第一篇:横陂镇中心小学班主任工作职责
班 主 任 工 作 职 责
班主任是一个班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针、促进学生全面发展的骨干力量。其主要职责是:
1.学习并贯彻《全日制小学德育大纲》,了解本班学生的年龄特征和实际情况,结合学校的政治思想教育要求,制定班主任学期工作计划,负责创建尊师守纪、勤奋学习、互助友爱、团结向上的班集体。
2.全面关心学生成长,上好班会课。教育和督促学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,总结和公布学生每周的操行奖扣分情况。并帮助差生找原因,促改进,实行鼓励先进、策励后进。
3.做好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有爱国主义与集体主义精神,树立建设社会主义祖国的志向和遵纪守法观念养成劳动习惯,良好的道德品质、高尚情操和文明行为习惯。
4.经常与科任联系,深入了解学生的思想、学习、生活等情况。经常对学生进行学习目标教育,激发学生学习的兴趣,培养刻苦坚韧的学习意志,改进学生的学习方法,鼓励学生完成学习任务。
5.教育学生坚持锻炼身体,组织和指导学生开展体育活动,教育学生搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的卫生习惯。做好本班的课室、宿舍、包干区的清洁。
6.履行舍长、班长汇报制度。对课室电器设施常作检查,发现问题及时汇报,要经常教育学生爱护公共财物,遵守社会公德,保持课室、宿舍公物的完好。
7.做好家访、电话访、信访,与家长交流共同研究,努力转化后进生,对后进生及违纪的学生要及时跟踪教育。
8.组织和领导班委会,做好班干部的培养,定期召开班干部会议。指导本班少先队开展有益的活动。
9.建立班级常规制度,处理日常班务工作和学生中的偶发事件,教育学生注意上下楼梯和室内、室外安全。
10.做好学生的德育考核工作。准确评定学生德育等级,写好相关的评语,做好学生的手册填写和发放工作。
11.依时完成“一室三处”、队会和级组布置的有关任务。12.对学生回校情况全天候跟踪:早上第一节课,中午第一节课班主任必须到教室检查学生是否回校上课,若出现缺席要迅速与家长联系,并向家长汇报。
13.教育学生节约用水、节约用电,离开教室,宿舍必须关电、关水,养成勤俭节约的良好习惯。
14.每周五下午最后一节学生离校,教师要检查教室、宿舍是否关门窗,学生离校要督促他们带课本、作业回家复习。
15.经常深入学生宿舍,了解学生的生活、住宿情况,出现安全隐患及时处理及时汇报。
横陂镇中心小学政教处
2014年9月1日
第二篇:恩平市横陂镇中心小学2015年学校禁毒宣传活动工作总结
恩平市横陂镇中心小学2015年禁毒宣传活动工作总结
为了充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不涉毒、校园无毒品”,结合我校实际情况,积极采取有力措施,开展丰富多彩的宣传教育活动,坚决控制毒品进入学校,有效地推进了禁毒工作的顺利开展,为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下:
一、切实加强领导,为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。
高度重视,提高认识。学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。
领导小组多次召集分管此项工作负责人分析会,就禁毒工作进行了认真部署。认真学习《关于印发<恩平市“6·26”禁毒宣传教育活动方案>的通知》,对禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署,使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。同时,在人力、物力、财力上增大投入,进一步加强禁毒队伍建设,使各项禁毒宣传工作顺利开展。
二、深入开展禁毒宣传教育,营造了良好的校园环境。
我们学校按照防范、教育有机结合的要求,充分发动师生参与禁毒宣传活动,重点加强了对青少年学生的防毒、拒毒预防教育和《禁毒法》的学习。“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日,宣传呼吁全校师生提高思想警惕,追求健康向上的生活习惯,自觉远离毒品,拒绝毒品,坚决同毒品犯罪作斗争。通过师生的共同努力,学校的禁毒宣传工作广播有声音、视频有图像、有黑板报、有专题展览,形式多样,声势浩大,真正做到师生人人皆知,使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。
三、形式多样、活动丰富,不断增强学生防毒拒毒的自觉性。
