浙江大学本科生毕业论文(设计)工作实施意见

第一篇：浙江大学本科生毕业论文(设计)工作实施意见

浙江大学本科生毕业论文（设计）工作实施意见

编辑：xtt10207 日期：2008-12-22 08:08

（浙大本发〔2008〕31号）

毕业论文（设计）在培养大学生探求真理和知识、强化社会意识、进行专业综合训练、提高实践能力和综合素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创新创业精神，实现人才培养目标的重要教学环节。同时毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、审核学生毕业与学位资格的重要依据。为了进一步加强毕业论文（设计）规范化及质量管理，不断提高本科生毕业论文（设计）质量，在《浙江大学本科生毕业论文（设计）工作条例》基础上，特制定本实施意见。

一、毕业论文（设计）环节的要求

（一）学分：毕业论文（设计）的学分一般为8—12学分。

（二）环节：毕业论文（设计）环节主要包括课题调研及查阅资料、文献综述和开题报告、毕业论文（设计）实施试验、毕业论文（设计）答辩和评分等阶段。

（三）能力要求：在毕业论文（设计）阶段中，要进一步培养学生从事科学研究工作和综合实验技能或专门技术工作的初步能力。具体可归纳为：

1．对资料、信息的获取及独立分析的能力，本专业外文的阅读和翻译能力。

2．较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，方案论证的能力。提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。

3．培养学生的创新意识和创新精神，继承和发现、探索与创造的能力。加强学生的主观能动性与团队合作交流精神。

4．使用计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等）的能力；撰写论文（设计）或设计（计算、使用）说明书的能力，开题报告、论文（设计）答辩时的口头表达能力。

（四）为进一步加快推进毕业论文（设计）计算机全过程管理，学校要求本科生进入现代教务管理《毕业论文（设计）系统》进行申报，组织开展选题、开题、文献综述、实验研究、中期检查、组织答辩、成绩评定、论文上传等实践环节，力求提高毕业论文（设计）管理成效。

二、毕业论文（设计）形式的要求

（一）理、工、农、医类

1．要求查阅与毕业论文（设计）相关的文献8—10篇以上（其中外文文献不少于3—5篇），译文（译文可作为文献的一部分）和文献综述（包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据）要求字数各3000字以上，文献综述内容要切题。

2．开题报告（包括课题意义、背景及可行性分析、调研报告、研究方案、实施计划、预期结果等）要求字数3500字以上和文献综述一起装订成册。

3．毕业论文（设计）的格式要求（1）封面、目录

（2）正文标题：题目简要、明确，一般不宜过长。

（3）中外文摘要及关键词：简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要300字以内，并撰写相应的英文摘要。

（4）毕业论文（设计）字数为1万字以上；工程设计类课题按专业性质不同规定一定图幅的设计图纸，如机械类工程绘图量不少于折合成A0号的图纸2张；以实验为主的工程技术类课题，论文中应有实验数据、测试结果、数据处理分析意见与结论；以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能报告；软件工程类课题应包括有效程序和源程序清单、软件设计及使用说明书、软件测试分析报告、项目总结等。（5）参考文献格式：

著作：作者、书名、出版社、出版时间、页码。论文：作者、论文篇名、刊号、年、卷（期）、页码。（6）毕业论文（设计）应单独装订成册，使用统一封面。

（二）人文、法学、外语、教育、经管类

1．要求查阅与毕业论文相关的文献10篇以上（其中外文文献不少于5篇），译文（译文可作为文献的一部分）和文献综述（包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据）要求字数各2500字以上，文献综述必须切题。

2．开题报告：（包括课题意义、背景、调研报告、研究方案与实施计划等）要求字数3000字以上。

3．毕业论文的格式要求（1）封面、目录

（2）正文标题：题目简要、明确，一般不宜过长。

（3）中外文摘要及关键词：简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要300字以内，并撰写相应的英文摘要。（4）前言：主要包括选题的依据，对本课题研究现状的简述，本文的立意和研究所需解决的问题。

（5）正文：要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料翔实并与论点相结合，同时要做到文字通顺，引文规范。论文正文字数在8千字以上。如进行管理信息系统设计的，还需提供相应的计算机设计清单等。（6）参考文献格式：

著作：作者、书名、出版社、出版时间、页码。论文：作者、论文篇名、刊号、年、卷（期）、页码。

（7）毕业论文应和文献综述及开题报告一起装订成册，使用统一封面。

三、毕业论文（设计）选题的要求

选题是开展毕业论文（设计）工作的第一个环节，在整个论文（设计）写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。因此，选题要符合本专业的培养目标及教学要求，一般应遵循以下原则。

（一）理、工、农、医类

1．选题要符合本专业的培养目标及教学要求，体现本专业基本训练内容和手段，使学生受到比较全面的锻炼。

2．选题应尽可能结合生产实际和社会需要、科学研究和科学实验任务，促进教学、科研、服务三者的有机结合。

3．选题应贯彻因材施教的原则。既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性与创造性，使学生的知识与能力有较大的提高。

4．选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，鼓励学生跨学科选择课题和学生自己拟定题目，但要经过院或系毕业论文（设计）指导小组审查同意，方可执行。

5．选题的范围、内容和难易程度要适当。能体现阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够较好完成。

6．由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练。

7．学生在外单位进行毕业论文（设计），可由外单位拟定课题，但审题工作需按下述第8条程序进行，评审标准按学校的规定执行。

8．选题、审题工作程序及规范化要求

毕业论文（设计）课题一般由指导教师提出书面申请报告（学生也可以），说明意义、目的、要求、主要内容、工作难点及课题所具备的条件，报院、系审定批准。课题确定后，应张榜公布，由师生双向选择。个别情况由院、系协调解决。选题确定后，指导教师应认真填写毕业论文（设计）任务书，提供必要的资料和数据，提出明确的工作内容和要求，并按毕业论文（设计）各环节要求拟定阶段工作进度（一般以周为单位），列出部分推荐参考文献。

选题、审题工作应在进行毕业论文（设计）的前一学期落实到学生，以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业论文（设计）开始前发给学生。任务书一经确定，原则上不得随意更改，如因特殊情况确需更改，须经指导教师同意并提出书面报告说明变更原因，报院、系审批。

