2006年党员干部理论学习计划1

第一篇：2006年党员干部理论学习计划1

2007年党员干部理论学习计划

为进一步加强领导班子建设，提高党员干部的思想政治素质、领导决策能力和业务工作水平，推动我镇经济发展、稳定工作等工作的顺利开展，结合各项工作实际，现制定2007年党员干部理论学习计划如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕改革、改制、发展、稳定的中心工作，深入学习党的十六大、十六届三中、四中、五中全会和省、市、地、县委工作会议精神，学习党的路线方针政策，研究新形势，理清新思路，实施新举措，谋求新发展，推进各产业持续快速健康发展。

二、学习内容

党员干部要自觉坚持“一个中心、三个着眼于”的要求，大力弘扬理论联系实际的优良学风，继续深化对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，真正掌握其深刻内涵和精神实质，努力增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

（一）把邓小平理论作为学习的重点内容

1、学习邓小平理论，要深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“一个中心、两个基本点”的理论核心，努力掌握其科学体系、基本原理、精神实质，努力学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，自觉运用科学理论指导实际工作，解决实际问题。

2、学习邓小平理论要与学习马列著作和毛泽东著作结合起来，深刻理解邓小平理论的继承性和发展性；要同学习党的第三代领导核心的一系列重要论述和党的重大方针政策结合起来，坚定不移地支持改革开放和社会主义现代化建设。

3、学习邓小平理论要与学习各种新知识结合起来。要面对当前新的形势和任务，面向新科技，面向未来，拓展学习领域，努力提高综合素质和能力。要认真学习经济、政治、科技、法律、-1-

历史等方面的知识，特别是反映当代经济、政治、文化、生产、管理等领域新发展的各种新理论、新知识、新技术，跟上时代发展的步伐。

（二）把党的十六大精神和“三个代表”重要思想作为学习的核心内容

1、牢牢把握“关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民”这个根本要求，围绕主题，把握灵魂，掌握精髓，在深入人心、开拓创新、力求实效上下功夫，使广大干部职工全面准确地掌握十六大精神，加深对十六大精神提出的新思想、新观点、新论断的认识，加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的认识。

2、加强领导班子的学习培训。领导班子要充分发挥表率作用，分阶段、分专题举办培训班、报告会，全面提高领导干部的政治理论素质和领导决策水平，提高贯彻各项方针政策的积极性和创造性，提高领导决策、经营管理的民主性和科学性。

3、深入开展“做学习型干部、创学习型班子、建学习型单位”活动，建立健全考评奖惩机制，组织理论学习督察活动，要结合自身实际，不断加强和改进作风建设，努力建设“学习型、创新型、服务型”领导集体。

4、提高学习质量，保证教育效果。进一步改进学习教育方式方法，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合公路工作实际，采取专题教育、集中研讨、学习交流、调查研究等多种形式，确保学习时间、内容的落实，推进理论学习教育向纵深发展。

（三）把三代领导核心的原著篇目和重要文献资料作为学习的主要教材

1、毛泽东：《论人民民主专政》、《实践论》、《两个中国之命运》、《反对自由主义》。

2、邓小平：《建设有中国特色的社会主义》、《政治上发展民主》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。

3、江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主

义事业新局面----党的十六大报告》、《在国防科大成立五十周年庆祝大会上的讲话》、《论三个代表》。

4、胡锦涛：《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》、《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》、《用“三个代表”重要思想武装头脑指导实践推动工作》、《在庆祝我国首次载人航天飞行圆满成功大会上的讲话》、《在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话》、《在中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话》。

5、重要文献：《中国共产党党纪处分条例》《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中华人民共和国宪法修正案》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政领导干部辞职暂行规定》。

6、专题读物：《“三个代表”重要思想学习纲要》、《牢固树立和认真落实科学发展观》。

三、学习时间和专题

全年分为五个专题开展学习活动，每个专题安排一次集中讨论，时间半天。

（一）专题一（1－3月份）：着眼于武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）专题二（4－5月份）：全面深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，促进改革发展稳定。

（三）专题三（6－8月份）：坚持发展是党执政兴国的第一要务，牢固树立全面、协调和可持续发展的科学发展观，研究抓住本世纪头20年这个重要战略机遇期、加快公路产业开发的新思路、新举措、新对策。