禁毒关键在于预防,预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏对毒品危害的认识,缺乏对毒品危害性的了解,往往受到环境的影响,被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点,切实做到超前预防,让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中,通过开展国旗下讲话、主题班会、禁毒宣传片以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣传教育。
2、始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害,自觉抵制引诱,绝不参与涉毒活动。
3、充分发挥家庭、社会、学校的合力。与家长联动,进行禁毒宣传和教育,学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座,分析禁毒教育的必要性和重要性,呼呼家长从自己做起珍爱生命,远离毒品。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育,辐射到家庭和亲戚朋友,自觉增强禁毒意识。通过三联动宣传教育,形成了三位一体的宣传教育模式,产生了良好的宣传教育效果。
4、开展“六个一”活动:进行一次以禁毒宣传教育为内容的国旗下讲话、举行一次禁毒教育主题班会、举行一次拒毒签名活动、观看一次禁毒宣传片、出一期专题黑板报或宣传栏、悬挂一幅禁毒宣传标语。通过开展“六个一”活动宣传毒品危害,引导学生了解禁毒知识,增强拒毒意识。
今后,我校将进一步加大禁毒宣传的力度,开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动,确保师生健康和安全。我们将紧紧依托全体师生,群策群力,持之以恒,扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施,使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破!
恩平市横陂镇中心小学 2015年6月30日
第三篇:九陂镇中心小学德育工作计划(推荐)
九陂镇中心小学德育工作计划
(2011—2012学年)
一、指导思想
德育工作以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导。全面贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和用中央教育部等八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》的精神,以实现教育“两个率先”为目标,以外树形象,内强素质为重点,坚持层次,抓基础,重建设,严管理,创特色的工作思维和方法,进一步深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中小学生行为规范》以主题月为载体,开展以“八荣八耻”为主题的“荣辱我心知”大讨论,认真组织开展政治思想教育,道德法纪教育,着力加强德育常规管理,充分发挥学校,家庭社会三位一体的教育网络作用,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中心重要作用。
二、具体措施
1、建立健全学校德育工作领导小组,各学校成立以校长为组长的德育工作小组。
2、加强师生的政治思想教育,认真学习时事政治,为建设“幸福校园”、“幸福九陂”、“幸福连州”努力工作,并作出自己应有的贡献。
3、认真做好聘请校外辅导员和法制副校长的工作,要
求学校充分利用校外辅导员和法制校长的作用,要求学校定期与校外辅导员和法制副校长联系到学校对学生进行必要的思想教育,法制教育和安全教育,使学生成为有道德、有文化、守纪律,德、育、体、美全面发展的中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。
4、认真学习党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,切实贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和团中央、教育部等八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》的精神。加强少先队工作,充分发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用,对于实施加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者的可靠接班人具有及其重要的意义。
5、少先队在党的领导和共青团的带领下,在教育部门和社会各界的大力支持下,主动适应时代发展的要求,坚持实践育人,广泛开展“手拉手”和“民族精神代代传”等一系列富有成效的活动,坚持用正确的思想启迪少年儿童,用科学的知识充实少年儿童,为促进少年儿童综合素质的全面提高发挥了不可替代的作用。面对全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的历史任务。面对全党全社会大力加强的改进未成年人思想道德建设的形势要求,面对基础教育改革的发展趋势,必须争取更加有力措施,进一步加强少先队工作,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
