2016年竞聘上岗双选方定稿

第一篇：2016年竞聘上岗双选方定稿

石家庄日报社（传媒集团）

竞聘上岗实施方案

（讨论稿）

根据报社（集团）改革总体思路和要求，结合报社（集团）实际，制定以下竞上岗聘实施方案。

一、指导思想

按照报社（集团）事业产业发展需要，整合内部人才资源，优化人才结构；搭建公平竞争、选贤任能的平台；完善干部能上能下、员工能进能出、优秀人才脱颖而出、充满生机与活力的长效机制；建立以竞聘上岗、双向选择、全员聘用为主的选人用人制度，促进选人用人制度的科学化、制度化、规范化。通过岗聘上岗，把干净干事、冲锋陷阵、贡献突出、敢于担当者选拔到重要岗位，实现人尽其才，才尽其用和人力资源的优化配置。

二、竞聘原则

1、坚持党管干部、民主集中原则；

2、坚持德才兼备、以德为先原则；

3、坚持民主公开、竞争择优原则；

4、坚持任人唯贤、群众公认原则；

5、坚持自主择岗、双向选择原则；

6、坚持依法依规、照章办事原则。

三、实施范围

报社（集团）《机构岗位设置方案》中的所有岗位。参加竞聘的人员范围为全社（集团）岗位职数内的在岗人员（含委派到控参股公司人员）和待岗人员。

四、竞聘条件

（一）基本条件

1、拥护党的领导，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。对党忠诚，严守党的纪律，讲学习、讲政治、讲正气，思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；

2、热爱党的新闻事业，有强烈的事业心和责任感，工作爱岗敬业，脚踏实地，认真负责，敢于担当，勇于创新；

3、遵纪守法，清政廉洁，模范遵守“八项规定”和廉洁自律有关规定，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

4、身体健康，有胜任本职工作的能力。

（二）资格条件

1、秘书长兼社办室主任、总会计师、总工程师

在现任中层正职的人员中产生，大专及以上学历，有较强的大局观念和较强的组织领导、综合协调能力。

根据《总会计师条例》，总会计师还必需具备以下条件：取得会计师任职资格后，主管财务会计工作时间不少于三年;熟悉国家财经法律、法规、方针、政策和制度，掌握现代化管理的有关知识

2、综合管理部门（1）正、副主任：

大专及以上学历，熟悉部门业务，有较强的综合协调、管理能力和服务意识。现任正职的可直接竞聘正职，现任副职竞聘正职的，应当具有2年及以上副职岗位工作经历；一般人员竞聘副职的，应当具有3年及以上一般岗位工作经历。

（2）管理人员：

中专及以上学历，熟悉本岗位工作职责，有良好的敬业精神，有较强的综合协调能力和服务意识。

（3）工勤人员：热爱本职工作，熟悉并掌握一定的专业技能，有良好的职业道德，能够完成所承担的任务。

3、各报（网）编辑部

（1）日报编委，晚报副总编，导报总编、副总编，老年报总编、副总编，新闻网（网络公司）总编兼总经理：

在现任中层正职的人员中产生，大专及以上学历，有较高的新闻理论水平和舆论导向把控能力。

（2）正、副主任：

大专及以上学历，熟悉新闻业务，具有较强的新闻理论水平和策划能力。现任正职的可直接竞聘正职，现任副职竞聘正职的，应当具有2年及以上副职岗位工作经历；一般岗位人员竞聘副职的，应当具有3年及以上新闻工作经历。

（3）编辑、记者（含校对）：

大专及以上学历，系统学习过新闻基础理论，掌握编采业务，有一定的文字功底，能独立完成新闻稿件的编采任务。非编采人员竞聘编采岗位的，须具有全日制本科及以上学历（新闻及相关专业）。

4、各经营部门、公司

（1）正、副经理（主任）：

大专及以上学历，有较高的市场意识、经营意识，具备较强的组织、管理和协调能力，善于抓管理、带队伍，能够带领团队圆满完成报社（集团）制定的各项目标任务；有较高的把握市场和应对市场变化的能力，有良好的职业操守。编委级经理在现任中层正职的人员中产生。现任正职的可直接竞聘正职，现任副职竞聘正职的，应当具有2年及以上副职工作经历；一般岗位人员竞聘副职的，应当具有3年及以上一般岗位工作经历。

