第一篇:数字钟课设任务书
课程设计任务书
一、设计课题
数字钟
二、设计时间
2011年 6 月 20日至2011年 6 月 24日
三、设计内容及要求
1、设计要求
1)时间以24小时为一个周期; 2)能显示时、分、秒,24小时制;
3)有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间; 4)计时过程具有报时功能,当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时; 5)为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。6)在完成上述设计内容的基础上,可以自行设计一些附加功能。注意:硬件资源的节约,否则器件内资源会枯竭。
2、工作任务与要求
1)搜集有关资料,进行方案设计,画出总体设计框图,说明抢答器由哪些相对独立的功能模块组成,标出各个模块之间互相联系,并以文字对原理作辅助说明。
2)进行电路参数分析、论证,以及电路可靠性分析。3)设计各个功能模块的电路图,加上原理说明。
4)在验证各个功能模块基础上,对整个电路的元器件和布线,进行合理布局,画出总体电路图。
3、设计报告正文内容要求
1)设计目的。2)设计指标。3)设计方案及论证。
4)画出设计的原理框图,并要求说明该框图的工作过程及每个模块的功能。5)画出各功能模块的电路图,加上原理说明(例如抢答门及控制电路,锁存器及译码显示原理等)。
6)画出总布局接线图(集成块按实际布局位置画,关键的连接应单独画出,集成块的引脚须按实际位置画,并注明名称。)
7)元器件清单。
胡静波
第二篇:单片机课设任务书
《微机应用原理及接口技术》课程设计
一、课程设计题目汇总: 题目
一、数字输入与显示器
题目二、十六进制加法计算器 题目四、十进制加法计算器
题目
五、单片机8255矩阵式键盘接口电路设计 题目
六、LED、步进电机和喇叭的控制 题目
七、实时时钟 题目
八、智能抢答器
题目
九、检测与报警系统的设计 题目
十、自动交通管理系统
题目
十一、基于单片机的函数发生器设计和开发 题目十二 单片机主从式多机串口通信
二、各题设计任务:
题目
一、数字输入与显示器
设计一键盘显示装置,键盘上只需定义16个十六进制数字键,其它键不定义无响应。
要求按下数字键后,相应的数字信息在显示器上予以显示。(扩展:可连续输入,将多个输入值同时显示或总显示最新的输入的功能切换)
题目二、十六进制加法计算器
设计一键盘显示装置,键盘上除需定义16个十六进制数字键外还要相应的功能键,其它键不定义无响应。利用此系统可分别可输入解雇单位十六进制被加数与加数,实现两数相加并将结果显示出来。(扩展:两位无符号16进制数相加,如溢出蜂鸣器响)
题目四、十进制加法计算器
设计一键盘显示装置,键盘上除需定义10个十进制数字键外还要相应的功能键,其它键不定义无响应。利用此系统可分别可输入十进制被加数与加数,实现两数相加并将结果以十进制形式显示出来。(扩展:多位10进制数相加)题目
五、单片机8255矩阵式键盘接口电路设计
用PROTEUS设计出显示系统的硬件图,再进行程序设计。最后在PROTEUS软件内完成软硬件的调试。实现按下相应的键后,在LED上显示出来。
题目六 单片机码值转换
设计键盘显示功能,键盘上定义16个进制数字键及相应功能键,要求将输入的单个16进制数转换成对应的二进制,十进制,8进制显示.题目六:LED、步进电机和喇叭的控制
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:单片机对LED、步进电机和喇叭的控制。
三、设备和器材:单片机最小开发系统,4个按键开关、4个LED指示灯、一个4相步进电机、一个蜂鸣片等。其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写下列控制程序
① 上电后,4个LED二极管依次循环点亮。
② 单独按下开关1,步进电机正向慢走50,反向快走100步,依次循环。
③ 同时开关2,开关3时,步进电机来回走100步,然后扬声器发声10次,依次循环。
④ 单独按下开关4时,步进电机先慢走50步,扬声器响2声,停留50秒,扬声器再响两声,最后停机。
题目七:实时时钟
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:以单片机为控制器,采用定时器中断的方法,设计一个一天24小时进制的实时时钟,并用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时,且整点报时(几点钟报几下)。
