090703 班子成员分析检查报告[最终定稿]

第一篇：090703 班子成员分析检查报告

班子成员分析检查报告

根据学习实践科学发展观活动的要求，我在学习实践活动中，扎实学习理论知识，认真撰写心得体会，深入开展调查研究，按时进行座谈交流，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，积极参加了各项实践活动。并在此基础上，广泛征求意见建议，进行了自我剖析，认真查找工作中不适应、不符合科学发展的突出问题，进一步明确了努力方向，现将本人的分析检查情况分析如下：

一、学习实践活动的认识与成效

活动开展以来，我严格按照县委学习实践的要求部署，坚持以理论学习为基础，结合工作实际，深入基层开展调查研究。通过一系列的实践活动，个人素质、工作能力和业务水平等方面都有了较大的提高，尤其加深了对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解。进入分析检查阶段以后，按照提高认识、查找问题、促进工作的要求，有针对性地查摆了自己在思维理念、工作思路等方面的突出问题，做到了边学习、边整改、边提高，使自己在想问题、干工作、办事情的过程中，始终能够按照科学发展观的要求自我教育、自我提高、自我完善，不断增强用科学发展理论武装头脑、指导水利工作的自觉性。

二、存在问题及原因 ㈠、对照科学发展观的要求和征求的意见建议，结合民主生活会中查找出来的问题与不足，我对自身存在的问题、产生的原因进行了更深层次的剖析，归纳起来主要以下几点：

1、科学发展观的理论学习方面没有完全做到全面系统。尽管平时注重学习，积极参加组织的各项学习活动，但由于忙于日常工作，主动学习的自觉性不高，特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，理论学习的广度和深度上还有所欠缺，认识不够透彻，在运用科学发展观指导实践、推动工作上掌握得不够好，缺乏对科学发展观理念的全面系统升华，个人整体素质还不完全适应科学发展观的要求。

2、科学发展观的实践没有完全做到深入细致、扎实有效。虽然能够经常到基层调查研究，但不够深入、细致、全面。由于忙于事务，到基层一线了解情况、解决问题时间相对较少，深入基层调查研究取得的第一手资料少，一些具体问题的解决多是听汇报，根据报告做决策，对工作领域、工作对象了解还不够透彻，致使在与科学发展观的结合上创新举措少。

㈡、自己存在的问题，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念，仔细分析问题的根源，主要表现在：

1、偏重于事务，放松了学习。存有“工作第一，学习第二”的思想，总认为只要抓好工作就行，对理论学习不够重视，缺 乏学习的压力感和紧迫感，没有正确处理好学习与工作的关系。

2、惯于决策，疏于实践。作风不够扎实、工作不够深入，习惯于机关工作，缺乏深入调查研究，没有深层探索实践的主动性，以至于不能全面详细掌握情况。

3、激情不高，缺乏创新。工作缺乏一干到底的韧劲、争劲和比劲，想问题干事情起点低，在抓具体工作中创新意识不够，就事论事多，开拓进取的实干精神不强，习惯于安于现状，墨守成规，致使在工作上难有大的创新。

三、整改措施及努力方向

对于存在的问题与不足，要从以下几方面加以努力，用科学发展的正确理念引导和促进各项工作的顺利开展。

(一)坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，认真解决工作中存在的突出问题。在提高理论水平和业务素质上下功夫，认真学习党的理论创新的最新成果，掌握科学发展观的精神内涵，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)坚持以科学发展观为指导，立足本职，做好工作。以科学发展观为统领，用以人为本的理念、全面协调可持续的要求、统筹兼顾的方法指导和开展好各项工作，为彰武经济发展 提供有有力保障，进一步优化结构，突出解群众反映强烈的困难和问题，抓落实，求实效。

(三)坚持以科学发展观为指导，认真开展查摆整改活动，真正形成与科学发展观相适应的工作作风。紧密联系思想与工作实际，针对查摆中发现的自身存在的突出问题，切实做好整改落实工作，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和创造性，真正把科学发展观的要求转化为促进工作的实际行动，认真分析、研究、解决水利工作中的新情况、新问题，以科学发展观统领水利工作。

第二篇：关于班子成员违纪情况的检查报告

本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！

关于XX单位近期出现问题的检查报告

XX党委：

近年来，我单位连续发生干部受贿、危险驾驶等多起违法违纪问题，严重败坏了党的风气，损害了XX系统的良好形象。XX党委对此负有不可推卸的领导管理责任，有负于局党委的信任和重托，现向局党委作出深刻检讨。

一、正视问题，汲取教训

党的十八大以来，全面从严治党、全面依法治国不断深入，正风肃纪、反腐扼贪、打虎拍蝇成为常态，“全民守法”“醉驾入刑”顺乎法治，合乎民意。然而，就在全党全国上下大力营造风清气正政治生态和倡树全社会法治新风的大形势下，我单位个别干部却由于理想信念滑坡，政治意识、法纪意识淡化，以权谋私，以身试法，接连导致腐败受贿、醉酒驾驶等违法违纪问题，性质严重，影响恶劣，危害很大。尤其是身为执法者的XX干部，辱没身份，执法犯法，给XX系统和公务员队伍抹了黑。XX党委深感痛心，在对自己的干部不能珍惜XX事业发展大好局面、不能珍视个人政治生命的种种过错感到惋惜的同时，更为没能教育好、管理好自己的干部而深感自责和内疚。这些问题虽然发生在个别干部身上，虽然集中在某个特定时段，但绝非偶然事件和孤立案例，它折射出队伍建设的薄弱环节，暴露出XX党委抓队伍教育管理的一些深层次问题。我们必须站在维护XX长治久安的高度，充分认清当前队伍建设问题的严重性和复杂性，窥斑见豹，举一反三，正视问题，汲取教训，下决心刮骨疗毒，根除疾患。

二、痛定思痛，深剖原因

问题在基层，根子在党委。导致这些问题的原因主要有以下三个方面：

（一）思想教育“接地”不实。

XX党委虽然能够把政治思想教育作为队伍建设的首要任务来抓，但相对注重宏观教育，体现“高大上”，却在微观引导上着力不够，末端落实不够“接地气”，导致教育的针对性和实效性打了折扣。具体表现为“三多三少”：一是“规定动作”多，“自选动作”少。注重按规定落实教育安排，但针对随机性、倾向性、专项性问题搞教育少，致使教育大而化之，浮在面上。比如，主题教育大张旗鼓，业务培训也按时组织，但法纪教育、廉政教育、警示教育相对较少。二是部署开展多，末端效果少。满足于教育部署了、要求提了、活动开展了，但对教育效果落实关注少、检验少，往往开花多结果少，致使教育“一阵风”“水过地皮湿”。比如，在上级领导检查时，部分干部对应知应会内容掌握不全不准。三是常规教育多，联系实际少。教育内容大多照本宣科，停留在读一读、听一听、写一写，较少联系XX工作实际、各自岗位、个人思想现状进行摆观点、论短长、谈感想、定措施，尤其是针对突出问题开展批评与自我批评少，解决具体思想问题不及时、不深入。比如，对XX等敏感部位干部的思想问题洞悉不深，排查不够，不能跟上扫除其精神之“尘”、思想之“污”、行为之“垢”，以致对方身陷贪腐泥泽，无法自拔。

