关于我们范本示例[推荐]

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第一篇:关于我们范本示例[推荐]

时尚消费电子商城,正式成立于2011年9月,公司前身是深圳市一致电子科技有限公司,致力于电子产品的制造业领域长达十年.为适应市场发出趋势,公司于2011年9月成功转型,我们已全力进军互联网行业电子商务领域。依托有“世界工厂”之称的深圳和东莞制造业基地,尤其以电子产品著称。我们先后和七家工厂签约并建立长期的合作关系,为我们向您提供最优质的产品奠定了坚实的基础,同时售后服务得到保障。让您更放心。

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第二篇:我们爱科学

我们爱科学

我喜欢多姿多彩的实践,也喜欢乐趣多多的美术,更喜欢其乐无穷的数学,但是我最喜欢还是给我带来知识的科学!大家一定想问科学那么枯燥我怎么还喜欢科学呢?想知道的话就往下看吧!

有一天,我在放学的路上看见了一位穿迷彩服的军人,我突然萌发了一个问题在我的脑海里:军人为什么爱穿迷彩服?我急忙跑回家问爸爸和妈妈结果他们都知道,我就放弃了这个念头。可是有一天我在家看见了一本我爱科学的书,我翻开看看原来里面就有军人为什么爱穿迷彩服的答案,原来是:作战服装用伪装迷彩,是隐蔽自己、消灭敌人的需要。这是在战争中不断总结经验而逐步发展起来的。除此之外我还知道了:为什么海水是蓝的?是因为因为蓝光的波长较长,所以不容易被衍射,所以天是蓝色的。海是把天的颜色映过来了。为什么地球是圆的?是因为地球在宇宙中的移动始终会受到各种引力的影响,所以他们既公转又自转,而自转的离心力将地球塑造成球形。为什么下过雨会出现彩虹?是因为夏天雨后,乌云飞散,太阳从新露头,在太阳对面的天空中,会出现半圆形的彩虹。

看完这本书后我学会了很多东西,我真想大声的喊出:我爱科学!我爱科学读了《科学家的故事》后有感350字

今天,我读了《科学家的故事》,这本书里写了几十位科学家小时候到长大的一件件励志的故事,内容丰富又精彩。

在十几个故事中,哥白尼的故事我非常喜欢读。这个故事主要内容是这样的:在哥白尼生活的年代,人们都十分信奉天主教,时常观察天体的变化,只要出现了日全食,人们便会担心祸从天降。有一年,瘟疫在他的家爆发了,而恰巧又发生了月食,教士和占星师都认为是上帝要惩罚人们,而哥白尼的父亲也因此失去了生命,后来哥白尼用尽几十年的心血钻研天文学,提出了“日心说”,把人们从神学的枷锁中释放了出来。

当我读完这篇文章后,我一边职责社会的黑暗不公,一边赞叹科学的伟大,什么是科学呢?科学就是发现问题,寻找解决的方法,并且可以对问题提出疑问,而哥白尼正用科学打到了所谓的权威们,把人们从神学的枷锁中解放出来。要想在科学上取得成就,那就不要盲目的迷信权威,如果自己的观点正确,你坚持真理,总有一天,你会成功,成为第二个“哥白尼”。

科学可以推翻黑暗的旧社会,科学可以打到迷信的权威们。是科学为我们创造了美好的明天,是科学,构造出美好的社会。我爱科学!我爱科学读了《爱因斯坦》有感

600字

一天下午,我读了爱因斯坦的故事,深受感触,内容大概是这样的。

阿尔伯特·爱因斯坦,世界十大杰出物理学家之一,现代物理学的开创者、集大成者和奠基人,同时也是一位着名的思想家和哲学家。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职,在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913年返德国,任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授,并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国,任普林斯顿高级研究所教授,从事理论物理研究,1940年入美国国籍。

有一句熟悉的格言是:“任何事都是相对的。”但爱因斯坦的理论不是这一哲学式陈词滥调的重复,而更是一种精确的用数学表述的方法。此方法中,科学的度量是相对的。显而易见,对于时间和空间的主观感受依赖于观测者本身。