三、设备和器材:单片机最小系统,一片8155或8255、6个共阳的七段发光二极管由8155驱动(对于实验系统),一个风鸣片等其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计硬件接口电路,将以上硬件构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写驱动软件,实现以下功能:
① 采用定时器中断的方法,设计一个一天24小时进制的实时时钟; ② 用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时; ③ 能进行整点报时。
④ 可以从键盘中预置、修改时钟值。
题目
八、智能抢答器
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:设计基于单片机的6人抢答器,并编程实现其功能.三、设备和器材:单片机最小开发系统,中断控制器8259A一片(自选),并行接口8255A一片或8155(用单片机开发板),发光二极管12只(红,黄各6只),LED数码管若干只,按钮或按键10个,其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计硬件接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写下列控制程序
① 1—6号手中先按下按钮者,LED数码管显示其选手号码(后按下无效),且计时开始,1秒停止计时。
② 由裁判掌握,若回答正确,该选手对应黄灯亮,否则红灯亮。③ 回答正确时,记分牌加10分,不正确减10分(初始分100分)
题目九:检测与报警系统的设计
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:以单片机为控制器,采用中断方式,对2路0-5V的模拟电压进行循环采集,采集的数据送LED显示,并存入内存。超过界限时指示灯闪烁。
三、设备和器材:单片机最小开发系统、一路模拟直流电压信号、ADC0809芯片,6个共阳的七段发光二极管由8155驱动。其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写程序实现下列功能:
① 对2路模拟信号输入实行循环采集,每路连续采集16次,取平均值。
② 分别设定每一路的上限值,若采集的平均值超过该界限值,则对应通道的指示灯闪烁10次后一直亮,指示灯闪烁时喇叭发声,以示警告。③ 采集的数据送LED显示,并存入内存。
题目十:自动交通管理系统一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:设计用单片机控制的十字路口交通灯及撞红灯报警控制系统,并实现这些功能。
三、设备和器材
计算机、51单片机最小系统板、并行接口芯片8255A一片或8155(自选),发光二极管红、绿、蓝各4只,2只LED数码管,显示时间秒,ADC0809一片)其他器件任选。
四、设计要求
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写程序实现下列功能:
用红、绿、黄三支共两组发光二极管表示交通信号灯,利用单片机模拟有时间显示的定时交通信号灯控制管理。信号灯的变化规律可如下:
① 放行线:绿灯亮放行25秒,黄灯亮警告5秒,然后红灯亮禁止。② 禁示线:红灯亮禁止30秒,然后绿灯亮放行。
③ 当某一方向的红灯亮时,若该方向有车通过,则用扬声器声报警。(撞红灯信号可用3-5V模拟量表示)
④ 同时用2位数码管进行30秒钟递减时间显示。
题目十一:基于单片机的函数发生器设计和开发
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:以单片机为基础,设计并开发能输出多种波形(正弦波、三角波、锯齿波、脉冲波、梯形波等)且频率、幅度可变的函数发生器。
三、设备和器材:单片机最小开发系统,DAC0832一片,运算放大器,其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写控制程序,实现下列功能: ① 能输出正弦波、三角波、锯齿波、梯形波、脉冲波。② 能根据键盘命令进行波形切换。
③ 能根据键盘命令对输出波形的频率、幅度进行控制调节。
题目十二 单片机主从式多机串口通信
可以实现波特率的调节,利用键盘输入从机地址,实现主机与从机之间的数据传输,并可以将传输的数据送显示。
三、课程设计总体要求:
(1)(2)(3)(4)(5)(6)画出硬件电路原理图 画出软件程序框图 编写控制程序 上机调试、运行
机房检验编程结果、并提问 递交的课程设计报告(打印稿),软件应有适当的注释。
四、课程设计论文参考格式 [ 注: 论文各部分具体格式要求按学校文件要求执行 ]
1、课程设计任务书
2、论文目录
3、正文部分 [设计的具体内容:可分为硬件设计(含电路图)、软件设计(含程序流程图)]
4、调试过程
5、设计小结,心得体会
6、附录:(1)程序清单,后附程序注释;(2)硬件连线图
五、组织安排
注意:每个题目每个班最多安排3个学生,学生可以2人(不超过2人)一组。
实验地点:电气学院机房 实验地点:测控实验室
第三篇:单片机课设任务书
《微机应用原理及接口技术》课程设计
一、课程设计题目汇总: 题目
一、数字输入与显示器
题目二、十六进制加法计算器
题目三、四字节有符号数的乘除运算 题目四、十进制加法计算器
题目
五、单片机8255矩阵式键盘接口电路设计
题目六 单片机码值转换
题目
七、LED、步进电机和喇叭的控制 题目
八、实时时钟 题目
九、智能抢答器 题目
十、数据采集系统
题目
十一、自动交通管理系统
题目
十二、基于单片机的函数发生器设计和开发 题目
十三、模拟电压比较器 题目
十四、串口通讯
题目
十五、基于AT89S52的温度测量显示系统设计 题目
十六、基于单片机的16*16点阵LED汉字显示屏
二、各题设计任务:
题目
一、数字输入与显示器
设计一键盘显示装置,键盘上只需定义16个十六进制数字键,其它键不定义无响应。
要求按下数字键后,相应的数字信息在显示器上予以显示。(扩展:可连续输入,将多个输入值同时显示或总显示最新的输入的功能切换)
题目二、十六进制加法计算器
设计一键盘显示装置,键盘上除需定义16个十六进制数字键外还要相应的功能键,其它键不定义无响应。利用此系统可分别可输入解雇单位十六进制被加数与加数,实现两数相加并将结果显示出来。(扩展:两位无符号16进制数相加,如溢出蜂鸣器响)
题目
三、双字节有符号数的乘除运算
已知两个数双字节的有符号数,(以补码表示)。最高字节的最高位为符号位。编写程序完成两数的乘除运算。结果显示出来,直接在单片机的内存中查看结果。(扩展:可以分高八位和低八位显示)题目四、十进制加法计算器
设计一键盘显示装置,键盘上除需定义10个十进制数字键外还要相应的功能键,其它键不定义无响应。利用此系统可分别可输入十进制被加数与加数,实现两数相加并将结果以十进制形式显示出来。(扩展:多位10进制数相加)题目
五、单片机8255矩阵式键盘接口电路设计
用PROTEUS设计出显示系统的硬件图,再进行程序设计。最后在PROTEUS软件内完成软硬件的调试。实现按下相应的键后,在LED上显示出来。(扩展:可连续输入,将多个输入值同时显示或总显示最新的输入的功能切换)
题目六 单片机码值转换
设计键盘显示功能,键盘上定义16个进制数字键及相应功能键,要求将输入的单个16进制数转换成对应的二进制,十进制,8进制显示.题目七:LED、步进电机和喇叭的控制
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:单片机对LED、步进电机和喇叭的控制。
三、设备和器材:单片机最小开发系统,4个按键开关、4个LED指示灯、一个4相步进电机、一个蜂鸣片等。其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写下列控制程序
① 上电后,4个LED二极管依次循环点亮。
② 单独按下开关1,步进电机正向慢走50,反向快走100步,依次循环。
③ 同时开关2,开关3时,步进电机来回走100步,然后扬声器发声10次,依次循环。
④ 单独按下开关4时,步进电机先慢走50步,扬声器响2声,停留50秒,扬声器再响两声,最后停机。
题目八:实时时钟
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:以单片机为控制器,采用定时器中断的方法,设计一个一天24小时进制的实时时钟,并用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时,且整点报时(几点钟报几下)。
三、设备和器材:单片机最小系统,一片8155或8255、6个共阳的七段发光二极管由8155驱动(对于实验系统),一个峰鸣片等其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计硬件接口电路,将以上硬件构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写驱动软件,实现以下功能:
① 采用定时器中断的方法,设计一个一天24小时进制的实时时钟; ② 用6个发光二极管分别显示时、分、秒的记时; ③ 能进行整点报时。
④ 可以从键盘中预置、修改时钟值。
题目
九、智能抢答器
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:设计基于单片机的6人抢答器,并编程实现其功能.三、设备和器材:单片机最小开发系统,中断控制器8259A一片(自选),并行接口8255A一片或8155
(用单片机开发板),发光二极管12只(红,黄各6只),LED数码管若干只,按钮或按键10个,其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计硬件接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写下列控制程序
① 1—6号手中先按下按钮者,LED数码管显示其选手号码(后按下无效),且计时开始,1秒停止计时。
② 由裁判掌握,若回答正确,该选手对应黄灯亮,否则红灯亮。③ 回答正确时,记分牌加10分,不正确减10分(初始分100分)
题目十:检测与报警系统的设计
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:以单片机为控制器,采用中断方式,对2路0-5V的模拟电压进行循环采集,采集的数据送LED显示,并存入内存。超过界限时指示灯闪烁。
三、设备和器材:单片机最小开发系统、一路模拟直流电压信号、ADC0809芯片,6个共阳的七段发光二极管由8255驱动。其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写程序实现下列功能:
① 对2路模拟信号输入实行循环采集,每路连续采集16次,取平均值。
② 分别设定每一路的上限值,若采集的平均值超过该界限值,则对应通道的指示灯闪烁10次后一直亮,指示灯闪烁时喇叭发声,以示警告。③ 采集的数据送LED显示,并存入内存。
题目十一:自动交通管理系统一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:设计用单片机控制的十字路口交通灯及撞红灯报警控制系统,并实现这些功能。
三、设备和器材
计算机、51单片机最小系统板、并行接口芯片8255A一片或8155(自选),发光二极管红、绿、蓝各4只,2只LED数码管,显示时间秒,ADC0809一片)其他器件任选。
四、设计要求
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写程序实现下列功能:
用红、绿、黄三支共两组发光二极管表示交通信号灯,利用单片机模拟有时间显示的定时交通信号灯控制管理。信号灯的变化规律可如下:
① 放行线:绿灯亮放行25秒,黄灯亮警告5秒,然后红灯亮禁止。② 禁示线:红灯亮禁止30秒,然后绿灯亮放行。
③ 当某一方向的红灯亮时,若该方向有车通过,则用扬声器声报警。(撞红灯信号可用3-5V模拟量表示)
④ 同时用2位数码管进行30秒钟递减时间显示。
题目十二:基于单片机的函数发生器设计和开发
一、设计目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:以单片机为基础,设计并开发能输出多种波形(正弦波、三角波、锯齿波、脉冲波、梯形波等)且频率、幅度可变的函数发生器。
三、设备和器材:单片机最小开发系统,DAC0832一片,运算放大器,其他器件任选。
四、设计要求:
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写控制程序,实现下列功能:
① 能输出正弦波、三角波、锯齿波、梯形波、脉冲波。② 能根据键盘命令进行波形切换。
③ 能根据键盘命令对输出波形的频率、幅度进行控制调节。
题目十三
模拟电压比较器
一、实验目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:在单片机系统上实现对电压量的采集、比较和现实报警的功能。
三、设备和器材:
计算机、MCS-51系统单片机最小系统板、喇叭、74ls164和2片LED数码管。其他器件任选。
四、设计要求
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写下列控制程序
①利用键盘调节设定的电压阙值。
②利用单片机串口通信方式0的输出的数据驱动74ls164,进而驱动2块LED数据管以16进制数现实设定的电压值。