（二）约束管理“落地”不实。

党委落实“党管干部”原则存在重用轻管现象。一是管理触角触及不深。了解掌握干部日常表现习惯于听听汇报，看看现场，提提要求，对其遵法守纪、执行制度、工作实绩、群众评价等内在情况和深层表现了解不深不细不实。比如，XX先后几任干部在同一个问题上跌倒，制度不可能没有漏洞，群众不可能没有反映，却没能及时发现，亡羊补牢。二是管理视线有所偏移。对重点部位、重点人员、重点时段不够敏感，没有及时纳入视线，管控措施没有跟上，重点考察和跟踪监督不到位，造成一定程度的管理盲区。比如，平时注重干部上班时间管理，却没能管好把八小时外，致使个别干部行为失控，醉酒驾驶。三是管理思维趋向定势。在防范问题方面，往往注重正面引导和规范，不善于运用反向思维，未能牢固树立以最坏的可能、把问题后果估算到最大、拿着“放大镜”找问题的思想，没有做到预事在先，见微知著，防微杜渐。

（三）工作状态“踏地”不实。

XX党委尽管能够严格落实党风廉政建设主体责任，但责任意识、担当意识、领率意识还不够强，在以踏石留印、抓铁有痕的精神抓防范、抓治理方面还做得不够。一是责任意识不强。对队伍教育管理的摆位还不够高，没有把足够的精力用于抓好队伍建设，有时存在队伍教育培训的人员、时间、资源被冲击、被挤占等现象。比如，安排组织教育活动，时常会考虑服从或让位于一些有“硬指标”的工作。队伍八小时以外的管理更是如此。二是担当意识不强。革命斗志和进取精神有所减退，有求稳保底思想，对有些旧有格局不碰不破，认为多一事不如少一事，仅把一般性完成任务当成工作标准，开拓创新不够。三是领率意识不强。带领党员干部坚持党性原则，坚决与不良风气作斗争的锐气不足，一般性要求多，较真碰硬少，从严治党力度不够，问责追究不到位。比如，对于一些违纪违规现象，认为只要不破底线，放放手就过去了，这样你好我好大家好，从而导致“小洞不补、大洞吃苦”。

三、刮骨疗毒，狠抓整改

（一）抓住思想教育根本，强化遵规守纪自觉。

要始终把学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想摆在重要位置，采取多种措施持续抓、深入抓，切实把干部职工的思想和行动统一到十九大精神上来，使十九大精神成为干部职工的共同意志和自觉行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期坚持的思想，统揽各项工作。主动适应全面从严治党新形势，坚决把党建、队建的方向调整到全面从严治党的轨道上来。强化学习，紧跟形势任务的发展变化学，紧跟改革和建设的进程学，紧跟干部现实思想的基本走向学，紧跟个人世界观的改造需要学，不断提高认识事物、辨别是非、保持清醒的能力和定力，彻底革除干部思想中的“毒瘤”，固牢思想防线。要坚持党建统领，充分发挥党建工作举旗铸魂作用，增强做好新形势下党建工作的政治自觉，进一步加快规范化党支部创建，使重大活动在党旗下开展、重要事项在党旗下决定、思想境界在党旗下提升。要深入学习党章党规、学习系列讲话、学习法律法规和制度规定、学习业务知识，定期组织全员知识考试。要教育引导全体干部正确认识当前执纪监督问责从严从紧的新形势，坚持正面教育与反面警示相结合，做到用正面典型引路，反面典型鞭策，用身边事教育身边人，深刻汲取发生在身边的违法违纪案件教训，反复学习、持续警示，切实转变思想观念，转变工作方式，牢固树立履职尽责、尽职免责、失职追责的意识，加强自我约束，严格履行岗位职责。

（二）突出从严治党关键，推动作风根本转变。

全面开展XXX活动，推动队伍管理从根本上严起来、紧起来，扎紧制度笼子，把住重要关口，从源头上防止违法违纪行为再次发生。推进廉政风险防控体系建设，发挥廉政风险防控的管理、警示、防范作用，最大化消除各岗位和人员的廉政风险。用好约谈问责这一抓手和利器，不断加大约谈问责力度，做到有责必问、有错必究。综合运用监督执纪“四种形态”，根据实际不断扩大各岗位和业务中的问责情形，由表及里，细致入微，通过“红脸”“咬耳”“

扯袖”，使干部真正算明白自己的“政治账”“经济账”，真正意识到执纪问责离自己并不远，真正搞清楚自己的岗位职责是什么，自己在工作业务上有哪些法律法规制度规定，自己应该怎样做才能不被问责，自觉置身纪律和规矩之下，按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，把守纪律讲规矩作为一种责任、一种习惯，严守法纪红线。坚持高标准严要求，加强领导班子自身建设，全面落实中央八项规定精神，执行廉洁自律各项规定，持续改进工作作风。加强对八小时以外的监督和管理，教育引导干部在工作时间之外遵纪守法，遵守社会公德、家庭美德和个人道德，培养正确健康的个人爱好。自觉净化工作圈、生活圈、交友圈，坚持择善而交，加强自我约束，谨言慎行，构筑起拒腐防变的堤坝，树立XX干部的良好形象。

（三）把握科学治理重点，提升队伍建设效能。

加强内控制度建设，重点抓好招标采购、工程建设、干部选拔、财务管理等重点岗位和关键环节工作制度，增强工作透明度和监督力度，完善的廉政风险防范制度，将制度的“笼子”扎得更紧更密。坚持民主集中制原则，严格执行“三重一大”事项集体决策制度，对重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用，按照党委议事规则、议事程序研究决定。坚持正确的选人用人导向，严格干部选拔任用程序，按照人岗相符要求，选好有信念、有思路、有激情、有办法的可靠干部，把可靠的人放在关键重点岗位，注重年轻干部培养，逐步优化干部队伍年龄结构，营造干事创业的良好氛围。落实和完善党风廉政建设责任制，坚持党委主体责任、纪委监督责任，党委成员严格遵守政治纪律和政治规矩，带头改进工作作风，坚持从我做起、向我看齐、对我监督，当好学习表率、担当表率、纪律表率，严格自律，以上率下，充分发挥党委“领头雁”作用。突出强化和充分发挥党支部政治引领、攻坚克难、凝心聚力的“战斗堡垒”作用，抓住党支部书记这一关键主体，实现情况在支部掌握、问题在支部解决、矛盾在支部化解、稳定在支部加固、作风在支部转变。建立不定期谈话制度，坚持有思想波动的干部必谈、闹不团结的干部必谈、工作效率下降的干部必谈、纪律松懈的干部必谈，做到思想关心无处不在、无处不有。

中国共产党XX委员会

XX年X月X日

第三篇：分析检查报告

根据区委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的部署要求，机关党委紧密联系工作实际，精心组织，扎实开展，做到了把自身学习与组织引导直属机关党组织和党员学习实践活动相结合;把理论学习与广泛调查研究相结合;把开展学习实践活动与推进工作相结合，切实以科学发展观引领机关党建工作。在认真学习基础上，通过深入调查研究和广泛听取意见，我们按照“三对照、三查找”的要求，找准突出问题，认真分析原因，寻找对策，提出了贯彻落实科学发展观的工作思路和措施。现报告如下：