（四）专题四（9－10月份）：坚持立党为公、执政为民，加强和改进新时期党的建设

（五）专题五（11－12月份）：牢固树立依法经营意识，全面提高依法经营水平

四、学习形式

采取理论学习与实践锻炼相结合、集中学习与分散自学相结合等灵活多样的形式，进一步完善和坚持各项学习制度，积极组织学习教育活动。

五、学习要求

用科学的理论来武装广大党员干部和基层群众的头脑，指导改革、改制和发展的实践，是我们战胜一切困难，取得两个文明建设快速发展的基本经验。

（一）要切实重视加强党员干部理论学习。要从实践“三个代表”重要思想，推进公路产业开发的高度，充分认识加强理论学习的重要性和必要性，切实增强政治责任感和历史使命感，积极创新学习的方式方法，推进理论武装工作向纵深发展。

（二）要进一步健全学习制度。要自觉坚持和完善个人自学、集中研讨、调查研究等制度，并结合各自工作实际有针对性地选学一些内容，确保学习时间、内容、质量和效果，增强针对性和实效性。领导班子成员全年记读书笔记不少于4万字，全年集中学习研讨时间不少于12天，全年调查研究时间不少于2个月，并写出1－2篇理论联系实际，对工作指导性强的调查报告或理论文章。

第二篇：党员干部理论学习计划

山东卫生报刊社2010党员干部理论学习计划

2010年是全面贯彻落实党的十七大精神，深入实践科学发展观，努力推进我社各项工作发展的重要时期。为了进一步加强党员干部队伍建设，更好地完成各项工作任务，结合我社实际，现就2010年党员干部的理论学习安排如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习、宣传、贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神为主线，全面深入地开展各项学习和实践活动，进一步解放思想、更新观念、开拓思路，围绕我社中心工作，充分发挥理论对实践的指导作用，推动科学发展、和谐发展、率先发展。

二、学习内容

1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、党的路线、方针、政策和党的重要文件、会议精神。

3、国际、国内时事政治。

4、党报、党刊重要社论和重要理论文章。

5、上级党组织规定的其他学习内容。

6、党员理想信念、革命传统和爱国主义教育的学习，加强党的先进性教育和创新教育的学习。

三、学习形式

以支部为单位采取自学与集中学习研讨相结合的方法学习。开展灵活多样的学习教育活动，重在讲究学习效果。

1、按照学习计划规定的自学内容，认真进行自学并做好读书笔记。

2、集中学习研讨要明确学习内容、研讨主题，并确定中心发言人。每月第1周的周二下午召开全社中层干部和党员会议，专门拿出时间安排党员集中学习；每季度最后1各月末安排资深党员上党课，集中全社党员听课，保证参课率90%以上。

3、可采取辅导报告、讲座、知识竞赛、演讲、征文、党员交流会、参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等多种形式的学习形式；

4、撰写学习心得或理论文章。每名党员要结合理论学习内容，每年至少撰写一篇学习心得或理论文章，于每底交党支部，由党支部汇总后交社党总支。

2009年12月

山东卫生报刊社党员理论学习制度

1、各支部要高度重视，合理安排时间，采取多种形式，定期组织学习，开展心得交流，调动党员的学习积极性。

2、各支部要建立考勤登记制度，严格学习纪律，党员不得无故缺席。因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课。

3、健全党员自学制度，党支部要督导党员个人拟好自学计划，定期检查计划落实情况，使党员个人自学制度化、经常化。

4、党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，以自己的模范作用影响和带动大家。

5、发扬理论联系实际的优良学风，在全面准确理解“三个代表”重要思想的基础上，紧密联系国际、国内形势和全党全国工作大局，紧密联系工作实际，增强理论学习的针对性和实效性；研究新情况、解决新问题、总结新经验，不断提高党员运用 马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

6、认真总结先进性教育活动的成功经验，把理论学习同解决自己在党性党风方面存在的突出问题结合起来，坚定理想信念，不断增强党性修养和拒腐防变能力，以实际行动践行党的宗旨。

7、党总支建立支部学习档案制度，各支部定期将各支部学习计划、学习阶段总结、学习心得和论文等报党总支存档，作为评选先进的依据。

山东卫生报刊社党总支中心组理论学习制度

一、指导思想、弘扬理论联系实际的学风中心组理论学习要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，真正形成认真学习、民主讨论、积极探索和求真务实的风气，把学习理论与树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来；与服务水平、管理工作，提高我社期刊质量和经济效益结合起来。

2、提高领导干部的理论素养和决策水平学习中心组成员要不断提高对学习理论重要性的认识，增强学习自觉性。通过学习中心组的学习，提高领导干部的政治理论素养和领导决策水平，增强工作原则性、系统性、科学性、预见性和创造性。率先垂范，以中心组的学习带动全社职工的政治理论学习。

