关于做好2014届本科生毕业论文(设计)工作的

第一篇：关于做好2014届本科生毕业论文(设计)工作的

平顶山学院教务处院教〔2013〕69号关于做好2014届本科生毕业论文(设计)工作的通知

各院系：

毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是培养学生科学研究能力、实践能力和创新精神的必要过程。为做好我校2014届本科生毕业论文（设计）工作，现将有关事宜通知如下：

一、高度重视，精心组织

各相关院系要高度重视并精心组织2014届本科生毕业论文（设计）工作，成立毕业论文（设计）工作领导小组，对本院系毕业论文（设计）工作进行全程组织与管理，确保本科生毕业论文（设计）工作得以顺利实施。

二、毕业论文（设计）时间安排

2014届本科生毕业论文（设计）工作计划在2014年5月23日前全部结束，具体安排如下：

1.做好动员，落实选题。各院系要根据专业人才培养目标和专业特点，制定《本科毕业论文（设计）工作方案》，召开毕业论文（设 — 1 —

计）工作动员大会，组织师生学习《平顶山学院本科生毕业论文（设计）工作条例》，举办相关的辅导讲座（报告），使学生明确毕业论文（设计）的重要性以及毕业论文（设计）的要求。

12月16日前，做好毕业论文（设计）课题的审批、学生选题与指导教师配备、下达毕业论文（设计）任务书等工作，各院系要将《本科毕业论文（设计）工作方案》、《本科毕业论文（设计）选题指南（附参考选题）》、《毕业论文（设计）指导教师情况统计表》于2013年12月30日前报教务处。

2.做好开题。各院系组织指导教师组成开题小组，实行集体开题，2013年12月30日前开题工作结束。

3.各院系认真做好毕业论文（设计）指导、评阅、答辩等相关工作，确保毕业论文（设计）工作于2014年5月23日前全部完成。

三、毕业论文（设计）各阶段工作内容

1.选题阶段

各院系要制定《本科毕业论文（设计）选题指南》，《选题指南》中每个专业所提供的参考选题数量应大于学生数。选题要紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当，体现专业综合训练要求，有50%以上毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。

各院系要组织、指导学生选题，填写《平顶山学院毕业论文(设计)选题汇总表》。毕业论文（设计）的选题必须一人一题,课题选定后，毕业论文（设计）任务要以任务书的形式明确下达到学生手中。

学生选题一经确定，不得随意更改。确需变更，学生必须填报《毕业论文（设计）题目变更申请表》，经本院系毕业论文（设计）工作领导小组批准后方可执行。

2.开题阶段

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为保证毕业论文的质量和学生撰写工作的顺利进行，各院系组织指导教师成立开题小组，实行集体开题；组织学生填写《毕业论文（设计）开题报告书》。

3.初稿撰写及修改定稿阶段

学生在论文开题的基础上，进一步丰富和完善相关资料，撰写论文初稿。在学生提交论文初稿的基础上，指导教师认真指导学生进行反复修改，直到合格方可定稿。

4.论文答辩阶段

各院系要成立毕业论文（设计）答辩委员会，组织答辩小组对毕业论文（设计）进行答辩。毕业论文（设计）成绩由指导教师（或评阅人）提出初步意见，答辩小组为每篇论文（设计）写出评语和评分，答辩委员会最终审定。

5.推荐优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师

各院系按不超过8%的比例推荐校级优秀毕业论文（设计），按不超过10%的比例推荐校级优秀指导教师。

四、毕业论文（设计）工作检查和总结

1.毕业论文（设计）工作检查

毕业论文（设计）实施过程中，各院系要加强自评自查，尤其要对毕业论文（设计）选题的审批、指导教师资格的审查、开题、中期检查、答辩等环节进行严格管理，加强毕业论文（设计）质量监控。

前期检查主要检查教师下达任务书是否明确、学生的开题报告是否按规定提交以及毕业论文（设计）所需条件是否具备等情况。

中期检查主要检查教师指导到位情况、学生提交的中期报告、毕业论文（设计）学生出勤率等，着重检查毕业论文（设计）的进展情况。

指导教师应指导学生做好课题查新、参考文献及相关资料收集、— 3 —

实验准备和毕业论文（设计）撰写等，定期检查学生的工作进度及所完成的工作质量，每周不少于2次指导学生毕业论文（设计），及时解答学生的疑难问题，并填写好指导记录表。对学生的毕业论文（设计）初稿应进行2—3次的修改，并将审稿意见保存完整，所有修改稿及修改意见都应作为教学资料予以保存。

