成麻规则

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《成麻规则》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《成麻规则》。

第一篇:成麻规则

一、简介

四川麻将采用四川地区流行的麻将打法,尤其是成都及周边比较盛行的打法。核心是打缺门,刮风下雨,成都计番,流局查卫生(查花猪)。同时,我们还提供血战模式,让大家打得激烈尽兴。

二、打牌规则

四川地方麻将具有以下特点:

1.只有条(索)、筒(饼)、万三种牌共108张,没有花、风牌和箭牌。

2.不可以吃。(动作面板上“过”表示放弃)3.必须缺门可胡,即胡牌的时候不能有三种花色的牌。4.最后四张自动胡。即当牌墙只剩下最后4张的时候,如果玩家的手牌已经叫,而叫牌正好是这4张中的任意一张,那么当这张牌出现时,叫的玩家只能胡牌,而不能跳过胡牌去进入后面的查叫过程。玩家没有选择的权利。

5.一炮多响。即某个玩家打出一张牌,有不止一个的玩家要之成胡,则均可胡牌。6.刮风下雨。

刮风(明杠):直杠和面下杠。

直杠就是玩家手中有三张一样的牌,当其他玩家打出了第四张一样的牌时,玩家选择的杠牌。

面下杠就是玩家已经碰了三张一样的牌时,玩家自己又摸到了第四张一样的牌,这时候选择的杠牌。

直杠,立刻收取引杠者1倍点数(在游戏中为基本分)。面下杠,立刻收取其他未胡者1倍点数(在游戏中为基本分)。下雨(暗杠)。

下雨指玩家持有了四张一样的牌(未碰),此时玩家可以选择从手中把牌拿出来杠牌。

下雨立刻收取其他未胡者2倍点数(在游戏中为基本分)。玩家面下杠时,他家可以抢杠而胡,刮风下雨无效。另,如果流局的时候玩家还没有叫牌,则必须退回全部刮风下雨所得。

7.留局查花猪查大叫

普通场中,流局指没人胡牌。血战场中,流局指最后还有两个人或者以上没有胡牌。留局处理:

第一步:查卫生(花猪)

手上拿着3门牌的玩家为花猪,花猪赔给非花猪玩家16倍点数。

第二步:查大叫

没听牌的玩家(花猪不用)赔给听牌的玩家最大的可能番(大叫),并退回所有刮风下雨所得。8.血战到底

血战场中的血战模式指1家胡了并不结束该局,而是未胡的玩家继续打,直到有3家都胡或者余下的玩家家流局。这样先胡的玩家家不一定获利最多,点炮的玩家也能翻身,提高了博弈性和趣味性,促进了牌局的稳定发展。牌局结束,一并结算,如果胡了的玩家提前离开,则不给予所赢番数。9.坐庄

非血战:第二局起 点炮者坐庄,流局则连庄,人员变动则投骰。

血战:每局投骰。

三、计分

游戏币是QQ游戏中使用的虚拟游戏数据。在游戏币计分场中以游戏币为计分单位,完成一局游戏后玩家的游戏币会发生变化,同时每盘游戏结束后,系统将自动回收每位玩家一定数量的游戏币,具体计算方法为:

正常结束的一盘中,失败玩家的游戏币将消耗: X* N+A ; 胜利玩家游戏币将奖励: 失败玩家X之和*N-A;系统自动回收的游戏币:A(X=游戏基数=积分,N=房间系数,A=系统每盘自动回收的游戏币数量,每个房间不同,以具体房间为准)

X=游戏基数=用户积分=6*(番数+点数),具体计算方法参见下述规则。例如:

N(房间系数)=200,胜利玩家A的X为54,无杠牌无花猪无大叫,则失败玩家每人的X为18,A为400。

则玩家A奖励的游戏币=200×(18+18+18)×=10800游戏币

失败玩家各消耗的游戏币=200×18=3600游戏币 系统在该盘游戏结束时自动回收了每位玩家400游戏币。

番: 四川麻将各个番种都有各自的番数。番用来算倍数。倍数:倍数用来算分。1番对应1倍、2番对应2倍、3番对应4倍、4番对应8倍、5番对应16倍、六番对应32倍。点数即倍数为2的(番数减1)次方。

