党员干部理论学习实施方案

第一篇：党员干部理论学习实施方案

***镇党员干部理论学习实施方案

为确保全镇机关干部深入持久、富有特色、卓有成效地开展理论学习活动，认真贯彻执行县委、县政府有关建立学习型干部队伍的文件精神，不断提高领导干部理论水平和工作能力，特制定***镇中心组学习制度：

1、集中学习制度

中心组主要以集体集中学习为主，集中学习又以研讨交流为主，每次围绕一个主题，其他成员则围绕学习主题和他人的中心发言开展讨论和发言，主要发言人须准备书面发言稿，列席学习人员以听课为主。

2、个人自学制度

中心组成员要积极自觉地开展读书活动，在学好规定的必读书目外，应对党和国家的路线、方针、政策以及结合自身工作特点，自觉选学有关科目。

3、学习预告制度

集中学习时间原则上为每半月一次，具体时间由党委书记确定，并由党政办届时通知。对于主要发言人，原则上按学习计划安排工作执行，若有变化，由党政办提前通知。集中学习内容原则上按学习计划执行，若上级部门另有部署，则及时告知或补充学习，并由党政办提前通知和安排。

4、学习记录制度

中心组学习党政办负责每次中心组学习（活动）记录。记录应规范，做到一次一记，一年一归档，记录内容包括学习时间、主持人、参加人员、发言讨论情况等。

每位中心组学习成员要做好个人记录。记录内容提要：一是学习时间、主持、发言讨论；二是本人发言提纲或具体发言内容；三是本人自学记录（包括书名、章节内容及体会）；四是有关重要内容摘抄。

5、学习调研制度

学习的目的在于运用，中心组成员必须坚持理论联系实际的工作学风，把理论学习与分管的工作密切结合起来，且每位成员撰写调研报告2篇以上，调研报告要有分析、有对策、要有理论性和实践性。

6、学习考勤和通报制度

中心组成员，接到学习通知后，应事先做好工作安排，不得无故缺席。特殊情况请假，须经书记批准。中心组学习的情况定期进行通报。

7、计划、总结制度

为了提高中心组学习质量，年初根据上级有关指导精神和要求，结合本人分管工作实际，及时制定详细的学习计划。为了不断提高学习的效果，发现不足，总结经验，及时总结中心组学习（活动）情况，做到半年一总结。

8、学习责任制度

中心组成员每个都是责任人，对整个中心组学习负责，其中，党委书记**同志负总责。

第二篇：进一步加强党员干部政治理论学习的实施方案

进一步加强党员干部政治理论学习的实施方案

进一步加强党员干部政治理论学习的实施方案

为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入推进“两学一做”常态化制度化，掀起“不忘**、牢记**”主题教育热潮，筑牢全体职工决战年终、共同冲刺的思想基础，根据公司《关于开展“不忘**、牢记**”主题教育的实施方案》要求，现制定进一步加强年终党员干部政治理论学习的实施方案如下。

一、认清政治理论学习的意义

（一）加强政治理论学习是坚定理想信念的迫切需要

加强政治理论学习，是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要抓手。通过加强政治理论学习，进一步引导全体党员干部深刻领会中央、省市“不忘**、牢记**”主题教育工作要求，在真学真信中坚定理想信念，在学深悟透中不忘初心使命，不断增强“四个意识”,始终坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性，增强服务职工群众的坚定性。

（二）加强政治理论学习是提高党性修养的迫切需要

总书记强调,为政之道,修身为本。党员干部要坚定政治方向、站稳政治立场，必须強化自我修炼、自我约束、自我改造。所以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是首要的政治任务，也是广大党员干部加强政治理论学习的根本遵循。为此，各级领导干部要深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，涵养政治定力,恪守政治规矩。

（三）加强政治理论学习是提升自身素质的迫切需要

在党的十九大报告中，总书记指出，要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。今年3月1日，在2019年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式的讲话中，总书记又对年轻干部提出了五点要求，其中第一条就是要求年轻干部在常学常新中加强理论修养。对于党员干部来说，要提高自身素质，就要在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫。