（2）业务（管理）人员：

中专及以上学历，有一定的市场意识和经营意识，熟悉业务，创新能力强，能够较好地完成报社（集团）下达的目标任务和本职工作。

（3）工勤人员：热爱本职工作，熟悉并掌握一定的专业技能，有良好的职业道德，能较好地完成本职工作。

五、竞聘办法

本着依法依规、简化程序、提高效率的原则，采取分层的办法实施。按照编委级中层正职竞聘、中层正职竞聘、中层副职竞聘、一般岗位人员择岗的顺序进行。

（一）中层正职公开竞聘

1、公布竞聘职位、资格条件、组织程序和方法等。经营岗位公布目标任务考核办法。

2、个人报名。应聘人员符合竞聘正职资格条件的，均可填写竞聘中层干部申报表报名，同时报送竞聘材料。每位应聘者只能申报一个岗位。申报表及竞聘材料报改革工作领导小组办公室（人力资源部608室）。

3、资格审查。竞聘工作小组办公室根据岗位任职条件，对申报人进行资格审查。初审符合条件的，提交党委会审定。

4、民主推荐。召开竞聘演讲和民主推荐大会，听取竞聘演讲，审阅书面竞聘材料，进行民主推荐。民主推荐结果作为选拔干部的重要参考。

参加竞聘演讲的人员为：<1>两名及以上竞聘经营部门中层正职同一岗位的人员，均参加竞聘演讲；<2>一名副职竞聘经营部门中层正职的，参加竞聘演讲。竞聘非经营部门中层正职的人员进行书面竞聘。

参加编委级中层正职竞聘大会的人员范围为报社（集团）领导班子成员，现任编委级中层正职，现任综合管理部门中层正职，现任各公司经理及相关人员。

参加中层正职竞聘大会的人员范围为报社（集团）领导班子成员，新任编委级中层正职，现任综合管理部门中层正职，现任各公司经理及相关人员。

一人竞一岗者，民主推荐同意率达不到80%的，不能列为研究确定考察对象的范围。

5、组织考察。党委结合民主推荐情况，研究确定考察对象。考察小组，对考察对象从德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面考察。考察范围为有关社领导，考察对象所在部门相关人员。考核办法参照《党政领导干部选拔任用条例》的规定执行。

6、党委讨论决定。党委根据考察情况和民主推荐情况进行集体讨论，研究确定拟聘人选。

7、任前公示。对拟聘人选进行任前公示，公示期不少于5个工作日。在公示期间内有人提出异议的，由竞聘工作监督委员会进行调查核实，报党委复议。

8、聘任。公示无异议，签订聘约，党委发文聘任。

（二）中层副职公开竞聘

1、公布竞聘职位、资格条件、组织程序和方法等。有经营创收任务的岗位公布目标任务考核办法。

2、个人报名。应聘人员符合竞聘副职资格条件的，均可填写竞聘中层干部申报表报名，同时报送竞聘材料。每位应聘者只能申报一个岗位。申报表及竞聘材料报改革工作领导小组办公室（人力资源部608室）。

3、资格审查。竞聘工作小组办公室根据岗位任职条件，对申报人进行资格审查。初审符合条件的，提交党委会审定。

4、民主推荐。召开民主推荐大会，审阅书面竞聘材料，进行民主推荐。民主推荐作为选拔干部的重要参考。参加民主推荐大会的人员范围为报社（集团）领导班子成员，新任编委级中层正职，新任综合管理部门中层正职，新任各公司经理及相关人员。

一人竞一岗者，民主推荐同意率达不到80%的，不能列为研究确定考察对象的范围。

5、组织考察。党委研究确定考察对象。考察小组，对考察对象从德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面考察。考察范围为有关社领导，考察对象所在部门相关人员。考核办法参照《党政领导干部选拔任用条例》的规定执行。