2.毕业论文(设计)工作总结

毕业论文（设计）工作结束后，各院系要将毕业论文（设计）工作资料进行归档与保存，并写出书面总结材料，对本届本科生的毕业论文（设计）做出全面的质量分析。

五、其他

请各院系按照本通知要求、参照《平顶山学院本科生毕业论文（设计）工作条例》，做好本科生毕业论文（设计）工作。毕业论文(设计)工作有关表格可从教务处主页下载:

(1)平顶山学院毕业论文(设计)指导教师情况统计表

(2)平顶山学院毕业论文（设计）资格审批表

(3)平顶山学院毕业论文（设计）选题汇总表

(4)平顶山学院毕业论文（设计）题目变更申请表

(5)平顶山学院毕业论文（设计）任务书

(6)平顶山学院毕业论文（设计）开题报告书

(7)平顶山学院毕业论文（设计）进展情况记录表

(8)平顶山学院毕业论文（设计）指导教师更换审批表

(9)平顶山学院毕业论文（设计）前期检查情况表

(10)平顶山学院毕业论文（设计）中期检查情况表

(11)平顶山学院毕业论文(设计)修改意见表

(12)平顶山学院毕业论文（设计）评语表

(13)平顶山学院毕业论文（设计）答辩记录表

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(14)平顶山学院毕业论文（设计）评分表

(15)平顶山学院毕业论文（设计）成绩分析表

(16)平顶山学院毕业论文（设计）题目及成绩汇总表

(17)平顶山学院毕业论文（设计）校级优秀论文推荐汇总表

(18)平顶山学院毕业论文（设计）校级优秀指导教师推荐汇总表

二〇一三年十一月四日

第二篇：XX届本科生毕业论文(设计)工作总结

XX届本科生毕业论文（设计）工作总结

毕业论文是高等学校学生必修的重要课程之一，也是考察学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能解决实际问题能力的一种重要方式。因此，搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量具有十分重要的意义。我系XX届应用心理学专业毕业生有75人（原有77人，有两人退学）、人文教育专业毕业生有42人。我系对本届本科学生的毕业论文工作十分重视，早在XX年9月就成立了毕业论文工作领导小组（组长：刘XX主任；副组长：李XX副主任，成员：王XX、王XX、陈XX），制定了XX届学生毕业论文工作计划，对本届学生毕业论文工作进行了详细的步署，全程按照本科教学合格评估整改方案的要求进一步强化论文工作质量意识，严格要求、强化指导和质量监控，确保了学生毕业论文工作的有效进行。现对本届学生毕业论文工作总结如下：

一、毕业论文选题质量比较符合论文工作要求

为了确保学生毕业论文的选题质量，早在XX年9月——10月，我系组织各教研室全体教师针对专业的培养方案和专业特点及学生的实际进行了进一步的分析和论证，在此基础上按照3：1或2：1的比例确定了一批符合本专业特点和学生实际的毕业论文选题，然后学生根据各自的实际情况确定了论文题目，经系毕业论文领导小组审查后公布。从学生开题确定的论文题目来看，涉猎的选题范围较为广泛，包括教育心理学、心理健康教育、心理咨询、营销与消费心理学、学校语文教育、人文学科研究等相关领域的热点和难点问题，且基本能反映各学科学术发展的动态，具有一定的先进性和一定深度、难度。

二、学生毕业论文开题、论文正稿完成的情况和质量总体较好

为了确保毕业论文的质量，XX年月9月，我系分别组织该专业毕业生和有关论文指导教师召开了毕业论文工作动员大会，就本科毕业论文的选题、撰写和指导及有关要求进行了详细的安排和说明，学生根据系里的安排开始了论文选题、资料搜集和初稿的撰写工作。实习结束前后，我们安排了一周的时间让学生在指导教师的指导下进行论文开题报告的撰写和修改，然后交指导教师审稿和评定，于XX年12月底提前交系毕业论文工作领导小组集中审定。要求学生最迟在XX年元月完成开题报告、于XX年3月上旬前完成论文初稿。从学生毕业论文开题和初稿完成的情况看，基本符合论文工作要求，论文选题和初稿完成情况来看，其中87篇为实证研究取向，占74.4%，符合《本科教学工作合格评估指标和标准》中“有50％以上毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成”的要求。截止4月1日，已经如期通过中期系部检查的学生有98人，因考研复试或论文调整、找工作等原因经毕业论文工作领导小组审核同意或督促，要求相关材料及初稿一周后缓交的有19人，延期3个星期接受中期检查。

我系对论文答辩工作给予了高度重视，专门成立了本科毕业论文答辩工作领导小组（答辩委员会），整个过程严格按照学校有关规定一丝不苟地进行，确保了毕业生论文质量的严格把关。