（二）人文、法学、外语、教育、经管类

1．选题要体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，通过做毕业论文使学生达到综合训练的目的。

2．选题应符合本学科的理论发展，解决学科建设、学科发展的理论或方法问题，应有一定的学术价值和现实意义，符合我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的某个理论或方法问题。

3．题目贴切，有较强的科学性，前瞻性、可行性，题目规模适当。4．选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，鼓励学生跨学科交叉选择课题和学生自己拟定题目，但要经过院、系审查同意，方可执行。

5．选题的范围、内容和难易程度要适当，能体现阶段性的成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够较好完成。

6．由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练。

7．学生在外单位进行毕业论文，可由外单位拟定课题，但审题工作需按下述第8条程序进行，评审标准按学校的规定执行。

8．选题、审题的工作程序及规范化要求

毕业论文课题一般由指导教师提出书面申请报告（学生也可以），说明意义、目的、要求、主要内容、工作难点及课题所具备的条件，报院、系审定批准。课题确定后，由师生双向选择。个别情况由院、系协调解决。

指导教师应认真填写毕业论文任务书，任务书须提供必要的资料，提出明确的工作内容和要求，并按毕业环节拟定各个阶段工作进度（一般以周为单位），列出部分推荐参考文献。

选题、审题工作应在进行毕业论文的前一学期落实到学生，以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业论文开始前发给学生。任务书一经确定，原则上不得随意更改，如因特殊情况确需更改，指导教师须提出书面报告说明变更原因，报院、系审批。

（三）提倡毕业论文（设计）与SRTP（大学生科研训练）项目、各类学科竞赛、大学生创业计划、校内外“产学研”合作教育相结合，以便让学生尽早介入教师的科研课题。鼓励学生自己拟定毕业论文（设计）题目。

四、毕业论文（设计）答辩的要求

（一）学生在毕业论文（设计）完成后必须按规定时间进行答辩。答辩前各院、系或研究所须对学生进行答辩前的资格审查。

（二）各专业成立答辩委员会，下设答辩小组。答辩小组人数以3~5名为宜，成员应由副高级以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任，也可聘请外单位副高级以上职称人员参加我校的毕业论文（设计）答辩工作。

（三）答辩工作开始前, 答辩小组应组织对学生完成的毕业论文(设计)、图纸及软、硬件成果进行验收和对毕业论文(设计)的评阅工作。指导教师应对学生整个毕业论文(设计)中的工作态度、工作能力、研究水平进行全面评价，评阅结束后指导教师应写出书面评阅意见。

（四）答辩小组应根据课题涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难易程度的问题，在答辩时进行提问。答辩时间：一般为25分钟，学生介绍陈述约15分钟，提问和回答问题约10分钟。

（五）答辩结束后，答辩小组应对学生的毕业论文(设计)及答辩情况撰写书面评语、给出总体成绩并签字。答辩小组负责人与指导教师为同一人时，要分开写评语且不能同一人签名。

五、毕业论文（设计）成绩评定及标准

（一）成绩评定

毕业论文（设计）的成绩应以学生完成工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神、以及答辩情况等综合评定。一般文献综述占10%，开题报告占20%，外文翻译占10%，论文（设计）及答辩占60%。

毕业论文（设计）的成绩一般采用百分制记分标准评定，原则上优秀（90~100分）比例控制在25%以内；良好（80~89分）比例控制在55%以内；其余为中等（70~79分）、及格（60~69分）和不及格（59分及以下）。凡工作态度差或未完成所规定任务的，应从严评分，不得降低标准和评分要求。

（二）评分标准 1．理、工、农、医类

优秀：按期圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新。毕业论文（设计）立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理，文字条理清楚、书写工整。说明书、图纸符合规范，质量高，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力强，答辩时概念清楚，回答问题正确。

良好：能较圆满完成任务书规定的任务，毕业论文（设计）立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理。文字条理清楚、书写工整，说明书、图纸符合规范，质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，独立工作能力较强。答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。

中等：能完成任务书规定的任务，毕业论文（设计）内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。说明书、图纸量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标，文档基本齐全，基本符合规范，工作能力一般。答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。

及格：基本完成任务书规定的任务，毕业论文（设计）质量一般，只存在个别非原则性错误。说明书、图纸尚完整，完成的软、硬件性能一般，答辩时讲述大致清楚，回答问题不很确切。

不及格：未完成任务书规定的任务，工作态度不认真，毕业论文(设计)有原则性错误。说明书、图纸质量较差，完成的软、硬件性能差。答辩时概念不清，回答问题不正确。

2．人文、法学、外语、教育、经管类

优秀：按期圆满完成任务书规定的任务。毕业论文有较强的现实意义，观点创新，立论明确，资料翔实，引文规范。结构合理，内容完整，条理清晰，重点突出。论证有力，语言流畅，表明作者有较强的研究能力和创新意识。答辩时概念清楚，回答问题正确。

良好：能较圆满完成任务书规定的任务，毕业论文能联系实际，立论明确，结构合理，内容完整，资料翔实，语言通顺，条理清楚，引文规范，答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。

中等：完成任务书规定的任务，毕业论文内容基本完整，条理清楚，文字通畅。引文较规范，答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。

及格：基本完成任务书规定的任务。毕业论文质量一般，在结构、内容、引文等方面有个别错误。答辩时少数问题回答不够清楚。

不及格：未完成任务书规定的任务，工作态度不认真。毕业论文在结构、内容上有较大缺陷和错误。答辩时概念不清楚。回答问题不正确。

六、毕业论文(设计)的规范化、制度化管理

（一）对指导教师的要求 1．指导教师的条件

指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、工作踏实并有讲师或相当中级职称以上的人员担任。初级职称的人员原则上不单独指导毕业论文（设计），但可以协助指导教师工作。指导教师由研究所（学科组）安排，院、系审查备案，聘请校外人员担任指导教师的院、系，按照学校的要求条件由院、系自定。

2．指导教师的职责

（1）指导教师要认真学习本实施意见，理解其精神实质，认真履行指导教师的职责。

（2）指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。指导毕业论文（设计）应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。（3）指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养，注重课题方案设计思想和基本科学研究方法的指导。注重引导启发调动学生的主动性、积极性和创造性。

