thats it的口语用法

第一篇：thats it的口语用法

that’s it为口语中的常用表达 主要用法如下：

1.表示赞同(=That’s right)，意为“对”“正是如此”。如： A：So she’s going to marry the doctor.所以她要嫁给个医生。B：That’s it.正是这样。

2.表示找到了问题的结症所在，意为“问题就在这里”。如： A：We’re in great need of a computer.我们急需要买台电脑。

B：Yes, but we haven’t got enough money.是的，但我们没有足够的钱。3.表示结束，意为“完了”“就这样”“没有别的了”。如：

You can have a cake and that’s it.你可以吃一块蛋糕，别的就没有了。

That’s it;I don’t like you anymore, and you really make me sick.就是这样，我不喜欢你了，你实在让我恶心。

4.表示反感或失望，意为“够了”“行了”“得了”“好了”“算了”。如： That’s it.Haven’t you said enough? 好了，你还没说够了吗? Well, that’s it, then!You still think like that.You’re really hopeless.好，算了，你还是那么想，真是拿你没办法。

5.表示赞同或鼓励，意为“对了”“就这样”“这就对了”。如：

That’s it;let’s tell her the news when we see her.对，我们见到她时就把这消息告诉她。That’s it;sit like that for ten minutes, and keep doing this every morning.You’ll soon get used to it.对了，就那样坐上10分钟，每天早上坚持这样做，你很快就会习惯的。

第二篇：do的口语用法归纳

do的口语用法归纳

do sb sth结构用法归纳

一、do sb a favour的用法

该结构表示“帮助某人”，也可说成do a favour for sb，注意其中有不定冠词。如：Would you do me a favour please? 请你帮我个忙，好吗?t;mso-char-indent-count: 2.0">He is always ready to do a favour for his classmates.他总是乐于帮助同学。以下各句均可表示“劳驾请把窗户打开”。注意，当 favour 后有定语修饰时，其前习惯上要用定冠词： Do me a favour and open the window.Do me a favour by opening the window.Do me a favour—open the window, please.Do me the favour to open the window.Do me the favour of opening the window.二、do sb good的用法

该结构表示“对某人有益或有好处”，其中的 good 为不可数名词。如： Exercise will do you good.运动对你会有好处。Eat more fruit—it will do you good.多吃水果，这对你有好处。A week’s vacation will do you a lot of good.Go on with the treatment.It is doing you good.你要继续进行这种疗法。它对你是有效的。

三、do sb harm 的用法

该结构表示“对某人有害”，其中的 harm 为不可数名词。如：Smoking does harm to your health.吸烟对你的身体有害。A few late nights never did anyone any harm.熬几个晚上的夜对人绝无害处。Whether it will do us harm remains to be seen.是否对我们有害还要看一看。Whether it will注：也可说成 do harm to sb。如：Such books do great harm to young people.=Such books do young people great harm.那样的书对年青人危害很大。

四、do sb honour 的用法

该结构也可说成do honour to sb，它有以下两个方面的意思：1.对某人表示敬意或纪念。如：They did honour to the dead.他们向死者致敬。2.给某人带来荣誉或使某人受到尊敬。如： His contributions to science do honour to our country.他在科学上的贡献为祖国增了光。We attended his birthday party to do him honour./We attended his birthday party to do honour to him.我们参加了他的生日晚会以表示对他的敬意。注意：do sb the honour of doing [to do] sth 的意思是do sb the honour of doing [to do] sth “给某人面子做某事”“给某人做某事的荣幸”。如：Would you do me the honour of dancing with me?=Would you do me the honour to dance with me? 能请你跳曲舞吗?

五、do sb a kindness的用法

该结构表示“好心地为某人做某事”“帮某人的忙”，其中的 kindness 为可数名词。如：Will you do me a kindness? 你愿帮我个忙吗?He has done me many kindness.他帮了我不少忙。

六、do sb a service的用法

该结构表示“帮某人的忙”，注意其中有不定冠词。如：Will you do me a service? 帮我个忙好吗? You did me a great service by telling me the truth.你把实情告诉我，这对我很有好处。

七、do sb wrong的用法该结构表示“冤枉某人”“冤屈某人”，wrong 前通常不用冠词，但若有形容词修饰，也可用不定冠词修饰。如：You did me wrong.你冤枉我了。You did me wrong.He did her a terrible wrong.他真的是太冤屈她了