③A/D的通道0对输入电压进行采样。当输入电压值超过了设定值,单片机的P1.0交替输出1KHz和500Hz的方波驱动喇叭发出警笛声。
题目
十四、串口通讯
单片机多机通信,要求实现至少一台主机与两台从机的通信,具体要求如下: 1.主机发从机地址,地址相符的从机将指示灯置亮
2。主机发数据,要求主机和从机同时显示发送和接收的数据,从而验证数据传输的准切性。3.从机发数据,主机接收验证正确性同2
利用键盘来切换不同的程序功能。
题目
十五、基于AT89S52的温度测量显示系统设计
1、实验目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。设计内容:单片机为控制核心,设计水温度控制器的硬件电路;基于keil编程开发环境实现自动温控的软件设计。
2、设备和器材:
计算机、MCS-51系统单片机最小系统板、DS12B20和多片LED数码管。其他器件任选。
3、设计要求
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写下列控制程序 3.设计的基本要求
0)(1)测量水温,精度为1C,范围为0~99C(2)三位数码管显示实时水温。
(3)可预设水温控制点,当水加热到该水温时自动断电,当水温低于该水温时自动上电加热。(4)用键盘模拟水位。
(5)无水自动断电和报警功能。
题目
十六、基于单片机的16*16点阵LED汉字显示屏
一、实验目的
利用所学单片机的理论知识进行软硬件整体设计,锻炼学生理论联系实际、综合应用的能力。
二、设计内容:在单片机系统上实现对电压量的采集、比较和现实报警的功能。
三、设备和器材:
计算机、MCS-51系统单片机最小系统板、74HC595、74ls138、MATRIX-8*8-GREEN。其他器件任选。
四、设计要求
1、设计接口电路,将这些外设构成一个简单的单片机应用系统,画出接口的连接图。
2、编写下列控制程序
3、设计的基本要求:
可显示单个固定汉字(扩展:多展多片16*16LED,实现多汉字显示/汉字移动显示)
三、课程设计总体要求:
(1)(2)(3)(4)(5)(6)画出硬件电路原理图 画出软件程序框图 编写控制程序 上机调试、运行
机房检验编程结果、并提问 递交的课程设计报告(打印稿),软件应有适当的注释。
四、课程设计论文参考格式 [ 注: 论文各部分具体格式要求按学校文件要求执行 ]
1、课程设计任务书
2、论文目录
3、正文部分 [设计的具体内容:可分为硬件设计(含电路图)、软件设计(含程序流程图)]
4、调试过程
5、设计小结,心得体会
6、附录:(1)程序清单,后附程序注释;(2)硬件连线图
五、组织安排
注意:每个题目每个班最多安排3个学生,学生可以2人(不超过2人)一组。
实验地点:电气学院机房
实验地点:测控实验室
课程设计周上机调试时间安排:
星期一:上午
1班
下午
2班 星期二:上午
2班
下午
1班 星期三:上午
1班
下午
2班 星期四:上午
1班
下午
2班 星期五(老师检查):上午
1,2班
下午
交课设报告
第四篇:简易数字钟-任务书(精选)
郑州科技学院
数字电子技术课程设计任务书
专业11通信工程班级 2班学号 201151050姓名 XXX
一、设计题目数字电子时钟设计
二、设计任务与要求
1.显示时、分、秒,可以24小时制,具有记忆功能。
2.具有校时功能,分别对小时和分钟单独校时,对分钟校时的时候,最大分钟不向小时进位;
3.为了保证计时准确,由晶体振荡器提供标准时间的基准信号。
三、参考文献
[1] 阎石.数字电子技术基础[M].北京:高等教育出版社,2006
[2] 陈先龙.电子技术基础实验[M].北京:国防工业出版社,2006
[3] 陈光明.电子技术课程设计与综合实训[M].北京:北京航空航天大学出版社,2007
[4] 谢自美.电子线路设计·实验·测试[M].武汉:华中科技大学出版社,2006
四、设计时间至年月日
指导教师签名:
年月日
第五篇:VHDL实现数字钟课设报告[推荐]
东北大学信息学院
课程设计报告
课程设计题目:用VHDL语言实现数字钟的设计
班 级:电子1001班 学 号:20102594 姓 名:刘云飞
指导老师:李世平、李宁
设计时间:2012年12月
东北大学信息学院
摘要
