八年级地理上学期期末试卷分析

第一篇：八年级地理上学期期末试卷分析

2013-2014学年第一学期八年级地理期末试卷分析

一、试卷试题分析

试卷设计体现了中学地理课程标准的要求，不拘泥于中学地理教材，新课程标准的要求有所体现。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力的考查。从知识点的分布看，考查内容覆盖面较广，基础性较强，整套试卷覆盖了全册书的各章节，且各部分知识点的分布比较合理，且大部分题目都力求达到课本知识的再现，考查有效。题型结构比较合理，难度较合理，区分度较好，时间控制较好。试题重视记忆、应用和创新相结合，突出对考生读图、识图、用图能力的考查，从整体上看，试题科学、规范，是一套较好的期末考试试卷。

二、试卷答题分析 1.选择题答题分析

共有25小题，考查的是基础知识，大部分学生把握较好，得分率高，个别学生记忆不牢或对知识掌握不扎实，理解力差，导致失分。较突出的是选择“河流结冰期的比较”这一小题，多数学生没记住

2.综合题答题分析

共有5小题，考查学生图文转换和知识迁移运用的能力，其中26、27、30题完成较好，29完成最差。

3.学生在答卷中反映出来的主要问题

读图不仔细，判断失误，如38（1）题在图中找出黄河，有些学生不认真找错了；错别字现象在有些同学中仍然存在，如“沪杭线”写成“泸杭线”；“缅甸”写成“腼甸”等等。

三、试卷改进建议

1、试题的呈现方式应进一步加强，新奇、灵活是今后努力的方向，要创设新情景，多联系学生的生活体验和生产生活实际，从学生身边的事例出发，解决实际问题，命题尽量减少单纯机械记忆的题目。

四、今后教学建议

1、落实好基础知识，培养迁移能力。

加强基础知识的教学，不能因课改而丢弃基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。能力的培养和形成要以知识为载体，因此，在日常教学中，必须夯实双基。在教学中应首先从双基入手，抓住各基本概念、原理和规律的内涵，试题落点一般都能在教材上可以找到解决问题的原型。

2、加强对学生地理记忆能力的培养

记忆是重要的思维活动形式之一，也是学生智力的重要组成部分。对学生记忆能力的培养，既是对思维能力的训练和培养，也是促进基础知识的掌握，形成技能的有效途径。

3、重视读图能力的培养，有针对性培养学生学科素养

读图教学在地理教学中占有相当大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了读图教学的地位，加大了读图教学的比重和力度。因此，在教学过程中重视读图练习，重视探究活动，加强动手能力，平日强化练习。4.学以致用，联系实际

考试命题逐渐由知识立意转向能力立意，转向以现实生活中的理论问题和实际问题立意命题，试题更加真实和全面的模拟现实。因此，在教学过程中应尽量创设情景，寓基础知识于生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。教师应关注教材中的实际问题、科普知识，对基本概念、原理和规律重在理解、重在联系实际灵活运用，严防死记硬背。

第二篇：八年级地理期末试卷分析

2016—2017学年第一学期期末考试八年级

地理上册试卷分析

李明章

本学期八年级地理期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。

一、试卷的基本特点

试卷设计体现了地理新课程标准的要求。能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。考查内容比例比较恰当，考查有效。试题重视记忆、应用和创新相结合，具有灵活性，突出主干知识、图表和地理思维考查。题型结构比较合理，难度适中。从整体上看，是一套较好的检测考试试卷。

1、试题突出教材重点，考点覆盖了课程标准所列的重要知识点。

2、试题适中，无偏题、怪题。

3、注重了对基础知识的考查，大部分考点都能达到是课本知识的再现。

4、该试卷重视地理读图能力的考查，特别是图文转换能力的考查，引导学生用所学知识简单分析和解决实际问题。

二、学生答卷情况分析

1、选择题分析 共有25小题，50分。考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，个别学生审题不认真或知识不扎实，导致失分的有第4、14、18、19题，学生记忆不准而失分的有第8题，不关注社会经济热点失分的有第25题。