XX年5月9日，教育科学系XX届本科生毕业论文答辩工作顺利举行。XX届应用心理学专业毕业生有75人（原有77人，有两人退学）、人文教育专业毕业生有42人参加了毕业论文答辩。这是学生毕业论文工作的重要环节，我系对此给予了高度重视，专门成立了本科毕业论文答辩工作领导小组（答辩委员会），整个过程严格按照学校有关规定一丝不苟地进行，确保了毕业生论文质量的严格把关。整个答辩有12名学生未能够如期参加或因论文未能够如期达到要求而延期答辩。在22日开展了补答辩工作。本届毕业论文工作顺利完成。经系答辩工作委员会审批，推荐有5篇论文上报学校申请优秀论文。但仍然存在部分学生对选题的论证不充分、论文研究过程如何欠科学合理、撰写规范遵循意识不强等问题。特别是部分学生的写作态度有待端正、研究规范意识有待增强；指导教师在指导过程中因工作繁忙等原因导致对学生的督促也仍然存在不力的现象；同时，论文撰写与学生提前就业、考研关系的矛盾比以往更为突出。

本届毕业生优秀论文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延缓给成绩（待毕业后补答辩）。

三、学生知识、技能运用情况总体较好，个别学生存在不足和较大欠缺

从学生完成的毕业论文的内容来看，基本上紧扣了本专业的培养目标，反映了本专业的主要教学内容，涉及教育心理学、心理健康教育、心理咨询、营销与消费心理学、学校语文教育、人文学科研究等领域。这些选题贴近现实、与学生的社会实践和所学理论紧密结合。

如应用心理学专业（营销与消费心理学方向）的论文有：“商场环境对消费者购物体验价值的影响”、“夜市女装消费的心理影响因素研究”、“工作压力对电脑销售员工作效率的影响研究——以长沙Gc电脑城为例”、“房地产微信营销对消费行为的影响”、“微信销售中消费者的态度调查研究”；

应用心理学专业（心理健康教育方向）的论文有：“基层公务员依恋类型与职业倦怠感、自我效能感的关系、“初中偏远农村教师职业倦怠感现状与成因分析（研究以新化县田坪镇为例）”、“大学生手机上网依赖与孤独感的关系研究”、“问题青少年房树人绘画测验典型特点及教育预测——以楚天青少年特训学校为例”等；

人文教育专业的论文有：“论中学语文教学评价的现状及其对策——以娄底市两所中学为例”、“论老子的天道思想在现代企业中的运用”、“农村初二学生缺乏写作兴趣的原因及对策—以娄底市春元中学为例、“农村小学生课外阅读的现状调查与分析（以娄底两所农村小学为例）”、“新课改下学案导学课堂教学模式——以语文课程为例”、“文体知识及相关理论对高中小说教学的指导意义”、“农村小学高年级学生写作心理和写作技能现状的调查及对策——以双江学区为例”等。

因此，可以说，本届学生的论文重视了对所学基础理论、基本知识和技能的灵活运用，基本上反映了学生的专业素质，也透析出本届学生具有较好的独立解决问题的能力及较强的创造性和开拓性。

四、组织、指导情况较好，同时存在一定问题有待改进

总体来看，迄今为止，本届毕业论文工作组织及时、得力，措施具体；应用心理学教研室及全体教师高度重视，全员参与，开展了数次有关的教研活动；学生态度比较认真，能严格按照学校和系的有关规定和要求及时、圆满地完成论文的开题报告和论文初稿的撰写工作；指导教师认真负责，耐心细致，与学生共同研讨，确保了论文工作的顺利进行，反映出高尚的师德和很强的工作责任心。

但从中期检查及毕业论文答辩的情况来看，也仍然存在一些问题，如虽然本次论文工作准备和启动较早，但总体进展完成情况还是上一届毕业生未有进一步的提高，本次首次答辩有10余位同学未能答辩1次通过，8位同学延期答辩；二辩后仍有2为同学未能够活动成绩，延迟到毕业后总补考答辩。仍然存在部分学生对选题的论证不充分、论文研究过程如何欠科学合理、撰写规范遵循意识不强等问题，特别是部分学生的写作态度有待端正、研究规范意识有待增强；指导教师在指导过程中因工作繁忙等原因导致对学生的督促也仍然存在不力的现象；同时，论文撰写与学生提前就业、考研关系的矛盾比以往更为突出。

这些有待在以后的工作中进一步改进和加强。

教育科学系

二О一五年六月

第三篇：关于做好2014届本科生毕业论文(设计)工作的通知

关于做好2014届本科生毕业论文（设计）工作的通知

毕业论文（设计）是本科培养计划中重要的实践教学环节，是实现教学与科研、社会实践相结合的重要结合点，做好毕业论文（设计）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。为做好2014届本科毕业生毕业论文（设计）工作，现提出以下要求：