第三篇：Not at all口语用法小结

Not at all口语用法小结

（1）用来回答感谢，意为：不用谢；不客气。如： A：Thank you very much.多谢你了。B：Not at all.不客气。

A：Thanks for helping me.谢谢你帮助我。

B：Not at all.I enjoyed it.别客气，很高兴能帮你。

（2）用来回答带有感谢性质的客套话，意为：没什么；哪里哪里。如： A：You are very kind.你真好。B：Not at all.没什么。

A：It‘s very kind of you.你真客气。B：Not at all.哪里哪里。

（3）用来回答道歉，意为：没关系。如： A：I‘m sorry I’m late.对不起，我迟到了。

B：Oh，not at all，do come in.噢，没关系，请进来。A：I‘m sorry to keep you waiting.对不起，让你久等了。B：Oh，not at all.I‘ve been here only a few minutes.哦，没关系，我也刚到几分钟。

（4）用来表示否定（是No的加强说法），意为：一点也不；完全不。如：

A：Are you busy？ 你忙吗？ B：Not at all.一点不忙。

A：Is it difficult to study English？ 英语难学吗？ B：Not at all.一点不难。

With pleasure.的用法

1.用来愉快地答应对方的请求或邀请(在美国英语中多用Okay, Sure, Certainly 等)，意为：好的；没问题；十分愿意。如：

A：May I borrow your car? 我可以借你的车吗? B：Yes, with pleasure.当然可以。

A：Will you join us? 和我们一起玩好吗? B：Thank you, with pleasure.谢谢，我非常愿意。

A：Could you put me up tonight? 请你为我安排今晚的住宿好吗? B：With pleasure.好的，没问题。2.表示：高兴地；由于高兴。如： She went red with pleasure.她高兴得脸都红了。

They did the work with pleasure.他们高兴地做了这项工作。It’s my pleasure.的用法

用来回答感谢，意为：这是我高兴做的事； 别客气； 不用谢。如： A：Thanks a lot.Bye.谢谢了，再见。B：It’s my pleasure.Bye.别客气，再见。A：Thank you for helping me.谢谢你帮了我。B：It’s my pleasure.别客气。All right.的三种用法。

1.表示赞同对方的意见，意思是“行，好吧”。如： A：Let’s play football.咱们踢足球吧。B：All right.好吧。

2.用在系动词be(am, is are)之后，表示健康状况，相当于fine或well，意思为“身体好”，“病好了”。如：

A：How are you? 你好吗？ B：I’m all right.我很好。

3.表示“令人满意的”“顺利的”。如： His work is all right.他的工作令人满意。That’s all right.的三种用法

1.That’s all right.用于对别人表示感谢的答语，意思是“不用谢，不客气”，相当于That’s OK./Not at all./You’re welcome.如： A：Thank you very much.非常感谢。B：That’s all right.不用谢。

2.That’s all right.用于别人向你道歉时的答语，意思是“没关系”，相当于Never mind /It doesn’t matter.如：

A：I’m sorry, I’m late.对不起，我迟到了。B：That’s all right.没关系。

3.That’s all right.用于对对方某一情况表示“没问题”，“行了”或“可以了”。如： A：Can I see your licence, please? 我能看看你的执照吗？ B：Sure.Here you are.当然可以，给你。A：That’s all right.Thank you.没问题，谢谢。That’s right.的用法

是同意对方的观点或看法时的常用语，意思是“对”，“正确”。如： A：What’s four and six? 4加6等于几？ B：It’s ten.是10。A：That’s right.对了。Not at all的用法

1.用来回答感谢，意为：不用谢；不客气。如： A：Thank you very much.多谢你了。B：Not at all.不客气。

A：Thanks for helping me.谢谢你帮助我。B：Not at all.I enjoyed it.别客气，很高兴能帮你。

2.用来回答带有感谢性质的客套话，意为：没什么；哪里哪里。如： A：You are very kind.你真好。B：Not at all.没什么。

A：It‘s very kind of you.你真客气。B：Not at all.哪里哪里。

3.用来回答道歉，意为：没关系。如： A：I‘m sorry I’m late.对不起，我迟到了。

B：Oh，not at all，do come in.噢，没关系，请进来。A：I’m sorry to keep you waiting.对不起，让你久等了。

B：Oh，not at all.I‘ve been here only a few minutes.哦，没关系，我也刚到几分钟。4.用来表示否定（是No的加强说法），意为：一点也不；完全不。如： A：Are you busy？ 你忙吗？ B：Not at all.一点不忙。