6、少先队事业是党的重要组成部分,是共青团事业的重要组成部分,是教育事业的重要组成部分。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以竭诚为少年儿童健康成长服务作为一切工作的出发点和落脚点。充分发挥少年儿童的主体作用,以体验教育为基本途径,开展丰富多彩的实践活动,不断加强自身建设,增强少先队组织的吸引力和凝聚力,充分利用社会资源,争取各方面支持,为少年儿童的成长进步营造良好的环境。
7、教育引导少年儿童树立远大理想,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业,同祖国的繁荣富强紧密联在一起,牢固树立起振兴中华的雄心壮志。教育引导少年儿童养成优良品德。学习和实践社会主义道德,养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行。教育引导少年儿童培养过硬本领,发奋学习,打好知识基础,积极参加形式多样的课外校外活动,不断培育创新精神,提高实践能力,教育引导少年儿童锻炼体魄,养成良好的卫生习惯,磨练顽强的意志,以乐观向上,积极进取的精神状态学习生活。
8、学校党组织和行政部门要把少先队工作列入重要议事日程。列入学校思想政治工作考核目标,作为衡量学校办学目标的重要标准之一。要保证每周有相当于两个课时的少先队活动时间,要有必要的活动经费,建设好少先队队室、鼓号队、广播站等,支持和指导少先队按照民主选择,定期轮流任职的原则,完善队干部的任职培训和管理。
9、大力加强城市社区和农村少先队工作。要把少先队社区工作纳入创建文明城市,文明社区的重要组成部分,要督促学校积极参与所在社区的少先队组织建设,鼓励教职员工在节假日担任少先队的社区资源辅导员,创造条件在节假日向少先队社区组织开放校内活动设施。
10、努力建设高素质少先队辅导员队伍。要认真做好学校少先队辅导员的选拔聘任工作,选派优秀青年教师担任少先队辅导员,要在政治工作、学习、生活上关心学校少先队辅导,重视推荐优秀辅导员加入党组织的工作,优秀的大队辅导员应列入教育系统后备干部培养序列,并按照有关规定给予表彰和奖励,少先队辅导员培训要纳入继续教育培训体系,保证他们参加培训的时间和经费。
11、要求学校定期组织党员教师认真学习省委组织部《关于以转变作风为主题召开一次专题组织生活的通知》精神,努力转变自身的工作作风,在工作中,不怕苦不怕累、不敷衍塞责。加强事业心和责任感及创新意识,工作抓实,作风不飘浮。加强组织领导、党员领导干部要带头参加少先队的各项活动,真正把少先队工作抓好、抓实。为少先队工作贡献自己的力量。
九陂镇中心小学
2011年9月8日
九陂镇中心小学
德育工作计划
第四篇:横陂镇65周岁老年人保健制度
65周岁老年人保健工作制度
1.成立老年人健康管理组织机构,设立专(兼)职卫生人员负责老年保健工作。
2.对管辖区内老年人的基本情况和健康状况进行
调查、登记、建立健康档案。
3.对于农村居家为主的老年人进行服务需求评估,提供医疗护理、康复、保健服务及精神慰问、舒缓治疗服务。
4.对患有慢性病的老人进行管理,、饮食、运动、合理用药、合理就医的指导。
5.对于高危老人,进行健康指导、行为危险因素
干预。
6.定期到管辖区行政村或居民小区开展老人宣传保健知识工作,现场血糖、血压测量并指导
正确的保健方法等。
五华县横陂镇小都卫生院
第五篇:横渠镇中心小学精准扶贫工作实施方案
横渠镇中心小学精准扶贫工作实施方案
为贯彻落实县教体局关于印发《进一步做好教育扶贫工作的通知》精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,结合我校工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。
二、政策措施
1、落实好义务教育阶段“两免一补”政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。
3、做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,按照“贫困资助一个都不能少”的要求,严格与国家学籍系统、扶贫部门建档立卡信息系统对接,严格筛选资助对象,不断完善数据库,才能更好的推动精准扶贫工作。
三、组织保障
(一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立横渠镇中心小学精准扶贫工作实施领导小组:
组长:毛巧娥(校长)
副组长:李小巍
乌晓平(副校长)
成员:全体教师
(二)保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等,要及时精准发放到学生手里。
(三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。
(四)加强舆论引导。我校充分利用手机短信、微信、校讯通、板报等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。