第一篇：医院各岗位职责(很全很强大)
医院医师护士各岗位的职责
一、临床科主任职责
1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。
4、定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
5、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
6、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。
7、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
8、参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。副主任协助主任负责相应的工作。
二、正、副主任医师职责
1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。
3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。
5、定期参加门诊工作。
6、运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
8、指导全科结合临床开展科学研究工作。
三、主治医师职责
1、在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。
2、按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，向科主任汇报。
4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
5、主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。
6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。
7、组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
8、担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
四、临床医师（士）职责
1、在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。担任住院、门诊、急诊的值班工作。
2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的辅助检查工作。
3、书写病历。新入院病员的病历，一般应在病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。
4、向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。
5、住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。
6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房（巡诊）时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。
7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
8、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。
9、随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
10、在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。
五、总住院医师职责
1、在科主任领导和主治医师领导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。
2、带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，严防差错事故发生。
3、负责组织和参加科内疑难危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。主治医师不在时代理主治医师工作。
4、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作。
5、组织病房出院及死亡病例总结讨论，做好病死率、治愈率、化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。
6、负责节假日排班及书写各种手术通知单。
六、正、副主任技师职责
1、负责本领域关键性的技术问题 , 并能指导下级技师工作。
2、根据工作的需要 , 独立完成和改进本部门的技术工作 , 审核研究技术的设计、组织并指导研究工作的开展 , 全面掌握本领域的所有技术工作 , 负责其安全和建设。
3、负责维护并监督管理全室仪器、药品及财务的调控和使用。
七、主管技师职责
1、配合临床或科研工作的需要 , 独立设计和完成较复杂的技术任务 , 解决技术问题 , 有一定的技术管理能力。
2、对仪器设备及药品应建立严格使用制度 , 负责下级技师操作能力的检查及文献资料的管理。
3、指导技师的工作和学习, 有较好的实际经验。
4、在研究课题组中担任具体技术工作 , 保证课题在技术操作中出现的问题能够及时解决 ,不断熟悉掌握本专业的新技术、新方法。
八、技师职责
1、在上级技术人员领导下 , 完成一般技术任务。
2、指导技士和技术工人的工作和学习。
九、麻醉科主任职责
1、在院长的领导下，负责全科的医疗、教学、科研、行政管理等工作。
2、制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3、根据本科任务和人员情况进行科学分工，密切配合手术和对危重病员进行抢救工作。
4、领导各级麻醉师做好麻醉工作，参加疑难病例术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必要时亲自参加操作。
5、组织本科人员的业务训练和技术考核。对本科人员晋升、奖惩提出具体意见。
6、领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
7、组织并担任教学，安排进修、实习人员的培训。开展麻醉的研究工作。搞好资料积累，完成科研任务。
8、确定本科人员轮换、值班、会诊、出诊等事宜。与手术室密切配合，共同搞好科室工作。
9、审签本科药材的请领和报销，检查使用与保管情况。
10、副主任协助主任负责相应的工作
十、麻醉科主任、副主任医师职责
1、在科主任领导下，指导麻醉科医疗、教学、科研、技术培养、理论提高工作。
2、参加和指导危、急、重、疑、难病例抢救处理工作。担负特殊病例和疑难病例的会诊工作。
3、指导本科主治医师、医师和麻醉士做好麻醉工作。组织疑难病例术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必要时亲自参加麻醉操作。
4、指导本科人员的业务学习和基本功的训练。学习运用国内外医学先进经验，吸取最新科研成就，根据本科情况运用于临床。
5、担任教学、进修、实习人员的培训工作。
十一、麻醉科主治医师职责
1、在科主任领导和主任医师指导下，负责指导本科医师（士）、进修、实习人员施行麻醉工作。
2、着重担任疑难病员的麻醉和教学、科研工作。
3、其他职责与麻醉科医师同。
十二、麻醉科医师（士）职责
1、在科主任领导和主治医师指导下，负责本科的日常麻醉教学、科研的具体工作。
2、麻醉前，检查手术病员，参加术前讨论，与手术医师共同研究确定麻醉方法和麻醉前用药，做好麻醉前的药品器材准备。
3、麻醉中，经常检查输血、输液及用药情况，密切观察病情，认真填写麻醉记录单。如出现异常变化，及时与术者联系，共同研究，妥善处理并报告上级医师。
4、手术后，对危重和全麻病员亲自护送，并向病房护士交待病情及术后注意事项。
5、手术后进行随访，将有关情况记入麻醉记录单，并做出麻醉小结。
6、遇疑难病例不能单独处理时，应及时报告上级医师。
7、严格执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
8、积极开展麻醉的研究，参加科研及教学，做好进修、实习人员的培训。
9、协助各科抢救危重病员。
十三、检验科主任职责
1、在院长的领导下，负责本科的检验、教学、科研、行政管理和血库的管理工作。
2、制订本科工作相关工作制度和工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3、督促本科各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，做好登记、统计和消毒隔离工作。正确使用菌种、毒株、毒剧药品和器材，审签药品器材的请领、报销，经常检查安全措施，严防差错事故。
4、参加部分检验工作，并检查科内人员的检验质量，开展质量控制工作。
5、负责本科人员的业务训练、技术考核，提出升、调、奖、惩意见。搞好进修、实习人员的培训及临床教学。
6、确定本科人员轮换和值班。
7、制订本科的科研规划，检查进度，总结经验。学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。
8、经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。
9、副主任协助主任负责相应的工作
十四、检验科主任、副主任检验师职责
1、在科主任领导下，负责指导本科的检验、教学和科研工作。
2、参加部分检验工作，并检查科内的检验质量，解决业务上复杂疑难问题。
3、开展科研，担负教学工作。指导进修、实习人员的学习，做好科内各类技术人员的培养提高工作。
4、协助科主任制定科研规划，督促实施。学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。
十五、检验科主管检验师职责
1、在科主任领导和上级检验师指导下进行工作。
2、亲自参加检验，并指导检验师（士）、员进行工作，核对检验结果，负责特殊检验的技术操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查，定期校正检验试剂、仪器，严防差错事故。
3、负责菌种、毒株、毒剧药品，贵重器材的管理和检验材料的请领、销毁等工作。
4、开展科学研究和技术革新，改进检验方法，不断开展新项目，提高检验质量。
5、负责临床教学，搞好进修、实习人员的培训工作。
6、负责执行本专业质量控制工作。
十六、检验师（士）职责
1、在上级检验师的指导下，担负各种检验工作。
2、收集和采集检验标本，发送检验报告单。在上级检验师的指导下进行特殊检验。
3、认真执行各项规章制度和技术操作规程，随时核对检验结果，严防差错事故。
4、负责检验药品、器材的请领、保管，检验试剂的配制，培养基的制备，做好登记、统计工作。
5、担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。
十七、检验员职责
1、在检验师、检验士的指导下，进行一般的检验工作及担任本科的统计工作。
2、领取及保管检验用的药品器材，并填写消耗表。
3、担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。
十八、放射科主任职责
1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作。
2、制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3、根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病员进行及时的诊断和治疗。
4、定期主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，经常检查放射诊断、治疗和投照质量。
5、经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
6、组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。督促科内人员做好资料积累与登记、统计工作。
7、担任教学，搞好进修、实习人员的培训。
8、组织领导本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作人员防护情况，严防差错事故。
9、确定本科人员轮换、值班和休假。
10、审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保 管情况。
11、副主任协助主任负责相应的工作。
十九、放射科主任、副主任医师职责
在科主任领导下进行工作。负责本科的医疗、教学、科研、预防工作。
2、着重担负疑难病例的诊断、治疗，参加会诊和教学科研工作。
3、主持每天的集体阅片，审签诊断报告单。其他职责与放射科医师同。
二十、放射科主治医师职责
在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。做好进修、实习人员的培训。
2、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
3、担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
负责Ｘ线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。
掌握仪器设备的原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。
二
十一、放射科医师（士）职责
在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
2、负责Ｘ线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。
3、参加会诊和临床病历讨论会。
担负一定的科学研究和教学任务，做好进修、实习人员的培训。掌握Ｘ线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。
加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。
二十二、放射科主任、副主任技师职责
在科主任领导下进行工作。
2、负责投照工作，参加较复杂的技术操作，并帮助和指导主管技师、技师、技士、技术员工作。
3、负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
4、开展技术革新和科学研究。指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。
5、参加集体阅片，讲评投照质量。
二十三、放射科主管技师职责
1、在科主任领导下进行工作。
2、负责投照工作，并帮助和指导技师、技士、技术员工作。
3、负责本科机器的安装、修配、检查、保养和维护，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
4、开展技术革新和科学研究。指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。
5、参加集体阅片和讲评投照质量。
二十四、放射科技师、技士、技术员职责
1、在上级技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。
2、按照医师的要求，负责进行投照、洗片、治疗工作。
3、配合技师进行本科机器的安装、检修、保养、整理和擦拭工 作。
4、负责机器附件、药品、胶片等物品的请领、保管及登记统计工作。
5、积极参加技术革新和科研工作。
二十五、功能科主任职责
1、在院长领导下，负责本科的医疗检查、教学、科研及行政管理工作。