基本分:6分。基本分乘以倍数即得到赢得或者输掉的积分。如果没有玩家逃跑和流局,则有胡和刮风下雨两种分。流局要增加查花猪和查大叫的处理,参考上述规则中的第7点。玩家逃跑要扣分。

1.正常情况(无逃跑,无流局,无刮风下雨)

点胡,点炮者输分,如果为杠上炮,还要将刚才所杠牌所得,转给胡牌家(如果1炮多响则胡家给多份); 自摸,杠上花(实为自摸一种),未胡者输分。一炮多响,均各自1对1计分。四、四川麻将规则的番种

基本番:(注意以下番型均不重复计算,只按最大番算。)一番(x1):平胡(基本胡),一番,四坎牌加一对将。如234 456 77筒345 789条。两番(x2):

对对胡(大对子),玩家手牌除了一对对牌以外,剩下的都是三张一对的,一共四对。如111 222 444万333 99筒。三番(x4):

清一色,玩家胡牌的手牌全部都是一门花色。如11 333 222 456 999条。

带幺九,玩家手牌中,全部是用1的连牌或者9的连牌组成的牌。如111 222 333万789 99筒。

七对,玩家的手牌全部是两张一对的,没有碰过和杠过,如22 44 55 22 99万11 99筒。四番(x8)

清对,四番,玩家手上的牌是清一色的对对胡。如99 88 77 55 22 11 66筒。

将对,玩家手上的牌是带二、五、八的对对胡。如222 555 888条888 55万。五番(x16)

龙七对,玩家手牌为暗七对牌型,没有碰过或者杠过,并且有四张牌是一样的,叫龙七对。不再计七对,同时减1根。如 2222 44筒55 77 99万 清七对,玩家手上的牌是清一色的七对。如11 33 44 66 77 88 99条。

清幺九,清一色的幺九,如11 123777 888 999铜。六番(x32)

天胡,打牌的过程中,庄家在第一次模完牌后,就胡牌,叫天胡。

地胡,在打牌过程中,非庄家在第一次摸完牌后就可以下叫,第一轮摸牌后就胡牌,叫地胡。

青龙七对,玩家手牌是清一色的龙七对,叫清龙七对,如11 22 4444 55 77 99万。算番时减 1根。另加番:

杠上花,1番,杠后自模胡牌(杠了之后补牌而胡)。杠上炮,1番,玩家在杠牌时,先杠一张牌,再打掉一张牌,而打出的这张牌正好时其他玩家胡牌所需要的叫牌时,这种情况叫杠上炮。即玩家杠了后补牌,打出,然后给其他玩家胡了。

根,1番,四张同样的牌不作杠算1根,胡牌时1根加1番。

第二篇:麻镇成技校2013年工作计划

麻镇成人文化技术学校2013年工作计划

为了加强农村实用技术培训和文盲脱盲后的巩固提高工作,切实把农村成人文化技术教育工作落到实处。使成人文化学校的工作真正为农村服务,提升农民的科学意识。根据教育局的安排及我校的实际情况,特制定我校以下计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的十八会议精神,全面贯彻落实《国务院关于大力发展并进一步加强农村教育工作的决定》,坚持成人教育服从和服务于地方经济建设的办学理念,坚持为“三农”服务的方向,使成人教育在推进我乡农业和农村现代化进程中发挥应有的作用,努力开拓我镇农村成人教育工作新局面。

二、工作的主要目标

1、开展好农民培训工作

(1)、抓住农闲时机,通过各种渠道调查了解农民所需的技术信息使培训实用,不流于形式。

(2)、结合乡情村情,采用讲座观看录像等形式向农民普及法律知识:培养卫生意识;培训蔬菜的露地栽培技术,玉米栽培技术,猪、鱼的饲养,农药、肥料、植物生长调节剂的使用;农作物病虫害防治技术,畜牧业病害的预防,养禽技术培训等。