在爱因斯坦小的时候,有一天德皇军队通过慕尼黑的市街,好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴,小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往,但爱因斯坦却恐惧得躲了起来,他既瞧不起又害怕这些“打仗的妖怪”,并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。中学时爱因斯坦放弃了德国国籍,可他并不申请加入意大利国籍,他要做一个不要任何依附的世界公民„„大战过后,爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想,并且在“敌国”里作了一连串“和平”演说。他的思想和行动,使他险遭杀身之祸:一个抱有帝国主义野心的俄国贵族女刺客把枪口偷偷对准了他;德国右翼刺客们的黑名单上也出现了阿尔伯特·爱因斯坦的名字;希特勒悬赏两万马克要他的人头。为了使自己与这个世界保持“和谐”,爱因斯坦不得不从意大利迁到荷兰,又从荷兰迁居美国,而且加入了美国国籍。他认为,在美国这个国度里,各阶级的人们都能在勉强过得去的友谊中生存下去。(节选自《应用写作》学术月刊1985年第5-6期《爱因斯坦的反省》)

我们应该像爱因斯坦学习,在困难的面前也能有所成就。我爱科学读了《爱迪生发明记》有感

800字

有一天,我在无聊的时候看了一本书,叫《爱迪生发明记》,我很佩爱迪生,如过你也读过,也会佩服他的,我就抄了一点给你看。

电报、电话、电灯,这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯,谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗?人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。

被人们称为“发明大王”的爱迪生,是美国着名的科学家和发明家。他的一生,仅是在专利局登记过的发明就有1328种。一个只读过三个月书人,怎么会有这么多发明创造呢?我想,如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事,就一定会明白,他的成功源于强烈的好奇心。

1847年,爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候,爱迪生就显露出了极强的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓住大人的衣角儿问个不停,非要问出个子丑寅卯来。

一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸,又是给他洗衣服。还有一次,他看见鸟儿在天空中自由飞翔,就想:既然鸟能飞,人为什么不能飞呢?于是,他找来一种药粉给小伙伴吃,为了让小伙伴飞上天空去。结果,小伙伴差点儿丧命,爱迪生也被父亲狠揍了一顿。

好不容易,爱迪生长到了8岁,父母把他送进了一所乡村小学读书,以为从此以后他能安安份份上学了。谁知,他仍然爱追根问底,经常把教师问得目瞪口呆,窘迫不堪。有一回上算术课,教师在黑板上写下了“2+2=4”,爱迪生马上站起来问:“老师,2加2为什么等于4呢?”这个问题把老师问住了,他认为爱迪生是个捣蛋鬼,专门和老师闹别扭,于是,在上了三个月的课以后,爱迪生就被老师赶回家了。

爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被撵回来而责怪他,相反,他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时,就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本,独自做起实验来。可以说,这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。

长大了的爱迪生,学会了无线电收发报技术。他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。按规定,夜班报务员不管有事无事,到晚上九点后,每小时必须向车务主任发送一次讯号。爱迪生为了晚间休息好,白天能钻研发明创造,就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。

我们也应该向爱迪生一样,成为一个有用的人。

第三篇:我们 朗诵稿

《 我们 》

江:当春天的气息又一次洋溢在这片核桃园里,“同学!”,你张开了沉睡的眼睛

顾:当六月的花香飘散整个校园,你 舞动起轻盈的翅膀;

茶:“同学啊!”是你们的欢声笑语让我们的校园舞动,是你们天真无邪的面容激起了老师心中的浪花,化成了我们 如泣 如诉的 师生情。

李:这情中有长亭古道的夕阳西下;有小轩窗前的默默相望;有月光花影下的寂寞身影,有雕栏玉砌中的一腔 幽怨。

茶:“老师!”,是您为我们打开知识宫殿的大门,汇成了我们成长足迹里色彩斑斓的梦。

顾:这梦里 有胡天明月下的羌笛声声,有“樯橹灰飞烟灭”的惊心动魄; 江:有“舞榭歌台的雨打风吹”,有大江东去的壮志濠情;有荷塘夜色的婀娜多姿,也有大漠长河的思念遥遥.......江:我多少次展纸弄墨想写我的“老师”; 李:我多少次心血来潮谈起过我的学生。茶:老师,您是我们文化的凝聚。顾:同学,你是我们精神的所在。