3．指导教师的具体任务

（1）选择课题，在学生进入课题前应认真规范地下达课题任务书；指导推荐学生阅读有关文献，审定学生拟定的方案，批改译文及外文摘要。

（2）指导学生正确撰写文献综述、开题报告、毕业论文（设计）和使用设计说明书，并认真批阅。

（3）加强对学生毕业论文（设计）过程管理。定期检查学生的工作进度和质量，与学生进行交流、讨论、答疑和指导。

（4）把好毕业论文（设计）评审关。毕业论文（设计）结束阶段，按照毕业论文（设计）任务书规定的要求，审查学生毕业论文（设计）的全部资料，对学生进行答辩资格预审，并根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业论文（设计）质量客观公正如实书写评阅意见，禁止和杜绝由他人撰写评语，指导教师签名的不良现象。

4．指导学生人数与指导时间

为确保毕业论文（设计）的质量，每位指导教师所指导的学生人数应适当，原则上人文社科、外语、教育、经济、法律、管理等学科应控制在3~8人为宜。理工、农医学科原则上不超过6人（配有助教者例外）。对学生的指导时间每周不少于４小时，指导教师应严格控制出差，确因工作需要必须出差，时间在二周以内的须经研究所或学科组主任批准，超过二周的应报院、系审批，并事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。

（二）对学生的要求

毕业论文（设计）具有很强的实践性、综合性、探索性等特点，同时也为启发学生智能、培养学生的能力提供了综合训练和实践的机会。因此，为了达到本科生毕业论文（设计）的教学目的，应对学生提出以下要求： 1．学生要自觉认真学习本实施意见，明确了解毕业论文（设计）的全过程。2．努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量完成任务书规定的任务。

3．尊敬师长、团结互助，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导老师汇报毕业论文（设计）工作进度、设想。

4．独立完成毕业论文（设计）任务，充分发挥主观能动性和创造性，事实求是，严禁和杜绝弄虚作假及抄袭他人成果，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，以零分记。

5．严格遵守纪律，在指定地点进行毕业论文（设计）。因事、因病离岗，应事先向指导老师请假，否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。旷课时间累计达到全过程1/3者，取消答辩资格，按不及格处理。

毕业论文（设计）不及格者，不予毕业。重修可在学习期限内由学生本人提出申请，经院、系批准同意，经考核合格后按相关学籍管理规定处理。6．节约实验材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。确保安全，离开工作现场时关闭电源、水源。

7．毕业论文（设计）须符合形式要求及撰写要求（请参照教育部高教司编写的高等学校毕业论文（设计）指导手册），否则不能取得答辩资格。

8．毕业论文（设计）成果、资料应及时交指导老师收存，学生对毕业论文（设计）内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，鼓励学生的毕业论文（设计）按相关刊物要求整理正式对外发表。

９．及时整理毕业论文（设计）的全部资料，按规定要求装订成册，并上交院、系本科教学管理部门负责归档。

（三）毕业论文（设计）装订的要求。

学校要求毕业论文（设计）和相关材料必须装订成册，院、系教学管理人员要严格按照下述装订要求组织落实和严格把关。

理、工、农、医类：由于撰写毕业论文（设计）的各种材料和数量较多，可分成二本装订。第一本的内容和装订顺序为：封面、目录、文献综述、开题报告、外文翻译稿和原稿等，最后一页为学校统一印发的《浙江大学本科生毕业论文（设计）文献综述和开题报告考核表》。第二本的内容和装订顺序为：封面、目录、中英摘要、论文全文、相关材料或图纸等、最后一页为学校统一印发的《浙江大学本科生毕业论文（设计）任务书和考核表》。用A4纸打印，封面严格按照学校提供的格式和要求填写，封面颜色可以院、系为单位统一自行选用。如论文页数较少，可采用第二类方式装订成一册。人文、法学、外语、教育、经管类：学校在毕业论文规定的量化和数量等方面与理工类有所不同，学生可将毕业论文的中英文摘要和全文、文献综述、开题报告、外文翻译等相关材料装订成一册。装订顺序为：封面、目录、中英文摘要、论文全文、《浙江大学本科生毕业论文（设计）任务书和考核表》；然后是文献综述、开题报告、外文翻译稿和原稿，《浙江大学本科生文献综述和开题报告考核表》放在最后。

用A4纸打印，封面严格按照学校提供的格式和要求填写，封面颜色可以院、系为单位统一自行选用。如毕业论文内容数量较多者，也可按理工农医类要求分成二册装订。

（四）校外毕业论文（设计）环节的管理

随着产学研合作的拓展，学生做毕业论文（设计）也不断向校外扩展。为确保毕业论文（设计）质量，学生在外单位进行毕业论文（设计）的，主要指导教师由院、系安排校内教师担任，聘请对方单位同时安排一名中级职称以上科研和工程技术人员担任。外单位的指导教师是我校的客座教授或兼职教师，可否独立指导学生做毕业论文（设计）由院、系自定。具体要求是: 1．由学生本人提出申请，院、系审批。

2．毕业论文（设计）题目可由学生实习所在的单位拟定，审题工作由院、系按照本实施意见中《

三、毕业论文（设计）选题的要求》进行。

3．在过程管理上，以校内指导教师为主，外单位指导教师为辅的一种合作管理方式。在保证质量的前提下，对学生的具体指导事宜可由院、系和对方单位协商解决。

4．学生毕业论文（设计）的开题报告和最后的论文答辩均回学校进行，评分标准、成绩评定和比例均按学校规定执行。

5．院、系要对在外单位进行毕业论文（设计）的学生加强组织领导，严格要求和监督检查，不能放任自流。

6．有关毕业论文（设计）安全和保密问题由院、系、学生和对方单位协商，并签订相关协议。

7．学生到外单位做毕业论文（设计）期间的交通、食宿、指导经费等方面问题，参照毕业论文（设计）的经费标准，由院、系与对方单位协商解决。

毕业论文（设计）教学环节实行导师负责制。每个指导教师应对整个毕业论文（设计）阶段的教学活动全面负责。

（五）对院、系的要求

1．各院、系、各专业在毕业论文（设计）开始前应对学生进入毕业论文（设计）的资格进行审查。进行毕业论文（设计）总动员，组织指导教师和学生认真学习本实施意见，以及《高等学校毕业论文（设计）指导手册》，明确职责及要求。