一、2014届毕业论文总体要求：

1、高度重视，精心组织

各学院要高度重视本科毕业论文（设计）工作，切实加强领导和管理,做好本科毕业论文（设计）的前期部署、中期检查和后期质量把关工作，全程监控工作进度与质量。在部署本科毕业论文（设计）工作之前，要结合专业培养目标和特点，认真研究以往本科毕业论文（设计）工作中的得失，总结经验，扬长避短，并组织指导教师、学生和有关工作人员认真学习《南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法（修订）》（教发2013[27]号），成立毕业论文（设计）工作领导小组，制定2014届本科毕业论文（设计）工作的具体计划和实施措施，确保本科毕业论文（设计）工作按时、保质、保量地完成。教务处将会同有关部门组织专家在毕业论文（设计）期间以不同形式检查各阶段工作的实施情况。

2、认真遴选指导教师

学院应配备责任心强、业务水平高、实际经验丰富，具有讲师及相当职称以上的教师指导毕业论文（设计）。鼓励更多的博导、教授参与，不断提高具有高级专业技术职称的指导教师的比例。要加强对毕业论文（设计）指导教师的管理工作，督促教师投入足够时间和精力完成毕业论文（设计）环节的各项教学任务。每位教师指导学生数量不得超过8名。指导教师一经确定，不得随意更换。

指导教师是保证学生毕业论文（设计）质量的责任人，在毕业设计期间应坚守岗位，耐心指导，及时解答和处理学生提出的问题。指导教师应把毕业设计作为一门特殊的课程，应对学生定期进行工作进程和质量的抽查，检查工作进程和质量；定期进行阶段性检查，提出评价和指导意见。指导教师应对学生严格考勤，做好考勤记录，学生请假按学校有关管理规定办理，将学生的学习态度和考勤纳入评语和成绩中。

3、严把选题质量关

毕业论文（设计）选题必须从本专业的培养目标出发，满足教学的基本要求，切实做到与生产实践、科学研究和技术开发紧密结合。选题类型要多样化，题目的选择应坚持一人一题，题目不要太宽泛。同一指导教师指导的学生论文连续三届题目不得重复。鼓励学生进行团队合作，即由多个学生合作完成课题，须明确团队中每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点。论文的工作量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果。

工科类专业要根据教育部卓越工程师的培养要求，强化工程基本训练，增加结合实际课题和设计型题目的比例，切实提高学生工程实践能力。文科专业需增加实际课题的比例，杜绝“大、空、高”的选题，并注意学生实地调研、资料分析和数据处理能力的培养。

4、规范任务书

毕业论文（设计）任务书必须认真填写，内容详实。任务书各栏签名齐全，时间顺序合理。任务书填写必须在毕业论文（设计）开始前完成，之后学生应认真进行文献查阅和资料收集等开题准备工作，并撰写开题报告。

5、加强开题管理

指导教师应对开题情况进行认真检查，检查开题报告的内容和撰写是否符合规范及是否达到开题要求等，并认真签署完整、详实的指导意见，对不认真者应退回重做。鼓励各学院组织毕业论文（设计）开题抽查答辩，进一步加强开题管理，提升学生对毕业论文（设计）工作的重视程度。

6、做好校外毕业论文的管理

充分利用社会资源提高学校教学质量，允许部分学生到校外单位进行毕业论文（设计）。符合条件的学生提出书面申请，校外单位配备专业技术人员（中级

职称及以上者）为学生指导毕业论文（设计），并提供与学生所学专业相关的工作条件。学院进行审核，并配备校内指导教师，负责督促、检查、落实该学生的毕业论文（设计）工作进度，保证毕业论文（设计）质量。

7、做好中期检查

毕业论文（设计）中期检查工作将随2013-2014学年第2学期第8-10周学校开展的期中教学检查同时进行，由各学院组织实施。要求学生对前期研究工作进行认真总结。指导教师对中期工作情况进行检查，检查是否按计划进度执行、研究方向是否出现偏差等，认真进行指导并签署详实的指导意见，对进度缓慢、工作消极者要批评和督促。

8、抓好评阅、答辩与评分工作

各学院按照《南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法（修订）》（教发2013[27]号）的有关规定成立答辩委员会，严格坚持评分标准，认真做好毕业论文（设计）评阅、答辩与评分工作，并及时将学生毕业论文（设计）成绩汇总后交教务处教务科及实践教学管理科。