一、贯彻落实科学发展观的新认识

领导班子更加深刻地认识到，区委七届五次全会提出“努力建设高端化、国际化、集群化、品牌化的区域性高端产业中心，着力打造„xx服务‟标志区，力求成为xx构建以现代服务业为主导的现代产业体系的先进区，争当xx建设全省„首善之区‟的排头兵”这个目标任务，是区委在深入学习实践科学发展观活动中，提出的推动xx经济社会科学发展、和谐发展新任务、新要求。作为区机关党的工作部门，我们要以科学发展观统领党建工作，突出解决思想认识、本领能力、工作作风等与科学发展观要求不适应、不符合的问题，不断提高广大机关党员干部队伍的素质，把各机关党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把机关党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为xx经济社会发展不断上新台阶提供坚强有力的组织保障。

1.必须紧紧围绕区委着力打造“xx服务”标志区，争当xx建设全省“首善之区”的排头兵的大局谋划机关党的工作。我们牢固树立围绕中心抓党建、抓好党建促发展的指导思想，通过抓机关各党组织和党员的组织建设，着力提高各党组织的凝聚力、执行力和战斗力，着力提高党员干部的政治素质、文化素质和党性修养，增强用科学发展观统领发展全局的能力。牢固树立与科学发展观相一致的政绩观、群众观，把推动科学发展作为机关党的工作出发点和落脚点。

2.必须把“提高机关效能，建设服务型机关”贯穿于学习实际活动全过程。要继续深化机关效能建设，变强化管理为强化服务，全面创新管理体制和方式，努力提高工作效率和服务质量。建立科学、规范、便捷的业务流程，促进各项工作透明、有序、高效运转;要通过深入基层，广泛倾听基层和群众意见，及时了解社情民意，真正做到心系基层，服务群众，进一步密切机关与基层、干部与群众的关系。

3.必须把“提高机关作风建设，完善机关作风评议”作为机关党建工作的目标。通过主题学习实践和机关评议活动，机关作风明显改善，服务质量明显优化，工作效率明显提高，机关作风建设取得了显著成效。但是，必须清醒地看到，与科学发展观的要求仍有差距，个别职能部门仍存在服务意识不强等问题。因此，这次的学习实践活动，是进一步提高改进机关作风的极好机会，我们必须要继续完善机关作风评议机制，自觉接受社会的监督。

4.必须以开拓创新精神努力提高机关党的工作水平。坚持与时俱进、开拓创新是贯彻落实科学发展观、推动机关党的工作创新发展的内在要求。要适应新形势新任务，不断推进机关党的工作思路创新、内容创新、载体创新、制度创新，使机关党的工作体现时代性、规律性和创造性，提高服务科学发展、推动社会和谐的水平。二、十六大以来区直属机关党的工作贯彻落实科学发展观的基本情况

十六大以来，在区委的正确领导下，区直属机关党的工作紧紧围绕区委、区政府的中心工作，服务大局，以科学发展观统揽全局，以作风建设带动队伍建设，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，全面推进机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，对xx实现经济社会又好又快发展起到了有力保证作用。

1.精心组织部署，每年一个主题扎实开展机关作风建设活动。党委强化宗旨意识，针对机关不同时期的突出问题，以建设服务型政府为目标，精心组织部署，每年一个主题扎实开展机关作风建设活动，2003年开展以“新的姿态、新的作风、创新的业绩”为主题内容的学习教育活动，2004年狠抓党的组织生活管理，确保党组织制度的贯彻落实，2005年开展了保持共产党员先进性教育为主题活动，2006年开展了以“三个走在前面，发展先进性教育成果”为主题的排头兵实践活动，2007年开展“为民、务实、清廉”为主要内容的机关作风建设年活动。

2.创新工作方法，不断提升机关党员思想政治素质和服务发展的能力。通过加强理论学习，不断完善理论学习中心组制度和“三会一课”制度，组织党员干部学习党的理论，开展党的宗旨、科学发展观、社会主义核心价值等教育，推动理论武装工作扎实开展。创新学习形式，发挥理论学习中心组作用，组织开展了多项机关党建课题调研，落实党委抓机关党建工作的责任制，加强机关党的先进性建设，建立党建工作长效机制，增强思想政治教育的针对性。

3.强化宗旨意识，全面推动组织建设上新台阶。充分发挥机关各级党组织在推动发展、创建和谐中的作用，做到重点工作出成果、难点工作求突破、特色工作出亮点、常规工作重规范。围绕大局，重点开展了岗位奉献、便民利民、结对帮扶和民情调研等活动，得到了群众的一致肯定。以机关文化建设为载体，积极开展形式多样的活动，丰富了机关文化内涵。党委每年春节前牵头举办的区直机关迎春联欢活动已成为一个品牌，多年来深受机关广大干部职工欢迎和参与。

4.坚持标本兼治，党风廉政建设有了新进展。从教育、制度、监督三个方面着手，抓好党委中心组的学习，提高领导班子的整体素质和廉政意识;通过举办培训班、形势报告会，召开廉政教育座谈会，开展征文比赛、书画比赛、诗歌朗诵比赛、知识竞赛等以廉政文化为载体的形式多样的系列活动，抓好机关党员干部的政治理论学习及廉政教育学习，增强党员干部的廉政意识。党委高度重视案件查处工作，坚持预防性监督和遏止性监督的有机结合，加强对政府机关及公务员队伍的监督，特别是加强对掌控权利的岗位和人员的监督约束，加大了从源头上预防和治理腐败的力度，重点抓好对机关各单位效能建设的监督检查和党风廉政建设责任制的制度修订、落实工作的检查，进一步加强了党风廉政建设。

总的来说，十六大以来，在区委的正确领导和区直属机关各级党组织的共同努力下，区直属机关党的工作取得了一定的成效。但按照党的十七大对党的建设提出的新任务和深入贯彻落实科学发展观的新要求，我们的工作还存在一些不足，主要是：

1.以学习来提升工作能力的意识不够强。如何通过学习打破固有的思维模式和习惯做法，在思维方式、工作路径、领导艺术、人文精神等方面实现自我超越，提升党建工作能力等，认识不足。忙于日常事务多，勤于学习少;满足于已有的政治理论常识多，善于学习，不断更新和充实头脑少;安于学过了多，坚持学以致用，用以促学少;停于参加了学习和培训多，将学习成果转化为领导能力少。

2.推动机关党委创新发展的思路不够宽。虽然近年来，区直属机关党的工作比以往有了一些开拓发展，但对在新形势下产生的新情况、新问题，如怎样丰富新时期党员教育和思想工作的形式，完善基层党组织效能的管理、督促机制等问题上积极想办法解决不够。推动区直属机关党员干部理论学习的手段形式比较单一，系统性、针对性、实效性还不够强。

3.对基层党组织的工作指导不够细。深入不同情况党组织调查研究、了解情况和分类指导，帮助解决具体问题欠缺。在与各党总支(支部)的沟通交流，争取各党总支(支部)对机关党的工作的关心和支持上办法不多。组织区直属机关各党总支(支部)之间沟通交流相互学习仍需加强，对机关党的工作考核还没有一套科学有效的办法。