随着EDA技术的发展,EDA在通信、电子等领域占有十分重要的地位。本设计介绍了基于VHDL语言的数字钟的设计。数字钟的功能是对年、月、日、时、分、秒、星期,以及闹钟时、分的预置;在正常计数时的时、分与闹钟设定的时、分相同时,实现报时,同时以stop和pass键对闹钟进行停止及延迟响铃的控制;在整点的时候led灯闪烁一下。其中,用set脉冲的不同实现对预置,正常计时,闹钟的控制。Set为1~12分别控制显示年月日、预置年月日、时分秒、星期、显示时分秒、预置闹钟时分、显示闹钟预置的时分。预置时用up的高、低电平实现对各预置量的加、减控制。将1KHZ的时钟进行分频为1HZ,实现每次脉冲为1秒。经仿真和验证显示,此数字钟切实可行,可以实现显示时间和闹钟的功能。
关键词:VHDL语言,数字钟,预置
东北大学信息学院
目录
摘 要............................................................2
1、设计目的.........................................................4
2、设计内容和要求...................................................4
3、设计原理.........................................................4
3.1 数字钟功能介绍..........................................................................................................4 3.2 数字钟设计原理..........................................................................................................5
4、VHDL程序设计.....................................................6
4.1 整体设计思路................................................................................................................6 4.2 各模块设计方法............................................................................................................7 4.2.1 顶层模块...............................................................................................................7 4.2.2 其他模块...............................................................................................................8 4.2.3 程序包模块.........................................................................................................13
5、仿真与分析......................................................13
5.1 仿真结果....................................................................................................................13 5.2 仿真分析....................................................................................................................16
6、课程设计总结....................................................16
7、参考文献........................................................17
东北大学信息学院
1、设计目的
掌握利用可编程逻辑器件和EDA设计工具进行电子系统设计的方法。
2、设计内容和要求
用VHDL语言实现数字钟的设计,要求设计实现一个具有带预置数的数字钟,具有显示年月日时分秒的功能。用6个数码管显示时分秒,set按钮产生第一个脉冲时,显示切换年月日,第2个脉冲到来时可预置年份,第3个脉冲到来时可预置月份,依次第4、5、6、7个脉冲到来时分别可预置日期、时、分、秒,第 8个脉冲到来后预置结束,正常工作,显示的是时分秒。Up为高电平时,upclk有脉冲到达时,预置位加1。否则减1。