二、组织形式

学习中心组成员为社务会成员，包括正副社长、办公室主任等，由社党总支组织学习。学习中心组由周天增社长任组长，戴良科副社长、欧一平副社长任副组长。其职责是制定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。学习中心组秘书由办公室担任。其职责是协助制定学习计划和季度学习安排；做好学习准备，提供学习资料；严格考勤制度，做好学习记录，撰写学习总结，督促中心组成员撰写理论学习心得和体会。

三、学习内容

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容，把学习马列原著同学习党的路线、方针、政策结合起来，把学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想同学习党的十六大精神结合起来。

四、学习方法

贯彻“学马列要精、要管用”的原则，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，提倡专题学习，坚持做到每次集中学习围绕一个专题，把学习理论与指导实践相结合，研究新情况，解决新问题，总结新经验，增强理论学习的针对性和实效性，在把握理论的精神实质和科学体系上下功夫。每周一上午的社务会专门抽出时间进行集中理论学习研讨，时间不少于半小时。建立中心组理论学习档案，包括学习计划、主要参阅资料、中心发言材料、考勤记录与学习讨论记录、学习综述、学习考试考核情况、关于学习的有关文件或通知。学习中心组学习必须有计划、有考勤、有学习讨论记录、有检查、有总结，做到时间、内容、人员三保证。

山东卫生报刊社深入开展“两带一创”主题学习活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全社党员的思想政治水平为基本目标，通过开展“领导干部、领导班子带头学习、带动学习，争创学习型党组织”的“两带一创”主题学习活动，使广大党员树立终身学习的理念，提升领导干部和广大党员的学习能力和理论素养，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、方法步骤

1、动员部署局属各单位要在深入调研、做好准备工作的基础上，做出安排部署。并做好宣传发动，让广大党员了解推进学习型党组织建设的重大意义和深刻内涵，了解开展“两带一创”主题学习活动的内容、要求和方法步骤，营造良好氛围。

2、具体实施各支部要缜密思考，集思广益，认真研究，结合自身实际制定具体实施方案，采取适当方式向党员群众公布，作出承诺，接受监督。

3、全面创建结合本单位实际，全面开展“两带一创”组织工作，狠抓落实，抓出成效。围绕“创先争优”和“两好一满意”活动，加强对各支部开展“两带一创”活动情况的督导，认真组织党员、群众的评议，加强工作情况的调度。

4、总结推进适时召开推进学习型党组织建设经验交流会，进行阶段性的总结，交流经验，表彰先进，推进“两带一创”活动的深入进行。

5、制度化运行积极探索推进市直教育系统学习型党组织建设有关机制和制度的创建，着眼长效机制的建立和完善，推动创建活动制度化、规范化。

三、组织领导

1、加强领导，落实责任开展“两带一创”活动要与开展创先争优活动紧密结合起来，明确责任要求。党总支负责本我社创建活动，建立党总支统一领导，各部室积极参与的工作机制。

2、舆论引导，营造氛围充分发挥我社期刊、宣传橱窗的作用，采取多种形式，开设栏目和网页，大力宣传学习型党组织建设的重要意义、总体要求、方法步骤，总结推广开展“两带一创”活动的经验做法和先进典型，营造崇尚学习的良好氛围。

3、鼓励创新，体现特色各支部要从实际出发，创造性地开展各种形式的创建学习型党组织活动，不断探索开展主题学习活动的新方法、新途径，形成各具特色、各具优势的学习创建品牌。

4、强化督查，务求实效社党总支对各单位开展“两带一创”活动、推进学习型党组织建设情况进行督查，了解进展情况，总结交流经验，研究解决问题。

2010年9月7日

第三篇：2011年党员干部理论学习计划

盐青党发[2011]11号

青山乡2011年党员干部理论学习计划

各党支部：

为进一步加强领导班子建设，提高党员干部的思想政治素质、领导决策能力和业务工作水平，推动青山乡改革和发展、稳定工作顺利开展，根据《县委2011年党员干部理论学习实施意见》，结合各项工作实际，现制定2011年党员干部理论学习计划如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕改革、发展、稳定的中心工作，深入学习党的十七大、十七届四中、五中全会和区、市、县委有关工作会议精神，学习党的路线方针政策，国家的法律法规，以及经济、政治、文化、历史、科技、法律、管理等方面的知识，研究新形势，理清新思路，实施新举措，谋求新发展，推进青山乡经济社会持续快速健康发展。