(3)、利用家长及集市的机会,通过散发科技资料、播放光盘及请专业人员讲解等途径大力向农民宣传科学种植的技术。使农民真正了解科学种植的益处,激发农民使用科学的自觉性。从实际出发,利用现代多媒体设备使成人培训由过去的课堂讲授转向电教网络培训,大大提高成人培训的效率和质量。

(4)、集中培训和网络培训、个人自学相结合。充分利用各村学校的现代远程教育配套设备,收看实用技术培训专题栏目。登陆农业技术网站,发挥网络优势开展了实用技术和科技知识宣传教育活动。

(5)、按照教育部全国妇联关于做好农村妇女教育和技能培训工作的意见,对农村女性劳动力开展各类实用技术培训。把农村妇女教育摆上重要的位置。

开展实用技术培训和继续教育是我校今年的中心工作。成技校要与乡属各部门沟通协调,灵活多样地开展各种教育活动,充分发挥一校多能作用。成技校全年举办实用技术培训班,保证农村从业人员得到培训。努力完成上级下达的各项指标任务,使农村从业人员得到科学文化素质的提高。

2、继续实施项目工程,进一步发挥示范基地的作用

结合我乡实际,联系畜牧站等现有基地,带领学员参与实践活动,进行种养殖进行技术培训,探索新路子、总结新经验、解决新问题,加强服务和规范管理,努力提高经济和社会效益,进一步发挥其示范、和服务的作用,使学员学有所得、学以致用。

三、主要措施

1、进一步加强宣传与领导

要大力宣传,充分认识发展农村成技校事业的重要性和紧迫性,形成全社会都来关心、支持成技校工作的良好氛围。要坚持把成技校工作摆在重要议事日程,要从“科教兴镇”的战略高度,要从提高广大公民“科学文化素质”、“思想道德素质”的时代需求,关心支持成技校工作,把各项工作落到实处。

2、加强师资队伍建设,进一步办好成技校。镇成技校必须把人力实施“农民培训工程”作为新时期农村教育的工作重点,强化服务意识,不断改 善办学条件,扩大服务功能,发挥其培训主阵地的作用。

3、进一步强化宣传,多渠道筹措经费。改善办学条件的同时,做好成技校宣传工作。

4、进一步拓宽办学路子。根据“农民培训工程’’的工作计划,选定具有地方特色、有较大潜力、有可能形成产业带的推广项目,抓好2—3个农村新技术示范培训项目。成技校要充分发挥在办学中具有专业设置“活。",学习时间“短”,教学方法“实’’培养对象“宽”、技术知识“广”的特点,进一步把普及型、大众型的技术培训转向技术与学历相结合的岗位培训,把培养农村专业技术人才、第三产业、经营管理人才和农村企业新型技术人才及管理人才作为农村成技校工作的重点。实施培训过程要加强农科教的紧密结合,真正为农村培养大批“过得硬、用得上”的技术人才。

5、进一步深化教育综合改革。要面向农村经济发展新的增长点,强化农村教育的服务功能,掀起提高农民整体素质,掌握实用技术的培训热潮,使每位农民真正掌握1—2门农业科技实用知识。要积极探索区域性成技校的办学路子,扩大服务范围。要改革成技校内部管理体制,确实做好成技校培训工作。

6、加强档案建设,完善各类教育培训档案,认真填写学员花名册。

麻镇成人文化技术学校

2013年1月25日

第三篇:教 师 成 长 规 划

教 师 成 长 规 划

顺德北滘职业技术学校 马立坤 “凡事预则立, 不预则废。”为进一步开掘自身潜能,主动、积极健康地发展,实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师,特制订我的职业发展规划书。

一、个人现状分析

本人自大学毕业后的三年里都是做教师,但初到顺德北滘职校,教学环境的不同以及教师责任的不同,意味着必须尽快调整自己,适应新环境。学校为我们新教师提供了较好的外部环境,安排我们进行听课,同时安排那些教学经验丰富的老师带着,这一措施有利于我们新教师尽快熟悉教学与学校管理。同时我们顺德区也很重视教师的培养,在入职的第一年安排我们进行新教师培训,所以我们基本是除了上课,就是培训,不论周六或周日,区教育局和学校从学生利益和新教师成长的角度出发,得到了我们新教师的一致认可。