2．确定指导教师，并协调指导教师与指导学生做毕业论文（设计）人数的比例。

3．组织做好毕业论文（设计）的选题、审题工作，要把一人一题作为选题工作的重要原则。

4．对毕业论文（设计）的全过程进行安排落实及监督检查。

前期：着重检查指导教师到岗情况，课题安排、任务书填写、开题报告工作的落实和进展情况。

中期：着重检查学生的学习态度、工作进度、指导教师的指导情况及毕业论文（设计）工作中存在的问题，并采取有效措施解决存在的问题。可通过期中检查对学生进行阶段考核，并将此阶段的考核表现作为优秀毕业论文（设计）成绩评定的参考。

后期：各院、系、各专业应在答辩前对学生进行成果验收及答辩资格审查。根据任务书及本实施意见的要求，检查学生课题完成情况。

5．组织答辩委员会，确定答辩程序，落实好答辩工作，组织审核毕业论文（设计）规定中所要上交的文字材料和考核表。

6．毕业论文（设计）答辩结束后，院、系教学管理人员应及时审核和检查答辩小组负责人对该生的答辩评语书写是否适当和规范，各项成绩比例换算和总评成绩是否记录，答辩小组负责人有否签名等。如没有按照和完成学校提出的各项指标要求，院、系教学管理人员有责任和权力拒收学生提交的毕业论文（设计）相关材料，并退回重做。

7．毕业论文(设计)成绩管理

各院、系应在毕业论文(设计)答辩全部结束后，认真审查各专业成绩评定情况，经答辩委员会审定、院、系教学院长或系主任批准后，填写本科毕业生论文（设计）成绩审核汇总表。在规定的日期内交送到本科生院教务处。

个别成绩评定超出控制比例的应说明原因，并经本科生院教务处认定。对毕业论文(设计)成绩不及格的学生，应及时上报本科生院教务处备案。

各院、系从每届优秀毕业论文（设计）中评选出3%入选校优秀毕业论文(设计)集。学校将对获得优秀毕业论文（设计）的学生颁发荣誉证书。

8．毕业论文(设计)工作总结及资料保存

每届毕业论文（设计）结束后，各院、系应认真进行总结。总结的内容包括：毕业论文（设计）基本情况（包括任务书完成情况、成果、成绩评定、突出的指导教师及学生情况，主要工作经验等），本单位执行本实施意见情况及存在的主要问题，本单位提高毕业论文（设计）质量有显著效果的做法，对毕业论文（设计）工作的意见和建议等。毕业论文（设计）总结于每年11月份交送本科生院教务处。

毕业论文（设计）、图纸及软、硬件成果由各院、系自行安排保存，保存期三年。评选出的优秀毕业论文（设计）资料由院、系资料室适当延长保存期限。

七、毕业论文(设计)复评

（一）每届毕业论文（设计）阶段工作结束后，学校将组织教学督导组对全校的毕业论文（设计）进行抽查复审，同时也将抽调部分毕业论文（设计）开展校外盲评（审）工作。并公布复审结果。

（二）为进一步加大毕业论文（设计）质量监控力度，及时总结、交流探索毕业论文（设计）创新理念、机制与管理体系，学校和各院、系应定期开展毕业论文（设计）专题研讨会或现场经验交流会，使毕业论文（设计）质量管理成为常规化的制度建设。

本实施意见自公布之日起执行，由本科生院教务处负责解释。学校以前公布的相关条例与本实施意见不符的，以本实施意见为准。

附件一：浙江大学本科生毕业论文（设计）文献综述和开题报告； 附件二：本科生毕业论文（设计）任务书 附件三：毕业论文（设计）学生版操作说明

浙江大学本科生院 二○○八年十二月二日

第二篇：本科生毕业论文工作实施意见（模版）

肇庆学院 政法学院

本科生毕业论文工作的实施意见

（2007年10月）

毕业论文作为高校教学工作的重要环节，既是对学生进行综合性专业训练与科研能力的初步培养，也是对学生所学专业理论、专业知识与所掌握的实践技能综合运用能力的考核，对于培养学生实践能力和创新精神，实现培养目标起着重要作用。根据《肇庆学院本科生毕业论文（设计）工作规程》，特制定政法学院本科生毕业论文工作的有关规定。

一、论文选题的范围与要求

1、选题原则

（1）毕业论文的选题应以本专业为主，凡所学专业课程范围内的题目原则上均可选作。选题必须符合本专业培养目标，充分体现本专业基本教学内容和训练内容。

（2）毕业论文应1人1题，不得两人或多人选作同一题目，也应避免与前一已选作的学年论文或毕业论文的题目相同。

（3）2004级思想政治教育专业（思想政治教育与法律方向）的学生可以选择法学专业的毕业论文题目。

（3）学生和指导教师必须服从政法学院对论文选题工作做出的具体安排。

2、选题范围

（1）政法学院分专业制定了《政法学院学生毕业论文参考选题》。学生选择毕业论文题目可以从该《参考选题》中选择。

（2）学生在《政法学院学生毕业论文参考选题》以外的本专业范围内自行选择毕业论文题目的，需填写《政法学院毕业论文选题申请表》，并办理有关手续，方可选作该题目。

（3）指导教师另行为学生指定毕业论文题目的，也需由学生填写《政法学院毕业论文选题申请表》。

3、选题更改

毕业论文题目和指导教师一经正式公布，学生和指导教师均不得随意更改。如因特殊情况需要对论文题目或指导教师进行调整的，经所属系主任审核，并报主管系副院长批准。毕业论文题目和指导教师的调整应以班级为单位，在规定时间内提出。