二、学习内容

党员干部要自觉坚持“一个中心、三个着眼于”的要求，大力弘扬理论联系实际的优良学风，继续深化对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，真正掌握其深刻内涵和精神实质，努力增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

（一）把邓小平理论作为学习的重点内容

1、学习邓小平理论，要深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“一个中心、两个基本点”的理论核心，努力掌握其科学体系、基本原理、精神实质，努力学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，自觉运用科学理论指导实际工作，解决实际问题。

2、学习邓小平理论要与学习马列著作和毛泽东著作结合起来，深刻理解邓小平理论的继承性和发展性；要同学习党的第三代领导核心的一系列重要论述和党的重大方针政策结合起来，坚定不移地支持改革开放和社会主义现代化建设。

3、学习邓小平理论要与学习各种新知识结合起来。要面对当前新的形势和任务，面向新科技，面向未来，拓展学习领域，努力提高综合素质和能力。要认真学习经济、政治、科技、法律、历史等方面的知识，特别是反映当代经济、政治、文化、生产、管理等领域新发展的各种新理论、新知识、新技术，跟上时代发展的步伐。

（二）把党的十七大精神和“三个代表”重要思想作为学习的核心内容

1、牢牢把握“关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民”这个根本要求，围绕主题，把握灵魂，掌握精髓，在深入人心、开拓创新、力求实效上下功夫，使广大干部职工全面准确地掌握十七大精神，加深对十七大精神提出的新思想、新观点、新论断的认识，加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的认识。

2、加强领导班子的学习培训。领导班子要充分发挥表率作用，分阶段、分专题举办读书会、培训班、报告会，全面提高领导干部的政治理论素质和领导决策水平，提高贯彻各项方针政策的积极性和创造性，提高领导决策、经营管理的民主性和科学性。

3、深入开展“做学习型干部、创学习型班子、建学习型单位”活动，建立健全考评奖惩机制，组织理论学习督察活动，适时召开研讨会、培训班和演讲比赛，组织好优秀学员评选工作。要结合自身实际，不断加强和改进作风建设，努力建设“学习型、创新型、服务型”领导集体。

4、提高学习质量，保证教育效果。进一步改进学习教育方式方法，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合公路工作实际，采取专题教育、集中研讨、学习交流、调查研究等多种形式，确保学习时间、内容的落实，推进理

论学习教育向纵深发展。

（三）把三代领导核心的原著篇目和重要文献资料作为学习的主要教材

1、毛泽东：《论人民民主专政》、《实践论》、《两个中国之命运》、《反对自由义》。

2、邓小平：《建设有中国特色的社会主义》、《政治上发展民主》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。

3、江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面----党的十六大报告》、《在国防科大成立五十周年庆祝大会上的讲话》、《论三个代表》。

4、胡锦涛：《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》、《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》、《在全国防治非典工作会议上的讲话》、《用“三个代表”重要思想武装头脑指导实践推动工作》、《在庆祝我国首次载人航天飞行圆满成功大会上的讲话》、《在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话》、《在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》。

5、重要文献：《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中国共产党党纪处分条例》《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中华人民共和国宪法修正案》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政领导干部辞职暂行规定》、《关于党政领导干部辞职从事经

营活动有关问题的意见》。

6、专题读物：《“三个代表”重要思想学习纲要》、《牢固树立和认真落实科学发展观》。

三、学习时间和专题

每周的星期一上午开展学习活动，时间半天。

(一)专题一（1－3月份）：着眼于武装头脑、指导实践、推动工作。

深刻认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求，深刻理解“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义庆中国发展的最新成果，全面把握用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想的根本要求，努力把学习贯彻好“三个代表”重要思想的新高潮引向深入。重点学习:《建设有中国特色的社会主义》；《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面----在中国共产党第十六次全面代表大会上的报告》第二部分；《论三个代表》；《三个代表重要思想学习纲要》；《中国共产党党内监督条例（试行）》；《中国共产党党纪处分条例》；《在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》。

（二）专题二（4－5月份）：全面深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，促进青山乡改革发展稳定。

认真学习十七届四中、五中全会精神，深刻集会完善社会主义市场经济体制的目标、任务和指导思想、原则及重要

意义，充分认识完善社会主义市场经济体制必须按照“五个统筹”的要求，做到“五个坚持”，研究青山乡深化改革、发展、稳定的对策和措施。重点学习：《政治上发展民主，经济上实行改革》；《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面----在中国共产党第十七次全面代表大会上的报告》第四、五、六部分；《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