4.对机关党务干部的激励办法不够多。近年来，机关党委在这方面作了许多努力，但成效还不明显。如结合机关党务干部的工作实际，分层次、分内容、分方式、分时机的培训等做得不够。对长期从事机关党务工作的同志激励、关怀机制还没有健全，帮助解决各种实际困难的思路、办法还不多。

产生这些问题的原因，一是反映了我们对科学发展观的认识和理解还不全面，对发展的第一要务，以人为本的核心、全面协调可持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方法，掌握运用还不够。二是工作中进一步解放思想，开拓创新，“发展”的眼光不足，积极主动研究探索机关党的工作的难点问题，在思想上不到位，行动没走到位，按照以人为本的理念，广泛、深入地了解机关党组织和广大党员的意愿和要求，紧紧围绕机关党员干部的思想和工作实际创新机关党的工作的活动内容和工作方式的意识不强，造成推动解决机关党的工作实际问题的思路不宽。

三、机关党的工作贯彻落实科学发展观的思路和措施

1.强化学习，用科学发展观武装头脑。一是提升学习能力，把勤于学习，善于学习作为党员干部能力标准之一。二是坚持学以致用的要求，对党员干部分类别组织学习，使党员干部能紧密联系工作实际，用理论武装头脑、用知识丰富思想。三是将学习成果转化为工作能力，用以指导实践推进工作。

2.勇于实践，用科学发展观引领机关党建创新。一是探索和完善党员管理机制，坚持党要管党，从严治党原则，把增强党员意识作为党的建设根本性问题来抓。二是建立和完善党员创新的考核评估机制。三是摸索和完善党员先进性作为思想政治教育的主题，丰富的教育内容和形式。

3.坚持以人为本，建立健全区直属机关党组织激励、关怀、帮扶机制，建立日常特困党员调查机制。一是研究制订《关于建立健全区直属机关党组织激励、关怀、帮扶机制的意见》。二是建立党内结对帮扶制度。组织有帮扶能力的党员与需要帮助的党员特别是困难党员、老党员结成帮扶“对子”。三是深化“党员服务进社区”主题实践活动。多形式做好党员联系和服务群众工作。四是完善党内关怀机制，定期开展“送温暖、献爱心”和走访慰问。五是建立健全党内表彰奖励和授予荣誉证书制度。

4.改进工作方法，加大对机关党建工作的指导力度。加强对党员的服务，为党员提供丰富多彩的精神生活和文体活动，搞活机关党组织生活，增强机关党员干事创业的意识。构建党委与各党总支(支部)联系、沟通互动制度，丰富互动形式，促进机关党建工作富有活力地扎实开展。同时探索对基层党组织工作实行目标明确、流程规范、责任明确、评价严格的规范化管理机制。

5.加强骨干队伍培训，提高党务干部综合素质。一是在培训机制上，实施机关党委、党总支(支部)和党小组三级联动，最大限度发挥党组织的指导组织作用。二是在培训内容上以科学发展观为主题，同时不断丰富培训内容，并针对培训对象的差异性，实施培训内容的针对性。三是丰富培训方法，坚持“走出去学”与“请进来讲”相结合，以提高培训层次和质量，全面提高党务骨干素质，进而带动机关党建工作上新台阶。

四、加强党委领导班子自身建设的主要措施

1.加强学习，不断提高能力素质。党委领导班子要用更多的精力和时间带头学习，学理论，学知识，不断提高自身的政治理论水平和思维能力，完善知识结构。坚持用科学发展观武装思想、指导工作。健全完善学习制度，坚持党委中心组学习制度，坚持集中学与自学结合，坚持每月读一本好书习惯，切实提高学习成效。

2.改进作风，努力做到求真务实。发扬理论联系实际的优良学风，以科学发展观为指导，心系党建工作，情系基层党员干部，深入研究和解决机关党的工作中存在的突出问题，努力把科学发展观的要求体现到更好地落实科学发展和为基层党组织提供服务中去。进一步健全领导班子调查研究制度、工作联系点制度，深入机关党组织调研。注重调研成果的转化运用，保证各项工作落到实处。

3.坚持民主集中制，形成班子整体合力。认真落实集体领导和分工负责制，健全完善领导班子议事规则。正确处理民主与集中的关系，班子成员间坦诚相见，经常沟通情况，交流意见，互相帮助，互相支持，齐心协力做好工作，形成讲大局、讲正气、讲团结的良好氛围。

4.开拓创新，不断创新机关党建工作。坚守与时俱进，开拓创新意识，创新工作发展的思路，使机关党的工作符合时代发展的要求。要把保证区委区政府制定的目标任务的落实作为机关党建工作的落脚点，不断拓展机关党建工作的内涵和载体，确保机关党建工作从形式到内容上得到深化、从深度到广度上得到拓展，始终保持生机和活力。

5.廉洁自律，树立清正廉洁的良好形象。认真学习、遵守、贯彻、维护党章，自觉加强党性修养，坚持用党纪政纪和法律规范自己的行为。做到内正其心，外修其行，坚决抵制各种消极腐朽思想的侵蚀和诱惑。带头贯彻落实党风廉政建设责任制，加强对委机关党员干部及家庭、亲属的教育管理，形成清正廉洁的良好形象。

第四篇：分析检查报告

九梁洼林场加强领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风领导班子分析检查报告

按照根据桑林党字（2009）16号文件的有关要求，为进一步解放思想，集思广益，努力打造九梁洼林场的稳定、可持续发展的和谐环境，我场领导班子在学习、讨论、调研的基础上，坚持解放思想，广泛征求意见，认真查摆在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，召开了以“以加强领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风”为主题的民主生活会，并对贯彻落实科学发展观情况进行了认真总结，进一步统一了思想，理清了思路，制定了促进建设事业和谐科学发展的思路和工作措施，形成了领导班子分析检查报告。

一、解放思想，开拓创新，深入学习实践科学发展观取得显著成效

（一）对科学发展观的认识更加深刻全面

为进一步深化对科学发展观的认识，领导班子成员学习党的十七大和十七届三中全会报告，深入学习胡锦涛同志在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话、全会工作报告、党的十六大以来中央关于科学发展观的一系列重要论述、中央办公厅《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》、《关于坚决利用公款出国（境）旅游的通知》等有关厉行节约反对浪费的规定和中组部认真治理拉票行为的要求。同时，还把省厅计划会议精神和年初局计划会议精神省作为学习内容，认真领会其精神实质，把握其深刻内涵，不定期进行讨论交流，思想认识有了很大提高。

通过学习和深入思考，深刻理解和把握了科学发展观的重大意义、科学内涵和基本要求，切实增强了用科学发展观统一思想，指导工作的自觉性和坚定性，班子成员进一步更新了执政理念，丰富了执政内涵，完善了执政思路，提高了执政水平。在坚持科学发展观和树立正确政绩观方面，实现了思想上的“共鸣”，认识上的“共识”，行动上的“共振”，树立了实事求是、因地制宜、自主创新的发展意识，形成了聚精会神抓工作，一心一意上水平的良好氛围。