江:我想知道,为什么晨风吹醒大地,露珠就会闪亮金莹的光芒; 顾:我想知道为什么月光挥舞轻纱,夜空就会点亮漫天的星星。

茶:让我来告诉你,“老师!”,因为我们的声音把文字的琴弦拨动;美妙的情感就叩击我们的心灵。

李:让我来告诉你,“同学”,因为我们的辛勤与汗水让艺术的灵魂在舞蹈,精神的家园就遍布我们生命的每一个角落。

江:我们朗诵高山,缭绕的云雾就飘散远方,我们朗诵云雾,幽深的峡谷就豁然开朗;

合:我们朗诵田野,身后的土地就爆发力量。合:我们朗诵土地,旺盛的生命就蓬勃成长,合:我们朗诵校园,激扬的文字就绽放希望。

江:我们从春秋战国的古典中走来,顺着千军万马的足迹,在历史长河中汲取营养;

顾:我们从唐诗宋词的墨香中走来,听边塞角声,看金戈铁马,品离愁别绪。茶:我们就这样一路携手走来,走进文学的殿堂,走进声音的精彩,在心灵与心灵的撞击中,(合)我们 自有 我们的情怀!

李:我们就这样一路走来,踏上灵魂的净土,踏上艺术的舞台,在情感与情感的对话中,(合)我们 自有 我们的期待!

江:我们就这样走着,走过昨天,走向未来。

顾:我......茶: 我......李: 我们.......江: 我们......(紧凑的)

合:就让我们在诗意美文的字里行间放飞心情 合:在人生春秋的大道上荡气回肠 合:在山重水复的山村里风雨 兼程 合:在鸟语花香的校园中放飞 梦想 合:在稻香迷人的七月里 拥抱 辉煌!

第四篇:我们不是白天鹅(推荐)

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我们不是白天鹅

作者:糖 糖

来源:《课外阅读》2006年第12期

给小女儿讲丑小鸭与白天鹅的故事。我在故事的结尾依照惯例告诫女儿:只要努力,丑小鸭也可以变成白天鹅!

女儿若有所思地沉默半晌,说:“可是,妈妈,故事中这只„丑小鸭‟天生就是白天鹅啊,真正的丑小鸭却从来都不是白天鹅!”

我一听,呆住了。我很喜欢这个丑小鸭变白天鹅的故事,多年前我曾以这个故事为动力,梦想自己能够出落成一个万人迷的女生。结果自然是失败的,我还以为是努力不够的结果。如今经小女儿这么一说,我终于明白问题的症结所在:原来,她们本来就是白天鹅,而我不是!想不到连小女儿也明白的简单道理,我一直以来居然参不透。女儿出生以后,我想把自己美丽的“蜕变”梦在她身上实现,于是我从三岁起就逼着她学钢琴,学跳舞,学绘画,学声乐……我梦想把女儿培养成一位光彩夺目的明星!女儿每天皱着眉头,应付着学习。我一阵惭愧,问女儿“你喜欢当明星吗?”女儿迟疑地看了我一眼,说“不喜欢。”

回想起女儿幼时,用稚嫩的言语,单纯的举动和不设防的眼神为我编织出生命中最初的快乐,但我竟然想把女儿的童年快乐剥夺。

人生不是完美的,有些方面我们无从选择,比如相貌、天赋等,如果我们天生就是丑小鸭,我们只能选择平凡,慢慢去学会与命运相搏,去寻找自身价值。

红尘中,大多数的人辛劳地奔跑在从现实通向梦想的路上。而大多数的人可能没能到达成功的终点。但也许有好多人度过了一生也不会明白,其实生命的魅力就在于这奔跑的过程之中。