二、突出政治理论学习的重点

(一)围绕党的政治建设专题学习。

重点学习:《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、学习时报文章《加强政治建设提升政治能力》、学习强国文章《七个关键词，弄懂党的政治建设怎么抓》;观看学习强国视频《为什么要把党的政治建设摆在首位?》。通过学习，坚持党的政治领导，强

化政治意识，永葆政治本色，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护0

(二)围绕全面从严治党专题学习。

重点学习:学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》;观看专题片《巡视利剑》。通过学习，切实提高党员领导干部遵守党纪和廉洁从业的意识。

(三)围绕坚定理想信念专题学习。.重点学习:《理想信念是中国共产党人的政治灵魂》、学习强国文章《习近平论坚定理想信念》、《人民日报》评论《坚定理想信念，牢记初新使命》;观看视频《咬定青山不放松一一总书记论理想信念的八个关键词》。通过学习，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想_上的灰尘，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，挺起共产党人的精神脊梁，永葆共产党人政治本色。

(四)围绕遵守政治规矩专题学习。

重点学习:光明日报文章《把严明政治纪律摆在首位》、学习强国文章《加强纪律建设严守政治纪律和政治规矩》、中央纪委国家监委网站文章《严明政治纪律和政治规矩把“两个维护”细化具体化》;观看视频《(--抓到底正风纪》。通过学习，时刻绷紧政治纪律这根弦，讲政治、顾大局、识大体、守纪律，确保政令贯通、.上下对称，做到令行禁止、落实到位。

(五)围绕强化党性修养专题学习。

重点学习:党建网微平台文章《习近平谈新时代领导干部如何增强党性修养》、中国组织人事报文章《将加强党性修养作为终身课题》、学习强国文章《加强党性修养推进自我革命》;观看视频《榜样》。通过学习，不断加强政治理论学习，加强自身的党性修养，做一名合格党员。

三、明确政治理论学习的方式

(一)集体学习。充分发挥党委中心组学习的示范带动作用，坚持每月不少于2次党委中心组集体学习，由党群工作部负责，精心设计学习主题，认真安排研讨重点。积极运用“三会--课”、读书会等形式组织党员干部学习，力争把每一-个专题学习学深学透、学出成效。

(二)个人自学。党员干部要结合自身实际制定学习计划,确定学习内容，明确学习目标，运用学习强国”等网络学习的平台，增加学习内容，多读原著、学原文、悟原理，提高学习的实效性。

(三)交流研讨。围绕重点学习内容，结合学习感悟，各党总支组织党员干部联系思想实际和工作实际，交流学习体会,相互启发，共同提高。每次交流发言要有记录，每位党员的发言时间不少于10分钟。

四、强化理论学习的要求

(一)高度重视，掀起热潮。开展集中学习，是坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统--,推动党员干部全面系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。参学人员要高度重视、积极行动、认真学习，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。

(二)认真组织，抓好研讨。采取集中学习、举办读书班、研讨班等形式，聚焦学习贯彻总书记关于“不忘**、牢记**”的重要论述，围绕以上五个专题，开展研讨交流。研讨防止偏离主题、泛泛而谈，防止用工作问题代替思想问题，防止用个人学习代替深入研讨。

(三)做好结合，务求实效。把学习研讨同深入贯彻落实上级党委关于xx工作的重要部署结合起来，同研究解决公司高质量发展存在的难题问题结合起来，同个人思想和工作实际结合起来，增强参学人员守初心、担使命的责任感和使命感，切实把学习成效转化为坚定理想信念、加强党性修养的实效。

第三篇：党员干部加强理论学习规章制度

为进一步加强理论学习，使理论学习更加规范化、制度化，特制定党员干部理论学习制度。

一、指导思想

以科学发展观为指导，弘扬理论联系实际的优良传统,不断增强干部队伍的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识。建立党员干部的长效学习机制，使党员干部牢固树立“人人学习、终身学习“的理念，不断提高参与学习的自觉性、积极性，增强自身的政治理论素养、科技文化水平和教育业务能力。

二、学习重点内容

（一）政治理论学习

重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想和科学发展观；党的路线、方针、政策，各级党委的有关会议、文件精神；党风廉政教育有关知识等。