2、根据医院工作计划制定本科工作计划，并组织实施。经常督促检查，按期总结汇报。
3、领导本科人员，开展各项无创伤性功能检查，完成目标管理任务，为临床早期诊断和确定治疗方案提供可靠依据。
4、根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病员进行及时检查和治疗。
5、参加临床会诊及疑难病例讨论，签署重要的诊断报告单，经常检查操作和诊断质量。
6、经常深入临床科室征求意见，改进工作。
7、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术常规，严防差错事故。
8、组织全科人员进行政治、业务技术学习。运用国内外医学先进经验，开展新技术，进行科研工作，及时总结经验。
9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习生的培训工作。
10、审签本科材料消耗的请领与结算，经常检查机器的使用保养。副主任协助主任负责相应的工作。
二十六、功能科主任、副主任医师职责
1、在科主任及上级医师领导下进行工作。
2、担负较复杂疑难病例的检查、会诊工作。
3、搞好科研教学工作，具体帮助和指导下级医师和见习、实习生工作。
4、学习使用国内外新技术，不断提高检查质量。
二十七、功能科主治医师职责
1、在科主任及上级医师指导下进行工作。
2、负责本科室一般及部分复杂病例的检查诊断工作，按时完成诊断报告，遇有复杂疑难问题及时请上级医师会诊。
3、担负一定的科研和教学任务，做好进修实习人员的培训。
4、参加会诊和病历讨论会。
5、保持并加强与临床科室的联系，不断提高诊断符合率。
6、认真执行各项规章制度及技术操作规程，严防差错事故。二
十八、功能科医师（士）职责
1、在科主任及上级医师指导下进行一般检查诊断工作，及时填写诊断报告，遇有复杂病例及技术难题及时请示上级医师。
2、及时做好病人登记及资料统计工作。
3、认真执行各项规章制度，严格遵守操作规程。
4、随时保持室内外环境卫生及仪器清洁。
二十九、功能科主任、副主任技师职责
1、在科主任领导下进行工作，负责技术操作。负责解决本领域技术问题 , 并能指导下级技师工作。
2、根据工作的需要 , 独立完成和改进本部门的技术工作 , 审核研究技术的设计、组织并指导研究工作的开展 , 全面掌握本领域的所有技术工作 , 负责其安全和建设。
3、负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术、操作规程和安全规则。
4、开展技术革新和科研，指导进修，实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。
三
十、功能科主管技师、技师职责
1、在科主任领导下进行工作。
2、负责技术操作，帮助和指导下级技术人员工作。
3、负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，遵守技术、操作规程和安全规则。
4、指导进修，实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。
三
十一、病理科主任职责
1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研及行政管理工作。
2、制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，保证检查结果准确。严防差错事故。
4、参加疑难病例的病理检查，组织病理讨论。
5、参加会诊和临床病理讨论会，经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
6、督促科内人员做好病理资料的积累和保管，搞好登记、统计工作。
7、负责组织本科人员的业务训练和技术考核，提高本科人员的技术水平；对本科人员提出升、调、奖、惩的具体意见。
8、学习国内外先进经验，开展科学研究和技术革新工作。副主任协助主任负责相应的工作。
三
十二、病理科主任、副主任医师职责
1、在科主任领导下，负责指导本科的医疗、教学及科研工作。
2、负责院内、外疑难病例（组织病理学、冷冻切片及细胞病理学）的诊断及会诊。审核下级医师重要诊断报告单，组织病理讨论。
3、参加会诊和临床病理讨论会，经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作
4、组织本科人员的业务学习和技术考核，学习使用国内外先进医学技术，指导本科室的学科发展，开展科学研究和技术革新工作。
5、担任教学工作，搞好进修人员的培训。
三
十三、病理科主治医师职责
1、在科主任领导下和正、副主任医师的指导下，负责重要的病理检查，审签下级医师的各种重要的疑难病例的诊断报告和医疗文件。确保检查、诊断质量
2、协助科主任工作，督促下级医师认真贯彻执行各种规章制度和操作规程，严防差错事故。
3、积极参加本科室的科学研究，学习和运用国内外的先进经验，在实际工作中开展新技术、新项目。
4、帮助和指导医师、实习生、进修生的工作。
5、协助上级医师对进修人员进行力所能及的辅导及管理工作。
三
十四、病理科医师（士）职责
1、在科主任领导下及主治医师的指导下进行工作，负责尸检和活检工作，认真做好病理诊断，发出病理诊断报告。
2、发现疑难问题及时请示上级医师，指导技术员进行尸检和病理诊断工作。
3、参加临床病理讨论会，做好讨论记录。
4、承担科室有关的预约、登记、联系及准备临床病理讨论会等事务性工作。
5、担任一定的科学研究及教学任务，做好进修人员及实习生的带教工作。
6、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
7、参加技术室工作３～６个月，熟悉技术室常规、冷冻、特染及免疫组化等技术工作。
8、参加对进修医师的专题讲座学习。
三
十五、病理科主任、副主任技师职责
1、负责制订病理技术室的建设及发展规划。
2、负责病理新技术的开发及应用。
3、精通各项技术室工作并能指导各项技术工作及解决操作中出现的问题。
4、组织技术室人员学习，提高业务能力。
5、负责制订进修技术人员的培训计划，落实具体安排及指导。
6、组织技术室开展科研工作及参加科内外科研工作。
7、在科主任领导下负责仪器、设备、试剂等选购工作。
三
十六、病理科主管技师职责
1、独立承担常规及冷冻切片。
2、独立承担特殊染色。
3、独立开展免疫组化技术。
4、协助上级技师承担辅导进修技术员的教学工作。
5、在上级技师指导下，独立开展或参加有关的科研工作。
6、参加巨检记录和协助医师做好临床病理讨论会前的准备工作。
7、制作涂片。
8、承担仪器的维修、保养工作。
三
十七、病理科技师（士）职责
1、独立承担常规切片、冷冻切片及涂片制作。
2、在上级技师指导下，参加或承担其他技师的工作。
3、技术员应根据科室实际情况分别承担收费、资料归档、各项登记工作、诊断报告的打印及发送等工作。
三
十八、药剂科主任职责
1、在院长领导下，认真执行药品管理的各项法律法规，认真完成各项行政管理工作，领导药剂科各项工作。制定药剂工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
2、拟定药材预算、采购计划，经院长批准后组织实施。
3、组织领导药品调配与制剂工作，指导或亲自参加复杂的药剂调配和制剂，保证配发的药品质量合格。
4、督促和检查毒、麻、限剧、贵重药品使用，管理以及药品检验鉴定工作，领导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保安全，严防差错事故。
5、经常深入科室，了解需要，主动供应，得知有危重病员抢救时，组织人员积极参加，主动配合。
6、领导所属人员进行学习，技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。
7、督促检查各科室的药品使用、管理情况。
8、组织中草药的加工炮制和改革剂型，开展科学研究和技术革新。
9、组织及指导药学院学生生产实习和医疗单位药剂人员进修的技术指导工作。
10、组织实施药品登记、统计工作。
11、确定本科人员轮换和值班。
12、副主任协助主任负责相应的工作。
三
十九、药剂科主任、副主任（中、西）药师职责
1、在科主任的领导下，指导本科各项业务技术工作。
2、指导复杂的药剂调配和制剂，保证配发的药品质量合格、安全有效。
3、督促检查毒、麻、限剧、贵重药品使用管理以及药品检验鉴定工作。
4、经常深入临床科室，了解用药情况，征求用药意见，介绍新药，必要时参加院内疑难病例大会诊及病例讨论。
5、开展科学研究，配合临床开展新剂型、新技术。
6、担负教学工作，指导进修生、实习生学习。做好科内各级人员业务培养提高工作。
四
十、药剂科主管（中、西）药师职责
1、在科主任领导和副主任药师指导下进行工作。
2、负责指导本科室技术人员对药品调配、制剂和加工炮制工作。
3、负责药品检验、鉴定，保证药品质量符合药典规定。
4、组织参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，提高疗效。
5、检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时处理。
6、担任教学和进修、实习人员的培训，组织本科室技术人员的业务学习。
四
十一、药剂科（中、西）药师职责
1、在科主任领导和主管药师指导下进行工作。
2、指导和参加药品调配、制剂工作。认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
3、负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合《药典》规定。
4、参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。
5、检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
6、担任教学和进修，实习人员的培训，指导药剂士、调剂员的业务学习和工作。
四
十二、药剂科（中、西）药士职责
1、在科主任领导和上级药师指导下进行工作。
2、按照分工，负责药品的预算、请领、分发、保管、采购、报销、回收、下送、登记、统计和药品制剂与处方调配等工作。
3、主动深入科室，征求意见，不断改进药品供应工作，检查科室药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
4、担负药剂员的业务学习和技术指导。
5、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格管理毒、麻、限剧、贵重药品，严防差错事故。
6、经常检查和校正天平、冰箱、干热灭菌器及注射液过滤装置等设备，保持性能良好。
四
十三、药剂科（中、西）药剂员职责
1、在科主任领导和上级药师（士）指导下进行工作。
2、负责处方调配和一般制剂工作。
3、协助药剂师、士进行灭菌制剂的配制和消毒。
4、协助药剂士进行药品的出纳、分发、保管、消耗、回收、下送、登记、统计工作。
5、负责所在工作室的清洁卫生工作。
6、根据实际，经科主任批准可参加药剂科值班。
四
十四、血库技师职责
1、在检验科主任领导下进行工作。
2、认真执行血库管理制度。
3、督促检查各项规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故。
4、经常检查血液质量，做好血液的储备工作。
5、指导或参加血型的鉴定，交叉配血试验和发血工作。
6、负责药品器材的请领和管理。
7、主动深入临床科室，了解输血情况，密切配合临床需要，开展科学研究工作。
8、领导血库人员的业务学习，搞好进修、实习人员的培训。
9、检查或填写血库各项登记、统计。
10、密切观察储血冷藏柜温度，并做好记录。
11、做好交接班记录。
四
十五、保健医师职责
1、在科长领导下负责本院职工及家属的医疗保健工作。
2、书写职工保健手册，并负责病程记录。
3、遇有疑难病人要及时向科长报告病情及治疗上的困难，提出转科住院意见。
4、负责卫生宣传工作。
5、认真执行各项规章制度和操作常规，严防差错事故。
6、认真学习先进医学科学技术，积极开展新技术。
7、了解职工病员的思想、生活情况，征求对保健工作的意见。
8、负责本院病指导基层的富有保健和预防接种工作。
四
十六、医疗统计人员职责
1、在医务科长领导下，负责编报上级规定的报表和提供本院领导及医疗、教学、科研需要的统计资料。统计资料誊写完毕后必须核对准确、完整，并加以必要的说明，按期上报。
2、每天深入门诊、病房及有关科室收集日志，分别整理、核对，进行登记。
3、每月将门诊、病房及各科室登记好的原始材料，按上级和本院有关规定，分别进行统计，按月、季、半年度等分别对比分析，并做好疾病分类统计工作，按规定时间报送各类报表。
4、每月终负责向医技科室催送月报表，分别进行登记。
5、督促科室做好医疗登记、统计工作，并给予必要的帮助。
6、刻苦钻研业务，不断提高业务水平，努力做好病案管理和病历统计工作。
四
十七、病案管理员职责
1、在医务科长领导下进行工作。
2、经常检查各科病历书写情况，提出改进意见，提高病历书写质量。
3、负责病案的回收、整理、装订、归档、检查和保管工作。
4、负责病案资料的索引、登记、编目工作。
5、负责查找再次入院和复诊病员的病案号，保证病案的供应，办理病案借阅手续。
6、负责提供教学、科研、临床经验总结等使用的病案。
7、负责做好病案、统计室的管理工作，保持室内清洁、整齐、通风、干燥，防止病案霉烂、虫蛀和火灾。
四
十八、院内感染管理人员职责
1、制定院内感染管理计划并组织实施。
2、监督检查全院有关医院感染管理规章制度执行情况。
3、定期对医院环境污染情况，消毒药械使用进行监测并提出考评意见。
4、调查、收集、整理、分析有关医院感染的各种监测资料并按要求上报。
5、协调各科室间医疗感染各项工作。
6、对发生医院感染爆发流行或重大事件，进行流行病学调查分析提出控制措施及时上报感染管理委员会。
7、定期汇总医院各种临床标本的细菌培养及药敏试验结果，并向临床科室反馈，供临床选用抗生素参考。
8、医院感染的在职教育。
9、开展医院感染专职研究。
10、监督进入医院的一次性卫生用品，消毒药械的购置，检验卫生许可证，并定期监测消毒效果和用途处理。
四
十九、质控科主任职责
1、在院长领导下，负责质控科全面工作，组织实施全院的质量管理工作；以医疗、护理、医技工作质量为核心，兼顾后勤、职能部门工作质量管理。
2、根据上级的要求以及医疗工作的核心，拟订有关工作计划和管理文件，经院长批准后组织实施，并经常督促检查，定期总结汇报。
3、深入各科室，了解和掌握全院质量管理情况。
4、督促各项法律、法规、规章和常规等的贯彻执行。
5、组织质量检查、考核和评价，定期进行分析、通报、反馈，提出整改措施并监控整改措施的落实情况。
6、汇总并协调各服务质量管理部门的质量管理工作。
7、研究提高服务质量、加强日常监控的工作方法。
8、完成院长交办的其它任务。副科长协助科长完成相应的工作。
五
十、质控人员职责
1、质控员由各科副主任、副护士长担任。
2、质控员在科主任及质控科的双重领导下工作。
3、质控员具体负责监控本科／区／部门的医疗质量动态，及时向科主任汇报并反馈至质控科。做好病历自查，统计有关指标，收集改进医疗质量的合理化建议。
第二篇：施工现场各岗位职责(很全)
项目经理岗位职责
一、项目经理必须持证上岗，是施工项目第一责任人，应是遵守职业道德规范、能遵守国家法令及各项政策的模范。
二、遵守工程所在地有关工程建设和城市建设管理的政策和法规，执行企业各项规章制度，严格履行工程承包合同，严格履行项目经理目标管理责任书，对所辖施工现场的文明安全生产负全面的领导责任。
三、组织及领导和实施工程组织设计、工程施工计划及技术、质量、安全、工期、成本控制等各项管理措施，确保项目以上各项目标的实现。
四、协调协作单位之间的关系，及时解决施工中出现的问题，并对分包工程质量、安全、进度和文明施工进行监督、控制并承担第一责任。
五、组织编制施工项目的作业计划及劳务、材料、构件、机具设备、资金和技术等生产素的使用计划，并通过签定各项合同以规范和约束各方行为，保证施工顺利进行。
六、根据公司质量方针和质量目标，运用全面质量管理方法，建立健全项目质量保证体系和质量信息反馈系统，积极推进现代化管理方法、手段和科学技术，依靠技术创新求得最佳效益
