第一篇：横水中心小学体育工作情况汇报
横水中心小学体育工作情况汇报
为了切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间，促进学生增强体质、健康快乐成长，横水中心小学切实着力抓了体育工作。
一、近年来学生体质健康变化状况及本地开展工作情况
经过连续多年阳光体育活动的深入开展，已初见成效，学生体质健康有了较明显好转。
（一）认真组织，提高认识
我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导。
（二）落实举措，加强监管
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；
2、用好大课间，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
（三）精心安排，内容丰富
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的假期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”、“ 热爱祖国从体育锻炼开始”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质。
二、校园足球工作开展情况
（一）学校高度重视校园足球工作
我校在开展足球活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、动员、布点环节；二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了认识；三是抓活动前的报名、注册等工作。
（二）加强教练员队伍建设
教练员水平参差不齐，我校举办了教练员校园足球培训班研讨会，广泛征求意见，统一思想，主要是强调校园足球宗旨，校园足球首先突出的是快乐，孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义，青少年足球的魅力是快乐，发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进来，从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识，鼓励他们不断充实专业理论知识，抓住这次难得机遇，树立把校园足球搞上去的信心和决心。
（三）多措并举，提高足球水平
我校充分利用现有的条件把校园足球教学训练工作做好，这得靠日常工作的用心。为此学校做了以下一系列工作。
1、科学、合理地开设了体育课程。我们在整体课时非常紧张的情况下，在体育课中，增加了不少足球的内容，真正为普及提高足球水平奠定了基础。
2、高度重视对足球训练活动。成立了不同年龄层次的训练队，为每个队员建立了个人档案，切实保证正常的训练量。
三、学校体育“一品一课”阳光体育工作开展情况
横水小学把乒乓球运动作为本校传统体育项目，大力开展好该项活动。体育课有乒乓球运动，大课间有乒乓球运动，少年宫有乒乓球兴趣小组，可以说乒乓球运动在我校开展得红红火火。
四、学校体育经费投入、条件改善、师资力量情况
近年学校体育投入较大，用公用经费新建了一个篮球场，添置了大量的体育器材。南门分园搬迁后，远动场面积大大增加，条件改善大为改善。现在还有了专职的体育教师。
2016年4月
第二篇：横石水中心小学办学特色情况汇报
横石水中心小学办学特色情况汇报
为进一步提升学校的教育教学质量，我校坚定地走强化管理、丰富内涵、提升学校品位、积极创建“书香校园”特色学校之路，打造出在当地具有一定影响力的“书香校园”。从2010年开始到2011年12月我校申报的课堂“书香校园创新发展研究”被英德市教育局教育科研领导小组组织评审为英德市教育科研立项课题至今，我校把“书香校园”创建列为学校文化建设重要内容，通过优化校园文化环境、创设浓郁的书香氛围、举办一系列的演讲比赛、评比等活动，努力实现“书香满园，保证图书数量，提升阅读质量，营造书香氛围，争当书香教师、书香学生，构建书香型特色校园、学习型校园”的奋斗目标。
一、加强领导，营造书香气息
我们把把构建书香校园与新课程的实施、与学生的品德修养等有机地结合。为此，专门成立了以黄云厚校长为组长（2013年9月由黄伟星校长接任）的“书香校园”创建领导小组，制定了“书香校园特色学校建设三年规划”实施方案。由中心小学办公室负责书香校园图书装备设施建设、采购；校本部教导处和少先队大队部负责书香校园的图书借阅、学生活动的开展等日常管理，大家分工明确，各司其职。
二、营造氛围，让校园散发书香
阅读是与我们相伴一生的精神家园；书籍是人类宝贵的精神财富。因此，我校以倡导“读好书、习美德、立良行”的学校文化为核心，以学校图书室、阅览室、班级图书角等为基地，整体规划，优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们的追求。
1、充实学校图书室