（二）业务学习

重点学习法律法规、教育业务知识、行政管理知识、公文写作知识、计算机应用能力和电子政务知识，不断提高工作能力和水平。

（三）其他知识的学习

加强对新理论和新知识的学习，重点学习经济、科技、法律、历史、文化等理论知识，提高党员干部的整体素质和驾驭全局的综合能力。

三、学习形式方法

（一）中心组理论学习

参加对象为局党政班子成员，可视情况扩大到机关全体中层干部。按照县委要求，制订全年学习计划，集体学习和个人自学相结合。中心组应有专用记录本，每位学习成员应有专用笔记本。

（二）党员干部理论学习

1.各支部结合实际制订学习计划，把握党员教育的关键和重点，安排好学习教育活动。

2.根据党员的思想状况，坚持正面教育与自我教育相结合，不断强化党员学习教育工作的针对性，增强党员的光荣感、责任感和使命感。

3.积极探索党员学习教育工作的新路子，紧密联系实际，充分运用先进典型进行宣传教育，不断增强党员学习教育工作的实效性。

4.切实加强党风廉政教育，教育引导全体党员树立正确的世界观、人生观、价值观、群众观、权力观、利益观，增强每个党员遵纪守法、廉洁从教和拒腐防变的能力。

四、学习考核制度

（一）中心组学习由局党委负责组织，每月集中学习1次，每季度举办1次报告会。各成员年内记录学习笔记在2万字以上，撰写学习心得、论文或调研报告1-2篇。

（二）党员干部理论学习由各党支部按计划组织实施，每月集中学习不少于1次，其余时间为自学时间。

（三）各党支部的学习由书记组织进行。以集中学习、平时个人自学、集体交流讨论相结合的形式。学习每次不少于2小时，并要做好学习记录。

（四）学习方式可以采用学习、交流、座谈、参观、走访、考察、调查、看录像、报告会等形式进行，注重学习效果。

五、学习要求

（一）要进一步增强建设学习型机关、做学习型干部的自觉性，按时参加理论学习、专题讨论、辅导报告、警示教育和其它集体教育活动，处理好工学矛盾，有计划地安排好学习、工作，做到“两不误、两促进“。

（二）局领导及股室负责人要以身作则，带头学习，党员干部要增强学习的紧迫感和使命感，重视学习、勤于学习、善于学习，努力营造浓厚的学习氛围。

（三）确保学习质量。党员干部要遵守学习时间，完成好规定的学习内容，做到自学有摘录，听课有记录，发言有提纲，体会有文章，学习笔记每月不少于2千字以上，全年不少于2万字以上。

（四）学习教育活动实行考勤制度。党员干部要认真参加学习，遵守学习制度和学习纪律，学习时间不安排其他工作，原则上不得请假。特殊情况，要履行请假手续。

（五）建立学习考核制度。按照日常学习与学分制培训相结合，平时检查与年终考核相结合的办法进行综合量化考评，考评结果纳入个人考核体系，与评选先进，提职晋升挂钩，对考核不合格者，实行“一票否决“。

第四篇：党员干部理论学习计划

山东卫生报刊社2010党员干部理论学习计划

2010年是全面贯彻落实党的十七大精神，深入实践科学发展观，努力推进我社各项工作发展的重要时期。为了进一步加强党员干部队伍建设，更好地完成各项工作任务，结合我社实际，现就2010年党员干部的理论学习安排如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习、宣传、贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神为主线，全面深入地开展各项学习和实践活动，进一步解放思想、更新观念、开拓思路，围绕我社中心工作，充分发挥理论对实践的指导作用，推动科学发展、和谐发展、率先发展。

二、学习内容

1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、党的路线、方针、政策和党的重要文件、会议精神。

3、国际、国内时事政治。

4、党报、党刊重要社论和重要理论文章。

5、上级党组织规定的其他学习内容。

6、党员理想信念、革命传统和爱国主义教育的学习，加强党的先进性教育和创新教育的学习。

三、学习形式

以支部为单位采取自学与集中学习研讨相结合的方法学习。开展灵活多样的学习教育活动，重在讲究学习效果。

1、按照学习计划规定的自学内容，认真进行自学并做好读书笔记。

2、集中学习研讨要明确学习内容、研讨主题，并确定中心发言人。每月第1周的周二下午召开全社中层干部和党员会议，专门拿出时间安排党员集中学习；每季度最后1各月末安排资深党员上党课，集中全社党员听课，保证参课率90%以上。