(一)优势方面

1、敬业爱生:忠于教育事业,热爱教育事业;理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才。

2、善于读书,包括理论知识和先进的教学理念。

3、比较容易接受新的东西,勇于探索、能吃苦、有上进心。

4、专业理论基础和动手实操能力过硬。

(二)不利因素

1、平时忙于准备活动材料再加上班级较多在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。

2、在授课的过程中,对教材外延度的把握不够。在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错,不能那么的得心应手。

3、工作中单凭自己的教学经验,借鉴他人和外地的先进经验不够。

4、对于科研还是停留于表面,没有能够深入的实施,自己还走在科研型教师的起点上。

5、课程较多,一周23节课,同时也是高二级汽修班的班主任,所以很多时候工作要晚上加班才完成,这样的工作效率拖了课组的后腿,我承认错误,也正在努力改正。

二、职业发展目标:

(一)总体目标:

教书育人,为人师表,加强师德修养;立足岗位,终身学习,提升专业素质;学以致用,转变教育教学方式,利用3—5年的时间,成为优秀的教师。

(二)具体目标:

一是教育观念:

学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识魅力和人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。

二是探索适合自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,让我课堂动起来,成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探索自己的课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。通过自己的教学艺术,吸引学生的追求,让我的课堂成为没有一个不学习的孩子,没有一个无收获的孩子。

三是树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。发扬主动学习、善于学习、科学探索的进取精神,进一步学习科学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。工作中不断学习,学习专家的经验,读经典之作,充实自己的水平。教育教学过程中,不断反思,不断创新,不断总结,积累知识,自我发展。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足。还要与学生一块成长,是谓教学相长,这样才能成为学生的老师。在教学实践中不断自我充实与更新。

四是增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。

在这一时期,要花大力气搞科研,如果有条件的话,和其他老师合作做一些教学科研项目,例如编一些适合我们汽车维修教学的教材、教参、课件。另外,加强专业研究,使学术研究进入到一个新境界,能独立进行学术研究。

以上是我的教师职业生涯的规划,具体实施情况如何,还有待于根据情况的变化而不断调整。作为教师,要热爱自己的职业,不断地充实自己、提高自己、超越自己、战胜自己。同时还要处理好各种关系,在与学生相处中,本着尊重学生、热爱学生,关心学生的原则,形成融洽的师生关系。与同事的相处中,本着真诚的原则,严以律己、宽以待人。良好的人际关系使人心情愉悦,对身心健康和工作生活都极为重要。另处,还要处理好工作与家庭的关系,既不要为了工作不顾家庭,也不能一心只扑在家庭琐事上,要合理安排、二者兼顾,达到相互促进、共同发展的局面。展望未来,我信心百倍,在学校良好的外部环境鼓励下,在学校教职员工的相互提携与鞭策下,我的职业生涯蓝图一定能实现。

第四篇:风险无小事,合规成久远

风险无小事,合规成久远

——学案例、知禁令、重操守

波兰作家莱蒙特曾说“世界上的一切都必须按照一定的规矩、秩序各就各位”。我们老百姓对此表述得更加直白——国有国法,家有家规。没有“红灯停绿灯行”的秩序,就没有行人生命的保障;没有公平透明的规则,就没有竞技比赛的顺利进行;没有完善的法律法规,就没有社会的长治久安。尤其是在我们金融行业,没有规章制度和风险防控,那后果将不堪设想。

孔子有言:“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,谁之过与?”猛兽从笼子里出来伤人,名贵的玉在盒子里就损坏了,这是谁的错呢?乃管理不善之过与。我们作为银行从业者,每天和现金、重要单证打交道,如若对之管理不善、不按规定办理业务,那将会造成极其严重的后果。著名的巴林银行倒闭事件,想必大家都非常熟知,一个连伊丽莎白女王都给予信赖的英国老牌贵族银行,就因为职员未经授权认购期货并掩盖风险这一违规操作行为,顷刻间破产了。罪魁祸首尼克▪里森入狱后这样说:“其实巴林银行迟早会倒闭,所有人都被授予很大的自主权以求生财之道,而规章制度和风险管理却一塌糊涂。”由此可见,合规管理是多么地重要。同样,如果在工作当中,以信任代替管理,以习惯代替制度,以情面代替纪律,必将造就“说起来重要、做起来次要、忙起来忘掉”的现象。所以说,合规文化约束着、保护着我们;合规制度不是“紧箍咒”,而是“安全带”。银行制度都是血的教训和沉痛的代价换来的,我们在制度执行上绝不能打折扣、存侥幸。