2、读图综合题分析 共4题，50分

第1题主要考查我国东面的海洋、邻国和部分岛屿。失分较多的是我国与日本有争议的钓鱼岛和赤尾屿，它们都在台湾岛的东北方向，面积很小，同学们读图时可能没有注意观察。

第2题主要考查我国重要的地理界线秦岭—淮河一线附近的等温线，等降水量线及两侧的干湿地区、温度带、耕作景观等，同时也考查了我国主要的山脉。这一题失分最多，尤其是800毫米等降水量线和两侧的干湿地区、温度带和耕作景观等。

第3题考查的是我国冬、夏两种季风风向、性质、发源地等有关内容，其中关于两种季风的风向失分较多。

第4题考查我国有关人口和土地基本国策的主要内容，其中关于计划生育的基本内容大多数同学都错误答成了“晚婚晚育，少生优生”这一具体要求，有关土地基本国策的内容，全部答对的同学也很少。

三、反思教与学存在问题

1、学生学习：

从成绩来看，过半学生对基础知识的掌握相对较好，但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答得不够好，反应出学生不重视地理学科的学习，知识没有得到巩固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。

2、教师教学

在教学中只强调学生的理解，没有对学生的学习情况及时反馈，学生只会说，但一下笔就错误百出，这也是失分的原因；对学生个体分析不到位，没能做到因材施教。

四、今后教学应注意的问题

1、创造性使用教材，要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。

2、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。

3、要理论联系实际，把生活内容结合到课本中去。

4、强化后进生的识记能力，提高总体成绩。

2017年1月10日

第三篇：2017——2018学年八年级英语上学期期末试卷分析

2017——2018学年 八年级英语上学期期末试卷分析

梁北镇中心学校

八四班

贾晓红

2018年1月

2017——2018学年八年级英语上学期期末试卷分析

一、试卷总体评价及特点

本次试题不仅考查了英语学习的交际性原则，而且注重了学生的基础知识考查，很好地体现了英语教学中的“交际性、时代性、开放性”原则，并突出了新课程标准下素质教育的要求，重视对学生的基础知识和基本技能的考查，注重语境的创设，强调语言的实践性，突出了语言运用能力的考查，主、客观题比例适中，比分合理，题量适度，学生有足够的思考时间；试题的选材有一定的时代感和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。试卷内容具有生活气息和时代特点，充分体现了学科特点和人文精神，较好地体现了新课程倡导的评价理念。

二、试卷结构

卷面总分为120分，全卷有听力、单项选择、完型填空、阅读理解、词句运用、书面表达六大题型，其中：听力20分，单选（15分），完型填空（20分），阅读理解一共有四篇（35分），词句运用（15分），书面表达（15分）。

三、失分原因。

1、学生的基础知识不够牢固，运用不够准确，灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体现了出来。

2、基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。

3、学生的知识面狭窄，句子的基本结构把握不好，语言的综合运用能力不强。

4、学生平时做的题型少，比如说阅读理解和补全对话，学生在平时几乎没做过这方面的练习。

５、平时教师只注重基础知识的提高，而对于有一定难度的题，讲解不多。

四、今后的工作措施

1、加强师生情感的培养。学生的学习热情，在一定的意义上取决于老师，如果老师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。常言道：“亲其师，才能信其道。信其道，才能学其术。”

2、加大学生完词填空的训练，新的题型要经过训练学生才能掌握，否则很难得分。

3、知识与技能全面发展。平时的教学中要在知识掌握的前提下加大技能的训练，真正把四项技能既作为教学的目的，也作为教学的手段。因为考试不仅考察知识，而且也重在考察能力。在实际的教学中一定要抓住知识，要把四项能力作为内化知识的手段，只有这样，学生们才能既掌握了知识，也提高了能力。不然一味的为提高能力而能力，只能是空中楼阁。

4、教师们一定要做到对同学们抓中间促两头。只有抓住了中间才能带动两头，从而大面积提高教学质量。

总之，成绩的取得无论高低，都是学生辛苦努力的结果，今后只有师生共同努力，全身心投入到英语教与学中，踏踏实实走好每一步，最后一定能取得辉煌的成就。

第四篇：地理湘教版八年级上学期期末试卷及答案

地理教学工作总结

汤学安

在上学期带过一段时间地理的基础上，我担任八年级整个年级的教学任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结：

一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划

本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。我希望学生通过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。