9、重视总结与归档工作

毕业论文（设计）工作结束后，各学院应及时认真总结，收集、整理和保存本科毕业论文（设计）相关资料，做好总结与归档工作。归档工作主要包括：任务书、开题报告、指导教师意见、评阅教师意见、毕业论文（设计）、外文翻译、答辩结果表的电子版。

二、2014届毕业论文工作安排

毕业论文的相关工作仍通过实践教学系统进行网上操作，请毕业生和指导教师登陆“毕业论文管理系统”（点击学校主页上的“公共服务”中的“实践教学系统”即可进入，或点击教务处主页上的“实践系统”也可进入，网址为：http://202.195.237.148/bysj/），按照各角色操作说明要求进行相关操作。毕业论文整体工作流程及时间安排如下：

1、2013年11月30日前：学生在系统中填写任务书，指导教师审核。

2、本学期结束前：学生撰写开题报告并在系统中提交，指导教师审核，完成开题。

3、2014年5月16日前：学生在指导教师的指导下查阅文献，在系统中完成外文翻译、论文初稿等，指导教师审核。

4、2014年5月17日－5月23日：指导教师和评阅教师审查论文，学校同时通过《大学生论文抄袭检测系统》对毕业论文（设计）进行检测，检测重合率超过30%的论文（设计）返回修改，合格后方可参加答辩。各学院完成答辩前准备工作。

5、2014年5月24日－6月4日：论文答辩，完成相关网上操作，提交论文定稿。

6、2014年6月5日－6月9日： 校级优秀毕业论文评选。

7、2014年6月10日以后：遴选参评省优论文，毕业论文校内抽检。

请各学院安排专人负责检查毕业论文（设计）的进展情况，并督促未按计划进行相关工作的教师和学生及时完成系统操作。

附件：毕业论文（设计）流程及时间安排表

教务处

二〇一三年十月十八日

第四篇：关于做好2010级本科生毕业论文工作的通知

关于做好2010级本科生毕业论文工作的通知

各院系：

根据学校本科生毕业论文工作要求，2010级本科生毕业论文工作现已启动。因学校新教务管理系统毕业论文管理模块的开发使用，2010级本科生毕业论文工作将全面实施信息化、过程化管理，请学院（系）做好毕业论文工作的组织实施、过程指导、质量监控、答辩及评价。现将有关事项通知如下：

一、启动毕业论文工作

请各院系认真组织师生学习学校《本科生毕业论文工作规定》（华师教（2005）126号）的有关规定，结合院系毕业论文工作管理及评审细则，按照《华东师范大学本科毕业论文工作流程及时间安排表》（附件一）的安排，由教学副院长、副系主任负责组织好本院系2010级本科生毕业论文工作的计划审定、时间安排、指导教师配备、开题指导、中期检查、成绩考核、答辩和推荐优秀论文等工作。其中，毕业论文的选题、指导教师的配备、工作计划及日程安排等工作应在本学期结束前完成。

二、提交论文选题及院系论文评审细则

论文选题要求一人一题。请认真填写《华东师范大学2010级本科生毕业论文选题情况表》，做到准确、完整，并于2014年1月11日前由院系教务老师统一上传到公共数据库。请学院（系）根据学校对毕业论文工作的总体要求、结合院系和专业特点，并总结2009级毕业论文工作中的突出问题，修订院系（或专业）毕业论文工作规范及评审细则。并于2014年1月5日前提交教务处。

三、上传开题报告

2014年2月底，请同学在数据库提交定稿的《华东师范大学本科生毕业论文开题报告》，并由指导教师在系统中给予评语和五级打分。为保证开题报告质量，教务处将聘请专家组织开题报告的抽检，对质量较差的，将按照专家评审意见整改或重新开题。

四、毕业论文的中期汇报考核及论文的上传

中期汇报考核是毕业论文过程管理的重要环节。为了解学生毕业论文撰写过程中的问题，及时指导和监督学生毕业论文进展，促进学生和老师之间的探讨和交流，学校要求学生在论文撰写过程中，主动发起至少4次的论文进展汇报，内容至少涵盖论文进展情况，遇到的问题、后续的撰写计划三方面内容，每次汇报字数不少于300字，并由指导教师分别给予评价和指导。论文完成之后，请同学于5月22-25日

在数据库提交毕业论文，并由指导教师确认，完成上传。

五、论文抽检工作

为加强毕业论文的质量监控，学校将在毕业论文答辩前，组织毕业论文抽查工作，今年学校将继续使用“大学生论文抄袭检测系统”对2010级本科生进行论文重复率检测。学校要求学生上传到教务系统中的论文为毕业论文的最终版，并以此版本参加重复率检测、论文答辩和成绩评定。另外，学校还将组织校外专家对毕业论文进行抽查，根据网络检测和专家评审结果进行综合打分（论文抽查工作细则将另行通知）。