（二）注重学习与实践的有机结合，在解决实际问题和推动建设事业发展上有新的成效。

解放思想大讨论带来了新思路。思想的力量是伟大的，解放思想的程度是事关发展方向、质量和速度的大事。想法对头办法不愁，只要解放思想就不难找到破解难题的好路子，改革创新的硬招子。通过学习实践科学发展观和开展作风建设年活动，领导班子进一步解放了思想，在思想认识上，解决了能不能，敢不敢的问题；在发展目标上，解决了高不高、好不好的问题；在推进举措上，解决了准不准、硬不硬的问题。在工作作风上，解决了实不实、优不优的问题。通过思想的大解放，在林场发展上，我们破除了小进即满的传统思维，建立“长远发展目标”；消除了小打小闹的传统做法，确立了大动作、大手笔的新标杆；破除了落后封闭的传统观念，探索了深化改革、扩大开放的新思想；破除了畏难不进的陈旧陋习，锻造了攻坚克难，敢打硬仗的新作风。

通过在工作中注重作风建设，切实改进了领导干部的工作作风；通过开展“深入基层，服务基层”调研活动，进一步提高了领导干部指导实践和解决实际问题的能力；通过简化审批程序，提升工作效能，建设环境实现进一步优化，为实现全场工作超常发展，科学发展创造了良好的外部环境。具体表现在以下几个方面。

一是公益林项目运转良好。国家级、省级公益林两个项目通过认真研究、安排、部署已在我场实施了半年多，目前运转正常，并获得了省验收组的好评。二是扩大内需项目卫生院建设顺利完工。2009年规划我场扩大内需项目卫生院建设800平方米，通过招投标等措施，水、电、暖全部配套，一顺利通过林管局七次验收。三是苗圃开发进展顺利。目前，树桩已清理，284亩苗圃地全部机耕一次，完成了道路设计并初步硬化。

二、对照要求，开展自查，努力提高贯彻落实科学发展观的能力和水平

我们认真对照中纪委和省市纪委提出的要求，紧紧围绕“加强领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风，学习和实践科学发展观”这一主题，认真查找班子和个人在宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识方面的突出问题，并围绕问题进行深刻剖析，探寻根源，制定具体的整改措施。

存在的影响科学发展的主要问题和原因分析

通过整理和汇总前段时间向社会和基层征集的意见和建议情况，结合林区工作实际，我们觉得领导班子主要存在以下几个主要问题：

1、在学风上，抓学习不系统、不经常、不深入。首先，在政治理论学习上，一是不能坚持经常化、制度化，学习时紧时松，影响了学习的时间和质量；二是虽然近期对科学发展观和作风建设等方面的书籍学了一些，读书笔记也记了 3 一些，但学习内容仅限于个别的篇章，有限的方面，缺乏深入系统的学习，没有真正学深、学透；三是在系统学习方面，从一定程度上存在着“重业务、轻理论”的现象，有时学习内容偏重于有关资源管理等方面的一些专业法律法规，而对现行政策研究得不深不细。

2、在理论联系实际，用科学发展观指导林业工作上还有待于深入探讨和大胆实践。由于传统的计划经济下的思想观念，对一些党员干部的影响比较深，工作中缺乏创新精神。个别同志还是习惯于用过去的发展理念和发展方式来认识问题。对中央提出的新的发展理念，在具体的贯彻执行中，还存在偏差，强调又好又快发展的决心不够，实现超常发展的措施和力度不够大。由于这些认识上的偏差，影响了大家提高贯彻科学发展观能力的自觉性和实效性。用科学发展观指导林业事业的发展，对我们全体人员都是一个崭新的课题，这需要我们从思想观念方面不断适应，从实践锻炼方面不断努力，才能切实提高科学发展的能力。

3、对造林投资、苗圃投资的监管力度需进一步加强。造林投资大，成本高，效果不明显，苗圃核算人员少，支出多。

4、加强和改进党的作风建设的力度还不够大。在密切联系群众，走群众路线，深入调查研究上，制度还不够健全，工作还不够扎实，作风还不够深入，特别是在加大治本的力度上还不够大。

5、在严格执法，加强党风廉政建设方面还有不尽人意的地方。

三、今后的努力方向

为深入推进学习实践科学发展观和作风建设活动，促进林场各项工作上台阶，我们要着力在抓深入、抓落实和抓实事上作文章，把进一步解放思想、更新观念、优化发展环境与林业工作实际相结合，深入贯彻落实科学发展观，加快推进产业发展，以实现林业的跨越发展为重点，以落实建设生态省为目标，下大力关注民生，认真抓好涉及职工群众切身利益的工作，切实加强干部部队伍建设、行风建设、效能建设和党风廉政建设，使领导干部素质全面提升。

（一）提高思想认识,把科学发展与林业事业紧密联系起来

进一步开展学习实践活动，要调整工作思路，创新工作程序，提升服务理念，提高工作效率。充分认清新时期、新形势、新特点，准确把握新任务，在查找差距中更新思维，克服自满情绪，克服固步自封，克服因循守旧，努力改变不符合科学发展的思想观念，增强忧患意识、危机意识、创新意识、进取意识，弘扬创业创新创优精神，真正把科学发展观的要求转化为谋划林业事业发展的正确思路上来。要用更高标准和全新的视角重新审视自己，找准部门定位，服务大局，充分发挥好各项职能作用。站在新的高度，用新的理念重新审视自己，找准位置，做好工作，努力成为贯彻落实科学发展观的模范，在实践中创新管理理念和领导方法，扎实推进林业事业的跨越发展、科学发展。

（二）狠抓重点部位、重点环节的监管

在造林施工中认真核算，减少不必要的浪费。苗圃开发，要认真建好帐，增加施工员及核算员。坚持阳光操作，有效遏制腐败问题的发生。

（三）加强制度建设，推进行风建设上水平 我们要把行风效能建设作为“一把手”工程，纳入重要议事日程。切实把行风效能工作与业务工作同部署、同检查、同考核、同落实。以建设“廉洁、勤政、务实、高效”机关为标准，进一步改进工作作风，规范行政行为，建立健全跟踪问效、督查通报等制度，严格落实首问负责制、限时办结制、责任追究制等各项制度，实现以制度规范行为，按制度办好事，靠制度管好人，做到责任主体明确、工作标准明确、完成时限明确，以业务工作的有效落实推动行风和效能工作的扎实开展，以行风和效能工作的积极氛围促进业务工作的有效开展。

二〇〇九年十二月

第五篇：分析检查报告

吉木乃县初级中学领导班子学习实践

科学发展观分析检查报告

根据学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，按照吉木乃县教育党委的指导和初级中学学习实践科学发展观分析检查阶段工作计划，校领导班子在深入学习调研和广泛征求意见的基础上，召开了学校党支部专题组织生活会以及领导班子专题民主生活会。按照科学发展观的要求，我校领导班子认真总结经验、查找问题、分析原因、明确重点、理清思路，以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量、不断巩固“两基”成果、努力办人民满意的教育为指导，认真总结近年来教育工作的经验教训，深刻反思在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，剖析思想根源，明确工作方向，创新工作思路，完善改进措施。现将有关情况报告如下：

一、合校以来初级中学贯彻落实科学发展观的基本情况 自8月份两校合校以来，一直积极稳妥地进行融合工作。近段时间教职工正在互相熟悉、互相学习的阶段。

（一）办公室与教研组的交融。有效地进行了教研组的重组，分为语文汉语组、数学组、英语组、综合组、史地政组、理化生组、哈语语文组，组长由汉族教师任职。年级组共有三个年级，年级组长由民语教师担任。在运行的一段时间看来，效果较好。