七、组织制定项目的各项规章制度，按照合同规定接受企业有关部门的监督，及时向级公司定期汇报。
八、建立项目核算制度，加强成本管理、预算管理。注重成本信息反馈，定期或不定期组织召开项目经济活动分析会，有效控制各项成本开支。正确处理国家、集体和个人之间的分配关系。
九、加强工程的统计工作和项目各类经济技术资料的管理，及时办理各种签证，积极向建设单位或其他单位办理经济索赔，及时总结项目施工组织与管理经验。
十、对工程项目产品质量和安全负直接责任，负责公司质量体系文件在项目上的落实，制定并落实质量奖惩办法，严格执行各项工程质量检验制度和验收制度，强化三检制。组织工程质量的定期检查、评议、整改和质量评定。
十一、完成领导交办的其它工作。
项目副经理岗位职责
一、协助项目经理搞好全面协调管理工作，向项目经理负责。
二、负责项目现场施工与管理，抓好现场各种方案的落实。
三、与技术人员一起研究制定各种施工方案，确保工程质量和进度计划的完成。
四、制定各种管理制度和管理人员岗位责任制，加强人员的管理。
五、督促各种材料及时进场，并做好检验、实验和成品保护措施。
六、负责工程的进度和工期计划管理。
七、根据工程情况，合理调动人员、机械、材料等。
八、协助项目经理协调好与建设单位、监理单位以及各劳务分包单位的关系。
九、合理安排各施工工序，做好衔接工作，保障项目施工顺利进行。
十、完成项目经理交办的其它工作。
项目总工程师（技术负责人）岗位职责
一、负责组织制定具体措施贯彻国家和行业关于质量管理和质量保证以及工程质量方面的方针、政策、法律、法规、技术标准和技术规范。
二、协助项目经理负责项目质量体系的建立、运行、审核、改进等各项工作，在质量管理和质量保证方面对项目经理负责。
三、负责组织制定项目质量计划，参与讨论形成项目的质量方针和质量目标。
四、负责组织制定各部门、各技术人员的质量职责、工作质量标准，并每月对执行职责的情况做出公正评价和提出考核意见。
五、负责组织制定施工过程的质量控制措施、特殊工序的作业指导书，并定期组织进行全线质量大检查，督促质量月报的编报工作，组织编制项目质量创优计划。
六、熟悉合同文件及施工图设计文件，领会设计意图，参加业主组织的设计交底和图纸会审。
七、主持编制实施性施工组织设计，制定施工方案、施工工艺、编制施工技术措施和施工计划及保证质量的措施等。
八、负责向工作技术人员进行书面技术交底，督促、检查施工技术人员进行现场技术交底工作。
九、负责推广应用建设部十项新技术，组织项目的技术、质量攻关，做好科技成果的转化工作。
十、负责审核项目试验、测量仪器设备购置保修计划。
十一、主持交（竣）工技术文件的编制工作，参加交（竣）工验收事宜。
十二、负责编制项目的施工技术总结，组织撰写论文和向公司推荐工作，对评选优秀工程技术人员提出主导意见。
十三、负责安排技术干部的业务学习及思想教育工作。
十四、负责处理项目日常的技术、质量管理事宜。协助项目经理制定文明安全施工计划并组织实施。
十五、完成领导交办的其它工作。
项目专业工程师岗位职责
一、对所承担的工程项目履行工程师职责，对所管的工程质量承担管理责任。
二、熟悉合同文件、技术规范、设计图纸，在施工过程中对质量、进度进行全面控制，施工中出现的问题要按规范要求提出处理意见，对不能解决的问题要及时汇报，请求项目总工、项目经理处理。
三、负责制定本专业工程管理工作实施细则。组织、指导现场施工员进行施工，填写施工日记并进行检查和监督。
四、审核劳务施工队（组）的施工计划、方案、施工组织设计及变动设计的建议和报项目总工审查。对经批准后的施工计划、方案、施工组织设计督促其贯彻、实施。
五、负责所管项目，向劳务施工队（组）提供测量资料、设计图纸并进行交桩和技术标准、关键工艺、注意事项等交底；监督放样，校核平面位置及标高；监督操作工艺，组织中间抽检及分部、分项的承包人验收；对关键工序和隐蔽工程督促施工员作好记录。
六、配合计量工程师做好计量及支付工作。
七、对所管工程，若发现劳务施工队（组）违反合同及技术规范，经劝阻和制止仍不改正，有权暂令其停止工作，并向项目经理、项目总工报告。
八、填写工程日记和各种施工记录，负责所管工程质检资料、验收资料、施工图表、竣工资料的收集、整理和汇总。
九、监督劳务施工队（组）遵守安全操作规程，有权制止违反安全操作行为。
十、经常对劳务施工队（组）的质量意识及其质量保证组织、物质手段、质量标准等进行检查。
十一、完成领导分配的其他工作。
项目技术员岗位职责
一、在项目经理领导下，分管项目技术管理和技术进步方面的具体业务工作。
二、贯彻执行国家技术政策、法令、规范、规程及各级技术标准、管理标准条例。
三、参加项目的施工组织设计编制，完成专业的编制任务，负责专业的施工方案，特殊分部分项工程作业设计编写。编制进度计划、作业计划，负责向项目施工人员进行技术、计划交底。
四、参加设计交底、图纸会审，整理会审记录，负责进行图纸会审交底，负责对外技术工作联系，办理设计变更、技术核定和材料代换等工作。
五、深入现场，了解施工组织设计、施工方案、技术措施及作业计划的实施情况，及时发现问题，制止违章作业，解决施工技术问题（重大问题及时请示汇报）、参加质量、安全事故调查，提出本专业部分的技术处理方案，参加工程中间验收、工程移交等工作。
六、根据公司对项目的推广科技成果、新技术、新工艺、新材料、新设备的计划要求以及项目技术进步效益计划要求，配合项目总工程师具体分解落实计划，指导帮助施工人员完成计划，负责总结、整理推广成果的资料并负责上报各种计划完成情况报表填报工作，收集整理项目上合理化建议、技术革新成果并负责上报。
七、完成施工总结、技术总结资料的撰写任务。
八、配合项目组织的质量检查、安全检查、文明施工检查、职工培训等工作。
九、积极参加政治、业务学习、技术交流活动。
十、完成领导交办的其它工作。
项目施工员岗位职责
一、熟悉施工图纸，严格按图施工，各道工序施工前要进行施工技术交底及安全技术交底。
二、各种原材料未经验收不得使用，无质保单、无试验报告不得使用。
三、按照工程节点目标及施工进度计划，认真组织及落实施工计划。
四、严格执行质量自检、互检、交接检制度及时进行工程隐检预检，督促有关人员做好分部分项工程质量评定。
五、每道工序完后先经班组验收，后专职质量员复验合格后，报监理验收，方可进入下一道工序施工。
六、施工中发现发生质量或安全问题，要立即报告项目经理，不自作主张。
七、施工中不违章指挥、不违章作业。
八、严格按照施工操作技术规程及经批复的施工组织设计施工，施工质量符合检验评定标准。
九、加强现场施工管理，做好安全、文明施工工作。
十、坚持做好技术资料和验收资料的积累。
十一、完成领导交办的其它工作。
项目安全员岗位职责
一、严格执行各项安全生产、劳动保护的方针、政策、法令及规章制度，在上级业务部门和项目经理的领导下，做好项目的安全生产管理工作。
二、熟悉安全技术操作规程和掌握安全防护标准，制定安全生产制度，实行企业安全生产责任制，安全检查制度和安全教育培训制度并负责贯彻实施。
三、组织项目安全领导小组开展旬（周）例行安全生产大检查，做好记录，督促整改和实施奖惩。
四、每天进行项目安全巡查，制止违章指挥和违章作业，遇有严重险情有权通知暂停生产，并立即报告上级领导妥善处理，做好安全生产工作日记，对违反安全条例和有关安全法规的行为，经劝说无效，有权提出处理意见，报项目经理批准后执行。
五、作好项目特种作业人员的登记管理工作，督促遵守安全生产制度，持证上岗，不违章作业。
六、按时上报项目各类统计报表，按上级有关要求收集、整理各项安全管理资料。
七、参加项目重大伤亡事故的调查和处理，提出自己的看法和意见，并监督实施整改措施的落实。
八、建立和健全职工伤亡事故登记档案和安全奖惩台帐，对安全奖励基金做出资金使用计划，报项目经理审批。工伤事故按实填写伤亡事故报告单（一式三份），项目内容填写齐全、清楚。
九、参与项目劳保用品和防护用品的采购、验收、发放工作，协助有关部门做好安全施工宣传、教育工作，做好安全标志牌挂放等。
十、完成项目经理及上级业务部门交办的其它工作。
项目材料员岗位职责
一、按项目下达的施工计划和任务单，做到提前备料。根据工程实际情况，及时定出各类材料的预报计划，及时调整材料的供货计划，做到正确无误。
二、掌握各地区材料市场信息，对各种材料价格每月用报表分析，并且作性价比分析，采用质优价廉的材料。
三、对大宗材料采购，统一由公司材料部门与供货商签订供货合同。
四、无质保单、无合格证的成品、半成品及原材料不得进入工地。质保单、合格证必须加盖供货单位的红章，并及时提供给资料员存档备查。质保单与合格证同步到位。
五、对进场的成品、半成品、原材料及时做好收料、清点、验收，帐目每月汇总。对各种材料要严格进行成本分析，上交项目部。
六、如遇工程急需，要自行购买物资，必须填写请购单，并由项目经理签字认可。购货时要有购货清单，有供货单位名称、电话、地址，与所购物资一起交仓库保管员清点验收，方可入库报销。
七、主动与项目各工长协调好关系，配合现场的文明施工，材料按规格、型号分类堆码整齐，并作好标识、挂牌保管。
八、完成领导交办的其它工作。
项目质检员岗位职责
一、严格执行国家质量验评标准和施工规范，代表企业对工程质量行使监督检查职能。
二、负责对分部分项工程进行检查和等级评定，参加基础主体部分工程质量核定和单位工程质量评定。
三、按贯标的程序文件的要求和项目质量计划书的规定以预防为主的方针，加强工程的施工过程质量控制。
四、领会设计意图，掌握技术要点，按标准工艺，进行工序质量控制，协助工长管好工程质量“自检、互检、交接检（三检制）”，随时掌握各分项工程的质量情况。
五、深入施工现场，检查主要原材料、半成品、成品的质量情况，参加隐蔽工程、分部分项工程的验收、评定和质量事故的调查、分析，并检查技术处理方案的执行情况，对不符合质量标准的工程有权责令返修、返工或停工。
六、负责检查施工记录和试验结果，整理分部分项工程和单位工程检查评定原始记录，及时填报各种质量报表，建立质量档案。
七、对工程的施工质量负直接监督检查责任。
八、完成领导交办的其它任务。
项目造价员（预算员）岗位职责
一、认真学习并熟练掌握关于工程预结算的各项规定，灵活运用预算定额和取费标准，起草合同文件，参加合同编制及签订工作，处理合理纠纷、索赔等事宜。
二、负责项目合同管理工作，保存和管理（执行）施工合同、施工分包合同、劳务合同、人工费单价合同、治安合同、质量、安全达标合同、计生合同以及合同交底，变更签证等有关工程经济方面的资料、记录等。
三、熟悉本工程项目的各类工程合同，及时办理或及时把合同变更情况通知给原合同持有人和使用人，督促有关职能部门办理必要的签证手续。
四、负责编制项目预决算，及时向上级和业务主管部门汇报本工程项目预算成本情况。
五、参加图纸会审和对内、外的有关合同预、决算方面的会议，及时按修改设计、补充协议和会议纪要等文件调整预、决算。
六、收集整理项目施工中各方面的经济资料，以利于工程决算，协同有关部门做好项目成本分析。
七、完成领导交办的其它工作。
项目测量员岗位职责
一、熟悉施工图纸，参加图纸会审，做好施工测量工作计划。
二、会同勘测设计部门、建设单位做好现场控制点、水准点交接桩工作，并办好交接桩手续，对桩位妥善保管。
三、对加密的临时水准点、导线点、攀线桩必须与交桩成果进行联测，测量精度符合有关规范要求。
四、施测前要对放样数据进行复核，复核无误后方可进行放样。施工中坚持“三级”放复制度，做到有放必复、监理复测，放样与复测由两个人进行，并有记录。
五、测量记录单数据要真实、可靠，及时报验。
六、在测量过程中，发现数据与设计图纸不符的地方，及时向技术负责人反映，由技术负责人向设计单位提出，不得擅自改动设计数据。
七、不得私自将仪器外借，测量员办好仪器领用手续，个人保管。
八、做好施工仪器的鉴定工作，做好仪器台帐，施工中爱护使用，妥善保管，存放要有防潮防霉措施。
九、完成领导交办的其它工作。
项目资料员岗位职责
一、在项目经理的领导下，负责对项目形成的各门类不同档案资料进行收集、鉴定、保管、利用等工作。
二、根据《档案法》和公司有关档案分类规则进行档案资料的收集、整理、编目，统计、借阅和保管工作。
三、认真执行保密制度，严格履行档案借阅手续，确保档案安全，做好档案的“八防”工作，经常检查档案保管状况，对破损或变质的档案及时修补。
四、及时催收、鉴定，协助整理相关部门的各门类不同的文件资料，做好立卷、归档工作。
五、项目竣工后档案归档，并及时移交城建档案馆和公司档案室保存。
六、完成领导交办的其它工作。
项目仓库保管员岗位职责
一、材料器具入库凭“进料单”和验收合格后，建立材料登记册。
二、入库材料应分类分面堆放整齐，并标上标签，对易燃易爆物品作专地隔离存放。
三、领取材料器具，必须经过出料登记，方可领取。
四、器材收回后必须经过验收，若发现有损坏现象的，根据损坏程度的轻重和器材单价，给予适当的赔偿。
五、仓库存保管员必须坚守岗位，设置防盗设施，禁止在仓库内吸烟，聚会娱乐。
六、负责及时发放劳保防护用品，领取数量需经安全员签字核实后方可发放。
七、每月盘存、核对材料库存表况向上报领导。
八、按时完成领导交办的其它任务。
项目门卫岗位职责
一、门房间人员要勤于打扫，时刻保持地面、桌面整洁。
二、门房内各种物品要堆放整齐、衣帽、保安器材挂放要成线。
三、门房内禁止吸烟，值班人员当班期间不准磕瓜子、吃其它零食。
四、接待来客要热情周到，认真执行人员探访有关规定。
五、夜间值班人员要勤于巡视，不许在门房内打瞌睡。
六、每月项目部派人对门卫有关情况进行检查，并按有关制度进行奖惩。
七、对门卫卫生包干区要打扫干净，及大门附近的卫生工作。
八、按时完成领导交办的其它任务。
劳务工长岗位职责
一、在项目负责人领导下，按现场管理规定及施工组织设计的内容负责所施工工程或工种的具体施工技术工作。
二、严格按国家规范规程，验收标准、施工图组织实施验收、作好自检、互检和隐蔽验收等签证和记录，参加工程质量评定。
三、按照施工组织设计，制定具体的实施方案，并认真组织实施，做好施工日记。
四、认真熟悉施工图，每个部位，每条说明均要清楚并向班组交底，将图纸上标高、尺寸、构件存在着的矛盾和施工难度向技术部提出，由技术部解决。
五、加强质量控制管理，认真作好事前、事中、事后的指导监督、检查工作，把住技术质量控制关，参与分项工程中间验收。
六、采用先进的施工方法，积极推广新材料、新工艺、新技术的应用。
七、负责所管分项工种相关材料，半成品、验收取证和验收的监督配合工作。
八、执行安全法规、规程。落实安全措施，做到安全生产，文明施工，参加安全事故分析。
九、对工程质量通病提出预控措施。
十、参与编制进度计划，提交劳动和施工生产材料机具需求计划，其中材料机具计划用量必须准确及时。
十一、及时填写、收集、整理与工长相关的原始资料，如《施工日记》等。
十二、根据工期或技术的要求，需要组织连续作业时，要主动与后勤部门联系，解决送饭、煮夜餐等问题。
十三、及时与相关部门联系，解决现场所需的劳动力、安全、机械、模具、工具、安全防护用品、水电等方面问题。
十四、对班组的书面交底工作头天内完成。
十五、办理领导交办的其它工作。
吊车司机岗位职责
一、塔吊司机及地面指挥人员必须持证上岗。严格执行十不吊规定。
二、开机必须服务到位，服从工程需要，听从地面指挥人员调度，不准无故不上班，规定上班期间如需要请假，应提前征得主管人员同意。
三、工作态度认真负责，听从指挥，不违章操作，刻苦钻研技术，熟悉机械性能，熟练操作，保证操作质量。
四、上班时间注意力应集中，不准开小差做其它私事和看小说书，绝不允许随便离开或提前离开工作岗位。
五、每个开机人员要执行交接班制度，填写开机日记，及时交代开机存在问题，并通知机修人员及时排除故障。
六、办理领导交办的其它工作。
人货两用电梯操作岗位职责
一、每台人货梯配备专业开机人员二名，其它人员未经同意，不得擅自开机。
二、准时上班，未经同意不得私自离开工作岗位，上班时间禁干私活和与工作无关的事情。
三、必须关好平台防护门及人货梯防护门方可开行。
四、电工班组，施工高峰期间应确保电梯正常运行，开机人员不得任何理由拒绝加班，延误工期。
五、操作规程人员应熟悉机械性能和安全规程，发现机械问题及时通知机修班绝对禁止违章作业，开机人员严格按照人货梯操作规程开机。
六、及时做好机械操作作日运行记录及机械维修保养记录，平时做好机械保养工作。
七、下班后应切断电源并及时上锁。
八、办理领导交办的其它工作。
钢筋工岗位职责
一、在作业中以安全第一，预防为主的原则完成各项工作