6、党委讨论决定。党委根据考察情况和民主推荐情况进行集体讨论，研究确定拟聘人选。

7、任前公示。对拟聘人选进行任前公示，公示期不少于5个工作日。在公示期间内有人提出异议的，由竞聘工作监督委员会进行调查核实，报党委复议。

8、聘任。公示无异议，签订聘约，党委发文聘任。

中层干部竞聘工作结束后出现空岗情况，党委另行研究。

按照干部管理权限，向上级有关部门报批备案的干部，按程序报批备案。上级部门管理审批的干部，按上级部门规定和要求执行。

（三）一般岗位人员双向择岗

1、双向择岗人员填写择岗表，报竞聘工作小组办公室（人力资源部608室）审核资格条件。

2、竞聘工作小组办公室审核分类后，将择岗表分别发放到应聘部门，由应聘部门确定人选。

3、各部门确定人选后，报人力资源部备案。

六、落聘人员管理

对竞聘中落聘的人员，报社（集团）根据空岗情况提供一次推荐、安排上岗的机会。落聘人员如不同意安排，事业在编职工，实行内部待岗，工资待遇按未聘人员有关政策执行，招聘人员予以辞退，七、保护政策

有下列情况之一者，由报社(集团)统一安排适当岗位：

（一）因工致伤残并被确认不能在原岗位工作的。

（二）患严重疾病或非因工负伤正在治疗，病假不超过半年的。

（三）女性工作人员在孕期、产期或哺乳期的。

（四）夫妇两人有一方下岗的。

（五）现役军人家属（系夫妻关系）。

（六）其他国家政策需保护的人员。

八、分流政策

（一）2015年底，男满52周岁、女干部（指身份）满50周岁、女工人满45周岁的事业在编人员，改革前自愿书面申请不参加竞聘自谋职业的，每月工资按照本人档案工资80%的标准发放；招聘人员改革前自愿书面申请不参加竞聘自谋职业的，本人档案及保险关系暂时不能调转的，报社（集团）可以保留一年，在费用自担的情况下代交各类保险，完善档案手续。此政策仅限于本次改革。

（二）报社（集团）鼓励员工到控（参）股公司工作。员工自愿申请到控（参）股公司工作，符合公司聘用条件被聘用的，报社（集团）保证其薪酬待遇不低于综合管理部门同类岗位的薪酬待遇，低于的，差额部分报社（集团）予以补齐。员工到公司工作后，符合石家庄日报社《关于在编在岗人员到报社控（参）股公司工作的管理办法》（石报党【2011】26号）规定，要求回报社工作的，报社（集团）按规定予以安排。

九、组织领导

为加强竞聘上岗工作的领导和监督，报社（集团）改革调研小组更名为改革领导小组，在报社（集团）党委的统一领导下，负责改革、竞聘上岗实施方案的研究和竞聘上岗工作的组织实施。同时，成立竞聘上岗工作监督委员会（成员名单附后），负责竞聘工作的全程监督，并负责收集群众意见、受理举报、纠正和查处违规违纪问题。

十、时间安排另行制定

2016年2月3日

第二篇：双选心得体会（范文）

心得体会

近几年，全国各高校不断扩大招生人数，而就业市场却一步步缩水，导致现在大学毕业生一职难求的现象。面对巨大的就业竞争压力，我们在校大学生又该做些什么？以便我们将来在求职场上占有更大的优势。

经过双选现场的了解访谈，我发现当今社会对实用型人才的需求不断增大，要求大学生有较强的实践动手能力，沟通表达能力要强，其次才是专业的需求。在我们的传统观念中，只要是热门专业，大学生毕业后一般都能找到一份比较好的工作。但是，就目前的情况而言，企业不仅对大学生的专业有要求，还对其他方面有更高的要求。一个企业招聘一名员工，看中的是员工能为企业创造多大的价值，而不是看你的专业知识学得有多好，不是看你有多帅气亦或是漂亮。因此，作为在校大学生的我们，在学好专业知识的同时，还应该从多方面提升自己，而不至于使自己停留在纸上谈兵的层次。

如果说，大学是一个学习知识，提升自我的舞台，那么，职场就是检验成果的试验场。我们能够找到一份什么样的工作，就证明我们在大学期间有什么样的收获。曾经有人计算过，从高中到大学，按七年时间计算，我们的学杂费加上基本生活花销，我们一共消费约八万五千元人民币。假设初中毕业后，花上五千元、一年的时间，学会一门技术，学成后按每年净收入两万元计算，六年一共收入十二万元。两者一对比，我们发现，大学毕业后，我们将直接损失二十万。但是我们还是毫不犹豫地选择进入高中、大学学习，如果在大学毕业后，由于自身的荒废而使自己失去就业的机会，那么我们花这么多时间、金钱来读书，真的值得吗？