（二）、领导层的配合。县委政府为初级中学配了5人的领导班子，其中三名副校长，分工为张彦立同志负责教育教学工作、张杰同志负责德育与办公室工作、努尔兰别克同志负责总务以及民语教学的监督工作。巴哈什书记负责党建与工青妇的工作，王海珍负责行政工作。分工不分家，我们为了促进教学，每人都有联系的教研组。

（三）、中层班子的建设。校教务处、德育处、总务处、办公室、团委、工会妇委会等组织都充分考虑到工作的性质，从而确定民汉的比例。中层班子人选由个人自愿到组织推荐，试用期为本学期。

近段时间所做的工作：

教务处负责将调整后的教师人员的课程表重新安排，并进行整理。检查了早读的情况，安排住校生的晚自习。教研组的活动基本正常开展。目前正在筹备初三晚自习的事宜。

德育处重点检查了学生的养成教育，对仪容仪表提出了要求，同时进行文明礼貌教育；另外针对近段时间有些卫生区打扫不彻底的现象，重新划分了卫生区，明确了责任。定做了学生的校牌，要求上学必须佩戴校牌。规范了学生上学放学的路线。

总务处重点工作在于硬化了教学楼前的路面，跑道的边沿由砖块换成了路沿石并刷了油漆，在教学楼(4号楼)与综合楼（5号楼）之间铺设了水泥路，在教学楼（4号楼）与储备楼（6号楼）之间铺设了水泥块。将原房屋地基挖除拉走，填埋新土。将林带的路沿石进行了修整。配合接通了校园广播系统、安装了教学楼的窗帘。

办公室进行了本学期的行事日历的编排，打印了校委会成员的周工作记录、工作检查记录、月小结记录。制作了教师的工作岗位证。进行校园文化建设的室内布臵的准备。

二、正确认识贯彻落实科学发展观中存在的问题，以及产生问题的根源

工作中存在的问题：

(一)、新形势下教学质量如何得到提高

在当前教育教学中存在的最为严重的问题是教师职业懈怠，学生厌学。

近年来，我县教育面临着极其严重的挑战。随着生源竞争的日趋激烈，许多优秀生的流失，使教师的投入和收获不成正比，教师辛勤耕耘却不到期望中的收获，产生了极大的失落情绪，日久天长，懈怠情绪不断滋生。此外，学校管理制度中激励机制的缺乏也是造成教师懈怠的一个重要的原因。优劣无别，多少无别，没有了竞争的动力，教师向上的意识必然被逐步消磨掉。学生厌学已经成为当前学校教育面临的一个极其严重的问题，已经严重影响了学校教育的实施和学生自身的健康成长。

更为严重的是，现在这种厌学情绪在不断蔓延。尤其在我们这样的边远城镇，学生本身感受到的竞争压力本就没有发达城市的学生的大，他们的竞争意识的薄弱，因而最容易滋生一种自满心理，加上社会上一些负面因素的影响，学生的厌学思想极容易滋长蔓延。因此，对学生厌学情绪的根源的探究是极其必要的。抓住了根源方能“对症下药”，以改变这种状况，培养出学习、生活态度积极的合格人才。

（二）、维护社会稳定工作，加强民族团结以及宣传工作须加大力度；

在新疆这一少数民族聚居地区，为促进民族团结，推进少数民族地区的各方面发展，加强民族间的交流，也为整合教学资源，针对年级特点进行有效管理，同时也参考其他地区合校经验，一中二中顺利合校，我校在合校后的调研中反映出如下问题：

在新疆这样的少数民族地区，合校的益处是显而易见的。首先有利于稳定，有利于民族团结和民族共同发展。

其次，有利于教育资源的整合，教师资源的优化组合，从而有利于教育水平的整体提高，办学质量的整体提高，以达到切实推进吉木乃县教育事业发展的目的。

但是合校后，我县形成了小学、初中、高中三级学校，各级学校的任务不同，办学理念也有所不同，小学、初中阶段面临着义务教育的压力，高中面临着高考的压力，但是同在新课程改革的大环境之下，三级学校应该加强沟通，统一办学思想，抓好各阶段的衔接，以使各级的教育都能够见到成效，从而整体推进吉木乃县教育的发展。因此民族团结尤为重要。

（三）、学生的养成教育需要进一步培养以及提高 在厌学情绪的影响之下，学生的心理和行为也发生了一系列的变化。诸如扰乱课堂纪律、借故逃课、欺骗家长老师，更有甚者，沉湎于网络难以自拔或者悲观厌世等。久之，不但学生的道德品质将发生偏差，他们的身心健康也将出现隐患。有个别学生出现习惯性的身体不适，到医院检查却无实质性的身体病变。这种情况实际上是学生厌学情绪的一种外化表现。

厌学情绪之下，学生的心理始终处于焦虑和郁闷状态中，久而久之，必将使他们斗志涣散，情绪不稳。在学习中，他们情绪不振、精神萎靡、意志消沉，对自己、对父母、对社会都没有责任意识，对自己的未来没有打算，没有期许。这是一种多么可怕的状态，无需多说。因此，加强青少年的思想道德教育刻不容缓，培养学生积极向上的人生观，世界观，是需要从养成抓起，不断的激励学生，使其进步。

三、通过学习实践活动形成了领导班子的共识

校党政领导班子通过深入开展学习实践科学发展观活动，深化了对科学发展观内涵的认识，在科学发展吉木乃教育的理念上形成了新共识。一是提高了对“第一要义是发展”的认识。必须坚持用发展的思路和办法去解决教育事业发展中的问题；把握规律，以满足人民群众需求为出发点谋划教育发展大局；创新发展途径，更加关注教育的公平性和普及性；破解发展难题，化解制约教育发展的瓶颈；注重提高发展质量和效益，实现教育事业又好又快发展；进一步明确发展战略，全面调整和实施教育事业发展“十一五”规划。

二是提高了对“核心是以人为本”的认识。必须始终把“办好人民满意的教育”放在教育工作的首位。贯彻“教育以育人为本，以学生为主体”的思想，有效解决学生成长、成才、全面发展的根本问题和维护其身心健康；贯彻“办学以人才为本，以教师为主体”的思想，努力为教师的事业发展搭建平台，创造条件使教师在教育教学上取得更大成就，实现党的教育事业与教师个人事业共同发展，增强教师对教育工作的归宿感和成就感。

三是提高了对“基本要求是全面协调可持续”的认识。必须坚持教育全面发展，把满足人的发展需要，促进人的全面发展作为教育工作的出发点和落脚点；坚持教育协调发展，处理好规模与质量的关系、速度与效益的关系，不断优化教育结构，协调好各级各类教育的发展，扩大和增强教育功能，提高整体办学水平；坚持教育可持续发展，顺应经济社会发展的大趋势，找准正确的办学方向，完善教育管理机制，使教育具有较强的自我发展能力，焕发出蓬勃的生机和活力。