二、上岗前做好自身的安全防护措施，上工前对所用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查。
三、认真完成领导交给的工作，遵守各项规章制度，爱岗敬业，尽职尽责完成本职工作。
四、按图施工，下料准确节约用料，充分利用钢筋余料及短节筋，禁止浪费。
五、原料、成品分别堆放，堆码整齐，不得暴晒、淋雨。
六、严格按照施工组织要求进行施工，服从调度，听从指挥，严禁违章作业。
七、钢筋制作安装严格按照施工图及规范操作，成型尺寸偏差不得超过规范偏差，安装时不得出现位移，绑扎牢固。
八、作业完事后，废弃物品及时清理，消除一切安全隐患，保持工作环境绝对整洁。
九、砼工浇筋砼时要派人跟班，随时矫正钢筋。
十、办理领导交办的其它工作
模板工岗位职责
一、按图施工，节约用料。
二、制模要严格按图示尺寸施工，偏差不得超过施工规范，支撑牢固。
三、模板拆模后要收集堆码整齐定点堆放。
五、木工房严禁烟火、木屑必须天天清除干净。
六、木工在制模施工悬空，临边危险地方时必须控安全带。
七、木工上岗机械操作时，思想一定要高度集中，手不准超过30公分安全警戒红线，不准边操作、边聊天，严禁穿长衣服、系腰带、戴手套、围巾、头巾。
八、锯旧料时，要清除上面的铁钉、灰浆、水泥土浆等，防止轧坏锯机，损坏工具伤人。
九、手推进料的圆锯机，锯长木料靠近尾部时，须用推棒抵送，在锯短料时，应由筘机设备轧住后，用推 板推进。
十、使用刨机，木料厚度要满三寸以上，不满三寸须用手捏板进行操作，使用刨板机，元钉要起尽，车身 上面不准堆放杂物。
十一、木工机械，每周必须大查一次，发现在使用中有异声及故障应坚决停止，通知修复。
十二、使用电钻打眼时，必须戴上绝缘手套，使用斧头、榔头、严格检查木柄装置是否牢固，防止脱落伤 人。
十三、工作结束后，场地必须打扫清洁，防止木料撞人和元钉戳伤事故。
十四、严格按规范进行熟练施工作业，达到本工种相应标准要求。能熟悉与其它工种相搭接配合的要求，并能独立和配合解决与工程相关的问题。
十五、在混凝土浇注工程中，随时观察模板情况，发现问题，立即进行补救。
十六、办理领导交办的其它工作。
架子工岗位职责
一、必须持证上岗有实际操作经验。
二、脚手架、钢管、扣件、脚手板在搭设前要检查其质量、安全性能是否达到要求，有严重锈蚀、弯曲裂纹的不能使用。
三、脚手架搭设必须按操作规范搭设，必须有足够的稳定性，足够的承载能力。
四、根据工程进度搭设，不能影响主体工程施工进度。
五、没用上的或拆除的脚手架、脚手板，如不能及时运出场地的要定点堆放。堆码整齐。
六、在搭设脚手架过程中禁止抛投连接部件，随身携带工具实时检查，不出现脱落现象。
七、当进行高处作业时，应佩戴安全设施。
八、办理领导交办的其它工作。
混凝土工岗位职责
一、各种材料必须清洗干净，不得有超过允许范围的杂质。
二、严格按照砼配合比配料，各种材料搅拌前过称。
三、搅拌要达到规定时间，控制好水灰比，搅拌均匀。
四、使用搅拌机后，应做到人走电断，搅拌机用完后应及时清洗。
四、运输要用不能漏浆的工具，以免影响其强度。
五、工作台搭设牢固，长、宽要满足施工要求。
六、浇筑砼前要润湿木模或钢摸，清除杂物，并且穿胶鞋、戴手套，浇注水泥工人必须戴防尘口罩。
七、砼振捣要按规范，振捣密实，揭面平整。散落在地的砼要及时回收使用。
八、做好砼的养护工作。
九、办理领导交办的其它工作。
电、焊工岗位职责
一、必须持证上岗，有实际操作经验。
二、设备线路必须按规定书铺设整齐不得乱拉乱接。
三、搞好机电安装的接地保养工作。
四、经常检查线路，发现隐患立即整改，防止事故发生。
五、焊工在操作过程中，要佩戴防护用具，严格按技术交底进行操作。
六、焊工搭接、对接的焊接工作，对钢筋规格、尺寸必须严格的按国家现行施工规范进行操作。
七、加强防止火险隐患，保护公共财产和人身安全。
八、办理领导交办的其它工作。
砌筑工岗位职责
一、砌体砌筑前，在施工员和测量员的指导下了解轴线、门窗洞口等边线，然后开始砌筑。
二、砌体砌筑前，应保证砌块充分湿润。
三、砌筑时按操作规程，做到横平竖直，灰浆饱满。减少浪费，对半截的砖头要充分利用。减少落地灰，当出现落地灰的时候，应进行筛除，当作沙子利用。
四、按照图纸预留好各种孔洞，安置砌体拉接筋。
五、各种预制构件的安装要到位，位移不得超过允许偏差。
六、砌砖时必须立正数杆、控制标高和门窗洞口的高度。
七、做到工完场清，及时清除建筑垃圾。
八、办理领导交办的其它工作。
防水工岗位职责
一、施工现场和配料场地应通风良好，操作人员应穿软底鞋、工作服、扎紧袖口，并应佩戴手套及鞋盖。涂刷处理剂和胶黏剂时，必须戴防毒口罩和防护眼镜。外露皮肤应涂擦防护膏。操作时严禁用手直接揉擦皮肤。
二、患有皮肤病、眼病、刺激过敏者，不得不得从事防水工作。施工过程中发生恶心、头晕、过敏等，应停止作业。
三、高处作业屋面周围边沿和预留孔洞，必须按洞口、临边防护规定进行安全防护。
四、雨、雪、霜天应待屋面干燥后施工。六级以上大风应停止室外作业。
五、下班清洗工具。未用完的溶剂，必须装入容器，并将盖盖严。
六、办理领导交办的其它工作
抹灰工岗位职责
一、操作前检查支架、高凳是否平稳、牢固，架上物料应散开放稳。
二、严禁立体交叉作业。
三、阳台部位粉刷，外侧必须挂安全网，严禁踩踏脚手架的护身栏杆或阳台栏板上进行作业。
四、在施工过程中应严格执行国家及地方的现行规范，并且要有自己发现问题，并解决的能力。
五、工具用完之后要及时清理，并且戴好防护措施。
六、办理领导交办的其它工作
全体职工安全生产责任 每个工作人员应有高度的集体观念，提高质量素质，要做到安全第一预防为主的方针。
二、凡进入施工现场的工作人员，必须戴好安全帽。
三、上班时不准穿拖鞋、高跟鞋、打赤脚，不准酒后上班。
四、不准在施工现场打架、闹事、高空作业上戏闹。
五、机械设备不准超负荷运行，各种机械设备电线安装要合符要求。
六、库房、木工房（棚）内严禁吸烟生火，夏季施工应搞好防洪工作。
七、每个工作人员对各工序的质量，都必须接受现场技术人员的监督、检查，发现问题及时处理
八、每个工作人员对现场材料、机具等要爱护保管。应做到节约、整洁、文明的施工现场。
九、严格控制三不，对不合格的材料、配件不使用，上道上序质量不合格不承接，本道工序质量不合格不交接，对出现的质量问题或事故，按实际情况和数据及时上报。
十、施工区域严禁赌博和酒后闹事。
以上规定如违反者，根据情节严重的给子罚款5～100元。
施工现场十不准
一、不戴安全帽，不准进现场。
二、酒后和带小孩不准进现场。
三、井架等垂直运输不准乘人。
四、不准穿拖鞋、高跟鞋及硬底鞋上班。
五、模板及易腐材料不准作脚手板使用，作业时不难打闹。
六、电源开关不准一问多用，未经培训的职工不准操作机械。
七、无防护措施不准高空作业。
八、吊装设备未经检查（或试吊）不准吊装，下面不准站人。
九、木工场地和防火禁区不准吸烟。
十、施工现场各种材料应分类堆放整齐，做到文明施工。
工程质量管理制度
（1）三检制
一、工程质量做到材料保证、工人保障，在作业过程中要随时检查。
二、工程质量要保证做到三检，即自检、互检、专职检，各工种的操作者首先要自行检查自己操作的部位，对有不符合要求者要做适当处理，互检，各工种之间要相互检验，对存在的问题要及时汇报、处理。专职检、工地质检员要深入每道工序，严把质量关，做到不合格者不交工，督促工人做好关键部位的质量，使工人树立“百年大计、质量第一”的质量现，真正做到质量的检验合格制度。（2）技术交底制度
一、由公司总工程师带头，会同设计、质监站进行图纸会审技术要求难点、疑点及质量控制措施，制定出理解该工程的技术，符合本工程特点的技术施工组织措施。
二、在工程正式施工前，由企业总工程师向项目技术负责人施工员等交底，明确关键性的施工技术问题，主要项目的施工工艺及材料提出试验项目，技术要求和注意事项等。
三、项目技术负责人向施工员、质量检查员、安全员、材料员及班组长进行图纸施工方法、技术措施、操作要求等方面的技术交底。
四、施工员向班组工人交底，必须结合具体操作部位质量要求，操作要点及注意事项，制订保证质量、安全的技术措施，应反复、细致地向班组，工人进行交底，必要时作文字、样板和示范操作交底。
五、对技术要求高或采用新材料新工艺，必须强调原材料、成品、半成品的质量，先学匆试做、做好样板再进行交底。
六、对全都项目、工序的交底做好记录、签字并整理存档。（3）工程质量样板制度
一、砌体工程应砌筑前摆砖调缝，使横竖缝均匀做好样板墙后，经有关部门认可后，方能进入大面积施工。
二、对新工艺、新材料的使用，应首先做好试验，符合要求后，方可进行施一。
三、抹灰前应打巴出柱、充筋，保证墙面的平整度和垂直度阴、阳角符合要求，待样板墙、天棚合格后，才能参照施工。
四、地坪应首先做基层后，再做整体面层或贴砖，待有关部门检验合格后，才能参照样板楼地面施工。
五、外墙饰面，应首先做好基层，按设计要求拼花接缝调包后做好样板饰面，经验收合格后方能进行大面积施工。
六、对钢筋、模板、异型造型应按实放样后，设计及各职能部门认可后，才能按样施工。
七、各项安装工程，应按设计要求做好样板间后，经验收合格后方可进入大面积施工。（4）工程保修制度
一、承建的建筑应符合有关现行建筑设计标准，现行防火和抗震设计标准。
二、已通过市、县建筑工程质量监督部门对单位工程的验收，并有书面的准用证书。
三、地基基础和主体结构在合理使用寿命年限内承担保修，但须经专业主管部门鉴定。
四、对装饰各项出现的质量问题应按新建房屋质保书中规定执行。
五、对各项制度未尽事宜，按“有关建筑管理条例”执行、协调。
职工宿舍规章制度
一、在职工宿舍内，就寝人员必须讲卫生、爱清洁。
二、必须爱护宿舍周围的绿化环境。
三、宿舍内，必须每天进行换班清扫，不能随地大小便。
四、职工对自身的清洁卫生一定要搞好。
五、未经管理人员许可，不能私拉乱接各种电线、电器。
六、夜间每个职工必须在十点以前入睡。
七、寝室内不得高声喧哗，不准酗酒闹事，不准聚众赌博等不良行为。
八、在冬天用取暖工具时，要做到人走电断。
集团总公司对施工现场联合大检查管理流程
一、目的和范围
通过明确工地检查管理流程,确保施工符合国家有关规定,符合设计要求,符合施工规范,强化检查工作的制度化,确保工程施工顺利进行。
二、检查时间
对在建项目每旬例行检查一次(特殊工序、重点部位可增加检查次数),也可不定期检查;
三、检查人员
总工程师、集团各相关部门领导。
四、检查依据
国家、地方相关质检、安检的规范、规定,工程设计文件;
五、工程实体质量;
六、检查期内实际完成和累计完成工程量;
七、实际参加施工的人力、机械数量及生产效率;
八、窝工人数、窝工机械台班数及其原因分析;
九、进度偏差情况;
十、进度管理情况及影响进度的特殊原因及分析;
十一、现场安全、文明施工;
十二、上次检查整改意见落实情况;
十三、重要工序施工计划安排;
十四、隐蔽验收资料;
十五、质量记录和文件资料管理情况,图纸管理和变更标识情况;
十六、合同管理情况;
十七、甲供材料管理情况。
十八、观感检查;
十九、利用相关仪器检查;
二十、相关资料抽查。
二十一、检查人员将检查结果及要求通知各项目组织落实整改。
第三篇：开讲啦各名家演讲稿(很全)
同学们好，上台之前我非常地紧张，特别地紧张，我一直跟周边的朋友说，你别跟我说话，我紧张。他们没有一个人相信，他们觉得我演了很多的戏了，见到每个场合的时候，应该是很淡然的，实际上我真的紧张。我一紧张的时候，就不怎么能控制住我的脸，大家都爱问我的眉毛为什么是这样子的，我的左眉毛跟右眉毛，我睡觉的时候就不见了，早上才回来，我经常问它们：“你们去干嘛去了”它们说：“去表现去了”。我的幽默冷到大家都没有反应。但是我上场之前，听到撒贝宁的笑话这么冷，我突然觉得我充满了信心。大家给我的掌声，我就会觉得很开心.同样我也会在某一个角落里面，我的细腻和敏感，也会看到某一个人没有给我鼓掌的时候，我心里难过。
上场之前，制片人跟我说，前面会有十位非常优秀的朋友坐在前面，我当时觉得我是在做一个电影学院的第一次考试，我从小长到大，最害怕的莫过于竞赛型的，或者是表现类的东西，因为我小时候一直是一个比较自卑的人。在2008年之前，我都不是特别爱说话，但是没想到从2008年之后，我变成了一个话痨。那这个变化来自于什么地方呢？来自于我心理力量的转变，每个人都看到了陈坤以前忧郁的样子，“忧郁”这两个字，已经好像是他身上扔不掉的一个后缀词，但是在我身上，在我的内心深处，我要告诉大家，我是多种颜色的。
我是看《封神榜》长大的小孩，所有同学他们都在看《红楼梦》、《水浒》、《三国》，或者是名著，而我呢，从小到大都喜欢看的是《封神榜》。我是75后的人，水瓶座，B型血，非常地自恋，非常地骄傲，也非常地脆弱，非常地自卑，到现在还是这样。我小时候跟外婆长大，我在下面有两个弟弟，在我的家乡，我们那个小城是少有的单亲家庭的孩子，我不怎么说话，不知道那个自卑来自于哪里。可能是来自于家里没有父亲；或者因为我母亲工作也不容易，我跟着外婆长大的时候，我比较软弱；或者是因为在春游的时候，小朋友分组，没有人愿意跟我一组。我的外婆比较节约，家里也比较穷，所以呢，我带不了什么东西可以跟大家分享，稍微有一点被孤立的感觉，其实在那个时候，在我柔软的外表下面，已经孕育着非常强烈的，属于自我的一个世界出现了，在那个过程里面，还有一个小说对我非常地有吸引力，那就是《基督山伯爵》。《基督山伯爵》里面，他去找到一个宝藏了之后，他的手上捧了一大把钻石宝石的时候，我每次都停在那一页上看。因为我小时候家里比较穷，我就一直看那一页，我一直梦想着，有一天我会非常的富有。
我感谢小时候，我在走路的过程里面，我创造故事的能力，所以让我现在在写微博也好，或者是我在写接下来的书也好，我有我的惯性，我就开始用这样的方式在思考。所以我跟大家分享是什么呢？分享的是我的汇报，就是我跟大家汇报，我就是这么长大的，我感谢我小时候，我那段较为扭曲、较为拧巴、较为嫉恨、较为脆弱的一个少年时代。但是我没有选择错一条路，因为到今天为止，我依然不认为，未来我更有名，成为了更大的明星，赚更多钱的时候，我会更快乐。
在大学的时候，我依然也是一个比较闷的人，但那个时候的闷，跟小学时候的闷很不一样，大学时候的闷是带着一个小小的优越感的。这个优越感来自于什么呢？我观察过我自己，因为自卑。人是这样的，你会在身边看到很多骄傲的人，你跟他说一个什么呢，或者他得到一个好的职位的时候，他会莫名其妙的骄傲。比如说一个高管，跟你说话的时候，你会说：“陈总，你怎么样？”“不错啊”。这种傲慢和骄傲，很大一部分来自于他内心的自卑。我在上电影学院的时候，就有一种很自卑的骄傲，跟同学不怎么交流，经常看到一个同学家里条件比较好的时候，就想，有什么了不起，不就是家里条件好吗？非常的自卑。并且在这个同学面前，还会表现出来，Idon‟t care。当然，这个骄傲到今天还会存在。就好像一个好朋友，他开了一辆很棒的车到我面前的时候：“哎呀，我这个车很棒！”“不就是一辆车吗？~~~”虽然我心里很想要，但是我看见了我的心态，有一种很奇怪的，莫名的骄傲。
我为什么讲了这么一堆给大家听呢？是说我们每个人在面对任何一个人的时候，你可以静下心来，听听你内心的声音，为什么你这么做？
我们就来追溯这个思维方式，好吗？为什么我上场的时候，非常紧张，害怕没有掌声。我在上面说的时候，面对一个很严肃的团体，我突然觉得我紧张了，我的紧张来自于这个。我有一个想要被回馈的诉求，所以我才紧张，是不是？但是没想到，我上来之后，大家给了我很多掌声，我瞬间开始顺畅和放松了。为什么呢？那我想问一个问题，我自己陈坤的紧张跟放松，这两点都来自于你们的回馈，但是我自己是什么样呢？你们想过这个吗？有人说，如果你的上司对你说，你非常棒，你很高兴；那如果骂你呢？你就很沮丧，那你还不是被所有人被带走吗？在电影学院的时候，我被所有的一切带走，我被同学的好成绩带走，完了我故意装作不在乎。从长大到现在，我们所有人都永远是，别人扔球，我们在接球，但实际上，如果你心里定下来的时候，有很多球扔过来，你可以是不接的。是吗？
就好象我前两天发生一个很小的事情，给新疆的小朋友捐钱，只有几万块钱，发出来之后，很多朋友给了我鼓励，但是我在看微博评论的时候，我因为有些人质疑我，我心里难过，我弟弟当时说了一句很棒的话，说你为什么没有看见90%的人在鼓励你，为你加油，为你呐喊，给你支持，你偏偏要看到一些尖锐的话题呢？