（三）专题三（6－8月份）：坚持发展是党执政兴国的第一要务，牢固树立全面、协调和可持续发展的科学发展观，研究抓住本世纪头20年这个重要战略机遇期、加快公路产业开发的新思路、新举措、新对策。重点学习：《江泽民论有中国特色的社会主义（专题摘编）》；《牢固树立和认真落实科学发展观》。

（四）专题四（9－10月份）：坚持立党为公、执政为民，加强和改进新时期党的建设

认真学习胡锦涛总书记关于“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民的论述，充分认识学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点，深刻把握立党为公、执政为民的基本要求。研究青山乡加强和改进党的建设，打造“青山品牌”，树立“青山新形象”的措施。重点学习：《在国防科大成立五十周年庆祝大会上的讲话》；《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》；《在庆祝我国首次载人航天

飞行圆满成功大会上的讲话》；《在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话》。

（五）专题五（11－12月份）：牢固树立依法经营意识，全面提高依法经营水平。

全面领会和贯彻落实中央和区、市关于依法经营的重要指示精神，不断创新加强和改进依法开展公路产业开发工作的思路和举措，促进两个文明建设全面、协调和可持续发展。重点学习：《中华人民共和国宪法修正案》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》、《党的地方委员会全体会议对下一级党委、政府领导班子正职拟任人选和推荐人选表决办法》、《党政领导干部辞职暂行规定》、《关于党政领导干部辞职从事经营活动有关问题的意见》。

四、学习形式

采取理论学习与实践锻炼相结合、集中学习与分散自学相结合等灵活多样的形式，进一步完善和坚持各项学习制度，积极组织学习教育活动。

（一）完善个人自学制度。

班子成员要充分利用八小时以外时间，按照学习计划的安排，系统阅读《毛泽东、邓小平、江泽民论社会主义道德建设》、《文明公民读本》、《科学发展观》三本书。

（二）完善集中学习研讨制度。

班子成员要在自学基础上，抓好集中学习研讨，全年集

中学习研讨时间不得少于十天。集中学习研讨之前，要有针对性地搞好调查研究，安排好重点发言，使学习研讨的问题更加深入。

（三）完善报告会制度。

根据学习内容和形势要求，积极参加乡党委组织的学习辅导活动，并党委牵头负责，聘请有关专家或领导作辅导报告。

（四）完善调查研究制度。

要把调查研究贯穿于班子成员学习教育的全过程，全年调查研究时间不得少于2个月，并写出有较强指导性的调查报告和理论文章。

五、学习要求

用科学的理论来武装广大党员干部和基层群众的头脑，指导改革、发展的实践，是我们战胜一切困难，取得两个文明建设快速发展的基本经验。

（一）要切实重视加强党员干部理论学习。要从实践“三个代表”重要思想，推进农村产业发展的高度，充分认识加强理论学习的重要性和必要性，切实增强政治责任感和历史使命感，积极创新学习的方式方法，推进理论武装工作向纵深发展。

（二）要进一步健全学习制度。要自觉坚持和完善个人自学、集中研讨、调查研究等制度，并结合各自工作实际有针对性地选学一些内容，确保学习时间、内容、质量和效果，增强针对性和实效性。领导班子成员全年记读书笔记不少于2万字，全年集中学习研讨时间不少于30天，全年调查研究时间不少于2个月，并写出1－2篇理论联系实际，对工作指导性强的理论文章

中共青山乡委员会

2011年2月8日

第四篇：党员干部2011年理论学习计划

电白县对外贸易经济合作局党组中心组

和党员干部2011年理论学习计划

为全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入学习实践科学发展观，进一步强化我局党组中心组和党员干部理论学习，根据电宣字[2011]7号《中共电白县委组织部、中共电白县委宣传部关于我县党委（党组）中心组和党员干部2011年理论学习的意见》要求，结合本局的工作实际，制定本学习计划。

一、指导思想

以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，以学习贯彻中央经济工作会议精神和省委十届十一次全会、市委十次全会和县委十二次全会精神为重点，正确认识和积极应对当前国际经济变幻的挑战，切实把思想和行动统一到深入贯彻落实科学发展观的要求上来，统一到中央、省委、市委和县委的决策部署上来，解放思想，坚定信心，振奋精神，锐意进取，努力争当电白实践科学发展观的排头兵。

二、学习目的1、要以学习实践科学发展观活动为契机，深入学习中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立与科学发展观要求相适应相符合的思想观念和工作理念，准确把握领导质监事业科学发展的 1