四是提高了对“根本方法是统筹兼顾”的认识。在推进教育发展中，既要总揽全局、科学规划、齐头并进，又要统筹好各科目在发展中的定位、资源和功能；既要在打造好教育基本面上下功夫，又要突出抓好人民群众关注的教育热点问题，全面考虑、重点突破；要加强双语教学，派年轻教师外出学习，形成合理的教育结构，与经济、社会发展对人才的多样化需求相适应，合理分配有限的政府与社会教育资源，提高教育的整体质量与效益。

四、明确目标和思路，采取切实措施全面推进教育科学发展 通过学习实践活动，校领导班子明确了今后的努力方向，总体思路是：按照科学发展观的要求，以“坚持科学发展、推进教育创新、提升教育质量、创建平安校园”为主题，坚持“民族团结、狠抓教学、德育工作，突出特色，精细管理、提高水平，完备后备力量”的发展方针，坚定不移地走教育创新之路、内涵发展之路，使教育整体水平全面提高，教育服务社会的能力明显增强。

具体工作的思路：

（一）、维护社会稳定工作，切实加强民族团结及宣传工作； 确保教育系统整体工作稳定实施，重视并加强民族团结以及民族团结的宣传教育工作。

1、认清形势，扎扎实实做好防范工作。

受7.5事件影响，为了确保我县教育系统的安全维稳工作，为吉木乃县的社会和谐稳定作出贡献；也为了增强学校对各类重特大安全事故和突发公共事件的应急救援能力，建立快速防险救灾和遭遇突发公共事件防御体制，迅速和妥善处理重特大事故，维护社会稳定，根据县委、政府的相关要求及有关文件规定，制定教育系统突发公共事件应急预案。包括制定出台应急处理工作原则：统一领导指挥原则；紧急处臵原则；分级、分工负责、协调一致原则；局部服从整体原则。

成立以巴哈什为组长，以各大处的负责人为成员的领导小组，负责组织各项活动，以及应急措施。

2、结合实际工作，认真落实科学发展观，大力做好民族团结及宣传工作

各民族共同发展，共同繁荣，这是我们教育工作的一个大的目标，也是维护社会稳定，构建和谐社会的必要举措。当下，我们要实把维护社会稳定的成效作为评价领导班子是否真正树立科学发展观点重要标准，作为对教师队伍政治素质、能力作风的直接检验，号召全县教育工作者认清形式，揭穿“三股势力”千方百计煽动民族仇恨、企图破坏民族团结大好局面的罪恶行径，切实把思想统一到自治区党委的各项决策上来；组织全县教师投入到“宣传党的民族政策、向广大学生做好宣传民族团结、维护祖国统一”的维稳工作中，从而全力做好稳控社会局面工作，确保社会稳定。深入细致地抓好学校师生思想教育工作落实民汉教师、学生互帮互学措施夯实教育阵地，充分发挥政教、团委、少先队的作用营造良好的校园氛围，加大宣传力度。

（二）、新形势下认真提高教育教学的质量。

1、提高教师素质。（1）、加强教师培训工作

培训内容：1.教育方针、政策（先进的教育理念）；2.课堂教学改革（名家课堂经验）；3.班主任管理艺术；4.教师基本功（两笔一话一机）。

（2）、教师专业发展自我规划 A、为自己的专业发展制定目标。B、为自己的专业发展付出行动。C、在发展中反思和进步。（3）、积极开展双语教育

将12月定为双语活动月，要求民汉教师相互听课、评课，民汉教师结成帮扶对子，抽派老师对民语言教师进行培训，组织双语演讲、双语故事会等活动。力求通过一些喜闻乐见的活动，在最短的时间内拉近民汉师生间的感情，促进双语教学的开展。

（4）、开展以“课堂行为诊断”为主题的教学研讨活动。每个教师本学期需要提供一堂录像课，由教务处协调安排录像并刻录成光盘，之后交由教研组长组织组内老师对该课堂进行过程性的分析评价，教务处参与评价过程。

（5）、积极进行小课题研究

本学期将继续原有的两个课题的研究工作。同时鼓励教师立足本校实际，立足自己的课堂教学实际，小选点、深切入地开展富有失效的研究。

2、狠抓教学常规。

（1）、明确教学工作要求。根据教育局下发的《教学常规管理办法》，要求教师备课要求有新的突破（观念、手段、模式），备课中要体现学生能力的培养方法及过程。要求全体教师做到胸中有课标、有教材，心中有教法，目中有学生。青年教师要求备课重在规范；成熟教师要求备课有新意，在教学改革上有突破；有经验的教师则重在总结经验，帮助形成教育理论，并指导青年教师实践。坚定不移地执行以“教师为主导、学生为主体、训练为主线、会学为主旨、学会为目的”的课堂教学原则。

（2）、更新课堂教学观念，抓好课堂教学方法的改革、创新，不断优化课堂教学。要求课堂教学达到“五度”：时间上有限度，活动上有广度，气氛上有热度，内容上有梯度（针对学生基础分层施教），结果上有效度。

（3）、继续实行推门听课制和邀请家长进课堂制。有针对性地加强对青年教师、非骨干教师的听课活动，听课要有详细记录，听课结束后要及时与上课教师交流，提出整改意见，以便进行跟踪听课。邀请家长听课活动不限定时间，要求每班本学期至少邀请家长听课10人次。民汉教师间交流听课，本学期要求各任课教师每人听课不得少于10节。听课、评课情况均需有书面记录呈报教务处，作为考核教师教学工作的直接依据。

（4）、认真组织考试。教务处做好期中、期末考试的常规性安排，狠抓考风，把考风建设作为学风校风建设的抓手，牢牢抓紧。各年级组织组内教师召开质量分析会，将分析结果及时上报教务处。

（5）、抓好各年级“培优扶差”工作。“培优”要有新思路、新举措，“扶差”要有新办法、新途径。“培优扶差”实行目标责任制，坚持“六定”，即定目标、定内容、定计划、定人选、定时间、定地点，提高培优扶差的效果。加强对学科特长学生（优秀学生）的培养力度。认真做好各年级各学科的竞赛辅导工作。

（6）、加强学科竞赛的组织，以学科竞赛来引领，激发学生的学习积极性，促进良好学风的形成。完善优秀学生奖励制度，每学期奖励各类优秀学生。

（7）、加强对毕业年级的管理。初三年级面临着升高中的选择，基础知识的储备显得尤为重要。为了提高全体学生的文化素质，在期中考试后上晚自习、星期六白天上课。3.彰显学生的特长。

在七八年级中开展的课外兴趣小组，为学生开辟了第二课堂，丰富了学生的生活，同时也使学生的兴趣爱好得到了发挥。我校开办了新疆风味小吃班、铁工木工班、吉他班、国画书法班、素描色彩班、足球班、十字绣编制班、健美操班。

（三）、努力形成良好的养成教育大环境。

1、抓好德育队伍建设，加强领导，明确职责，保障各项德育活动的有效开展。（1）、健全学校德育网络。

（2）、切实强化制度建设。本学期我们在实行完善值周制度和红领巾岗位监督制度，充分发挥一系列制度的监督和保障功能。（3）、加强班主任队伍建设。

每月检查班主任工作加强班主任的管理，提高班主任队伍的整体素质。我们每周召开一次班主任例会，内容上增加了一些关于班主任工作的理论学习。召开班主任经验交流会。要求班主任把平时在工作中遇到的困难、取得的经验与大家一起分享。加大班主任培训力度。