3、可采取辅导报告、讲座、知识竞赛、演讲、征文、党员交流会、参观革命教育基地、观摩学习外单位先进经验等多种形式的学习形式；

4、撰写学习心得或理论文章。每名党员要结合理论学习内容，每年至少撰写一篇学习心得或理论文章，于每底交党支部，由党支部汇总后交社党总支。

2009年12月

山东卫生报刊社党员理论学习制度

1、各支部要高度重视，合理安排时间，采取多种形式，定期组织学习，开展心得交流，调动党员的学习积极性。

2、各支部要建立考勤登记制度，严格学习纪律，党员不得无故缺席。因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课。

3、健全党员自学制度，党支部要督导党员个人拟好自学计划，定期检查计划落实情况，使党员个人自学制度化、经常化。

4、党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，以自己的模范作用影响和带动大家。

5、发扬理论联系实际的优良学风，在全面准确理解“三个代表”重要思想的基础上，紧密联系国际、国内形势和全党全国工作大局，紧密联系工作实际，增强理论学习的针对性和实效性；研究新情况、解决新问题、总结新经验，不断提高党员运用 马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

6、认真总结先进性教育活动的成功经验，把理论学习同解决自己在党性党风方面存在的突出问题结合起来，坚定理想信念，不断增强党性修养和拒腐防变能力，以实际行动践行党的宗旨。

7、党总支建立支部学习档案制度，各支部定期将各支部学习计划、学习阶段总结、学习心得和论文等报党总支存档，作为评选先进的依据。

山东卫生报刊社党总支中心组理论学习制度

一、指导思想、弘扬理论联系实际的学风中心组理论学习要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，真正形成认真学习、民主讨论、积极探索和求真务实的风气，把学习理论与树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来；与服务水平、管理工作，提高我社期刊质量和经济效益结合起来。

2、提高领导干部的理论素养和决策水平学习中心组成员要不断提高对学习理论重要性的认识，增强学习自觉性。通过学习中心组的学习，提高领导干部的政治理论素养和领导决策水平，增强工作原则性、系统性、科学性、预见性和创造性。率先垂范，以中心组的学习带动全社职工的政治理论学习。

二、组织形式

学习中心组成员为社务会成员，包括正副社长、办公室主任等，由社党总支组织学习。学习中心组由周天增社长任组长，戴良科副社长、欧一平副社长任副组长。其职责是制定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。学习中心组秘书由办公室担任。其职责是协助制定学习计划和季度学习安排；做好学习准备，提供学习资料；严格考勤制度，做好学习记录，撰写学习总结，督促中心组成员撰写理论学习心得和体会。

三、学习内容

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容，把学习马列原著同学习党的路线、方针、政策结合起来，把学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想同学习党的十六大精神结合起来。

四、学习方法

贯彻“学马列要精、要管用”的原则，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，提倡专题学习，坚持做到每次集中学习围绕一个专题，把学习理论与指导实践相结合，研究新情况，解决新问题，总结新经验，增强理论学习的针对性和实效性，在把握理论的精神实质和科学体系上下功夫。每周一上午的社务会专门抽出时间进行集中理论学习研讨，时间不少于半小时。建立中心组理论学习档案，包括学习计划、主要参阅资料、中心发言材料、考勤记录与学习讨论记录、学习综述、学习考试考核情况、关于学习的有关文件或通知。学习中心组学习必须有计划、有考勤、有学习讨论记录、有检查、有总结，做到时间、内容、人员三保证。

山东卫生报刊社深入开展“两带一创”主题学习活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全社党员的思想政治水平为基本目标，通过开展“领导干部、领导班子带头学习、带动学习，争创学习型党组织”的“两带一创”主题学习活动，使广大党员树立终身学习的理念，提升领导干部和广大党员的学习能力和理论素养，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、方法步骤

1、动员部署局属各单位要在深入调研、做好准备工作的基础上，做出安排部署。并做好宣传发动，让广大党员了解推进学习型党组织建设的重大意义和深刻内涵，了解开展“两带一创”主题学习活动的内容、要求和方法步骤，营造良好氛围。