二、指导教师的职责

1、制定本人指导的学生毕业论文的工作计划。

2、指导学生选择或为其指定论文题目。

3、指导学生查阅文献资料，介绍参考书目。指导学生拟定论文写作提纲、写作计划。

4、随时检查学生毕业论文工作的进展情况，指导学生论文的修改，对论文中的标点符号、错字、别字等严格把关，消灭低级错误。学生毕业论文应至少经过两次修改、第三稿才能定稿。

5、审阅学生的毕业论文，保证其质量；对定稿的论文写出评语并给出建议成绩，对学生答辩申请签署是否同意的意见。

6、指导并审查学生规范填写毕业论文工作手册。学生毕业论文封面、学生毕业论文工作手册从教务处网页下载，不得变换上面的格式和内容。毕业论文工作手册可打印，但签名必须手签（用黑色签字笔）。指导教师填写意见也必须用黑色签字笔。

7、收集学生毕业论文最后完稿的电子版，在毕业论文答辩结束后提交给教务员保管；并负责学生毕业论文的后续改进工作。

三、毕业论文的格式

毕业论文的格式必须按照肇庆学院的要求进行，否则视为格式不合格，不能参加答辩。（肇庆学院的要求若有变动，以最新的为准）

1、论文的结构

①前置部分：包括论文的题目、作者、指导教师、中文摘要、关键词等。

②主体部分：包括引言、正文、结论等。

③后置部分：包括注释；参考文献；英文的题目、作者、摘要和关键词；后记等。

2、具体写作要求

①前置部分：摘要是对论文的简短陈述，主要包括选题意义、主要论点、论证方法等，中文摘要在200字以内。关键词应为反映全文内容信息的词语或专业术语等，以3—5个为宜。

②主体部分：引言应说明选题的意义或依据、研究的范围、论证的方法等。“引言”二字不必写出来。

正文内容必须客观真实，层次清楚，语言准确，结构完整，文字符号书写规范，表格插图清晰整洁。

注释（引用文献）应以上标形式的数字按顺序标注，一律采用尾注。结论必须科学准确，但可以提出设想，建议或尚待解决的问题。论文主体部分不得少于5000字。

③附录部分：主要是参考文献。

④基本要求：论文必须遵守《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》。

3、论文的顺序及文本格式：毕业论文打印应选用A4型纸，左侧装订。

①封面：各项内容的填写均用4号楷体、加粗，封面不显示页码。②第2页开始排序（第1页是封面，不排序）。第2页是中文题目、学生姓名、指导教师及姓名、中文摘要、关键词、正文。

中文题目用小二号黑体，空一行接学生姓名、指导教师及姓名，用小四号宋体。空两行接中文摘要、关键词，摘要、关键词用五号黑体，内容用五号宋体。中文摘要和关键词两端对齐、各缩进两字符。

③正文：

关键词下面空两行开始论文的正文。

页面：页边距：上：2.5；下：2.0；左：2.8；右：2.4。行间距：单倍。

标题：一般使用

一、（一）、1、①等序号表示。

字号：一级标题，4号黑体，居中。二级标题，小四号黑体，空一个字符。三级标题与正文同为小4号字宋体。

④注释：一律使用尾注。注释两字用五号黑体，其他用小5号宋体字。用“①”、“②”顺序排列，在正文中一律用“上标”形式表示；注释在10个以上的，可使用[1]、[2]„„，并以上标形式表示。这些上标的序号放在标点符号的前面。

注释应按文中的标记顺序分别列出：（标点符号如下所列，不能改动。参见肇庆学院学报格式规范）

著作：作者.著作名称[M].出版地：出版单位，出版时间：页码.例如：① 罗国杰.伦理学[M].北京：人民出版社，1989：237.通用的不用标明作者的如：《毛泽东选集》、《邓小平文选》《毛泽东文集》等应为：邓小平文选：第3卷

[M].北京：人民出版社，1993：373.期刊：作者.文章题目[J].期刊名称，出版时间、期号：起止页码.例如：①陈丽.社会主义市场经济条件下的市场道德建设[J].社科与经济信息，2001

（5）：56-59.析出文献：析出文献主要责任者.析出文献名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者，出版年.析出文献起止页码。

例如：①辛希俊．信息技术的应用展望[A]．赵玮．原文信息技术与信息服务国际研讨会论文集[C]．北京：中国社会科学出版社，1994．468-470．

报纸文章: 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).例如：①谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25(lO)，网页资料：应当注明详细英文名称。

例如：肇庆学院教务处“表格下载”页面http://jwc.zqu.edu.cn/homepage/bgxz/index.asp［Z］．（可不说明访问时间）

同一文献在论文中被引用多次的，只编第一次出现的序号，注释要求同上。第二次出现时在论文中用同一序号，并直接把引文页码的数字放在“○”或“[ ]”外，如①57或[1]57，不要写成①P.57、[1]P.56。

⑤参考文献：置注释之后，序号一律使用[1]、[2]连续编号。参考文献几个字用五号黑体，其他用小5号宋体。格式参照注释，不用写出页码。

网页应为：肇庆学院教务处网页

http://jwc.zqu.edu.cn/homepage/，不说明访问时间。

⑥英文的题目、学生姓名、摘要、关键词用Times New Roman字体，置于文章的最后；英文题目：小三号，学生姓名：小四号。英文摘要、关键词五号加粗，内容五号。英文摘要用小4号。英文摘要和关键词两端对齐、各缩进两字符。

四、成绩评定

1、学生毕业论文的成绩，由各学科答辩组参考指导教师与评阅人意见，根据学生答辩情况代表政法学院论文答辩委员会最终评定。

2、学生的毕业论文总成绩由写作成绩（由指导教师的建议成绩和评阅教师的评阅成绩组成）与答辩成绩两部分构成，其中写作成绩占60%，答辩成绩占40%。总成绩采用五级制，优秀、良好、中等、合格、不合格。

优秀：论文格式符合规范、文字通顺、内容比较新颖、文章结构合理。答辩陈述清楚明了，对提出的问题能利用所学知识圆满答复。成绩优秀的学生人数应掌握在20%左右。

良好：论文格式符合规范、理论观点正确、没有错误。答辩陈述清楚明了，对提出的问题答复较圆满。成绩良好的学生人数应掌握在40%

左右。

中等：论文较规范、有的论述不完整、没有明显错误。答辩陈述一般，对提出的问题大部分可以答复。成绩中等的学生人数应掌握在30%左右。

合格、不合格：合格的论文基本规范、错误比较少。答辩陈述部分一般，对提出的问题大部分可以答复，但出现部分错误。不合格的论文不符合要求（或抄袭别人的论文）。答辩陈述不清楚，对提出的问题不能回答。合格、不合格的学生人数应掌握在10%左右。

