明德小学图书管理员岗位职责

第一篇：明德小学图书管理员岗位职责

图书管理员岗位职责

一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守工作岗位。

二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。

四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。

五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。

六、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。

七、认真做好读者到馆率、读者阅读率的统计工作，认真填写《阅览日志》和各种使用记录登记表册。

八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

图书管理员工作细则

一、做好图书登录工作。馆藏图书应全部进行财产登记包括书刊总括登录和个别登录。

二、做好图书分类工作。图书分类使用《中国图书馆图书分类法（中小学版）期刊分类表》。

三、做好书刊著录：图书著录应采用《普通图书著录规则》，期刊著录应使用《连续出版物著录规则》进行著录。

四、健全目录卡片。中学设书名、分类两种卡片目录，小学设书名卡片目录。

五、做好图书借出工作：学校图书馆应建立健全科学的借出制度，向师生开放全部馆藏书刊；借还图书时要查看缺损情况，分清责任，并登记在册，借书人损坏、丢失图书应视后果严重程度以图书现价标准的1—5倍酌情赔偿。

六、做好图书阅览工作：学校图书馆（室）应建立健全科学的阅览制度，向师生提供阅览场所和书刊，个人书刊不允许带入阅览室，损坏室内设备及图书者要按不低于现价的标准赔偿。

七、图书资料要定期清点，每学期至少清点一次，发现问题及时处理并记录报废报损情况。

八、藏书结构要科学合理。该下架的书刊要及时下架。下架书刊和报废设备应经学校教务处同意并报上一级教育主管部门批准。

图书馆借阅规则

一、图书馆借阅制度

（一）借书制度

1、图书馆图书（对教职工及学生）实行全开架的书库管理方式。读者入室必须交验本人借书证，无证不得入室。借出：读者在室内选书，不得将图书乱拿乱放，从室内中选好图书后持图书到借阅处，经检查仪检查并由计算机处理后，由管理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。还书：读者须将所借图书交还到借阅处，经检查并由计算机处理确认书籍未超期和完整无损后，方可离去。

挂失：读者一旦发现图书丢失，须持本人借书证立即到借书处对所丢失图书进行挂失。

2、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。

3、要按时归还。因外出等原因不能按期还书的须提前办理续借手续或提前归还。

4、未按借阅制度擅自将图书带出图书馆者，即按偷书论处。

（二）借书数量及期限

1、教职工每人每次可借10册图书，借阅期限为90天。

2、学生每人每次只可借1册图书，借阅期限为30天。

（三）其它规定

1、外单位人员到图书室借书需经教务处批准后，方可办理借阅手续，并按期归还。

2、图书室对所有外借图书均有权随时收回。

3、对丢失、损坏的图书，可按“图书遗失，损坏赔偿办法”进行赔偿。

二、图书(刊)遗失、损坏赔偿办法

图书馆图书属于学校财产，读者应对图书、报刊予以爱护，以便使其发挥更大作用。若发生以下情况，应进行赔偿。

（一）读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页，污损现象。若发生有上述情况，可交图书管理员做好登记。否则，在还书时发现有以上情况，批评教育外，以原书的1倍罚款。情况较为严重者，按原书的２倍罚款。

（二）图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。如发现有丢失条形码或损坏条形码者，丢失，损坏一个条形码罚款２元。丢失，损坏一根磁条，罚款３元。

（三）图书超期每册每天罚款０.１元。

（四）遗失一般图书可按书原价的5倍罚款，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以10倍的罚款。

（五）成套图书若丢失或损坏其中一本，应按整套价格赔偿。

（六）采用撕条形码，损坏磁条等恶劣手段偷窃图书，除报请学校给予纪律处分外，可按原书价的10倍罚款。

（七）如发现借书证代借，转借等情况，除批评教育外，停借图书一个月。

（八）遗失的书刊经赔偿后，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书馆，原赔偿款收据经图书管理员签字认可后交回财务，由财务处退回赔偿金，超期款另算。

（九）涂抹、损坏期刊者，加倍罚款。

三、图书馆室内制度

（一）图书馆服务对象仅限于本校师生。

（二）为了给大家创造一个幽雅宁静的环境，凡到图书室借阅者，严禁吃东西、吐痰、乱扔果皮、吸烟。借阅者一律不准穿拖鞋、背心、裤头，严禁大声喧哗、不得抢占座位等，以免影响他人。

（三）借阅者进入室后，一律到借阅处登记签名，放下借书证，方可进行借阅。

（四）每人每次限取一册图书，如果阅览，将代书板放在图书相应位置上，然后归座阅览；如果借图书，请把图书拿到借阅处登记；不得在图书架前停留太久，以免影响他人取图书。

（五）借书者，将图书拿到借阅处后，经检查仪检查并由计算机处理后，由图书管理员将借书证和所借图书一并交还给借书者后，方可离开。

四、图书馆开放时间为星期一至星期五。

阅览室阅览规则

一、学生持阅览证方可进室阅览。阅览室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。

二、阅览室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包应放在指定场所，不准带入室内。

三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。

四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。

五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。

六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。

书刊赔偿制度

一、书刊资料是公共财产，保护书刊资料的完整是每个师生的责任，师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。违者，应按本制度赔偿。