2011年，我校加大了读书环境设施的投入,设立了1间88平方米的学生阅览室和一间44平方米的教师阅览室，配置了全新的图书柜、师生阅览室桌椅，同时，每个班还开设了读书角，班级配有书柜。学校现有藏书20730册，生均38.68册。
2、营造浓郁的书香环境
为创设书香氛围，让学校的每一块墙壁都说话，让学校的每一个地方都洋溢书香，我校对学校进行了全方位的整体设计与规划。
1、在运动场建立了2条文化长廊。
2、建阅读宣传展牌，在体育活动室和教学楼墙壁进行张挂。
3、教室外的墙壁上设置了学生作品展示框，展示学生书画作品。
4、在楼梯转台设置读后感展览，展示学生读书的感受。通过营造学校浓郁的书香气息，让师生闻到书的“香味”，受到了潜移默化的教育，寓教育于无痕之中。
3、创设班级书香氛围
为了让学生浸润在浓浓的书香氛围之中，耳濡目染，身心得到和谐发展。我校给每个班购置了1个图书柜，学校按学生年龄把一部分书分到班级，由班级的图书管理员负责借还管理，为学生的阅读提供方便。另外，教室墙壁上挂有催人奋进的名人名言、读书格言。教室“学习园地”常有图文并茂的诗歌、习作等学生作品。各班的黑板报也经常有“读书方法”、“优秀读后感”等内容。如今，班级里已形成了“好书先读为快”的读书氛围，大家畅游书海，共同分享着书籍的美妙，感受着读书的乐趣。
三、举办“书香校园”系列活动
1、我校学生课外阅读活动扎实有效地开展。一是积极开展阅读活动，老师经常与学生交流读书的进展情况，起到了很好的促进作用。二是举办读书征文比赛，让学生人人参与，把好的作品贴在楼梯转台的读后感展览专栏里，让学生品尝到了书香校园建设的喜悦。
2、开展“好书伴我成长”演讲比赛
为了鼓励学生走上舞台展示自我，发挥自己的才能，为书香校园增添色彩，我校每年都举办一次以“好书伴我成长”或“我读书我成长”为主题的演讲比赛，这种做法得到了师生和家长的一致认可。
3、纳入课程计划，强化阅读指导
我校一至六年级每周都开设1节阅读课，低年级由语文老师指导阅读，中高年级则采用指导阅读和自主阅读相结合的形式。在学生阅读时间，教师在教室陪同读书，巡视指导,学生们渐渐地养成了阅读的兴趣。
如今，校园处处都充满了浓浓的书香，读书真正成为师生们学习求知方式，校风教风学风得到进一步提升，孩子们读书的兴趣和爱好大大提高，人文素养得到明显提高,得到了社会各界的好评。
四、存在的问题
我校在书香校园的创建中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要表现在：
1、教师读书的氛围还不很浓，读书体会及文章发表不多。
2、图书专职管理人员的配备，图书出借的日常化等方面还需加强。
3、部分老师对书香校园的创建还不够重视，班级图书柜图书没有及时更新。
五、改进措施
1、进一步完善书香校园建设管理制度，把师生的诵读活动常态化。
2、加强图书室、阅览室的借阅管理，做到管理系统化，制度化。
3、要深入开展教师读书活动，形成教师自觉读书的氛围，强化督查和激励机制，重视教师阅读指导水平的提高和学习体会文章的撰写，争取发表率有显著的提高。
第三篇：横水中心小学标准化建设工作总结
横水中心小学标准化建设工作总结
近年，在县委、县政府及教育局的关心支持下，横水中心小学及下辖教学点全面推进标准化建设，取得了显著的成效，提高了办学品味。归结起来，主要体现在一下四个方面。
一、推动义务教育均衡发展落到实处
通过几年的标准化建设，横水各教学点校园校舍焕然一新，电教仪器设备、音体美及科学实验器材都按省定标准配备，为实现均衡发展迈进一大步。
二、校园内师生安全得到保障
拆除或彻底改造破旧危房；原来没有围墙和校门的教学点现在全部新砌了围墙，新建了校门；老化了的电线、电器全部得以更新。
三、校舍条件明显改善
教学点的教学楼顶进行了防水隔热处理，粉刷了内外墙，换了新的玻璃推拉窗，教室内都安装了电风扇。
水口、朱坑口教学点拆除了危旧厕所，将新厕所改在教学楼，方便了师生。
横水中心小学拆除了老的旱厕，上营、密溪、左溪教学点已把原来的旱厕改为水冲式卫生厕所。
四、办学条件得到改善
横水中心小学的37个班已全部安装了班班通，音体美、科学实验器材、图书全部按省定标准配齐，各种功能室齐全。各教学点也配备了班班通、电脑、打印机和语音机，音体美器材全部按省定标准配齐。
多年的标准化建设工作，得到了教师、学生、家长及社会各界的好评。
横水中心小学 2016年12月15日
第四篇：阳光中心小学体育工作汇报
阳光中心小学体育工作汇报
一、指导思想
长期以来，我校在加强少年儿童体育、增强少年儿童体质方面，认识明确，高度重视，建立了一把手负责的阳光体育运动领导小组和学校体育工作机制，确保将体育工作摆在学校工作的重要位置。
二、主要做法
1.组织师生认真学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力宣传“健康第一”、“达标争优、强健体魄”的思想，大张旗鼓地宣传阳光体育运动，营造有等于学校实施素质教育和广泛开展群众性青少年体育锻炼的深厚氛围。
2.学校制定了开展“阳光体育运动”的工作安排、具体措施及实施方案，健全了体育工作规章制度，严格进行《国家学生体质标准》测试。