五、约束规则

（一）无论是学生还是教师，不服从政法学院对学生毕业论文工作所做的任何安排的，政法学院领导班子可随时决定应采取的措施，以确保学生毕业论文工作的顺利开展。

（二）学生毕业论文及《毕业论文工作手册》不能满足学校和政法学院有关要求的，指导教师有权不将该学生论文提交答辩程序。学生应在规定的时间内进行修改，并重新向指导教师提出申请。学生毕业论文经修改后仍不能达到要求的，以不合格论，不再提交答辩程序。

（三）指导教师应当对其同意提交答辩程序的学生毕业论文质量负责。答辩小组全体成员对学生的答辩情况负责；在学生毕业论文通过答辩时，答辩小组全体成员对论文质量也应负责。

（四）论文答辩不及格的学生只能再另外申请一次答辩机会，答辩在政法学院规定的时间、地点进行，不能申请延期。如果答辩仍不及格的，将不能获得学士学位。

六、附则

（一）本《实施意见》自2004级本科毕业生开始施行。

（二）本《实施意见》由肇庆学院政法学院负责解释。

（三）有关奖惩事宜依照政法学院关于日常管理的奖惩规定执行。

政法学院

2007年10月15日

第三篇：浙江大学本科生毕业论文(设计)诚信承诺书

浙江大学本科生毕业论文（设计）诚信承诺书

1.本人郑重地承诺所呈交的毕业论文（设计），是在指导教师的指导下严格按照学校和学院有关规定完成的。

2.本人在毕业论文（设计）中引用他人的观点和参考资料均加以注释和说明。

3.本人承诺在毕业论文（设计）选题和研究内容过程中没有抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为。

4.在毕业论文（设计）中对侵犯任何方面知识产权的行为，由本人承担相应的法律责任。

毕业论文（设计）作者签名：

年月日

第四篇：深圳大学本科生毕业论文(设计)工作规[范文模版]

深大教务[2006]40号

深圳大学本科生毕业论文（设计）工作规定

（二○○六年十二月修订）

第一章 总 则

第一条

毕业论文（设计）是教学过程中重要的教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去分析、解决实际问题的能力，完成本科教学计划所规定的培养目标。同时培养学生树立严谨求实、刻苦钻研、勇于探索和创新的从事科学研究的基本精神和能力。为了进一步做好我校本科学生毕业论文（设计）工作，切实保证毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作，特修订本规定。

第二章 管理机构与职责范围

第二条 毕业论文（设计）工作在分管校领导和教务处的领导下，由各院、系分工负责共同完成。

第三条 教务处作为主管部门，负责毕业论文（设计）1 的管理工作，其主要职责是：

1.统一组织和管理全校毕业论文（设计）工作，制定毕业论文（设计）工作的有关管理规定；

2.协调校内有关部门，协助各院（系）解决毕业论文（设计）中出现的问题；

3.进行毕业论文（设计）工作的检查、考核和评估； 4.汇编优秀毕业论文(设计)；汇总毕业论文（设计）成绩和工作总结，制订改进措施；

5.组织毕业论文（设计）工作方面的教学研究、经验交流等；

6.负责全校毕业论文（设计）经费的分配和管理。第四条 学院全面负责本院毕业论文（设计）工作。其主要职责是：

1.组织制订本院毕业论文（设计）工作管理细则。2.组织各专业根据专业培养目标和教学基本要求，制订毕业论文（设计）教学指导书，规定论文（设计）的基本要求（含图纸量、中外文资料阅读和翻译量、应达到的难度要求）和进度安排，制定毕业论文（设计）成绩评定标准等。

3.成立由主管教学的院领导负责、各专业负责人参加的 2 毕业论文（设计）工作领导小组，负责落实与毕业论文（设计）相关的实验室（设计室）、仪器设备使用、经费分配管理等；负责审核毕业论文（设计）题目，组织学生的选题工作，落实指导教师；组织指导教师编写《毕业论文（设计）任务书》；检查、督促指导教师对学生的考勤与指导，并把握毕业论文（设计）工作进度和质量；组织毕业论文（设计）的评阅、答辩和成绩评定，并做好答辩过程、成绩评定过程的记录，并保存。

4.进行毕业论文（设计）教学研究。研究解决本院毕业论文（设计）工作存在的问题，并向学校提交工作总结和改进意见等。

5.收集、整理、汇总并保存毕业论文（设计）及相关资料，上报电子档和统计表；评选、整理、汇总并保存优秀毕业论文（设计）文档和电子档并上报。

第三章 撰写毕业论文或进行毕业设计的资格 第五条 学生撰写毕业论文或进行毕业设计的资格： 1.已提出毕业申请者；

2.已完成教学计划规定的课程总学分的90%。

第四章 选 题

第六条 选题的基本原则

1.选题须全面反映专业培养目标及教学要求，体现专业 基本训练的内容，使学生受到全面的综合训练；根据所学专业进行选题。

2.选题的份量和难度要适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使学生能够在规定时间内完成规定的论文（设计）内容，又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。

3.鼓励学生根据指导教师主持的科研项目进行选题，增强学生研究性学习的能力，提高毕业论文的学术水平。

4.院（系）根据学科发展的特点，结合学校教学资料、仪器设备、实验条件等，要求每年更换1/4以上的原有题目；若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。

5.双学位学生应根据所修的两个专业选择两个题目，不得一题两用，一文两用。第七条 选题的组织管理

1.毕业论文（设计）题目一般由指导教师拟订，也可由学生自拟题目，所有选题均应经系审定。在校外做论文（设计）的可由对方单位拟定题目，必要时可聘请所在单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员担任导师，但须经系审定、主管教学工作的学院负责人审查备案。应指定专人负责联系，经常检查，掌握进度，协调有关工作。