正确方向，把科学发展观的重要理论和学习实践活动的整个阶段贯穿于我局工作的全过程，把党员领导干部的思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，切实推进电白外经贸工作克难攻坚、与时俱进。

2、要以准确判断当前经济形势、正确把握政府工作中心为着力点，深入学习党的十七大、十七届五中、六中全会和我县经济工作会议精神，积极探索并有效实施科学的工作方式方法，切实增强外经贸工作履职本领，确保电白外经贸事业科学发展、不断创新。

3、要以正确应对国际经济环境，促进社会和谐稳定，以及创建服务型机关工作等能力需要，深入学习各类行政和对外经贸专业新知识，并学以致用、用以促学，不断提高领导干部的理论素养和工作水平。

4、要以大力加强领导班子自身建设为目标，准确把握反腐倡廉面临的形势和任务，牢固树立正确的事业观、政绩观和利益观，建立健全制度机制，不断推进党内民主，切实转变工作作风，进一步开创班子心齐劲足、信任支持、民主团结、风清气正、干事创业的良好局面，努力形成坚强的战斗集体，为服务电白外向型经济做出新的贡献。

三、学习方式

着眼于增强领导干部的学习能力、工作能力和创新能力，坚持集中学习与个人自学相结合、书本知识学习与工作研究相结合，不断提高中心组理论学习的质量和效果。

1、集中学习。中心组学习按计划组织实施，集中学习可采取学习文件、专题报告、讨论交流等方式，每月集中学习不少于1次，全年集中学习不少于12天，具体安排可以形式多样、灵活机动。

2、个人自学。为解决工学矛盾，增强理论学习的针对性，每次集中学习前，拟安排1天个人自学，中心组成员要围绕理论学习的内容和要求开展相应的自学活动，自觉选学有关理论知识和业务知识，并做好专题辅导或中心发言准备。

3、中心发言。在中心组理论学习过程中，中心组成员应根据当前形势发展和工作的阶段性需要，立足分管工作职能和重点，注重理论性、前瞻性和系统性，思考、研究重大理论成果或实际问题。每位中心组成员的专题辅导或中心发言不少于1次。

4、工作调研。从局工作实际出发，结合中心组成员所分管的具体工作，坚持学习与调研相结合，岗位学习与解决实际问题相结合，深入基层，服务企业，查摆问题，解决矛盾。

四、学习要求

按照局党组要求，今年党组中心组理论学习要进一步创新学习形式，增进学习兴趣，落实学习制度，强化学习规范，营造学习氛围，确保学习实效，不断提高中心组理论学习的针对性和有效性，为全系统各级领导和党员干部的理论学习带好头、起好模范作用。

1、进一步提高理论学习的自觉性。中心组学习是新时期领导干部理论学习的有效形式，也是提高领导干部执政能力的重要途径。中心组成员要把理论学习作为提高领导干部能力素质的一项基础性工作来抓，正确处理工学矛盾，切实加强理论修养，不断增强政治理论学习的自觉性。

2、进一步完善学习制度。中心组学习制度是领导班子思想政治建设的重要制度。每个中心组成员及理论学习参会人员，要遵守学习纪律，完善学习制度，规范学习行为，做好学习笔记，妥善安排工作，健全请假制度，努力保证集中学习的到会率。同时，要按照中心组理论学习会议的通知要求，充分做好会前各项准备工作，准时到会，确保中心组理论学习落到实处。

3、进一步发挥领导干部的示范带头作用。党组中心组成员在积极参加中心组集中学习的基础上，要紧密结合自身工作实际和思想实际开展自学活动，认真撰写学习体会，努力使自己的学习常态化、规范化。同时要带头学习，带头调研，带头撰写理论研讨文章，充分发挥领导示范作用，促进全系统干部理论教育工作的顺利开展。

2011年3月16日

第五篇：2009年党员干部理论学习计划

大学团委2009年党员干部党风廉政教育计划

三月份：

胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话

四月份：

《毛泽东论科学发展观》

五月份：

《邓小平论科学发展观》、《江泽民论科学发展观》

六月份：

《科学发展观的重要意义》

七月份：

《坚定不移推进教育系统反腐倡廉建设——教育部党组书记、部长周济在 2008年全国教育纪检监察工作会议上的讲话》

九月份：

《中共中央纪委 教育部 监察部关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见 》

十月份：

《胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开３０周年大会上的讲话》 十一月份：

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 十二月份：

2009年党员民主评议。