2、具体实施各支部要缜密思考，集思广益，认真研究，结合自身实际制定具体实施方案，采取适当方式向党员群众公布，作出承诺，接受监督。

3、全面创建结合本单位实际，全面开展“两带一创”组织工作，狠抓落实，抓出成效。围绕“创先争优”和“两好一满意”活动，加强对各支部开展“两带一创”活动情况的督导，认真组织党员、群众的评议，加强工作情况的调度。

4、总结推进适时召开推进学习型党组织建设经验交流会，进行阶段性的总结，交流经验，表彰先进，推进“两带一创”活动的深入进行。

5、制度化运行积极探索推进市直教育系统学习型党组织建设有关机制和制度的创建，着眼长效机制的建立和完善，推动创建活动制度化、规范化。

三、组织领导

1、加强领导，落实责任开展“两带一创”活动要与开展创先争优活动紧密结合起来，明确责任要求。党总支负责本我社创建活动，建立党总支统一领导，各部室积极参与的工作机制。

2、舆论引导，营造氛围充分发挥我社期刊、宣传橱窗的作用，采取多种形式，开设栏目和网页，大力宣传学习型党组织建设的重要意义、总体要求、方法步骤，总结推广开展“两带一创”活动的经验做法和先进典型，营造崇尚学习的良好氛围。

3、鼓励创新，体现特色各支部要从实际出发，创造性地开展各种形式的创建学习型党组织活动，不断探索开展主题学习活动的新方法、新途径，形成各具特色、各具优势的学习创建品牌。

4、强化督查，务求实效社党总支对各单位开展“两带一创”活动、推进学习型党组织建设情况进行督查，了解进展情况，总结交流经验，研究解决问题。

2010年9月7日

第五篇：2010党员干部理论学习安排意见

海农党发„2010‟15号

2010农牧局党员干部理论学习安排意见

局属各支部：

为了切实加强理论武装，不断提高广大党员干部的理论素养、科学决策水平和领导创新能力，根据《关于印发<2010年全县党员干部理论学习的安排意见>的通知》（海党宣发[2010]5号）文件要求，结合我县农业实际，现就我局2010党员干部理论学习提出如下安排意见：

一、学习目的

认真贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神、自治区党委十届九次、十次全会、市委二届六次全会和县委十二届十次全会精神，学习经济、文化、科技、历史和法律等方面的新知识，坚持不懈地用科学理论武装头脑，教育党员，指导实践，推动工作，着力提高我局广大党员干部特别是党员领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，把思想和行动统一到党的十七大精神和科学发展观上来，统一到促进农业稳定发展、农民持续增收上来，不断坚定走中国特色农业现代化道路的自觉性。组织引导广大党员干部自觉地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，为奋力推进我县农牧业跨越式发展提供坚强有力的思想保证和理论支持。

二、学习内容

全年学习共有五个方面重点内容：

1、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。深入学习胡锦涛总书记关于中国特色社会主义理论体系的重要论述，以《中国特色社会主义理论体系学习读本》为重要辅助材料，深刻认识邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

2、深入学习贯彻科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成果经验，深刻理解科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习，引导党员干部掌握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力建立有利于我县农牧业科学发展的体制机制。

3、学习践行社会主义核心价值体系。学习胡锦涛总书记关于“社会主义核心价值体系”的重要论述，以《社会主义核心价值体系学习读本》为重要辅助材料，充分认识社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，准确理解社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求。通过学习教育，引导党员干部在建设社会主义核心价值体系上身体力行，在各项工作和社会生活中贯彻体现社会主义核心价值的要求，在巩固马克思主义指导地位、坚定共同理想信念、强化精神支柱、弘扬基本道德规范上更加自觉，努力实施“项目带动”战略，推进农业事业又好又快发展。

4、学习贯彻落实中央精神和区、市、县党委重大决 策部署。一要认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神以及自治区党委九次、十次、市委二届六次、县委十二届十次全会精神。二要认真学习贯彻中央和区、市经济工作会议精神。三要认真学习贯彻落实中央及区、市农村工作会议精神。四要认真学习贯彻中纪委五次全会精神和自治区纪委十届五次、市纪委二届五次、县纪委十二届一次全会精神。五要认真学习贯彻全国、全区、全市、全县“两会”精神以及中央、自治区、市、县领导重要讲话精神，始终把思想和行动统一到中央和区、市、县党委的重大决策部署上来。