二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿，不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：

1．一般书刊按定价或加倍赔偿； 2．使用价值高的图书，按原价3倍赔偿； 3．珍本书或绝版书，按原价5倍及以上赔偿。

三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：

1．书刊损坏程度轻者，不影响内容完整，按原书刊定价10％赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；

2．损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，应按本制度第二条规定赔偿现金。

四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。

图 书 馆 安 全 防 范 制 度

为了维护图书馆内部治安秩序，确保公共财产和人员安全，预防各类事故的发生，特制定如下措施：

一、本馆人员严格遵守治安保卫规则，提高安全防范意识，自觉做到遵纪守法，坚决制止一切对图书馆安全不利的现象。

二、完善值班制度，明确和履行本职岗位的安全责任，下班前要关好门窗、关闭电灯、电风扇、电脑等电器；确认无人滞留在室内后，关闭总电源才能离馆，实行追查责任制。

三、严禁携带易燃、易爆、腐蚀性强、剧毒等危险品进馆。

四、图书馆各部门锁匙需妥善保管，未经允许不能私自借出和私自配备。

五、增强责任观念。严格执行各项安全措施，防止被盗和馆内财产流失。

六、本馆人员和读者都必须严格遵守入库制度。外单位人员入库经馆长介绍或陪同方可入库。

七、本馆馆长为安全第一责任人，各部门应协同做好安全工作；电器损坏要及时报修，发现隐患及时处理或上报有关部门。

八、重视节假日的安全防范工作，安排好安全值班人员。

阅览室开放制度

为了做到图书资料的资源共知共享，为了进一步加强图书资料的管理，加快图书资料的流通，提高图书资料的利用率，更好有效地利用工具书和有限的新进图书,现结合阅览室的实际情况,特定以下管理制度：

一、阅览室开放制度

1、开放时间：周1至周5按上班时间开放（特殊情况关门除外）。

2、阅览室只对本校教师（学生）开放，非本校教师禁止入内。

3、阅后放回原处。

二、借阅制度

1、工具书一律不外借，原已借的工具书请借阅者归还阅览室。

2、本校教职工每人每次限借图书杂志两本，借期半年，如果超过两本的必须经校长室研究同意后方可借阅。

3、凡需再新借图书杂志的教工，要查看已借阅本数，超过两本暂停借阅，待还书后再借。

4、已经遗失的图书杂志按照学校规定，按原书价赔偿。

5、退休教工一般不再借用图书室图书，但因教学科研工作需要，要经校长室批准方可借阅。

6、如发现有盗窃书刊者，按书刊价的十倍罚款。

三、剔旧制度

每两年由教学科研人员检查一次阅览室书刊，资料的使用价值，对过期又无使用价值的书刊，资料进行剔除处理。

四、安全卫生制度

1、严禁在阅览室内吸烟。

2、管理人员在下班之前要检查门窗水电等是否安全，注意防火防盗，切实加强防火、防盗、防腐等安全防范措施。

3、为了保持阅览室内干净、整齐，每周整理和打扫卫生两次。

第二篇：小学图书管理员岗位职责

任屯小学图书管理员岗位职责

一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。

三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。

四、爱护图书财产，经常保持图书馆、阅览室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。

五、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

第三篇：争胜小学图书管理员岗位职责

争胜小学图书管理员岗位职责

一、学校图书（资料）管理人员是教学或教学辅助人员，是学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修支持的重要业务岗位。应热爱学校图书馆（室）事业，树立为教学服务，为师生服务的思想，尽职尽责做好图书馆工作。

二、中小学应按照《四川省中小学教育技术专业人员配置标准》足额配置图书管理专业人员。中学图书馆管理人员应具备大专以上文化程度、达到教育技术标准，熟悉图书管理专业知识，具备基本的图书馆专业技能和计算机操作技能，参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得中小学图书管理上岗资格证书。不断进修提高，学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书信息化管理等新知识和技能。具备中级职务的图书管理员应能培训和指导初级职务的业务工作。具备高级职务的图书管理员，在具备中级职务资格的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。

三、主动与各部门、各教研组联系，根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据《规程》要求，加强购书计划性，提高图书利用率，及时向师生推荐、介绍新书。做好新书的分类、编目、录入、上架工作，做到分类科学、清楚、查找快捷。