当我第一次走进教室的时候，通过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄弱。于是，我通过与各班主任老师、部分学生代表进行沟通，了解同学们的学习态度、学习方法；通过上期的期末检测成绩，分析同学们的学习效果。同时，从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们打开一扇心灵的窗口。

在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况，决定从本学期开始培养学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学期除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的部分内容，为复习奠定基础。

二、自觉落实教学常规

1、由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。

2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。

3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在六十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。像八《3》班的魏浪同学，上学期期末地理考试不及格，而本学期他对地理产生了新的兴趣，作业做得认真了，成绩也提高了，每一次测验都在及格以上。这与我对他的激励和“作业交流”是分不开的。在学生的作业本上我基本上不划“×”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个“？”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应该怎样避免错误。

4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。虽然有时成绩不尽人意，但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。

三、积极参加校本研究

1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师，偶尔也遇到了一些困难，但我并不气馁。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。

2、学以致用，积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备,自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。

“心若在，梦就在”。勤奋学习，努力工作，是我永不改变的目标与追求。

2012-01-07

第五篇：八年级地理上学期期末试卷

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新课标八年级地理下册期末试题

时量：90分钟 满分：100分

注意：采用开卷笔答形式，学生可以翻阅自带的教科书和其它复习资料，但不允许讨论，独立完成。

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)

1、我国领土最南端在()A.曾母暗沙 B.帕米尔高原(73°E附近)C.内蒙古高原 D.青藏高原

2、“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家 „„”这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断，我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是（）A．新疆 B．西藏 C、广西 D、内蒙古

3、下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是()A.黑龙江省和辽宁省 B.云南省和广东省 C.甘肃省和重庆市 D.湖北省和江西省

4、下列各组省区中，人口密度最小的是()

A.湖南、江西 B.江苏、山东 C.陕西、四川 D.青海、西藏 5．我国少数民族主要分布在()A.东南、西南、西北 B.东北、东南、西南 C.西南、西北、东北 D.东北、西北、东南

6、我国地势第一阶梯的平均海拔在()A.1 000米以上 B.2000米以上 C.3 000米以上 D.4000米以上

7、秦岭的走向是()A.西北一东南 B.东北一西南 C.东一西 D.南一北 8下列省级行政区，与湖南省相邻的是()A、福建 B．河南 C．安徽 D．重庆

9、下列国家与我国陆地为邻的是()A.泰国 B.越南 C.韩国 D.菲律宾

10、下列长江支流，主要流经贵州省的是()A.嘉陵江 B.汉水 C.雅砻江 D.乌江

11、下列河流，结冰期最长的是()A.长江 B.珠江 C.黑龙江 D.黄河

12、我国水资源季节分配特点是()A.夏秋少，冬春多 B.夏秋少，冬春也少 C.夏秋多，冬春也多 D.夏秋多，冬春少

13．东北平原主要的农作物是()A.冬小麦、大豆、棉花 B.春小麦、花生、甘蔗 C.春小麦、大豆、甜菜 D.冬小麦、谷子、甜菜

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14．下列地区，是我国热带经济作物主要产地的是()A.洞庭湖平原 B.东北平原 C.成都平原 D.海南岛 15．西北地区的主要自然特征是()

A．干旱 B．炎热干燥 C．降水丰沛 D．温和湿润

16．素有“高原之舟”之称的牲畜是()A．藏绵羊 B．牦牛 C．藏山羊 D．三河马

17．我国某城市，1月平均气温⒊７℃，7月平均气温28.8℃,年平均降水量1260毫米,该城市可能是

()

A．广州 B．北京

C．昆明 D．武汉 18． 西北地区是我国重要的()A．林业基地 B．畜牧业基地 C．渔业基地 D．商品粮基地 19．新藏公路的起止点是()A．下关——芒康 B．叶城——拉萨 C．拉萨——西宁 D．拉萨——成都 20、水、土是立国之本，我国水土资源的分布情况是（）A、南方耕地多，水资源少 B、北方耕地多，水资源多