3、设计原理 3.1 数字钟功能介绍
数字钟具有计时、预置、报时的功能。以不同的set脉冲控制各个功能。
(1)在计时功能中,数字钟实现对年月日时分秒即星期的计时,并可以通过LED数码管分别显示年月日、或时分秒、或星期、或闹钟的时分。
(2)在预置功能中,可以通过UP键对各需要预置的量进行控制。UP=1时,进行“加”控制,UP=0时,进行“减”控制。
(3)在报时功能中,分为整点报时和设置时间报时。其中整点报时以ce作为使能输入端,在整点时灯进行一秒闪烁;设置时间报时以enable作为使能输入端,enable=1时设置时间报时功能启动,在闹钟预置时间与时钟当前时间相同时报时,若此时按下stop,闹钟立即停止并不再响铃,若按下pass,则闹钟立即停止,但三分钟后再响,如此循环5次后不再响铃,若什么都不按,闹钟响铃持续1分钟。
东北大学信息学院
3.2 数字钟设计原理
本设计功能有8个子模块:分频模块、时分秒模块、日模块、年月模块、闹钟预置模块、星期模块、响铃模块。通过元件例化由顶层文件timekeeper综合。
整体设计框图及外观图如(图 3-1)及(图3-2)
图3-1 数字钟设计整体框图
东北大学信息学院
图3-2 数字钟外观图
4、VHDL程序设计
4.1 整体设计思路
采用自上而下的方法进行整体设计。整个设计共分为8个模块,通过顶
层文件timekeeper元件例化将8个模块各个端口对应相连。在设计各个模块时所用到的其它运算方法等放于work库中,通过程序包及程序包体的方式对所使用函数进行定义。
主要使用的语句有:元件例化语句,过程语句,信号赋值语句,if语句,case语句(在状态机中)。
图(4-1)表示了个模块的连接及连接是所用到的触发器等。
东北大学信息学院
图4-1
整体结构图
4.2 各模块设计方法
4.2.1 顶层模块
顶层模块timekeeper是.对对所有模块的综合。
它包含的功能是:通过元件例化连接各模块;实现对闹钟控制位sp2的控制;实现闹钟的整点报时闪烁。
输入端:up
全局加减选择,控制预置时的加减
setpin 设定选择
东北大学信息学院
upclk 加减触发
f1000 时钟输入
输出端:a0~d1 八位数码管控制引脚的输出
z
整点报时输出 4.2.2 其他模块
1、时分秒模块
时分秒模块h_m_s是对时、分、秒正常计时(set=0 or 1 or 12)和预置时分秒(set=5 or 6 or 7)的实现。
分和秒由两个六十进制实现,时由24进制实现。当时间达到23时59分59秒时,时分秒全部归零,进位位ov由零变为1,通过管脚连接到date模块的时钟计数信号clk0,开启date模块。
2、日的模块
日的模块date实现日子进行正常计时(set=0 or 1 or 12)和预置(set=4)。
由于每月的天数与月份、年份有关,故需判断年月。(1)(2)(3)当1、3、5、7、8、10、12月时,每月31天,使用31进制。当4、6、9、11月时,每月30天,使用30进制。当2月时,分闰年和平年。闰年29天,平年28天。
闰年和平年的判断方法是:由于通过年月模块传输的年份为两位BCD码。若高位信号为“xxx0”且低位信号为“xx00”或高位信号为“xxx1”且低位信号为“xx10”,则可判定为闰年,否则为平年。
以上各月,当日期至月底时返回1,进位位ov变为1通过管脚连接年月模块的时钟计数信号clk0,开启年月模块。
3、年月模块
年月模块year_mon实现年月正常计时(set=0 or 1 or 12)和年、月的预置(set=2 or 3)。
月为12进制,当达到12时变回为1,同时使年份进1。由两位BCD码表示年份,故可以表示100年之年的所有年,为100进制。
东北大学信息学院
图4-2 year_mon和date模块的电路连接图
4、星期模块
星期模块week的功能是实现对星期的计时(set=0 or 1 or 12)和预置(set=8)。为七进制。
图4-3 week模块的RTL
5、闹钟模块
东北大学信息学院
闹钟模块alarm是对闹钟时和分的预置(set=10 or 11)。时为24进制,分为60进制。
图4-3 alarm模块的RTL
另外,在顶层模块timekeeper,当闹钟预置时间与计时时间相同时(仅时、分),闹钟响铃,当不对其进行任何操作时,响铃维持1分钟。响铃方式见4.2.7响铃模块。
6、响铃模块
响铃模块alarm是对闹钟响铃的控制。其中主要包含:
Enable:当enable=1时,闹钟可以工作。
Sp2 :当顶层模块闹钟时间与计时相等时,sp2=1,响铃开启。Stop :闹钟停止并不再响铃。
Pass :闹钟停止但三分钟后再响,循环5次。Sp :响铃输出。Sp=1时响铃,sp=0时不响。本模块主要使用的方法是状态机。相应状态转换图如下:
东北大学信息学院
图 4-4 响铃模块状态转换图
在状态t_pass时,使用计数的方法实现对3分钟,5次循环的计数。
图 4-5 计数的流程图
东北大学信息学院
图4-6 speak模块的RTL
7、分频模块
分频模块fenpin使输入为1KHZ时钟信号时,接入电路经分频后仍能按1HZ即1s计数。
图4-7 fenpin模块的RTL
8、显示模块
显示模块led即七段数码管的显示电路。
东北大学信息学院
图4-8 led模块的RTL 4.2.3 程序包模块
程序模块是对各模块所用到的函数的定义,通过程序包package定义时、日、月、年等的增减函数(procedure),并用程序包体package body具体说明函数的内容。通过use.work.pac.all语句调用程序包,使程序书写更加方便简洁。
5、仿真与分析
5.1 仿真结果
1、h_m_s模块
东北大学信息学院
表示当up=1时,时钟时(set=5)、分(set=6)、秒(set=7)从0开始加。
图 5-1
2、date模块
以下为对应月份截图。另外,当日期由最末变为1时,ov进1以控制year_mon模块。
(1)大月:每月31天。
图5-2-1(2)小月:每月30天。
图5-2-2(3)平年2月:每月28天。
东北大学信息学院
图5-2-3(3)闰年2月:每月29天。
图5-2-4
3、year_mon模块
图5-3
4、week模块
前半部分up=1,为加,1~7,后半部分up=0,为减,6~1
图5-4
5、alarm模块
下图反映对闹钟时(set=10)、分(set=11)的预置,up=1为加。
图 5-5
6、speak模块
(1)按下pass
由下图可见,当时间相同sp为高电平;按下pass后sp变为低电平,三分钟
东北大学信息学院
后sp又为高电平。
图5-6-1(2)按下stop
由下图可见,当时间相同时sp为高电平,按下stop后sp变为低电平。
图 5-6-2
5.2 仿真分析
各模块仿真均可实现,且波形显示可以实现预想的功能。
6、课程设计总结
通过这次的课程设计,我又一次系统的复习了VHDL语言,通过实践对VHDL语言和EDA技术有了更具现实性应用性的了解,并熟练了相关软件的使用方法。
此次课程设计的内容是数字钟,我学会了如何利用元件例化将各个模块结合起来,而不是一味的想起一个功能设计一个功能,而是有一个总体的自上而下的设计,建立基本的设计框图(如图 3-1),再进行具体的设计。
在程序调试的过程中,出现了很多的问题。我发现往往是一行出现了错误导致了接下来一系列错误的出现。
还有在仿真中出现错误的红线,并出现了‘U’字符,全都是未设置初值所致。而在设置初值时仍然出现了问题。最开始我想定义一个clr信号,当clr为高电平时各功能清零,但是在实际仿真时,由于常常要看在月末或类似23时59分59秒这样的时刻是否有进位信号进为高电平,从零开始显然让仿真变的十
东北大学信息学院
分麻烦,如果可以直接赋初值到接近进位的时刻就会让仿真变得简便。即使用信号赋初值的方法对信号进行赋初值,既解决错误又利于仿真。
在最后对顶层仿真时出现了很多的问题,最后发现都是未对应的问题。当然,我的设计还有很多不足的地方。比如有一处的竞争冒险产生的毛刺没有解决。最开始是将speak模块控制信号sp2的相关程序写在了alarm模块,仿真时发现在一处出现了毛刺,在对闹钟进行预置时分时的第一个时间都未足一个时钟周期(如图 5-5)。后来我想是否因为alarm模块有两个process进程,就将sp2的相关程序挪到了顶层模块,但是最后还是没有实现。咨询了一下同学们,他们都说这没有问题,不需要解决,所以就没有解决这个问题。
此次课程设计我学到了很多,但是我觉得应该放在刚刚考完EDA之后,那时候对只是记得比较清楚,不像在这次设计时很多知识都想不起来了。其他的对我帮助都很大。
7、参考文献 李景华,杜玉远等著.可编程逻辑器件与EDA技术.沈阳:东北大学出版社,2000 2 齐怀印等.高级逻辑器件与设计.北京:电子工业出版社,1996 3 可编程逻辑器件与数字系统设计[M].北京航天航空大学出版社,1999 4 刘真,毕才术.数字逻辑与计算机设计[M ]北京:高等教育出版社,2002 5 王小军.VHDL简明教程[M].北京:清华大学出版社,1997