同样，机会只留给有准备的人。作为一名机械专业的学生，我深刻体会到竞争压力很大，不管是成功签约或者签约失败的师兄师姐都经历过次数不等的面试。对于一个有准备的求职者，在职场上他将如鱼得水，从所有的竞争者中脱颖而出。在求职过程中，我们将遇到各种各样的面试官，被提问要求程度不同的问题。大学毕业生的社会经验并不丰富，没有经历过社会的洗礼，故而在面试过程中难免惊慌失措。但是在一次次的面试过程中，我们容易发现，任何一个企业在招聘时，都会针对面试者提出不同要求，不同的问题，但是都离不开对于本公司、本岗位的了解，或者面试者的忠诚度等等。同时，面试方式也在逐渐多样化，而不仅仅是一对一的问答，比如小组讨论等，这些都要求我们在面试之前做好充分的准备，否则你，我们很容易在面试中成为失败者。

总的来说，双选给我感触最深的就是，要想在众多面试中拔得头筹，就必须在平时开始准备，而不是等到即将找工作了，才知道要为自己的未来寻找出路。所以说，从现在做起，至关重要，也是保证我们能为自己找到合适的工作的前提。

第三篇：竞聘上岗搭平台 公平公正选人才

竞聘上岗搭平台 公平公正选人才

为了全面实施人才强企战略，营造一个机制灵活的用人环境，让优秀人才脱颖而出，松阳供电公司实施中层助理竞争上岗改革举措。日前，全部工作结束。此次竞聘按照任人唯贤、德才兼备的总体要求，在和谐有序的环境下开展，完成了预期要求，取得了良好效果。这次竞聘方案是科学、可行的，程序是公开、公正的，实施是顺利、成功的，这次的竞聘工作，得到绝大多数员工的理解和支持，表明了公司领导班子正确的决策和坚强的领导。

领导重视，部署周密。为全面做好本次岗位竞聘工作，确保竞聘公平、公正、稳妥、有序开展，公司领导经过反复研究，并经多次会议讨论，制定了《国网松阳县供电公司中层助理竞争上岗实施方案》，使《实施方案》具有较强的科学性和可操作性。公司还专门成立了以两位主管领导为组长的竞聘工作领导小组，班子成员全部参与。本着公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，自主定位，自主选择，真正做到了领导重视、准备充分、部署周密。

科学民主，创新求实。此次竞聘工作的科学性和民主性既体现在方案形成的过程中，也体现在方案实施的各环节中。本次竞聘采用笔试、面试、竞聘演说、民主测评、公司班子领导考评形式，分别按30%、20%、20%、20%、10%比例加权计算总成绩，突出了公开、民主，群众参与程度大的特点。此次笔试考题定位非常独到，无论应聘何种岗位，都有其发挥的空间，而且不完全局限于管理经验和专业知识，还涉及到了企业文化、时事关注等，不拘泥于形式，更能全方位的考察应聘者的综合素质。竞聘演讲给大家提供了一个公平竞争的舞台，整个竞聘演说过程，是一个工作交流、相互沟通的过程。本次竞聘的形式使公司领导、部门中层和员工之间进一步增进了了解，增强了协作，强化了联系，深化了友谊。整个竞聘过程对于竞聘者来说，也是一个展示自我、自我审视的过程；是一个查找不足，认识差距，努力提升的过程。

传导正能量，广泛调动了员工的工作积极性。此次竞聘文件一经公示，短短的一个星期就收到了来自各个专业35个人的报名材料，充分体现出了

员工积极向上的健康心态，以及广大员工对本届领导班子的信任。公开竞聘上岗打破了因循守旧、论资排辈的传统观念,合适的人到合适的工作岗位，竞聘上岗、能者先行。通过参加竞聘活动，员工将自己假想成为一名公司的管理者来看待，站在公司的角度来思考问题，使员工的视眼更加开阔，思路更加清晰，真正意义上体会到，作为公司的一名管理人员，身上肩负的职责和重任。同时，对自己目前的工作岗位有了更加深刻的认识，更加明白管理出效益的内涵，更加懂得如何注重工作中的细节，从小处入手、从细处入手，从而实现工作目标！