2.各院（系）应在第七学期或第九学期（五年制）结束 前，组织一次选题，文科学生原则上1人1题，理工科学生做同一题目的不得超过4人，且各人的研究方向或侧重点不同。

第五章 指导工作

第八条 指导教师资格

指导教师应由教学、科研水平较高且实践经验较丰富的具有中级以上职称的教师担任；初级职称人员不能单独指导学生毕业论文（设计）。指导教师指导学生原则上文科一般不超过8名，理工科不超过5名，有市级以上项目，科研经费充裕者可适当增加。

第九条 指导教师职责

1.协助学生做好毕业论文（设计）选题工作，及时下发《深圳大学本科毕业论文（设计）任务书》。

2.帮助学生分析论文题目，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，审定学生拟定的总体方案和工作计划。

3.定期检查学生的工作进度及完成的工作质量，及时答疑、指导。指导时间应依据课题内容和进度而定，理工科指导教师应及时进行实验指导检查，一般每周不少于3次；文科教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于4次，对毕业论文提出修改意见至少2次以上。

4.在答辩前10天接收学生毕业论文（设计）正式稿，并进行审阅，实事求是地写出评语，包括学生平时的工作态度、能力水平、毕业论文（设计）质量和应用价值等，填写《深圳大学本科毕业论文（设计）指导教师评审表》,给出建议成绩。

5.指导学生进行答辩准备。

6.为所指导的优秀毕业论文（设计）编写指导教师点评；审校择优付印的优秀毕业论文（设计）。

7．审阅毕业生的文献翻译。每位本科毕业生须完成至少一篇文献翻译（英译中）。文献与论文（设计）选题领域相关，最好为近三年发表，译文3000汉字左右。指导教师应对译文的准确性进行审阅。汉语言文学等专业可作例外。

第六章 论文撰写规范

第十条 毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。具体规定见《深圳大学毕业论文（设计）撰写规范与要求》。

第七章 答辩与成绩评定

第十一条 学院成立答辩委员会（5～7人）。答辩委员会负责审查学生的答辩资格，确定答辩的方式、要求，决定毕业论文（设计）的最终成绩等。答辩委员会下设若干个答辩小组，每组至少由3名讲师以上职称的人员组成，并设有 答辩秘书，具体负责学生答辩有关工作。

第十二条 学生应在答辩前一周将论文（设计）正式稿交学院。论文中附“深圳大学本科毕业论文（设计）诚信声明”。

第十三条

学院指定评阅人对论文（设计）进行评阅，填写《深圳大学本科毕业论文（设计）评阅人评审表》,给出建议成绩。评阅人应由中级以上职称、相关学科且独立指导过本科生毕业论文（设计）的教师担任。

第十四条

答辩应公开进行，欢迎师生参加。答辩时间、地点应提前公布。

第十五条 学生答辩资格或毕业论文（设计）成绩评定资格有下列情形之一者，不能参加毕业论文（设计）成绩评定：

1.没有书面毕业论文（设计）任务书、开题报告、指导教师评审意见、评阅人评审意见、不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）正式稿或提供的毕业论文（设计）不符合《深圳大学毕业论文（设计）撰写规范及要求》的；

2.多人设计一个系统或合做一个课题，但论文（设计）完全相同或绝大部分一样的；

3.未按学校要求上交“深圳大学本科毕业论文（设计）诚信声明”，有抄袭行为的； 4.其它不按有关规定完成毕业论文（设计）的。第十六条 成绩评定

1.毕业论文（设计）成绩评定，采用五级（A B C D F）记分加评语的办法。

2.学生答辩完后，答辩小组根据成绩评定标准，参考指导教师和评阅人给出的评语和建议成绩，确定学生的毕业论文（设计）成绩，在《深圳大学本科毕业论文(设计)成绩考核表》中写出评语并给出成绩。答辩小组在成绩评定时如有分歧意见，由答辩委员会协调解决。

3.答辩委员会审查核准学生毕业论文（设计）的最终成绩并向学生公布。成绩评定要严格控制标准，合理确定各等级的比例，每个专业成绩优秀（A）的学生比例一般不得超过20%。

4.答辩未通过或抄袭他人的论文（设计）或请人代替完成的，论文（设计）成绩为不及格。

第十七条 毕业论文（设计）成绩未及格者，须重修。

第八章 成绩评定标准

第十八条 毕业论文（设计）成绩原则上从以下几方面进行评定：选题的价值与难度、毕业论文（设计）工作量大 8 小、学生工作态度、材料的翔实和论证的严密、是否有独特的见解、论文撰写的规范性等。

第十九条 各学院结合各专业的特点，制定相应的成绩评定标准实施细则，报教务处备案。

第九章 成绩与档案管理

第二十条 各院应加强毕业论文（设计）的成绩与档案管理工作。毕业论文（设计）档案分论文和过程材料两部分，两部分应单独装订并妥善保存。过程材料装订顺序如下：任务书、开题报告、进展情况记录表、答辩记录表、指导教师评审表、评阅人评审表、成绩考核表、文献翻译。各院还应做好毕业论文（设计）、优秀毕业论文（设计）的统计汇总工作。

第二十一条 各院（系）在成绩评定结束后及时将整理好的毕业论文（设计）成绩交教务处学籍室；将毕业论文（设计）汇总统计表、优秀毕业论文电子档和汇总统计表及论文（设计）工作总结一并交教务处教研室。

第二十二条 学校授权教务处协助图书馆将优秀本科毕业论文（设计）编入有关数据库供校内查阅。

二○○六年十二月修订

第五篇：全日制本科生毕业论文(设计)

附件五：

全日制本科毕业论文（设计）工作规范

(2007年12月12日华政办［2007］251号通知颁发)

第一条 毕业论文（设计）是实现专业培养目标，培养学生科研实践能力和创新精神的重要教学环节。为采取切实有效措施，从时间安排、组织实施等方面切实加强毕业论文（设计）环节的管理，制定本工作规范。

第二条 毕业论文（设计）主要包括选题、开题、指导、中期检查、评阅、答辩和成绩评定等环节。应重点加强毕业论文（设计）撰写过程的质量控制、毕业论文（设计）指导教师的管理和毕业论文（设计）环节的学风建设，确保毕业论文（设计）质量。