A：Is it difficult to study English？ 英语难学吗？ B：Not at all.一点不难。

第四篇：KET口语常用句型及用法剖析

KET口语常用句型及用法剖析

这一次我们来谈谈KET考试大纲中口语的前几个重点，即

一，打招呼/回应打招呼；

二，自我介绍，介绍他人；

三，询问和给出个人信息：姓名，年龄，地址，职业等。

说到打招呼，不少小朋友在这个问题上似乎摸不到门，说白了就是基本不会打招呼。想想我们中国人日常生活中打招呼的情形，一句简单的“吃了吗您”，就够了。所以，重要的是打招呼以后讲什么，而不是怎么样去打这个招呼。

一般小朋友在见到任何人都会说：“How are you?”, 而另外一个孩子则规规矩矩地回答：“I’m fine, thank you, and you?” 随之而来的回答肯定是也只能是“I’m fine, too.”。招呼打到这个份上，被问候的人除了再来一句“and you”，还有什么话好说吗？应该没有了吧。这样像打乒乓球一样推来挡去，还有个完吗？ 那么为什么会出现这个情况呢？因为打招呼的目的不明确。

熟人之间打招呼，是习惯；初次见面，打招呼的目的除了礼貌之外，还有相互了解。

具体到KET考试中，打招呼的最主要目的除了礼貌，就是了解对方。跟考官打招呼，是礼貌；跟抽到签在一组的小朋友打招呼，就是相互了解了。

这个招呼打好了，也是展示自己的一个过程。如果在打招呼的过程中，显得比较简洁、老练，那么一定可以占得先机，给考官留下良好的印象。所以无论是面对考官，还是面对跟自己协作的考生来说，先打招呼，肯定比等到他们来问你要好。例如首先，面对考官时，先来一句“Good morning.I’m Jack.How are you doing?”这不仅免去了被动地等考官来问自己“How are you today?”以及“What’s your name？”, 甚至“What’s your surname？”这样的问题，来得效果好，而且脱离了以前“How are you?”那样的老路子，考官一定会对你刮目相看。因为“How are you doing”这样的打招呼方式，才是比较地道的英语国家的人打招呼的方式，类似于我们中国人常用的“吃了吗您”。回答起来也比较方便，可以便于立即进入下一话题。下面我们来看看，怎么样去回答“How are you?” ,“How are you doing？”, 以及其他一些打招呼的方式吧。

一．打招呼/回应打招呼；

1.----How are you doing? /How are you?

答语可以有：

----I’m doing fine./ I’m fine.很好。

----I’m doing great./ I’m great.好极了。

----I’m doing pretty good./ I’m pretty good.太棒了。

较为高级的回答有：

----Couldn’t be better.好的不要再好了。

----I can’t complain.挺好的啦。

----I’m alive and kicking.我这不是活蹦乱跳的吗。以上都是正面的回答。

那哪些回答不是正面的回答呢？比如：

----Not so good.不是特别好。

----Not so bad.不算很坏啦。

----Not bad.不坏的。

----Just so so.就那样啦。一般般啦。

这些回答能用吗？答案是尽量不要用。哪怕你真的不高兴，你会在考试的时候跟考官说吗？不会吧。负面的表达，会让考生表现出一种与年龄不相称的“成熟”来，考官会觉得很生硬很奇怪。因此，能用积极的，快乐的回答，就尽量用积极的、快乐的回答。

2.第一次见面，可以用的打招呼的方式还有：

Nice to meet you./ Glad to meet you.只要简单地回答

Nice to meet you./ Glad to meet you.就可以了。

无论是哪一方先发问，答完以后，打招呼就算是打完了，这时候就该开始问些具体的问题了。这样就到了我们下一个重点，即

二.自我介绍，介绍他人

自我介绍是KET考试中能用到，而且必须用到的。

而因为跟考官和另外一个小伙伴不熟悉，所以“介绍他人”在开始的环节里暂时用不上，但是不排除后面的卡片环节里面有介绍他人的要求。所以在这里一并提出。

自我介绍

KET考试中，不需要过多展开自我介绍，略微谈一点就行，自己能说的，最多是自己的中文名，英文名。能够使用到的句型有：

A，介绍姓名：

My name is „我叫„

My Chinese name is „我中文名叫„

My English name is „我英文名叫„

My surname is „/ My family name is „我姓„

My given name is „我的名字是„

这里具体到姓和名，是针对回答在没有能够主动介绍自己的姓名时，考官可能会问到的问题，自己也可以在打完招呼后一并介绍。

例：(T 代表考官，S代表考生)

考官问问题型

T: What’s your Chinese name?