起到了正确导向和正面激励的作用。竞争上岗，必须经过严格的考试考核程序。正是经过严格的考试考核程序，必然促进员工队伍认真学习政治理论知识、文化科学知识和业务知识。因为竞争上岗实行公开、平等、竞争、择优的原则，使竞聘工作得到广大干部职工的信赖、支持和参与。并使广大干部职工正面意识到了，如果业务素质不过硬，道德素质不高，必然在竞争中被淘汰。所以，只有认真学习，努力提高自身的文化水平、业务素质和道德修养，才有可能在竞争中获胜，走上有关的管理岗位。由于竞争上岗激发了大家的学习积极性，鼓舞大家认真学习政治理论、刻苦钻研业务知识，努力加强道德修养。所以,无论是管理层人员，还是普通员工，其政治理论素质、文化业务素质、还有思想道德素质都会有全民提高，广大员工的素质提高了，也就必然促进企业队伍整体素质的提高。

增强事业心，强化责任感。此次竞聘上岗工作，强化了部门管理人员的紧迫感和危机感，激发了学习和履行岗位职责的积极性。我们看到公司人才的选拔、培养、任用和激励机制已步入良性循环的轨道。每位员工都将增强事业心，强化责任感，爱岗敬业，珍惜工作机会，随时接受组织的考验。

松阳县供电公司通过岗位竞聘工作，不拘一格选拔人才，进一步优化企业队伍结构，合理配置管理力量，力争建立一支政治可靠、业务精通、纪律严明、作风正派、充满生机的高素质人才队伍，为今后企业发展提供坚强有力的组织保证和人才保证。

第四篇：学前专业双选主持词

学前教育专业期末学习成果展暨2013届毕业生双选会

主持稿

尊敬的各位领导，各位幼儿园来宾，亲爱的同学们，大家上午好！

今天，翰林学校学前教育专业期末学习成果展暨2013届毕业生双选会在此拉开帷幕；

今天，我们怀着无比喜悦的心情，迎来了邛崃市部分幼儿园的各位领导，他们分别是幼儿园老师，幼儿园老师，幼儿园老师，幼儿园老师，幼儿园老师，幼儿园老师，出席今天活动的还有翰林学校党支部书记罗春梅老师，罗老师同时也是2013届学前教育专业的班主任老师，学校教务处负责人苏瑞珍老师，出席今天活动的还有学前教育专业部分专业教师，他们分别是，舞蹈赵珏辰老师，器乐李晴老师，声乐张丽老师，让我们再次以最热烈的掌声，对他们的到来，表示最热烈的欢迎和忠心的感谢。为了欢迎各位领导和来宾的到来，为了向幼儿园领导汇报他们的学习成果。学校特举行此次专业学习成果展示。现在我宣布“翰林学校学前教育专业成果展暨2013届毕业生双选会”现在开始。首先请学校教务处苏瑞珍老师致辞。大家掌声欢迎。

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今天，我想，每一位学前专业学子心中，都充满了感激和希望，因为他们经过在校两年半的历练与成长，他们即将接受各位领导检验与选拔，我们也真诚地希望他们，能够用自己的优秀表现，赢得各位领导的认可，与学前教育行业一起，创造美好的未来。接下来请同学们开始专业学习成果展示。

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好，各位领导，学习展示就到此结束了。

接下来请各位同学、领导进行双选洽谈。祝大家身体健康、工作顺利。谢谢。

第五篇：方全双教学工作总结

2017秋学第二学期教学工作总结

教师：方全双

时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。本学期我担任17汽修3年制的班主任工作，这个是我第一次担任中专部班主任工作，对我来说是一个挑战，17汽修1班、2班的汽车机械基础、16级汽修以及自己班的教育教学工作，期末学生实操课比例大，学生动手机会多，理论考试不及格的学生只有十多个。本学期取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。现将本学期的教学工作总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认

学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作

（一）发挥教师为主导学生主体的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大.6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足

（二）调动学生的积极性

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。

总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：

1、努力提高自己，扩充自己的知识面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，认真领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视„„等来扩大自己的知识面。通过这个学期的学习，我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收，从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。

2、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的；采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料，结合时代的发展引进新的学习资料，在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。

3、注重沟通，以利于学生的轻松学习。通过QQ和电子邮件积极与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自己最大能力提供帮助。.自我评价；

对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价； “用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为一名优秀的中职教师！

总之，一学期以来，班上学生没有受处分，所带技能大赛钣金项目市赛和省赛双冠军，并代表四川省参加国赛，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大取得的成绩。