第三条 选题原则

（一）适应当前经济建设和社会发展的实际，结合专业培养目标，强调学术和理论创新；

（二）选题范围和深度符合学生的实际情况，考虑专业基础和撰写能力，题目不宜过大；

（三）在本专业范围内选题，不选与本专业无关或关系不大的题目；

（四）1人1题。如情况特殊，有2名或2名以上学生做同一题目的，则每位学生所做的内容必须有不同的侧重点和技术参数，在获得批准后方可进行。

第四条 选题、开题程序及要求

（一）学生毕业实习返校后，由各院（系）负责开列本院系各专业毕业论文（设计）参考选题。参考选题每年及时更新。

（二）学生应根据选题原则，在本专业参考选题中选择毕业论文（设计）题目，或在符合毕业论文（设计）选题要求的情况下，将自己所学专业中感兴趣的问题作为毕业论文（设计）的题目。

（三）各院（系）根据学生的选题情况安排毕业论文（设计）指导教师，并予以公布。

（四）选题必须经论文（设计）指导教师审定，论文（设计）题目一经确定，不得随意变更。如因特殊情况需要变更，必须由学生提出书面申请，经指导教师同意，并报所在院（系）院长（主任）批准后方可变更。

（五）题目选定后，由各院（系）向学生下达毕业论文（设计）任务书。

（六）任务书下达以后，学生应在指导教师的指导下，查阅参考文献，进行调查研究，了解本选题的意义及国内外研究状况，在规定的时间内写出开题报告书。

（七）开题报告经指导教师审查同意后，学生方可开始毕业论文（设计）的撰写。

（八）毕业论文（设计）开始后第2周内，由各院（系）组织对论文（设计）开题情况进行检查，着重检查指导教师到位情况、学生开题报告完成情况和课题研究条件等。

（九）毕业论文（设计）选题、开题工作应在第七学期内完成（法学专升本、第二学位在第三学期完成）。

第五条 毕业论文（设计）指导

毕业论文（设计）实行导师制，指导教师应由讲师以上专业技术职务、富有责任心的教师或其他人员担任。指导教师一经确定不宜随意更换。

指导教师必须熟悉所指导毕业论文（设计）相关内容，掌握相关资料，并提前做好准备工作。

指导教师应全面负责所指导学生的毕业论文（设计）工作，保证有足够时间对学生进行指导，指导不得少于4次。每次与学生进行联系指导后，指导指导应填写《华东政法大学本科毕业论文（设计）教师指导记录表》。

第六条 毕业论文（设计）撰写

毕业论文（设计）的内容应坚持四项基本原则；提倡针对现代社会经济发展中的实际问题开展学术研究；观点明确，概念清楚，结构严谨，论证充分，逻辑严密，文字流畅，独立完成；不弄虚作假，不剽窃、抄袭他人学术成果，遵循公认的学术规范。

毕业论文（设计）的格式应符合《华东政法大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》的要求，字数不得少于8000字。

学生应严格按照规定的进度完成各阶段毕业论文（设计）任务，在指导教师的指导下进行修改，经指导教师同意后方能定稿，及时上交毕业论文（设计）相关资料。

第七条 中期检查

毕业论文（设计）开始第4－6周左右由各院（系）组织进行本院系毕业论文（设计）中期检查，并填写《毕业论文（设计）中期检查表》，通过检查及时纠正毕业论文（设计）指导过程中发生的偏差。

检查结束后，各院（系）应将检查情况及处理意见形成书面材料上报教务处。教务处负责汇总中期检查情况并组织交流，提出整改意见。

第八条 毕业论文（设计）评阅

毕业论文（设计）定稿后，由指导教师对毕业论文（设计）进行评阅，填写《毕业论文（设计）评阅表》，提出书面建议成绩。

各院（系）安排指导教师之外的其他教师担任评阅教师，根据毕业论文（设计）评分标准，参考指导教师建议成绩，评定毕业论文（设计）评阅成绩。评阅教师的资格同指导教师。

毕业论文（设计）评阅成绩60分以上的，可参加毕业论文（设计）答辩；不满60分的，应按评阅教师的意见修改毕业论文（设计），成绩达到60分以上后方可参加答辩。

第九条 毕业论文（设计）答辩

毕业论文（设计）必须答辩，答辩一般在学生离校前3－4周进行。各院（系）应成立毕业论文（设计）答辩工作委员会，负责答辩的组织和协调工作。同时，根据本院（系）专业设置设立若干答辩小组，答辩小组一般由3人以上单数、具有讲师以上专业技术职务的人员组成，设组长1人。

答辩须以公开方式进行。实行答辩回避制度，指导教师不得参加本人指导学生的答辩工作。

答辩必须涉及毕业论文（设计）主要的、关键的学术问题。答辩的具体程序是：

1．答辩小组组长宣布答辩小组成员组成及答辩规则； 2．学生报告论文（设计）的主要内容； 3．答辩小组成员提问（问题不少于3个）； 4．学生回答问题； 5．答辩小组进行评议；

6．形成答辩决议并填写答辩记录表； 7．评定答辩成绩； 8．向学生公布答辩结果。

第十条

毕业论文（设计）成绩评定

毕业论文（设计）的成绩由2部分构成：评阅成绩和答辩成绩。评阅成绩占总评比例的60%，答辩成绩占总评比例的40%。评阅成绩和答辩成绩以百分制分别记分。

总评成绩的折算方式：总评后折算为5级记分制，折算标准如下：90分以上为“优”，80－89分为“良”，70－79分为“中”，60－69分为“及格”，59分以下为“不及格”（均包含本数）。

第十一条 各院系应事先将答辩安排及名单送交教务处备案，并予以公示。第十二条 毕业论文（设计）答辩期间，教务处组织对各院系毕业论文（设计）答辩进行现场检查。

第十三条 毕业论文（设计）相关资料应妥善保管，及时送交归档保存，杜绝遗失现象的发生。

第十四条 本工作规范由教务处负责解释。

第十五条

本工作规范，由校长批准，自公布之日起开始施行。