六、论文答辩及后期工作要求

1.论文答辩工作开始之前，由教务老师维护毕业论文答辩小组成员信息。答辩小组成员综合学生的开题报告成绩、毕业论文网络检测结果、及论文质量给予成绩评定。为保证毕业论文答辩程序的封闭管理，学校要求毕业论文的答辩、评价及成绩评定均在网上进行。

2、为保证2010级本科生毕业离校等后续事宜的顺利进行，毕业论文的撰写必须于2014年5月25日前完成；毕业论文的答辩必须于6月13日前结束。院系答辩工作必须在教务处反馈抽查结果后进行，不得提前安排。对抽查结果为不合格的毕业论文，将不予答辩。

3、各院系在成绩评定中，应严格掌握评分标准，既要

拉开档次，又要兼顾公平，优秀论文一般不应超过论文总数的10%。并于2014年6月18日前完成论文成绩的评定和公布。

4、认真填写《华东师范大学2010级本科生毕业论文成绩汇总表》，于2014年6月20日前将相关的电子文档和书面材料提交至教务处。

5、各院系要做好毕业论文的资料（如：图纸、软件、实验报告、数据、论文等材料）的归档与保存工作。建议院系统一保存学生论文的电子档。

6、毕业论文工作结束后，各院系应认真总结，形成书面材料，并于2013年6月23日前交至教务处备案。

七、毕业论文的质量监控

毕业论文工作的开展，应着眼于毕业生学术论文写作能力训练和学术诚信教育，应着眼于学生基本学术素养养成。

各院系作为毕业论文质量监控的主体，应着重加强毕业论文质量的过程监控。应及早布置，严把选题关。应重视开题报告撰写，加强中期检查及论文答辩工作，加强指导教师配备，进一步落实学生与指导教师之间的交流，对毕业生论文撰写工作实施全过程有效监督。

毕业论文的信息化、过程化管理，旨在提高学生的参与度，促进学生和指导教师之间的交流，完整记录学生论文的进行过程。请各院系务必严格遵守论文工作流程，保证论文过程管理的有效实施。

为继续加强对毕业论文工作的管理和质量监控，学校仍采用“大学生论文抄袭检测系统”进行网络检测以及校外专家抽查评审，对评定结果为不合格的毕业论文，将不予答辩，并作为本学期《毕业论文》成绩不及格处理。并给予学生三个月的论文修改期，于2014年9月初再进行论文答辩；答辩通过的，《毕业论文》成绩记作补考及格，答辩不通过的将延期毕业。

八、申请中山北路校区住宿学生的签报及情况统计 对于部分2010级本科生，其毕业论文工作须在中山北路校区实验室完成实验的，经院系申请可安排在中山北路校区住宿。请相关院系提前做好相关签报工作，提交教务处、后勤管理处会签，并详细填写《中山北路校区住宿情况一览表》。各院系应于2013年12月31日前完成提前入住中山北路校区学生宿舍的签报工作。

九、注意事项

指导教师与答辩委员会应加强对论文质量的把关，学生如有下列违纪情况之一者，经答辩委员会与指导教师认定，毕业论文成绩一律以不及格计，必须重修，并报教务处备案：

1、抄袭他人毕业论文，根据《本专科学生违纪处分办 法》，认定为剽窃、抄袭他人研究成果，给予相应的纪律处分。

2、论文数据和资料造假，根据《本专科学生违纪处分

办法》，认定为弄虚作假，给予相应的纪律处分。

3、请人或雇人代写论文，根据《本专科学生违纪处分 办法》，认定为请人代考，给予相应的纪律处分。

联系人：代伟；联系电话：81282，62571

联系地点：闵行办公楼211室；

E-mail：wdai@admin.ecnu.edu.cn

特此通知。

附件1：华东师范大学2010级毕业论文工作流程及时间安排表

附件2：华东师范大学2010级本科生毕业论文选题情况表

附件3：华东师范大学本科生毕业论文开题报告

附件4：华东师范大学2010级本科生毕业论文成绩汇总表

附件5：华东师范大学本科生毕业论文的格式要求 附件6：中山北路校区住宿情况一览表

华 东 师 范 大 学

二〇一三年十一月七日

第五篇：深圳大学本科生毕业论文(设计)工作规[范文模版]