3.严格执行国家有关小学一～二年级每周体育课4课时、三～六年级每周3课时的体育课设置，开足上好体育课，没有任何削减、挤占体育课的现象。
4.在没有体育课的当天，为学生安排1小时课外体育活动。实行25～30分钟大课间体育活动制度。课外体育活动和大课间体育活动时间排入课表。
5.学校成立了足球队、乒乓球队、腰鼓队等相关的“小小体育运动队”，丰富了学生课外体育活动的形式和内容。
6.学校每年召开两次小型体育运动会，利用大课间体育活动的时
间开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛。
7.利用学校现有的资金，配置相关的体育器材，丰富了学生的体育活动的开展。
三、存在的问题
由于学校缺乏专业的体育老师，所以学校的一些体育活动和体育项目无法正常展开。学校办学条件有限，体育设施不够完备。
第五篇：横江桥中心小学教育教学工作汇报材料
横江桥中心小学教育教学工作汇报材料
让农村孩子接受更好的教育，让每个孩子都能健康、快乐地成长”，是我校一贯追求的教育理想和奋斗目标。我们不断改善办学条件，努力实现教育资源最优化；通过教学常规的管理创新，不断提升课堂教学质量和效率；通过专业引领、同伴互助、自我反思等校本研训机制的建构与实施，不断促进教师的专业化发展。学校发展赢在对有效工作的坚持，赢在对成功经验的传承。我校在教学常规和校本研训工作中，立足实际求规范，一心一意谋发展，努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。
一、基本情况
我校现有在校生447 人，16个教学班，任课老师36人。学校办学条件良好，硬件设施逐步得到改善，能基本满足教学要求。学校组织机构完善，各项制度健全，管理有序，制度能落到实处，班子成员和教师之间关系融洽，上下一心，校园呈现出和谐的氛围，只是教师配备不均衡，英语，音乐，体育，美术专职老师紧缺，另外体育活动场地较小，无法拓展.二、教育目标明确
我校能以毛泽东思想为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习十七大精神，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的教育方针，切实履行教育教学法规。面向全体学生，努力保证学生完成九年义务教育，有计划、有规模、有系统地开展各项活动，使学生在德、智、体诸方面得到全面发展，培养学生高尚的理想情操，让学生树立正确的世界观、人生观、明白做人的道理、原则和要求。我们严格按照课程计划开齐开足课程，认真组织教学。音、体、美、劳、科技、文体活动我们都按规定排课上课，使学生在轻松愉快的氛围中获取知识；并特别注重后进生的培养和转化，摸清后进学生情况，确保无一例学生退学、辍学。我们全校老师有一个共同心愿：认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
三、以德育为龙头，营造良好育人环境。
1、重视师德建设，建立和谐师生关系。
学校始终把德育工作放在学校工作的首位，狠抓教师素质的提高，1
要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识和服务意识，强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上，本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作，认真抓好学生的思想教育和后进生的转化辅导工作，对学生充分体现尊重、平等、民主、关爱，建立了和谐的师生关系。
2、在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
学校利用校会、少先大队活动、国旗下讲话和班队会加强学生的个人修养、前途理想、心理健康、环境保护、安全、法制等教育。这学期，我校请来法制辅导员，开设法制讲座。不但增强了学生的法制观念，而且学习到了自我保护措施。请来了交警队长，为学生开展了交通安全教育。少先大队开展了“爱护环境，拯救地球”、“争当环保小卫士”等系列大队活动。教育学生要爱护环境，保护环境，要为家乡的环境整治出一份力。少先大队还组织了‘‘祖国万岁”歌咏活动，这项活动的开展，革命歌曲在校园中得到广泛传唱，大大增强了学生的爱国主义情感。学校每周开展的纪律优秀班级、卫生优秀班级、路队优秀班级评比等系列活动，扎实地推动师生各方面行为规范的养成，使学校成为一个诚信、文明、安全、和谐的校园，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。
3、重视校园文化建设，大力开发和利用德育教育基地。
学校十分重视校园文化建设，精心打造特色育人环境。让校园每个角落、每个设施都能发出育人的信息。为不断增强校园环境的文化内涵和育人功能，学校因地制宜，讲究风格和特色，将平面绿化与立体美化有机结合。大力开发敬老院和双塘酒厂两个德育基地，在各种富有特色的实践活动中，培养学生的传统美德和新时代的创业精神。先后有七个少先中队的同学到敬老院去送温暖，他们给老人们打扫卫生，叠被子，剪指甲，还给老人送去香蕉，蛋糕，饼干等慰问品，使老人们感到了无限的温暖。