我们不会拒绝平凡,但每个人都应该把自己看成是一名杰出的艺术家,而不是一个平庸的工匠。女儿,我希望你的生活不管处于哪个阶段、哪种境遇都有如沐春风的温暖感觉。从此以后,不再剥夺你找寻开心的自由。

坚持走自己的路,做永远开心快乐的丑小鸭。

第五篇:演讲稿 我们

我们

各位领导、青年朋友们:

大家好!今天我演讲的题目是《我们》。我们年轻,我们朝气蓬勃,生活中处处洋溢着春天般明媚的笑脸;我们青春,我们热血沸腾,创业中时时葆涵着火热的激情,我们是春天那一簇最艳丽的花,我们是夏天那一滴最多情的雨,我们是秋天那一片最火红的枫叶,我们是冬天那一朵最圣洁的雪花,我们是早晨八九点钟的太阳,我们是文明富裕新澄合明日的希望!“大江歌罢调头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”八十多年前,一个细雨潇潇的清晨,一位满脸英气、坚毅挺拔的年轻人,在即将开往日本的渡轮上,面对着他无限眷恋但又满目疮痍的故土,写下了这首诗,他就是从小立志为中华崛起而读书的周恩来,我们敬爱的周总理。从此,“振兴中华”这枚火炬就始终高举在年轻人的手中,并一直燃烧到现在。二十世纪一二十年代,五四青年举起了新文化运动的旗帜;三四十年代,抗日青年拿起枪,冲上前线,保卫祖国;五六十年代,下乡知青扛起锄头拿起锹,建设国家;八十年代后,青年人又在改革的浪潮中成为弄潮儿。那么,在新世纪,我们这一代青年,特别是我们澄合青年,到底应该做些什么?答案只有一个,就是实现企业跨越式发展,使我们澄合迅速强大起来。

梁启超先生在《少年中国说》中这样写道:红日初生,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬,乳虎啸谷,百兽震惶。纵有千古,横有八方。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老,壮哉我中国少年,与国无疆!青年朋友们,我们正面临着一个可以大有作为的重要战略机遇期,澄合要发展,青年当先行,全局团员青年生逢其时,重任在肩,责无旁贷。做为青年人,我们要自觉肩负起神圣的历史使命,努力成为理想远大、信念坚定的一代;开拓创新、艰苦创业的一代;刻苦学习、奋发成才的一代;品德高尚,弘扬新风的一代。我们要以服务矿区发展为已任,把个人的理想与民族振兴统一起来,把个人追求与企业发展统一起来,在服务矿区和服务经济的实践中实现自己的人生价值。

古人说得好,不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海。我们每个人的力量虽小,团结起来可以改变整个澄合。青年朋友们:不要为自己平凡的工作而抱怨,不要为自己力量的单薄而灰心,你的每一份贡献都会成为澄合新鲜的血液,只要我们每个年轻人都我做起,从现在做起,努力学习,辛勤工作,争做振兴澄合的先锋,文明富裕的新澄合必定指日可待!Where there is a will,there is away.有志者,事竟成。像出色完成我国首次载人航天飞行任务的“航天英雄”杨利伟、抗击非典最前沿的白衣天使张积慧、冒着生命危险坚持一线报道的战地记者水均益、在国际体坛为祖国赢得荣誉的体育健将姚明,还有我们身边的全国“五一”奖章获得者、全国优秀班组长、劳动模范、青年岗位能手们,都是从最艰苦、最平凡的工作岗位锻炼成才起来的杰出人才。朋友们:只有在困难和挫折面前,不畏艰难,勇往直前,才能不断地有所发现、有所创新、有所前进。

青春,是时代最亮丽的色彩,奉献,是青春永不消褪的光泽。让我们唱响青春的旋律,让我们燃烧火热的激情,让我们放飞心灵,追逐梦想,创造出无悔的青春、永恒的青春!

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