深大教务[2006]40号

深圳大学本科生毕业论文（设计）工作规定

（二○○六年十二月修订）

第一章 总 则

第一条

毕业论文（设计）是教学过程中重要的教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去分析、解决实际问题的能力，完成本科教学计划所规定的培养目标。同时培养学生树立严谨求实、刻苦钻研、勇于探索和创新的从事科学研究的基本精神和能力。为了进一步做好我校本科学生毕业论文（设计）工作，切实保证毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作，特修订本规定。

第二章 管理机构与职责范围

第二条 毕业论文（设计）工作在分管校领导和教务处的领导下，由各院、系分工负责共同完成。

第三条 教务处作为主管部门，负责毕业论文（设计）1 的管理工作，其主要职责是：

1.统一组织和管理全校毕业论文（设计）工作，制定毕业论文（设计）工作的有关管理规定；

2.协调校内有关部门，协助各院（系）解决毕业论文（设计）中出现的问题；

3.进行毕业论文（设计）工作的检查、考核和评估； 4.汇编优秀毕业论文(设计)；汇总毕业论文（设计）成绩和工作总结，制订改进措施；

5.组织毕业论文（设计）工作方面的教学研究、经验交流等；

6.负责全校毕业论文（设计）经费的分配和管理。第四条 学院全面负责本院毕业论文（设计）工作。其主要职责是：

1.组织制订本院毕业论文（设计）工作管理细则。2.组织各专业根据专业培养目标和教学基本要求，制订毕业论文（设计）教学指导书，规定论文（设计）的基本要求（含图纸量、中外文资料阅读和翻译量、应达到的难度要求）和进度安排，制定毕业论文（设计）成绩评定标准等。

3.成立由主管教学的院领导负责、各专业负责人参加的 2 毕业论文（设计）工作领导小组，负责落实与毕业论文（设计）相关的实验室（设计室）、仪器设备使用、经费分配管理等；负责审核毕业论文（设计）题目，组织学生的选题工作，落实指导教师；组织指导教师编写《毕业论文（设计）任务书》；检查、督促指导教师对学生的考勤与指导，并把握毕业论文（设计）工作进度和质量；组织毕业论文（设计）的评阅、答辩和成绩评定，并做好答辩过程、成绩评定过程的记录，并保存。

4.进行毕业论文（设计）教学研究。研究解决本院毕业论文（设计）工作存在的问题，并向学校提交工作总结和改进意见等。

5.收集、整理、汇总并保存毕业论文（设计）及相关资料，上报电子档和统计表；评选、整理、汇总并保存优秀毕业论文（设计）文档和电子档并上报。

第三章 撰写毕业论文或进行毕业设计的资格 第五条 学生撰写毕业论文或进行毕业设计的资格： 1.已提出毕业申请者；

2.已完成教学计划规定的课程总学分的90%。

第四章 选 题

第六条 选题的基本原则

1.选题须全面反映专业培养目标及教学要求，体现专业 基本训练的内容，使学生受到全面的综合训练；根据所学专业进行选题。

2.选题的份量和难度要适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使学生能够在规定时间内完成规定的论文（设计）内容，又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。

3.鼓励学生根据指导教师主持的科研项目进行选题，增强学生研究性学习的能力，提高毕业论文的学术水平。

4.院（系）根据学科发展的特点，结合学校教学资料、仪器设备、实验条件等，要求每年更换1/4以上的原有题目；若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。

5.双学位学生应根据所修的两个专业选择两个题目，不得一题两用，一文两用。第七条 选题的组织管理

1.毕业论文（设计）题目一般由指导教师拟订，也可由学生自拟题目，所有选题均应经系审定。在校外做论文（设计）的可由对方单位拟定题目，必要时可聘请所在单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员担任导师，但须经系审定、主管教学工作的学院负责人审查备案。应指定专人负责联系，经常检查，掌握进度，协调有关工作。

2.各院（系）应在第七学期或第九学期（五年制）结束 前，组织一次选题，文科学生原则上1人1题，理工科学生做同一题目的不得超过4人，且各人的研究方向或侧重点不同。

第五章 指导工作

第八条 指导教师资格

指导教师应由教学、科研水平较高且实践经验较丰富的具有中级以上职称的教师担任；初级职称人员不能单独指导学生毕业论文（设计）。指导教师指导学生原则上文科一般不超过8名，理工科不超过5名，有市级以上项目，科研经费充裕者可适当增加。

第九条 指导教师职责

1.协助学生做好毕业论文（设计）选题工作，及时下发《深圳大学本科毕业论文（设计）任务书》。

2.帮助学生分析论文题目，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，审定学生拟定的总体方案和工作计划。

3.定期检查学生的工作进度及完成的工作质量，及时答疑、指导。指导时间应依据课题内容和进度而定，理工科指导教师应及时进行实验指导检查，一般每周不少于3次；文科教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于4次，对毕业论文提出修改意见至少2次以上。