我特别想要做一个很棒的人，不是来自于你们要认可的，不是因为我做了一个“行走的力量”。我演戏演得好，大家会鼓励我，我现在比以前好，大家给我掌声，而我其实特别想做一个，我心里认为，我自己是一个很好的人。每个人都可能做过一个练习，在学校的时候，老师会说，你们问过自己吗？你是谁？好像我们貌似都问过，都是大概提问了一下，但我还是很希望大家很认真的问一下，你心里，你是谁？你想成为一个什么样的人？
长大了之后，我遇见最麻烦的事情，莫过于2010年，我离开我自己的经纪公司，我在以前的公司待了十年，但是2010年的时候，我满了十年的约，完了之后，我要离开那个公司了，我跟你们面对一样的考试。在2010年，我要做自己的团队呢？还是我要加入另外一个，可以给我更多酬劳的，或者另外一个可以给我更多表演机会的公司？这成了我当时连续十五天没有睡觉，或者没有睡好觉的一个很大的难题。那个时候，我完全迷失了，完全迷失，为什么？因为我被我的贪欲，被我的欲望，被我的所有你们想象不到的一些诱惑，包括我自己心里造出来的一些东西，完全的带走了。
举个例子吧，那时我离开我的公司的时候，有一个电影圈的朋友给我打电话说，我给你一点股票吧，你加入我的公司。还有另外一个人说，你到我的公司来吧，我三年保证你多少戏，对我很有诱惑。因为我不知道我踏出那一步，对于我意味着什么。有一天晚上，我就起来了，可能两三点钟，我就在窗台，把那个窗户打开，完了我站在那里就看，看外面，整个城市很安静。我问我自己一个问题：陈坤，你想做什么？没有答案，完全没有答案。我再问我自己，陈坤你心里到底想要什么？我突然开始回答我自己了，我的自我对话功能完全启动了。我说：“你想要钱吗？”，我回答“我想”，“要多少钱你才开心？”，我说“要更多的钱”，完了我又问我自己：“你要更多的钱是为什么呢？”，“我要买更多房子，这样会让我安全”，“那安全带给你的是什么？”，“安全带给我的是心里的平静”，“那平静带给我是什么？”“平静是让我知道，我真的想要什么”。其实从我来北京开始，到现在为止，我每一次面对一个邀请的时候，我都会问我自己一点点问题，2010年这一次问题，问得最彻底，我知道了，我说我要保持一颗清贫的心。其实这个清贫的心说起来非常地虚荣，为什么呢？今天我回过头去看这段话的时候，我依然在表演，为什么在表演？是因为面对太多的诱惑的时候，我不知道怎么办的时候，我只是找另外一个借口，来面对了上一个借口而已，只不过这个借口还比较漂亮。
但是我想要的是什么呢？我想让我自己找到我的心，让我的心理力量越来越自然，越来越柔软，越来越强大的时候，我要改变环境对于我的影响。我希望我自己能够静随心变，有可能很多时候，我的暴脾气，我的计较的内心，我敏感的尖锐，依然在我身体里面时涌时现，只不过呢，我要跟大家分享是说，人生路还很很长，我才三十多岁，我们差不多吧？是吧？在我们差不多这个年龄，还有未来很长的路。
我非常想要提倡一个新的方式，叫往回走。什么叫往回走？我们的眼睛永远看外面，看到所有人邀请我们，如果这个人邀请了，给了我一份工作，我非常地高兴，如果这个人没有给我一份工作机会，我去面试了之后，我会非常沮丧。所以我希望大家把眼光朝外看，从外面的所有人给我们的反馈，带来喜悦，找到新的一条路是，我们眼睛往里面看，看我们的心。怎么看我们的心？我提出了一个新的方法，也就是2010年，我们公司“东申童画”创造了一个关于心灵的，所有的人都认为不应该做的一个项目，叫“行走的力量”。“行走的力量”是通过行走的时候，把你的注意力，放在你的呼吸跟你的脚板心上面，不要看很远，只看着前面两步路。简单的行走，就这么简单。我提供的是一个关于心灵的方法。希望大家把掌声送给“行走的力量”。
我希望大家在未来的时间里面，因为我们今天的交流，因为我今天给你的分享，我们选择做最笨的方式，能够找到，或者听到自己内心的声音。为什么？因为在我身边，永远充满着非常多的聪明人，其实我在十多年的时间里面，特别想成为聪明人，我想成为一个了不起的人，被所有人赞扬的人。我希望自己更有名，更有钱，因为这样可以得到更多的奖赏。但是我告诉你，你们安静下来的时候，会发现你尊不尊重你自己，是最重要的。也就是说，当有一天，我做了一个很大的明星的时候，其实我心里一点快乐都没有的时候，是没有人知道的，只有我自己知道。
我希望，在我们如此快节奏的生活和城市里面，在我们无数的诱惑和欲望面前，学会笨一点、慢一点、二一点、傻一点，因为整个社会的主流，随大流都是往前面走，快。马上，今天我投了五十块钱，明天拿到两百，逐利如此的快。很多人说，我们先把财富跟生活工作安排好了之后，等我有空闲时间的时候，再听我内心的声音不好吗？而我提供的方法是说，可不可以，大家现在就开始，先把你的心定下来，当你很清晰的看见，所有的诱惑和前进方向的时候，你选择想前进，还是想退回来？这个顺序我说清楚了吗？
我不是一个可以跟大家分享我成绩的人，我没有任何东西值得你们觉得我了不起，或者我认为我自己了不起，我只是跟你们一样的，在我们每个人个体的人生道路上，想成为自己心灵国王的人。我把这个方法，用我自己这个案例，放到你们的面前。你们能看到前几年的“忧郁小生”今天变成一个“话痨”的样子，并且同样的，我很快乐的在做着一些，我认为有意义的，也许别人认为无意义的事情，而我非常享受这种快乐的时候，你们要知道，你们应该为我鼓掌，同样为你们自己鼓掌。因为只要你们一跨步开始，开始找到你们内心的平静开始，未来的道路，绝对是你可以掌握的。我推广的是，我希望有一天，大家知道，在无数的可以让你心安静下来的方法里面，行走是一个很本能、很笨，可以让你觉得毫无作为的，但是可以找到你内心的方法之一。
所以我们又回到今天的课题，叫做“人生路，莫慌张！”(陈坤)
《人生加减法》 演讲者：李少红
同学们好，看到这样子的一个舞台，我就很紧张，因为做导演，永远是在那个摄影机背后的人，在镜头前面你就会紧张，好像突然你的角色不对了，有点语无伦次，请大家原谅。
在我小学四年级的时候，不再有机会上学了。我14岁那年，就自己拎了一个包，当兵去了，这完全是一件不能想象的事情。从14岁到23岁这个年龄段里面，我都是在部队，在锻炼，好像在准备着有一天重新再去上学的这一天。这一天是1978年来到的，而那一年我已经23岁了，那一年不考大学的话，按照规定，就不能再上大学了，所以我就下了一个决心，不管我学什么，我一定要上这个大学。我一开始没有想到去考电影学院，我觉得我可能是去学医比较现实，但是突然有一天，我们一个同事给我拿了一个《人民日报》的报纸，上面有一个广告上写的：北京电影学院招生，有一条它的规定打动我了，它说艺术院线考试是在高考之前，当时给我一感觉是，我可能可以获得两次机会，如果要是艺术院校考不上，我还可以再接着考医学院。这个小小的原因吧，我就先去考了电影学院。
大家当时都在开着一个玩笑，说长得好看的肯定去考表演系，会拍照片的去考摄影系，会画画的人考美术系，拉点小提琴或者弹钢琴的人可以考录音系，前面那几个系我肯定考不了，就问说：“导演系需要什么才能？”他们说只要两片嘴就能考导演系，我就去了。
我们毕业的时候，当时我们班28个人打成了一片，都在争取自己最好的机会，那时候就想怎么能进单位，怎么能进电影制片厂。当时进电影制片厂特别特别的难。北影厂只有两个指标，可能第一是田壮壮，第二就可能是陈凯歌，我觉得再排十个人也轮不着我。当时我觉得，我要是能分在北京电影制片厂，我觉得我的理想可能就建筑到一半了。通过了两个月的努力，毕业的时候，我真正拿到了北京电影制片厂的报道证，这个报道证我到现在还留在我自己家里面。我觉得那是我走上社会的第一步，非常非常珍贵的第一步
人生的路可能十年是一步，可能在你的有生之年，分成五十年吧，最有效的五十年，实际上我们走五步就把这一生走完了。所以你想想这一生，其实每十年就是你的一个进程。这十年的进程怎么规划它，是非常重要的一件事情。所以我就给自己走出校园的这十年做了一个规划，当时想，我要用三年的时间跟拍四部戏，这四部戏我就当副导演，那么这四部戏的副导演做完了之后，我觉得我还要完成的一件事情，就是第一部作品，我自己的孩子。因为不管怎么样，我是一个女性，我怎么处理好我的感情生活，我的家庭，还有我做女人的责任，做导演之前是要做出一个选择。所以我自己定了一个计划，就是前三年一定，全部的精力放在我自己的孩子身上，然后等到她上幼儿园以后，我再出来拍戏。
讲这个过程呢，实际上其实告诉每一个我们毕业、走向社会的时候，你的事业和你的生活是要同时考虑的，而在考虑的过程中间，你要有一个规划，你可能会任性，你可能会觉得我不闯一下，我可能就不甘心，你可能会觉得我必须要试一下，我才能够觉得我能不能干。其实我觉得这是一个最好的时机，但是你要把这个时机放在前十年，你有三次犯错误的机会。犯一次错误，可能你要付出两到三年，你要重新再来整理和规划，再重新往前走，三次机会就是九年的时间，在这个九年的时间，你可以尽情的去闯、去创业、去跟社会碰撞。
其实你碰撞的所有这些东西，实际上是你在认识你自己。这十年可能是最浪漫的十年，这十年是因为你自己要去认识你自己，你要跟你自己谈一次恋爱，然后知道什么是你最爱的东西，什么是你这一生中，你觉得丢掉它，你活不下去，你一说到它你就会很激动，你就会有激情，你就会为它付出所有一切。你要建立你一个梦想，你要触摸到它，有时候你觉得你触摸到它，这个梦就破碎了，那可能就不是你的梦，你触摸到它之后，你非常舍弃不掉，再难你都觉得你放不下它，这个梦可能才是你人生的一个梦。
所以在这十年当中，你们有任何挫折，我都觉得不可怕，都是你人生必要的经历。比方说，我自己真正拍了第一部戏的时候，我才知道我确实是对电影有一种感情，而这种感情已经是别的任何东西取代不了的。你看我1982年进的北影，我到1987年开始才拍第一部戏，你可想而知我当时对那部戏的那个心情，那种渴望的程度。结果刚刚开机第七天，贾宏声刚拍了第一场戏，就把腿给摔断了，然后好不容易把他腿的问题解决了，我没有停拍，我婆婆又突然抢救。所以这部戏对我来讲，真的是一个极大的磨炼。但是这部戏之后，我是觉得我的梦想在电影中，我觉得我会一生为电影来付出我自己最大的努力。
在这十年当中，你们又可能会和我一样经历你们的感情生活、家庭生活，还有你的孩子。其实这些东西我都觉得尽量在前十年解决，为什么说生孩子一定要在这之前？你可以算一个非常简单的帐，你二十五岁生孩子的话，你三十五岁你孩子就十岁了，那时候你的父母实际上还不到六十岁，这样子的话，你生活的负担和你的精力相对都要充沛。所以这个账一算吧，我觉得早生孩子，对于你的事业发展，和你的梦想的实现，可能有时候是一件好事。我觉得一般对于人生最挑战的坎坷，实际上是在第二个十年，就是三十岁到四十岁的这十年，因为这十年是你精力最好、你特别有欲望和激情去创造的十年。这十年，少犯一次错误，可能就会给你赢得一次机会，赢得一次成功的可能性。所以在这十年当中，我只给自己规定了只能犯两次错误的机会。因为这个时候我们要犯一次错误，可能会付出的代价比前面那十年要大，所以这十年是我们一定要牢牢抓住的十年，这是你成功的起步。但是也可能就在这种时候，你可能会犯下你自己一生都不愿意原谅的错误。你可能会迷茫，可能会在这个时候变得不确定，面临很多选择，你对自己的评估可能会过高，也可能会过低。而在这个十年当中，我自己的体会，我是放慢了自己的脚步。
1996年我做了两件事情，第一就是办了自己的公司，第二件事情就是选择了去拍电视剧。1995年我们拍了《雷雨》，1998年我们拍了《大明宫词》，2000年我们拍了《橘子红了》。其实我觉得某种程度上来讲，当大家都觉得我好像放弃了电影理想，但是我觉得恰恰是这几年帮了我很大的忙。电视这十年，对我是一个极大的锻炼，是一个很大的推动的十年。
从四十岁再到五十岁的时候，我觉得是我人生的一次升华。你只能犯一次错误，你没有机会再犯第二次错误。我现在人生恰恰走在这个十字路口上，我觉得这个十年是回报社会的十年的开始，可能你的生活会发生一次改变，你不但为你活着，你可能会要为更多的人，为整个社会去建设的一个十年。
名和利上，你也是可以做加减法的。在我人生当中，如果要是说，最举棋不定在做加减法的时候，就是大家都知道的，对《红楼梦》的拍摄。对于我的名利上来讲，我其实不需要这次机会。但是对于一个搞创作的人来讲，你一生太难得有一个机会，去面对一个名著，面对这样的一个挑战。这一次我选择了加法。
接过来的那一天，我也非常清楚，我所面对的是什么样的困难，我可能面对的是什么样的结果，但是是什么让我有了这个力量，让我坚持下来呢？我觉得就是《红楼梦》本身的魅力。而且我觉得对我一个学习电影，和对电影有梦想的人，我觉得这个机会是我一生中非常难得的，它能让我不去想这些名和利上的损失，我觉得这三年的创作可能对我来讲是非常享受的三年。这次选择，就我自己平心而论，我收获比我失去的要多。
为什么今天我要跟同学们讲这个“人生加减法”。可能是因为走到这个年龄段，我觉得人生真的是很短暂，我觉得不规划好自己的人生，你会对人生留下很多遗憾，我觉得人生只有规划好你自己的这个五十年，你的人生才会最精彩。当然我觉得每一个十年当中都有你自己和别人可能不一样的故事，因为我是走过了这三十年过来的人，我愿意跟大家分享我自己的经验，我愿意奉献我自己的一些经历，希望能够对你们的人生有一些帮助，我想把更多的时间留给同学们。谢谢！
《理想丰满》 演讲者：冯仑 同学们好，我今天跟大家说说，什么是理想，以及我对理想的一些看法。也可能我的答案是我自己的，你们有你们的答案。
什么是理想这件事呢，我实际上后来才发现，当我遇到困难的时候，而没有解的时候，理想是一个GPS，是一个生活当中的导航，是当什么都不清楚的时候，你知道该去哪儿。这件事我在什么时候突然明白的，大概在七年前，我和王石，我们一起去戈壁滩上，从西安开车一直到新疆乌鲁木齐，到新疆的时候，突然车坏了，前面那个地方没信号，如果继续开，就有可能油烧完了，什么都看不见，一个参照系都没有。地下全部都是戈壁滩上的鹅卵石，温度之高，很快就可以把轮胎粘到石头。我们没有办法跟任何人联系，我们越来越恐惧，开始焦躁。这时候司机他自己下了车，他就在那边转，不断地在地下看，看什么呢，看有没有车辙，看了以后他发现有一个车辙。这个时候他就把车开到那个最新的车辙上面，把它横过来，然后他就说：“剩下的事情，只能等待，没有任何奢望。”然后我们就这么等，等了大概将近一个小时，有一个特别大的货车过来，因为我们挡住了这个车辙，那个大车就停下来，停下来以后，我们的司机就写了一个电话，让他出去以后打电话给那个人，告诉他们我们在这儿，让他们来救我们。回来以后，我们在车上就讨论说：“这事儿靠谱吗？人家会给你打这个电话吗？”他说了一句话，说：“在没有方向的地方，生命是唯一的选择的时候，信任是最可宝贵的。”结果我们又等了一个多小时，果然我们的车子过来了，把我们接出去了。
这件事让我一直在想，什么最恐惧呢？不是没有钱的时候，不是没有水的时候，也不是没有车的时候，最恐惧的时候，实际上是没有方向的时候。当你有了方向了，其实所有的困难都不是困难。我就想，理想这件事情，就相当于在戈壁滩上，你突然找到了方向。其实生命当中，要想活下来，第一件事是有方向。
但是这个方向是怎么确定的呢？是你心中要有一个价值观。这个价值观就是是非判断。我想说的是，你有任何理想，你都要坚持到最后，你都要能兑现你的诺言，而这个价值观是什么，是诚信的价值观，道义的价值观。
有了价值观的驱使，你就会有一个方向感。这个方向感，每个人不一样，每个时代也不一样。20年前、30年前所谓的理想，没有个人理想，我们只有家国情怀。黑格尔讲说，群众是什么，群众是没有意义的零，而领袖是一。所以在20年前，我们都是零，我们不能谈我们的理想，我们能谈的只是领袖的理想、国家的理想。所以你们会发现，比你们大20岁、30岁的人，说话的词儿都是大词儿，特别大的词儿，一说都是国家、社会。但是你仔细看现在的人，这个时代，说的都是小词儿。比如说我喜欢放风筝，就这一件事，我要放到全世界第一，这就是一个理想；比如说我想娶个好媳妇，过个好日子，这也是理想；比如说我要找一个高富帅，最近学生毕业的时候，教室经常打出横幅，说三年变成高富帅，对面女生宿舍打出横幅，一定要成白富美，这也是理想，你不能说这不是理想。
所以在今天，社会理想、国家理想变成了个人理想而已。我不是很赞成任何一个社会都让政府、领导人、大人教我们小孩、小人物、年轻人去追随他们强加给我们的理想，我主张我们应该在一个时代、一个环境下，根据我们的现实、我们的价值观来确定我们的追求，提出我们自己的理想。理想还有一个很有意思的是，人有了方向感以后，人会快乐，生命会变得简单，你就不会在现实中变成“纠结哥”，你会变成“淡定哥”。比如钱这件事，对我们来说很重要，但是我们人一生最苦恼的事，有三件事情算不准，第一算不准今后你要赚多少钱；第二算不准有多少幸福和痛苦；第三算不准什么时候、以什么方式离开这个世界。所以当我们碰到大量金钱问题的时候，我们就很纠结，但是你如果有价值观、有理想，你算账就变得非常简单，人活得很通泰。
