推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术'。
34．选B。这是一组考'搭配不当'的题。A项主谓不搭配，'蕴藏量是地区之一'不通，应改为'山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一'。C项主谓不搭配，'她被文集选录'不通，应改为'这些作品并被„„'。D项'兴建事业'不搭配，应把'兴建'改为'兴办'。
35．选B。这也是一组考'词类或词义误用'的题。A项'针对性'是名词，不能作状语，应改为'分小班能针对学生存在的各种问题右越饩?quot。C项'值得'为副词，它后面必须是动词性结构，应去淖'重视'前面的'的'。D项应改'恢复'为'治愈'，'恢复吞咽困难'等于吃不下东西了。
36．选A。'差点'后头如果是不希望发生的事，'差点'和'差点没'意思一洋，都表示'没发生'。'差点'后头如果是希望发生的，'差点'后头肯定形式表否定的意思，否定形式表肯定的意思。即'差点实现'是没实现，'差点没实现'是实现了。A项是希望发生的事，①②表达的意思不同。B、C、D三项都是不希望发生的事，所表达的意思相同，故选A。
37．选B。A项滥用介词造成没主语，应去掉'由于'。C项介词不当，'关于'应改为'对于'。D项'这样'指代不明，是指代'压服'还是'文字狱'? 38．选D。A项不合逻辑，一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是'历史上罕见'了。B项语序不当，应先战胜对手后夺得冠军。C项语序不当，应改为'„„引起了广泛议论'。39．选A。B项'解决灾害'搭配不当，应把'解决'改为'战胜'。C项结构混乱，'车间定期检查情况'不通，应在'定期'前加上'干部'二字。D项逻辑不通，'耳、鼻、喉 11 的克星'即克掉了耳、鼻、喉。
40．选D。A关联词不当，本句为承接关系而非转折关系。'反而'应改为'马上'。B项介宾短语位置不对，应改为'他在群众大会上那„„'。C项'在„„上'、'在„„下'中间插人的必须是各词性成分，应改为'在全厂职工团结协作，日夜奋战的情况'。
41．选B。A项缺结构助词'的'，应改为'制止了群众揭发的„„'。C项'两面对一面'不照应，应去掉'科学种田'。D项'无时无刻不'等于'时时刻刻都'，应加-个'不'字。
42．选C。A项介词运用错误，应把'对'改为'把'。B项最高时速必须是确数，应去掉'以上'二字。D项关联词位置不当，应改为'虽然群众怀念他'。
43．选C。A项成分残缺，缺主语，应去掉'读了'二字。B项'悬殊'为不及物动词，不能带宾语，应去掉'一半多'三字。D项缺宾语中心词，应改为'推销自己产品的行为'。44．选A。B项数量的减少只能用分数或百分数，增加才能用倍数。C项'一面对两面'不照应，'节省不应有的浪费'不通。D项'运载火箭圆满成功'不通，圆满成功的是'发射运载火箭'。
45．选B。A项最后一句语序不当，应改为'用先进的科学技术把我国国民经济搞上去'。C项否定不当，应去掉'不是'的'不'字。D项'尽管'应改为'不管'。
46．选A。B项主客体颠倒，应改为'某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨„„的确感到不习惯'。C项语脉不对应。应改为'也就是更新过时的地名，补充遗漏地名，改正错误地名'。D项滥用介词造成没主语，应去掉'由于'。
47．选A。B项语序不当，应改为'希望引起广大消费者注意'。C项介词残缺，应改为'是以上呼吸道局部的炎症为主'。D项犯了'两面对一面不照应'的错误，应改为'关系着革命和建设事业的成功与否'。
48．选C。A项“部分地区”是只修饰北京，还是修饰天津、北京两个城市，表意不明。B项是一个工区的两个领导，还是两个工区的领导同志都来了，表意不明。D项是孩子喜欢他的老师，还是他喜欢老师的孩子，表意不明。49．选D。A项“不敢保证是真”可以，“不敢保证是假”不通，应去掉“是假”二字。B项缺宾语中心词，应改为“„„平等竞争的市场经济造成的”。C项主客体颠倒，应改为“这些东西对我们来说”。
50．选B。A项语序不当，应改为“选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著”。C项犯了“一面对两面不照应”的错误，应改为“观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整”。D项缺宾语中心词，应在最后加上“的运动向前发展”的字样。
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