5、学习贯彻落实县委十二届十次全会、全县“两会”和县委书记王文宇同志在2010年政府工作第一次全体会议及县委第三次常委（扩大）会议上的讲话精神。县委十二届十次全会、全县“两会”实事求是地总结了2009年工作，明确了2010年工作的指导思想、奋斗目标和主要任务及措施，是指导今年全县各项工作的纲领性文件。广大党员干部特别是领导干部要切实增强加快发展的紧迫感和责任感，抓学习、抓作风、抓落实。要以新的精神面貌、新的工作思路、新的工作措施，抢抓机遇，扎实工作。要统一思想，振奋精神，聚精会神谋发展。要统筹兼备，突出重点，务实苦干抓发展。要严明纪律，团结和谐，维护稳定保发展。要着力抓好设施农业、特色产业、农村能源工作、各种惠农政策的宣传与落实、农业管理和改革各项工作，努力完成目标任务，为促进县域经济跨越式发展提供坚实农业保障。

三、学习形式

局党委中心组要充分发挥理论学习的导向作用，每月开展一次中心组专题学习活动，理论中心组成员要积极撰写学习体会。各支部要根据安排的上述学习内容，制订学习计划，扎扎实实抓好学习教育活动。要充分利用周二、五的学习日和党组织“三会一课”制度组织集中学习，通过邀请有关专家进行专题讲座，观看警示教育片等多种形式，丰富学习教育活动。局党委每季度集中组织一次政治理论或相关法律、法规学习。学习教育活动要坚持做到理论学习与实际工作相结合，集中学习与分散自学相结合，做到真学、真懂、真用。

四、具体要求

（一）切实加强领导。各支部书记对理论学习要负总责，要把理论学习贯穿于全年工作的过程，并作为一项长期的任务来抓。要落实专人具体负责，定期研究学习情况，规范学习笔记，务求学习效果。领导干部要率先垂范，带头参加学习，要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，以实际行动带动所在单位广大党员干部的理论学习，为创建学习型机关奠定良好的基础。

（二）强化学习制度。各支部要切实健全学习机制，充分发挥基层党组织的作用，坚持和完善领导班子中心组学习、党员干部周二、五学习日和党员“三会一课”等制度，开展评学、考学、督学等工作。各单位要做到学习有计划，内容有重点，并建立学习档案，记入党支部工作手册中。规范党课教育制度，基层党组织安排党课原则上每季不少于一次。各单位的学习情况纳入年终考评。

（三）创新学习方法。各支部要根据本单位的实际情况，努力在学有深度、用有效果上下功夫。要创新学习载体，讲究学习效果，组织干部职工在线学习，拓宽学习领域，加快知识更新，努力营造开放型的学习环境。要带着问题去学习，做到学习工作化，工作学习化，把学习渗透到实际工作中去。要广泛深入开展调查研究活动，把学到的理论知识与农业农村发展的现状结合起来，做到学用结合，学以致用，每人撰写体会文章或调研报告不少于一篇。

（四）联系实际，务求实效。理论学习的根本目的在于正确运用马克思主义立场、观点、方法来武装干部 头脑，指导工作实践。局党委、各基层党支部要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系全县农业改革发展稳定大局和制约农业又好又快发展的重大问题，联系党员干部的思想实际和本单位的工作实际，坚持学以致用、用以促学、学用相长，真正把理论学习成果转化为推动农业科学发展的强大动力，转化为破解瓶颈、解决难题的科学方法，提高学习的实效性。

附件：2010年党员干部理论学习目录

二○一○年三月二十日

抄送：县委宣传部，机关工委，局党委成员，存档。中共海原县农牧局委员会 2010年3月20日印发 附件：2010年党员干部理论学习目录

（1）胡锦涛总书记在党的十七大、十七届三中、四中全会上的重要讲话。

（2）中共中央（2010）1号文件、中央经济工作会议、中央农业农村工作会议有关文件。

（3）全国、区、市 “两会”精神。

（4）《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》和《深入学习实践科学发展观活动学习资料》。

（5）胡锦涛总书记在十七届中央纪委五全会上的重要讲话。

（6）《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《2010年党员读本》。