四、重视学习，革新观念，提升理念。
为进一步转变广大教师的教育观念,让所有的老师的教育理念提
升到一个新的局面,本学期,我们加强了教师的理论和业务学习,采取了集体学习与个人学习相结合的方法,提倡学后发思,让先进的思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有效的指导自己的教学.1,加强新《课程标准》的学习
新的《课程标准》是广大教师教学的依据。这学期,我们充分利用每周二的业务学习时间,组织各学科老师对各年级段教学目标、要求、重点、难点、教学方法进行解读,通过各种方式的学习,广大教师对《课标》有了新的认识.这学期我校还组织老师对新课标的知识进行考核。
2,老师外出学习.为了适应教育改革的新形势,不断提高老师的教学业务水平,我们大力支持教师到外地观摩学习。我校先后派出6位老师参加省市培训，派出二十多名老师参加市里举办的各科活动。我们还积极构建交流平台，组织我校老师与乐群小学、太阳坪小学老师进行教学研讨，邀请县骨干老师、专家组成员到我校讲学。每次学习后，要求每一位参加学习老师都要撰写学习心得，要上汇报课，组织同教研组的老师参与研讨,使好的教法能为我所用。
3，加强基本功训练。
为进一步提高教师的教学技能，我校开展大练基本功活动。倡导青年教师写好钢笔字和粉笔字，每周组织全校展示。以上活动的开展，有效促进了教师的专业成长。为优化课堂教学，提高教学质量奠定了基础。
五、重视研讨，改革方式，推进课改.1、加强集体备课研讨工作
这学期,为增强备课的实效性与有效性，全面推进教研工作,各科组利用时间,开展集体备课活动.做到五定(定时间,定地点,定内容,定专题，定中心发言人)六备七统一，为确保活动有序地开展.活动内容,形式能精心策划,突出重点,确保活动开展的针对性与有效性。主备老师备好课后，电子文档交到教导处，由教导处审查后，统一打印教案。各老师拿到教案后，及时地进行二次备课。我校对集体备课工作实实在在地开展，进一步提升了教师的业务能力。
2、加强教研工作。
我校设立语文、数学、英语、艺体教研组，每个组两周活动一次,每次活动教导处成员深入到教研组，参与到活动中去，和教师共同研讨。每次活动都要进行组织，检查，指导。我们通过一系列的活动，加快教师知识更新，提高教师的素质。同时鼓励教师大胆创新，以榜样激励的作用，带动一大批老师的发展。
我校重视对青年教师的培养。学校开展“师徒结对子”活动,每位有丰富教学经验的老教师重点培养一名新教师,发挥老教师的传,帮,带作用.为青年教师创造更多的学习机会，鼓励他们外出学习，鼓励他们参加县内各种比赛活动。这学期，学校以课改课堂教学大比武为契机，开展了校内“说、上课”培训，并组织了校内“说、上课”比赛活动。
六、落实教学常规,抓好课堂教学质量。
我校能严格执行“五严”规定，在严格执行课程计划,开齐开足课程的同时,能认真抓好教学常规工作,使教学常规规范化,制度化.定期组织教学工作检查与校内质量检测。对检查与检测的结果直接与老师的积分挂钩，以达到监督和促进教师教学工作的目的.学校要求每位老师的课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线.课堂上要充分调动学生学习的积极性,数学课堂要创设情境,积极引导学生对事物进行分析比较,培养学生的探究能力和团结协作能力.语文课堂要注重对学生朗读的指导，注重对学生口语表达能力的培养。数学课能根据学科的性质和教材的特点,选择恰当的教学方法,使学生在获取知识的同时,能力也得到培养.七、扎扎实实做好辅导工作.我校各位老师能认真地做好辅导工作.,各老师能利用早晨和中午的时间对学生进行个别辅导，把培优辅潜工作落到了实处。
八、积极开展大课间活动和各类竞赛活动.我校能贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部关于开展全 国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”，“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。我校一直都很重视开展阳光体育活动。每天上、下午大课间活动时间，伴着跑操音乐，学生排着整齐的队伍，进行跑操活动。校长、老师都能参加到跑操活动之中。整个跑操活动，学生步伐整齐划
一、呼号响亮，振奋人心。跑操之后在各班班主任的组织下，组织体育活动。活动时有专门的体育老师负责技术指导。
这学期，我校还召开秋季小运动会。分低，中，高年级段进行比赛，设立短跑，中长跑，铅球，拔河比赛等比赛项目。秋季运动会的召开，不仅增强了学生体育锻炼的积极性，更增强了学生集体荣誉感。
通过我校老师一学期的努力，我校工作取得了一定的成绩.也还存在许多不足之处，下学期，在上级教育部门的正确领导下,我们全体教师将众志成城、齐心协力做好各项工作，争取更大的进步。
2012年11月
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