C、南方耕地少，水资源多 D、北方耕地少，水资源少

二、判断题（在正确题后的括号内打“√”，在错误后的括号内打“×”。每小题1分，共10分）

21、我国北方地区与南方地区的天然分界线是长江（）

22、四川省、浙江省的行政中心分别是成都和南京（）

23、我国南方的雨季开始早，结束晚，雨季长（）

24、我国北方平原广阔，多耕地，且以旱地为主（）

25、黄河全长6300千米，注入渤海（）

26、湘江注入洞庭湖，属内流河（）

27、干旱是对我国农业生产影响最大的气象灾害（）

28、我国各民族分布的特点是“大杂居，小聚居”，相互交错居住（）

29、内蒙古高原地表坦荡()30、华北平原主要的农作物有春小麦、棉花和甜菜（）

三、综合题（50分）

31、读下图，回答：（6分）

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⑴我国南水北调工程已进入实施阶段。从图中可看出，三条调水路线中的东线主要利用 河将长江水调往华北。（2）“一条条绿沟、一片片果树、一坡坡草灌、一层层梯田”，这是山西省河曲县黄土高坡的一番景象。请你说出当地人民开展水土保持工作，采取的途径有哪些？

造林种草(植树造林等均可)；打坝淤地，修筑梯田等

东

32、读下列四幅地形剖面图，分析回答：（6分）（1）上述哪一幅图能正确表示我国地势变化？

（2）由此概括出我国地势的主要特点

（3）这种地势特征对我国河流流向有哪些影响？

这种地势使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。

33、试分析有关塔里木河的几个问题：（6分）（1）塔里木河的水源主要来自哪里？

（2）塔里木河哪个季节水量最大？为什么？

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34、读我国西北地区图，回答：（7分）

C

B

A（1）在图中适当位置填注下列地理事物的数码代号：

①山西省 ②准噶尔盆地 ③黄河

（2）写出图中字母代表的山脉名称：

A B C（3）西北地区的植被，由西向东变化有什么特点？形成的原因是什么？

35、读下列省区轮廓图，分析回答：（13分）

(1)以灌溉农业著称的省是数码_____，该省农业主要分布在____________，其灌溉水源主要来自 山的冰雪融水。

(2)盛产苹果、花生的省是数码______，该省是黄河的入海口所在省，河口处有著名的________油田；该省有我国著名的山东半岛，半岛以北临_________海，以南临_______海；该省境内有五岳之一的 山。

（3）全国最大的煤炭能源基地是数码_______，该省农村多数居民以 为住房，以

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为主食。该省西以（河流）与 省为邻。

(4)有色金属资源最丰富的省是数码_______，该省著名的锑矿产地是。

36、为什么我国形成了“北方面食为主、南方米饭为主”的格局？（2分）

37、一月份内，如果你从哈尔滨出发，经北京、湘潭、广州到海南岛，一路上你会感到气温发生怎样的变化，你知道造成这种变化的主要原因吗？（6分）

38、从海陆疆域看，中国同英国有什么不同？同蒙古有什么不同？（4分）

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期末测试题答案

一、单项选择题

1、A

2、C

3、D

4、D

5、C

6、D

7、C

8、D

9、B

10、D

11、C

12、D

13、C

14、D

15、A

16、B

17、D

18、B

19、B 20、C

二、判断题

21、×

22、×

23、√

24、√

25、×

26、×

27、√

28、√

29、√ 30、×

三、综合题

31、（1）京杭运河(2)造林种草(植树造林等均可)；打坝淤地，修筑梯田等

32、⑴ D ⑵ 我国地势西高东低，呈阶梯状分布。⑶ 这种地势使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。

33、⑴ 主要是来自天山和昆仑山的冰雪融水。⑵ 夏季 因为夏季气温高，冰雪融水多。

34、（1）略（2）A祁连山 B阴山 C大兴安岭（3）植被由西向东变化特点：荒漠→草原→森林（或荒漠→荒漠草原→草原）；形成的原因是距海洋远近不同，降水由东向西逐渐减少。

35、（1）③ 河西走廊 祁连山（2）④ 胜利 渤 黄 泰（3）② 窑洞 小米 黄河 陕西（4）① 冷水江锡矿山

36、北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主。

37、气温越来越高 原因：一是纬度差异造成的，我国南方纬度低，北方纬度较高； 二是受冬季风影响程度不同，南方受冬季风影响小，北方受冬季风影响大。

38、中国海陆兼备；英国是岛国；蒙古是内陆国。

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