今年的“3▪15”晚会上,播出了这样的画面:一位暗访的中央电视台记者,拿着一张网上买来的失效身份证,来到建行北京分行要求开户办卡。柜员林森通过仔细甄别核对,马上觉察出了问题,礼貌地回绝了办理。这短短几分钟的画面迅速在网络上传开,林森认真严谨的工作作风令人称赞,而建行合规操作、严防风险的形象也更加深入人心了。在经济飞速发展的今天,金融业受到了市场经济的猛烈冲击,也受到了社会各界的广泛关注和监督。3·15的晚会的事件,透过媒体视角,给我们银行人再次敲响了警钟,让我们看到了“稳健经营、守法经营”这条必须坚守的经营底线。开户事虽小,责任大如天。而在我们的身边,又何尝没有这样的例子呢?我就曾遇到过一个险些被网络诈骗盗取财产的客户,来到柜台要求办理网银,我察觉其神色以及接听电话的内容有问题,便询问其开网银用途,后一步步帮助客户挽回了损失。所以说,合规是一种美德,利己、利他。

展开合规文化的长卷,我们身边有无数正在用实际行动丰富着合规文化,默默奉献、润物无声的一线人员。他们将合规融入工作,让合规成为自然,他们严格按照规章制度,微笑办理每一笔业务;他们面对金钱毫不动心,面对诱惑意志坚定,他们把职责当成使命,把规范当成财富;他们用行动告诉我们,干一行、爱一行,专一行、精一行;他们把敬业奉献的精神写在人生奋斗的旗帜上,平凡的岗位同样能创造辉煌。

合规是一种长久的习惯,而不是一次应付的侥幸;合规是发展的保障,而不是前进的枷锁;合规是开花结果所需要的土壤,而不是束缚飞翔的风筝线。让我们知禁令,重操守;让我们懂分寸,守规矩。

金融行业制度严,禁令规则留心间,风险从来无小事,合规才能成久远!

第五篇:油麻小学切实解决大班额的具体规

油麻小学切实解决大班额的具体规划

一、指导思想:

大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康,已成为学校安全稳定的一大隐患。我校领导班子充分认识到了大班额问题的紧迫性,制订了详细的规划,明确了工作职责,加快了解决大班额问题的进程。

二、现状分析:

学校有8个班,目前不存在大班额问题。三、三年规划:

为均衡教育资源,促进教育公平,让适龄学生都能接受优质的基础教育,逐渐消除大班额,特制订消除大班额三年计划:

1.学校成立均衡教育资源工作领导小组,任伍义华为组长,负责制订消除大班额的工作方案。

2.2014—2015学年,解决因遗留问题造成的超大班额问题。

3.2015—2016学年,消除大班额,均衡师资,均衡编班,促进教育公平。

4.2016—2017学年,巩固均衡教育资源成果,彻底消除大班额,促进教育良性发展。

四、具体措施:

为了实现这一规划,我校在市委、市政府和县委、县政府以及县教育局的大力支持下,针对我校实际情况,采取一系列措施,取得了显著成效。具体措施如下:

1.争取政府资金支持,建设综合教学楼,配备齐全标准教室、实验室、微机室、图书室等,改善办学条件,完善硬件设施,为消除大班额奠定物质基础。

2.规范办学行为和招生行为,严格按照市教育局规划的招生范围,划片招生,免试入学。严格借读生审批制度,杜绝跨区域招生。

3.建立招生工作公示制度,接受社会监督。

4.要控制学生变相留级。学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则,严格把关,落实原则。

总之,我校将继续严格规范办学行为和招生行为,深化教育教学改革,提高教育教学质量。

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