4.在答辩前10天接收学生毕业论文（设计）正式稿，并进行审阅，实事求是地写出评语，包括学生平时的工作态度、能力水平、毕业论文（设计）质量和应用价值等，填写《深圳大学本科毕业论文（设计）指导教师评审表》,给出建议成绩。

5.指导学生进行答辩准备。

6.为所指导的优秀毕业论文（设计）编写指导教师点评；审校择优付印的优秀毕业论文（设计）。

7．审阅毕业生的文献翻译。每位本科毕业生须完成至少一篇文献翻译（英译中）。文献与论文（设计）选题领域相关，最好为近三年发表，译文3000汉字左右。指导教师应对译文的准确性进行审阅。汉语言文学等专业可作例外。

第六章 论文撰写规范

第十条 毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。具体规定见《深圳大学毕业论文（设计）撰写规范与要求》。

第七章 答辩与成绩评定

第十一条 学院成立答辩委员会（5～7人）。答辩委员会负责审查学生的答辩资格，确定答辩的方式、要求，决定毕业论文（设计）的最终成绩等。答辩委员会下设若干个答辩小组，每组至少由3名讲师以上职称的人员组成，并设有 答辩秘书，具体负责学生答辩有关工作。

第十二条 学生应在答辩前一周将论文（设计）正式稿交学院。论文中附“深圳大学本科毕业论文（设计）诚信声明”。

第十三条

学院指定评阅人对论文（设计）进行评阅，填写《深圳大学本科毕业论文（设计）评阅人评审表》,给出建议成绩。评阅人应由中级以上职称、相关学科且独立指导过本科生毕业论文（设计）的教师担任。

第十四条

答辩应公开进行，欢迎师生参加。答辩时间、地点应提前公布。

第十五条 学生答辩资格或毕业论文（设计）成绩评定资格有下列情形之一者，不能参加毕业论文（设计）成绩评定：

1.没有书面毕业论文（设计）任务书、开题报告、指导教师评审意见、评阅人评审意见、不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）正式稿或提供的毕业论文（设计）不符合《深圳大学毕业论文（设计）撰写规范及要求》的；

2.多人设计一个系统或合做一个课题，但论文（设计）完全相同或绝大部分一样的；

3.未按学校要求上交“深圳大学本科毕业论文（设计）诚信声明”，有抄袭行为的； 4.其它不按有关规定完成毕业论文（设计）的。第十六条 成绩评定

1.毕业论文（设计）成绩评定，采用五级（A B C D F）记分加评语的办法。

2.学生答辩完后，答辩小组根据成绩评定标准，参考指导教师和评阅人给出的评语和建议成绩，确定学生的毕业论文（设计）成绩，在《深圳大学本科毕业论文(设计)成绩考核表》中写出评语并给出成绩。答辩小组在成绩评定时如有分歧意见，由答辩委员会协调解决。

3.答辩委员会审查核准学生毕业论文（设计）的最终成绩并向学生公布。成绩评定要严格控制标准，合理确定各等级的比例，每个专业成绩优秀（A）的学生比例一般不得超过20%。

4.答辩未通过或抄袭他人的论文（设计）或请人代替完成的，论文（设计）成绩为不及格。

第十七条 毕业论文（设计）成绩未及格者，须重修。

第八章 成绩评定标准

第十八条 毕业论文（设计）成绩原则上从以下几方面进行评定：选题的价值与难度、毕业论文（设计）工作量大 8 小、学生工作态度、材料的翔实和论证的严密、是否有独特的见解、论文撰写的规范性等。

第十九条 各学院结合各专业的特点，制定相应的成绩评定标准实施细则，报教务处备案。

第九章 成绩与档案管理

第二十条 各院应加强毕业论文（设计）的成绩与档案管理工作。毕业论文（设计）档案分论文和过程材料两部分，两部分应单独装订并妥善保存。过程材料装订顺序如下：任务书、开题报告、进展情况记录表、答辩记录表、指导教师评审表、评阅人评审表、成绩考核表、文献翻译。各院还应做好毕业论文（设计）、优秀毕业论文（设计）的统计汇总工作。

第二十一条 各院（系）在成绩评定结束后及时将整理好的毕业论文（设计）成绩交教务处学籍室；将毕业论文（设计）汇总统计表、优秀毕业论文电子档和汇总统计表及论文（设计）工作总结一并交教务处教研室。

第二十二条 学校授权教务处协助图书馆将优秀本科毕业论文（设计）编入有关数据库供校内查阅。

二○○六年十二月修订