我自己的例子是，我每天要经常算账，但是我自己就做三件事，第一看别人看不见的地方，第二算别人算不清的账，第三做别人不做的事情。同学们仔细看，什么人最快乐呢？有信仰的人快乐，心里头有方向感的人快乐，理想就是一个方向感，就像在黑暗隧道里的那个光明，如果你们失去了这个光明，你会恐惧，会死亡，而有了这个光明，你会行动，会前行，这就是理想在我们生命当中给我们的意义。
当然，理想这件事情，也不能把它夸大到什么都能解决，它是一个保健品，它不是个速效救心丸。所以理想它是一个增加概率的运动，有理想的人和没理想的人，只不过是成功的概率一定是高一点，快乐程度高一点，毅力强一点，走得远一点，心里头踏实一点，无非是这样。但不是说养了理想，今天你20岁，然后25岁房也有了，车也有了，媳妇也有了，什么都有了。一切都是叫“追求理想，顺便赚钱”。
今天并不是说这些不重要，当我们面临人生刚开始的时候，工资很重要，房子很重要，老婆很重要，但是，天下事了犹未了，有很多事情，你方向不对，结果就不了了之；你方向对了，解决一个问题，就上一个台阶。
我知道一谈理想难免要谈到现实。大家总是说“理想很丰满，现实很骨干”，我们永远都在讲理想，永远都不能够和理想拥抱在一起。我是这么看，理想永远是从现实中孕育出来的，因为不满，所以有梦想，因为没有，所以才需要，因为很弱小，所以想强大。
我们跟理想之间怎么对话呢？理想只是告诉你要去哪里，怎么去，这件事是你自己的事儿，理想告诉你要娶一个好媳妇，但具体怎么娶，你还得上节目。所以简单也可以这样讲，现实是术的问题，但我们讲的理想是道的问题，就是说是去哪儿，为什么要去哪儿，这是理想回答的问题；怎么去，什么时间去，怎么到达，这是现实中每天要解决的问题。
我们有理想，但不等于可以跟现实做交易，说我今天有理想，明天就变成了要什么有什么，你爹就变成了李刚，那是不可能的。我们经常开玩笑讲说，我们最差的是爹不行，但是我们爱我们的爹，因为他创造了我们，让我们今天有机会来这世上折腾，但是我们最牛B的是什么事儿呢，我们识字，我们会读书，所以我们就把读书这件事，学习这件事，和自我改造这件事加强，反正这事儿便宜，不需要爹，自己就可以做到。
另外，我们必须看到，理想在长期的发展过程中，真正能坚持理想的人毕竟是少数，多数人是在理想过程中被现实磨灭，然后妥协了，就像我们在18岁的时候都在谈爱情，但是38岁的时候都在过日子，我们真正相信爱情的人也会很少，能够以爱情的方式活一辈子的人也很少，我们华人地区只有一个琼瑶阿姨真正是爱情的信徒，最后用爱情滋润自己，养育自己，而且成就自己，最后丰富自己。
所以同学们，我们也必须知道，当我们大家在一起讲理想的时候，犹如在爬山之前的山底下的散步，这个时候每个人都信誓旦旦说：“我要上山顶”。大家仔细看，走一会儿，就剩下一半人了，还不到三分之一，就剩一半人了，你再走，到了最后，就剩5、6个人了，所有人都不知道跑哪儿去了。然后在半腰上的人都在说风凉话，说：“上去干嘛，上去你也得下去”，在底下的人说：“有这工夫，不如去看个电影、谈个恋爱，旅个游”，所有人都在给自己找理由，最后就剩下一个人，上了山顶，而这个人告诉大家，我看见了很多风光，看见了很多风景。但仍然有很多人不以为然，说照片上也有，跟你说的不一样，要不就说，我没上去，我不信这事儿。
今天谈理想，面临同样的困境，我跟你们讲很多关于理想的故事，你们将信将疑是正常的，是应该的，因为你们现在还在爬山的起点上。那么到了山上以后，能看到什么，你们回过头来，我们可以做一个赌博，如果你们坚持走到半山以上，20年以后，你回头来，也做这个节目，你会比我讲得更精彩，更感动，更有力量！谢谢同学们。
各位同学大家好，我觉得今天非常高兴，跟大家一起能够分享我的人生的一些经历。我今天的演讲的这个题目是：转型从零开始。
有一位老者曾经问我说：“你的奖牌和奖杯都放在什么地方？”我讲：“我父母，拿出了一间屋子，专门作为一个荣誉室，把我所有得过的奖牌、奖杯、奖状全部放在这个屋子里头。”他跟我讲：“你应该把它收起来，因为这些已经统统成为了过去。”
从那一刻开始，我一直在想这句话。因为作为一个运动员的转型，是很困难的。快要退役的时候，就在考虑我退役以后怎么办呢？是继续当教练呢？还是像你们一样，走向社会？我如果说不当教练的话，我会做什么？我能跟你们去竞争吗？我认为我竞争不过你们。所以从那时候决定要去读书，要更好去完善自己，选择了去读清华大学。
刚刚进清华的时候，可以说还是很自卑的。当我上第一堂课的时候，跟我的老师也很坦率地讲：“我在清华没有办法上来就跟大课，没有这样的水平，尤其英语的课程。”清华老师问我，他说：“你的英文什么水平？”我说“是零。”他说：“那你，二十六个字母先试试吧！”我能想起来的二十六个字母，大小写一块混着写——也没写全二十六个字母。这就是我清华的第一堂课。那么老师也明白我是什么水平了，是吧！
一切从头开始，我不认为说：你不会。这个问题就把你吓倒了！因为任何事情，你都是从不会到会，从会再逐渐地去感悟和提炼这个成功的规律，一定是这个过程。在这个过程当中，我大把大把地掉头发。当时我自己也很纳闷说：我这个打球也不是不动脑筋，因为乒乓球不动脑筋你是赢不了球的，对吧——它是一个斗智斗勇的运动项目。但是为什么读了书了，学了点英文，就大把大把掉头发呢？我说这个问题，只能留给科学家去研究了。那么，清华读了一段时间，我被中国奥委会推荐到国际奥委会，由萨马兰奇主席任命，成为国际奥委会运动员委员会的一个成员。第一次去开会，让我极其地受刺激！因为所有的委员，都是可以讲英文、法文，唯独我一个带着翻译去。别人在讨论问题的时候，翻译总是慢半拍，对吧。等到下边开完会以后，在大家交流的过程当中，你总隔一个人。别人想跟你交流的时候，也觉得很困难。这个极大地刺激了我：我无论如何也应该把英语先拿下！
我第一次去英国留学的时候，是在98年。因为国际奥委会要在葡萄牙开一次会，当时由中国奥委会建议说：一定要在上面有一个发言，帮助写了一篇很简短的稿子，也就一页纸。这一页纸当时对我来讲，是非常困难的，根本不认识。怎么办呢？当时就在英国，请了一个私人老师。我请这个老师把它录下来——他讲话，然后录下来。然后我完全按照他讲的，完全地模仿、学习。然后把这个内容，用字典全部翻译出来、标上音标，然后就跟着老师讲的录音带，一遍遍地学。就这一篇纸的讲话，也不超过五分钟，大家猜猜我学了多长时间？多少？三天啊？你太高估我了！一个月？谁说的？没错！我真的是用了一个月的时间，在学习这篇讲话。最后到了里斯本开会的时候，正好是老萨（萨马兰奇）主持会议，他以为会是翻译上，结果我开口就开始用英文讲。我一开口讲英文，老萨（萨马兰奇）就笑了，然后一直笑到我最后把这篇讲话讲完。最后呢，他说：“邓，才学了三个月的英文，能够有今天这样的一个发言，我们大家应该给她祝贺鼓掌！”
所以好多人问我：“转型你害怕吗？”我说：“有什么好怕的呢？因为从一开始生下来，你就不会，你不是通过一点点地学习吗？”所以等于说：今天的成功，不等于明天的成功。但明天的失败，也不等于你后天不可以成功！所以，在这样的一个经历过程当中，虽然很艰辛，也很困难。但是，好像还有一点点信心，觉得自己并不是那么地笨。笨也是笨，刚才同学讲三天一篇五分钟的讲稿。没错，你们能三天，我就得用一个月。我想以勤补拙、笨鸟先飞。这个事儿，大家是公平的，对吧？你聪明，我多干点，咱俩可能也能扯平。但是到了最后的时候：是不是你真的比我聪明？那倒不一定了！因为功夫不负有心人。
因为清华拿完学士学位，英文是我的专业。随后又到了诺丁汉大学，攻读了一个硕士学位。信心来了，当时的想法就是：希望能够到剑桥，去读一个博士学位。但刚有这个想法以后，我周边的所有人：我的亲人、我的朋友、我的老师，包括老萨（萨马兰奇），统统说别去读。为什么？他们觉得太难了，说：“你名气这么大，你万一读不成，这多难看啊！”我觉得，这都是在为我考虑。但是我觉得：我这辈子机会来了，我干吗要等下辈子？所以，我仍然非常地坚持去读剑桥。
我就读的这个系是Land economy，翻译过来叫土地与经济系。在中国，可以这样讲，在申办奥运会。当时03年，正开始我们要去筹措大量的资金——就是要做大量地市场开发，能够减轻我们这个国家的负担，利用更多的市场资源，能够帮助我们办好奥运会。
所以，我就积极地参与了这个部分的工作。走访了大量跨国的一些CEO（首席执行官），包括他们的一些主导做市场开发的Marketing（市场营销）。这方面的这些人，以及让我最后的博士论文定位在了什么呢——《奥林匹克品牌的商业价值研究》。为什么要研究奥林匹克的品牌商业价值？大家知道，奥运会讲的是奥林匹克精神：更快、更高、更强。但是，是什么一个无形的手，在推动着奥林匹克运动这么蓬勃发展？是商业的模式。因为在奥林匹克运动当中，大家不要简单地看作这是一个体育的比赛。其实，奥委会对每一次奥运会的各个项目，都会进行严格地评估，通过多个参数、多个指标，来评估和排序这二十八个项目。哪些项目是最不受欢迎的，那么就要淘汰这个最不受欢迎的项目。而是应该引进现在年轻人，最喜欢的项目进入到奥运会。因为他们知道：抓住年轻人，是抓住了未来！抓住了未来，奥林匹克运动才能更好地蓬勃发展！所以，不要讲一个奥运会，它都是以用户为导向，那更不要说今天的互联网。
在我没进入这个行当之前，我拜访了多位这个行业的专家、学者、老师，还有我们业界的大牛。包括李开复、张朝阳、马云、曹国伟，可以说没有一个我没有拜访到的。也在这个过程当中，他们确确实实给了非常多的建议和意见，以及也泼了非常多的冷水。因为我们毕竟还很年轻，我进入这个行当时间也不长，可以说就是一个学生，要向老师，要向大牛们去学习。因为我相信：你只要肯低头，找到老师、找对人，他一定会教给你他最宝贵的经验！
所以，我想呢，我今天作为一个互联网公司的CEO（首席执行官），我想最重要的，是定战略方向。其次，找到跟你同甘共苦，能够创业奋斗的一批精英，然后带领大家勇往直前。所以，我想在人生的道路当中，其实我觉得很重要的是：要不断地完善自己——就是要不断地归零。
我们要有归零的决心，不要抱着：我曾经在非常好的学校学习过的想法，是吧，我已经不得了了。但是你要肯放下，肯归零。要想到，我要从零开始，要保持一个勇往直前、拼搏向上的一种精神。在拼搏的过程当中，一定会遇到困难。那么我们该怎么办？我们要有忍耐力！你的忍耐力有多强，你的成就就有多高。你的承受力有多大，你的成功就会有多大！
《指尖上的青春》 演讲者：郎朗
亲爱的同学们：
大家好，今天和这么多年轻的朋友们在一起，我感觉我还不算太老吧，刚到30岁，但是终于不二了。首先我想为大家演奏一段我小时候最喜欢的一个乐曲，这首曲子影响了我想当钢琴家的梦想，很多年轻的朋友们可能都看过《猫和老鼠》，其中有一集是“猫的协奏曲”。我父母在我一岁半的时候买了一架特别小的钢琴，我当时看着这个动画片，汤姆猫穿的是一件很长的一件燕尾服，而且在舞台上面做了一个非常酷的动作，所以当时我也开始学着汤姆猫的样子也开始弹琴。
我还记得我第一次开音乐会的时候，我真的觉得是我人生中不可寻常的一次记忆，演奏会前一天的晚上，我上了十次厕所，实在是睡不着觉，也不知道是因为紧张还是什么原因，我记着我从台后走到台前的那一刻，坐下来以后就演奏了这首曲子（现场弹奏）。我第一感觉就是，自己在家练琴跟台上表演太不一样了，在台上我真正找到了分享给大家的这种快乐的感觉，所以我就立志：我长大了一定要当钢琴家！
开始都比较容易，开始入行也觉得很好玩。后来我才发现，弹琴太折磨人了，我当时才五岁，每天弹四到五个小时，起来就是弹琴，然后上学，然后中午吃完饭继续练，然后再上学，然后晚上再练琴。我就有点后悔了。上台的时候听着曲子都很好听，练琴的时候都是这种（现场弹奏），我的邻居实在是受不了，然后在我练音阶的时候，他们就放着非常响的流行音乐。
在我七岁的时候，参加了第一次全国的钢琴比赛，我信心十足，我觉得肯定没问题，沈阳怎么赢，全国就怎么赢，结果拿了个第七名。我那当时心情啊，真是一落千丈，而且当时第一名给了一架钢琴，第二名给了一台电视机，第三名给了什么电冰箱之类。然后这个第七名给了一个玩具狗，我就感觉特委屈，我看到这只狗，我就感觉第七名写在它脸上，七、七，中文和阿拉伯文全在上面写着“七”，当时我跟这狗还打了几仗，虽然是假的，但打得还是挺爽的。后来我带着这只狗去见我老师，说这是我第七名的奖品。老师说你应该把这只玩具狗当成你最好的朋友，你应该把它当成激励你的一个目标，而不是因为你失败，而去痛恨这件事情。后来我就把这只狗摆在钢琴上了，然后每天弹琴说，下回一定给你争气，我一定要得第一名。
后来我的父母做出了一个非常艰难的决定，我爸辞掉他的工作，去北京陪着我去报考中央音乐学院，我母亲一个人在沈阳，可以说是养家糊口。我虽然希望完成自己的音乐梦想，但这就意味着很小就要背井离乡了，所以在很长时间里，我都一直没有恢复到我小时候比较活泼的这种性格，因为来到一个新的环境，确实是很困难。因为我第一个老师没找对，他说我肯定不会成为钢琴家，而且说我们的这种决定都是莽撞的，都是没有未来的，在半年多的时间里面，我感觉压力特别大，对自己很失望，对钢琴很失望，对新的生活感到很失望。终于在七个月以后，这个钢琴老师决定不教我了，建议我打道回府。这个时候已经离考中央音乐学院不到一年的时间了，当时我有很长一段时间不想再弹琴了，我觉得，如果钢琴给我带来的是一种痛苦，一种迷失，那我为什么还要去学它？我小时候之所以喜欢弹钢琴，就是因为音乐给我带来了一种生命，一种在你生活中渴望得到的一种精神。现在我也一直牢记，不管出现什么困难，都不能把这个精神失去。
后来在很快的时间，大概七八个月，跟新的老师——赵平国教授。在这个七八个月里，大概进步非常快。那么考试的时候，我又犯病了，我又上了十次厕所，我就怕考不上。我那时候，成天晚上做恶梦，有一次我是记着我做梦，第一轮就被刷下来了。大红榜上写着:你第一轮就被淘汰了。大红榜，你能想象吗？后来考试的时候，弹的也很有感觉，好像可以说是把一年半，在当时在北京学习的这种情感都弹出来了，酸甜苦辣。
之后在北京度过了五年，非常难忘的时光，期间我也赢得了两次国际性的钢琴比赛冠军。在我十四岁的时候，我和我的父母、还有老师们决定留学美国。我记得非常清楚，出机场的时候，因为我们那时候的中国，还不像今天这么强大，所以我当时对着我们国徽，我当时说我绝对不会让中国失望的。
到了美国以后，先去的高中学校，同时上了音乐学院——在美国的费城。头一次我去学校，我的老师加里·格拉夫曼，他是我最崇拜的钢琴家霍洛维兹的学生，也是美国最著名的钢琴家之一。我见着他第一面，他说你来美国要做什么。我说我来美国，我要把所有美国的和欧洲的，什么世界的，任何一个地方的钢琴比赛，全都去比掉。然后他当时就笑“你不觉得你这很可笑吗？”我说“为什么可笑？”他说“你真正想做什么？”我说“我想当钢琴家。”“你为什么要当钢琴家？”我说“我只能比完所有的第一名以后，我才能当钢琴家。”他说“你这也太……太功利主义了！”他说“你这根本不是为艺术而当钢琴家，你应该是真正把自己的本领学到，提炼这些艺术大师的造诣、这些经验、这些精华。”当你拥有的时候，你就会自然的成为一个钢琴家。虽然我当时不太赞同他这句话。对！
我爸当时也在，我爸说你肯定英语没听明白，他肯定不是这么说的。他肯定是让你把所有比赛必须得第一名才行。后来我说不对。“不对？”我就说“那好吧，那我先好好练琴，但是过一年以后，你得让我去参加比赛。”他说“你要如果发展好的话，过一年你就可以去弹音乐会，弹音乐会去了。”当时我就觉得他说的话都是梦话。但是同时呢，在一年半的时间里面，我跟我的老师学了三十五首钢琴协奏曲、六套钢琴独奏会曲目。我那时候确实感觉到我老师说的这种重要性，就是说艺术是永恒的，而不是一时的。你的实力如果没有到这样的一个阶段以后，就算你很幸运的开始出名，你也会在很快的时间内摔下来，所以他是让我非常扎扎实实的去学习。
在1999年一个夏天的一个晚上，我当时是有幸去给这个指挥大师艾森马赫（面试），我很紧张，因为我以前考过很多次的。给指挥大师考试，指挥大师都说“你太年轻了，太小了，十几岁。”还有更比较歧视的“中国人弹什么古典音乐。”所以我见着这位大师的时候，我实际很害怕。尤其他还这样站着，而且他是光头。这样站着，“你有什么曲子？”还有点德国的口音。“你有什么曲子？你有什么曲子？ ”然后我当时曲目量还是很大。我说“你想听什么吧？”我来,你想要什么。他确实是很刁，上来就让我弹勃拉姆斯——非常有深度的曲子，也是我非常喜欢的曲子。我成了一个点歌器似的，他说“再弹这个，再弹那个，再弹斯克里亚宾，再弹拉赫玛尼诺夫……”结果他听了我大概两个半小时，然后他上来说“如果明天我让你弹一首曲子，你弹什么？”明天让我弹协奏曲的话，让我弹什么？我当时是在替补席这上面，还是排在第六跟第七名。就等于是什么呢，假如说这个职业钢琴家生病了，或者肚子疼。他下一个替补，他肚子也得疼。然后这个替补的下一个，还得发烧。反正都是各种疼，才能轮到我。所以当时他就问我“现在就让你弹，你弹什么?柴可夫斯基第一就这曲子！”后来当天晚上我从芝加哥，飞回费城。