四、执行图书管理、借阅制度，定时开放图书、阅览室，配合学科教师做好学生读书活动组织工作。创造条件向社区开放图书、阅览室。

五、每学期末作一次外借图书清点工作，如有丢失负责追查。作好图书的防尘、防潮、防火、防盗、防蛀工作，保持环境整洁。

六、负责报刊分发、排架、装订工作。

七、具备任职资格的图书管理员，在完成业务工作目标、考核合格后，应与教学人员或教学辅助人员等同对待，并按国家有关规定享受相应的劳保福利待遇。

二0一二

第四篇：图书管理员岗位职责

康县岸门口镇中心小学图书管理员岗位职责

一、在校长和教导主任的领导下，紧紧围绕学校总体工作要求，牢固树立全心全意为教学及教科研第一线服务的思想，工作主动热情，努力做好管理育人的工作。

二、每学期认真制订切实可行的图书馆工作计划和进行学期工作总结。

三、书刊按国家标准著录，并按“中国图书分类法”进行分类及排架。

四、根据学校教育教学工作的需要，图书馆要经常到各组室、部门、条线介绍新书信息，发送“新书推荐”专刊。

五、利用多种宣传形式，向学生推荐优秀读物，如：编制新书目录，推荐书目。协助有关社团，组织学生定期开展书评和读书活动。

六、努力简化借阅手续，对学生借阅实行全开架的科学管理。建立书刊外借流通统计工作和阅读统计制度,并利用计算机进行图书流通统计，填好有关报表。

七、图书采编实行计算机管理，新书优先输入、编目，尽快流通。切实保证图书经费专款专用。搜集各类教学、教育、教科研参考用书和有关资料及光盘，搞好藏书建设。根据各类教育教学教研参考用书和有关资料，编制各种专题索引，为师生提供咨询，代检索资料，开展定期专题服务。

八、主动积极为参加市、区各类竞赛同学提供参考资料，并积极配合各学科竞赛，努力做到“为书找人”和“为人找书”。

九、积极投入学校教科研活动，利用现代技术设施（电脑、复印、视听）使图书馆资料为教育、教学、教科研服务。定期为教师编印国内外教育类杂志刊物教育论文索引与摘要，充分发挥图书馆的功能。

十、爱护学校财产，做好书库的清洁管理工作，做到书库通风，并做好防尘、防盗等安全保护工作。

十一、熟练掌握业务技能。不断学习新知识，练好基本功。既要熟悉图书资料，又要熟悉读者，还要了解各科教学进程，为教师备课提供必要的图书资料，为学生提供足够的课外读物。

十二、坚守工作岗位，不得随意离开图书、阅览室，不得在工作时间做私事；经常听取师生意见，不断改进图书馆服务工作，做好学生服务员的培训和管理工作。

十三、协助教务部门，做好毕业生的还书还刊工作。

第五篇：图书管理员岗位职责（范文模版）

图书管理员岗位职责

一、认真履行岗位职责，严格遵守并执行各项规章制度、热情服务，坚守岗位。

二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目。保持资料完整无损。

三、严格借阅手续，按规定时间开放，发现图书遗失，依据有关规定收取赔偿。

四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。

五、加强图书管理，还回的图书及时归架。认真填写各种使用记录登记表册。

六、认真做好新生办证及毕业生离校注销手续。

七、保持图书馆清洁卫生。防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮。下班离开图书馆前，关闭电源、门窗帘，防止事故发生。

图书借阅制度

一、本图书室只向校内师生借阅，概不外借。

二、借阅者必须在《图书借阅登记簿》上按要求规范填写各项目。

三、教师借阅教辅类图书随时联系管理员借阅，其它类图书遵照借阅时间借阅。

四、学生借阅采取集体借阅方式，由班主任和课任教师统一借取和归还。

五、爱护图书，如有损坏丢失者，一般书籍按原价的二倍赔偿，珍贵书籍按原价五至十倍赔偿。

六、借阅时间：星期二、三、四课外活动时间（1小时）。

七、图书管理员必须按时借阅、坚持工作岗位。

生物实验室管理制度

一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。

三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。

四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。

五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。

六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。

七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。

八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理

生物实验室仪器管理制度

一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。

二、建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。

三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。

四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。

五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。

六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档

阅览室管理制度

1.本室陈列之各种书刊资料，供本校学生进行学习参考阅读之用。2.室内陈列之书刊资料，读者凭借书证借阅，室内阅览，未经管理人员同意，不得携出室外。

3.室内必须保持肃静、整洁、不乱扔碎纸和不随地吐痰，不得任意搬动桌椅。4.读者必须爱护书刊、资料和设备，不得污损、撕毁、损坏，如有污损除严肃批评教育外，应予以赔偿。

5.读者有义务协助本馆选购，提订书刊及做好管理工作，并对工作提出改进意见。

阅览室工作职责

1、严格执行本室规则，按时开放借阅。

2、到馆报刊做到当日登记验收，加盖阅览章后上架流通。

3、教育读者爱护书刊，若有损坏及时修补。

4、定期整理和装订报刊，对核心期刊编制题录索引，提供教育、教学信息。

5、帮助读者查找资料，开展咨询工作，及时收集读者意见。

6、保持室内的整洁、整齐、做好安全工作。

阅览室、图书室标语

1、带走满腹知识,留下一架好书.2、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧

3、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。

4、读书成就梦想 知识照亮人生

5、读书放飞梦想 拼搏成就未来

6、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。