S: My Chinese name is Hui Tailang.T: Hui Tailang, that’s good.What is your surname?

S: My surname is Hui.And Tailang is my given name.自我介绍型

S: Good morning, sir/madam, how are you doing?

T: I’m doing great.Good.S: My name is Hui Tailang.And my surname is Hui;Tailang is my given name.My English name is Jacky.T: That’s pretty good.不难看出，是“自我介绍型”要更能让人眼前一亮吧？事实上在无论在什么类型的口语考试中，在说得对的情况下，尽可能合理地多主动表达，传递信息，是得高分的关键。

B，介绍年龄：

I am „ years old.我„岁了。

介绍年龄没有介绍姓名来得重要，因为介绍姓名，特别是中文名，关系到考官确认考生的身份，所以很必要。介绍年龄可以放在跟另外一个考生相互认识的环节进行，也可不介绍。

2．介绍他人

用于后面部分的考题，主要句型有：

This is „这是„

This is my friend/classmate „这是我的朋友/同学„ This is „, let me introduce you.这是„，我来介绍一下。介绍他人，也有可能是就某个图片介绍他人的职业，住处等等，这跟本次要讲的第三部分的询问是有关联的，这里的介绍，等同于描述。例如：

He is a young man, and he is a student/policeman/policewoman/postman.She is a young woman, and she works in a big company.He is a school boy.She is a school girl.三，询问和给出个人信息：姓名，年龄，地址，职业等

1，姓名，年龄

询问和给出个人信息有关姓名和年龄的句型已经在前两个重点里详细分析过，如果问到的是别人的姓名年龄呢？

----What’s his/her name?他/她叫什么名字？----His/Her name is „他/她叫„

----How old is he/she?他/她多大？

----He/She is „years old.他有„岁了。

2，地址，职业

询问地址和职业看上去是比打招呼更复杂的话题，其实并不难，句型也有限，答语也比较单一。

----Where do you live?你住在什么地方？----I live in „我住在„

这是在考官问考生的时候才会出现的情况，回答的时候要特别注意，中文里说地址顺心是从大到小，而英语里面说地址是从小到大的。

询问他人的地址也并不复杂，句型如下：

----Where does he/she live?他/她住在什么地方？----He/She lives in „他/她住在„

-----What is his/her address?他/她的地址是什么？-----Its „他/她的地址是„ 这里回答既可以用His/Her address is „，也可以用 It’s „

例：

----What is his/her address?

----It’s 45th North Street, Manhattan, New York, US.----他/她的地址是什么？

----美国纽约曼哈顿区北大街45号。

第五篇：then用法小议

then用法小议

1.用作副词，表示“那时”，可用于过去或将来。如： He was in Paris then.那是他在巴黎。He will be free then.那时他就会有空了。

注：有时可用于某些介词后。如：

He will have left by then.到那时他就会已经离开了。From then on he worked harder.从此以后，他工作更努力了。2.表示“然后”、“接着”，通常与连词 and 连用。如：

Let’s go for a drink and then go home.我们先去喝一杯，然后再回家。He went to Paris, and then to London.他到了巴黎，后又到了伦敦。注：在口语中有时可不用连词 and 而只用 then。另外，有时位于句首，其后用倒装句。如：

Then came the day of his exam.接着他考试的那一天到了。

3.表示“那么”、“既然是那样”、“这么说来”，通常用于句首或句末。如：

You say you don’t want to be a teacher.Then what do you want to be? 你说你不想当老师，那么你想干什么呢?

Then you mean to say I am a cheat.那么你的意思是说我是个骗子。

注：有时与条件或时间状语从句搭配使用。如：(from www.xiexiebang.com)If it’s not on the table, then it will be in the drawer.要是不在桌上，那就是抽屉里。When I know what really happened, then I shall be able to decide.当我知道事实真相后，我就可以作决定了。