第二天一大早，我还在那儿睡觉呢。八点！我记得很清楚：八点！我的那个经纪人，每次都让我“你好好等待吧，你再等待十年吧！十年也不一定，二十年吧！你再等待！”他总让我等待，突然他比谁都兴奋“醒来！”我当时还以为做梦，一大早叫我醒来。“你好，说那个芝加哥交响乐团现在就让你，成为第一替补。”我说“那怎么？那几个替补怎么都有问题？”他说“不是。因为昨天你弹的，给这指挥弹了两个半小时，他非常喜欢你。他让你现在就去弹柴可夫斯基的第一钢琴协奏曲，替补安德鲁·瓦兹，在世纪音乐会上弹。”我当时，耶！我当时和我爸，咱俩是可能以刘翔的速度打个车，我爸当时用英文“二炮！二炮！”机场说成二炮，反正他倒挺可爱的，一路跑到这个机场，然后我就记着整个就像做梦一样。下了飞机，到直接开进音乐厅，然后当时我就坐下。在我旁边的已经不是一个一般的交响乐团了，是举世闻名的芝加哥交响乐团。所以当时就开始弹这个（演奏）
当时那天晚上音乐会出场，介绍我出场的是美国最著名的音乐大师斯特恩大师。他说“今天晚上，现在安德鲁·瓦兹马上就应该出场了，但是他今天来不了了。”就听所有的观众（嘘声）然后就继续他说“但今天替他出场的是一位十七岁的中国少年，将为我们演奏柴可夫斯基的第一钢琴协奏曲。”然后他把我的名字说出来了，然后当时我就能感觉到观众因为不认识我，就这种（感叹）然后我那天穿的很隆重，我穿的是当时汤姆猫的那个燕尾服。结果弹完以后，那是我一辈子没有见过那么，那样的热烈的场面，也没有听过那么响的掌声。当时弹完最后一个音的时候，还没有完全消失的时候，全场起立。而且坚持了大概能有七分钟的掌声，所以我坚信：机会是留给准备好的人！你只要准备好了，机会就会来。
后来从十七岁到现在，我每天活着就像做梦一样。以前不敢聘用我的乐团和音乐厅都同一时间发起了邀请。那在第一年，我十八岁的时候，我从一直住简易房子，从十八岁买了一个别墅——在费城。所以当时我确实觉得：机会太重要了！当你站到一个舞台的时候，你如果用全身心的感情投入进去以后，你会得到比你想要的还要多得多。
在很长一段时间里面我都是演出！演出！演出！对我来讲，我觉得生活是很美好，但是同时也会觉得有点空虚。直到2004年的一天，我因为音乐会弹多了，手臂拉伤，临时取消三个礼拜的音乐会。当时我特别难受，因为我觉得好像梦想刚刚实现，突然手受伤。我就不知道会有什么样的未来，但就在这三个礼拜里面，真的让我感受到了：人生不能只埋头苦干的去弹钢琴，我们一定要活得丰富多彩！当我决心，非常有决心的要改变我的，非常单调的音乐生涯的时候，我非常有幸的成为了联合国儿童基金会的亲善大使。
那一次去非洲，去探望儿童，可以说改变了我很多的想法。我以前认为音乐，尤其是古典音乐，可能很难面向大众化，但是在非洲，在那些儿童的身上，我看到了美妙的音乐是会震动所有人的心灵。不管你的背景是什么，不管你的国家是什么，不管你的文化是什么，我们都会通过优雅的音乐来展开我们的世界观。所以那一次在探访这个非洲儿童以后，我就梦想着有一天能建立我自己的基金会，建立我自己的音乐学校，来培养、来教育、来启发我们下一代的青年、下一代的小朋友们。
我觉得可能在演奏钢琴的时候，我们经常是一个人，但是一个人的力量太单薄了，我们什么也做不成，所以我希望在未来的日子里面，我能和更多的有同样梦想的朋友们，一起来为我们世界创造一个更丰富的色彩。从这个钢琴开始！
《那么，我是谁》 演讲者：王潮歌
特别兴奋，我一点都不紧张。等待这个跟大家见面的机会，等了好长时间，今天我终于站在这儿了！挺高兴的！我是谁呢？我叫王潮歌，女，民族：汉，六十年代生于北京，已婚，括号：原配，育有一女。从大学毕业，一直到现在，唯一做过的职业就是导演。我认为我是谁这个问题，是大多数中国人，现在每天都在问的一个问题。但知道我是谁，特别不容易！
我的人生第一个十年，就忙了一件事，就是成长，就是忙着长大。
人生第二一个十年的时候，我忙了两件事：一个是疯狂地喜欢小哥哥。这个小哥哥是谁，现在已经糊涂了。但是很长一段时间，埋藏在我心底的这个秘密，让我变得美丽，让我变得丰富，让我看到风沙的时候，让我看到雨雪的时候，让我看到落叶的时候，让我被老师插着腰骂的时候——我依然心里很坦然、很自在。因为我心里有一个我喜欢的人。第二件事情，疯狂地热爱文学。热爱文学，爱到一个发痴的程度。那个时候，杂志非常少。有一本书叫《人民文学》，它出版那一天，我甚至激动到要把脸洗干净，要洗头，然后我要把自己所有的地方都全打扮好了，坐在我自己的床边，然后摆一点小零食，因为我今天要看《人民文学》了！当那本书慢慢打开，我开始阅读那个文字的时候，那个心跳的速度，就跟见着那小哥哥是一样的。我热爱它，热爱到发痴的程度！我眼睛里只有诗歌，只有小说。只有诗歌和小说里出现的那个世界，是我向往的。我就学着写，写得特棒。棒到什么程度呢？年方十四岁的时候，我已经在《人民文学》上发表了我两首诗歌了！这就是我的第二个十年。
到我人生，第三个十年的时候，我又忙了两件事：生了两个孩子。第一个孩子，是我的女儿——是一个健康的小姑娘。长得虽然一点都不像我，没有一个大眼睛，但是她在努力地学习我。我第二个孩子，是我的作品——我不断地用我导演的才华，导出一部又一部的作品。所以我觉着，可能我今天有资格站在这儿，并不是我有资格谈论什么理想、谈论什么成功，或者给大家做青年导师，这都不是我有资格的。但是我有资格的，是把我生命中经历的这些事情，我认为很丰富的人生，拿出来跟大家分享。如果你们愿意听，就听下去，谢谢！
现在到了我人生的第四个十年了，这个第四个十年没过完，所以还没法总结。但是现在，此时此刻我站在大家面前的时候，我正在努力地想：我是谁？我该往哪里走？说现在大家知道，有一个叫短板的理论。说如果你要是短板的话，你的水就会流出去。我站在这儿告诉大家：我就是那长板理论！所有板都短，我有一根长，就是我的作文写得非常之好。因为我写得好，文学带给我的光荣，带给我的荣誉，足以消解我在物理、数学上的缺陷，所以我现在并不扭曲，因为我有一个长板。因为这个长板，致使我的性格长得是完美的，致使我今天的生活，依然因为这个长板带给我名也好、利也好、生活的饭碗也好
那么，为什么要求所有人都去把那个短板垒起来，把长板压下去呢？人有能，也有不能。所以，你是谁？我说这个理论呢，会有很多年轻人反对我，说：“你这样做是不对的。”老师们更多地反对，说：“你这样说是不对的。”可是，我就用一个最简单的例子告诉你，我如果今天说：“我非常想当一个歌唱家，我热爱音乐。”热爱到哪儿去了？我天天去练音乐，我可以唱歌吗？我不可以！因为什么？我的声带没有长成那个样子，就是我苦死累死，我不能成为一个歌唱家，这是我的短板，我为什么要练？所以，要知道自己是谁。知道自己是谁，才能够把自己的长板做得更长。短板，就暂且短着吧。但是我真心跟大家讲，我从来没有为钱工作过，我从来没有为了我的一日三餐犯过愁，并不是我不吃饭，喝凉水就能长大。
如果有一个人跟我说：你干这么一件事吧，因为我给你很多钱。那我第一个反应是：这件事好干吗？我行不行？不行那算了，不管多少钱，我不干了！这是我的骨气吗？不是！是我特别自觉自愿的，一种高瞻远瞩的，一种人格魅力吗？也不是。其实就是一个生活技能。
我认为现在真的饿不死人，你们现在随便找到一个餐饮一条街，你都会发现那儿什么招洗碗工、招服务员。你只要会洗碗，会给人家端盘子，你能饿死吗？那么为什么，在饿不死的情况之下，会抛弃自己的爱好、去抛弃自己的理想、去寻求那碗饭？我这个想不通。我不认为工种有高有低。每一个人在这块土地上，与生俱来的平等。你都是从妈妈肚子里出来的，你都是一日三餐，你都是要睡八个小时的觉，有谁比谁高，有谁比谁低吗？唯一有高低的分别，就是因为你的心智在哪里。
所以我反问一个问题：你是谁？如果，如果你天生对数字敏感，那么你为什么要学文学去？如果你天生所有的机理智能非常之棒，那么你为什么把这些爱好足球篮球都不敢要？为什么非要这样？那么多年轻人——八零九零，我在微博上看见你们骂人，骂一切有钱人、骂一切有钱人的孩子、骂一切有钱人的生活、骂一切成功的，为什么？大家说这叫羡慕嫉妒恨。实际上你们在说：为什么我不可以像你一样？难道人人都想追求富裕、都想追求美好、都想追求幸福、都想追求、过上那样的生活是不对的吗？我说不对！
因为，你是谁？因为宝塔尖上就那么一两位，你凭什么是他？你有这个能耐吗？你有这个长处吗？甚至你有这个命运吗？如果这个东西都不具备的时候，那你凭什么说：我怎么就不是马云呢？对不起，你就不是他！他就是他，你就是你！我们长的样子都不一样，为什么我们命运是一样的？这种趋同的观念，致使非常多的年轻人在前行的路上是迷茫的。承认我是谁，非常清楚地知道我是谁，其实每一个人生都可能是完美的。
生活没好没坏，有的是你心怎么比量这个生活。如果现在想：如果我没有一个迈巴赫，我还叫过人生吗？那是，你看见你家有奔驰也生气啊！如果你天天想：天上直升飞机怎么没有一个私人飞机是我的？那你看见迈巴赫你也生气啊！你有了什么能让你不生气呢？那么其实我说的这个“我是谁”的问题，变得很简单。简单到就像我们饿了要吃饭，困了要睡觉一样简单。知道我是谁，就知道我如何前行，我将往哪里去，成功是什么。成功是我感到幸福、我感到我生而有意义、我感到我没有那么多的挫败、我感到我这个人不错，这叫成功。
所以，换一个角度讲：今天我在这儿看，就我最老，你们都比我年轻。真正到了我这个第四个十年，我大概知道我是谁了。我出现了第二个问题：我将向何处去？这个问题极其残忍，比我是谁要残酷。我现在主要的思考，是我要放下什么？我的肩上有我的父母、孩子、我的丈夫，和我自己爱好的好多东西。我这个肩上挑着我的工作，他们是那么多个好的演出，每一天都在开演，有几千个、成千个演员在指望着我们。我这小肩膀啊，我扛得住不？我扛得了昨天，我扛得了今天，我扛得了明天，我还扛得了后天和大后天吗？我还扛得了多久呢？
所以现在，我能否让我的十指从攥着拳头的姿势，慢慢地舒展成一个掌，再从这个掌，慢慢地把手指头松开，让非常多的东西，像流沙一样，顺着我的指缝流走。就如同我的岁月和时间、就如同我的青春、就如同每一个春夏秋冬，从我的指缝中慢慢地流走。我松下来，就这么静静地呆在这儿，留下什么是什么吧。我现在正在努力地做这件事，但这件事，太难了！不仅需要智慧，而且需要有极其坚定的意志力。因为诱惑太多了！
我觉着作为这个时代的中国人，我们是最幸运的。我们最幸运的是：我们迎来了一个好的时代。这个时代，允许我们追求个人的梦想，有机会让我们完成我们想完成的事业。但是同样这个时代，它在加速度地前行。这个速度是十三亿人推着往前走的速度。你作为一个个体，能跟上已然不易。能跑在前边，就更困难！所以我们每个人，都会经历挫败感。如果能够慢下来，掠一掠身边的风景，听一听鸟鸣，可能我们不会因为没有钱买房子，就会觉得自己一无是处。如果生命中那么简单的事情：吃饭、睡觉、结婚生子、有病瞧病，没病高兴。就这么简单的事情，都要被房子、车，所有都加在这儿的话，您觉也就甭睡了，睡您也是噩梦。
世界是五颜六色的，人是各式各样的。个人过个人的日子，没有必要过他的日子！我说完了。
《读书永无毕业》 演讲者：葛剑雄
同学们，其实在我们生活中间，并不是每一个人都一定是喜欢书的。我昨天看电视，看到这个现在高中生，他们在毕业的时候，把那个原来用的试卷从楼上都扔下来，白花花一大片，就像这个天上的漫天的飞雪，然后他们在高呼加油。
我就觉得奇怪，既然你们东西都扔了，还加油干吗呢？原来我想他们扔掉的，是平时最讨厌的，但是内心里，他们还是希望加油。所以，我想我今天来讲这个题目。
读书，不毕业，还要继续看下去。会不会引起大家的愤怒？我们好不容易摆脱了，你还让我们毕业以后继续看。
但是我想，尽管你们今天可能在抱怨大学，甚至抱怨图书馆，但是每个人，其实还是离不开阅读。为什么这样想呢？我想，我们讲读书，其实每一个人基本的目的都是通过读书来获取知识，当然到了今天，我们不一定用纸本的图书来读。我们可以通过网络、通过手机，今后或者未来，通过人人都可以拥有的一个接收器，那么它就能够拥有世界上全部的资讯，这个日子已经不远了。但是我认为这也是一种阅读，哪怕是你一个实证的项目。比如我今天是要通过实验，发现一个最佳的比例，或者找到一种最佳的物质，找到一个什么流程。那么你如果跟读书结合起来的话，你可以少走很多弯路，你可以在前人的基础上前进，而不是你自己从头开始。也许有同学说：“我就是毕业以后这样完了，不再做任何的研究，也不需要再求什么知了。”好！即使这样的话，我想你也离不开读书！
其实读书是很好玩的，如果你有这个兴趣的话，你以前在学校阶段，你读书必定是要有一定的目的，也许都带有功利的成分。那么你现在毕业了，你的读书可以你成为人生的乐趣。你可以排除一切功利，从这个目的出发。我们毕业，并不是我们读书的宗旨。而是一个新的阶段的开始！
作为一个过来人，我愿意跟大家分享一点我自己的读书的体会。真正要读懂一本书，那就要怎么样读懂它字面以外的真正的含义。因为任何一个作者，他不可能把他所要说的话，完完全全的写进书里面，他必定是有所选择的，他也不愿意把所有的话都写在里面。
而人类的历史，人类社会就是那么复杂。所以我们如果说，在过去，在学校里面，我们读书的目的是往往是为了完成一篇论文，或者做好一道习题，那么我们从毕业以后开始，我想这些我们都不需要。我们是怎么样真正读懂书本，读懂文本，不仅知道它的字面，知道它的，表面表达的内容，而且深入的了解它的内涵。
我教书好多年了，我在教书的过程中间，以前都发现这样一个情况：有些学生在学校里是非常优秀的，有的一直是共青团的干部，或者学生会的干部，成绩都非常的好。我们经常开玩笑，这个同学要找他缺点，还真不容易：全面发展，球也打得不错。但是他往往到了社会，他并没有走在前面。相反的，我们在学校里面有的人比较调皮的，或者我们老师看不大上眼的，过几年，就做出一个什么突出成绩来了。这什么原因呢？我想，一个很大的问题，就是前面那位同学，或者那一批同学，他们并没有真正的了解社会。以前孟子说过一句话：尽信书，不如无书。你如果完全依靠书本的知识，我甚至劝你们，暂时留段时间，你们先不要看书，你们先到社会上去，跟更多的人去沟通，你会了解人生、理解人生。那么这样的话，你再来看有的书，你就真正理解。
古人说的“读书破万卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正确呢？那么到了现在大家这个时候，我想应该学会选择。因为在今天，知识爆炸，每年产生的新书，不要说这个看，就是我们图书馆的编目经常都来不及。我们复旦大学图书馆，藏书号称是450万到500万。美国哈佛大学它的藏书是：1600万种。所以在这种情况下面，如果我们还是一味的说要：读书破万卷，多多益善，那么很可能到最后劳而无功。一个人的时间精力以及现实需要，总是有限的。所以，我们必定要学会有所选择。那么怎么决定呢？那就决定于你的目的，对吧。比如你是求知的，那么你求哪一方面的知？今天，不可能再像古人一样做到上知天文，下知地理，什么都懂——是个百科全书学者。
因为古代的时候，知识结构比较简单。它更多的讲究融会贯通，讲究自己的理解。那么今天在学科的分类，知识的分类很仔细，你必须要控制自己的欲望，把你的精力集中在某一个方面。第二个，我是相信每个人都有自己的天赋，要找到自己的天赋在哪里，看书也是这样。以前我们小时候，老师经常跟我们讲：天才出于勤奋。现在我明白，这是骗小孩子的，对吧。这个勤奋，不能够产生真正的天才，对吧。但是天才不勤奋，也不能使得天才的潜力发挥出来。那么读书也是这样，你根据你自己。自己的兴趣，以及自己的能力。你应该找到你最适合读哪些书，把这个如果结合起来的话，那么你理解也加快了，而且你能够得到更多的幸福。
你们跟我们相比，你们在读书上面的条件，其实比我们要好得多。且不说我们今天，有这么多容易获得的书，就是讲到我们今天读书的条件。尽管，我们经常抱怨图书馆宿舍条件还不够好，但是有时间，我给你们讲讲我们年轻的时候，读书的条件，那么你们一定感到愉快，而不仅仅是抱怨。但是话说回来，在艰苦的条件下面读书，有的时候也是留下美好的回忆，也会产生意想不到的效果。
比如这里我就带了一本书《六朝文絜》，这本书哪里来的？是我在念高中的时候，我在地摊上看到的。当时这个代价也不小，我记得大概要两块钱。大家不要说两块钱，当时我记得我们的高中，付的伙食费是八块钱一个月，也就是四分之一一个星期的伙食费，我就把它买来了。那么这本书，大概听说现在拍卖价是多少呢？可能几万吧，对吧。但是更主要的是，这样一本书我一直带着，它给我带来乐趣，绝不是两块钱，或者今天有多少万的代价所能替代的。