2、以活动为载体，全面提高学生素质。

（1）、每周一早进行全校师生统一的升国旗仪式，升国旗仪式由国旗依仗队进行，每次均结合实际情况致国旗颂词，升旗人员由新初一通过军训选出品学兼优或进步较快的同学来担任。（2）、以纪念日、节日为契机，广泛开展青少年思想道德教育，（3）、我县地处边境地区，我校要充分利用国门及冷战遗址对学生进行现场国情教育，切实有效地对学生进行爱国主义情操及中华民族精神教育。

（4）、我校还将利用每月一次的主题班会以多种形式组织丰富多彩的爱国主义革命传统教育活动。使学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

（5）、加强班级文化建设。本学期我们在原来班级文化的基础上进一步地健全、深化了教室的墙壁文化。充分发挥学生的主体作用，让学生参与设计、布臵，重在培养学生的能力。（6）、组织各类讲座。“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”的教育要常抓不懈。我们按照请进来，走出去的原则，使学生了解安全与法律常识。本学期我们先后对学生进行了安全知识讲座、法制讲座、环保讲座、心理教育，紧急避难安全疏散自救演练。

3、重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力。（1）、本学期我们重新建立了家长学校，充分发挥了家校之间的联系。确保教师能与家长及时进行沟通。我们倡导教师与家长沟通时除了交流学生近期在校情况外，还应注重多给家长在家庭教育方面提出一些指导性意见。

（2）、成立家长委员会家庭教育是一切教育的起点，是教育这一系统工程的重要组成部分，是终身教育的基础，也是社会主义精神文明建设的重要内容。提高家庭教育实效是关键。为此学校要积极创设条件，选用部分有代表性的家长成立家长委员会，加强学校、家庭、社会之间的联系和沟通。根据生源分布较广的特点，分别定期召开家长会组织学习，听取学校对学生表现的反映，阐明学校的教育目标和教育措施，提出配合的要求和方案等，同时也积极听取家长对学校所提出的要求意见及建议

（3）、召开全校性家长座谈会。本学期我们已经召开了两次家长座谈会，在家长座谈会上我们组织家长学习家庭教育的有关知识，帮助家长解答一些困惑，共同研究教育方法、向家长展示孩子们的学习成果，使每次家长座谈会都开的实在而有意义。

（4）、认真开展好社会实践活动。本学期我们进一步发挥德育基地的作用，选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动，我们先后组织学生到蔬菜大棚参观、到县中队看训练、打扫街道积雪等社会综合实践活动。在活动中学生的意志得到了锻炼，品德得到了熏陶。

4、常规教育坚持不懈

（1）、为了加强系列常规教育，形成良好的校风，进一步贯彻落实新《守则》和《规范》。力求使大多数问题学生大大制约自己的坏毛病，改掉以往的不良恶习。使外在的约束变为自我的要求，由被动的接受变成主动的自我教育，由他律变成自律。另外学校要全力营造重视《规范》和《守则》的环境，做到处处有《规范》和《守则》，事事依《规范》和《守则》，人人守《规范》和《守则》的氛围，努力养成遵纪守规的好习惯。

（2）、开展“十讲活动”（语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全），贯穿整个教育、教学过程。

（3）、加强校园卫生、纪律管理工作，责任落实到班、落实到人，做到三打扫、两维护，提高学生们对讲究卫生、保护环境的认识；坚持每天两检查、一公布，每周一评比，力争使校园环境卫生有较大的改观。

（4）、继续搞好综合治理工作，在县委政府的大力协助下，我校与我县公安局成为精神文明捆绑单位，公安局在我校的日常管理和加强校园周边环境都起到了很大的做用。他们主动承包了我校初

一、新生的军训工作，平时定期来我校进行法制宣传、教育，另外，我校各班还聘请公安干警为各班的辅导员，他们定期与各班开展活动，针对各班出现的相关问题要及时给予解决，同时进一步强化学校的保卫制度，增强打击力度，力争使我校的周边环境明显好转。大大的减少学生治安事件的发生，保证学校正常的教育教学秩序

（5）、加强诚信教育

我校还将进一步组织开展“诚信教育在校园”的活动，以诚信教育为切入口，扎扎实实推进中学生的道德教育和行为规范教育，大力培育未成年人的道德素质，从小养成诚实守信的优良品德。组织全体教职员工认真学习《公民道德建设实施纲要》，学习《教师职业道德规范》及上级的有关文件，使教师进一步确立诚信立教的意识，确立服务者的观念，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，为人师表，爱岗敬业，使教师的榜样和示范成为引领学生走进诚信道德大厦的路标。学校制订诚信口号，班级有诚信制度，从校长、教师到学生都制定个人诚信格言，并举行“争做守诚信、讲道德公民”宣誓签名活动。

以上几点是我校在不断和改进加强未成年人思想道德建设方面所做的实践，今后我们更加将努力调动全体师生员工的积极性，通过与家长和全社会的共同的努力，努力使我校的德育工作在新的思路下有新的提高，教学质量也有相应的提高，相信只要遵循教育规律、常抓不懈，学校青少年思想德育建设工作会一定会上一个新的台阶。

（6）、以创建自治区级“德育达标校”为契机，规范学校德育档案。

五、加强领导班子建设，强化对教育工作的领导，提高科学发展观的执行力度。

一是更加重视思想政治建设。增强学习的自觉性，注重学习的系统性，通过加强理论学习，加深对中国特色社会主义理论体系的认识，突出学习贯彻好科学发展观，深刻领会和准确把握科学发展观的内涵；以个人学习与集体学习、理论学习与实践调研相结合的方式将上级的指示精神同教育实际结合起来，努力提高思想政治水平和领导水平，提高解决新矛盾和新问题的能力，增强教育工作的科学性、系统性、预见性和创造性。二是加强集体领导，注重分工协作。切实贯彻民主集中制，增强决策的民主性和科学性，建设相互尊重、相互信任、相互配合的和谐团结的领导班子；完善重点工作协调会等工作制度，规范议事规则和决策程序。三是改进工作作风，密切联系群众。坚持群众路线，牢固树立党的宗旨意识和公仆意识，真心实意帮助教职工解决实际困难，切实维护教职工的合法权益。建立健全领导班子成员联系基层制度，深入教研组掌握动态，靠前指挥。四是提高工作效率，注重工作绩效。既要发挥领导作用，又要调动干部职工的工作积极性和主动性；既要注重工作布臵，又要抓好工作落实，确保取得实效。进一步完善督办制度、问责制度、奖惩制度，落实各大处管理的各项制度。五是加强和完善后备干部的选拔、培养和锻炼，做到能够及时为班子注入年轻活力、补充后备力量。在深入学习实践科学发展观活动过程中，初级中学领导班子坚持把务求实效作为学习实践活动的出发点和落脚点，把学习实践活动作为“实施科学发展、推进教育创新、提升教学质量、创建平安校园”的重要机遇，作为推动各项工作的强大动力，努力实现在继续解放思想上迈出新步伐，在提高教育水平上实现新突破，坚持办让人民满意的学校的宗旨，为吉木乃县经济社会的又好又快发展而努力

吉木乃县初级中学科学发展观办公室

2009年11月15日