我想，这样的情况，也许各位也会碰到。所以正因为这样，我在结束我的讲话的时候，我要祝在座的各位：读书没有毕业。我祝贺各位在今后读书人生中间，取得更大的愉快，取得更大的成绩！
谢谢！葛剑雄
《与责任对话》 演讲者：杨利伟
非常高兴有这么个机会，和大家进行交流和学习。说心里话，心里还是蛮紧张的。这么大的环境，对于我的返回舱来讲，确实太大了。
我在这里，想讲一讲我儿时的一个梦想。我小时候特别想当一个火车司机。
为什么？我看到了《铁道游击队》，我特别羡慕那些能够去飞车的游击队员。我曾经，做过这样的傻事：我和几个小朋友，我们悄悄地跑到了我们的火车站，悄悄地爬上了火车，等着火车开动那一瞬间，再跳下去，模仿当时我们很多的游击队员。这是我当时，记忆特别深刻的一个梦想。当然，后来没有去实现。
当我到了中学的时候，我的一个梦想：飞上蓝天。这个梦想我实现了。因为那个时候我的家，附近就是一个军用机场。每天我都会看到我们的战鹰，在蓝天上翱翔，我们的飞行员手提着飞行帽，腰里面还别着枪，这种英姿给我留下的印象非常深刻。所以，那时候我一心想当一个飞行员。
所以那会儿，我会经常跑到我们的军用机场去，飞行员训练的很多悬梯滚轮，我在初中毕业的时候，我已经能够在上边玩得很自由了。那么，到我高中毕业的时候，刚好赶上了我们去招收我们的飞行员。我连考虑都没考虑，就报考了。现在回想起来，走入到飞行员这个队伍，离开家的那一刻，还是充满了坚定。当我来到了部队，成为了一名军人，当我们把军装穿上，那份自豪、那份骄傲！
一开始发我们军装的时候，领章和帽徽是不发给我们的。经过我们一段(时间的)训练之后，才把我们的领章帽徽发给我们。当到这一天的时候，让我初初地体验了一种责任——军人的责任。
作为一名飞行员，更是如此！
1992年，我在新疆飞行的时候，我的飞机在超低空飞行的时候，遇到了空中的停车。大家知道，飞机的空中停车跟地面不一样，不能把飞机停在那儿，说我们下来了。这个时候，作为一个飞行员，不会想到你自己的安危，你想到的肯定是你的任务和飞机。当我经过一番的应急处理，把飞机又安稳地降落到跑道上的时候，让我感受到了一种责任。不单单是作为一个军人的责任，更多的是一个职业的责任。因为你是飞行员，飞机是你的武器！
我记得，当时我们的航天员开了52门课，13个门类。从天文地理，到我们的航天专业的很多的课。我当时已经32岁，我记得这个开始坐到教室的时候，很是坐不住。因为我在部队的时候，已经是教员。那么这个时候，你又反过来坐到教室里边进行上课，实际上也是一份很艰苦的过程。最后的五次考试，倒数第五次的时候，我是以99.5分通过的。倒数第四次的时候，我是以99.7分通过的。最后的三次，我是以100分满分通过的。这个，我想它不是来自于偶然。
我举个小的例子，我们那一会儿呢，训练是跟着工程来推进的。工程发展到哪一个阶段，我们就学习到哪个阶段。我记得进行模拟器的训练，所谓模拟器，就是我们的一个地面的一个模拟的返回舱。它要跟天上的飞船是一模一样的，每一次进舱的机会特别少。我当时为了这种训练，花了我几个月的工资，买了一个摄像机，我把所有的场景都摄下来。在我的电脑里面，编排了一个小的片子，每天对着它去练。练到最后能达到什么程度，我一闭上眼睛，飞船里的所有的设备，在哪个位置，什么功能，甚至于我们好多频繁使用的一些开关按钮，因为摩擦之后它的颜色发生变化，都会在你的脑海里面清晰地去展现。讲什么意思呢？理解，真正理解了你所从事的工作，它的意义所在。你就会为此想尽一切的办法，为之而奋斗！
包括我来到了太空当中，因为我是一个人去执行任务，带了一个DV机上去。但是，我想把我很多的工作场景摄录下来，没有办法，我尝试各种各样的办法。后来我在我的工具包里面，找到了一段胶带。我用胶带，把我的摄像机给它固定到了我的仪表板上，这才有大家看到我在里面很多的工作场景。干什么呢？把这种经验带回来，和我们的其他同行们进行分享，而为更好地完成下一次的任务。
大家知道，来到外太空的时候，它是需要一个微重力的环境，这是不适合人生存的。在发射过程当中，又需要我们航天员去承受加速度，给人带来的这种过载的考验。那么航天员，在地面进行很多这样的训练。每一次实验，我们航天员的左手里面，都会拿着一个报警器。当你承受不了的时候，可以随时把这个报警器按响。但是现在直到目前为止，我们的航天员已经在这里训练了十四年了，没有一个航天员把这个报警器按响。
我曾经在我的一本书里，这样来描述航天员，说：有一种生活，当你没有经历的时候，就不知道它的艰辛。有一种艰辛，你没有尝试过，就不知道其中的快乐。有一种快乐，当你没有拥有的时候，就不会理解它的真谛。所以我在这里，我想跟我们的青年朋友们说：“要热爱，甚至于去仰视我们自己的职业。”
我记得很多人，都很关心说：你一个人在上边，有没有感觉到孤独？我曾经讲过，我说：“我并没有感觉到孤独。”为什么？因为我执行任务的时候，有那么多的人在支持和关注着我们。我想那时候，也包括我们在座的各位。我们应用系统的一个副总指挥，曾经给我讲了这样一个故事，他说：“你不知道当你被发射到太空之后，在大屏幕上定格住了。”因为在发射过程当中，我在飞船里面没有更多的动作去做。你要监视你的屏幕，你要报告你的状态，整个人就像定格在大屏幕上一样。他说：“这个时候我们的现场指挥大厅里面，寂静极了！大家都非常紧张地看着大屏幕。
三分二十秒——当我们的整流罩打开。我们的飞船有个整流罩，在经过大气层的时候，来保护我们的飞船。当整流罩打开，一缕阳光进来之后，特别地耀眼。我眼睛眨了一下，这个时候他说：“不知道大厅谁喊了一声„你看他还活着，他的眼睛在动！‟然后大家就开始鼓掌。”我们这个副总指挥跟我讲这件事情的时候，让我非常地感动。那个时候，你自己都有一种要落泪的感觉。为什么？你的执行任务，真的不是你一个人去做！是有这么多人在关心和支持着你！这件事情也不是一个人的责任，是这么多人几十年，几代人共同的一份责任！确实是这样的。
我们每一次执行任务回来之后，没有哪一个人会把他看成是你自己的荣誉，他是所有航天人的荣誉。更大地说：他是一个国家和一个民族的荣誉！正是因为有了，民族和国家这种强盛，才会体现你这种责任的价值。所以，我记得我在返回舱接地的时候，当舱门打开那一瞬间，很多人都讲说：“看到你从舱里出来的时候，整个都愣在那个地方了。”为什么？我说：“我当时没有想到外面是这样一份场景：下面很多人在喊，说„你说句话，你说话！‟。”
我出舱之后，我说的第一句话，我说：“我为我的祖国感到骄傲！” 所以我们讲：人要有一种精神！这种精神，来自于我们工作当中的自己的一种责任。我们对待自己，要有超越的精神。对待事业，要有执着的精神。对待人民，要有感恩的精神。对待我们祖国，要有奉献的精神。
那么，我想在这里呢，也和我们的青年朋友们一起共勉：让我们为了我们自身的这份责任，带着我们这份责任去工作、去生活，创造我们的未来！
谢谢！杨利伟
第四篇：很强大的食堂建议书
尊敬的校领导：
我代表**学院提出学校食堂存在的问题和改进方案：
1，饭菜的卫生质量太差。菜中会吃出来各种东西，如头发丝、刷锅用的铁丝网、种类未知的昆虫等等，虽然我们可以忍受偶尔一次两次的吃出不明物体，但是如此高的频率却让我们不禁联想，这一锅菜中要加入多少“材料”，才能达到每天都能吃出不明物体的程度，而这只是我们没吃进去之前发现的，那么我们没发现的又有多少呢？ 所以，我们认为食堂在做菜的每一道程序上，都要经过认真对待，尤其是原材料的挑选及清洗，建议选出一个总监督人，制定一合理的监督检验制度。
2，饭菜的量太少，价钱偏高。这是一个直观的感受，菜价一直在上涨，而数量却一直在减少。希望食堂不要总拿物价上涨这个理由来敷衍我们，毕竟作为食堂，肯定是有一个收入与支出的天平，希望食堂能够将天平多朝同学们这边偏移一下，对此，我们深表感谢！
3，打菜拥挤，菜价没有明确标出。每到同学用餐高峰期，打菜窗口前总会拥满了同学，这不仅使打菜的效率降低，增加了失窃的风险，同时也容易发生危险。为什么打米饭的窗口同学们能够自觉的排起长队，而打菜的窗口同学们却玩起了“叠罗汉”?这就是我们为什么建议将菜价明码标出的原因。据调查，打菜窗口前之所以拥挤，是因为很多后来的同学想到前面看看有什么菜，而前面打完菜的同学又想从人群中出来，导致拥挤。对此，我们建议，在每一个打饭窗口的上面贴上本窗口是卖什么菜的醒目标识牌，标明价钱，并提醒同学
们排队打菜。相信，这一定可以为同学们营造一个良好的用餐环境。
4，米饭又冷又硬。这是食堂存在的一个长期的问题了，我们在此提出，也不奢求能够解决这个世纪性的问题，只是希望食堂方面能够多用一些优质的大米，不求营养特别高，但是口感只要能够说得过去就行了。
5，失窃现象严重。每到同学就餐高峰期，座位总是不太够，而同学们往往将自己的包放在空座位上占座，这使同学们的包损失惨重，经常有同学因此而丢包。暂且不谈同学的做法是不可取的，但是就食堂方面来说，我们认为监管还是不到位的。首先，食堂没有给同学们相关的警示与提醒。我们甚至没有看到任何一个提醒同学们不要用自己的包占座的标语。其次，我们建议食堂可以在大厅里安装摄像头，这样不仅可以减少一些失窃现象的发生，同时还可以为丢包的同学提供帮助。
6，饭桌收拾的不及时。这个问题也是老生常谈了。我们承认负责收拾饭桌的工作人员很负责人，也承认食堂很大，他们不可能在一瞬间照顾到所有的地方。但是食堂为什么就不能多招一些人呢？一个良好的就餐环境是同学们食欲的基础，我想没有一个人能够对着一桌子别人的残羹剩饭还有食欲的吧？所以我们的建议还是要多招一些打扫桌子的工作人员，努力为同学们打造一个卫生，干净的就餐环境。
7，服务人员态度不好。为什么服务人员的态度一直不好？为什么我们投诉了一次有一次却根本没有很大的改观？为什么女服务人
员对待男同学如此热情，而对于女同学如此冷淡？是什么使他们如此肆无忌惮？为什么食堂没有出台相关的约束服务人员行为的制度？哪怕100个人中只有一个工作人员的服务态度差，食堂在同学们眼中的印象就要下降一个档次。顾客是上帝，我们不求自己是上帝，但是我们却希望食堂的每一个工作人员有一颗天使般的心，让我们在吃饭的时候带着一个好心情。
8，提供的公共用纸没有及时更换。基本上每回去找公共用纸的时候，都发现里面是空的，我们不知道这是因为从来都没有换的原因还是同学们用的太快。本来免费提供公共用纸是一件非常好的事情，但是一次次发现没有纸却有一种被耍的感觉，所以我们建议食堂既然提供公共用纸，就要及时更换，免得赔了夫人又折兵啊！
9，关于洗手的问题。很多同学都在抱怨食堂没有洗手的地方，尤其是一些在来食堂前刚刚做完生物解剖学实验，生化实验的同学，要不要先跑回宿舍洗个手再来吃饭是一个艰难地抉择。事实上，其实食堂是有洗手的地方的，但是太难找了，如果没有一个专门的指示牌的话，他们是很难找到的。我不得不遗憾的说，大部分的大四的同学从来都没有在食堂洗过手，甚至不知道食堂还有洗手的地方。难道现在的水价这么贵么？以至于食堂都在藏着掖着而不希望同学们去洗手？还是那句话，既然食堂有给同学们提供洗手的地方，为什么就不能大大方方的指示出来？却让同学们用刚刚做完实验的手来抚摸自己餐具，这让医学院的同学们情何以堪呐!?
以上就是我们所收集到的同学们的意见以及我们的一点拙见，虽
然有些语句过激了点，但这表明同学们对学校食堂的改进仍抱有希望。同学们不止一次地向我们表示，他们非常希望学校食堂能够改进，能够越办越好。若有什么顶撞之处，还请领导们原谅，谢谢您阅读这封建议书。
***学院
第五篇：“那些年”力量很强大
“那些年”力量很强大
导读：心理学对于“怀旧”的研究意义是很大的，这个从深受观众喜欢的台湾电影《那些年，我们一起追的女孩》就可以看出来了。为何“怀旧”的力量如此强大？心理学研究将以严谨的实验结果告诉你。
怀旧是消极情绪还是积极情绪？
怀旧（Nostalgia）一词来自希腊词‘nóstos’和‘álgos’，分别是“回家”和“疼痛”的意思，合在一起大概就是“思念家而带来的疼痛”。在17世纪，瑞士内科医生乔纳斯?霍弗（Johannes Hofer）把它创造出来就是为了描述在一些奔波于异乡的瑞士商人身上发现的这样一组思乡综合症：心率不齐、不停地啜啼、疲倦而且毫无食欲。这反映了人们惯常来对怀旧的看法：那个让人多愁善感、停滞不前，但却召之即来、挥之不去的讨厌情绪。
然而，当心理学家们开始认真地思考并研究这一普遍的人类情绪对我们的意义时，却吃惊地发现怀旧尚有很多积极的心理功能，比如：提高自尊，促使对生命意义的发现，甚至抵御孤独。但细想一下，就会觉得这也许再正常不过了，我们所怀之旧，大都是关于我们自己和其他人（特别是那些对于我们重要的人们）相处的情境。
因此，怀旧作用于人心的本质在于它增强了人们知觉到的与社会的联系。而作为社会性动物，我们又常常从各种社会联系中找到自己的归属感，又从归属感中找到自己存在的意义。（详见《 怀旧：从共同的记忆中寻找归属感 》）
怀旧让人更善良吗？
而心理学家们并不满足于此，还想进一步探索怀旧这种社会性情绪的更多潜能。其中一个思路就是顺着怀旧到社会性归属感的这一链条。之前的研究表明这种归属感常常会导致更多的助人行为。比如：当听到或者看到自己安全依恋对象（编辑注：此处可以理解为自己信赖的人）的名字后，人们表现出更多帮助他人的意愿，并做出更多实际的助人行为。
那么，由于怀旧会激发这种社会归属感，是否会进一步地诱发人们助人的动机和行为呢？换句话说，是否怀旧后，我们会更多地给予呢？从这一点出发，我们实验室就在周欣悦老师的带领下开始着手检验这个有趣的假设。
我们首先招募了在校大学生，要求其中一半人回忆一些能够让他们感到怀旧的事件。为了更强烈地激发怀旧感，我们要求他们尽可能沉浸其中并详尽地将这件事写下来。
作为对照，另一半的参与者被要求填写一件上周发生的普通事情。接下来，我们给参与者看一个虚拟的慈善基金会的宣传页，告知该基金旨在帮助2008年汶川地震的受灾儿童。请他们填写为该基金会自愿服务的时间和捐赠金钱的数额，从而测量他们的捐赠意愿。
实验结果证实了我们的假设，那些被激发了怀旧感的大学生相比对照组愿意为该基金会自愿服务更长的时间，也愿意捐赠更多的金钱给基金会。也就是说怀旧的人更愿意捐赠。
怀旧似乎让人更善良
做研究有趣的一点就是：一个有趣的结果永远不会是终点，它只会使好奇的人提出新的问题，并推动一个有趣的故事不断向前发展。我们在开心地讨论了这个结果之后，又提出了新的疑问：
第一，究竟怀旧增加捐赠行为的作用机制是怎样的？也就是说它是通过怎样的中间过程达到效果的？我们觉得有两种可能性最大：一是怀旧启动了正性情绪，正所谓“人逢喜事”也就格外给力。二是怀旧启动了人们的同情心。
第二，汶川地震对于我们中国人有着格外的意义，因此可能使得这一基金会有了特殊性，那么基于此的捐赠行为能否推广到其他更为一般的捐赠情境下呢？
针对这些疑问，我们又设计了进一步的实验。首先，我们在诱发怀旧情绪后，测量了参与者此时的一些情绪状态，并计算了正性情绪以及同情这两类情绪的得分。
其次，在测量捐赠行为上我们使用一个虚拟的叫做“柠檬田”的基金会，而该基金会致力于改善省内边远贫困地区儿童的教育与成长环境。实验的结果又再一次印证了我们之前的假设：即怀旧会增加人们的捐赠意愿。
此外，对于怀旧对捐赠行为的作用机制，实验的结果更为支持是怀旧启动了同情心，从而使得捐赠行为增加的假设。
怀旧真的让人更善良！
虽然看来已有实验结果对假设的证明是比较积极的。但我们还在担心一件事，就是：我们的结果在多大程度上能复制到现实生活中去呢？也就是说在真实的捐赠情境下怀旧的效应还会出现呢？
但是怎么在真实的捐赠情境下操纵人们的怀旧情绪并测量人们真实的捐赠行为呢？在我们想了好多天后，周老师提了两个极具创意的点子：第一，把怀旧的操纵容纳入慈善基金会的广告里；第二，测量实验参与者将我们给予其实验报酬中的多少捐给了我们虚拟的慈善基金会。
就这样，在接下来的一个实验中，我们在慈善基金会的宣传页中使用了两种不同的广告语，一种是基于过去的：那些日子——重建孩子们美好的回忆（即怀旧条件）；一种是基于未来的：就是现在——给孩子们一个美好的明天（即控制条件）。令我们振奋的是在这个更为逼真的捐赠环境下，怀旧条件依然导致了参与者更多的捐赠行为。
怀旧不是一首悲伤的歌
这里我们关于怀旧的故事可能暂告一段落，但我相信怀旧的故事绝不会止步于此。无论怎样，有一点是可以肯定的：怀旧并不是一味地唱着悲情的故事，让我们沉湎于过去无法自拔，而是充满阳光地载着我们驶向春天。
又是一年毕业季将至，也许当我们和老同学在觥筹交错之间缅怀“那些年”时，也正是我们慷慨解囊帮助他人的绝好机会。那么，赶快搭乘怀旧号时光机，让更多的人享受同样的美好吧！
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